一次难忘的实践
一天下午,我在清理厨房时,发现桌子上有几只蚂蚁,他们正围着一些菜渣绕来绕去,仔细一看,又看见了桌脚有几只蚂蚁正在有序地往上爬!我有些不解:为什么蚂蚁能找到这桌子上的食物呢?而且它又是怎么通知他的同伴的呢?
我充满好奇地上网查了查资料,知道了蚂蚁基本上没有什么视觉,主要是靠它的一对触角来寻找食物。而在蚂蚁寻食的过程中,它的腹部会分泌出一种名为“追踪素”的物质,留下痕迹,这样后面的同伴就能寻着气味赶来了。
为了能证实这个结论,我做了个实验。我准备了一根10厘米左右长的小木棍,在木棍一头沾上糖,我把没有沾上糖的一头放到一个蚁穴附近。不一会儿,就有一只蚂蚁探出头来,只见它爬上木棍,走到沾有糖的一头,用触角在糖上来回晃动。接着又爬回洞穴。不一会儿,只见它又出来了,后面还跟着十几只蚂蚁,照着一样的路线爬上木棍,我趁机截下一厘米的木棍,当洞穴内的蚂蚁出来的时候,就在被截去的地方在左右,找不到同伴的位置。而当木棍上的蚂蚁抬着“战利品”回去的时候,也不能找到回家的路了。他们就像瞎了一样到处乱窜。
通过这次实验,我终于知道蚂蚁是怎么寻食的——原来是根据触角来寻找食物,再通过气味来通知同伴的。同时气味也是他们的指示标,是他们隐形的路线。虽然他们没有视觉,但是他们可以依靠触角来寻找食物,虽然他们无法看见,但是他们能够用特殊的物质来引路。
可见自然万物都有他一定的定律,一切都是公平的,在一个方面有欠缺,在另一方面就会显示出他独特的能力
夜,肆无忌惮
夜,瀑布一般披星戴月的泻下来。
今夜,星不很朗,月不很明。
静谧的夜,衬托出如水般的宁静。一个个跳跃的小精灵为这夜色平添了几分活力与灵动,仿佛一群活泼可爱的小孩子正在母亲怀里撒娇。高悬在天际的一轮冰盘更是将夜诠释得一览无遗,万古的风尘湮没不了它的圣洁,千秋的轮回改变不了它的容颜。月亮女神阿尔密斯在太阳神阿波罗的命令下,弹着银色的琴弦将清辉洒向人间,阴冷而不凄清,反倒有些许温柔,使万物甘愿沉浸其中,不能自拔,不愿打破。
漆黑,吞噬所有,一切有形和无形的都在惬意地享受这难得的温柔,时而清风拂面,醉人于无形……
白天,喧闹·嘈杂将我与世间隔离,使我竟在大千世界中找寻不到自己的影子,也许,只有夜,能给我一方净土,让我追寻。
没有喧闹,只有静谧;没有冷酷,只有温柔;没有其他,只有自己,没有虚伪的面具,只有平和的内心;没有尔虞我诈,只有轻松舒畅;没有压抑,只有释怀一切后的轻松与欢愉……一切一切的不美好,都被夜温柔的镇压了。
谁能告诉我什么是真实?
谁又能告诉我什么是虚伪?
也许,没有人能定义,可我只知道,我在夜中寻到了真实的自我……
肆无忌惮的笑……
悄然无声的流泪
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一次难忘的实践清风拂过,青春走过,人生的道路就是坎坎坷坷,令人回味,令人向往。那一天,那一堂美术课,在我的脑海中仍有完整的片段,真是令我悲喜交加呀!上课了!上课了!喧闹的教室安静下来,这堂美术课要做一次剪纸,教室里炸开了锅,同学们个个七嘴八舌,丝毫不在意老师的存在。而对于我来说却是晴天霹雳,我一直坚信剪纸这条路是不通的。这些“家伙”总是和我作对,弄来弄去就自动“散架”,看到别人的成品时,我只能用羡慕的眼神在远处瞧瞧,我也很绝望,难道连一点希望都不能给我吗?如今这堂剪纸实践又能闹出怎样的笑话呢。伴着同学们激动的心情开始了,大家纷纷拿起自己的剪刀照葫芦画瓢,渴望出一个“极品”。我无非是滥竽充数,左折右折,这剪那剪,漫不经心,手忙脚乱。“唉!做自己不擅长的事情真难”我喃喃自语道。在我打心理战的同时,同学们已经大呼小叫地说自己完成了,“哼,总是比我抢先一步”,“看我剪得多漂亮”,“看我剪得多精致”,“看我剪了个四不像”,同学们个个攀比,个个神气。我呢,又失败了,微弱的希望之光再一次熄灭。站在讲台上的老师注意到了我,而我还沉浸在失落之中,老师用桌子敲醒了我,语气平和地说:“你的作品呢?”我紧张得一时语塞。老师看到桌子上的碎纸,安慰道:“没关系,每一次勇敢的搏击,都让我们听见拔节生长的声音;每一次不轻言放弃的坚韧,都会让我们收获更多成长的喜悦;每一次业精于勤的自我鞭策,都会让我们增进奋进的勇气和信心”耐人寻味的话语让我的心灵如同得到了甘霖的滋润,老师的细心指导,让我认真地学了起来。终于,这个激动人心的时刻到了,我慢慢地打开,心中充满了期待,一,二,三,一张完好的作品呈现在我的面前,我成功啦!成功的喜悦,难忘的实践,老师给予我的不仅是一句话的单薄力量,而是指引我勇往直前的明灯。700字 初一
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一次难忘的实践又一次走在新街口那繁华的街上,天上的星星向我眨着眼睛,望着人们急匆匆回家的身影,望着那天桥上正在打理衣衫的乞丐,我严闭的心幕不禁轻轻地拉开,想起了那次难忘的实践。夏天被一阵冷风吹走。秋天正迈着坚实的步伐,向我们走来。下午5点钟的时候我约上几个好伙伴决心一起完成老师布置的任务——开展一次募捐活动,我做好了募捐箱,与同伴走在去新街口的路上。一路上,人们来去匆匆,可当走近我们时,步伐好像沉重了;我们迎了上去,用天使般的微笑劝说人们献出一片爱心。不断有钱送进募捐箱,无论是壹角壹分,还是百元大钞,都凝聚了人们的爱心,融进了人们的一片真诚。这时,有个老伯骑着一辆破旧不堪的自行车,迎面而来,我们望向老伯,棱角分明的脸上已爬上了皱纹,饱经风霜,一件发白的衬衫松松地套在他的身上。我们见他那样单薄,便不忍心开口,可老伯骑的车却慢了下来,到我们面前时竟停了下来。我们疑惑的脸上写满了惊讶,老伯笑了笑,从上身一直摸索到下身,好不容易找出了一张五块和一张十块的钱币,看了看,便小心翼翼地折起来,轻轻地投进了募捐箱,没说一句话,便跨上车走了。我们这才回过神来,对着老伯的背影叫道:“谢谢您!您的爱心一定会温暖那些孩子们的。”望着消失的背影,我们充满感激。街灯亮了,我们又继续向前走去。这时,传来一声沙哑地喊声:“小朋友们——”我身回望,不禁大吃一惊,来人是一个靠捡垃圾为生的老爷爷,灰黑的面容,青紫的嘴唇,破烂的衣衫,我迎上去,正要问明来意。他憨厚地笑了笑,只听口袋里“哗啦”一阵,地上全是壹元壹角的硬币。老爷爷弯下腰,一个一个地捡了起来,把它们全部送进了募捐箱,然后,恳切地对我们说:“希望这点钱能帮上忙。”接着一瘸一拐地走了。我望着那清瘦的背影,不知该说什么,只是在路灯下,眼前开始模糊,这才发现两行热泪世界上有了爱心才会有真情。爱是一盏明亮的灯,它是永远不会灭700字 初二 记叙文
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一次难忘的实践秋天是收稻的季节,我同表哥回到了老家帮助爷爷奶奶收稻。我换好了鞋子和衣服,和表哥推着架车沿着坎坷的乡间土路,来到田地爷爷奶奶向我们招手并向我们说:‘’今天,你们的任务就是将说好的稻子运上驾车。然后一趟趟的拿回家去好!‘’我们充满信心地回答道。奶奶叫的收割机正在完成其他作业,轮到我们干活可能还需要一段时间,于是我和表哥玩了起来,在泥水里比赛跑步,虽溅了一身的泥水,但我们玩得很开心。大约过去了十分钟,轮到我们干活了,收割机已经把稻子全都收进了他的‘’肚子‘’里,然后再用一个大管子,把稻子抽出来,然后就是我和我表哥的事。我俩井井有条的用袋子把稻子装了起来,没有耽误片刻,不然的话稻子就会洒落一地,大大小小的稻子一共收了十多袋,我们再用绳子封上口,这可有一点难度。虽然我们做的很认真但是还撒掉了一点,我们两个人一开始还不会弄,但是后来掌握了技巧,就简单了许多。接下来最困难的就是推着驾车回家,爷爷在前面掌握方向,我们在后面帮忙推着驾车,路上有不少的坡,我们要用很大的力才能推上去,我们累得满头大汗,心想:这比上体育课还累呢!夕阳西下,我的爷爷推着驾车,我和表哥坐在架子车上,昏昏欲睡,奶奶面带微笑,他看着我们。爷爷奶奶你们辛苦了。450字 初一 记叙文
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一次难忘的实践小时候的我,爱玩,爱动。经常会做一些很奇怪的事,让大人们哭笑不得。但我永远不会忘记那一次难忘的实践,他让我明白了该如何敬畏生命。还是在一年级的时候。下午刚放学,我伴着铃声冲出校门,着急忙慌的跑回家,把书包往桌之上一扔,飞奔进厨房,扣上门,从门缝中看看有没有人在附近才放心。或许你会疑惑我为何这般举动?原来是下午上课的时候,老师给我们上了一节实践课,说,蜗牛遇碘会化成脓水。于是,我就想试试,看看蜗牛会不会真的怕碘,其实用家里的食用盐就可以了。我蹑手蹑脚的到盐罐子旁边找了一个塑料袋,将盐弄了一放在袋子里,便在蹑手蹑脚的拿着袋子除了厨房。小心翼翼的将房门关好后,便迫不及待的出去找蜗牛了!终于在老太家门口的砖墙上找到了一个大蜗牛,我激动极了把它放在我挖好的小坑内,紧接着,小心翼翼的把袋子里的盐一点一点的倒入小坑内。随即,蜗牛的身体开始慢慢的变化,慢慢的变得模糊不清,渐渐化为一滩脓水。我吓坏了,连忙跑回家去,用袋子盛了一大袋清水去救蜗牛,可是这“远水救不了近火”,待我赶到时,蜗牛已经不见了,剩下的只有一个空空的蜗牛壳和一滩脓水……我呆呆的望着,续而慢慢的擦干泪水,望着泪水打湿的躯壳难过不已。我默默的从旁边的一堆石头中找到一颗洁白的石头,把石头和蜗牛的躯壳埋葬在一起,这样小蜗牛在天堂就不会孤单了……这件事以过去很久,但现在回忆起来仍是记忆犹新,难以忘怀。我抹去眼角的泪水,心中默默地念到:小蜗牛,你在天堂还好mang?550字 初一 记叙文
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一次难忘的实践11月8日上午,我们学校举行五年级实践活动。在实践活动中我们得到了人生中一个重要的启示——团结就是力量。记得在实践活动中,我们玩了一个叫“大风车”的小游戏。这个游戏要用身体快速钻过呼拉圈。在游戏中,我们外圈的同学不是很团结,有的玩着玩着只顾自己去捡帽子,有的则去和同学聊天,还有的居然松开手在和别的同学打闹起来。就是这样导致时间不够,我们输给了内圈的同学,被教官罚做了50个上下蹲。做完以后,我们气喘吁吁上气不接下气的。接着的几次我们也是输给了内圈的同学。这时,我想:内圈的同学之所以这么快是他们不像我们一样老是开小差,他们为了争取胜利团结一致,所以最后获得胜利。如果我们也能像他们一样,我相信我们也一定能成功的。接着我对旁边的同学说:“你们要专心一点,不要只顾着自己,记住,团结就是力量。”接着教官让我们玩下一个游戏,我们要一边整齐地拍手,一边大声喊出“我们是最棒的”这句口号。游戏准备开始了,我对旁边的同学说:“记住:团结就是力量!”他们听了重重地点点头说:“团结就是力量!”游戏开始了,我们外圈的同学专心致志的,拍手的时候整整齐齐,喊口号时十分响亮。在喊“1”时,我们外圈的同学快速的拍一下旁边同学的肩膀,在喊口号时,我们精神抖擞,整齐响亮。比赛结束了,教官表扬我们有很大的进步,比内圈的同学还要整齐,声音还要响亮,充满朝气。我们兴奋极了。在这一次的游戏中,我深深的明白到“团结就是力量”这句话。同时,我也十分高兴,因为在我们的努力下终于取得了胜利!五年级:李越550字 五年级 叙事
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一次难忘的实践活动2014年2月24日,我们学校组织了一次三天两夜的综合实践活动。这次实践活动在四会举行,全五年级的同学都一起去,第一次离开爸爸妈妈,而且跟同学们吃住在一起,我们的心情都很激动,期待这三天两夜会发生怎么样的故事。从学校到训练***距离不远,不到两小时就到了,我们在路上一直聊天,很快就到了。我们自己整理行李、套被子,吃完饭自己收拾桌子和洗碗,跟在家里完全不一样,感觉很新奇,也很有收获。教官们给我们安排的活动十分丰富,有认识动植物、文艺晚会、还有野炊,三天的时间一晃就过去了。最令我难忘的活动是野炊,全班分成几大组,每组同学里有三个人负责炒菜,两人负责煮饭,还有人负责生火和加柴,剩下的人轮流给他们帮忙。我们都是第一次参加野炊,刚开始手忙脚乱,有的把水盆踢翻了,有的把蔬菜掉地上了,有的被柴火绊倒了,好不热闹!慢慢的,我们都进入了状态,也找到了各种工作的窍门,大家变得井井有条,配合默契,有的炒菜,有的煮饭,有的加柴,有的扇风,最后合作出了一桌香喷喷的饭菜。饥肠辘辘的我们一下子就把满桌的菜吃了个精光,这可是我们自己做的第一顿饭啊!我们都特别有成就感。这次实践活动还安排了插秧、施肥等在城市非常难得一见的农学课程,都让我感受很深,而野炊的活动更让我知道了团结合作的重要性,也让我想起一句话:一个人行路,你会走得很快;很多人行路,你会走得更远。500字 三年级 叙事
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一次难忘的科普实践活动新学期开始了,这回,我参加了种植巴西蘑菇小组。本来以为会很好玩的,嗨!谁知道,这是又粗又脏又臭的活。不过,能看到巴西蘑菇健康地长大,我做这些事也值了。星期二的整个下午,我们都在做消毒稻草的准备工作。我们先把放了过磷酸钙晒了几天太阳的稻草给用手全部抓进袋子里。放了过磷酸钙晒了几天太阳的稻草格外的热,足足有七十度呢!打开包在稻草外的塑料薄膜,顿时,一缕白烟扑面而来,白烟中还杂有丝丝恶臭,令人闻了就想吐,即使戴上口罩,还是臭味难挡。我们这些宠坏的小公主小皇帝,闻到了臭味,立马捂着了鼻子,躲到了后面。只见几位老师还在坚守阵地。我们看了看老师,又互相看了看,心想:臭就臭吧!只要能培植出巴西蘑菇,这点臭我就忍了。有一句话说得好啊,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便成功。想着,我们走了过去。接着,我们戴上了手套,抓起又臭又烫的稻草不断的放进袋子中。我们戴着口罩不到两分钟,嘴巴旁、鼻子上全部出满了汗。我想:戴着口罩也是臭,不戴也是臭,还不如凉快点呢!正想着,我痛快地把口罩脱了下来。我们挡着臭味,吃力地把稻草装满袋子。然后封口,放入大铁锅中消毒。今天的事就算完成了。嗨!这可真不易啊!这只是种植巴西蘑菇的过程中的一小部分而已。种植巴西蘑菇的全部过程中,我一直靠着心中的一句话,才不怕苦、不怕脏、不怕臭,努力干好所有的事。这句话就是:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。不做又脏又臭的事,怎能见小巴西蘑菇。广西南宁市五里亭一小五年级:黄鸿媛550字 五年级 叙事
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记一次实践活动10月12日,我们怀着激动的心情在老师的带领下来到了礼参科技实验基地,在这里我们要展开为期一周的实践活动。在基地有很多有趣的东西,如机器人,美点新秀图等,而我最感兴趣的是电脑机器人。到了教室,只见桌上有许多类似积木的小零件,我真想动手摸摸,但还是忍住了。老师终于来了,他教给我们如何使用这些小零件,我们都认真听着,我觉得我从没这么认真地听过课!可以动手实践了,老师发给我们小组要做的机器人图纸,我一看,心想太简单了,只不过一个小小的风车而已!这难不倒我们!我们小组的每个成员都认真做了起来,我负责风车的翅子。我小心地使用着器械,认认真真的做着,终于完成了,我松了口气,抬头一看,我们组的其他成员还没完成呢。咦?王晓娜和另一个女生怎么不干了?原来她们感觉比较难,不想做了,想“罢工”呢!这怎么行,我只有牺牲一下自己帮她们做了,谁让我们是一组的呢?终于完成了,看起来很简单的东西原来并不简单啊!到了我们期待的机器人表演了,我很激动也很担心,毕竟是我们第一次做机器人啊!摩天轮表演完了,自行车表演完了,采油机表演完了,终于到了我们的大风车了,我们的组长细心的演示着,大风车“呼呼”转起来,”、“哦,成功了”我们欢呼了起来,真是高兴啊!时间过得真快,一周的实践活动结束了,在这里我学到了一些我们课本上学不到的知识,我突然觉得一下子长大了许多,要走了,这一周发生的一幕幕依然在我眼前浮现……山东省邹平县实验一小五年级七班李源浩点评教师:谭川老师550字 五年级 叙事
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记一次实践活动我长这么大,从来没离开过父母,这一次,我竟然在外面住了三天,你知道为什么吗?因为我参加了一次军训活动,真是一次有意义难忘的活动。我们一下车,就马上穿上了迷彩服,还系着两条腰带,一条系在裤子上,一条系在衣服上,穿完了之后,大家都喜气洋洋的,看起来很英俊。穿完了衣服之后,就马上进行了军训,教官把我们带到了2栋广场来训练,我们第一次训练可严格了,首先我们训练稍息,立正和跨立,要是有一个同学不认真,教官不是罚他,而是罚我们全班来蹲下,起立。因为怕挨打,所以同学们在饭堂里面都不敢说话。到了晚上,教官把我们带到了多功能厅来看电影,教官说:“看电影不能说话,说了话,就不能看电影了。”所以大家都很安静。我们看得是:《 冲出亚马逊 》,看完了这部电影后,我的感受是:那两个解放军非常坚强,勇敢,我要向他们学习。我们天天军训,游戏,时间过的很快让我最难忘的就是结营仪式,那天我流的眼泪最多了,家长和老师们都在台上看我们表演,宋老师叫每个班都派出两个领袖,我就是四班的其中一个领袖,如果有人做错的话,我就要为他们罚跑步,我跑了二十四圈,原本还有十圈没有跑的,后来老师叫我别跑了,他们看到以后,就很伤心,一直在哭,我也在哭,因为同学们老是犯错,所以我一直在跑,同学们知道后,就再也不犯错了。虽然我很辛苦,但是我的付出让同学们明白了一个道理:做什么事都要认真,不要给别人添麻烦。这一次实践活动,让我终身难忘。蓝婷指导老师是:黄霞老师550字 四年级 记叙文
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难忘的一次人生是多姿多彩的,每个人都有许多第一次,每个第一次都有不同的感受,有喜悦、悲伤、也是难忘的。一天,我向奶奶要求,我和表妹灵灵自己做我们的晚餐,奶奶爽快地答应了。我们别提多高兴了。开始做饭了,我负责炒菜、切菜,灵灵年纪小便让她洗菜、做米饭。经过协商,我们打算做最喜欢吃的番茄炒蛋。我翻箱倒柜,把厨房弄的狼狈不堪才找齐了佐料。奶奶看着我手忙脚乱的样子,轻轻地摇了摇头。灵灵从冰箱拿出番茄,小心翼翼地洗着,你看她多认真啊!用胖嘟嘟的小手轻轻地洗着。洗完,她把番茄放在菜板上,便做饭去了。该我大显身手了!毕竟是第一次做饭,拿起刀来非常笨拙,把番茄切得粗细各异,奶奶看了大声叫着:“小祖宗,慢点,别切着手!”奶奶顺手拿起菜刀,“当当”几下,大小匀称,宛如一排排弯弯的小船儿,看到这,我惊叹不已。我模仿奶奶的样子一下一下耐心地切着。越到后面,手越发抖,因为后面手拿的空间越来越小了,我害怕切到手。终于切完了,身上全是汗。看着我的“战果”,奶奶连声说道:“不错不错,有进步!”该下锅了,我把油倒入锅里。半分钟过去了,油“噼里啪啦”地作响。我打碎鸡蛋,鼓起好大的勇气,蛋清和蛋黄宝宝流进了锅内,接着又是一声“噼里啪啦”的响声,我用锅铲搅拌起来。还没熟透时,我立即加了盐、鸡精。最后,我把番茄倒入锅内,翻炒一分钟。我叫灵灵端来盘子装菜。同时饭也做好了。我们高兴地吃着“胜利的果实”,虽然菜有点淡,但我们俩的脸上洋溢着幸福的微笑。六年级:2516508416550字 六年级 日记
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记一次学校实践活动三年级第一学期,我们学校开展德育体验活动,具体开展了文明书包、文明课间等八大文明活动。其中一项活动是要求我们保护好鸡蛋,不让它碎掉,这是教育我们文明言行,呵护生命。星期一早上,我用保鲜膜把蛋宝宝里里外外都包得严严实实,然后小心翼翼地把它放进校裤袋里。一到学校,我本来想直奔教室,让同学们看看我的蛋宝宝,但突然想到,如果跑太快,动作太大,蛋宝宝很有可能会破。所以我还是遵守学校的规则,三轻轻:走路轻轻,举止轻轻,说话轻轻。中午,我到饭堂吃饭时,我的心情一下子紧张起来,因为饭堂里人很多,生怕别人碰到我的蛋宝宝,我就一直把手紧紧插在裤袋里直到离开饭堂这个人头涌涌的地方。到体育馆睡觉时,我也是平躺着,不敢侧身睡。到了中午活动分享时,有几位同学都说自己的蛋蛋破了,而我心里暗暗地想:幸亏我的蛋宝宝还安然无恙……我感觉时间过得很慢,终于放学了,妈妈开着摩托车接我回家的路途中,突然一辆车迎面开来,速度很快,车子一个急刹,吓得我浑身哆嗦,我赶紧伸手进裤袋摸摸我的蛋宝宝,还好还好,没破!这时我的心情才平静下来。这一次的护蛋经历,让我深深体会到父母对我的爱,妈妈当时身怀着我时的感受。他们从小到大把我捧在手心,养育我是多么的辛苦,多么的伟大!我现在要好好的学习知识,好好孝顺父母,报答他们的养育之恩。五年级:张倩欣作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事