高三,我该这样走下去650字

高三,我该这样走下去

650字 高三 记叙文

没上高三之前,就听高三的学哥、学姐们说:“高三地狱般的日子。”终于我上了高三,行将结束的高三。我感受到了什么是恶魔般的日子”。整天与无聊的时间挣扎,终于我坐不住了,我开始逃课,去寻找一块属于我的快乐圣地。或许很多人第一个联想到的我所谓的快乐圣地但你错了。那不是我所要的精神寄托,也不是属于我的快乐圣地。我的快乐圣地是我喜欢一觉醒来什么烦恼、郁闷都统统消失……

歌德在《少年维特的烦恼》中说:“哪个少男不怀情,哪个少女不怀春。”面对青春的感情,我真的承受不了。青春期的我们渴望爱情,渴望像言情小说中的浪漫爱情,每天做着这样的白日梦,反反复复的做着梦……

其实,我也不想逃课,但呆在教室行尸走肉一般,虽说两眼盯着黑板,老师在说什么呢一天天消逝的平凡,消磨着我的斗志、自信、优越和快乐。每天出在抑郁的状态中,对任何事都提不起兴趣来,就这样从高一一直压抑到现在,从来没有过人闯入我的内心,因为我不想其他人涉如的我的内心世界,面对同学鄙夷的眼光,老师眼中顽劣的学生,似乎我早已习惯,似乎我早已被他们打如心底的冷宫,似乎我早已……,而我就这样一直隐忍着,总是在心里默默的告诉自己:走自己的路,让别人去说吧!

大学我已不敢在奢望。现在的我,犹如迷失的羔羊;现在的我,犹如闷灭的灯泡;现在的我,犹如犹如狂吼的狼;现在的我,该往哪里走呢?我只希望这五个月能过的快一些,让我摆脱这一切……炼狱的日子什么才能结束呢?“天将将大任于是人也,必先苦起心志,劳起筋骨,饿其体肤,空乏起身,行佛乱起所为。”说的容易,做起来难啊!

“上帝在赐予我们青春的同时,也赐予了我们青春痘。”我想说上帝在赐予我们青春的同时,也赐予了我们青春的情感。情感是无意识产生的,但也是无意识的伤感。

青春,可怕的字眼。

游览嘉峪关峭壁长城

600字 五年级 记叙文

暑假的一天,姑姑说要带我去嘉峪关玩儿,我听了高兴极了。

当天中午,我们坐上了开往嘉峪关的火车。坐在火车上,看着车窗两旁的风景,不知是受到了车厢内大多睡觉人的影响,不知是看长时间看两旁的风景乏味,不知是没有人和我说话,也不知是到了午睡的时间……我很郁闷,上车时还精神饱满的我竟有点昏昏欲睡了。

当我睁开双眼,车已经行驶到了终点站——嘉峪关车站,我、姑姑、爷爷、奶奶一致要求包一辆出租车去嘉峪关长城。

车一路平速行驶不大功夫来到了峭壁长城。

为了让你和我一起分享快乐,我来向大家介绍一下嘉峪关峭壁长城吧!

峭壁长城始建于明代嘉靖18年年),是明代万里长城的起点。因长城修筑在石关峡口南北山脊上,蜿蜒倒挂,故称“悬臂长城”。石关峡两翼长城犹如铁臂,是河西走廊通往西域的喉咙要道,保障河西走廊的销售重地“石峡天险”,向南翘望,雄伟壮观的嘉峪关关城,30公里长城一览无余,“黑山起伏暗壁悬,千年古迹至今存”,石关峡地处丝路文化和长城文化的交汇点,古有石关峡,后有天下雄光之美名。

我亲自登上了雄伟的峭壁长城,才真正体会到了什么叫“不到长城非好汉”。长城是中华民族的象征,也是我们民族智慧的体现“要想利用文物资源和优势,就必须保护维修和利用,才能保证它的永久性,如果只保护不利用,那么也只是时间问题而已,亦不符合客观规律,更不符合今天的国情。

我独自站在雄伟的长城上,看着一座座烽火台,望着一望无际的长龙,瞅着那脚下的风景,我不禁敬佩起古代劳动人民的智慧和勤劳来。

这种境界,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。这时,我站在烽火台上,禁不住唱起了:“万里长城永不倒,千里黄河水滔滔

指导教师:张敏

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