期末复习苦与乐
300字
六年级
叙事
期末考试快到了，复习真苦啊！
回到家，我总是听到妈妈的唠叨：今天复习好了没有呀？考试、听写有没有把握？一定得考90分以上！真烦！
来到学校，我们像开飞车似的，非放学是停不下来的。你瞧，不是测试，便是朗读，还有听写。考不好，还得到办公室接受老师的“亲切接见”，无数个“为什么”“怎么会这样”让你想起来就一个脑袋二个大，好像我在学习上出点差错便是“弥天大罪”！真是黄连拌苦瓜——苦上加苦啊！
可是，等测试结果一出，我考个“班级状元”。妈妈便会“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老师的一句表扬“你进步很大”，让你顿觉春天般的温暖，心里更是三伏天吃了啊根达斯雪糕，爽！爽！更让你得意的是：同学用羡慕的目光看着你，说：“哇！好厉害啊！”这时的我，仿佛是九天上的风筝，辨不清东西南北，任凭老师的一条分数线来控制。
期末复习，有喜有忧，有笑有泪，既须勤奋，有长知识，让你回味无穷！
会飞的蛤蟆
500字
五年级
叙事
南京市南化实小 五(2)班 黄子涵
志向是远大的，也是开花有声的，当它降临在这惬然的春季时，一只蛤蟆悟到了命运对它的召唤。他爬出洞，呼吸到第一口清新的空气，见到了这古木参天，飞瀑流全，珍禽异兽的世界奇观。顿时，他有了飞的欲望，真希望自己有一双翅膀，去pk世界。
妈妈叹了口气说：“这是不可能的，我们家族在禽兽中，只是很不起眼的癞蛤蟆。”他被深深地打击了，又猛然望望蔚蓝的天空说：“等着瞧吧。”他奔向了绿茵茵的草原。
在奔途中，他把自己的愿望告诉了一只大雁。大雁瞟了他一眼：“就你？飞到空中可别掉到人家嘴里！”蛤蟆严肃地回敬道：“你怎能这样门缝里看人？虽然我只是一只不起眼的蛤蟆，但谁也阻挡不了我的志向，我会在这一点上一鸣惊人，为我们蛤蟆争一口气！”蛤蟆昂首阔步离开惊呆的大雁，继续奔跑。
一年一年过去了，繁花似锦的春天没留住蛤蟆奋斗的脚步，严寒酷暑没打乱蛤蟆分秒必争的训练计划，为了让自己有一双坚强有力的翅膀，去拥抱世界，他甘愿忍受寂寞，忍受嘲笑，忍受伤痛，坚强地拼搏。
父亲实在看不下去了，对他说：“好儿子，你有这样的愿望很好，爸爸非常支持你。可是做事是有规律的，你想想，鸟类和我们除了翅膀之外，还有什么不同？”蛤蟆想了想，突然激动万分。
但他坚持为理想做准备，他的举动终于感动了上帝，他在一瞬间感觉自己浮了起来。他知道结果后，惊喜万分，他在空中对着世界喊着：“我飞了！我实现愿望了，我飞啦……”
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期末复习苦与乐期末考试快到了，复习真苦啊！回到家，我总是听到妈妈的唠叨：今天复习好了没有呀？考试、听写有没有把握？一定得考90分以上！真烦！来到学校，我们像开飞车似的，非放学是停不下来的。你瞧，不是测试，便是朗读，还有听写。考不好，还得到办公室接受老师的“亲切接见”，无数个“为什么”“怎么会这样”让你想起来就一个脑袋二个大，好像我在学习上出点差错便是“弥天大罪”！真是黄连拌苦瓜——苦上加苦啊！可是，等测试结果一出，我考个“班级状元”。妈妈便会“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老师的一句表扬“你进步很大”，让你顿觉春天般的温暖，心里更是三伏天吃了啊根达斯雪糕，爽！爽！更让你得意的是：同学用羡慕的目光看着你，说：“哇！好厉害啊！”这时的我，仿佛是九天上的风筝，辨不清东西南北，任凭老师的一条分数线来控制。期末复习，有喜有忧，有笑有泪，既须勤奋，有长知识，让你回味无穷！300字 三年级 应用文
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期末复习苦与乐期末考试快到了，复习真累啊！在家里，我总是听到妈妈的唠叨：“今天作业做完了吗？”“英语考多少分了？语文、数学呢？”“今天听写了吗？错了几个”“上课要认真听讲啊！”“现在别看闲书了！要考试了”哎，真烦。来到学校里，我们像开飞车似的，不到放学停不下来。你瞧！不是考语文就是考数学，不是考数学就是考英语，不是背课文就是做题，还要背英语单词……让你想起来就头晕。假如一考不好，就像犯了弥天大错，同学们都在背后偷偷议论你，家长更是没了完的唠叨，还会被老师叫到办公室“亲切接待”。真是“黄连拌苦瓜--苦上加苦”！等到考100分时，同学们就会向自己投来羡慕的目光，还会被老师夸奖，那时我就会觉得十分自豪。那真是“三伏天吃了根雪糕--爽！”期末复习有苦有乐、有笑有泪，让人回味无穷。河北省黄骅市骅西小学三年级 董宜嘉300字 四年级 叙事
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毕业复习的“苦”与“乐”序曲 毕业复习充满了“苦”与“乐”，让人感慨万千。 苦不堪言 “丁零零——”放学的铃声响了。尚老师刚走，调皮的李军突然跳起来大声喊道：“啊，苦累了一天，终于可以休息了！”可是他高兴得太早了，今天，老师给我们一个大大的“奖励”：语文卷4张，数学卷1张，英语卷1张。回到家，我顾不上给爸妈打招呼，直奔书房，放下书包，拿出试卷，开始埋头苦干，甚至晚饭也只爬了几口，结果一直做到晚上9点半才勉强收工。第二天来到学校，看到同学们个个无精打采，面容憔悴。有的变成了“大熊猫”，有的只打呵欠，有的微闭双眼，摇头晃脑……哎，有什么办法呢？老师也是为我们“好”啊！ 乐在其中 在毕业复习期间，有时也是挺快乐的。 今天数学课上，王老师正说得起劲，突然，班上却穿来阵阵呼噜声。我们寻声望去，原来“小布丁”梅城正趴在课桌上做着美梦呢！王老师一个箭步冲上去，却突然止步，让人心悬了一下。这时只见梅城慢慢地睁开迷迷糊糊的双眼，懒洋洋地说道：“谁呀？这么讨厌！”顿时全班哄堂大笑。我们都以为梅城要倒大霉了。可王老师却轻轻拍了拍他的肩膀，关切地说道：“大春天的，你怎么睡着了？这样很容易生病的！下次千万不要这样了！”我们再一次哄堂大笑。梅城也羞愧地低下了头。450字 六年级 叙事
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期末复习还有不到一个多月就要期中考试了，老师帮我们从今天开始复习，班上有些人平日里懒散惯了。今天语文老师给我们复习的时候还有很多人睡着了，老师把课文讲完后，拿了一套卷子给我们做。之后那些睡着的学生都被老师叫了起来，他们做练习卷子的时候还是睡眼惺忪。第二堂语文课老师把答案投影到了黑板上，让我们自己批阅修改，他等一会儿再讲。卷子班上的人都错了很多但是在老师评讲的时候还是有很多人不听，老师也不去管他们随他们闹，语文老师说学不学是他们自己的事，反正他又不是不教。我觉得我们是来学校学习的，花了钱就应该好好学，上课认真听讲。不管你是不是会了老师教的东西，在听一遍也是好的，我们不应该因小失大。250字 六年级 日记
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苦与乐人们希望世界上每一件事都有一个快乐的过程和结局，没有痛苦，没有凄凉，可这一切只是不切实际的期望。每一件事都会有苦有乐，就像厨房里的五味瓶，不可能永远是甜。苦与乐，原来就是对立关系，人们觉得乐是最好的，可大家知道吗，一切的乐，一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的，一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的。因此，我们也可以把苦与乐想象成因果关系，你只有把最好的年华用来苦，用来拼，才能得到你打拼出来的属于你的天地，才能尝到甜甜的果实。你看！我有一位同学放暑假时，她用了半个月的时间做完了暑假作业，之后的一个半月的时间她玩的安心，玩的也开心。时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。她用挤出来的那一点本该玩的时间用来写作业，她就写得效率高质量好。我想，这就是先苦后甜吧！你别不相信，再瞧！一位同学一到暑假就开始疯狂玩，看电视、玩电脑、打游戏，完全把暑假作业抛在脑后了，可人是有虚荣心的，她不写作业，心中就像有一块大石头，总也放不下来，所以说，她这一个暑假，玩得也不舒坦。到了最后几天，她疯狂地赶作业，质量也不高，还被老师批评了一顿。大家说吧，你们觉得哪位同学做得好？我想，大家肯定会异口同声地说：“第一个”。可大家做到了吗？所以说，大家都要先苦后甜，这样，大家做的事都会质量好哦！500字 六年级
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苦与乐“人生，总有欢喜，难免亦常有泪……”这是一首家喻户晓的经典老歌。不同的人对人生的态度总是层出不穷，饱经沧桑的人常能苦中作乐，而自认为幸福的人偶尔还会乐极生悲，面对人生的变幻无穷，我们如何持一颗乐观的心去对待生活中的得意与挫折！天与地之间，我们的视野能够去到多远，苦与乐之间，我们的人生能够有多少的领悟？不要总抱怨生活的不如意，在抱怨之前是否曾想过，相比之下，你的抱怨却是别处的重生；你的不满足却是别处的期待；你的舍弃却成为别人的珍惜。面对人生的苦困，需要的，是积极的态度，一如海啸中重生的渔民，只有积极，方能使其在苦中作乐，一如地震中的灾民，只有面对，才能度过苦困。快乐，以何去衡量。成功不一定代表有钱，有钱更不代表快乐。欲望，人之所本性，欲望是无穷无尽的，当我们感到快乐时，随即应抑制心中的胜利欲，好胜心，那么，快乐则不会成为充昏头脑的源头而导致最终的消亡。犹太民族，被誉为上帝的儿子，世界上最古老的民族之一，到今天，他们仍然根据上帝颁布的条戒来生活，他们被视为最富有，最聪明的民族，但也是受最多苦难的民族，一次民族大屠杀，希特勒杀害超过六百万的犹太人，众多的亲人被杀，犹太民族却是以最后的一口气，重建精神的家园，如今，犹太民族被誉为世界上最能够创造财富的民族。谢霆锋，由初出道时响誉全港，1999年华语论坛被成为“谢霆锋年”。为何他又成长，又反叛，又跌倒。欲望，容易充昏人的头脑。幸好及时反省的他，如今又成为了一位幸福的父亲。苦与乐，介乎于个人不同的心态。当苦时，乐观，当乐时，稳重，随即便能有快乐人生。600字 六年级 日记
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苦与乐我是一名小学生，平时都是以学习为主，学习固然很艰苦，但我也从中感受到了快乐。记得那是一次期末考试我通过平常的积累和实践考出了一个优异的成绩。在学校里，我受到了老师的表扬和同学们的羡慕；回到家里，我又受到了爸爸妈妈、爷爷奶奶的夸奖。这时，我的心里像抹了蜜一样的甜。但我也知道，这来自于我平时的刻苦学习和积累。如果我平常不刻苦学习，那么今天就不会取得好成绩，也就不可能受到成功后的喜悦。还有一次，儿童节的时候，我被评上了好少年，我站在领奖台上，高举手中的奖状，心中那份自豪与高兴，是谁也说不出的。这是我学习中的切身体会，它使我感收到了成功后的快乐，同时也让我知道了苦与乐之间的联系并不复杂，而是要我们去发现它们内在的联系，这样才能使我们进一步的去了解学习的真谛。苦与乐从表面看似一对毫不相干的反义词，其实也有联系，其联系就在于只有先苦，才能感受到成功后的快乐。就好像学习，你只有不懈的努力，才能跨进大学的大门；也好比你的理想是当一位科学家，你就必须付出辛勤的汗水去实践，去发现，才能实现自己的理想。有的人想坐享其成，那么他注定是要失败的，而有的人却为实现自己的梦想而努力奋斗，那么他离成功就越来越近。人们常说“苦的人只需要苦一时，而不苦的人却要苦一辈子”。是啊，事实不就是这样的吗？苦与乐，就像舍与得，你舍去了才能得到，你付出了辛勤的劳动，就会得到快乐。让我们一起为美好的明天努力奋斗吧！550字 六年级 散文
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期末复习来临了，虽然不用写了好多东西，如预习笔记、日记、大作文、小楷本等。但是又让写了整理、大量的听写等。期末复习是这学期中最主要的部分，要做好期末复习，不能因为玩电脑而影响学习，影响功课。期末复习时间要有计划的复习，不能一下完成，也不能拖到最后。明日复明日，明日何其多。这句话我们都了解，但有谁能做到呢？我们要做到今天的事不能在明天做，可以提前，但决不能落后。让我们做到认真复习的好习惯吧。相信你一定行。200字 二年级 叙事
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苦与乐“请同学们回家将这篇文章背下来”陈老师在放学前说道。教师话音刚落，我咽了咽口水，看了看。天啊！这么多，我仔细扫了扫这篇文章。回到家，我首先将文章仔细读了一遍，然后再试着将第一段背了背，“上六年级了，繁重的学业负担压得我……”呃，下一句是什么呢？我想了想，可老是想不起，我抓耳了挠腮，还是不行，我只好再看了一遍，可看一遍又有什么用呢？我还是背不到，我开始有点烦燥了。“哎呀！什么嘛，不背了。”显然，我这说的是气话，陈老师下达的命令，怎能不完成呢？这可是会受“表扬”的呢！想到这里，我下定决心，一定要将它背下“世上无难事，只怕有心人”。我就是那个有心人，“刘美萱，相信自己，你能做到，你是最棒的！”我在心里暗暗为自己加油鼓劲。我又读了一遍课文，可我这脑袋今天不知怎么了，老是记不着东西。于是，我将课文读了一遍又一遍，接着一句一句地背，一段一段地背。一分钟，二分钟，三分钟……时间匆匆流逝，也该吃晚饭了。外婆叫我吃晚饭了，而我却丝毫没听到，直到外婆气呼呼地走进来，叫我，我才瓜过来。我三下五除二地吃完饭，又小跑到了房间，开始埋头苦背。房屋里只听到了我朗朗的背书声及钟声……“啊，还差一段了。”从房间里传出了我如释重负的声音。还差一段了，我脸上溢出了喜悦的表情。临近七点半，我才将这篇将进六百字的课文背完，我一下子靠在了椅背上，闭着眼，静静地休息了十分钟。休息完后，我立刻向妈妈那儿奔去，背给妈妈听。妈妈听了后，说：“不错，快去做其它作业吧！”“哦！”我回应了一声。走出妈妈的房门，我蹦蹦跳跳地回了房间，我的血液仿佛在加快流动，我的脉搏仿佛在加快跳动，它们好像都在为我庆祝，坐到位置上，我满怀着愉悦的心情，继续做着其它作业。经过此事，我明白了一件事，只要你下定了决心，就没有完成不了的。你说不是吗？“世上无难事，只怕有心人”真到这会儿，这句话还印在我的心里……750字 初二 叙事
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苦与乐传说在远古时期，地球上是没有智能生物的。它空有茂密的森林，却没有生物能把这资源利用；它空有浩瀚的大海，却没有东西能将它征服；它空有青山绿水，却没有动物懂得欣赏——这只是个弱肉强食的野蛮世界。此时主神宙斯十分苦恼，他想：是否应该有个物种能统治世界。后来朱庇特向他提了个建议：创造出一种智能生物，就称他为人。宙斯同意了，他用了古猿的躯体，赐予其站立与思考的能力。为了考验人类，他先创造了两个人，一雌一雄，分散在地球的两端。他在雄的那个人心里种下一棵树。他说：“你是男人，每当你高兴一次，你心中的树上就能结出甜果；反之结苦果。当两种果实数量相等，你会慢慢衰老；若苦果太多，你会死去；如果你想长生的话，就得始终快乐的去生活。”男人记住了。他试着以快乐的心去生活。幼年的他是无忧无虑的，高兴就笑，跌倒就哭，于是他慢慢地成长了。直到有一天，他在洞穴中休息，巨大的咆哮声将他惊醒了。他揉揉朦胧的睡眼，看见一只野狼向他逼近。他只好后退，因为他害怕狼眼里发出的绿色寒光。那眼神多么可怕，贪婪、血腥。男人第一次领略到这个野蛮世界的恐怖。他想起宙斯给他的使命，觉得肩上担子很重。“嗒”，一阵冰冷充满他的全身，他感到空前的恐惧，因为他的后背已触到冰凉的洞底，而狼离他越来越近……他内心爆发出火焰，这是阵炽热的冲动，他学会了面对，学会了迎难而上，学会了拼搏。他跃了上去，勒住了狼。虽然这是场无望的困兽之斗，但他，还是打败了狼。那天后他有了烦恼，他希望长大，而的确，他在飞速地成长着。他开始跋涉，路途是艰难的，未来是渺茫的。他要不停地与野兽搏斗，而且他不知道自己跋涉的目的。就如同在茫茫大海上涅槃的木筏，又像是在风雨中飘摇的树叶，希望些微而自身柔弱，不知何时会凋零。他在等待一件会影响他一身的事发生，玄乎的第六感告诉他，世界的另一边也有东西在等待，不论阴天雨天早晨傍晚。他觉得总有一天这个谜底会揭开。他就凭着这个信念，一次又一次超越他所看到的，因此也走过了半个世界。当他翻过所看到的最后一座山，他看见了她，女人。不知男人为何会心潮澎湃。他开始忧虑，他开始想入非非，经过长时间的挣扎，也在内心种下不少苦果。当他发现时间不停地溜走，青春已逝去时，他终于醒悟，向女人说出了“爱”字。从此生活幸福，女人生下了不少男孩女孩，男人心中也长满了甜果，他进入了不会老的壮年。他用一切精力建设世界，发明了文字，学会了伐木做房，懂得了取火、驯养家畜。他不负天神的重托，将社会建设得井井有条。他从不忧虑。因此一直充满活力。但噩耗终会传来，女人因为不慎，摔下了悬崖。男人哭了，哭得那么伤心。他不再理会建设，只是不停地悲伤、痛苦、流泪。他哭出长江黄河，哭得斗转星移。每当看到流星殒落，看着那褪不去的轨迹，他就哀伤不已。心中的大树结满了苦果，他衰老了。天，落雪了。雪如扬花飘落，那么落寂。雪就如同他空守了三季凄然抖落的愁绪，落在他双肩。他仍是哭，哭得连飘雪都无规律了。“救命”男人听到这个声音，倏地受到触动，他“腾”的站起，一抖身上的积雪，循声跑去。是他的孩子们，正被一头熊逼死山崖。他想到，他还有孩子。他已失去了爱人，还能再失去孩子吗？决不！他冲上去与熊搏斗，不幸滚落山崖。孩子们获救了，可又一颗流星陨落了。男人折断了他生命的枝条，换来了果实——孩子们的生命。他在天堂见到了宙斯。宙斯取下他心中的大树，说：“苦果太多，你的死是天意。”男人却笑了：“生活不可能一帆风顺，我在死的那一刹领悟，果子无论是苦是甜，我都要细细品味，这样才会幸福。”宙斯被这笑容震撼。是的，生活是颗巨大的果实，其价值不在于甜分所占的多少，而在于内涵。只要焕发光彩，就不辱没生活的意义。只要生活过得精彩，就是美丽的、幸福的。于是宙斯赐予人正常的生老病死，男人的子孙学会了细细品尝生活的喜与悲。他们不消极，再大的困难也不能使他们的屈服，因为他们觉得再凛冽的风不会折断希望的脊梁。宙斯想，也许这就是自信。1200字以上 高二 叙事
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期末复习计划临近期末，该检验这学期所学的知识了，静下心来，写下了这篇复习计划，如下。 语文：将所学过的知识进行复习，一定要能熟练掌握书上的知识，看拼音写词语上错误的词语再听写一遍，按照课文内容填空中掌握不扎实的内容在复习一遍，一定要记牢。上课听讲时集中注意力，积极举手发言，读课文时认真的读。老师布置的家庭作业认真完成，绝不拖欠，字体写工整，不能浮躁，小学语文上错误的地方全部记到错题本上，记准错误，不再犯。 数学：做完所买的复习资料，认真完成老师布置的作业，写完之后检查一遍。将重要的题，错误的题全部记到错题本上再做一遍，要多复习错题本上的题。上课认真听讲，集中注意力听老师讲题。 英语，将重点句型，规则记下来，完成所买的复习资料。老师所布置的作业，认真的做完，不会的单词要记牢。写错了的单词下回决不能错，听写前做好复习，减少错误量。 平时下课时或者在学校有其他空余时间时做作业，要懂得挤时间。考试前一定要认真复习，不能浮躁。 家长评语：计划做的很好，希望你们两个人能按照计划按部就班的去复习，但是有一点我并不赞同，就是下课休息时间就不要也用了学习了，休息就是休息，该休息的时候就一定要停下来好好休息一下，学习也要有科学的方法，不能一味的闷头苦学，一定要劳逸结合，持之以恒才能得到更好的结果。所以我更希望你们平时就把该学习的知识掌握牢固，而不是每到考试前的恶补，不要把考试当成一个负担，应该有计划的，把学习当成一种习惯和乐趣。当然你们两个已经做的很不错了，继续加油！赞！600字 四年级 叙事
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苦与乐作文酸甜苦辣咸。人的一生经历过很多的酸，甜，苦，辣，咸。就像一首歌：不经历风雨，怎么见彩虹？我也经历了苦与乐，下面我给大家讲讲我学习抖空竹时的苦与乐吧！每次到公园时都会看到一些人在抖空竹，空竹在那些人的控制下做出很多的高难度动作，很想学，这次学校报兴趣小组，正好有一个空竹组，这使我迫不及待的报了名，到了星期四下午，开始上兴趣小组了，我拿上空竹来到了后操场。上课了，老师先教了我们一些动作要领和技巧，我全神贯注的看着老师抖着空竹，老师先把空竹放在线上慢慢的右手向上一拉一拉的很有节奏不一会儿空竹就发出了声音，看着看着，我也迫不及待的尝试起来，我把空竹放在线上也学着老师的动作，右手向上拉，可是空竹却聚烈的摇摆，不一会儿就掉了下来。我心想：爱，原来真是看着容易做着难呀！于是，我便请教了一下常道康技巧，他告诉我说，抖空竹速度不能太快，要用力均匀，才可以。于是，我又开始把空竹放在线上，并绕了一圈，用刚才常道康告诉我的方法，又抖了起来我终于能把空竹抖起来了，但还不是很熟这时虽然手经有了微微地疼痛，有些酸了，但是成功的喜悦早已冲走了手微微地疼痛，也让我知道只有坚持和努力才可以成功。在这1个多小时的时间里，我才不会抖，到会抖，这让我很受鼓舞，是我下定决心一定多加练习，争取把活轴的也学会。放学后我又拿起空竹，将其抖起来，慢慢的加快速度，再不知不觉中30分钟过去了，这是我的手已经红了，胳膊有些抬不起来了。但我都没有停下，经过练习，我终于能将空竹抖出声了。这让我异常高兴，看着自己发红疼痛的双手这一刻，似感觉不到了疼痛，心里暖洋洋的。这让我明白一个道理，只有坚持和努力才可以成功。六年级:51153660650字 四年级 叙事
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苦与乐快乐似花，痛苦如草。有花没有草，显不出花的美，有草没花显不出草的绿。学习亦是如此痛苦中要有快乐，快乐中少不了留恋往事的痛苦。没有痛苦学习是多么的单调无味，有了痛苦没有快乐，生活又是多么的凄凉可悲。想我，每日忙忙碌碌的学习学习……真不知什么时候是个头，总是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一场，自知天不遂人愿。但我仍坚持自由的一天。唉！作业像泰山压顶一般，让人透不过气。只有在自己“黑暗的小屋”怀想一下童年的乐趣，但好景不长。“黑暗的小屋”中就会刮来一阵寒冷刺骨的风，把我童年的梦吹散了；远了。一切痛苦随风去，苦尽甘来便是甜。我总是对自己说：“学习会成快乐的话来安慰自己。”这确是一种自我安慰的好方法。学习苦与乐相随，人生才更充实有意义。xxxx初一:小哲300字 初一 抒情散文
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期末复习计划期末考试的脚步渐渐来临。在这段有限的时间里，我要加紧复习，迎接期末考试的到来。语文方面，我要多在阅读上下工夫，要多做一些有关阅读的试卷，这样我的阅读水平才会有所提高。另外，我对生字的掌握还不是特别好，这段时间，我要让妈妈每天对我进行听写。另外我还要多读书，读好书,这样生字的积累和词汇量的掌握才会越来越丰富！数学方面，我目前最大的问题就是不细心。所以，我要改掉粗心大意的毛病，并加强对概念和公式的理解运用。英语方面，我对单词的掌握还是不够。要想学好英语，就必须要多读、多记、多写、多背、多说。今后，我要把我掌握的学习英语的技巧熟练地运用到学习当中，那么我的英语成绩一定会越来越高。希望这次期末考试我能取得优异的成绩。300字 二年级
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我的苦与乐生活就有同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我不断成长。我喜欢练体育，喜欢练田径。为了体育，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了三年。那是四年级上体育课的时候，老师觉得我连体育很有天分，从此，我便走上了我的体育之路！起初，由于对体育的喜爱，每天都坚持训练，在苦在累都不怕。可是时间一长，这种枯燥的训练让我觉得厌烦，令我很苦恼真的好想放弃。当我在一天放学后，我看见了其他的田径队成员都在坚持的训练，这样同时引起了我的反思。做什么事情都贵在坚持，不经一番风霜哭，怎能取得成功？我有鼓起勇气训练，功夫不负有心人，在一次比赛中我取得了优异的成绩。辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了勇气，他让我在勤学苦练中享受成功的快乐。300字 六年级 抒情散文
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秋游苦与乐星期二，学校组织集体师生去大兴秋游。早上，我们坐上十几辆大旅游车，浩浩荡荡地出发了。路上，我们兴奋极了，希望快点到达大兴。很快，我们就到了目的地。上午，老师带我们在一个游乐园里做游戏。下午，我们终于来到了盼望已久的采摘园。我迫不及待地跑进绿茵茵的胡萝卜地，急急忙忙拿出铲子挖了起来。我挖掉了一点土就伸手去拔胡萝卜，“啪”的一声胡萝卜被我拔断了。挖胡萝卜太费劲，我就来到了红薯地。红薯地里土很松，我很容易就挖出了一串大红薯，它们就像亲密的兄弟姐妹抱在一起。红薯一个又一个地装进我的袋子里，我挖了满满一袋。费了九牛二虎之力，我才把一袋沉甸甸的战利品搬到车上，虽然累得气喘吁吁，但看到自己的劳动成果，心里还是美滋滋的。这次秋游让我体会到收获有多快乐，长大了我想去当农民，天天都这么快乐。300字 二年级 叙事
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成长的苦与乐成长过程中有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和引导，而有的得人则只需要一张书桌、一个上学的机会。我认为成长只需要有父母的理解和关怀。那是刚发生的一次竞赛考试，我没有考好，但我的期末考试考的挺好得，回到家一对妈妈说，这可不得了了，妈妈不分青红皂白的把我骂了一顿，我们还吵了起来，最后还落到去学校找老师。我是不怕，可是为什么父母总是这样把分数看作第一位，分数已经成了判断一个孩子的根本。难到一次的考不好或一次的发挥失常就可以说明这个孩子不是好孩子吗？父母因为不知道原因而冤枉了我们时，连解释都不让我们解释，我们刚想解释一句，父母就又拿起他们位高权重的架子，说只要我们再敢顶嘴就打我们。为什么父母不能让我们解释完呢？为什么父母不能放下他们的架子来与我们交朋友呢?……我们是孩子，我们需要父母的关怀和理解！300字 三年级 叙事