壁虎断尾
650字
六年级
奶奶的家在乡下。乡下的夏天蚊虫特别多，当然也少不了壁虎。
那天夏天，我和姐姐到奶奶家过暑假。我们闲得无聊捉了一只壁虎，把它装在桶里后，又转移了兴趣回房间看书。躺在床上身子翻来覆去几个回合，书上的字却怎么也翻不进我的眼，莫不是我的心还在那装壁虎的桶里？我索性扔下书跑到屋外去看壁虎。
起初，壁虎尝试着从桶里爬出来，但是扒拉了两步就掉下去了。几次尝试之后，它好像明白了自己很难爬出高高的桶，便在桶里转圈圈。
我看着在桶底转悠的壁虎，突然心生一计——把壁虎从桶里放出来再提着它的尾巴把它放进去，让他感受人生，不，是“壁虎生”的绝望。我的提议得到了姐姐的应许。
姐姐提起桶，用眼神示意我准备好，接下马上要从桶里倒出来来的壁虎。我回了一个眼神，姐姐便开始倒计时：“十，九，八，七……”当她数到一时，我便将手伸到桶沿，准备接住倾斜桶身滑出的壁虎。
眼看壁虎要在桶底滑着桶壁一路火花带闪电的落下来了，我却没有找准接点位置，壁虎擦着我的手溜过去，掉在了地上。幸亏我眼疾手快，反过手来像如来佛压孙悟空似的压住了壁虎，心想：你还能逃出我的手掌心？就在我为自己囚禁壁虎的游戏自鸣得意时，让我意想不到的事发生了——它在我手心处自己截断尾巴，将身一扭，倏尔不见了……我顿时懵了，那只壁虎在我眼皮子底下逃之夭夭了。我沮丧地松开手，地上留下的是一条还有体温的尾巴……
为了生的自由，危难时刻壁虎果决地断掉了尾巴。这就是断尾的价值吧？
一只小小的壁虎尚且懂得取舍，人不也应该这样吗？我的心里不禁默诵着孟子的“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也……"
第一次滑雪
800字
六年级
从记事起，我就对滑雪充满了向往。今年放寒假，我终于实现了这个愿望。
爸爸开车带着我和妈妈，来到了地处神龙架的国际滑雪场。爸爸取了滑雪的用具，我穿好滑雪衫，拿着雪撬、雪板及细长的滑雪杆就迫不及待地走向滑雪场。整个滑雪场依山而建，晶莹洁白的雪铺满整个地面，像是一床巨大的棉被，盖在山间；又好像一条美丽的绸缎，飘向远方。滑雪场里人头攒动，我不禁跃跃欲试起来。
我站在一块平地上，前方是一段坡地，想着爸爸出发前对我说：“欣儿呀，既然来滑雪，肯定是要摔跤的，你可不要畏首畏尾的。”我心想：“滑冰我都会，滑雪算什么！”于是满怀信心地起步了。可是跟我想象的完全不一样——滑雪场坡太陡，速度一下子快了起来。我正惶惶不安间，突然，正前方出现一位阿姨。眼看就要撞上她了，心一下子提到嗓子眼里了，我急忙拿着滑雪杆划来划去，终于错开了阿姨。哇，太妙了！结果乐极生悲，下一秒眼前一黑，晕头转向地摔在雪地上。“这是怎么回事？”我睁开眼睛，发现撞到了一位叔叔，叔叔没理会我，匆匆地滑走了。我费了九牛二虎之力想要站起来，可滑雪鞋又长又笨重，还是失败了。爸爸慌忙赶过来，问我摔伤了吗，见我摇摇头，方松了一口气，用力把我拉起来，说：“欣儿，要不我们到平坦的地方去滑吧。”可我刚往前移了几步，一不小心又绊倒了，这下可把我摔疼了。我一屁股坐在了雪地上，灰心极了，呆呆地看着周围滑得兴高采烈的人们。
妈妈过来了，笑着对我说：“欣儿，摔了两次就一蹶不振了？起来，我们相信你，你一定会学会滑雪的。”听了妈妈的话，我鼓起勇气，平复了一下心情，在妈妈的帮助下站起来。爸爸思索了一会，对我说：“滑冰和滑雪，应该有异曲同工之处，如果你用滑冰的技巧来滑雪，应该也是可以的。”听了爸爸的话，我豁然开朗，鼓起勇气，又开始练习了。我找了一块稍稍开阔的地方，把雪板放正，膝盖微微向前弯曲，背向前倾，撑起滑雪杆，慢慢向前滑去。这一次，我没有摔倒，越滑越熟练。我终于学会滑雪了！我心里洋溢着幸福和喜悦。
回到家，我回想起这次的滑雪经历，突然领悟到：在通往成功的路上，鼓励是力量的源泉。
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壁虎断尾在偌大的世界里，有无数的生命，有伟大的，有渺小的，而我却欣赏一只不起眼但有强烈求生欲望的动物。有一天，我们在教室里发现了一只壁虎。也就是这只壁虎教会了我要热爱生命、善待生命。“下课了！”“下课了！”同学们欢呼雀跃，突然，我们班的男生在教室里发现了一只壁虎。有一个男生见壁虎要逃跑，就拿了一把尺子按住了壁虎的尾巴。只见壁虎的四条腿还在那里死命挣扎着向前爬，虽然只是不轻不重地按住它的尾巴。可是对这只比我们小一万倍的壁虎来说，这把尺子犹如一块重达千吨的“板”。可是就算这块“板”压在了它的尾巴上，它还在拼命向前爬着。那个男生更加重重地压住了它的尾巴，壁虎不断挣扎着。从它的动作中可以看出：它有一种强烈的求生欲望。我想：这只壁虎一定在说：“我一定要活下去！我一定要活下去！”只见壁虎又开始挣扎了，突然，它的尾巴断了。当然，它也因此顺利逃脱了。我真为它能恢复自由而高兴啊！真没想到：在生死面前，它竟然如此顽强！从一只壁虎身上，我认识到生命是宝贵的，生命也是顽强的。它们的那种求生本能让我非常震惊。生命只有一次，让我们好好地善待生命吧。450字 四年级
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壁虎断尾在一个幽暗的大森林里，一只壁虎正左躲右躲得自己的天敌——蛇。他突然感觉到后面有“沙沙”的声音，急忙转过头看望，原来是一条巨型蟒蛇啊！壁虎使出全身解数没命地跑着，可是却感到尾巴一阵剧痛，它的尾巴掉了。巨型蟒蛇正费力的对付着壁虎断下的尾巴。壁虎哭丧着脸，把这件事告诉了他的好朋友们。所有的动物们都在劝他。兔子说：“没事！人生总会有曲折的！就当你的尾巴还在就可以了！”田鼠说：“吱吱，没事的！你没有死掉就已经很不错了。还求别的吗？”大家各有各的劝法，各不相同。当壁虎将这件事情告诉妈妈时，妈妈只是微微的一笑，并说：“没事的，我们的尾巴有再生能力，过几天就长出来了。”壁虎若有所思的点了点头，过了几天，它的尾巴长了出来。壁虎高兴的手舞足蹈。以后，壁虎就用断尾的方法来逃避敌人的攻击。300字 三年级 童话
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壁虎断尾“壮士断腕”大家都听说过，可如果有人说“壁虎断尾”你们相信吗？我可是真正领教过了。国庆节的前一天下午放假后我们全家回到寺台老家，由于长期住在城里，回到农村老家后非常兴奋睡得较晚，国庆节那天早上九点多钟了我还在熟睡中，爸爸在楼顶上转了一圈后急匆匆地下楼对我说：“远远快起来，有一个小朋友在楼上等你和他耍哩……”。我急忙穿上衣服跑到楼顶，我家的楼顶有二百几十个平方，周围是一米高的围栏，除了南面有一个小偏厦外其余地方都一目了然，我到偏厦里寻找，什么也没有啊，爸爸说：“你往哪边水泥桌子背后看”，我到了水泥桌背后一看，原来是一只小壁虎，它身长不足八厘米，全身银灰色中镶嵌着黑色的棱形花纹，在四只雄壮有力的臂爪的支撑下它高昂着头，所以还可以发现它长着一幅乳白色的肚皮。除了皮肤比较光滑外，它的身形简直就象是一只小的恐龙。发现我到它身边要抓它后，它乌黑发亮的眼睛瞪着我，我伸手去抓它时它凶狠地张开嘴巴威胁我，并迅速逃进桌子下面的纸杯里，当我赶快拿起纸杯时，它在杯子里奔跳起来，它奔跳的速度越来越慢，渐渐地停了下来后，我才发现杯子里奔跳的并不是壁虎，而是这只壁虎的尾巴，后来我费了九牛二虎之力才在水泥桌的底座和桌面的夹角处找到它后，发现它果然没有了尾巴。想不到这壁虎为了逃命，还有这一招，它的勇气和智慧确实让人佩服！500字 四年级 叙事
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壁虎浙江省嵊州市崇仁镇广利学校六（2）班孙梅圆昨晚，我和妹妹吃过晚饭，走进房间，拉亮了电灯。忽然，妹妹大声叫：“姐姐，你瞧，那是什么？”我顺着她的手指的方向望去，见东墙的角落上有一只壁虎停在那儿。它浑身黑乎乎的，向外叉着四条腿，拉着又长又弯的尾巴。我告诉妹妹，那是壁虎。妹妹眨了眨眼睛，跑了出去。一会儿工夫，她又跑进来了，手里还拿着一根长长的木棒，朝壁虎捅去。只见那壁虎四肢往里一缩，尾巴向上一翘，“嘭”的一下跳了好远，落在了北面的墙上。紧接着，它又伸出四肢，扭动着身子，摆着尾巴，像只病猫似的向前缓缓爬去。妹妹举起木棒又要打去，我忙拉住她：“别动，壁虎是益虫，它是捕捉蚊子、飞蛾的高手。”妹妹听了，放下了手中的棒，抬着头看着。这时，那只壁虎挺住了脚步，又猛得往下一蹿，转过身子，头冲下，又落在了原地。它好象发现了什么似的，两眼紧盯着，身子一动也不动。我仔细地观察着四周，却什么也没有发现，心里感到十分奇怪。这样过了约两三分钟，壁虎还是没有动，我们都有些不耐烦了。“算了，不看了，真没劲！”妹妹拿着木棒想走。“嘘，你瞧，来了！”我拉了拉妹妹的胳膊，小声地说。在壁虎的附近，有一只飞蛾停下来了，它轻轻地拍打着翅膀，并不知道周围有危险。突然，那壁虎猛地缩起四肢，翘起尾巴，向前扑去。就在这一刹那，它舌头一伸，飞蛾就不见了。妹妹看呆了，等壁虎又在缓缓爬行的时候才回过神来：“哦，动作好快呀！真是高手呢。”我们相互看了一眼，不约而同地笑了。指导教师：王冬萍简评：小作者观察仔细，通过妹妹的发现壁虎，棒捅壁虎，壁虎捕蛾中，使妹妹受到了深刻的教育。投稿:2003-12-169:12:45650字 六年级 记叙文
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壁虎壁虎虽然长得奇特，甚至有些难看，可是我仍然喜欢它。两年前，家里的厨房里有一只壁虎，它从哪里来，我也不清不楚，当我发现它的时候，它已经长得很大了。一天，我在厨房里洗碗，壁虎就出来了。它探头探脑地从窗户外溜出，趴在墙上，然后歪过脑袋，两眼一眨一眨地看着我，贴近它细看时，它也一动不动。从此以后，每当我站在厨房前，首先看到的是趴在墙上的壁虎。没过多久，壁虎就成了我的伙伴。我干活的时候，壁虎就出来，我干完活，它也就走了，相处久了，我俩便有了一种默契。一天，我在家门口放了一张灭蝇纸，便高兴地去上学了。中午回来，还没来得及开门，就看见灭蝇纸上一条黑乎乎的东西，仔细一看原来是一只小壁虎！小壁虎正喘着气，我一下认定它就是厨房里那只壁虎的儿子。太阳那么晒，它呆在这里干什么？谁知，它早就粘在灭蝇纸上下不来了。小壁虎毡得那么牢，我艰难地将它从灭蝇纸上掰下来。小壁虎的整个腹部及四只脚掌粘满了粘滋滋的糖浆，把它放到地上时它已经无发行走，软绵绵地趴在我的我心里，楚楚可怜。随后我将小壁虎放在一个手指上，一手拿了肥皂给它擦一遍，再打开一点点水龙头，给小壁虎洗澡。我忙了半天，可还是白费劲！我很无奈的意识到小壁虎会死去。在房间里焦急地徘徊，最后只能将小壁虎放在窗前，任其自然。等我再次来到窗前，小壁虎已经死了，浑身发黑，我的心情难过及了，因为我没能救活这个小生命。更令我失落的是厨房里的大壁虎不再出现，我的心里空落落的。直到有一天，我在卫生间洗脸挂毛巾时，竟偶然发现了它，它趴在瓷砖的墙上愣着。我很激动，希望能抚摸抚摸它，当我将手指伸出来时，踏“嗖”地一溜，逃到墙壁的上面去了，趴在上面，又并不走，歪着脑袋，仍愣愣地看着我，似乎是在研究我，看看我是不是杀害它儿子的“凶手”。我很想向大壁虎解释，可是毕竟它是动物，只可惜无法沟通。650字 五年级 记叙文
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