天平与罗盘
既然选择了远方,就不要留恋家的温暖。岔路口遍布人生旅途,而心只能选择一个方向。不要问我风在向哪个方向吹,既然选择了风雨兼程,就请立即起航——人生的罗盘只有一个方向。把幻影和梦装在狭长的贝壳里,寻着梦迹,起航。
梦想只有一个磁极,请不要在岔路口上,乱了人生的罗盘。那只“难过岔路口”的狗,在心中放置了一座毫无意义的天平,在一阵慌乱的衡量之后,它心灵的天平被不断增添的砝码压断。如果它学会放弃,它也不会乱了阵脚。
每个人心中都有一架这样的天平,人生的罗盘常被它掩盖,抛弃天平,才能看到心灵的航路。
晨雾弥散时,推开尘封的门窗,走向生命的原野,叩问自己的心灵。
我凝视着他青灰尖锐的双眼,他告诉为,心只能有一个方向。他选择在老年仓皇离家出走,他——一代文学巨匠托尔斯泰,曾为无数迷路的船只点起心灵的灯塔。晚年的他,坐在山坡上眺望前方,一边是经久不息的掌声、荣誉、花环,安逸的摇椅等着自己去坐;另一边是自由、原始和孤独,上帝之门候他去开启。他毅然选择了后者,离开了“生活的监狱”,远方有他的梦想,这是他选择的理由。然而,他在出走到途中的一个小车站时溘然长逝。临死前,他露出详和的微笑。他这样的陨落,让人始料未及。
也许,有人认为他做了一件傻事,暗淡了他一生的光辉的。这个时候难道应该拿出那架充满诱惑的天平吗?抑或他应该像那只狗一样在生活的缝隙间残喘着自己的理想,同时走两条路?我想他的选择,不会随着流光逝去,正是因为它由人生的罗盘引领着前进的方向。那天平,早已锈迹斑斑。
伟人之所以不朽,正是因为他们毫不犹豫地弃置了那蛊惑人心的天平,正是因为在风雨兼程时,明白自己的心只有一个选择。
黑塞路过那座“红房子”——他漫游之后宁静的休息地,他选择伫立在葡萄藤下远远地欣赏,然后投入新的探索之旅,因为“可爱眷恋地群星还在向我发出明亮的光”。矛盾一直存在,它消失的地方,是涅磐的境界。假如他踌躇,就无法体会流浪的乐趣。淘渊明亦选择了心灵的道路,而不是游离于出世与入世之间,压抑自己,分裂自己。他们不去衡量,因为心灵做出了选择。
心只有一个方向,那就是银河中荡漾的梦想。不要问我风在往哪个方向吹,心灵的任何一次直接的选择,都没有错误。既然选择了一个方向,请抛下新月——那黄金的锚,让它扎根在梦的港湾
坝上草原之旅
八月十四日早上6点,爸爸就把我叫了起来,简单的洗簌之后,我和妈妈坐上了爸爸的车,我们出发了,直奔坝上草原。爸爸妈妈计划暑假带我去看草原。从放了暑假那天起,我就期盼着这一天的到来,但由于各种各样的事情耽搁,一直没有成行。终于,这一天来了,因此,一路上,我兴奋不已。
两个多小时之后,我们来到了一个叫情人谷的地方,据说这是坝上草原的一个主要景点之一。
汽车开进情人谷之后,停在了一处山坡前,爸爸说:“下车吧,你日思夜想的草原到了!”
“这是草原吗?”我疑惑的问,“你确定没有走错?!”我一边说着,一边打开车门向外看去,只见山坡上长满不知名的野草,虽然也很绿,但并不很高。
“没错,快下来吧!”爸爸已经下了车。
我不情愿的下了车。在我的想象之中,蓝蓝的天上飘着白白的云,齐腰深的绿草地上放牧着洁白的羊群,这才是草原。我不情愿的下了车,四处望去,蓝天白云之下,低矮的绿草之中长着红的、粉的、紫的、蓝色、黄的小野花,不远处的山坡上一大片白桦树林,更远处一群不很白的羊群,还有一群黄牛,虽和我想象的不一样,却也十分美丽。
爸爸告诉我由于这个草原是荒漠型的大草原,草不是很高,而且,现在为了保护草原,牛羊都大多圈养起来了,就欣赏不到那“风吹草低现牛羊”的情景了。听爸爸说,要看那样的风光,那要在呼伦贝尔大草原,那是草甸型的大草原,那儿才真正是“天苍苍、野茫茫风吹草低现牛羊”呢。
蓝天白云、青草地、白桦林、远处还有一片嫩黄的油菜花,这些组合在一起,却也是格外的美丽。
我跑上山坡,看看这株草,闻闻那朵花,先前的些许失望早就不见了踪影,我高兴地跑着跳着。不知不觉已经跑进了白桦林,白白的树干,碧绿的叶子,树间绿草地上点缀着各色的花朵,我陶醉了!
从白桦林里出来,正碰上一位马倌牵着几匹公游人骑的马。到了草原,一定要骑马。爸爸租下了3匹马,可是我不敢骑,后来马倌建议我和妈妈一起骑一匹高大的枣红马,在马倌的帮助下,我才跨上了马背,开始了在草原上的骑马。骑在马上,我一下子高大了许多,有种居高临下的感觉,我有点怕,一点也不敢乱动,也不敢让马跑快妈妈只好叫马倌在前面牵着马慢慢走。再看爸爸,早已经骑着一批黑色的马跑出去好远了……
午饭后,我们又去看看了大汗行宫,之后又去了闪电湖,晚上在蒙古包里吃了烤全羊……
坝上草原,圆了我的草原梦。
初一:黄心一
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天平与镜子自古以来,天平等称量工具就被人类奉为公平的象征,市集上有公平秤维护消费者的利益,法庭上也有象征公平,公正的天平。不容质疑,天平在称量上一丝不苟,但称量上的平衡真的就是公平吗?不尽然,天平称的只是重量而不是价值,价值不是靠重量来体现的。这就好比一块同等质量的金和铁,期间价值不知道差了多少倍?用金来制作工具,器皿显然是行不通的。所谓公平的概念不是体现在单方面的,是集合了许多因素于一体化。对人平等不能只限于种族和肤色,是面对所有人类而言的。你可能会笑我卖弄一些地球人都知道的道理,你可知道如今有多少人不明白这些道理?请你走入各所学校,几乎所有学校都有所谓尖子班,请你走入个所考场,那场考试不是以分数论英雄?如果把学校比作一架天平,不知道有多少金子被铸成了斧子,锄头。人各有志,所谓天生我才必有用,一方面的失利代表不了一个人的能力,分数间的差异也评价不了一个人的价值,爱因斯坦小时侯被老师评价为低能儿,爱迪生也因学业不佳而中途辍学,斗胆试问教育界的前辈们,他们应该打多少分?按照如今形势,他们是不是连一个普通大学生都不如?我想这个问题足以令一些书呆子的高分显得黯然失色。作为一名高中生我所向往的教育应该是一面镜子,铁在镜子中的形象是一把斧子,一把锄头,金子也会闪闪发光。镜子的公平在于映出了包括体积,质量,大小等多方面的因素,在如此全面的映射下笔直的树干成了栋梁,扭曲的树根也能作为根雕来发挥自己的价值,而不是被人投入火炉做了烧柴。孔子云:因才而施教。教猎人的儿子种地就像用筷子喝汤一样滑稽,有些人不是学习的材料但在别的方面一样有所作为,如果一次考试就将一个人一票否决,那么有多少人无法施展自己的才能,无法为国家效力。这种制度是不公平的,我们要得教育不是天平而是镜子,请不要只将目光投向所谓的尖子生,因为在寂寞的角落里可能有一块金子正等待被人抹去表面的泥土,为世界奉献一份光明。800字 高三 议论文
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李老师,请摆正心中的"天平"亲爱的李老师:您好!早就想给您提点意见,可总是鼓不起勇气对您说.因为您对我那么好,真怕我的话伤害了您.近来,我想起了陶铸说过一句话:"我们不应因太阳哺育了人类,就不指出它身上的黑子."就是因为这句话使我勇敢地拿起了笔.有一次,您身体不舒服,仍带病坚持给我们上课.同学们都专心听讲,可"淘气包"---黄冠却不知好歹,和同学讲话,后来您发现和黄冠讲话的是数学科代表―――古宇崇.您看了,不但不批评古宇崇,反倒说起了黄冠:"黄冠呀,黄冠,你怎么这样呀,自己学习成绩差,反而影响学习成绩好的同学."就是这一次,黄冠哭了.您知道吗?这样多伤黄冠的自尊心啊!老师,不知您是不是注意到了这样做的后果?它已经影响到师生关系的和谐;少数常吃"小灶"的高材生愿与您接近,逐渐产生了优越感,滋生了傲气.而不少被您有意无意冷落的学生却感到了自尊心受到了伤害,处处疏远您;甚至个别学生对您产生了敌对情绪,听不进您的劝告或批评,干脆破罐子破摔.您的这种做法也妨碍了同学之间的团结.一些对您偏见,有敌对情绪的同学把怨愤迁怒到受您宠爱的学生身上,讽刺、孤立、打击这些同学,以此来表示对您的不满。当您发现之后,又替被您偏爱而受讽刺、打击的同学撑腰,结果是火上浇油,使双方的矛盾暗地里更加激化,关系越闹越僵。我希望您以后,不反像现在这样有心“栽花”——精心培养先进学生,也要有意“插柳”——耐心帮助后进学生。那么,到春风送暖时,不仅会有“绿柳成荫”,而且还会有“鲜花满枝,硕果累累”的更加可喜的景象。老师,我的意见也许是片面的,请您指出教。此致敬礼您的学生:彭辉 2008年2月13日600字 六年级 书信
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我与老人与海他,一个蔑视苦难,永不服输的人;他,一个百折不挠,坚强不屈的人;他,一个饱经风霜,年迈体衰,却精神饱满的人;他,一个超越奇迹,战胜世界一切的人。这是第85天,他独自乘船进入茫茫的大海。噢,原来他是一个打鱼手。在前84天的日子里,他一无所获,今天,他来到这儿要与大海拼搏,捕一条大鱼。寂静的海面上,他耐心的等待着。突然,有大鱼上钩了。他十分高兴,使出浑身的劲儿猛拉钓索,可是一点效果也没有,小船被这条大力神般的鱼拖着驶向大海深处。夜色来临,他们仍然僵持着。鱼啊,即使你让我鲜血直流,让我跌入海中,让我双手抽筋,我也不会放弃你,也不会输给你,就算你力气再大,也总会有一天跟我回家!他在海上搏斗了两天,终于杀死了这条长 18英尺的马林鱼。疲乏至极的他扬起帆拖着鱼的尸体向回驶去。可大海上真是灾难多多,一群鲨鱼循着鱼的血腥味游了过来。他用尽一切力气与鲨鱼搏斗,但还是徒劳。最终马林鱼被鲨鱼吃的只剩下了一个椎骨。于是,他只好疲惫悲壮的回到了渔村。你可能从未想过,他竟然是一位名叫桑提亚哥的老人!那条长18英尺的马林鱼椎骨在沙滩上等着被潮水卷走。虽然它已成垃圾,可是,它仍是老人的重大成果。不,老人您没被打败。您能够带回如此大的鱼椎骨,您能够在大海上与鲨鱼拼搏,您永远拥有这百折不挠的精神。您虽然孤独、背运、贫穷,可您乐观、自信、勇敢、坚韧。在与马林鱼和鲨鱼的搏斗中,您忍受着饥饿、伤痛,不怕困难,竭尽全力,让我深深佩服着您的精神和勇气。也许,你有理想和目标,但为什么要放弃而不去奋斗?也许,你遇到过厄运和不幸,但为什么要逃脱而不去面对?也许你拥有本领和长处,但为什么要废弃而不去发展?“人可以被消灭,但不能被打败”,一位老人都做到了这一点,难道我们的作风还赶不上他吗?现实生活中,也有不少“老人”。现代钢琴家朗朗,小时侯在中央音乐学院里学琴时,被老师多次批评,甚至踢出门外,可他没有因此放弃,反而更加勤奋努力的学琴,终于成为一名举世闻名的钢琴家。“炸药大王”诺贝尔在几次炸药试验中,不仅炸伤了自已,还把自己的亲人炸成了残废,甚至死亡。可他毫不气馁,仍然继续研究炸药,终于发明了黄色炸药。“盲圣”鉴真五十五岁随日本僧人荣睿和普照渡海向日本僧人授戒。但前五次的渡海都以失败告终,而且多年旅途的劳顿,严重损害了他们的健康。日本僧人荣睿不幸患上重病,不治身亡。鉴真悲痛万分,加上旅途的辛劳,使他眼病突发,双目失明。然而,无论是风浪,还是病,都无法阻止鉴真东渡的步伐。他在六十六岁时,开始了第六次东渡。这次东渡非常顺利,鉴真终于到达了日本,为唐代与日本的友好关系上了一步台阶。古今中外,那一个成功者没有像老人这样的精神,这样勇气,就能成功吗?啊,这位老人是一位真正的成功者,是一位永远打不垮的英雄!那马林鱼象征着理想和目标,鲨鱼象征着邪恶和厄运,大海象征着瞬息万变的大自然,老人出海捕鱼和与鲨鱼搏斗象征着人生之旅,而老人自己象征着人类的力量和勇气。800字 高二 应用文
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与你佛说,前生五百次的回眸,才换来今世的擦肩而过。不知前生多少次的回眸,才换来今世你我的母女情缘……当第一缕微风拂过我的脸庞时,我知道,春天来了。你,忙碌起来。每天最早醒来,与锅碗瓢盆一起,演奏出一曲曲不动听却动人的交响乐。它没有轻音乐的柔和,没有古典乐的温婉,但收束整首曲子的那一声“孩子,吃饭了。”却最能触动我的心弦。让我每每从梦中醒来,总能看到你充满笑意的脸。这些,与你有关。当我开始嗅到空气中弥漫的淡淡的槐花香味时,我知道,夏天来了。在这个令人捉摸不透的季节,令人捉摸不透的大雨总会把我困在学校。我从不害怕,因为我知道,10分钟,不,5分钟后,会有一把红色的雨伞出现在我的视线里,走着弯弯曲曲的折线,避着大大小小的水洼,脚步从未慢下来过。那人一定是你。回家的路上,你为我撑着伞,关切地问我:“孩子,淋着了吗?”我如实地摇摇头,当我询问你相同的问题时,你也会笑着摇头,可是,我知道,你的一个肩头早已被风雨吹打得失去了知觉。这些,与你有关。当天空开始变得湛蓝,云朵开始变得松软,似有而无地飘在天空中时,我知道,秋天来了。这个季节,鱼儿最肥美,而你做的鱼,却又是我的最爱。当你把在厨房里忙碌了一上午的劳动成果端到桌上时,我连一句小小的“谢谢”都顾不上说,便埋头大吃起来。你就那么静静坐在我的对面,静静地看着我,偶尔筷子动一下,也是把肉夹到我的碗中。当我风卷残云般地吃完,才想起问一句:“妈妈,你吃过了吗?”你一如既往地笑着点头。也许只有窗外南飞的大雁才知道,你的秋天,只有清粥淡饭。当雪精灵飞旋到人间,裙摆拂过大地,到处都变得晶莹剔透时,我知道,冬天来了。一年的收尾,总会有些不同寻常,那就是绚烂的烟花。你知道的,我最爱看烟花肆意在空中绽放,你也喜欢的,不是吗?哪怕只有几秒钟的短暂停留,你我依旧不愿错过。烟花,屋顶,你我,并排坐着,望着。在这个特定的场景,我傻傻地问你:“妈妈,你为什么要为我付出这样多?”你的目光转向我,眼睛中散发着一种比烟花更美妙的奇异光彩。“因为这些,都与你有关……”烟花腾空而起,在漆黑的夜幕绽开丝丝缕缕的美,照亮了地上的母女……佛说:“前生的五百次回眸,才换来今世的擦肩而过。”我说:“前生的多少次回眸,也无法换来今世的母女情缘。”800字 初三 书信
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游天平山昨天,我和家人一起结伴出行,去了天平山。天平山位于木渎风景区,它以清泉、怪石、红枫闻名江南。一进山门,就看见了宣传弘扬范仲淹“先忧后乐”思想的大牌坊,白居易、范仲淹等历史名人,留下不少遗迹和传说,景点内人文景观极为丰富。天平山景区,现已成为江苏省爱国主义教育基地,和我一样青春年少的人不可错过,爬天平山具有磨砺意志力的作用,可以锻炼你的意志,增强你的信心,是对你的毅力耐力的考验和磨炼,要一步一步往上爬,还要一步一步走下来,是很辛苦劳累的事情,还可以很好地提高你的方向感,爬山就像做事一样,需要你一步一个脚印踏实的去做!下面是在妈妈的指导下,整理出了进行爬山活动,有着以下不同角度的四方面益处:爬山具有放松心理压力,调节情绪,提高精神兴奋的作用。有人一爬山精神立刻兴奋,在风景秀丽、空气新鲜的山峦进行登攀时,可以使大脑皮层的兴奋和抑制过程得到改善,舒缓紧张情绪,恢复精力,消除压力。对神经官能症、情绪抑郁和失眠等也都有良好的治疗作用。有利于保持乐观开朗健康的心态,培养健康、开朗的个性。爬山具有超越自我享受成功的快乐体验。在有限的爬山时间里,可体会到人生经历中的起伏成败的感受。高山、峭壁、沟壑等困难,是对自我体力和心理的挑战,当征服了前进路上一一困难后,就会享受到回归自然的喜悦,平添征服困难的豪气,感受到无比的兴奋、快乐和满足,感受到历经艰难达到巅峰后的独特境界和乐趣。爬山具有陶冶情操增长知识的作用。在山区,总是保存有着一些古代文化的遗迹,这些古迹都成为在爬山过程中顺便游览的附带内容,既观赏又学习,既了解民情民俗又陶冶精神开阔眼界,有着别样的心理满足。爬山具有克服心理疲劳易放弃的弱点。运动是单调和艰苦的活动,使很多想运动而半途而废。爬山却适应人们心理上好新奇、从众的特点,不仅有明确的行程目标,还有充实、新鲜的旅途,减缓了过于单调重复运动带来的疲惫心态,而且有时在困难和犹豫中,也会随同伴的行动而坚持达到目的地,可起到心理强制的作用。因此,每次爬山也是一次新的愉悦的心理体验。爬山运动有利于建立团队精神。当爬山中,一人有难,不分彼此,大家相助。可以培养人们团结协作,十分易于建立相互平等和谐、互助友好的人际关系,建立和谐的关系和相互尊重与互助的好形式,使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展。900字 五年级 叙事
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天平_900字前阵子,老师布置了周作,名曰:天平。我先从韩瀚的一首小诗说起:她把带血的头颅/放在生命的天平上/让所有的苟活者/都失去了——重量。这是写给为大义而死的志士张志新的。我相信也说是写给谭嗣同的应该不为过。在这里,大家以为我必欲以忠奸,善恶对立,再演一次千把人演过万把遍的滥戏。但我开门见山的告诉各位,我欲以“忠士”比“智士”,看看在历史的天平上,到底哪头更重?谭嗣同,腐乳皆知的忠士。“我自横刀向天啸,去留肝胆两昆仑”,纵使站在死神面前,阎王殿外,十指所指,十目所视,他亦大义凛然,谈笑自若,哪有半点“将死”之状,倒是显现出几分王者之像来。他认为各国变法皆历经流血,吾国尚未有之。于是他浑然不惧,怀着“自吾始”的决绝,含笑就义。“我自横刀向天啸,去留肝胆两昆仑”至此成为流传千古的名句,谭嗣同,这个名字从此幻化成一对灼热忠贞的双目被供奉在历史的明月之上,供后来者仰望。在这个一味顶礼膜拜的时代,谭嗣同过多的成为了一个标志,他其实就像“忠贞”二字一样,只代表了忠贞。在人们的印象中除此之外,空空如也。鲜有人能窥探其忠贞背后,属于谭嗣同个人化,真实化的东西。在这里,我很是狂妄地欲“发人所未发”来浅谈几句。首先我举双手双脚外加“忠贞”大旗一面肯定他的忠贞。然后,我想告诉大家,他是一个博古通今,学富五车的大学问家,而这绝世才华也随着他鲜血的流尽而湮灭了。为中华,他贡献了他的淋漓鲜血,但也仅此而已。他人头落地的刹那,他鲜血扬起的瞬间,是他人生最为闪亮的一刻。死者已逝,于是乎,我们来谈谈那些“苟活”下来的康有为,梁启超。他们亦是忠臣义士,他们不惧怕个人安危,甘为苍生流尽鲜血,然而他们皆选择了活下来。他们一生大笔如椽,奔走呼号,为革命奋斗一生。他们的“苟活”是一种当仁不让。在他们眼里,死是一件毫无技术含量的易事,更是一件憾事。他们把“容易的死”留给别人,自己选择了“虽九死而犹未悔”的艰辛奋斗。为中华,他们不仅贡献了他们的生命,更有非凡才学,为中华崛起经历了先知般艰苦卓绝的人生。最后以李敖的话作结:我若是戊戌,不做谭嗣同,而做梁启超!P。S:Allowingformyage,youwillfeelthatIhavedonewellenough!900字 高一 议论文
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神与人与自然神说:“我放你回去,去做一件令我满意的事。”人说:“好。”人走了,带着一脸的兴奋。人来到一个地方,这里鸟语花香,枝繁叶茂,美丽如同神住的天堂,人决定在这里定居。但这里毕竟不是天堂,越是美丽宁静便越是危机重重,周围的空气里充斥着走兽的气息,人不得不首先考虑自己的生命安全。渐渐的,人学会了把石头磨的锋利,绑在木棍上,赶走野兽;渐渐的,人学会了用木头和木头钻木取火,让火把吓走野兽。人于是得意的去找神。神说:“我让你回去,去做一件令我满意的事。”人说:“好。”人走了,带着一脸的不解和期待。人来到一个地方,这里依旧鸟语花香,枝繁叶茂,美丽如同神住的天堂。人不屑的望着满地的石棍与火把,决心要做的更好。于是,人开始砍伐树木,为自己建造宫殿;人设计了独木舟,从遥远的海的另一边的大陆抓来黑人作奴隶;人创造了陶瓷和冶铁技术,让生活变的有条不紊。看着子孙后代们都过上了衣来伸手,饭来张口的生活,人满意的点了点头,又去找神。神说:“我让你回去,去做一件令我满意的事。”人说:“好。”人走了,表情无奈。人来到一个地方,却发现鸟语花香已不在,枝繁叶茂已不在,子孙后代都已不在。人走啊、走啊,终于在另一个美丽如同神住的天堂的地方找到了他们。人于是放走了奴隶,重新大兴土木,为自己建造更大的宫殿,更大的城楼,更大的国。最后的结果,当然是人做了皇帝。老百姓的生活比起以前有了很大的改善,只是偶尔会爆发几次农民起义,但这对人来说确是微不足道,不苟一提的,人于是又去找神。神说:“我让你回去,去做一件令我满意的事。”人说:“好。”人走了,表情痛苦又带着些许愤怒。人来到一个地方,却发现这里已是黄沙漫天,混混沌沌,有如地狱一般的暗无天日。人继续走啊、走啊、走啊,但却一直走不到黄沙的尽头……人放弃了皇位,试图建立一个更加民主的社会。从此,一个新的工业的社会诞生了。人发现了煤、石油还有矿石,却无休止的疯狂开采;人砍伐了树木,削平了山头,却全然不顾自然的呐喊;人占用了土地,污染了水源,却对自然的惩罚置之不理。终于有一天,大自然爆发了,火山、地震、泥石流、沙尘暴在瞬间席卷了大地。世间终于再也找不到一快美丽如同神住的天堂的地方了。人又去找神。神说:“你不必再回去,人,永远也体会不到什么才是另我最满意的事。“人懊恼的跪在地上,抬头望着神,眼神充满了虔诚。神说:“人,永远只知道破坏自然,却不懂得怎样与自然和谐相处。”……900字 高二 叙事
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与时变,与俗化红日初升,其道大光,中国正进入新时代;生逢其时,与之共长,吾辈正为新时代青年。如今,时代的接力棒沾满前人的汗水,传递到你我手中,唯有效时代之楷模,承时代之精神,吾辈方能于更高处博览人生,吾国方能于强国中屹立不倒。以奉献精神勇担责任。“伏清白以死直兮”是屈原的为国献身,用察察之身唤醒沉睡时代;“咱们也建一个吧。”是南仁东的钢铁誓言,用不屈毅力造就天眼;“医院是战场,作为战士,我们不冲去谁去?”是钟南山的满腔责任,用血肉之躯撑起生命屏障……鲁迅有言“有一分热,发一分光。”个人的存在之于历史长河不过如蜉蝣朝生暮死,但生命的延续却是薪火相传绵延不息,将个人价值寄于社会,是另一种形式的永生。在当下“丧文化”日渐腐蚀国人尤其是中学生的形势下,强调当代学生“以奉献精神勇担责任”的核心素养,为他们披上心灵铠甲,也为社会拨去思想雾霾,现朗朗乾坤。以冒险精神敢于创新。“苟日新,日日新,又日新。”历史的车轮滚滚向前,时代的列车也载着万事万物日新月异,当吐故纳新,顺应潮流。“中国巨型计算机之父”金怡濂,“麦田里的拓荒者”李振声,“人居环境科学的改革先锋”吴良镛……在时代变化瞬息之中,他们能一路高歌猛进,披荆斩刺,成就自我,其核心精神则在于秉持“不慕古,不留今”的态度,以敢于冒险的精神做到“与时变,与俗化”,紧跟时代的步伐,勇于创新,打破刻板,跳出框架,最终行稳致远,离成功更进一步。而博闻强识却因偱守旧,饱读诗书却自视甚高之人,终将困于自己的堡垒,被时代所淘汰。以进取精神抓住机遇。“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者,畏难者。”在发展大势中,个人与社会同频共振,不可分割,那些止步不前,不愿前进的人,终将会被时代抛弃,而只有锐意进取,不断奋进,不断拼搏,并将自己投身于时代洪流中的人,才能抓紧每一个进步的机会,不断完善自身,也不断与时共进。毕竟只有勇者方能立于潮头。在当今的和平时代,正是我们积蓄力量,攻坚克难的时机,于个人,应开放思维,承前人之精神,启后世之先例;于国家,应勇担责任,贡献力量于社会,共创国家的未来!大国泱泱,其道大光,青春之风,斗志昂扬,效时代楷模,承时代精神,于新时代中,同奋斗,添风光!900字 六年级 散文
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严,与幽默,与慈同行“铃铃铃……”下课铃响了……“完了,完了,下节课又要上物理了,又要‘挨打’了!”后面的同学说完后立马拿出物理书哇哇地背起来了。“今天也不冷啊,可能是因为下节课上物理,我全身净些鸡皮疙瘩。”同桌说完后也是同样哇哇地背了起来。我呢,连一句话也没有说,只是哇哇地背,就连上厕所也挨到上完物理课。这时,听到旁边的同学说:“看,赵琪让咱物理老师吓怕了,正在埋头苦读呢!”突然间,猛地一开门,物理老师来了,他照常从前到后溜达一圈。物理老师不高,走起来很有个性,身子微微前倾,一步一步很有节奏感。他走到讲台上,说:“把课本合上,提问一下上节课的内容。”他提问的时候总是不直呼同学的姓名,即使他知道哪个同学叫哪个名字,他总是管谁都叫“你”。我们通常在他问问题时低着头(因为怕),听到他说“你”的时候才抬起头,以便确认一下是不是叫到自己回答问题。“你!”我们都抬头,侥幸的我微微一笑,还好不是我,而是我右后边的一位同学。“你说说什么是比热容?”“比热容?比热容……”“快说!”物理老师瞪着他说。“比热容是……”不等这位同学继续说下去,物理老师已经给他定了“罪”,“没记住,下班上办公室!”哦,真是太不幸了。我们心里又开始紧张了。“你!”“我怎么这么倒霉啊!”在站起来的一瞬间我心想。“你说说,什么叫热值?”“热值?”天呢,我根本就没看这个概念啊!“我…我忘了”“你下班也去办公室!这节课先提问这两个。”同学们都松了一口气。老师开始讲新课了。物理老师讲课从不拿书,可能他要讲的内容早已有序地印在脑子里了。他讲课,我们都很认真听。就这样一节课很快就过去了。虽然我们物理老师很严厉,但有时候也不乏幽默。他讲课时最受同学们好评的一句话就是:“那么,在这个地方”。这是他的口头禅,每节课都要说很多遍。起初,我们只是感觉他说这句话好笑,总会以此为乐。日子久了,我们知道了,他说完这句话就意味着他接下来讲得是需要我们注意的内容。听别人说,物理老师每天都很辛苦。他的妻子长年在青岛学习,自己需要照顾上幼儿园的儿子,还要上三个班的物理课,担任一个班的班主任。他一个人,既要当爸又要当妈,既要当老师又要当班主任,可以想象一下,他是多么地辛苦!即使这样,他仍然对他班同学无微不至,经常嘘寒问暖。老师,我从心理想对您说:“您辛苦了,您太伟大了。我们一定会用好的成绩来让您高兴!”900字 初三 书信