制作假花
550字
六年级
叙事
早上，我一起床，便看见在床头边，有一支花静静地躺在那里。我拿起花，翻来覆去仔细地看了起来。呀这是朵假花，我终于醒了。这支花的花瓣绽放的不算太开，应该是只刚刚绽放的花。那花像一个少女，仿佛正对着我微笑呢！
这时妈妈走过来，对我说：“想不想做这种花？”
“想啊，当然想！”我不假思索的回答。
于是，妈妈就开始教我做纸花了。
妈妈一边教我一边说：“首先，我们拿一些铁丝，把铁丝弯成一个个圆圈，弄成四个大的，四个中等的和两个小的圆圈，并在每个圆圈上留下一个尖尖的头。再用丝袜把这些铁圈套上一层丝袜布，并用尼龙线固定住，这样，花瓣就做好了。先把花蕊固定在铁丝上，然后把小花瓣一左一右固定在花蕊上。再把大花瓣以与小花瓣相反的方向固定起来，最后，把中等大小的花瓣固定在大花瓣和小花瓣之间，再把花瓣翻过来，并套上假叶子，漂亮的花朵就大功告成了”。
于是，我按照妈妈所教的步骤，开始制作花来。刚开始时是满怀着兴奋的心情，做着做着就失去了兴趣，因为我制作的花看上去难看死了，不是这样不顺就是那儿歪着。
妈妈看到了，就微笑地坐下来，耐心地手把手教我，细心地讲解给我听。我终于排除了心中的杂念，静下心来认真地制作起来。经过不知道多少小花的制作的经验我终于掌握了要领和技巧，制作出像样的花朵来。
看着自己制作的娟花，我心里别提有多高兴了，心里也有不少感慨：干什么事都必须要有耐心，俗话说得好啊：心急吃不得热豆腐。看着手中的花，我仿佛看到成千上万的花儿都在对我笑呢！
六年级:蓝之星001
喜唰唰
400字
六年级
叙事
“喜唰唰，喜唰唰，喜唰唰，哦，哦…？”这不是花儿乐队的《喜唰唰》吗？说对了，这就是他们的杰作—《喜唰唰》,但你们千万千万不要认为我要写歌,我是写今天下午的大扫除.
大扫除开始了!同学们争先恐后地奔向自己的劳动岗位.有的挥着扫帚清扫地面,有的拿着黑板擦擦黑板,有的先把桌椅往旁边靠,“哗哗”的洒水声,“唰唰”的刷地声,“朗朗”的欢笑声成一片.
“靠边点,靠边点.”只见周敏慧拎着一个大拖布,走进教室.她走来走去，把别人刚刷的地又踩脏了,真是成事不足,败事有余!顾寒珂又耐心又细致,用刷子醮着水,一下一下地刷,一会儿嵌着的脏物不见了,一会儿地上的颜料不见了,一会儿图画无影无踪了-------.方欣婷性子太急,一下子把一桶水泼在地上,然后再刷,不但刷得不干净,而且还费水,等水一干,又有污泥,只好重刷.卢家麒心太慌,一刷滑倒在地,大家看了哈哈大笑.刷得最好最快的要算陈倩倩了,她光着脚,刷的还最快，牛！
我刷得地可费事啦，但是它始终是斗不过人，我最后还是克服了它．这时我透过窗外，小树向我点头微笑哩！
真是一次快乐的大扫除啊！
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制作假花早上，我一起床，便看见在床头边，有一支花静静地躺在那里。我拿起花，翻来覆去仔细地看了起来。呀这是朵假花，我终于醒了。这支花的花瓣绽放的不算太开，应该是只刚刚绽放的花。那花像一个少女，仿佛正对着我微笑呢！这时妈妈走过来，对我说：“想不想做这种花？”“想啊，当然想！”我不假思索的回答。于是，妈妈就开始教我做纸花了。妈妈一边教我一边说：“首先，我们拿一些铁丝，把铁丝弯成一个个圆圈，弄成四个大的，四个中等的和两个小的圆圈，并在每个圆圈上留下一个尖尖的头。再用丝袜把这些铁圈套上一层丝袜布，并用尼龙线固定住，这样，花瓣就做好了。先把花蕊固定在铁丝上，然后把小花瓣一左一右固定在花蕊上。再把大花瓣以与小花瓣相反的方向固定起来，最后，把中等大小的花瓣固定在大花瓣和小花瓣之间，再把花瓣翻过来，并套上假叶子，漂亮的花朵就大功告成了”。于是，我按照妈妈所教的步骤，开始制作花来。刚开始时是满怀着兴奋的心情，做着做着就失去了兴趣，因为我制作的花看上去难看死了，不是这样不顺就是那儿歪着。妈妈看到了，就微笑地坐下来，耐心地手把手教我，细心地讲解给我听。我终于排除了心中的杂念，静下心来认真地制作起来。经过不知道多少小花的制作的经验我终于掌握了要领和技巧，制作出像样的花朵来。看着自己制作的娟花，我心里别提有多高兴了，心里也有不少感慨：干什么事都必须要有耐心，俗话说得好啊：心急吃不得热豆腐。看着手中的花，我仿佛看到成千上万的花儿都在对我笑呢！六年级:蓝之星001600字 六年级 记叙文
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制作假花今天，我和二姐一起做假花，材料是花杆、丝袜、钢丝、泡沫、还有钳子。准备好材料，我们就开始做了。做的花名字叫虞美人。先用钢丝做五个圆圈，套上红色的丝袜，完成五个花瓣。再将泡沫用黄色丝袜套起来，再在周围加几个花蕊，花心就做好了。接着，把花瓣依次用绳子绑在花心周围，这样，一朵漂亮的虞美人就做好了！用破旧的丝袜就能做出既美观又环保的花，创造这种花的人真是太聪明了！150字 小学 叙事
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制作假花早上，我一起床，便看见在床头边，有一支花静静地躺在那里。我拿起花，翻来覆去仔细地看了起来。呀这是朵假花，我终于醒了。这支花的花瓣绽放的不算太开，应该是只刚刚绽放的花。那花像一个少女，仿佛正对着我微笑呢！100字 六年级 叙事
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假花.真花“去花市逛逛怎么样？去散散心吧。”妈妈提议。反正没什么事，女孩就答应了，看看美丽的花草，陶冶身心，说不定还能给小天地增加点光彩，也不错。到了繁华的花市，妈妈低头征求她的意见：“云云，你想买什么花，是真花，还是假花？”怎么，真花假花有什么关系吗？女孩疑惑不解。妈妈见这样，就笑笑说：“我们去看看吧。”一个个摊位看下去，女孩就知道妈妈问得很有必要。当然，真花假花都漂亮，把她称得无处容身，但美的模样也不同。真花娇羞可人，仿佛古代闺中柔弱的古代女子，又好像一片薄薄的纸，风一吹就会破碎的样子，随着风，还有一股淡雅的馨香。假花则富丽妖娆，永久存在，花瓣远看还是很秀美的，还有逼真的水珠，但是摸上去总有一些被欺骗的感觉，多么美，像真正的花朵，摸上去却那么粗糙。当然，那股馨香也是没有的。“云云，看出来了吧？其实，真花虽然真实，却不长存；假花是假的，却永远存于世。怎么，要哪一种？”妈妈看着女孩，慈爱地问。真的，要哪个好？女孩觉得自己无法抉择，也没有能力去选择二者中的一个。凭良心，她喜欢真花，喜欢倚窗而坐，欣赏花朵的那种境界，但是看着艳丽的花朵凋零总是很悲伤的，再说假花还省钱呢……“要不然，你就买那个。”妈妈的手指指的是那翠绿的盆栽植物，翠色欲滴，水灵灵的，分外可爱，可是比起花朵可就……女孩心里不愿意地别过脸，闭上眼。妈妈见她不乐意，就搬过一盆初开的小朵的茉莉，放在女孩的鼻子下。“云云，记住，真正好的不是那富丽堂皇的大花，而是真正有实质的花朵！你看那霸王花，既漂亮也大，却是臭的，这样的花有什么用？你能说它好吗？”女孩心里豁然一亮，是啊，外表不重要，重要的是内在的美。原来妈妈是来给她上课的啊！女孩抱着茉莉，嗅着它甜甜的芳香，开心地笑了。700字 六年级
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假花.真花女孩有个美丽如花的名字：秦梦云，但是人却不如其名，学习优异，脸庞却是丑小鸭。在潜意识里面，她“不敢”理人。就这样“不敢”下去了，从小，她记忆中主动说过话的男生女生用手指都数的过来。“去花市逛逛怎么样？去散散心吧。”妈妈提议。反正没什么事，女孩就答应了，看看美丽的花草，陶冶身心，说不定还能给小天地增加点光彩，也不错。到了繁华的花市，妈妈低头征求她的意见：“云云，你想买什么花，是真花，还是假花？”怎么，真花假花有什么关系吗？女孩疑惑不解。妈妈见这样，就笑笑说：“我们去看看吧。”一个个摊位看下去，女孩就知道妈妈问得很有必要。当然，真花假花都漂亮，把她称得无处容身，但美的模样也不同。真花娇羞可人，仿佛古代闺中柔弱的古代女子，又好像一片薄薄的纸，风一吹就会破碎的样子，随着风，还有一股淡雅的馨香。假花则富丽妖娆，永久存在，花瓣远看还是很秀美的，还有逼真的水珠，但是摸上去总有一些被欺骗的感觉，多么美，像真正的花朵，摸上去却那么粗糙。当然，那股馨香也是没有的。“云云，看出来了吧？其实，真花虽然真实，却不长存；假花是假的，却永远存于世。怎么，要哪一种？”妈妈看着女孩，慈爱地问。真的，要哪个好？女孩觉得自己无法抉择，也没有能力去选择二者中的一个。凭良心，她喜欢真花，喜欢倚窗而坐，欣赏花朵的那种境界，但是看着艳丽的花朵凋零总是很悲伤的，再说假花还省钱呢……“要不然，你就买那个。”妈妈的手指指的是那翠绿的盆栽植物，翠色欲滴，水灵灵的，分外可爱，可是比起花朵可就……女孩心里不愿意地别过脸，闭上眼。妈妈见她不乐意，就搬过一盆初开的小朵的茉莉，放在女孩的鼻子下。“云云，记住，真正好的不是那富丽堂皇的大花，而是真正有实质的花朵！你看那霸王花，既漂亮也大，却是臭的，这样的花有什么用？你能说它好吗？”女孩心里豁然一亮，是啊，外表不重要，重要的是内在的美。原来妈妈是来给她上课的啊！女孩抱着茉莉，嗅着它甜甜的芳香，开心地笑了。700字 六年级 写景
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花假钱于是我们就出发了．小凡说要走二期的前门，我说走后门．两人经过一番争吵后决定走后门．一路上他不停地抱怨说：“走前门多近啊，你就是不听我的．”我坚持地说：“走后门近．”他说：“不信你用尺子量啊笨！”我说：“好量就两，你有这么长的尺子吗？”在争吵中不知不觉地走到了小店．开始我问那个叔叔：“叔叔有没有＜＜梦幻西游＞＞点卡？”他回答说：“没有，＜＜大话西游＞＞的行吗？”我说：“那也行．”他问我要几张，我说16张，他说：“只剩3张了．”我说：“3张也行”我给了他50元，他给了我点卡．小凡说：“找5块钱．”我说：“不用了．”正当我们要走的时候店主把点卡从我手中拿了回去．他说：“再拿一张50元来买吧．”然后我不停地责备小凡：“我怀疑你的智商连50都不到，还叫他找钱！”后来我们决定要去另一间小店试一试看看能否成功．我们来到了一间叫景鹏文具店的小店，一看里面全是一些零食、玩具、玩具枪、汽水．．．跟本就没有看到一点学习用品．我说：“阿姨我的朋友说要买10＜＜张梦幻西游＞点卡．”阿姨给了我们点卡我们给了她150元．正当我们想走的时候被一个满脸胡子的大叔拦住了．大叔说：“给了钱就想走？”那个阿姨不知怎么弄的一下子就看得出那是假钱我拿过手一看也看不出来，奇怪啊．．．我百思不解地看了一遍又一遍，就是看不出来．然后她又从我手里把钱抢了回去．我说：“你拿我钱干什么，还给我．”他决情地说出了那两个字“没收！开始我不知道她为什么要没收我的钱＝她跟我说了一些话后我才明白，原来用假钱是不好的．虽然我们俩都失望的空手而回，不过我们收获了一点知识．大家看完这篇文章之后如果觉得我写地不好请不要对我扔臭鸡蛋．⌒ ⌒600字 六年级 散文
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制作“双色花”今天是星期天，我的作业全部做完了，就拿起一本科学书来看，我被一个有趣的实验吸引住了：制作“双色花”。世界上怎么会出现两种不同颜色的花呢？我在好奇心的驱使下，动手制作了一次“双色花”。实验的材料是需要一根彩笔、烧杯、一朵花和一把锋利的小刀，当然，还要有适量的水。书上的步骤是先把水调成蓝色，再把野花的茎剖开，放到蓝水中，等上四至五个小时，（隔一段时间一观察）“双色花”就做成了。于是我按照书上的步骤，一步一步的进行了。我拿出一只蓝色的彩笔，把彩笔芯抽出来，放到盛有温水的烧杯中，用筷子搅拌了一下，水就变成了蓝色。我又去摘花，我跑到草地上，看到一大片红色的花，但用红花做实验不是很明显，于是我就摘了一朵粉红色的野花，我回到家，找来一把锋利的小刀，把花茎轻轻的剖开，大约一到二厘米，我把花放到蓝颜色的水中，当茎完全浸泡在水中时，我又试了一下温度，实验书上说我们做“双色花”的最佳温度是在10°至15°之间，我找了半天，只有厨房适合做实验，我把花放在厨房的食物柜上，我时时刻刻都在看着我的“双色花”，只见花由粉红色慢慢的变成了有半粉半紫的花了，我看到和实验书上的结果差不多时，把花拿了出来。奇异的“双色花”就大功告成了！实验真是有趣呀！科学真有趣呀！生活中竟然有如此奇特的现象，我越来越喜欢科学了！指导老师：张茂盛550字 六年级
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花馍_制作美食作文汉族自有史以来，民间有种非常受宠的食品——花馍，也称“面花”。乡间逢年过节都要蒸制花馍，如春节蒸大馍、枣花、元宝人、元宝篮等，正月十五做面盏，做给小孩面羊、面狗、面鸡等。制做花馍的原料以白面粉为主，另有豆子、枣、胡椒等辅料。所需的工具为及普通的剪刀、梳子、菜刀等。手法有切、柔、提、揪、挑、压、搓、拨、按等。做成鱼、鸟、鼠、蛇、花等形状。做面花也是农村妇女“比巧巧”的形式之一，体现了淳朴善良的农家妇女们的心灵手巧和艺术想象力。蒸制前先要发面，发好面后要试碱，这个步骤很关键，碱放多了，蒸出的花馍就会发黄，口感发苦；碱放少了，蒸出的花馍就会发青，口感发酸；碱量的多少与气温的高低，面团的软硬，揉和的时间长短都有关系。农家妇女们总是不厌其烦的试验，掐一块弹球大小的小面团反复试蒸，直到认为碱的多少适宜为止。碱适宜的面团蒸出的花馍又白又松软，口感酥脆香醇。碱试好后要反复使劲揉，直到把碱揉匀为止。妇女们将揉好的面团有的搓成手指粗的长条，有的擀成碗口大的薄片，有的揉成鹌鹑蛋大小的椭圆……再经过组合和点缀，用豆子做动物的眼睛，用辣椒做动物的嘴巴，用菜叶装饰动物的身体……一个个栩栩如生的花馍造型便做好了，做好后立刻放在开水锅上蒸，火的大小要适宜，火大了馍容易裂开，火小了容易被蒸馏水烫青。看似简单的花馍，它的制作工艺和技巧还真多呢。文火蒸四十分钟，就可以出锅了。妇女们总是围着又美观又实惠的花馍，欣赏着，评价着……互相取长补短。每年清明节，人们来到炎黄子孙的敬祖圣地。在轩袁皇帝灵前，凭吊这位中华人民的始祖时，我们便可以欣赏到各地群众精心制做的千姿百态的面花艺术，做的讲究、丰富，寄托了皇帝后羿悠悠古情。花馍除了可以食用外，还有很强的欣赏性，它是百姓寄托心愿的一种方式，逢年过节，老人过寿，小孩满月、过岁，婚丧、嫁娶或献祭祖先，在农村至今保留着制做花馍做为赠送礼品和祭祀供品的古老习俗。750字 六年级
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制作丝网花制作丝网花现在的装饰花越来越多，塑料的、纸质的、木质的……在商店的货架上绽放着笑脸。其中最漂亮，制作工艺也最简单的，就要数丝网花了。我外婆家附近就有一家丝网花店。每当我路过那家店，看着那些丝网花，心中就怪痒痒的。终于有一天，外婆帮我买来了彩色铁丝，找出了家中的纱袜和颜料，让我自己做丝网花。 我的身边没有老师，也没有书籍，怎样制作丝网花呢？没有办法，只好自己想着做了。我拿起铁丝圈，剪了12厘米长的一段铁丝，把它围成圆形，用手捏出花瓣的形状。做这事儿，必须要认认真真，不然，铁丝剪短了，铁丝圈捏坏了，复原起来是很麻烦的。好容易捏了6片花瓣，我便用剪刀把它们的连接口绞牢。绞了半天，手都绞酸了，才把连接口全部绞好。 接着，我就要开始染丝袜了。我在小盆子里放上大红颜料，再放上白色颜料，加上两杯水，就变成了漂亮的粉红色染料。我把已经洗好的丝袜轻轻地放到染料中。过了五分钟，我小心翼翼地用一次性筷子把丝袜挑起来，挂在衣架上晾干。大约过了二十分钟，我把丝袜取下来，只见它已经变成了鲜艳的粉红色。接下来,我就要开始套丝袜了。 我把丝袜剪成一块正方形，把铁丝圈放在正中央。我想了一想，把正方形的四个角都给捏弄在一起，拉直，就成了一片粉红色的娇媚的花瓣了。接着，我用软铁丝固定丝袜，剪去多余的丝袜和铁丝，一片花瓣就做好了。我又做了五片花瓣。在这过程中，我也遇到了不少麻烦：比如铁丝剪短了，扎不牢；丝袜剪小了，或是丝袜上有个洞，扎起来很难看。经过我的努力，一朵栩栩如生的丝网花在我的手中诞生了。 望着手中的丝网花，我真是越看越爱，连忙把它插到花瓶中。在我眼里，这朵丝网花是我一个人劳动的成果，它比世界上任何一朵花儿都要鲜艳、迷人。650字 五年级 叙事
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真花救了假花在一个阳光灿烂的星期天，真花与假花在屋子里争吵。假花说:“你看我多美呀!我有着嫩绿色的叶子，粉红色的花朵，而且我永远不会枯萎，你呢?”假花高傲的翘起了嘴巴。真花看了看假花没吭声就走了。假花想：有什么了不起，反正我比你美。突然，一只大手向假花伸了过来。假花还没回过神来，就被大手抓去了。她拼命喊着：“真花、真花，快救救我。”真花救了假花，从此以后，她们又友好相处了。150字 小学 叙事
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假甲：人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁……乙：你唠唠叨叨干嘛呢？甲：我在自我安慰呢！乙：为什么？出什么事了？ 甲：昨天我坐公交车回家，发现口袋里没零钱了，只好拿了张百元大钞。那售票的对着我那钞票左看看，右看看，好像我想以假换真似的。这不是对我人格的怀疑吗？我像这种人吗？乙：她也就是警惕性高了点，责任心强了点。还别说，最近，在公交车上以假钞换真钞的事还真不少。甲：什么呀，她把假钞找给了我，你说这是什么世道？乙：别气了，想想我隔壁的李大妈，你算幸运的了。甲：李大妈又碰到什么倒霉事了？乙：前天一个中学生到她摊上买了一支圆珠笔，当时那位中学生给了李大妈五元钱，谁知李大妈当成了十元钱找给他。那学生一走，旁边的一位妇女提醒了她。等李大妈追上去，那学生就是不认账，李大妈多说了两句，那学生竟叫来了家长和李大妈吵了一架。把李大妈气得一天都没心思做生意。甲：孩子不诚实，作家长的不教育还这样护着，真是没道理！乙：谁说不是呢！人说“祸不单行，福无双至”，在李大妈身上还真得到了验证。甲：又怎么了？400字 初二 叙事
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制作爆米花_小制作作文制作爆米花_小制作作文400字今天科学科课上老师宣布了一件让我高兴的事。就是制作爆米花，我非常激动也十分期待下节科学课，老师让我们带易拉罐，湿抹布，报纸，蜡烛，玉米。盼呀盼，终于到了星期四的科学课，上课铃响了我们来到科学教室，教室里非常安静都做好做爆米花的准备，我心想能不能作出爆米花，好不好吃，做爆米花开始了，我把湿抹布放在蜡烛地下我再把玉米放进易拉罐里，点火，然后把易拉罐放到外焰，过了几分钟听见了水的声音，一看只是玉米的水分流出来了，一个都没爆，后来我问同学要了一小片之，放入蜡烛里，火就变大了许多，后来听见"砰”的一声，蹦出来了一个白白的爆米花，再看看别人早以吃的不亦乐乎了，我才爆出一个爆米花，我心想先苦后甜没事，慢慢来，又开始爆，过了5分钟左右，一次爆了一大碗的爆米花，我再往易拉罐里放玉米，又开始爆，10分钟过去了，一整碗爆米花好了，闻起来香香，吃起来甜而脆，我很有成就感，我们那一组几乎是全班第一，呵呵是不是很羡慕我们呀。这是一节非常有趣的课，我学会了做爆米花，我回家也要做给爸爸，妈妈吃。450字 五年级 叙事
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制作土豆泥今天吃完午饭后，我突然觉得肚子有点饿。可是吃什么好呢？厨房里就只剩下了两个土豆。啊！我突然想起了我在肯德基最喜欢吃的土豆泥。“那就做土豆泥吧。！”我说。开始做土豆泥了！我按照网上查的做法把土豆切成小块放入盘子里放到锅里蒸。过了一会儿后，土豆蒸熟了。我用碗夹把装着土豆的盘子夹出来，又把蒸熟的土豆放到另一个碗里。然后，我又从厨房里拿了一个大勺子用力的把土豆碾压着。可是，过好一会儿，我才把一点点土豆变成了细腻的泥！“实在是太难搞！太费力了！”我不高兴的说道。突然，想到了榨汁机可以把土豆榨成细腻的土豆泥。“太好啦！终于找到一个省事的办法了！”于是，我把榨汁机拿了出来，让奶奶帮忙插上电源。插上电源后，我把榨汁机开到了二档，把土豆全放了进去。只听见“滋滋”几声声响，有一丁点儿榨出来的土豆泥里面的水分到了杯子里。然后我把榨汁机拆开，里面就是榨好的土豆泥。然后，我把刚刚榨好的土豆泥放到了小碗里。我又按照网上的做法，把土豆泥放到了锅中，加了一些较甜一些的牛奶，小火煮。接着，我又往锅里放了一些盐和黑胡椒粉倒入了碗里。“唔，终于完成了！”我高兴地说道。我让爸爸、妈妈、奶奶，品尝了一下，都说好吃！奶奶还说我长大了，会做饭了呢！真开心啊！看来，无论是做美食还是吃美食都会令人开心无比呀！500字 四年级 叙事
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制作蒸花馍每到元宵节前两天，奶奶都要做蒸一些栩栩如生、形态各异的花馍：有青蛙、蛇、刺猬、鲤鱼……奶奶头一天先发一大盆面放在温暖的地方，第二天，面团变得很蓬松，里面充满了密密麻麻的小洞儿，然后向面团里加少量面粉，把它揉得软硬适中，放进盆里待用。接着，奶奶用刀切了一块面团，把它揉成像我的胳膊这么粗的面条，再揪成一个个像我拳头大小的面团，放在案板上。奶奶要做刺猬了，她麻利地拿起面团，在案板上使劲地揉，把面揉成一个半圆形光滑的面团。再把一边捏尖，接着横切约二厘米深的一刀，拿一个枣片横放在切口里，就是咬着枣片的“刺猬”的嘴巴。接着，奶奶把“刺猬”横托在左手上，“刺猬”的尖嘴朝着大拇指，右手用剪刀贴着“刺猬”的背，轻轻剪约一厘米长的小刺儿，并向上稍微一提，刺儿就翘了起来。“刺猬”的背上依次剪出五行小刺儿，每行刺的数量都按照三、四、五、四、三的顺序照空儿排列。最后在“刺猬”的脸上嵌入两粒花椒的种子，当作“刺猬”又小又亮的眼睛，再用一粒黑豆塞到它屁股后面。一只活生生的“刺猬”就做好了。奶奶还做了雄赳赳的“大公鸡”；威风凛凛的“老虎”；憨态可掬的“老牛”；活泼可爱的“小狗”，还有摆着尾巴的“鲤鱼”……妈妈说，奶奶简直就是一个面点造型大师！奶奶却谦虚地说：“什么大师呀，我不过把老辈人的手艺传了下来。”奶奶做的花馍好，说得更好！550字 五年级 叙事
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假看到这个题目，大家是不是有点惊讶呢？我可不是想要粗心大意哦！其实所谓的“三心二意”，正是——第一心：开心时间的车轮碾到12岁，我也是个六年级的大姐姐了。长大了，本该开心吧？可那“开心”竟飞得越来越远，只留下一道唤作“作业”的纯蓝钢笔水色的弧线，和堆积如山的作业。一个周末K死8、9张卷子是家常便饭，即使是这些，都算是少得多了呢！“时间如同海绵里的水”，我削尖脑袋瞪大眼睛，挤呀挤，在“此恨绵延无休止”的题山卷海中“苦作舟”，只期望着能够“挤”出一个能让“开心”跟我说HELLO的好成绩……此时，真正让我开心的，不是一个鲜红醒目、美丽灿烂的好分数，痛痛快快地玩一天、好好放松一下，才是我最最渴望的“开心”。在无奈中，我苦苦寻找着早已逝去的那颗“心”——开“心”……第二心：信心伴随着小学六年的生活，除了“开心”华丽谢幕以外，各种各样的活动也都一一“闪亮登场”，而身为“高分一族”并且爱说爱笑的我，自然也就在各种各样的活动中“闪亮登场”咯！虽然我平日里活泼开朗，但不知怎么回事，那小小的讲台，竟然成了我最害怕的地方！每次走上讲台演讲、主持，我的心都怦怦直跳，腿抖得厉害，连声音都变了调。演讲会主持结束了，我往往还“惊魂未定”，手心沁满汗水，额头上凝着许多的微小汗珠，心紧张得简直要从嗓子里跳出来了。我盼望着，能够拥有那颗让我战胜讲台、战胜自我的“心550字 一年级
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假说起假，我会想到很多东西：假酒、假烟、假文凭、假学历，还有假新闻、假唱等等，现在甚至有了假得可怕的毒牛奶。牛奶厂的老板为了能够多赚一些钱，降低成本，就在牛奶里加入三聚氰胺，这可是一种有毒的化学品呀！它使许多无辜的婴儿生病，甚至死亡。这是一件多么可怕的事情啊！这不，我听妈妈说起今天单位里台湾客商的事。他说在他临走来大陆之前，他的老婆千叮咛万嘱咐：“到了那里千万不能喝牛奶。”他是谈“奶”色变，连咖啡也不喝了。这样一来，我又想起前几天，我喜欢上了喝酸奶，一天至少喝三袋。现在我可真担心呀！我该怎么办呢？假真是无处不在，假真是防不胜防，今天又发生了一件令我气愤交加的“假”事。星期五，教师发了《现代教育书刊》，我十分喜欢看，连做作业也顾不上了，一到家我就迫不及待地看了起来。突然，我开心的脸上立刻像是抹上了一层苦瓜一样。我气呼呼地冲到厨房，指着一篇文章给妈妈看，大喊道：“抄袭！”要是她想沙袭，也不用这样的抄法吧。居然一字不漏，连标点符号也一模一样!妈妈说“会不会是名字搞错了，误会一场呢？”我坚信自己的想法：“不可能，肯定是抄袭，我要和她算帐！”这可是我辛辛苦苦一字一句也写来的文章，说什么别人想抄就抄，自己不动脑筋，还标上自己的大名，真是可恶！x含笑啊x含笑，我要让你含着微笑拿到获奖证书，哭着离开！我准备去告状。550字 五年级
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假-中午，太阳很猛。一块块“金片”洒在了她的书桌上，像天上掉馅饼了一样，她抬起头，把腿盘在椅子上，悠闲地坐着。她又皱了皱眉头，不知道在想着什么。“金片”退去了，留下了一块灰色的桌板。她顺口说了句“哎，好烦呀!”接着就站起来，走到床边，躺下。眼睛转来转去，扫视着四周，接着合上了眼皮，想静静地躺一会儿，但再三考虑了一下还是爬起来，慢慢地晃到书桌旁。她拿起铅笔，将后半部分塞进嘴里，想舔一舔却又想起铅笔不干净，又从嘴里吐了出来，拿了一张纸巾擦干口水。然后将纸巾扔进了垃圾桶。窗外，是她班成绩最好的小王，他正和爷爷一起划船。他边看风景边在船上玩。而她，每天闷在屋里写作业却成不了尖子生，想到这，她的心中生起了一团浓浓的嫉妒火，“真希望我也能像他这样。”她说。她走到书架上，选了一根很深奥的书，随便翻了一下，便无情地扔到了地上。她又选了一本名叫《淘气包马小跳漫画升级版》的书，她盯着，看了半天，微笑了一下，笑的是那么纯真，笑的是那么灿烂，笑的是多么的开心。她回到书桌旁，慢慢地看。“太好看了!”她小声说。可她突然想起，***下了死令不让她看漫画书。于是，她皱着眉，板着脸，好磨蹭地放了回去。放完了，她使劲跺着脚，像神经病一样。突然楼梯上传来“嗒嗒”的脚步声，哦!是妈妈的脚步声!她知道，一刻也不能迟疑，她马上停下了发疯，拿了那本无聊的书看了起来。“哈，”妈妈笑着说，“你真乖，自己一个人看书了，表扬一下!”她虚伪地笑了。550字 小学
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制作调查表制作调查表在“五一”假期间，我到沭阳老家去玩，我玩了一会，该写作业啦，先做什么呢？我看看老家来了许多人，咦！这不是调查的好时候吗。于是，我先请妈妈帮助我划表格，表格内容有被调查人姓名、想去哪里、不想去哪里、以及原因，划好表格后，我开始准备调查了。调查哪些人哪？我望望满屋子的人，有了，我要调查我大爷、大妈、二爷、二妈、爸爸、妈妈……。好家伙，有八个人呢！我便一一仔细地调查，刚开始，他们还认为我在和他们开玩笑，很不配合。当我告诉他们这是我的假期作业后，他们才明白，也非常重视。我感到有意思的是二爷，他想去伊拉克，原因是去帮助伊拉克打仗；不想去美国，原因是美军太坏，到处搞侵略。我心想：二爷还有点武侠精神，爱打抱不平呢。大爷、爸爸、妈妈、奶奶他们说都想到我国发达城市去看看：如北京、大连等。原因是想学习别人的发展经验，建设我们的家园。调查完之后，我想，我们宿迁和别的城市比是落后、贫穷，但我们能甘心吗？我的回答是“不”，我相信，在不久的将来，我们宿迁一定会赶上甚至超过发达城市，因此我现在就要好好学习，学好本领，为我们宿迁的发展做更大的贡献。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 叙事
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