初中琐事
只是前言
我在上了初中以后,身边的一切都变了:要起得比以前早了,多亏我的速度快了,少睡半个多小时;睡得比以前晚了;老师讲课快了;同学都不认识了(其实我还算幸运,班里有七八个人六年级时和我同班);作业多了。一切的一切都变了。
一
周五,下午三节课,两节课都是语文,要睡觉,可就不怪我们了。听语文,真是没意思,只看见语文老师的唾沫星子乱飞,(神马冰心,鲁迅,老舍在大家昏昏欲睡下,都是浮云。只见左边一仁兄:单手托脸,双眼紧闭,嘴唇微微张开。好一副慈祥的睡样。只是——我就有点崩溃了。那仁兄睡就睡呗,还不老实:托着脸的那一只胳膊一会滑一下,撞一下我,醒了,一眼迷惘的看着我,一脸无辜相,然后继续睡了。可是,贪睡是要付出代价的哦!只见语文老师的脸色由晴多云,由多云阴,再由阴暴雨,红变白,白变青,青变紫,紫变黑,然后又以迅雷不及掩耳盗铃之势,拍桌并不留余力地发出九级河东狮吼之功:“睡觉的站到后面去,别让我亲自把你揪出来。”那声音绕教室三日而不绝。刹时间,站起黑压压一片,不是同学们太听话,而是——老师太猛,怕吃不了兜着走。
二
最让我难忘的还是七年级数学老师所向披靡的粉笔头炸弹。
那天,阳光明媚,正是出去玩的好时候,可是不幸,亲们必须在班里听数学老师讲课,因为天气颇为暖和,所以瞌睡虫们也都出来了,“为了不使自己睡着”,几个坐在第一排的女生便开始唠嗑。突然,老师停住了讲课,一个180度的身,手中微微一使劲,手指轻轻一,一个粉笔头呼啸而来,狠狠的落到桌子上。几个女生不再说话,低头看了眼粉笔头,已是粉身碎骨的了,再看看桌子,咳咳咳咳,掉了一块漆,好吧,大家都承认学校的桌子已经用了好多年了,可是,也没有那么旧吧?几个女生安安静静的坐了下来。
七年级结束了恋恋不舍的看了看
三
在音乐课时,五音不全的妖魔鬼怪都快快显灵吧!想那天唱《五星红旗迎风飘扬》,唱到“越过平原,越过高山,跨过奔腾的黄河长江”时,只听前面一哥们儿都唱出京剧的味儿了(他绝对是唱京剧的料儿),他其实还算好的,再听听别的boy的“歌声”比鬼嚎,还震撼人心,幸亏我练过,要不,非得几天睡不着觉。记得那天唱国歌,单让男生唱,唉呀妈呀,不听不知道,一听下一跳,他们都把国歌唱成“国际歌”了。因为在上课,所以,我拼命忍着没笑出来,抬头一看,女生们都只露出后脑勺——埋头猛笑。只见音乐老师用沉重的表情说:“咱们班同学唱歌太难以入耳了!”是啊,大家吼出来的歌,确实有点儿前无古人后无来者啊。这个音乐老师有一个习惯:在教歌曲时先有感情地念几遍歌词。听着老师用充满地方味儿的普通话感到好搞笑。
不是结尾的结尾
刚上初中,不知初中之险恶,先前只听说邻居述说初中之艰苦,不曾想,在初中,我终于弄懂了“起的比鸡早,睡得比狗晚。”这句话真正而有深刻的含义!艰苦的生活,艰苦的岁月。望悠悠三年之后,高中生活,又有多少未成年“死”在它的脚下。呜呼!珍惜现在一天能睡八个小时时光吧!
初中生作文十大病
中学生作文易犯的毛病,归纳起来大致有如下十种情况:
一、察物不精,浮光掠影,以至作文时叙述描写抽象空泛。
一位同学在《池塘雨景》中写道:“池塘的四面围着一些花草树木。树是各种各样的,一片郁郁葱葱。花也是各种各样的,五彩缤纷。”这段描写就显得有些空泛。空间有哪些树,树有何特征,有哪些花,这些花的形态和色彩如何,都未能出来。不仅如此,它还未能扣住“雨”字。这都是由于观察不细导致的。
二、语言干瘪,没有文采,行文不够丰满。
例如有一篇题为《我的语文老师》的习作,其中有一段这样写道:“她长得比较标准,戴着眼镜,说话声音不大,总爱笑,我非常喜欢她。”这段文字,从语法上看显然没有问题,但从描写人物肖像、再现人物音容笑貌的力度和效果上看,语言则欠修饰润色的功夫,显得比较平淡,缺乏生动性和表现力。
三、机械模仿,生搬硬套,没有创新精神。
有一篇写状物的文章,其中有一段是这样写的:“种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,放学回来,不觉总要在那里小站一会儿工夫。”这段文字,除了将叶圣陶《牵牛花》中的“工毕”改为“放学”,“小立”改为“小站”外,其余文字几乎雷同。这种依样画葫芦式的仿作,与抄袭还有多大区别呢?当然,看到报刊上的一篇好文章,以启发后,结合自己的所见所闻所感,用自己的语言写出文章来,虽然这样的文章不免带有“仿”的痕迹,但对初学写作的人来说,是值得赞许的。而那种把X或Y代进去的“仿作”,岂不是变成数学游戏了吗?
四、生造词语,适用语汇,令人劳神费解。
例如:“我爸爸是位老师,对我的要求很严烈。”“他人老心不老,表示一定要为人民多服几年务。”心上第一句里的“严烈”,在词典里根本查不到,属生造;第二句里的“多服几年务”,把“服务”拆开,属割裂词语。
五、言重词复,不重推敲,不懂得锤炼字句。
例如:“到达目的地有三条路可走,即左路、中路和右路。左路和右路,路途较远,走中路最近,所以左中右三路中,我们决定走中路。”显然,这段文字嗦重复的地方不少,但如果能对其稍作加工锤炼,将其变成“到达目的地有左中右三条路可走,中路最近,所以我们决定走中路”,那就简洁多了。
六、追求“文气”,故作文雅,有哗众取宠之嫌。
“太阳上山了”一句,本来非常通俗晓畅,也很简洁,可有人竟将其写成“一个圆圆射出金色光芒的红红的太阳,静悄悄地从东山上探出脸儿来了”,以显示自己博学多才。
鲁迅先生一贯主张文章应该通俗易懂,要“从活人的嘴上,采取有生命的词汇,搬到纸上来。”同学位应该从这里获得一点启示。
七、前后抵触,自相矛盾,不合思维逻辑。
例如,“我是一个十分顽皮的小孩,自小到大可以说都是这样的顽皮”一句,既然前边已经承认自己是个“小孩”,后边怎么又说“从小到大”呢?因此,前后抵触,出现矛盾。
八、孤立写景,无助主旨,为写景而写景。
例如,有一篇写春节见闻的文章,其中写道:“早晨一起床,看见天空阴沉沉的,好像满有‘脸愁容。太阳不知躲到哪里去了,北风呜呜地哭泣着。这时候,街上传来锣鼓声,爆竹连天,人们都在欢度春节,多热闹啊!”作者愿意是写过春节的欢东,但开头这段写景,不但不能衬托主旨,相反牛头不对马嘴,还和主旨打起架来了。
九、浅吟低唱,孤芳自赏,缺乏在气与豪放。
例如,有一位同学在一篇文章中这样写道:“亭子里格外冷清,一个人走累了,便坐下来。这时,忽然想起李清照的一首词来:‘风往尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流……’是啊,风物依旧,可人事已非。想着想着,不觉眼泪似断了线的珠子簌簌落下。”确实,在一部分学生的习作中,浅吟低唱,孤芳自赏,成了他们抒写的主调,而关于人生观、价值观的思考和介入,则“千呼万唤”难睹面。这种柔弱的病态文风,应当引起我们的注意。
十、轻视标点,一逗到底,有的甚至王文不加标点。
例如下面的一段文字:“人人挑灯夜读时,她已经上床睡觉,而人人要睡觉时,她便放声地扯起呼噜,大家都很愤怒,都纷纷地要捏她的脸。”这段话至少包含了两个完整的句子,应把“扯起呼噜”后的逗号改为句号才对。我们要重视标点,让标点更好地为文章服务。
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琐事在舅舅家呆了一星期,我并未感受到寒冬的冷,年三十,爸爸妈妈接我回老家过年,出了门,身上还穿着单薄的行头,没忍住打了个沉重的冷战。上车,我妈瞥了我只穿牛仔裤的双腿,顿时尖叫起来:“你不要命啦!”一边用手脂戳着前座睡得迷迷糊糊的我爸,“你快看你闰女,要美不要命,怪不得要我帮她准备药啊!活该啊活该!”我爸从座椅上惊醒,盯着我看了半天,混混沌沌跟腔说:“就是…活该!”我没顶嘴,心想他们何时感情这么要好了,唱双簧一样,扭过头看车窗外,成群光秃秃的树从眼底飞速掠过,十多分钟过去,却始终没有见到一片绿叶。家乡的年味比城里浓,车子开进街上,摊贩基本都已清空,街边都是从超市涌出的提大包年货的人,最明显的是随便走进一排住宅房,总能听见从厨房里付出“噼里啪啦”油炸的声音,排风扇呼呼作响,顺便带出一股裹着面糊的带鱼、排骨和鸡肉的味道。这味道家家相同,就好像他们的带鱼是从同一片海域里捞出来的,排骨是同一头猪身上割下来一样。当然我家也不例外,这些事都由我妈来管,有时候为了弄干净一块猪肉,偶尔半夜醒来时还可能看到我妈戴着老花镜手持镊子寻找猪毛,而我爸爸则在隔壁房间上网,音响里时不时有人催他“出牌”。这时我知道相较从前,他们的感情好了那一点,但也只是好了一点罢了。初五的时候,隔壁大娘送来一毛线帽,事实上,是我妈让人家织的,等我睡醒起来的中午,那顶挂着两条毛球的毛线帽已经摆在床头柜上了。正要出门,我妈从屋里拿出那顶帽子说:“你能不能把它戴上,外面风大在,这不比在家”。我有点吃惊,因为她说了“能不能”。“又不冷,而且好难看”我嘟囔了一句。这时她脖子一扭,转头向坐在里屋上网的我爸大喊:“你闺女要死啦,刮那么大的风,穿牛仔裤就算了,帽子她也不戴”。哦哟,似乎每逢这时,也只有这时,她才真心想要扮一扮软弱,向我爸求援。而我爸竟然也很快就接了腔:“你不要不听***话,她也不总是错的,把帽子戴上”。我有点语塞。虽然一年总有几次,但还是难以适应突然间这两人变成极默契的搭档,只是为了说服我戴上一顶难看的毛线帽。“你爸就因为不听我话,死活不肯戴帽子,前几天你没回来,他就躺在床上说头痛,哼,还以为自己年轻。”我妈开始自顾自唠叨,不过我听了心里还是一惊,脱口问:“他真的愿意戴帽子啊?”她倒是没睬我,自顾说:“躺在床上哼哼唧唧,也不能上网,谁照顾他啊,还不是我。”我往里屋望了望,我爸背对着我们,竟一句话没说。出门的时候,我艰难地想象了一下他戴帽子的样子,自傲的神情怎么都和毛线帽子不搭配,记得从前他不愿意戴帽子的,是因为觉得戴上一下子像老了十岁,而他最怕的就是变老。初五过后,街上的摊贩陆续回到了原先的位置,地上随外散着燃过的烟花,仿佛年刚过完,这个街区就又恢复了凌乱之景,天还是没有变暖,我妈说得对,这里一年四季都是大风,不过戴上了帽子的我,似乎也并没有感到特别冷。冬季的雪下得纷纷扬扬,我的心却是那么温暖。1000字 初一 叙事
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学生的那些琐事或许每个人在求学过程中,都遇到这样的同学:她们轻而易举就可以在全班乃至全年级名列前茅,更过分的是,战场,情场两不误。而我,恰恰相反,倒不是一个老师教出来的。我是一个散漫的人,或者说,骨子里是个散漫的人,以至于很长时间跟不上节拍。举例说吧,每次中午午休,大家都复习功课,教室里只有“沙沙”德翻书声,而我却在睡觉,不单是作息时间,我在学习方面的表现也很不积极,每次考出成绩,结果总是垫底。他们能在我身上找到自信,而我在他们身上找不到动力,我们之间,基本上就是这种状况。最近,身体状况也不是很好,药没少吃,反倒吃药后,更头昏欲睡了,听课也无精打采的,虽然窗外阳光灿烂,光芒四射。没想到教室里冷飕飕的,身子也随之不禁起来,下课铃将我惊醒,没想到第一节课就这么过去了,我站起来伸伸懒腰,扭扭僵直的脖子,侧身看着坐在我旁边的那名格子衫女孩,她跟我一样,名字中都带一个妮字,只是不同于我用的是英文名,相对于课堂四十分钟而言,课间的短短十分钟简直无地自容,自顾自地逃跑,尾随而来的便是挂着红牌的值班老师,我重新落座于板凳,,双手托腮,由远及近不禁想起另一件事。母亲已步入更年期阶段,有时神情大条,做事风格,思维方式特像小孩子,有时严肃正经(尤其得知我学业退步后),由冷暴力转为暴力狂。这时,我会呆怔地站在一旁听她唆教,字字刺心,感觉跌进人生低谷。迎面来袭的只有刺骨的寒风,留下的只有一串串散落满地的泪珠。随着时间的沉淀,慢慢干枯。若说现实是夜星浓墨泼成的山,那么幻想就是那片紫色的星辰,萦萦绕绕的将梦牵得好远。母亲过于关注结果,越来越只关心成绩,每次测试都当成高考来对待,不知怎么释放压力让我不知所措。我把自己储在一个充满紧张的气氛的空间里,四处弥漫着“毒气”的烟雾,令神经紧绷,全身高度警惕,面前的函数,几何就如没有思想支撑的催命鬼,张开血淋淋的海口,肆意地撕咬你每一寸皮肤,致使你奇痒难耐,只好在痛苦的边缘挣扎,最后落个全军覆没。曾有一位学长说:高中三年的意义,不在乎做了多少题,也不在乎考试时的高分,成绩不过是个结果,知识才是我们应该关心和在意的。没有人会一帆风顺,每个人都会承受这样那样的打击,要知道,这些测试只是帮助我们检测水平,发现漏洞,以便更好地复习。可是母亲是否知晓这些呢?我在无形的压力下,失去了对学习的快乐(兴趣),母亲又是那样地仔细为我铺设好整条人生道路。最后,我想对自己说,也对那些身受同感的你们说,“与其在失利之后哭泣抹泪,不如拿过试卷分析错因;与其抱怨题目繁多,不如自己来整理一下任务计划;与其对着别人的成绩和光环羡慕嫉妒恨,不如观察自己是否比上一次有进步。1000字 六年级 散文
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学生的那些琐事或许每个人在求学过程中,都遇到这样的同学:她们轻而易举就可以在全班乃至全年级名列前茅,更过分的是,战场,情场两不误。而我,恰恰相反,倒不是一个老师教出来的。我是一个散漫的人,或者说,骨子里是个散漫的人,以至于很长时间跟不上节拍。举例说吧,每次中午午休,大家都复习功课,教室里只有“沙沙”德翻书声,而我却在睡觉,不单是作息时间,我在学习方面的表现也很不积极,每次考出成绩,结果总是垫底。他们能在我身上找到自信,而我在他们身上找不到动力,我们之间,基本上就是这种状况。最近,身体状况也不是很好,药没少吃,反倒吃药后,更头昏欲睡了,听课也无精打采的,虽然窗外阳光灿烂,光芒四射。没想到教室里冷飕飕的,身子也随之不禁起来,下课铃将我惊醒,没想到第一节课就这么过去了,我站起来伸伸懒腰,扭扭僵直的脖子,侧身看着坐在我旁边的那名格子衫女孩,她跟我一样,名字中都带一个妮字,只是不同于我用的是英文名,相对于课堂四十分钟而言,课间的短短十分钟简直无地自容,自顾自地逃跑,尾随而来的便是挂着红牌的值班老师,我重新落座于板凳,,双手托腮,由远及近不禁想起另一件事。母亲已步入更年期阶段,有时神情大条,做事风格,思维方式特像小孩子,有时严肃正经(尤其得知我学业退步后),由冷暴力转为暴力狂。这时,我会呆怔地站在一旁听她唆教,字字刺心,感觉跌进人生低谷。迎面来袭的只有刺骨的寒风,留下的只有一串串散落满地的泪珠。随着时间的沉淀,慢慢干枯。若说现实是夜星浓墨泼成的山,那么幻想就是那片紫色的星辰,萦萦绕绕的将梦牵得好远。母亲过于关注结果,越来越只关心成绩,每次测试都当成高考来对待,不知怎么释放压力让我不知所措。我把自己储在一个充满紧张的气氛的空间里,四处弥漫着“毒气”的烟雾,令神经紧绷,全身高度警惕,面前的函数,几何就如没有思想支撑的催命鬼,张开血淋淋的海口,肆意地撕咬你每一寸皮肤,致使你奇痒难耐,只好在痛苦的边缘挣扎,最后落个全军覆没。曾有一位学长说:高中三年的意义,不在乎做了多少题,也不在乎考试时的高分,成绩不过是个结果,知识才是我们应该关心和在意的。没有人会一帆风顺,每个人都会承受这样那样的打击,要知道,这些测试只是帮助我们检测水平,发现漏洞,以便更好地复习。可是母亲是否知晓这些呢?我在无形的压力下,失去了对学习的快乐(兴趣),母亲又是那样地仔细为我铺设好整条人生道路。最后,我想对自己说,也对那些身受同感的你们说,“与其在失利之后哭泣抹泪,不如拿过试卷分析错因;与其抱怨题目繁多,不如自己来整理一下任务计划;与其对着别人的成绩和光环羡慕嫉妒恨,不如观察自己是否比上一次有进步。江西抚州临川区临川区第十中学高二:涵儿1000字 高二 日记
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初中还记得初一那时的自己是多么的天真,每天都跟着好朋友疯,有时候还为了等朋友,被老师批评,每次遭老师批评之后,或许应该有一些同学都觉得我没有必要对朋友这样,觉得不值得,或者是羡慕她们有我这样的朋友。那时候我的身边有两位知心好友,一个叫刘婷,另一个叫王朝君,她们对我都挺好,我觉得她们挺善良的,所以跟她们成为了朋友。那时候,朝君每天都叫我和婷去学校的小店买零食吃,也在那一学期,那个时候,我变成了一个“吃货”,其实我无所谓啦,因为只要是跟朋友在一起,做什么我都不会介意。好朋友嘛,所以我愿意奉陪到底。初一下学期的时候,朝君去了另外一个学校读书,只剩下我和婷,那时候班上有两个女生来跟我和婷做朋友,一个是若梅,另一个是宝艳;若梅跟婷是住在一个地方的,宝艳是从别的学校转过来的。对于她们,我更欣赏朝君,因为她们相同的性格就是脾气不好,而且都有点霸道。然而,朝君是温柔大方、善解人意。她们跟刘婷好像“志同道合”,跟她们成为朋友不久后,婷就变“坏”了,她们开始是上学迟到,其次是上课迟到,再就是上课写信,然后就是迷恋初三的男生。……我好后悔当时没有劝她们,不知道怎么了,竟然放任她们的无理取闹;唉,如果时光可以倒流,那么,我一定不会让她们那样,对她们那时的所作所为,我深感后悔,后悔自己是她们的朋友却对她们的作为不管不顾,我真的好后悔啊,曾经的誓言,在我这却那么……初二的时候,我离开了那个学校,漫步走向了现在的这个学校。刚到教室的时候,觉得很陌生,但过不久后,感觉还行。这时,有个女孩过来问了问我的名字,然后就走了,其实我挺无语的,因为我以为她过来是跟我交朋友的,结果不是。唉,人缘不好啊。这样也就算了,最后竟然成了敌人,我本是无心,因为我在那个班没几个朋友,也不想与人为敌,所以我一直沉默;唉,这悲伤的过去,不提了……虽然离开了老家的那些朋友,但在这里,我也结实了几位好朋友,他们性格直爽,成绩好,也经常助人为乐。有这样的朋友,实在不知如何形容自己的心情了。一瞬间的时间,我初三了,望着镜子中的那个自己,感觉好陌生,原来时间过得那么快。已经初三了,是时候该珍惜了。初三,我有了新的同桌,新的朋友,她们是晓风、林娟。晓风性格开朗,林娟虽表面上嘻嘻哈哈的,可我认为她是一位“苦情女王”。呵!在不认识她们之前,我的性格是冷漠的、沉默的,可在认识她们之后,我变得越来越活泼,可成绩却一落千丈,但我不后悔,因为那是我选择的。已经浪费太多时间了,所以,此刻,珍惜每一分每一秒,好好学习吧,离中考的时间不多了,只要付出了,尽力了,那就别担心会遗憾。加油!让我们一起奋斗!1000字 初三 应用文
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初中考试放假的第一天,当然也是成绩公布的那一天。可不巧的是中学的考试时间和小学的成绩公布时间正好在一天,我不是孙悟空,也不是著名魔术师大卫考波菲尔。我倒想用分身术进行分身,一个去领初中的成绩,一个去领小学的成绩,可话说回来我也不会阿。怎么着我也要上初中了(当时还并没有征得家长同意),小学期末考试的成绩就先扔那吧。初中新生的考试和三科联赛差不多,语、数、英三科,唯一一点不同的就是基本上都不太会。总而言之就是一个感觉——难。说起这个考试阿,我还经历了一件十分有意思的事儿呢。在下午的考试中,我们要考核英语,我一个原先五年级的学生,对六年级的英语可谓是闻所未闻,见所未见,一窍不通阿。没办法,蒙吧。因为是胡蒙的,所以答题速度也非常之快。答完试题我也不想检查了,就算是检查又能检查出什么呢?说不定还把蒙对的给做错喽。就在这个时候,我发现前面有一个我们学校六年级的一个女生老看我。“她看我干吗?认识我?不会吧。”我正思考着呢,监考老师发话了:“同学们,离考试结束还有5分钟,请大家赶快答题!”这时,我往课桌上一看,天哪,神了,一张用于作弊的纸条出现在我的桌子上。这该怎么办?被老师发现怎么办?谁给我的?谁这么缺德陷害我啊!我正琢磨呢,不经意看见了那个六年级的女同学跟我说话,应为距离比较远,我听不清楚他再说什么,大体意思好像是让我给她说答案我对她说:“我不会啊!”没成想,她倒恼了,说:“不就是个答案嘛!有什么了不起的,说说又怎么了,说说你身上能掉块肉啊!”这家伙可真凶,我心想,我接着说:“那错了别怪我……”“怪你干嘛!我还能把你给吃了,不过要是都不对,你就给我等着吧!”我的天,这是要干嘛,这家伙比当今“枭雄”萨达姆,本拉登还牛,真不知道是她有求于我,我是我求他。没办法,在她暴力的威胁的驱使下,我不得不把那对不了几个的答案给了她。英语考试结束了,我刚要开溜,就觉得后面一双“魔掌”将我抓住,我大叫一声“啊————”,当时我就成了考场中的焦点,所有同学都直勾勾的看着我,好像再说:“有病啊你!”“算你还是个好人,谢谢你啊。” 那个六年级的女生说,“对了,你尊姓大名?六年级几班阿。”我很不好意思地说:“嘻嘻,对不起阿,我五年级的。”“不就是五年级吗……什么!五年级!你怎么不早说啊!”那个女生大怒道。我说:“我倒想说了,你没让我说阿。我就此告辞了,再见。”我见那家伙好像傻了,便跑掉了,5秒钟之后,我听到教室中一声大喊:“站住!那里跑!”…………我不得不赞叹一句:“谁说考场无野兽!”经过一天的考试总算是考完了,我下面需要做的就是等待成绩……1000字 六年级