苏格拉底哲理:快乐常在
苏格拉底是单身汉的时候,原本和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的房里里,他一天到晚总是乐呵呵的。几年后,苏格拉底成了家,搬进了一座大楼里。这座大楼有七层,他的家在最底层。底层在这座楼里是最差的,不安静、不安全、也不卫生,上面老是往下面泼污水,丢死老鼠、破鞋子等杂七杂八的脏东西。有人见他还是一副喜气洋洋的样子,好奇地问:“你住这样的房间,也感到高兴吗?”
“是呀!”苏格拉底说,“你不知道住一楼有多少妙处啊!比如,进门就是家,不用爬很高的楼梯;可以在空地养一丛花,种一畦菜。这些乐趣呀,没法儿说!”
过了一年,苏格拉底把底层的房间让给了一位朋友,这位朋友家有一个偏瘫的老人,上下楼很不方便。他搬到楼房的最高层——第七层,他每天仍然快快活活的。
那人揶揄地问:“先生,住七层楼有哪些好处?”
苏格拉底说:“好处多哩!仅举几例吧:每天上下几次,这是很好的锻炼机会;光线好,看书写文章不伤眼睛。”
决定一个人心情的,不在于环境而在于心境。
人世间最有价值的东西,就是永远拥有一个好东西。
人生犹如一列匆匆而过的特快列车,就那么几十年的光景,不必要选择寂寞和苦涩。
孤僻,奉承,兼融——《开学第一课》观后感
《开学第一课》分为今个不同的课程,其中最深刻的当然还是于丹的“授道”。
人分三种,一种是鸡蛋,一种是,一种是茶叶,而社会则是一壶开水,不同的人放入“水”中则有不同的结果。
鸡蛋被煮硬了,莫不相似于生活中的孤僻之人?
萝卜被煮软了,岂不相等于生活中的阿谀奉承之人?
而茶叶被煮开了,兼融并蓄,很像生活中的兼融之人。
孤僻的人,孤立不合群,当有人提出看法寻他建议时,不是巧言推脱,就是极力反对。他们似乎坚信“小心驶得万年船”,相信着自己的一切看法,不去采纳他人建议,蜗居在自己的精神世界中,小心小心再小心,结果没小心过生活,还被生活打倒在地,踢翻而去。
奉承的人,处处拍马屁,有时拍错了位,还死皮赖脸地寻得别的“优点”,继续一拍到底。神奇的是,这类人在当今社会越来越多,并且活得无比滋润,我真感叹那些被“拍”之人究竟是有多爱听假话,使得这种小人围绕身边。
兼融之人,懂得褒贬相加,吸取他人优点。他们知道社会中剔除的人只有两种:孤僻之人,奉承小人。于是他们懂得为人处事要避开这两种,在其中徘徊,既能有自己的“硬”,也能去褒扬他人。兼融启示并不困难,想要兼融,我认为一要有一个良好性格,二要有强大的心理承受力,三则是要褒贬相加。
孤僻之人,没有朋友;奉承之人,没有真正的朋友;只有在沸水中舒展的兼融之人才会坐拥世界。
兼融是一中为人态度,细数当今成功之人,谁不亲和,谁不知合作的重要性?孤僻、奉承必将孤军奋战,而兼融的人在日日夜夜中便会结识许多真心朋友,人心便会抬起他往上走。
可惜当下,前者、中者居多,后者较少,这也就铸造了社会的金字塔,多在上,而少在下。
初二:曾世缘
相关推荐
-
当柏拉图遇上苏格拉底的时候纷繁复杂的人生,人们总会有迷茫的时候,当人们中处于迷茫时期,便会踌躇不前。看不清远方的光亮,因为谁也不知道最终会发生着什么。茫茫人海之中,人们都在追寻,追寻出一个结果,但最终谁也无法预料这个结果是好是坏,是甜蜜的令人开怀大笑还是纠结的令人无奈。一个天才的诞生往往孕育着他时代的背景,那时代的背景或许让人头痛,或许让人惊叹不已,但不论这时代性是如何的,伟人最终是应运而生了。伟人常常被人规划为天才的行列之中,天才的诞生总是令人羡慕不已。平凡的人为平凡而活,为自己甚至周遭需要自己的人而活,为利益而存活,为金钱而存活。天才则为自己的才华与造诣而活,这样相比较而言之下,天才对人生的领悟似乎更加的空灵不受拘束了。当人们都在追逐着这样或那样虚荣时,天才却已经持才傲物笑傲江湖,感叹到虚荣的可悲性。在天才和平凡人的眼中,现实都是这样的绝对和客观,可是真理却在那些伟人手中孤单单的摇晃着,比如说苏格拉底,在他的哲思中反对唯物理论,认为唯物理论才是无法解开真理的本源,人们之所以无法认识到真正的宇宙世界,正是因为抱有着唯物论的观点。苏格拉底这位伟大的哲学家总是能够提出惊天动地的想法,却只是被少数人所认同,大多数人无法领悟到他真正话语的深意。在历史潮流之中许多真正能够揭开客观事物最终神秘面纱之人都具有出乎人意料的判断,如同哥白尼或者后印象派的画家梵高;他们曾经被人们当成是异类人群,甚至怀疑有妄想症之类的疾病。因而在历史上他们也就显得那么的孤单。人们都会有一种错误的认知,认为孤立于一个群体中的人才是孤独的,生活在群体之中的人才是不孤单的,所有的人围在一起热热闹闹快快乐乐才是幸福,才能填满内心不断涌上来的空虚。殊不知,孤单是一个人的狂欢,狂欢却是一群人的孤单。天才和平凡人的开心痛苦程度并没有什么不同,只是感受的角度不同;天才感受到的是世间丑恶带给他的痛苦,平凡人感受到的是没有好生活带给他的烦恼;人们总是这样追逐了一圈一圈又一圈,历经了一场又一场的欢笑离别的轮回。有的时候财富、才华会给人带来无比的荣耀,可若是把握不好才华财富与行为上的准则,往往会使人滑入深渊。800字 初二
-
提拉米苏提拉米苏柔软的内心外裹着微苦的可可粉巧克力贴在它的旁边樱桃点缀在心扉苹果味果胶酸得正到好处轻轻刮一勺浅浅尝一口软软的滑腻配上略苦的搅拌口中绵延着柔软心中荡漾着浪漫再吃一口淡淡的抹茶味与甜甜的香草味融合在唇间慢慢绽放上海普陀区华师大四附中初二:晴岚100字 初二 抒情散文
-
初见苏比拉上完课,我和姐姐回家,在小区门卫,我们听到了狗叫,像是那种像是刚生下不久的汪汪唤母的幼崽声,心中好奇,便走了过去,果不其然,在一个保安的脚下见到了一只小狗,是那种土狗,草狗。乍一看,我就觉得不怎么好看,一身黑,是那种不是很纯的黑,说实话,我家就有一只黑色泰迪,弄得我视“黑”疲劳,仔细看了看,是只公狗。正看着呢,姐姐突然说:“它只有三条腿耶!”我一惊,立马看了看腿(刚才疏忽了),结果果真发现是只残疾狗,左前腿只有别的腿的半截那么长,眼睛也还未完全睁开,大概半个月左右吧!看上去可怜死了。我好奇地看向了门卫,门卫说:“这狗没人要,估计生下来就这样,也就路边玩耍的小孩子看着可怜,便把他送到了这里。”我和姐姐点了点头,立马飞身向小店跑去,买了点牛奶,费了九牛二虎之力才喂给它吃了一点点,真可怜,这家伙还不会吃呢!姐姐突然问我:“给他取一个名字吧!你想想,叫什么好呢?”我沉吟了一会儿,便对姐姐说:“叫它苏比拉好了。”姐姐好奇地看着我,我继续说:“我刚才猛然想到了我曾看过一篇文章,叫《苏比拉的礼物》,那苏比拉也是一条三条腿的猎豹,但跑的比一般猎豹还要快,因为没有人告诉过它不应该或者是不能像四条腿的猎豹跑得一样快,它也不认为自己做不到,所以它才跑得这样快。而我,之所以叫它苏比拉,也正是寄托着这样一个希望,希望它能顽强地活下去吧!”姐姐点了点头表示同意,我望天,希望它也能活下去,度过一生吧!500字 初二 叙事
-
向阳花常在夕阳的最后一抹余晖,毫无保留地洒在宽敞的小院里,闪耀着金色的光辉。爷爷年过七旬,他其貌不扬,但心中却是极细腻的――他是花的追求者。他爱花,也爱养花,他把花填满了院子,好像他的生命中,花是唯一。他爱花,便自然爱养。爷爷的花都喜阳。天一放晴,爷爷那黝黑的脸上,一定都是灿烂的笑容。若是烈阳,那必最好,爷爷一定会拿着把扇,轻摇着扇子,走在那满是阳光和花的小院中,心中仿佛拥有了整个世界。经常去爷爷家,每次他坐在屋子里次数不多,经常是在小院里看花儿的。爷爷总是热情地招呼着我,我便陪爷爷去几里外的小河那去打水,他说那儿的水有营养,花儿长得快。他总是为花不顾一切的。的确,为了可以让花全面的享受阳光照射,他便来回几次不断的搬,不停地移。那花儿长得极茂,每朵都那么玲珑可人。但爷爷,却为此染上恶病。几日前,爷爷不舒服到医院检查,医生说他是皮肤癌,受太阳辐射过多度导致的皮肤病变。他躺到了病床上,再也没办法去照顾他那心爱的花,来回搬它们了。爷爷每日都倦怠地,悲痛地看着病房射进的日渐暗淡的阳光。唉!本爱阳,如今却变得这样恨它了。我受爷爷委托照顾他那些花。但毕竟我不黯花道。即便爷爷把它们的浇水量、光照时间准确的告诉我,也没有那么多的精力,没有那么多的热情去投入。我终究无法像爷爷那么喜爱花,那样盼望阳光。那花,终究有些瘦弱,没有了往日的光鲜亮丽,但他却依旧这样,在太阳的见证下,在阳光的沐浴下顽强的活着,活着……550字 初二
-
感动常在默默地,我们已经在小学生活上一路挺到六年级。在这小学阶段的最后一年中,教师节,第二十五届教师节,将不再平凡。因为,这是我们与小学老师最后相处的一个教师节。于是,不平凡的行动开始了。就在星期三早上,班长神秘的堵在楼道间,每当一个同学走上去,她就嘀咕一句话:回班赶快坐好,我有重要的是商量!班长的话我们自然不敢怠慢,气喘吁吁的回到班,匆匆喝了口水就赶紧抬起头来。班长慢慢说道:“同学们,教师节即将来临。这是最后一节教师节了,我们要好好给老师们办一次庆祝会……我们打算买蛋糕、鲜花、礼物、水果,请同学们积极捐钱……”班长在结束了她简短而真挚的措辞后,班里一片议论纷纷。最终,全体同学双手双脚赞成班长,并表示“赞助”全过程(拍照、捐钱等等)。之后,班长有找到了我,让我设计这次的黑板板面。我激动的差点晕了过去……我的脑海中,立马有了构思。大家期盼着星期四放学时间是按秒算的。终于,放学时分来临了。趁班长支开李老师,我和另外两个同学赶紧开始画板面。在这段时间里,大家迅速的打开幻灯片、摆桌子、放水果。班长总算把四磅的大蛋糕和鲜花拿到了班里。下课铃响起后,大家紧张的缩在座位上。啊,李老师来了:“老师教师节快乐!”全班“撕裂”般大声一吼,把老师吃惊的一愣一愣的,李老师感动极了,但毕竟是男子汉,李老师并没有掉出眼泪来。接着,老师们陆续到齐了。每当一个老师出现在教室门口,我们都要异口同声大嗓门吼一声。全体老师到齐了后,大家一起合照。班长突然喊道:“3——2——1!”刹那间,大家一起唱起了:“老师节日快乐——老师节日快乐……”老师们那个感动的呀……“送花!”随着班长一生下令,代表们一拥而上。我拿着花,送给了李老师,并笑嘻嘻的祝李老师“越来越年轻!”啊!这下子,馋嘴鬼们要围上来了——李老师要切蛋糕了!在每个老师都得了一份后,我们也每人得了一份。这时,李老师又挑起了奶油大战。就在我吃了一口蛋糕抬起头那一瞬间,胡老师从我身边跑过,顺便用奶油抹了我一下……就在我刚反应过来,我又被抹了一脸奶油。我自然也不甘落后,手指挑起一团奶油,见谁砸谁。当我已经变成了大花脸,我连忙逃到外面。结果教室外也不怎么安宁,我连忙回到教室内。就在我进去转身的时候李老师抓起一把奶油,往我脸上一抹,我半边脸都成了奶油的领地……大家疯狂至极。我不想再被突然袭击了,于是舔着脸上的奶油,来到水池边。一大堆人都在洗脸,我漫不经心的抹着脸上的奶油,直到前一个人终于“重见光明”了,我才赶紧捧起冰凉的自来水,痛痛快快的送走了我脸上的奶油。又发生了许多快乐搞笑的事后,我们渐渐停息下来。大家互相你说我笑,老师也乐呵呵的。几个清洁员留下来清理残局,我们则带着满腔的美好回忆,挂着满面的笑容回去了。大家踏在小路上的身影越来越远,渐渐淡了……1000字 初二 议论文
-
走近苏格拉底苏格拉底(前470年—前399年)。苏格拉底是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人认为是西方哲学的奠基者。平凡成就伟大苏格拉底出生于雅典一个普通家庭。他有朴实的语言和平凡的容貌,天生扁平的鼻子,肥厚的嘴唇,凸出的眼睛,笨拙而矮小的身材。他在雅典大街上高谈阔论,到处向人们提出一些问题,他说:“我的母亲是个助产婆,我要追随她的脚步,我是个精神上的助产士,帮助别人产生他们自己的思想。”青少年时代,他曾跟父亲学过手艺,熟读荷马史诗及其他著名作品,靠自学成了一名很有学问的人。40岁左右,他成了雅典的远近闻名的人物。独特的教学方法苏格拉底教学生也从不给他们现成的答案,而是用反问和反驳的方法使学生在不知不觉中接受他的思想影响。请看一个他和学生问答的有趣例子。学生:“请问什么是善行?”苏格拉底:“盗窃、欺骗、把人当奴隶贩卖,这几种行为是善行还是恶行?”学生:“是恶行。”苏格拉底:“欺骗敌人是恶行吗?把俘虏来的敌人卖作奴隶是恶行吗?”学生:“这是善行。不过,我说的是朋友而不是敌人。”苏格拉底:“照你说,对盗窃朋友是恶行。但是,如果朋友要自杀,你盗窃了他准备用来自杀的工具,这是恶行吗?”学生:“是善行。”苏格拉底:“你说对朋友行骗是恶行,可是在战争中,军队的统帅为了鼓舞士气,对士兵说,援军就要到了。但实际上并无援军,这种欺骗是恶行吗?”学生:“这是善行。”苏格拉底方法自始至终是以师生问答的形式进行的,所以又叫“问答法”。苏格拉底在教学生某种概念时,不是直接告诉学生,而是先向学生提出问题,让学生回答,回答错了,他也不直接纠正,而是提出另外的问题引导学生思考,从而一步一步得出正确的结论。这种方法能启发人的思想,使人主动地去分析、思考。他用辩证的方法证明真理是具体的,具有相对性。这一认识论在欧洲思想史上具有巨大的意义。被处死据记载,苏格拉底最后被雅典法庭以不信神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。他曾获得逃亡雅典的机会,但他仍选择饮毒汁而死,因为他认为逃亡会破坏雅典法律的权威,同时也是因为担心他逃亡后雅典将再没有好的导师可以教育人们了。公元前399年6月的一个傍晚,他就要被处决了。只见他衣衫褴褛,散发赤足,而面容却镇定自若。打发走妻子家属后,他与几个朋友侃侃而谈,似乎忘记了即将到来的处决。直到狱卒端了一杯毒汁进来,他才收住“话匣子”,接过杯子,一饮而尽。之后,他躺下来,微笑着对前来告别的朋友说,他曾吃过邻人的一只鸡,还没给钱,请替他偿还。说完,老人安详地闭上双眼,睡去了。这,就是古希腊伟大的哲学家——苏格拉底。1000字 初一 抒情散文
-
苏格拉没有底心。我还有心吗。心已经给你们了。如今留下的只是装着落寞的空壳。曾经不会用华丽的谎言伪装自己,不会无病呻吟,不会闪着泪花而又勉强微笑。只是失去了最初美好的纯真。素颜,断桥残雪,情侣装,叹服,惟爱你……熟悉的旋律,熟悉的音高,熟悉的歌词,熟悉的苍凉。一切都那么熟悉,却又陌生,即使伸出手也触摸不了。单人旅途-许嵩黄昏骤雨过后蒙蒙的水边有蓝色的蝴蝶画翩翩的弧线多么缠绵酝酿着的诺言保存期又有几年夕阳如血彼岸花开得妖艳当美景都重叠视线丢了焦点车窗外面泥土清香沁入心田情绪一点一点沉淀松松松松开了你的手没有觉得一个人的旅途有何寂寞你有离开的理由我有闲适的理由你我太多的不同喔哦NoNoNo 没什么参不透没有觉得一个人的生活有何不妥你有离开的理由我有闲适的理由太多的不同那就没什么好说黄昏骤雨过后蒙蒙的水边有蓝色的蝴蝶画翩翩的弧线多么缠绵酝酿着的诺言保存期又有几年夕阳如血彼岸花开得妖艳当美景都重叠视线丢了焦点车窗外面泥土清香沁入心田情绪一点一点沉淀松松松松开了你的手没有觉得一个人的旅途有何寂寞你有离开的理由我有闲适的理由你我太多的不同喔哦NoNoNo 没什么参不透没有觉得一个人的生活有何不妥你有离开的理由我有闲适的理由你我太多的不同那就没什么好说松松松松开了你的手没有觉得一个人的旅途有何寂寞你有离开的理由我有闲适的理由太多的不同NoNoNoNoNoNoNoNoNoNoNo没什么参不透没有觉得一个人的生活有何不妥你有离开的理由我有闲适的理由太多的不同那就没什么好说哦不用,真的不用,一个人就好,真的。早已习惯了,谢谢。——即使说违心的话,依然安好江苏泰州兴化市板桥初级中学初一:邹绎蝶650字 初一 抒情散文
-
苏格拉底的苹果当今世界到底什么才是真相?而真相到底距离我们有多远?苏格拉底的苹果引发我们对世界的思考,也引发了对诚信的思考。深深映在脑海中的是那个羸弱的孩子,抱着空空的花盆,一副受了欺负的样子站在国王的面前。但这个孩子却是最勇敢最诚实的,因而他成为下一代的国王。可见,一个人的诚实对于国家是多么重要。或许人类社会中那不诚实的一面一直就伴随着诚实而存在着,随着社会的发展,好像诚实缺失的情况日益严重。不诚实的根源到底是什么?我想对于那位哲学家,我不知他是出于什么目的对那些学生说:“这个苹果是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”但是那确实不是真正的苹果,哲学家说了谎话。实际上,这也映射出当今教育制度存在的问题。教育者有些时候会因为教育的缘故,故意设定某种不真实的问题,这种暗示可以让某些学生说“假话”。有时,冠冕堂皇的“假话”,在某种情况下也反映了教育存在着的问题——久而久之,作为学生,也就很难分辨是非真假,从而出现那种闻也不闻就说苹果有香味的学生。另三位沉默的学生在心中都存在着疑问,但是他们对于疑问的处理方法却不相同。那个说没有闻到的学生,是最真诚的,他实话实说,没有迷信老师的权威,善于尊重事实。可是,有些善于说真话的人,却得不到别人的赏识;而说假话的人,却如鱼得水。社会环境对人的影响,有时超越人的本性认识。人在某些虚荣心的驱使之下,想要听真话的欲望被渐渐磨灭。敢于挑战“所谓的真理”,这个世界不缺少这样的人。这样的人往往会在科学的某个领域作出一番成就,就像打破牛顿直流电的世界开创交流电先河的尼古拉特拉斯一样,成为科学领域的巨人[微博]。他们始终坚持着自己的观点,不断实践检验真理。他们的思维没有真理的束缚,终究会给我们开创一个更加真实的世界。那个“摸了摸说,这是什么苹果?”的学生,他敢于把自己的疑问提出来,但是他也还是有顾虑的,不敢明白地说自己其实并没有闻到,既没有迷信权威,也没有违背自己的内心。而那个“老师,今天我感冒了”的学生,好像是最聪明的。其实,他也是有疑问的,但疑问好像都归结到“感冒”上了。这样,他不会违背自己的内心而且也不会因说错话而惹恼老师。这些学生代表了四种不同类型的人。社会环境好像总是可以把人分成不同的类型,要想适应社会,人们都在努力地寻找适应这个社会的方法。但是,“诚实”永远是主流,人们更喜欢“真相”。所以,我们要学会真诚待人,用诚信铸就自己纯洁的人生;我们还要学会诚实接物,用诚信打造社会向上的环境。要想成为下一代“国王”,“诚实”必不可少。1000字 初一 散文
-
苏格拉底之死苏格拉底在西方就相当于孔子在东方,是一代圣贤,博学多智,但苏格拉底之死,很大程度上是自己把自己杀死的。我们都知道,苏格拉底有一个“助产术”非常有名,我们现代人美其名曰开发人的思维。但是,你换位想一下,某一天,你突然走在路上,遇到了大思想家苏格拉底,他问了你一个问题:“什么是正义呢?”刚开始,你会出于好心帮他解答,没想到解答完了,他又突然来了一句:“这说法不对吧!”然后,一直的追问你,直到你彻底崩溃,你会有怎样的感受,换做我,我绝对是讨厌死他了。所以,苏格拉底在全是贫民组成的陪审团里不得志,一个原因就是太不顾及他人感受,只知道图自己快乐的去辩论。这或许还不至于太让人讨厌,毕竟人家会说也没办法,但是,一个如此聪明的人,还硬说自己不聪明,谦虚过头,一次两次就算了,他还是经常性的过谦。比如说有人问佛主谁是最聪明的人,佛主说除了苏格拉底说第二,无人敢说第一。好啦,听到这话,苏格拉底又来了句:“我觉得我不聪明啊!”大家都认为你特别聪明,你还要接二连三的否认自己,这就让人觉得你这是做作,哪能不让人觉得生厌呢?其实,这还不是最致命的,最终让他回天乏术的是骨头硬。最初的辩论,让他争取到了拿款来抵死刑,他倒好,在还有人支持他的时候,竟然说了句:“我是上帝派来启发你们的。”此话,立马使他失去了用款抵死刑的资格,直接被推上了死刑台。他的学生买通了狱隶,本可以让他直接出来,但是,他依旧不吃软,硬到底,最终被服刑至死。看,苏格拉底就死在问问题不顾及他人,聪明还过分谦虚,硬骨头一个。550字 高三 散文
-
苏格的梦想苏格一直有一个梦想,那梦想就是希望爸爸妈妈能和好、复婚。可是,这个梦想一直没能实现,为此苏格不止一次去看不同心理医生。可是,每次心理医生都是说:对不起我不是在开婚姻心理中心,所以你不要来问我了!!一天,苏格梦到爸爸妈妈都不要她了。她去妈妈家,妈妈对她说:“你不要来找我了,你不是我的女儿了!”去爸爸家,还是这样。此后苏格经常暗自流泪,在学校流泪、在家里流泪、在公共场合也流泪。苏格的好朋友卡尔妮受不了苏格流泪,因为她喜欢活泼好动的苏格,所以她推荐苏格去看莫吉拉医生。后来,是莫吉拉医生的一句问话打开了她的心结,那句问话只有6个字。那句问话是:你有没有长大?每当有人问你:你有没有长大?的时候,很多人都是说:“我长大了。”既然长大了,为什么“心”没有长大,苏格的梦想可能实现不了,可是,她长大了,可以一个人面对一切了,人与人的差距也就在“心”这个地方。张店二中六年级:于靖雯350字 六年级 散文
-
什么常在作文大自然原本是一块无暇的净土,她神秘而又无私。大自然又是一个神奇的妙手,独出心裁的创造出了四季。她们相辅相成,智慧完美,伴随我们日日夜夜,四季常在。春夏秋冬,各有各的风韵绰约,各有各的颜色味道,迷人心醉。春是生命的开始,是嫩绿色的。鸟语花香,树木丛生。春天是一个充盈着童真的季节。春的往事里永远都有捉迷藏、拍皮球、钓小虾……春天,万物生!是大自然的节日,是万物的摇篮。夏天,是紧张而热烈的,是热情的红彤彤。太阳如火,你从容的坐在河边,鱼儿急忙将嘴凑到水边露出水面,吐出气泡。好像在呼唤着人们一同嬉戏。这时,男男女女涌向河边、江边、海边,享受着大自然沐浴的恩赐。秋是清远、清柔、清静的,她们这时摇动着枝头的硕果,诉说着奉献给人们无私的深沉。北疆的冬天,是那么的可爱啊!看吧,她们为人们铺上了一张雪的白纸。等着孩子们塑上雪人的雕塑,大人们用双脚在雪地上写出抒情散文的省略号,意味深长,余味无穷。春夏秋冬,四季常在。伴随我们一年又一年,其乐无穷。什么常在作文400字 初一
-
且常在作文时间多快,已经那么久那么久没有你的消息,我们似乎都活的不痛不痒。旧友的头像稀疏亮再企鹅里,没有多余的问候,却依旧且常在。何其所幸认识你及你们,时间回不去但时间且常在。其实有时候我宁愿没有你们的消息,那样证明你们活的充实而开心,我只能慢慢习惯。习惯就像苦涩的味觉苦着苦着也就习惯了。多好。夏天就要来了,我想我要努力一点再努力一点,充实自己。炎热且常在快乐且常在。我记得我蘸着这个季节所有的勇气和你相识相知,也希望这是真正的开心。人还是要学着长时间沉默吧,如果我们可以理所当然的沉默,就似乎我们可以做到理所当然的爱人。当然题外话。谁比谁清醒,所以,谁也比谁残酷。因此我要。我要更勇敢一点,怎样也要比你勇敢,因为那些相知相识的回忆依旧且常在,它们花光了我所有的勇气。可我很害怕,害怕只是一场意外。没有终点,回过头,终究只有我一个人彳亍独行。前几天在微博看到一句话:人生何其短,尽其欢,亦欢其尽。是啊,尽其欢亦欢其尽吧,愿你我都且常在。文/陈杨且常在作文500字400字 高二
-
欢聚苏博快乐行7月8日下午,妈妈带我来到苏州博物馆。今天的天气真热啊,可是一想到能和同学们一起参观苏州博物馆,我兴奋极了,一点都不热了。我在苏博的门口先碰到了郭蕴洁,我们一起排队,然后姚沈瑜、余佳昊、李智成、叶思齐都来了。我们进入苏博,姚沈瑜妈妈安排了她的朋友Joyce为我们做讲解。阿姨带着我们参观苏博,告诉我们原来的苏州博物馆在太平天国忠王府的旧址,现在参观的是苏博的新馆,是国际建筑大师贝聿铭设计的。阿姨一路上为我们介绍苏博的藏品,从玉器到青铜器,再到瓷器、木雕、漆雕。还有古时候文人的书房摆设有琴棋书画,书房的文房八宝。通过阿姨的介绍我知道了玉壁、玉环、玉决的区别,还有文房八宝的搁臂,知道了唐三彩是有黄色、绿色、白色三种颜色构成。阿姨还隆重地给我们介绍了五代秘色瓷莲花碗和真珠舍利宝幢,这两件宝贝是国家级文物,特别珍贵。在苏博还有一件七君子图也是国家级文件,不过因为它是书画,所以不轻易展出。一小时很快就过去了,阿姨也为我们讲解完了。通过阿姨的讲解,让我们了解了苏州的历史文化,增长了知识,谢谢阿姨!400字
-
高底床舅舅说要送我一张高低床,这可把我乐坏了。从小我就梦想着有一张属于自己的高低床,我可以在床的上铺看书、睡觉,可以在下铺跟小伙伴们一起玩玩具、做游戏。虽然我还没看到床具体是什么样的,但心中充满了期待。床终于到了,我迫不及待地让爸爸安装好。高低床是原木色的,分上下两层,上铺自带书架,可以放书,也可以摆放一些小玩具。边上是一条带抽屉的楼梯,很结实,上下也很安全。下铺很宽敞,爸爸妈妈也可以陪我一起睡。我兴奋得像只猴子,爬上又爬下。我把自己最爱的书摆放在上铺,《爆笑王国》、《三毛流浪记》、《动物百科》……让它们陪我度过晚上的阅读时光;我又把自己最爱的汽车模型也摆放上去,红色的敞篷车、橙色的老爷车、黄色的翻斗车……让它们陪我进入香甜的美梦。上铺是我的梦想区,下铺是我的玩乐区,因为我把自己所有的玩具都放在下铺的大抽屉里。自从有了高低床,我就有了自己的小天地,可以更加独立地成长。我喜欢高低床,希望你能伴我健康快乐的成长!400字 四年级 状物
-
友谊之花常在友谊之花常在——赴日本冬令营活动有感今年寒假,我校组织赴日本冬令营活动,为期5天。这5天的美好时光真是转瞬即逝,我到现在还沉浸其中。这次活动,我们一共去了好多当地有名的地方,如:日本企鹅最多的水族馆,独特的豪斯登堡主题公园,风景宜人的九十九岛,参拜了天满宫学问之神……但令我感受最深的还是与日本师生的友好交流。一到日本学校,我们就被日本师生的热情所包围了。日本学生代表们首先和我们玩了两个游戏,日式的“石头剪子布”和“抢口袋”。同学们的友谊在游戏中不知不觉的变深了。接下来是我校表演节目,我们演唱得十分出色,博得了同学们阵阵掌声。日本师生还为我们演唱了动听的日本歌曲,虽然我听不懂歌曲的内容,但我感受到了他们的真诚。半天的时间已经不知不觉的过去了,最后,全体日本师生搭起了两条“人桥”送我们离开,并留下了亲手做的风筝,欢迎我们以后再去他们学校参观。这次冬令营活动既使我开拓了眼界,又使我锻炼了自理能力,真是一次令人难忘的旅行啊!这样的活动,我以后还要多多参与,没参加的你们,赶快行动吧!初一:庞宗毓400字 初一 叙事