找皮球
早晨,小狗、小狐狸和小猫背着书包去上学,眼尖的小狐狸发现路边有粒皮球,忙跑过去捡起来。“肯定是小虎丢的,昨晚我看见他到处在找东西。”小猫说,小狗看了看天说:“不早了,我们还是先找个地方把皮球藏起来,放学回家再给小虎送去吧。”
于是,他们在路边找了个安全的地方,挖了个坑,把皮球放进去,又用树枝盖住。小狗说:“把位置记准了,待会儿别找错地方。”小狐狸说:“好,放学后我们比一比,看谁先找到皮球。”“我最棒,待会儿我冲在前,一定第一个找到皮球。”小猫边想边围着放皮球的地方转圈,“我记住了,太阳光正好照在盖皮球的树枝上。”他心里暗暗高兴。小狐狸看看左右,旁边有两个小水坑,“我记住了,皮球放在两个小水坑中间。”小狗仔细看了看四周,他发现前面有个小山坡,坡旁有三棵无花果树,还有三棵桂花树,皮球正好放在无花树和桂花树的中间。
下午放学后,小猫第一个冲出教室,他要去找太阳光照着的树枝。小狐狸也跟前去,他要去找两个小水坑。他俩谁也没有找到皮球,因为早晨的太阳在东边,傍晚的太阳已经快要落西山;两个小水坑里的水早已被晒干。小狗先找到了小山坡,又找到了三棵无花果树和三棵桂花树,他搬开树枝找到了小虎的皮球。
三个小伙伴高高兴兴去给小虎送皮球,可是,小猫和小狐狸还是不明白,为什么自己找不到皮球。
我的同学
她,性格古怪,长得也不错。现在我就一一的来介绍她吧!
她是一个假小子,因为她的头发剪了。如果你感觉她剪了头发不好看,那你就错了。因为她剪了头发也漂亮。只是,她剪了头发,许多同学都会认为她是一个男的。假如年你第一次见她,也会觉得她像一个帅伙子。这还没什么——她有一张锋利的嘴。她的嘴看似的樱桃小嘴,说出了的话可利了。有一次,班上几个男同学抢了一个女孩子的红领巾——因为要升旗,他们没带红领巾。被她看见了,她连忙跑过去安慰小女孩,然后三言两语就把这几个男同学说的面红耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之类的话。更让我佩服的是她面对老师也可以这样。有一次,老师要求全班同学朗读课文,朗读完之后,许多同学问老师表现怎么样,老师说表现不错,还说她声音欠响。如果是你,我想你可能会跑到一个地方偷偷的哭。可是,没想到她竟严肃的对老师说:“下次一定带个扩音器来。”这让班上的同学都大笑起来,就连老师也哭笑不得。而她却一脸严肃,让你以为她说的是真心话。
这就是我的同学,聪明、漂亮、勇敢、灵活的一个人。
江西赣州赣县红金小学六年级:王小凤
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找皮球一天,小猴京京在树林里玩皮球,一不小心,皮球滚走了。小猴京京非常着急,它连忙去叫朋友来帮忙。小松鼠乐乐来了,一蹦一跳,很快在小树林里转了一圈,咦!这颗树上好多皮球呀!瞧,大大的,红红的,这肯定就是京京的皮球了。小松鼠连忙蹦起来摘了一个拿给小猴,小猴看了看,不对不对,这是苹果呀!小松鼠很不好意思。小狗汪汪来了,小鼻子东闻闻西嗅嗅,小眼珠转了转,咦!远处的田地里有好多皮球呀!大大的,绿绿的,上面还有一条一条的漂亮花纹,那肯定就是京京的皮球了。小狗连忙跑过去摘了一个拿给小猴,小猴看了看,不对不对,这是西瓜呀!小狗很不好意思。找了半天,小猴有点失望了。这时,小松鼠和小狗突然一起大叫了起来,“皮球找到了!”原来皮球滚进了草丛,京京开心极了,继续拉着两个好朋友高高兴兴地玩皮球啦!300字 三年级 童话
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找皮球一天,小猴京京在树林里玩皮球,一不小心,皮球滚走了。小猴京京非常着急,它连忙去叫朋友来帮忙。小松鼠乐乐来了,一蹦一跳,很快在小树林里转了一圈,咦!这颗树上好多皮球呀!瞧,大大的,红红的,这肯定就是京京的皮球了。小松鼠连忙蹦起来摘了一个拿给小猴,小猴看了看,不对不对,这是苹果呀!小松鼠很不好意思。小狗汪汪来了,小鼻子东闻闻西嗅嗅,小眼珠转了转,咦!远处的田地里有好多皮球呀!大大的,绿绿的,上面还有一条一条的漂亮花纹,那肯定就是京京的皮球了。小狗连忙跑过去摘了一个拿给小猴,小猴看了看,不对不对,这是西瓜呀!小狗很不好意思。找了半天,小猴有点失望了。这时,小松鼠和小狗突然一起大叫了起来,“皮球找到了!”原来皮球滚进了草丛,京京开心极了,继续拉着两个好朋友高高兴兴地玩皮球啦!点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。450字 三年级 童话
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找皮球找皮球早晨,小狗、小狐狸和小猫背着书包去上学,眼尖的小狐狸发现路边有粒皮球,忙跑过去捡起来。“肯定是小虎丢的,昨晚我看见他到处在找东西。”小猫说,小狗看了看天说:“不早了,我们还是先找个地方把皮球藏起来,放学回家再给小虎送去吧。”于是,他们在路边找了个安全的地方,挖了个坑,把皮球放进去,又用树枝盖住。小狗说:“把位置记准了,待会儿别找错地方。”小狐狸说:“好,放学后我们比一比,看谁先找到皮球。”“我最棒,待会儿我冲在前,一定第一个找到皮球。”小猫边想边围着放皮球的地方转圈,“我记住了,太阳光正好照在盖皮球的树枝上。”他心里暗暗高兴。小狐狸看看左右,旁边有两个小水坑,“我记住了,皮球放在两个小水坑中间。”小狗仔细看了看四周,他发现前面有个小山坡,坡旁有三棵无花果树,还有三棵桂花树,皮球正好放在无花树和桂花树的中间。下午放学后,小猫第一个冲出教室,他要去找太阳光照着的树枝。小狐狸也跟前去,他要去找两个小水坑。他俩谁也没有找到皮球,因为早晨的太阳在东边,傍晚的太阳已经快要落西山;两个小水坑里的水早已被晒干。小狗先找到了小山坡,又找到了三棵无花果树和三棵桂花树,他搬开树枝找到了小虎的皮球。三个小伙伴高高兴兴去给小虎送皮球,可是,小猫和小狐狸还是不明白,为什么自己找不到皮球。该文是篇课堂作文,具有一定的趣味性和知识性。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 叙事
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找皮球找皮球早晨,小狗、小狐狸和小猫背着书包去上学,眼尖的小狐狸发现路边有粒皮球,忙跑过去捡起来。“肯定是小虎丢的,昨晚我看见他到处在找东西。”小猫说,小狗看了看天说:“不早了,我们还是先找个地方把皮球藏起来,放学回家再给小虎送去吧。”于是,他们在路边找了个安全的地方,挖了个坑,把皮球放进去,又用树枝盖住。小狗说:“把位置记准了,待会儿别找错地方。”小狐狸说:“好,放学后我们比一比,看谁先找到皮球。”“我最棒,待会儿我冲在前,一定第一个找到皮球。”小猫边想边围着放皮球的地方转圈,“我记住了,太阳光正好照在盖皮球的树枝上。”他心里暗暗高兴。小狐狸看看左右,旁边有两个小水坑,“我记住了,皮球放在两个小水坑中间。”小狗仔细看了看四周,他发现前面有个小山坡,坡旁有三棵无花果树,还有三棵桂花树,皮球正好放在无花树和桂花树的中间。下午放学后,小猫第一个冲出教室,他要去找太阳光照着的树枝。小狐狸也跟前去,他要去找两个小水坑。他俩谁也没有找到皮球,因为早晨的太阳在东边,傍晚的太阳已经快要落西山;两个小水坑里的水早已被晒干。小狗先找到了小山坡,又找到了三棵无花果树和三棵桂花树,他搬开树枝找到了小虎的皮球。三个小伙伴高高兴兴去给小虎送皮球,可是,小猫和小狐狸还是不明白,为什么自己找不到皮球。指导教师:王丽斌该文是篇课堂作文,具有一定的趣味性和知识性。550字
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