友谊的桥梁——普通话
普通话,是可以让人与人之间架起友谊桥梁的;普通话,是可以让人与人之间方便交流的;普通话,是可以让人与人之间互相了解的。因此,说好普通话是很重要的。
电视上曾播放过一个小故事,内容是这样的:有一个外地人,问一个本地人:“枫林路怎幺走?”本地人用常熟话对那个外地人说:“从这里一直过去。”外地人听成了“从意大利过海”立刻晕倒在地。这个小故事说明了方言是人与人之间沟通的障碍,普通话才是人们建立友谊的桥梁”。
建设文明、高效社会,推广普通话显得十分必要,中华人民共和国共有56个民族,每个民族,每个地方都有属于自己的语言和方言,如56个民族的人聚在一起,每个民族的人讲每个民族,另外民族的人就不知道您说的是什么了,那么就无法进行沟通和交流;对外交往也是一样,如果你只讲自己的民族方言,不但外国人听不懂,就是翻译人员,也无法进行翻译。
因此,我们要从小讲好普通话,养成讲普通话的好习惯,做一个文明人。其实,学普通话并不难,汉语拼音是学习普通话的主要工具,只要能掌握并熟练运用汉语拼音,就会加快学习普通话的速度,提高发音的准确性。其次要掌握本地方言与普通话之间的差别,例如我们这一带人分不清的发音,但只要我们善于观察,勤于思考,掌握规律,纠正方言,正确练习。再有先学会一些使用频率较高的字,在生活中,有一些字、词使用频率是比较高的,例如:“您好、谢谢、请问”等,先学会这些常用的字、词并不断使用,待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法,容易看到学习成果,增强学习的自信心。还有要不怕嘲笑,持之以恒
,在学习过程中,可能会出现一些笑话,但不能因此而退缩。相反,要知难而进,持之以恒,把他人的笑语变作自己学习的动力。这样学习普通话就不是很难的事了。在学校,老师要求同学们讲普通话,但有些小朋友却“不自觉”,以后我们不仅要督促自己,还要监督别人,“让每个人都讲普通话!”
我们今天推广普通话,普及普通话的目的,主要是为了消除方言的隔阂,加强人民的交往的团结,是建设社会主义高度的物质文明和高度的精神文明的需要,是统一政令,交流经验的需要,推广普通话,不仅可以克服方言的隔阂,减少不同方言区的人交际的困难,有利于社会交往,有利于普及教育,还有利于国家统一和民族团结,有利于国际交往。
所以说:普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。
友谊的真谛
一个人的朋友,就像一片星空。每个朋友,就像嵌在这片天空上的星,一颗星如果陨落了,那么谁也无法弥补这个位置。
——题记
你记得吗?我们曾是很好的朋友,为了一个共同的偶像——周杰伦而执著追求。
你记得吗?我们所有的人为你过生日的时候,你笑着说:“我们永远都是好朋友。
我记得,我们追逐周杰伦时,那疯狂的付出,疯狂的崇拜。
我记得,你在过生日的时候,那灿烂的、天真无邪的微笑。
你告诉我,你的家就是我的家,你的家同样会在我被淋湿的时候为我遮风蔽雨。
你告诉我,你这辈子只有我一个最好的朋友,永远不会变,哪怕我讨厌你了。
我告诉你,我的家也会是你的另一个家,也会成为为你遮风挡雨的温暖的港湾。
我告诉你,我也会是你永远的朋友,只要在你高兴、伤心时能想到我就够了。
可是,物是人非这个可怕的词语终于来到了你我的面前,像一面墙,隔断了我们,同时关闭了我们的心扉。
那追逐周杰伦似乎只是我一个人的事,你的偶像却是一天一变:崔始源、张栋梁、李俊基……你的偶像迷茫不定。我曾问过你:“你还崇拜周杰伦吗?”你的答案是否定的。于是,我们之间的墙便又加厚了一层。
记得你去年过生日,一切都变了,变得好陌生。除了我和唯一,其他人全部变了。那次生日你很不开心,你说你很孤单,因为那一年“我们永远都是好朋友”的愿望变成了泡影。那次生日,你的微笑已不复存在。
近日来,我的家你已不再想去你用各种借口来推辞。或许你已经不记得那信誓旦旦的承诺;或许你只是当那句话是一句玩笑话吧;或许……
现在,我们成了最熟悉的陌生人,甚至连朋友都做不成。你每一次从我身边走过,那默然的眼神,使我充满笑容的脸在你的眼神中黯然失色。我也曾想过当时说句话逗你笑,可结果却那么不尽人意。我也说过我和你讲和,但还是失败了。在我做完一切努力之后,我对这份友情绝望了。
后记
我只想说,无论这份友谊是因为什么而消失,我都会刻骨铭心地记住这份友谊,记得它带给我的欢乐,记得它带给我的幸福!如果可以,我还想跟你做朋友。如今,只愿你能幸福、快乐!
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桥梁篇一:桥梁今天,一位老师带着我们玩“小兵”过“桥”的游戏。“小兵”就是一个小巧玲珑的乒乓球,“桥”就是装满水的杯子,让我们把乒乓球从5个装满水的杯子上吹过去,关键是不能用手碰,也不能用任何东西来帮助,如果球掉下去了,那就得重新吹。这就是游戏的规则。老师给我们5分钟的时间练习。然后比赛开始了!轮到我了,我的心里像十五只吊桶打水———七上八下。我鼓起腮帮子,用力一吹,这“小兵”太淘气了,掉到了桌上。重新开始,我更紧张了,怕球会一直跟我作对,我深吸一口气,然后对准乒乓球,找准方向,轻轻一吹,“小兵”一下子跳到了另一个杯子上。其他同学说:“对,就是这样吹。”我有些兴奋,我继续这样吹,这次,“小兵”又不听我的使唤了,我再怎么吹,它还是浑然不动,反而我满脸都是水珠。这时,我发威了,不知怎的,这球还是不动,我心里像有几只小白兔在蹦来蹦去地跳着,让我气得火冒三丈,我用力一吹,球居然“跑”过去了,我终于吹完了。一看,脸上、衣服上都沾满了水。篇二:桥梁今年我三十岁了,是一名小学教师。阳光明媚的周末,我开车带一家人到美丽的丁桥去郊游。一路上,空气清新甜润,道路两旁风景优美。你可不要以为这里的环境一直都是这么美丽的,空气这么清新,以前的丁桥可是截然不同的模样:马路上的车辆川流不息,每辆汽车的后面都排放着大量的尾气,一旦遇到堵车,司机们就拼命地按着喇叭,让人们不得不捂住自己的耳朵。道路两旁的行人也很多,有的随地吐痰,有的随手乱扔垃圾,还有的为了抄近道踏进了草坪,地上娇嫩的小草和艳丽的花朵都被踩倒了。有一天一阵狂风吹来,路上的垃圾袋都被卷到空中,人们再也看不到那片湛蓝深远的天空了;取而代之的是:漫天飞舞的垃圾袋和弥漫整个城市的汽车尾气。那些漂浮着的垃圾袋从人们头顶飞过,好像在嘲笑人们说:“哈哈,天空现在是我们的地盘!”戴着口罩的人们低下了头。从那天起,政府认识到了问题的严重性,号召人们走出家门,走上马路,为保护环境出一份力。听到了这个号召的人们纷纷走出家门,捡起地上垃圾,司机有的不开车,改成坐地铁,有的拿开正准备按喇叭的手,静静地排着队。司机和路上的人们渐渐有了保护环境的意识;花儿和草儿慢慢恢复以前的生机;天空缓缓的露出来笑脸,环境终于变好了。你举手投足决定了未来的环境,请三思而后行。900字 初二 记叙文
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心灵的桥梁桥是一只放大了的板凳,是行走的通道;桥是捷径,提高效率的路径;桥亦是纽带,是沟通人与人心灵的工具。其实每个人的心里,都有一块留给修桥的基地,有人修了它有人忘了它,甚至于有人从没有理会它。于是有人的心灵充实了,而有人的心灵,却总是空缺着这么一块位置;于是有了世间的善﹑真﹑恶之别。那么没修桥的人,听听那些正在修桥的人的心灵之声——叮叮,咚咚,就像欢快充实的交响乐。请听我说,为自己架起一座沟通心灵的桥吧!架起一座爱心之桥。你需要的是同情心,利他心,还有真诚的笑,善意的鼓励……这样,你的爱心之桥破土动工了!叮叮,梆梆!当你的爱心之桥向网络一样接到其他人的心灵上时,你便成功了。请记住:善意地帮助他人,投以真诚的微笑,伸出你的手拉拉误入歧途的人,张开怀抱,进入别人的一片蓝天;分享自己的一份快乐,用爱心感化家人﹑同学﹑朋友﹑陌生人。这样,心理指数开始升级,道德指数加一星,热度:20℃然后,架起一座情谊之桥。你需要爱心之桥,珍惜,理解,奉献,想念,感激。接着我们可以开工,这次我们要在爱心之桥上架起一座心型立交桥。也许会有些难,但如果你是个有心人,如果你有毅力,你可以建好。完工后,我们需要让它和爱心之桥接轨,然后接到桥的“网络”中去,那么,我们的情谊之桥完工了。你需要:珍惜爱情、亲情、友情、师生情等等,不遗余力地为自己的情谊奉献,用自己的真情迎接每一个人,分享他们的喜悦和悲伤。这样,你的情谊之桥才能被激活。心理指数越升越高,道德指数加两星,热度:60℃在此基础上,我们开始修筑“宽容与悦纳之桥”。当然,你需要情谊之桥、爱心之桥、博纳、海阔天空、宽广的胸襟、豪迈的气概、原谅他人的胸怀。接着,从爱心之桥的心尖筑起,沿着情谊之桥的棱角建筑,直到包容了那些棱角,然后我们可以直接将它接入网络。当然,你要以宽容之心对待世间万物,原谅别人无意的伤害,抛弃自私自利与心胸狭隘,让别人走进自己的天空……做完这一切,““宽容与悦纳之桥””开始被激活,不过,这个过程可能会有一点小小的差错:系统会告诉你:“文件残缺”。别着急,这是因为我们漏掉了“yuanze.exe”程序——我们的宽容不能包容有意的伤害。那么,你只要说:“我要原则”,系统便会照常运行,并自动接入网络。完成后,恭喜你,心理指数满分;道德指数:五星(满格);热度:100℃您成功地架起了三座“心灵之桥”并将其接入网络,它们会自动升级,不过要注意桥的维护。当你成功地架起心灵之桥后,你就会发现自己正被人们所接纳,自己正走入大家的群体,自己的修养在不断提升……900字 六年级 散文
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普通话,我们的共同语言同学们,今天是九月的第三周,也是全国“推广普通话周”。什么是普通话呢?1955年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会议上,确定现代民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法示范的普通话。”我国是多民族,多方言的国家,共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志,新中国成立以来,推广普通话的目标尚未实现,还不能适应改革开放和现代化建设的客观要求,因此,大力推行,积极普及全国通用的普通话,既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求,也符合全国人民共同利益,开展“全国推广普通话周”活动对提高人们的推广普通话参与意识和语言文字规范意识,进一步推动推广普通工作和整个语言文字工作向纵深发展,具有重要意义。为了适应改革开放,经济建设和社会发展,1986年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务,1992年把推广普通话的方针由原来的“大力提倡,重点推行,逐步普及”调整为“大力推行、积极普及、逐步提高”“八五”以来的实践证明,这个工作方针是符合现实需要的,对全国推广普通话工作发挥了重要指导作用。然而,普通话的推广,并非以方言的消亡为前提,方言仍会长期存在,作为一个地区的交际工具,在方言地区推广普通话,其任务是使方言地区的人民除了会说本地方言以外,也会讲全民共同使用的普通话,使方言区人民逐渐习惯从单一语言(方言)的生活向着普通话十方言的生活过渡。因此,从今天开始,我们向师生们倡议积极参加“全国推广普通话周”活动老师上课应说普通话,学生间对话尽量以普通话为主,自觉地在社会公共交际中使用普通话,培养良好的讲普通话的素质,提高自己讲普通话的水平,那么,相信在人们的不断努力下,推广普通话的目标一定会实现。当然这是从小的方面而言,讲普通话会给我们的生活带来方便。大而言之,推及全国通用的普通话,既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,也是各族人民的热切愿望,是符合全国人民根本利益的。自98年起,每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动,这个活动对进一步推广普通话的工作具有重要意义。同样,在校内也应当推广普通话,形成说普通话的风气,推动普通话普及工作的发展。让普通话成为我们一中校园的一道亮丽的风景线。900字 六年级 叙事
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我与普通话我在上小学以前,根本不知道什么是普通话,直到上了一年级,老师说朗读课文得用普通话,我这才知道老师那圆润、清晰,抑扬顿挫的朗读方式就是普通话。从此以后,我开始模仿老师的语调和发音,每天早晨大声的朗读课文,因为我已经喜欢上了普通话。我觉得那些课文里的语言文字和我那么的亲近,就象老朋友那样。课余时间我还和爸爸妈妈一起看〈〈新闻联播〉〉,在看新闻的同时也经常纠正自己的发音。渐渐的老师说我的朗读越来越接近普通话了。三年级时学校举行演讲比赛,我充分发挥自己的优势,一路顺利杀入决赛。到了决赛那天,我把稿子上的每一个字的读音都仔细进行了订正,就连朗诵的节奏也不放过,还请老师进行了具体的指导。最后我以高出对手三分的总成绩拿到了一等奖。我也初次体验到了普通话带给我的无穷乐趣。因为普通话不错,所以我的歌唱的也不错,从小就喜欢随着光盘一起唱个没完没了。记得我上五年级那年,开学第一天,老师让我们唱〈〈歌声与微笑〉〉:“明天,明天这歌声,飞遍海角天涯;明天,明天这微笑,将会遍野春花……”嘹亮的歌声从我们的嗓子里吼出来。老师看我们唱的起劲很高兴,点到我的名字,让我去台上领唱,打拍子,指挥。我胸有成竹,兴冲冲的走上去。这是我第一次站在众人面前唱歌,心里非常紧张,一张嘴就把“明天,明天这歌声”唱成了“明天,明天这歌僧”,引的哄堂大笑,我也羞愧的低下了头。后来老师一再鼓励,我才勇敢的抬起头,大声的唱起来。这次终于没再出笑话,大家还一个劲的夸我唱的好呢,好在刚才小小的失误并没有影响我的正常发挥。我虽然喜欢朗读和唱歌,但是却不喜欢写字。那些横平竖直的方块字对于我来说简直比画画还难。老师说我的作文像写天书,同学说我的作业像画鬼符,妈妈说我的字简直是一堆滥草。我也总能为自己找到很多写不好字的理由:冬天冻手,夏天笔滑,要么就是纸不好,为此没少挨老师的批评,可我却总是不以为然,直到上次期中考试,我终于尝到了写字不规范的苦头。明明是5A﹢3写的却像3A﹢3而不能加分,“城濮大战”写成了“城普大战”,“就”字也多加了个撇,类似这样的错误有十多处。看着一个个红色的叉号,我心里后悔极了,为什么不能认真去写,这些明明是自己会了的呀,因为这些小马虎丢分太不值得了。说普通话、写规范字是学习普通话的基本要求,我注重前者而忽视了后者,虽然取得了一定的成绩,但也表现了自己的不足。今后我将按着要求不断规范书写争取有更大的进步。给力啊!900字 初一 记叙文