永远的老师
250字
初一
写人
懒懒的假期已经过去一个月了，这个假期了发生了好多事，我知道了一件事，是和我有关的，本想开学就找他说清楚，但好不容易才等到开学，带着在家里写好的稿子，向学校飞奔去。
但到了学校，却听到了她生病的消息，本以为她很快就会回来，于是就连自己写好的稿子等没有扔，想等到她回来，慢慢的，一个星期过去了，她还没有回来，3个星期过去了，我才知道她得了很严重的肾病，和他之间的不愉快就全都消失了……
一个月过去了，有知道她辞职的消息，放学回家后，我想了好久；曾经为了当她的学生，我祈求妈妈把我放到六年三班，曾经为了和她说话，我找了一个最傻的话题……想到这些，我的泪水不仅留了下来……
我的小制作
400字
四年级
叙事
今天我去超市买东西，看到了一个个摇摇晃晃的不倒翁。我也想有一个不倒翁，就赶紧跑回家，也想自己做一个。
我拿来了一个圆圆的鸡蛋,一些硬纸片,剪刀和沙子。先把鸡蛋的顶端打了一个小洞,把蛋液全部倒出来,接着把沙子放了进去,我刚一放手,蛋就倒了下来。“咦，怎么回事？”我自言自语地说。我拿着蛋来到超市，我摇了摇不倒翁，哦，原来不能装这么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起来。然后我用胶布把洞口封好。再拿来了硬纸片，用纸片做了一顶小帽子，把它粘在蛋顶上，又在蛋壳上画了一张笑咪咪的脸，这样我的不倒翁就做好了，看起来真是威风呀！我不禁摁了一下它，它马上左右乱摆了，好像神气的说，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧。”我一听它说这话，我气愤极了，把帽子拿下，把胶布撕开，放满了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生气的说，“看你怎么得意!”它倒在地上，对我说，“对不起，我错了！”我才把沙子倒出来一些，它立刻又“站”了起来，好像它是一威武的将军。
朋友们，世界上有很多东西，只要你肯动手，说不定也能做出一些让你异想不到的东西哦！
湖南娄底四年级:别人叫出的帅哥
展开阅读全文
相似题目
-
永远的老师懒懒的假期已经过去一个月了，这个假期了发生了好多事，我知道了一件事，是和我有关的，本想开学就找他说清楚，但好不容易才等到开学，带着在家里写好的稿子，向学校飞奔去。但到了学校，却听到了她生病的消息，本以为她很快就会回来，于是就连自己写好的稿子等没有扔，想等到她回来，慢慢的，一个星期过去了，她还没有回来，3个星期过去了，我才知道她得了很严重的肾病，和他之间的不愉快就全都消失了……一个月过去了，有知道她辞职的消息，放学回家后，我想了好久；曾经为了当她的学生，我祈求妈妈把我放到六年三班，曾经为了和她说话，我找了一个最傻的话题……想到这些，我的泪水不仅留了下来……初一:黄如意250字 初一 写人
-
永远的老师古往今来，崇尚的是知识。如果说书籍是知识的载体，那么，书就是我们永远的老师！“问渠那得清如许，为有源头活水来。”书是我们永远的朋友，是我们用之不尽，取之不竭的资源。在书的世界里，我看到了“山随平野尽，江入大荒流。”的奔腾不息的江河；我欣赏到了“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”的田园美景；我目睹了“大漠孤烟直，长河落日圆。”的壮丽景观。白居易“用乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”来表现春的生机盎然；杨万里用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”来描写夏的浓郁绚烂；刘禹锡用“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”来赞叹秋的天高气爽；岑参用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”来感慨懂得千里洁白。是书让我领略到了大自然的美好，是书教会了我如何领悟人生真谛。李白以“今人不见古时月，今日曾经照古人。”令我明白了时间的一去不复返；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”告诉我存在即合理，无论是什么，都会有它自己的一份奉献，我应怀感激之心，留意身边的一切；王安石以“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”讲述了站得高才能忘得远的深刻道理；而东坡先生的“高处不胜寒”又告诫我不可好高骛远。少年不知愁滋润的我，在书的田野里，我见到了“衣沾不足惜，但使愿无违。”的陶渊明，他宁为玉碎，不为瓦全；在书的高山上，我认识到了“会当凌绝顶，一览众山小。”的杜甫，他不畏艰险，勇于攀登；在书的大海中，我与一代枭雄曹操相遇，我佩服他那“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”的雄心壮志；在书的天空中我见证了苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”到“我与乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”的情感斗争。有人曾经说过，读一本好书，就如与一位伟人交谈。是书让我体味到伟人们的情感，是书让我在字里行间感受到他们别样的经历，是书引导我走向成熟，是书让我的人生少了些磕磕绊绊。所以说，授业老师是一时的，但书却是永恒的。读书，能使得燥热的心变得宁静；读书，能使得枯寂的心变得湿润；读书，能使贫瘠的心变得丰富。700字 高三 议论文
-
永远的老师眼看小学生活就要结束了，但师长那些各具风采但又同样严格的治学精神影响下的学业精进，那来自不同的地方却充满友爱的班级集体，给校园镀上了一层光环。友谊的真醇，知识的切磋，严肃的思考，轻松的旅游，甚至失魂落魄的考试，都因它的不曾虚度而始终留下充实的记忆。在这即将过去的六年小学生活，是谁传授给我们知识？是谁让我们学会包容？是谁教会了我们做人的道理？不正是老师吗？让我们一起来感恩：感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我一双放飞世界的慧眼老师就像是一支红烛，一点一点地融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，又暗含一些伟大，它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁牛，三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他们一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师：“老师，我能行！”450字 六年级 记叙文
-
永远的老师“随风潜入夜，润物细无声”，每当我读起杜甫的《春夜喜雨》，我就情不自禁想起伴随我成长六年的语文老师，那和我们在一起的点点滴滴，那曾经的欢笑失落，那曾经的得意失意，那曾经的游戏学习，历历在目，仿佛还在昨天，还在刚刚……“看，蔡越，这是你小学一年级演讲时的照片。”我一看，“呵，还真是。”那天我站在台上，穿着一条粉色的裙子，长长的头发被妈妈用五颜六色的橡皮筋分扎成藕段分垂在肩膀的两恻，嘴巴成“O”型，我是在胆怯还是在害怕，还是在努力地演讲？我慢慢地陷入了沉思。“哈哈，哈哈……”一阵大笑把我从遐想中勾了回来，“你在笑什么？”“你自己看嘛，笑死我了，哈哈，哈哈……”呵呵，难怪张毅笑得那么夸张，原来是颜杰刚转来我班的照片，个子小小的，皮肤白白的，表情怪怪的，下面一个同学回复的是：“颜杰像只山鸡”，呵呵，别说，还真形象。“看，快看，这个是我们二年级时的班队活动，我还是山羊老师呢。”张毅指着照片上的小山羊说。我们继续逛着老师的菊花园（QQ空间），这张是尤希和代雨露主持节目时候老师照的，那时候尤希的额头高高的光光的，扎着2个冲天辨，矮矮胖胖的，代雨露小小的身子在旁边看起来更小了。我们沿着老师的提示继续看下去，照片上不同年龄的我们却一样的开心活泼，看着我们一天天地成长，我们成长时那歪歪扭扭的足迹，每一个“六一”儿童节，每一个“元旦春节”的迎春活动，那在地面上清晰可见的粉笔划的“脚印”，那是我们的“踩脚印”，那颤颤抖抖的“玻璃弹珠”记载着我们多少的欢歌笑语，那揭开“面纱”看见自己正在“熊”的“耳朵”上画“鼻子”……老师，是您用您的相机，哦，不，是您用心记载了我们这一路的跌跌撞撞，是您捕捉了我们每一个发自内心的快乐瞬间，是您告诉并教会了我们快乐成长，昔日您握着我们的手一笔一画教写字的情景，和我们在一起为迎接“六一”儿童节而努力排练的满头大汗，我们做错事情的时候垂头丧气接受您的教育景象又跃入眼帘……我们站在童年的边缘回头看陪伴我们一起成长的老师，惆怅渐渐涌上心头，我甚至不是很憧憬初中的生活而是羡慕即将成为你学生的新一界的一年级同学，他们会得到您的爱，您无微不至的关怀，而我只能在心里永远怀恋您，再也不能坐在有您的教师里听你讲课，我只能在另外的学校担心您那沙哑的声音。老师，我永远的老师，请好好保护您的嗓子。初一:蔡越900字 初一 写人
相关推荐
初一
写人
250字
-
我们永远的老师我们的老师，您是无私奉献的园丁，用汗水来滋润我们这些花朵；我们的老师，您是一棵繁茂的大树，用躯干来保护我们这些嫩叶；您现在却要离开我们，我们这些花朵即将要枯萎；您现在却要和我们告别，我们这些嫩叶即将要掉落；我们离不开您，我们永远的老师。您那温馨的面孔，让我们感到很温馨，您那动听的声音，让我们感到很欣慰。我们一起学习的时间虽短，但我们永远都会记住着您。您永远是我们的老师，我们永远是您的学生。开始，我们是用掌声欢迎您，现在，我们却是挥手与您告别。我们的老师，我们永远的老师，您的学生，您永远的学生；澄迈县第二中学初一:夜繁晖250字 初一 抒情散文
-
1.8永远的老师时光易逝，转眼间我已经踏入初中的校园。这是个难得的机会，能让我交到更多的好朋友。从刚开始的军训开始，我们的班主任——刘晓红，就每时每刻和我们共同度过。她四一十岁左右，身材矮小，有一双明亮而温和的眼睛，微微卷曲的头发中间已经有了几根银丝。今天，她上身穿着一件黑色色的衣服，下身穿着一条深色的裤子，更加衬托出她身子的单薄；消瘦的脸上挂着慈爱的微笑，显得文雅、和蔼……她是个认真负责的好老师，虽然只是个生物教师，但为了我们全面发展，每天中午早早的来考古诗，单词。刘老师是个值得尊敬的人，她是个温柔文静的老师。她从来不用“武力”来解决问题。同学们遇到不会的题目，不论是数语外还是其他副科同学们总喜欢去请教她。这更能显示出老师的博学多才。有的时候，遇到难一点儿的知识，只要有人说没听懂，她就一遍又一遍、不厌其烦地讲，直到所有人都懂为止。她有着甜美的嗓音，听她讲课简直就是享受！课堂上，我们总被她所吸引，安安静静地听她讲课，因为我们的配合，她从来不用扯着嗓门大叫，因此她的声音永远动听悦耳，从来不会嘶哑。我们快乐得相处......然而，好景不长。还没到两个月，刘老师就被撤职了，我们了解原因后（不知是被哪个没长眼睛的给告了），便全体像校长室进攻。不料，却被数学老师逮了个正着。我们班好多同学都流下了无奈、伤心的泪水。我没有流泪，但是内心如万箭穿心一般。我希望我们能够回到过去，回到开学的第一天，然后，时间就停止下来。哎！我只能叹息。但刘老师在我们幼小的心灵中，永远都是那不可磨灭的形象。一年八班永远的班主任：刘晓红——刘老师！600字 初一 抒情散文
-
老师，永远定格的守望春华秋实，桃李沁香，又一个教师节来临，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起，重温精彩瞬间，释怀情感，绽放魅力，丰富人生阅历，营造和谐氛围，用自身的言行充实和感悟生活的方方面面。老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药，撒播在每一位做学生的心间象丝丝暖流，温暖感怀，日久弥新。从青涩少年到壮年未酬，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲，每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。古人云：师如父母，一日为师，终身为父。师者，传道受业解惑也！这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚风范。有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光芒；老师是翅膀，能让学子在太空翱翔；老师是奠基，构筑人才大厦高万丈；也有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系，象长江水流源源不断，奔向大海，最后融入一家，壮大实力，积蓄力量。有一首诗最为动人，那就是师恩；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一道风景最为高雅，那就是诗魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。忘不了老师讲台上怡人的风采，忘不了老师灯光下辛勤的身影，忘不了老师和蔼的笑容，更忘不了老师亲切的教诲。百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。自觉增强立德树人、教书育人的责任感，积极投身于教育。老师教人不厌，诲人不倦，劳苦功高，虽然工作很清贫简单，但每天都面对学生，背靠黑板，公式、文章、单词，同千篇一律，却有内容不一，看似生活乏味，但包涵有人生的最大乐趣；教室、宿舍、办公室三点一线，忙碌奔波，披星戴月，又很象辛苦疲惫，但确其乐无穷。老师在日复一日，年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅，一个个最美的生活画卷，一篇篇最优美的创业诗篇，渲染和点缀了我们今日气象万千的生活甘甜，更拓展与延伸了历史赋予的明天期盼。在圣神的讲台上，老师在黑板与粉笔之间忘我地尽情讲课，每天都重复简单而复杂的公式演算，脚踏实地，求真务实，却乐意奉献自己宝贵的时间和精力，表现出了爱岗敬业的那种精神风貌；在夜深人静时，不知疲倦的仔细备课还批改学生作业，毫无怨言地将学到的知识默默地奉献给每位学生的心海；在学生徘徊于人生的十字路口时，义无反顾的却指明了人生方向；在学生遭受挫折和失败时，给予了极大的信心和力量。不错，老师的眼神是无声的语言，对学生充满期待，是燃烧的火焰，给学生巨大的热力，永远铭刻在学生的心底，久久保留，感怀一生。假如我们能搏击蓝天，那是老师给了我们腾飞的翅膀；假如我们是激浪的勇士，那是老师给了弄潮的力量；假如我们是不灭的火炬，那是老师给了青春的光亮。因为老师用一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。老师学为人师，行为世范，愿做绿叶，护花使者，乐为人梯。那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；老师把我们引向壮丽的人生，我们才有了生活的勇气和力量；老师的谆谆教导让我们懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己；老师把最美的笑容留给了这精彩的世界，点缀出一幅最美的画卷，让我们心中化作一丝动感，一抹蔚蓝，那些最美、最动人的童话传说都成为学生恬静的聆听。老师生活平淡，人生低调，默默奉献，却播种春天，成就理想，收获希望。老师甘愿寂寞，润物无声，与世无争，却桃李天下，永世流芳，实现梦想。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同；今朝忆昔念师情，心灵感触话感动；天涯海角有尽处，师恩绵绵无穷尽。花儿，感谢太阳的温暖，用它的绚烂拥抱世界；种子，感谢农夫的灌溉，用它的果实去填饱饥饿；老师，谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。老师师德如山，师恩似海，志比天高。老师是伟大的，其清苦也是不言而喻的。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得！儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着，时时都在心中滋生牵挂、守望牵挂、祝福牵挂！老师，我们作为一名学生没有辜负你的希望，更没有让你失望，实现自我价值，放飞人生梦想！老师，我们祝你节日快乐，永远生活幸福，万事如意，身体健康！广东揭阳榕城区古溪中学初一:陈栋懋1200字以上 初一 叙事
-
永远的永远从无知到现在，已过去了好多年。那时还很傻，一有空，在家旁的草丛里捉蛐蛐，就可以在土地里玩闹着，也许这是小时候最快乐的时光吧！一天，无意中翻开了一本相册，看见了以前的照片。呵！多好玩！突然我发现时间变得很仓促！我放下相册望着外面，以前从没感觉到这里是多美！从小，我非常喜爱家乡，这里花木都是人们种的，而温州市区的花花木木，都是强栽的，没有家乡的那种自然。以前，温州对于我来说还是一个全新的世界，也许说在小学书包里没放几本书，轻松自如，而到了中学，不但书多，科目也繁多。对着黑板密密麻麻的数字就会想起家旁边的梅花大概也开花了吧！可惜时光留不住。再见！永远的再见。安静时风在朗诵着诗歌，时光静静地从我身边溜过，我却没把握住。每周只能回来一次，每当夕阳洒落时，我便回头望望家乡，小巷深处都是旧旧的围墙，给这里披上了一件古老的纱衣。又听到了下课的铃声，就马上抓起书包赶回家之路，日复一日，对家乡的深情留恋。许多小孩子喜欢在草丛里捉蛐蛐在土地里玩闹着。童年的时光一去不复还了，在草丛里捉蛐蛐的傻事，我也不会再做了，可我是多么想念家乡的景色和人物啊！默默地，也是不知不觉中写了这篇小文，慢慢地，默默地写，耳边又听见小孩们在草丛里捉蛐蛐的欢叫声，童年重临我心头！童年永远地消失在了无声之中！永远……永远……温州市绣山中学七年级陈贤宏550字 初一 抒情散文
-
没有永远的永远突然觉得自己好失落。一直一来自己总是这么一无是处。坚持，坚持。只要我努力。我也会和他们一样成功的你想要什么，你就要去努力得到它。现在我也终于成了一个淡然的人，理性多数占据了我的生活。可是我并不不快乐。只能说是对生活的一种妥协。我怀念以前天真的自己。也许会被当作好骗。很无知，但是对生活，对他人却是抱着美好的态度。我失去了太多，但我并不悲伤，因为那都是我真实的自己。我知道你们都不喜欢，所以我们渐行渐远了。这么一个不完整，不完美的我，会有人真正从心里接受我，疼爱我的，我会慢慢等待，也会把一切做好。我的明天会更好。你只要和你的想法，你的行动坚定的走下去，你就不是一个人。你能找个理由难过你也一定能找到快乐的理由懂得放心的人找到轻松。懂得遗忘的人找到自由。懂得关怀的人找到朋友。天冷不是冷心寒才是寒愿你的心都是暖暖的…。人的长大伴随着一些失落，人的成熟附带着一些伤痕。好在有希望这东西，你总还可以去等，好在人与人之间，距离产生美感，好在生命里，快乐比痛苦多，好在这个世界，还有很多美丽，好在当你成熟的时候，你还有儿时的心。400字 初一 散文
-
老师，永远的太阳当我们走进学校，成为一名学生的时候，老师在我们心中已刻上深深的印记，如一轮初升的太阳：给我们温暖、给我们力量、给我们指明前进的方向。老师教我们学习知识，给我们讲做人道理，在阳光的照耀下，我们健康地成长。当我们遇到挫折心灰意冷的时候，老师那慈祥的脸孔，那淳淳的教诲，如太阳般温暖我们的心房，使我们能勇敢地面对挫折与困难，并想方设法战胜困难而取得胜利。当我们成绩不理想时，老师总是对我们不离不弃，不管学习成绩有多差，老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，一直到成绩赶上来；当我们成绩优秀时，老师为我们的成绩而欣喜，但不会放松对我们的严格要求，也不会对我们偏向、袒护。老师，如一缕阳光，孕育着我们这些幼苗的成长。老师以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，老师的一言一行令我们崇拜，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课、批改作业。飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发，苍劲的板书和厚厚的知识，却为我们指明了人生的航向，就像太阳奉献给大地这样无私。老师，你们为了我们这些幼苗的成长，无论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴朗的白天，还是黑暗的深夜，你们总是辛勤操劳，日复一日、年复一年地为我们备课、批改作业，兢兢业业，毫无怨言，自己却一天天苍老；你们用阳光孕育着幼苗，不知疲倦地给幼苗生机，默默无闻地尽你们的职责；你们踏实、忠诚地干你们的工作，像一位严格的审美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污迹，把毕生的心血，以及自己发出的光和热化作一股暖流、一股力量无私地奉献给我们……老师，为了我们能茁壮成长，你们抛弃了世俗的荣华富贵，像地下的落花生，从不显露自己。你们是太阳，永远温暖我们的心、照亮我们的心。我们虽不是诗人，但要把心中最美的诗献上；我们虽不是画家，但要把心中最美的画献上；我们虽不是歌唱家，但要把心中最美的歌献上。对你们，我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福，当我们带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我们知道，老师，你们是我们心中永远不落的太阳！海伦堡实验学校四年级：陈宇菲800字 四年级 写人
-
永远敬爱的老师时光如同流水，一去不复返。如今我已是六年级的小学毕业生，即将告别亲爱的母校，踏进初中的校门。往事如同过电影一样在我的眼前回放，时光倒回三年前，教室里似乎回响着我们朗朗的读书声，操场上仿佛回荡着我们的欢声笑语。一切都是那么熟悉，那么令人难忘。我永远不会忘记您那和蔼的微笑。我刚入学的时候，性格内向，不愿和同学们交谈，是您用和蔼的微笑让我很快融入了一（1）班这个大家庭。我永远不会忘记您鼓励的眼神。刚开始学写字的时候，我总是写不好，字就像是用一根根火柴梗搭起来似的，而且还时常写错别字，提笔写字时我总是有些惶恐，是您用鼓励的眼神让我平静下来，继而用心来写好字。我最难忘的是一年级时的我，由于胆子特别小，上课一直不敢举手发言，上您的语文课也是如此。当您提出一个问题后，我都特别紧张，低垂着头，像犯了错似的缩在一边，生怕您叫我发言。可是就在那一天，就在那节课上，就在那一时刻，您亲切地叫了我的名字，让我起来发言。我低着头慢吞吞地站立来，我似乎感到全班四十多双眼睛都在紧紧地盯着我，我慌极了，心想：完了，李老师怎么就叫到我了呢？怎么说呀？“李万行，大胆一些，说出你的想法，老师相信你行的！错了也没关系！”这时，您那亲切的声音传到了我的耳畔，我抬起头，一眼看到了您那满怀期待的眼神，一股无形的力量迅速传递到了我的身上，我变得不再那么紧张了，停顿了一会儿，我一字一顿地说出了我的想法，虽然声音不是太响亮，表达也不够流畅，但您还是表扬我说得很好，说出了自己的见解。从那以后，在课堂里，我发言的次数多了，自信也渐渐和我交上了朋友。六年的时间过得真快，我已从一个懵懂无知的小毛孩，成长为一个合格的小学毕业生了，在此，我想对您说：李老师，我衷心感谢您，感谢您对我的关心教育，我永远敬爱您！650字 六年级 写人
-
老师，永远记住您每当上语文课，总能看见教室外面，有那熟悉的身影在走动。那正是我们的语文老师——张老师。值得庆幸的是，我遇到了一个相当负责的老师，她想把我们班的每一个学生都培养成有用的人，对她来说，这算是一个多么大的挑战啊，因为我们班的同学都很顽皮。张老师多次教育我们，要认真完成作业，把字学好，可是，我们班的同学们都三番屡次的惹张老师生气。可是张老师还是非常有耐心的教我们。记得我最印象深刻的是张老师教我写毛笔字，这是我第一次写毛笔字，老师很耐心，开始我连握笔都不会，学了很多次，还是不会，但是张老师却手把手的教我，我仔细看着张老师的手，我把笔握好，后两只手指姆握在笔的下面，最主要的是毛笔必须是直的，握在手里，稍微可以偏一点，从那时候开始，我学会了怎样握毛笔。张老师不仅教我了我怎样握毛笔，还教会了我怎么写毛笔字，一天，她叫我到四楼的办公室去，她叫我把墨汁、墨盆来出来，教我怎样写好毛笔字，有哪些注意事项：横要稍斜一点，垂柳竖要回锋收笔，悬针竖的竖尖要尖，像一滴水一样、最主要的是，张老师教会了我们许多的生活道理。张老师要我们知道，学生要学会自爱、有自信心，做什么事都要坚持不懈，不要半途而废。以前小的时候，我还不理解这句话的意思，但是现在我明白了张老师的肺腑之言。告诉了我，我们做事不能中途放弃，要坚持不懈，我永远记住了，失败了瑶爬起来。老师，我将永远记住您的苦口婆心，永远记住您的教育之恩。重庆市南川区文凤镇文凤小学校六年级：李沫汐550字 六年级 写人
-
老师，你永远是我的老师老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……老师你们是辛勤的园丁，没有你们的培育，就没有我们的今天。我永远不会忘记你们的栽培。为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢？老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己。老师，你是我们撬起地球的支点！那是在一个凉风习习的下午，由于我们这个班成绩较差，其他班的课程都上了很多，我们班却连班主任都没有。眼看班级一天不如一天，在关键的时刻，王老师挑起了这副重担，走进了我们的心田。王老师不仅是我们的语文老师，既是我们的班主任，也是我们的政治思想辅导员。他常启发我们要自尊，自重，自爱，去做生活的强者。还常说：失败并不可怕，可怕的是不再奋斗；落后并不可怕，可怕的是不再追求；别人瞧不起自己并不可怕，可怕的是自己瞧不起自己。为了把我们的成绩搞好，经常晚上起来，点燃蜡烛，想办法怎么让我们的成绩提上去。有时，我就想，老师不就是这蜡烛，永远只知道牺牲自己，照亮别人。晚上起来还不算什么，老师还患有过敏性鼻炎，每逢阴雨天腿疼得厉害。尽管这样，还是早出完归，风雨无阻。每次讲解他都是耐心细致，孜孜不倦地讲解。直到我们懂了为止。可到头来，回报他的是什么？期中考试我们班次次倒数，其他科目也是一塌糊涂。一腔热血付诸东流，满怀希望化作泡影。怎不叫他痛苦呢？唉！老师幽幽地叹息了一声，又将手上的试卷轻轻放下。接着，他带着沙哑的声音说：这次考试很不理想。大家默不作声。还说：今天是我给你们上的最后一课。什么，最后一课，这才使我从懊悔中恍过神来。明天就由别的老师来上了，今后可要努力学习呀！这声音虽然很小，但我们大家听起来却无疑是晴天霹雳。几十道惊愕的目光一齐投向王老师，他痛苦地将脸转到一边。我们意识到这话是真的。教师里便响起了一片啜泣声。突然，班上有名的调皮鬼一休嘟着嘴哇的一声大哭起来：王老师，您不要走，都怪我，是我不好，上课贪玩，捣乱，尽惹您生气，您罚我吧！只要您不走，怎么罚都行。他声泪俱下。可见，老师对我们的关怀远远超过了我的想象。唉！望着他这样，老师又长长地叹了口气，摇了摇头，用手示意他坐下，不，这不怪你，这只能怪我。老师的声音很低沉，这是我教学二十年来最痛的一次失败，我深感惭愧，我辜负了家长的期望，辜负了学校的信任，没有带好学生，我对不起你们。说完老师的头低了下去。后来我们班组织了一次老师道歉会，老师终于留了下来。老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。祝亲爱的老师－教师节快乐。今天，是谁的节日？是每一位教师的节日。但在林立的表彰会和飞舞的镁光灯里，节日的基层意义似乎还停留在标语横幅上，或者仅是献出生命、牺牲健康、有突出贡献的小众教师的节日。有那么一群人：他们可能一辈子都没在核心期刊上发表过一篇论文，却甘愿在大山里送走一茬茬学生；他们可能一生都没能培育过北大清华生，却在民工子弟学校挥洒青春；他们可能买一件衣服都会犹豫半晌，却把微薄的薪水挤出来救济贫困生；他们也许还对环境、待遇发点小牢骚，对应试教育“愤青”过，却依然与中国教育生死与共荣辱共存——“他们”，也是最本色最可爱的人啊！六年级:刘得府 笔名：蓝天树绿1200字 六年级 写人
-
永远不老的桂老师XX年的暑假过得好快呀，一转眼，再过几天就要开学了，听一些同学说，新开学后，以前教我们的老师都要换掉了，当时听到这个消息后我非常难过，因为我舍不得我的桂老师，他也是唯一一个从一年级教到五年级的老师。我的桂老师，虽然个子不高，而且还有些胖，她就像一位带着无穷的智慧的慈奶奶，带着我们学习知识，带到我们走向美好的未来，让我们一生都忘不了他。桂老师教的是英语，上课的时候她非常投入，虽然已经50多岁了，但她却一直充满着无限着活力，在我们眼里，她有时候就像一个20多岁的大姐姐，年轻而充满活力，在给我们讲课的时候，更是如此，枯燥的英语单词只要从她嘴里念出来，就变成了一串串美妙的音符，同学们个个伸长了脖子，瞪大了眼睛，听得津津有味，仿佛被桂老师带到了国外，在外国人对话一样，为了能够更加活跃课堂气氛，桂老师还经常自己用英文编一些朗朗上口、容易记忆的英语笑话或是顺口溜，她讲那笑话的时候，总能引得同学们哈哈大笑，我们就在这欢快的笑声中不知不觉地记住了课本中所学的知识。桂老师不仅教学有方，对同学们更是关爱有方。记得我读一年级的时候，爸爸妈妈都因工作的原因不在我身边，总是不在我身边，有时候上课，我就会走神去想妈妈，一点读书的心思都没有了，老师发现了这种情况后，并没有责怪我，而是耐心地找我谈话、开导我，在心灵上给了我极大的安慰，不仅如此，她还单独给我补课，也因为桂老师的帮助，我的学习成绩并没有因此而落下，这些都来自桂老师的功劳。桂老师就是这样一位对工作、对我们极其负责的好老师，虽然她不再在新学期来教我们了，但我会永远记着她， 我永远爱她!600字 四年级 写人
-
永远永远到底有多远？？——题记我不明白，也不清楚，永远到底有多远？我不敢承诺自己永远幸福，因为我怕我做不到。我们都不知道以后会发生什么，我们都不敢预支着我们那可望不可即的未来，我们不明白永远的含义！！难道就是恋人们的承诺永远在一起吗？最终分手时，连头都不回，再见也不说吗？难道是和父母吵架发誓永远都不再回来，之后在外流浪，等到累了，疲倦了，还想到自己有个家可以回吗？我真的很迷惘，这么轻易地说出永远，又该怎样收场，其实听到的人都不会很在乎，因为他们不一定也相信永远，其实，我们的路还很长，不要轻易给我们以后的路下定义，一切没有我们想像的那么简单永远，不管什么时候我都不会涉及。250字 初一 抒情散文
-
永远一直以为我们的友情会到永远，但在路途中它夭折了．你说是你想暂时离开，可是你为什么不直接说明白，就擅自做主对我冷漠起来？友情是互动的，一个人再怎么努力都没有用．我已经为我爱的人做了很多事，可是爱我的人我却天天让他们受伤．你要离开，我也放开了，我会学会没有你在我身边的生活，就像李圣杰唱的那首歌里面最经典的一句：对你最后的疼爱是手放开。爱情是两个灵魂，一个身体；友情是两个身体，一个灵魂。我们的灵魂已分开，所以我们的友情不会开花与结果了。朋友，希望：爱你的人不会让你受伤，你爱的人会幸福和快乐。当然你自己更要快乐和幸福。250字 高三 日记
-
我永远忘不了的薛老师在我四年级的时候，我永远忘不了的一个人那就是薛老师。要问我为什么忘不了她，那还得从那时候说起。在一个冬天的夜晚，突然下了雪，我们放了学，但我出校外的时候我却忘了带杯子，我就上楼去拿，但我走到教室门口的是，我却发现薛老师拿着杯子，在那等我，头发上全是雪花，像一位老奶奶。她看到我来了，脸上充满了微笑。我朝她那边走过去，她慢慢地递给我杯子，顿时我的眼角湿润了，眼泪哗哗的往下流。我故意转过身来，擦擦眼睛，我有接过杯子。他对我说：“你怎么那么健忘啊，把杯子放到了门口的下面以后可别忘了。”“恩。”我回答说。我们走出校外，她说：“你慢点走。”“好。”我说。我走过门前，我转过身来，朝她跑去，仍不住抱了她一下，我就走了。一直到现在，我还忘不了她。250字 三年级 写人
-
永远的阴霾记得四年级的时候，我患到了一种疾病，病得可不轻甚至还刻到心头里来成为我永永远远的阴霾——口臭。当初在跟人言谈方面时别人总会捂住口鼻，甚至于有些说话较直接的人总会说臭死了！还会摆出刺激我神经的表情，当时的我遭到剧烈的打击心而产生自卑感，深深惧怕与别人说话也因此失去了爱与递属感，本来乐观喜欢上学的我变得死气沉沉讨厌上学。时间一点一滴得快跑来到了六年级，改变了！一切都变了！自从妈妈带我去看过中医后，才知道是胃病，每天吃三包医师所开的药，到了后期，我的阴霾治疗好了，人际关系治疗好了，从那天起往事埋在了我的心底，成为我生命中回亿的一部份，郁闷的心情抛到九霄云外，永永远远说拜拜！250字 小学
-
永远的承诺曾经的曾经，我们都还是稚童。却已经有过恒久的承诺——永远做朋友。呵，永远，永远到底有多远？谁也无法确定。可是，天真的我们，还是固执地相信——我们的诺言一定会实现。但是，长大后的我们，却并没有遵守诺言。呵，永远，太过于沉重，对于年少的我们，已经成为负担。原本美好纯洁的诺言，现在只剩下厌烦。我们都在回避，回避那个承诺。现在的我们，身上所肩负的太多，实在没有能力，去塑造一个新的自我。只能在狭小的空间里，继续欺骗自我。曾经的曾经，我们都还是稚童，却已经有过恒久的承诺。只是，那时的我们过于天真，以为只要坚持，友谊就会永远地维持下去，却不知，永远也是有尽头的。250字 初一 抒情散文