付老师,我想对您说
天下没有不散的宴席,也许,这突如其来的散,会成为我心中那份说不出的思念。
付老师,虽然我与您交触时间没有多久,但是,师徒之间的感情是有的。还记得有一次,您请我去走?边“喝茶”,因为我犯了个很严重的错误,那时我的脾气很差,还没有被驱魔人李老师给调教好。所以,您狠狠地批评我时,我并没有知错诲改,很倔强、宁死不屈。于是,我就和您干了起来。那时我眼泪和鼻涕共鸣,再加上倔强的表情,心里满是委屈。最后,您说不过我,问我知不知道错,我却用敌人般的眼神盯着您。随后您转身将要离去的时候,我才反醒过来。付老师,其实那时候我真对不起您,我的脾气那么不好,给您添了不少麻烦。
付老师,我好希望您可以回来和我们蹦哒嘣,一起再和我们玩跳格子,锻炼我们的体力。付老师您知道吗?您的跳格可有用啦,让我键步如飞,跑步也很快!因为,您暗示着我们,生命在于运动呀!还记得有一次,您说只要我们打中了您的手,就可以得一颗旺仔牛奶糖吃,那时我们兴奋极了,可是怎么打您手,都打不着。就在我焦急万分的时候,我想到了一个好主意,制造假象。我假装准备打下去。重复做这个动作多次,直到您相信我不会打下去,我就迅速打了下去。哈哈!一颗旺仔牛奶糖就到手啦!
付老师,您走后,新来的代课老师虽然也很棒,可是在我心中,地位最高的依旧是您。我真希望您能尽早回来上课,尽早康复,我们班没了您,就不完整了,还留下了一个空位呢!那个位置就是您的。
童话青春_200字
E度网专稿 未经允许不得转载
十六岁——花一般的年纪,她可爱·美丽·充满活力。她的贞洁胜过花园中的任何一朵奇葩。童话般的世界,带给他们纯洁的幻想,和对未来世界的美好期待
而在这一刻,一种青春的萌动正在悄然迸发……有谁能够阻止她的到来?又有谁能够遏制她的成长呢?
她的世界里汇聚了世界上所有艳丽的色彩,聚集过无数个用幸福编织的梦。
一个童话般的世界,共同聆听着我们的佳音……
河南省焦作市第十五中学初三:王琨
相关推荐
-
老师,我想对您说敬爱的凌老师:您好!老师,当了您六年学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。我们相处是这样短暂,转眼间,我们就要说再见了。但是您的负责和关怀将永远铭记于我的心中,无法抹去、难以忘怀。您每天很早来到学校,伴着晨曦和鸟鸣为我们批改作业。透过一个个鲜红的对勾,我仿佛看到了您欣慰的微笑;透过一个个醒目的叉号,我仿佛看到了您皱着眉头的表情。您为我们耐心的讲解作业,讲毕总要问上一句:“听懂了吗?”,直到我们点点头,您才放心的让我们回到教室。六年来,不只听了多少句“听懂了吗”,这简单的四个字中包含了您多少的负责啊!还记得的那次,我因为肚子痛留在教室里没有去上体育课,您知道了,来到我身旁嘘寒问暖。一会儿问我“还难受吗?”,一会儿又给我倒水。那递到我嘴边的已不是一杯普通的白开水了,而是一位老师对学生浓浓的爱啊!您见我的情况仍没有好转,便焦急的通知我的父母,扶着我来到了学校的大门口。我的父母来了,您又再三嘱咐道:“到家了一定要通知我!”直到我坐车离开,您才转身走向教学楼。春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。对于您的爱,我们无以为报,只能好好学习,以最优异的成绩来报答您!此致敬礼!您的学生:凌璟曦2015年6月13日学校:青海省西宁市玉井巷小学班级:六年级三班真实姓名:高轩雨指导老师:朱志燕邮箱:550字 六年级
-
老师我想对您说六年的小学时光如流水般匆匆而过,在这六年里,老师给了我同学间的友谊,以及对我无微不至的呵护与关爱。我与老师之间还有一个小“秘密”,我至今还记得……在一个阳光明媚的一天,我正坐在教室里听课。天上本是晴空万里,可是在放学前的一节课,乌云越来越多。最后,雨竟然从天而降,冰冷的雨点打在窗户上,打在我的心里。我越来越着急,我没带伞。望着外面由弱转强的雨,我心里顿时乱了方寸,怎么办?我爸出差了,妈妈在加班,我该怎么回去呢?难不成一个人在这儿等到雨停?还是……时间一分一秒的过去了,我的心思似乎早就从教室里飞走了。我用余光望向窗外,外面的一切都被豆大的雨点打得抬不起头,那两颗巨大的松树在雨点的强力打击下也显得摇摇晃晃……不知不觉,放学了,大家都各有所属,奔向自己的爸妈。只有我,孤单的坐在原位。同学们都走光了,热闹的教室变得安静下来,时间仍在走着,雨扔在下着。我从窗户里看到了一个熟悉的背影…...是刘老师!!老师走在我面前说:“走吧!老师送你回家!”老师握着我的手,我看了一眼,老师的手仿佛多了几条皱纹。我又抬头看了看,老师的头发中多了几根刺眼的白发,那昔日风光的面孔在时光的折磨下变得皱纹累累。老师见我望得出神,便笑着说:“怎么样?老师还好看吧!“。我呆呆的站着,用断断续续的声音说:”嗯!您……您最好看!“。我的眼圈有点泛红了,而老师似乎并未注意到,仍旧笑着说:”走吧!“。那把伞较小,我和老师拥挤在伞下,虽然拥挤,可一股温暖的气流萦绕在我的身旁。我和老师一边走,一边谈论这六年的亲身经历。雨变得更大了,可我丝毫没有被淋湿。我和老师依旧往前走,可我都没有注意到一件事。到家了,,我向老师挥手致谢,老师往回走去。我忽然看到,老师背后湿了一大片!我惊呆了,老师的背影渐渐模糊在我的泪水中。第二天,我急急忙忙地来到学校。校园里的树叶上还挂着昨天的雨珠,我站在校门口,准备向老师致谢,可我却迟迟等不到老师那熟悉的背影。上课了,同学们的一句话让我如梦初醒:老师为了我生病了!我的脑子里一片空白。不过,脑子里随即又浮现出了老师生病时咳嗽的情景。我那不争气的眼泪再一次漫过眼眶流了出来。有些不知道缘由的人纷纷跑过来,问我是哪里不舒服了,只有我一个人知道:老师,为了我连…..自己的身体都不管了。我百感交集,有感恩,也有伤心和痛苦…….老师如园丁,辛勤照料着我们;老师如蜡烛,燃烧自己为我们照亮前方的路;老师如石阶,撑起我们,让我们走向远方。老师是多么无私,多么伟大啊!老师,在这教师节即将来临之际,我想对您说:“老师谢谢您!“在那个大雨倾盆的晚上,在那个下雨夜晚发生的事,成了我和老师永远的秘密,永远……1000字 六年级
-
老师我想对您说一年一度的教师节到了,张老师,我想对您说……记得您来学校的第一天,我们班有好几位同学没有在微信群里完成作业。因为要适应您的教学方式,我们总是有些不习惯,不是这个家长忘记了,就是那个家长有事带着手机出门了,当然,也有个别调皮的同学不自觉……但是您总是不厌其烦地、一遍又一遍地教导我们。每天晚上您都要奉献出自己的休息时间,从不停歇地辅导我们。我们那么多人在群里一一背诵单词、英语课文,您都能找出其中有发音不正确的同学并耐心地给予纠正。曾经有一位同学好几次都背诵得挺糟糕的,您不但没有生气,而且还教我们学习方法——听课文配套磁带或者是资源包蝶片,叫我们学会了自查自纠后,您再来做最后的纠正。您就像我们的家长一样,督促我们的学习,关心我们的生活,一直爱护着我们。虽然您来学校的时间并不长,我们彼此也不是很熟悉。但是,您对我们的用心良苦,我们都铭记在心,我们会更加努力学习,来报答您对我们的教育与关怀。张老师,我想对您说:“您辛苦了,我们爱您!请您也多留点时间给自己吧!谢谢您!”400字 六年级
-
老师我想对您说老师,我有许多事情想和您说,今天,就让我告诉其中的一件吧。那是月考结束的第三天,您忽然让人来通知我:下课到办公室去一下,我的第一反应是:什么事情?会不会跟月考有关?这个突如其来的指令,在我的心中画下了一个大大的问号。我到办公室后,您对我说:“这次月考试卷有一题改错了,全年级都改错了,但你是对的,所以多扣了一分。可是成绩我们当天改完就登上电脑了,没法再改了,你也就不要因此太在意了。”我没作声,默默地点了点头。可心里却更疑惑了,是什么“难”题让细心的老师改错了呢?同时也很紧张,会不会因为改错的这一题,多扣了一分,我的“学习标兵”就让给别人了呢?接着,您带着我一题一题地分析试卷,分析时,您意外地发现另一道没改出来的错题。您笑了说:“你前面扣掉一分,后面再给你补上一分,正好,你还是96分,不用再纠结了。”我再次点了点头。然后迫不及待地问:“那班级最高分呢?”你一边说着胡天睿一边拿出他的试卷。最后,我想对您说,我很幸运,我上了学习标兵,我会认真分析试卷吸取教训,不再犯同样的错误,不错简单题。但如果我因为这题没有上(学习标兵),那您会感到怎么样呢?希望您下次能多看两遍,检查一下,细心一点。我相信,一定不会再有这种“小差错”,让我们一起努力吧!500字 六年级
-
老师,我想对您说神秘的第四任语文老师:您好!随着您给我们上课次数的增多,您正在逐渐地熟悉陌生的我们,而我们也不例外,自然会在暗地里打探关于您的所有传闻。不错的,自从开学第一节课您走进教室宣布自己是我们的新语文老师的那一刻起,关于您的一系列不知道从哪里来的小道消息就传遍了整个班级。什么老师您是从教育局来的,什么老师您……等等的消息在班里传得火热,同学们的日常话题几乎无一例外都是关于您的。自从您做了自我介绍,与我们有过第一次交流以后,您在我们班级里的热度更是一涨再涨,真是堪比一些明星的娱乐新闻呐!后来,您又让我们写什么匿名小纸条提对语文课的意见和建议,这更是在班级里掀起了一股热潮,其中一个同学建议您多在语文课上和我们“谈人生”。于是乎,第二节课课前五分钟和我们一起诵读狄金森的《没有一艘船能像一本书》,第三节课课前五分钟和我们诵读金子美玲的《向着明亮那方》,随时开始谈人生。于是乎,“谈人生”这一话题,再一次让班级炸了锅。直到现在,我终于知道了一个事实:您与我们前三位语文老师真的不一样,不一样,完全不ー样啊!最大的不一样,自然是一眼便知的性别——“男”了。短得一丝不苟的头发,夹杂着几丝斑白,典型的中国黄皮肤,高高的额头下是一副方框的眼镜儿。镜片下的眼睛总是炯炯有神地闪着精光,仿佛一切都逃不过您的法眼。前几位语文老师,虽然说教的教材一样,但是上课比较符合常理,而您就不一样了,怎么说呢?就是不按套路出牌呢!对了对了,我认为您在布置作业这一方面非常需要让其他老师也跟您效仿。这种上课学到位、回家少作业的方法,简直不要太棒了!我第一个拍手叫好,为老师打call!“人生若只如初见”,我们之间正如纳兰性德所言。初见的我们还犹如雾里看花,对于未知的彼此有着无限的好奇,不由自主地想要一探究竟。就这样顺其自然吧,justletitbe,或许您只是我生命中一个平凡的、来去匆匆的过客,又或许……还或许……祝您身体健康,工作顺利,年年十八!您的新学生:亭廷2018年3月4日 星期日800字 六年级
-
老师我想对您说老师,您陪伴我成长,教会了我许多知识。老师,您是我最尊敬的人,我想对您说说我的心里话。老师,您很温柔。每天早上,您都要挤着公交车来学校,走到教室门口,您都只能听见我们的喧闹声,但我知道,您最想听见的是我们那琅琅的读书声。每次上课,您都要把声音调大,或者是奖励那些早已坐好的同学,这时我们才安静下来认真上课。老师,您很辛苦。每次课后和放学后,您都在批改着我们的作业,认认真真地备课。老师,您有时生病来不了学校,都是因为我们。您没来学校的日子,我和一些同学都有些想念您,希望您能好起来。老师,您很亲切。有一次,我的书写作业错得有点多,这是我第一次错,还错了那么多,我心里急得像热锅上的蚂蚁,不知道如何是好,您的那双“火眼金睛”似乎知道了我的心思,就从讲台上走到我的身旁,告诉我下次要用心,便跟我讲了一些记字的方法,我安静地倾听您讲。后来考试的时候也用到了,您那时说的话使我受益匪浅。啊!老师,您这样的精神让我想到了一段话:老师,您像蜜蜂,在天地间辛勤地劳作;您像阶梯,用身体支撑着我们攀登高峰;您像蜡烛,燃烧自己照亮了我们;您像灯塔,照亮了我们前方的道路;您像轮船,把我们载向了成功的彼岸。老师,我要再次献上一句话:老师,您的声音像太阳一样温暖,像春风一般和煦,像清泉一样甘甜。我想对您说一声:“老师,谢谢您。”550字 四年级
-
老师我想对您说我们班级的语文老师,可是学校对语文方面精通的专家,在学校大有名气,叫易老师。可最近易老师有点奇怪。走路时样子变得一扭一扭的,站着的时候也用手撑着腰。易老师这是怎么了?打听了一下才知道,原来老师的腰扭了。老师,您对我们的付出是无法形容的。您是那么细心,严肃,和蔼。您手把手教我们写字,告诉我们阅读理解的秘诀。最主要的是作文,在您的指导下,我们的作文十分流畅,将一切描写得很详细。您为了激发我们阅读理解的兴趣,精心挑选了书。为了让我们有写作文的动力,您想了各种活动,吃西瓜比赛,搭稻草人……把其他班同学都吸引过来。可是您却累倒了,我很想将心里的话,悄悄地全部告诉您。老师,您是多么努力激发我们的兴趣,将枯燥的语文变成一项项活动。我十分感激您的付出,感激您的耐心,在复杂的教育环境下,您仍然将我们培养成了一位位好学生。老师,我想对您说,您因为教我们学习而累倒了,我多么希望您可以早日恢复身体,精神十足,再变回那个可以和我们起打雪仗,搭稻草人,讲故事的好伙伴。老师,我想对您说,我跟着您,学习兴趣越来越高。我喜欢您的课,不像别的老师那样枯燥的教些基础。我想以后一定不会再遇到像您这样的老师了,我真希望您永远是我的老师,我永远是您的学生。我心里的话还有很多,都是对您的感谢,其实也就是简单一句话:“老师,您辛苦了!”我心里对您的感恩是说不完的,我们的师生感情,是一直流淌着的……550字 四年级
-
老师,我想对您说老师,谢谢您,您将您积累的所有知识传递给我们,您教我们识字,您教我们怎么有感情的朗读课文,您教我们怎样写作,您就像我的家人一样。我一向要求完美,所以我上课不敢回答问题,我都知道答案,可我就是不敢举手回答问题,我怕我说错了。直到一次家长会结束后,我的妈妈和您谈了我的学习情况,您说我不敢举手回答问题,这点我不得不承认。您说:“回答错了没关系,有老师在,老师当场给你纠错。”我听了,下定决心要积极举手回答问题,因为有老师在,我就不怕。从那以后,我尝试着举手回答问题,让自己变得更完美。我先从小问题开始锻炼,后来问题越来越难,我也试着回答。如果我答错了,老师马上就给我纠正了过来,所以我的胆子越来越大了,从一个星期不怎么回答问题,到一天回答一次,一天回答两次,一天回答三次,一天回答四次…………我回答问题的次数越来越多了,我的胆子也越来越大了。后来我发现回答问题原来这么有趣,我以后一定要积极发言,做一个更加完美的女生。其实我回答的并不标准,并不太正确,但老师为了鼓励我,就说我回答的对。从此我爱上了回答问题。老师,您像我的母亲,对我百般呵护,您能教给我们多少,您全都教给了我们。老师,您已经五十多岁了,您多休息一会儿吧。下课您从办公室来到教室,利用课间帮助学习不太好的同学查漏补缺。老师,您辛苦了,要多喝水,注意身体。老师,我们爱您…………550字 四年级
-
老师我想对您说辛老师!您终于回来啦!我们全班同学盼星星,盼月亮,可终于把您给盼回来啦!您不在的这五天里,我们天天上数学课,实在是枯燥无味,有了您的陪伴,我们的生活将变得多姿多彩,不再那么单调乏味!您回来就回来哇,还带什么礼物。上次带麻圆,这次又带了什么礼物?是北京烤鸭?是北京特产?还是什么汤圆儿?到底是什么东西呀!就别再绕弯子了呀,都快急死我了!是食物?还是照片?是什么!是什么!究竟是什么呀?您终于把你的包包打开了!咦?那是……哦,对,是枫树叶的标本啊!我终于知道是什么啦!好高兴啊!噢耶!当我拿起枫树叶的那一瞬间,我感到了浓浓的师生情。您处处想着我们,您处处关心我们,我们当学生的只顾着贪玩,一心想早点下课,早点放学,我们还抱怨作业多,写作文。有些同学还调皮捣蛋,实在是“罪不可赦”!我拿起标本仔细地观赏,看见艳丽的香山红叶旁边有四个大字“心想事成”!旁边还有三列小字“没有方向就没有生活,没有理想就没有方向,理想是指路明灯。”虽然我对这些话还似懂非懂,但我知道这是您对我们的殷切希望,希望我们每个同学努力学习,长大争当对国家,对社会的有用人才!辛老师,您真是我们人生道路上的引路者、指明灯!敬爱的老师,谢谢您!您常教导我们说“滴水之恩,当涌泉相报”!您对我们的谆谆教诲和浓浓恩情,我是永远不会忘记的!我们永远爱您!550字 五年级
-
老师,我想对您说老师您接手我们班已经快一年了,这一年来里工作认真负责,常为我们学习操醉了心,您辛苦啦!我们有什么问题不懂,您非常耐心细心地给我们讲解,一直到我们弄懂为止。回想上课的情景,您是多么认真负责啊!语文课上写字的时候,我们把生字写错了,您就给我们讲这个字该怎么写,不该怎么写。在您正确引导下,我们做作业的正确率大大地提高了。读书的时候发音错了,就教我们这个字该怎么读,又使我们的口语越来越好了!老师一步步细心引导,使我们班一点点进步,我们打心里喜欢您,感激您!但是,老师我又有个小意见想对您说,您不要总是拖堂。因为有一次,您上课时讲得正带劲,突然下课铃就“铛铛铛”地想起来了,正好我想上厕所了,可又见您讲得正起劲呢,所以不好意思举手。我心里想:“算了吧!”老师讲得这么认真我不好打断,就在等5分钟吧,等老师下课了再去吧。谁知过了5分钟还没有下课,我只好再憋一会。过了一会儿终于下课了,我立马冲出教室直奔厕所。结果一进厕所,上课铃声又“铛挡铛”地响了,我只好匆匆地完事赶紧又往教室里跑。老师,如果那次再不下课的话,我可能要拉裤子里了。老师,您是我最喜爱、最敬佩的老师,希望我的小意见能得到采纳!下课时,同学们的心早飞了,您拖堂上课其实效果并不好。再说您站了那么久、讲了那么久,您也累了。而对我们来说,下课休息放松一下,也是为了下一节课更好地学习呀!老师,就是我想对您说的心里话,希望您不要生气哦!550字 五年级