读《乌塔》有感
550字
五年级
叙事
对乌塔的自理能力所敬佩
——读《乌塔》有感
读了《乌塔》这篇文章，我对这个14岁的小女孩——乌塔的自理能力所敬佩。
这篇文章讲的是14岁的德国小女孩乌塔独自一人由欧洲的故事，表他了这个小女孩的自立意识和独立生活的能力，写出了这个小女孩为此次旅行所做的周到考虑，以及她对生活的热爱，
我认为乌塔这样做很好，可以锻炼自己的自主生活能力，她一共用了三年的时间准备这次旅行，而且她在家里就设计好了旅行路线和日程，而且阅读了很多国家的书籍，为这次旅行做了充分的准备；为了争旅费，假期还到别人家里陪小孩玩。她做的这几点，使我感到了无比的敬佩。
就在今年夏天，在学校门口有一个卖冰欺凌的人，我又没钱，只好看着别人吃，回到家我就问妈妈要了一元钱买冰欺凌，而我却没有想乌塔那样，自己挣钱。
在中国，像她这样年龄的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱他们，一般不放心他们一个人出门。就像我上次那样，本来说好要跟同学一起去大润发玩，可妈妈却不放心我，所以没去，他们回来后告诉我，他们玩的可开心了！中午吃的肯德基，又买这个又买哪个，我羡慕死死他们了！妈妈真是把我捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了啊！
我们应该像乌塔学习她的独立精神，要向乌塔一样有主见而从不盲目，胆大心细，会待人接物。并不是我们每一个同学去向乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习等各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活能力。一个人的自立精神、生活经验、生活能力，只有通过时间才能锻炼出来。
奇特的元素
450字
五年级
叙事
我的飞船安安稳稳地停在了火星上，我便开始了我任务----火星探险。我停在凹凸不平的火星上，这里既没有水，又没有植物，到处都是一些美丽的沙石。可能是因为火星上的引力小，一阵风吹来，这些美丽的小沙石在天空飞舞着，这就形成了浓浓的“云雾”。这“云雾”让人不能完全正确地辨别方向，使人感到格外神秘、荒凉。
在这样恶劣的环境中我仍然坚持探险，功夫不负有心人，终于，在这几天中，我发现了一种看似极为普通的矿石，在高度显微镜下我发现它的构造非常奇特。我情不自禁地惊叹道：“多么奇妙而神奇的新元素呀！这可是地球上从未有的矿石！”我连忙拿了一杯水，把那奇特的矿石放入水中。顿时，杯子里的水变成了五颜六色的了。我想：这水里一定溶解了许多新元素在里面。
我随手拿了棵死了的南瓜苗放入杯中，明显地看出，那棵死南瓜苗慢慢地复活了。见到这种情况，我欣喜若狂，我迫不及待地把那一杯水一饮而尽，想看看会有什么奇怪的事发生。
又过了一天，我发现我比以前高了许多，皮肤也比以前白嫩多了，头发乌黑乌黑。哈哈！这不正是我梦寐以求的事情吗？我立即带着这种神奇的元素回到了地球，把这神奇的元素带给那些渴望长高的人们。
这就是我----伟大的探险家的第一次重大发现！
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读《乌塔》有感读了《乌塔》一课,我认识了一个十四岁的小女孩乌塔,她只有十四岁竟然独自游历了整个欧洲,就像一只自由飞翔的小鸟雄鹰。我们跟乌塔相比,就像是花坛里的苍松,鸟笼里的雄鹰。在家里,我们是爸妈的小帝帝,过着饭来张口,衣来伸手的生活。我的家庭生活除了学习还是学习。有一次,星期六我写完作业,看了一会课外书,闲着没事干,就到厨房帮妈妈干家务活,“闪开,闪开,别在这捣乱,你的任务只有学习,要不学习闪一边玩去,家务活轮不着你插手。”我无奈的走开了。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己课余时间打工挣得,没有拿家一分钱。可我们呢,每次向爸爸妈妈要上零花钱一天之内全花光了,而且也不买有用的,也没攒钱,所以我们应该向乌塔学习。乌塔是多么坚强啊!她这种勇敢、坚强的行为让我佩服极了!爸妈啊,请你们放开你们那温暖的双臂,让我们也像乌塔那样在蓝天中自由的飞翔吧!在此,我呼吁:希望中国的教育方式来一次大改革,学习西方国家的教育模式,培养出更多栋梁之才!400字 六年级
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读《乌塔》有感今天我们学习了一篇课文----乌塔，讲述的是一个14岁的小女孩独自一人游历欧洲的事。她每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家人打个电话或寄张名信片，还用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多有关这些国家的书籍；她为挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告，假期还到别人家里陪小孩玩，可见乌塔的独立性很强，做事很有主见。我顶多也就和朋友去个离家两三公里的地方玩玩，和她比起来，我可真是惭愧啊！现在我知道了，为什么雄鹰能翱翔天空，是因为它有一对狂风也吹不折的翅膀，千里马跑千里，因为它有一双铁锤也锤不断的腿，我们要学习乌塔自立的生活技能，长大才能闯世界。指导教师：石明彦300字 四年级
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读《乌塔》有感有一篇课文，让我领略到国外小孩的独立；有一篇课文，让我回忆起成长的点滴；有一篇课文，读完后让我思绪万千。它就是《乌塔》。我和乌塔同样是孩子，但我们的情形却天差地别。我总是早早写完作业就急着和朋友们玩耍，而乌塔可能在为自己的出国旅行考虑并设计路线；一到周末我总爱躲在被窝里睡懒觉，而乌塔可能早在餐馆和超级市场发传单挣旅费；有空时我总想着玩电脑、打游戏、看小说，而乌塔可能在那时候阅读欧洲国家的书籍，为出行做准备。而我最佩服乌塔的一点是，她很勇敢，都敢独自一人出门到陌生的城市旅游，而我连在自己家都会害怕。这是怎么一回事呢？那是一个夏夜，夜空似乎比往常黑许多，没有月亮，也没有星星。而爸妈要加班，我独自一人在家。突然，灯一下子暗了，原来是停电了。我轻拍胸口，心想：幸亏我已经把作业写好了。不过现在还是快去刷牙洗脸回房间吧，这黑乎乎的还怪吓人的！于是我摸索着到了浴室，三下五除二就把事情搞定了。正准备摸回房间时，突然，一声声“轰隆——轰隆隆”的打雷声响起，还有几道闪电划过天空。我吓了一跳，迅速往我的卧室蹿去。可刚到卧室门口，又看到窗边有张牙舞爪的影子，我连忙钻进被窝，缩在里面不敢出来，嘴里还念念有词：“别过来，别过来……”直到后来来电了，打开了灯才发现原来是窗户没关，窗帘在飘动呀！现在回想起来，再看看乌塔，哎！看来，我真要跟乌塔好好学习，哪怕不能独自游欧洲，也要做个勇敢的人，至少不被一些小事吓到。550字 读后感
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读《乌塔》有感默读完《乌塔》这篇课文，我感受颇深。乌塔自己会挣钱，而且还一个人周游了欧洲，我跟她年龄相仿，经历却是天壤之别！我清醒地知道，我不能只是盲目地羡慕她，羡慕她自己一个人游历欧洲。我更应该冷静地崇拜她，崇拜她为游历欧洲做了三年的准备，还有她那极强的自立能力也让人由衷地钦佩。乌塔只要到了一个国家，就会先到警察局拿上电话号码，方便自己在遇到困难和危险时能请求到帮助。同时，也方便警方联系到自己的家人。就这一点足以说明她的自立能力有多强，对生活是多么的热爱！中国的孩子就是大棚里的花朵，永远是被阳光和塑料膜包裹着的，永远成为不了天上的雄鹰，永远成为不了地上的雄狮，永远成为不了水里的鳄鱼。为了那万里的晴空，要勇敢地面对电闪雷鸣的暴风雨。乌塔，你真棒！乌塔，你让我有了学习的目标！300字 读后感
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读《乌塔》有感E度网专稿 未经允许不得转载星期天，我看了一本书，书名是《乌塔》，这本书的主要内容是：小乌塔是一个七岁的小姑娘，她的父母在很远的地方，对小乌塔毫不关心，只有过年的时候才会回家。小乌塔很伤心，于是她下定决心要独自一人去寻找自己的父母，自己要永远跟他们在一起。合上书本，我陷入了沉思，文中的小乌塔不正是和我一样的遭遇吗？我的父母也远在外地做生意，对我的学习成绩不闻不问，过年回家说的话也是有数的，更别说是平时了，几乎是一面也见不上，电话也不打。当我看见别人的爸爸妈妈都在他们的身边，而我只能眼巴巴的看着他们，心里很不是滋味，免不了几颗“金豆豆”会洒落。当我看见我们班学习差的学生也有自己的父母陪在他们身边，我就很嫉妒，为什么，为什么我不能和我的父母在一起，这是为什么？我宁肯自己学习也很差，只要父母在我的身边，我也就心满意足了，可是天不从人愿，我的愿望只是浮云。当别人问妈妈为什么不让我和她们在一起时，妈妈总会笑笑说：“自己独立也好，再说了，给她安顿到这里人生地不熟的还费钱，在家吧。”妈妈自以为找了个绝妙的理由，可是以乌塔的的话说，就是：“既然爱孩子，为什么不让孩子跟你们在一起呢，为什么要让孩子日思夜想，感受不到家庭的温馨呢？”在外工作的大人们啊，从今天起，减少工作的应酬吧，工厂没有你一样会运转，但孩子的成长过程缺少你们的参与，却是一片空白。有人说，培养好一个孩子就是赚钱了，当一个孩子学坏是，你要花费很多的金钱和时间，才能让它学好，这样你还是幸运的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能变好。金钱不是万能的，它能让你买来孩子，但买不来好孩子，它能让你买来亲人，但是买不来失去的亲情。有人说得对，养好孩子就是赚了钱，赚了一个家庭的幸福，赚了人生的快乐。五年级:谷一凡700字 五年级 读后感
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读《乌塔》有感从这篇文章，我感受到乌塔是个独立自主勤奋好学，有经济头脑的小女孩，她独立自主是在于她自己打工挣钱，独自去游历欧洲。她勤奋好学是在于她为这次旅行阅读啦许多国家名胜介绍的有关书籍，并自己设计好了旅游路线。她有经济头脑是在于她为家人买礼物时，她在米兰买的金项链比德国便宜好多，还有她向作者说小摊上的冰淇淋和水都很贵要到超级市场去买。读完这篇文章，我对乌塔暗暗佩服，啊！乌塔真了不起！她这种独立的品质不正是中国孩子所缺少的吗？记得上次我去姐姐家住，去时，我兴高采烈，妈妈叮嘱道：“在那儿要听话，晚上不许闹着回来啊！”我满口答应：“好好！不会啦！”那晚上很冷很冷，外面还飘着鹅毛大雪，我和姐姐在温暖的房间里玩。忽然，舅妈打了一个电话回来，说她和舅舅有点事儿，不能回来。我俩在房间里狂欢，把大包大包的零食全部都搬进房间里吃。一玩就是半夜了，我们还不打算睡觉。我想先去洗澡再玩，我一进浴室，忽然我想起那些白天看的恐怖篇，一张张流血的脸出现在我眼前，我害怕极啦，要是妈妈在这里就好啦！我洗澡洗到一半就穿好衣服跑出来，嚷嚷着要姐姐送我回家，姐姐拿我没办法，只好冒着大雪送我回家......从那以后，我再也不敢离开妈妈半步，放学上学都要妈妈送。现在读啦>这篇文章，我受益非浅，以后我也要做一位独立自主的不依赖父母的孩子。我现在明白啦，如果小时候依赖父母，长大便不能出国干大事如果父母老啦，我们不就生活不了了？我现在每次做事想依赖父母，但我一想到乌塔那独立自主的精神事情便解决啦。是啊！小鹰不离开妈妈的怀抱怎能展翅高飞？老虎不离开妈妈的怀抱怎能成为百兽之王？小朋友不离开妈妈的怀抱怎能茁壮成长？是啊！我也要像乌塔一样去经历风雨，去锻炼自己，去炼就生活的本领！650字 五年级 叙事
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读《乌塔》有感读《乌塔》有感读完了《乌塔》这篇课文后，我不禁地对这位十四岁的德国姑娘感到深深的敬佩之情。这篇课文主要讲了作者在罗马认识了乌塔，她独自一人游欧洲，为了这次旅游她整整准备三年，赞扬了乌塔独立、自主、不依赖父母的美好品质。看完了这篇课文,我觉得很惭愧。自己不就是一个衣来伸手，饭来张口的娇娇女吗？我和乌塔的年龄相差不大，可乌塔是个独立自主的孩子，小小年纪，应经能不依靠父母，独自一人出远门了。而我呢？遇到一点困难就依赖父母的帮助。我就像一棵小树，爸爸妈妈是甘甜的雨水，一旦停止浇水，我就会枯萎，因为我是一直依靠雨水生长，不懂得深入地下寻找水源。举个例子说吧，有一次，爸爸妈妈都外出了，只剩下我一个人在家。我静静地躺在床上，心里总忐忑不安，总觉得缺少一种安全感。我也很羡慕乌塔，因为她的父母批准她独自一人由欧洲。相反，我的父母却是一百个不放心。我想，这可能是我不能独立自主的其中一个原因吧！困难就像弹簧，你强他就弱。我要克服依赖父母的这个困难，做一个独立自主的好孩子！400字 六年级 叙事
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读《乌塔》有感——试着让我们学会独立吧一次物件读报时间里，朱老师给我们念了一篇文章——《乌塔》，听了这篇文章后，我的感触有很多。故事讲述的是一个名叫乌塔的德国小女孩，辛辛苦苦靠自己的努力攒了3年的零花钱，然后她的父亲赞助了她一些钱，乌塔就利用这些钱旅游了欧洲五国：意大利、澳地利、瑞典、希腊……等五个国家。在她肚子游览的途中，遇见了作者，便热情地与作者攀谈起来。当作者知道了乌塔是自己独自外出游览时感到很难以置信，这样一个年仅12岁的小姑娘独自在各个国家游览，这样大的小孩在国外是很普遍的，他们往往在年纪很小的时候，就开始学习如何独立自己生活。而在中国呢？家长们是不会同意孩子这么做的，他们总是不放心孩子独自处理一些小事。因此作者听后觉得十分惊讶。乌塔还告诉作者，她攒的那些钱都是靠自己挣来的，都是靠她每天帮邻居照看小孩、为超市发放传单挣来的钱，她一直这样坚持做了3年，才挣足了这些钱。这三年她在打工的同时还要大量的阅读每个国家的地势简介和各地区的风景名胜，对自己的行程进行周密的计划、安排。作者听了后很是惊叹但同时又对年仅12岁的乌塔产生了敬佩之情，作者欣赏这个12岁的德国小姑娘乌塔。最后小女孩乌塔在结束谈话时问道：“想必中国的孩子也是这样的吧？”作者回答：“不，中国孩子的父母、家人都很爱他们，通常都是一家人一同外出，他们的家长是坚决不会让自己的孩子独自外出，冒险的。”乌塔听后，立刻反驳道：“我的父母、家人也同样很爱我，为什么他们没有那样的来爱我？”作者听后，久久沉思。我听后，也在想……为什么在国外，自己的零花钱都要靠自己去挣，通过自己辛勤的劳动、和双手来获取？而在中国，却是“衣来伸手，饭来张口”？为什么在国外，向我们这么大的孩子可以在商店、饭馆里打工、挣钱？而在中国，要是我们12岁左右的孩子在饭店、商店里打工挣自己平时的零用钱，就可以被称为是“童工”？为什么在国外，年满十八岁后，就要独自闯荡社会，挣钱养活自己，如果仍住在家里，就需要给自己的父母缴纳房租？而在中国，年满二十岁、三十岁甚至四十岁的人还依然与父母同住一个房檐下、同在一张饭桌上吃饭，理所当然地享受着？为什么在中国实施这样的家庭教育方式就会被身边的亲戚、邻居所唾骂城市没人性、不爱自己的孩子？哦，我不禁想要问的问题有太多太多。哦，我知道了，知道为什么在国外年满十八岁还仍然居住在家里还要加纳房租，而在中国，如果哪位家长这么做，会被周围人议论。因为父母的经济能力毕竟有限，养育了孩子这么多年，现在是应当有权享受孩子们对自己的回报了。在中国，因为这些父母太过于溺爱自己的孩子了，以至于让他们养成了惯性，认为父母为自己做这些是应该的，是理所当然的，所以他们就理所当然地享受父母为自己所做的一切。国外孩子的父母之所以让自己的孩子用自己的双手来赚取零花钱，是为了给孩子将来的生活垫定一个良好的经济条件，让他们早些学会独立生活，也是为了将来离开家人，怎样更好的照顾自己做一个良好的铺垫。我们的中国家长们是不是也应该试着让自己的孩子也学会独立，为孩子试着创造些能够独立办理事情的空间，让我们学会独自生活，面对事情的是与非。既然年纪12岁的德国小姑娘乌塔都可以独立的处理自己的事情，靠自己的双手来实现自己的旅游梦想，我想我们的中国孩子更应该早些比她学会独立，不是吗？试着让我们学会独立吧。给我们些锻炼、实践的机会。对我而言，我现在已经具备了一些良好的独立自己的事情的条件，比如：我能够处理好我的一些小事，向自己洗衣、做饭、叠被子，自己完成一些日常生活中的小事，不再让父母操心；另外，我还向德国小姑娘乌塔学到了一个好习惯——做仍和食指钱都要先制定一个明确的计划，按照计划一步步完成，这样做事不会再像原来那样鲁莽。而且还要对事情进行了解后，再决定是否进行下一步的完成。我现在已经学会在做完一件事后立即安排我下面要做的事。这就是我读过《乌塔》后的感想。1200字以上 六年级 叙事
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读《道士塔》有感读《道士塔》有感浙江省桐庐 桐庐县第一实验小学六（4）班 俞诗然蓝蓝的天空，白白的云，每每想起余秋雨的《道士塔》，心中不免有些寂寞，又有些憎恨。莫高窟大门外，有一条河，过河有一溜空地，高高低低建着几座僧人圆寂塔。在道士塔中曾经住着一位姓王的道士，他是敦煌石窟的罪人。当各国艺术家都在创作他们的举世杰作时，古老的敦煌文化正在王道士的手上一步步走向深渊。他，一个道士，因为看不惯雕像、壁画，就找人将雕像砸碎，将古老的文化变成几个怪模怪样的天师灵官；将“唐代的笑容，宋代的衣冠”都涂成一片惨白。虽然“藏经阁”是王道士发现的，但他却没有将这宝贵的文化遗产留下来，外国人的一点钱、商品就能换回几大卷在现在可以算得上无价之宝的经书。“1905年10月，俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身带的俄国商品，换取了一大批文书经卷；1907年5月，匈牙利人斯坦因用一叠银元换取了24大箱经卷、5箱织绢和绘画；1911年10月，日本人吉川小郎和橘瑞超用难以想像的低价换取了300万卷写本和两尊唐塑；1914年，斯坦因第二次又来，仍用一点银元换去了5大箱、600多卷经卷……”这是在文中写到的，令人惊讶的不仅是用那样低廉的价钱换走了一大批的经卷，更让人绝望的是中国文官们的滔滔奏折中竟没有提“墩煌”一个字，甚至那些各国的冒险家没有任何手续、任何关卡地就来到中国。但如果单凭王道士的迂腐，还不足造成墩煌毁坏性的损坏，可恨的是中国官员门对文物毫不重视，贪婪的他们一步步把文物吞没了，享受着纸醉金迷的生活。一切的一切，在他们眼中，就只有钱，钱对于他们来说比任何东西都重要，但他们不知道，再多的钱也买不会这些文物，再多的钱，也弥补不了他们的罪过。看看莫高窟留下的古代造型艺术杰作和浩如烟海的经书，就知道敦煌文化是人类罕有的艺术宝库。可是，这一切几乎都在王道士和中国官员们的手中完结了。他们太卑微，太渺小，对他们再愤怒也无济于事，因为他们那无知的躯体无法扛起中华民族的尊严，无法付起那笔沉重的文化债！我为墩煌莫高窟默默流泪......指导教师：俞迎春800字 六年级 叙事
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读《乌塔》有感今天，我读了《乌塔》这篇文章。讲的是一个14岁的德国小姑娘，独自一人游历欧洲的故事。读了这篇文章，我觉得乌塔十分勇敢，自主能力特别强，而且她很能干，为了挣旅费，每个周末都帮餐厅或超级市场分发广告单，假期还要到别人家去陪小孩玩，如果要是在中国的孩子，大多数可能都做不到，只会找爸爸妈妈要钱，根本不会自己到外面挣钱。 乌塔准备也十分到位，花了三年的时间设计旅行路线和日程，还阅读了许多有关这些国家的书籍，要是在中国的孩子，可能就是随随便便地计划一下，花个三五天就解决了，才不会像乌塔那样周密细致地安排呢！我觉得欧洲国家的家长们喜欢让孩子独立生活，尝试生活，所以欧洲国家的孩子的独立能力强，而不像中国的孩子，许多都独立能力很差，就是因为家长们总是把孩子捧在手里，把他们当成小公主、小皇帝，生怕他们独自出门碰上坏人，好像所有的坏蛋都看上了自己家的孩子，周末想出去玩，带着；吃完饭想去散步，跟着；让他们生活在自己的翅膀下，使孩子没有自己的空间，最重要的是他们自立能力会变差，不再喜欢与人沟通，最后让孩子变得胆小，连独自上街买东西的勇气都没有了，要是以后到了社会上，如果不学会与人沟通，那可是件可怕的事情。 所以亲爱的家长们，请给我们一个自己的空间，虽然我明白您的良苦用心，可是我们有翅膀，请不要将他们折断；我们会站立，请不要总是扶着我们走路；我们会飞翔，请您给我们一片属于自己的天空。请让我们变得勇敢、自信、坚强，请让我们振翅高飞、独自翱翔！550字 六年级 读后感
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乌塔乌塔的一句话让我更加的崇拜她，她说：“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”每当我想起这句话，我的脑海里就会冒出许多想法。我觉得我们虽然现在不能像乌塔那样游历欧洲,但我们却能先从小事锻炼自己，不过分依赖别人，久而久之，我们就会养成独立自主的习惯。但现在我们一般都是独生子女，家长都把我们当宝贝，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。因为家长有这种思想，所以，别说去欧洲，只要逛逛街，他们就会千叮铃，万嘱咐。因此,我们更应该学会独立生活。乌塔做的另一件事也让我很佩服她，那就是她游历欧洲一半的旅费都是她自己挣的。我原来想：乌塔是因为有事情做才能挣到钱，而我们是没有事情做，如果有事情做，我们也能挣到钱。但妈妈听了我的想法后，很不同意我的看法。她反驳说：“如果你想要做事情的话，会有很多事情做，那我们社区就有一块黑板报，你来办，我给你50元。”我不好意思的说：“我的黑板字写的不好，画画也画的不好，办不了。”妈妈又说：“那是不是找不到事情做啊！”我厚着脸皮说：“可是乌塔只是分发广告单和陪儿童玩，也没有办黑板报呀！分发广告单和陪儿童玩根本没有办黑板报难！”但妈妈坚持说：“那以后别的单位发广告单，我也叫你去发吧，到时候你可别耍赖哟!"“行，我一定不耍赖！”我坚定地说。啊！乌塔，我现在才明白你做的事情是那么的伟大！我佩服你！乌塔550字 读后感
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乌塔读了《乌塔》这篇文章，让我知道了中国的孩子和外国的孩子有什么不一样的地方。比如说，我们中国的孩子不会独立，可是乌塔，一个外国的14岁的小姑娘，就可以不在爸爸妈妈身边，自己游玩了法国、瑞士、奥地利、意大利、威尼斯还有米兰和佛罗伦萨，最后还去了希腊。并且，乌塔为了这次旅游，她准备了近三年的时间，她每天利用课余时间给别人打工，并且了解了这些国家的各种知识。她还说，她接下来就想要到中国来旅游。可想而知，在外国，孩子们都非常独立，爸爸妈妈都非常信任自己的孩子。可是在我们中国，孩子们都是“饭来张口，衣来伸手”。在一个家庭里，爸爸妈妈、爷爷奶奶等很多人围着一个孩子转，他们的溺爱，让孩子永远也长不大。比如在我们学校，我就看见了这样的现象。每天放学的时候，学校门口就有很多很多的人和车围在那里，他们都是接孩子的。那些家长怕孩子自己回家路上被车撞了，或是怕孩子走丢了，或是怕孩子被人骗了，他们有太多太多的担心，他们永远不放心孩子独自回家。我自己也是被家长接送的。有几次我走出校门的时候，那些家长一会儿抬头，一会儿往前挤，撞得我的头都疼了。后来，我经过多次和家长商量，和他们多次保证后，我终于可以有几次自己回家了。路上，没有家长的陪伴，我可以看看路边的花草，可以和路上的电瓶车赛跑，那种感觉好极了。我多想对全中国的所有爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，请放开你们的双手，让我们和乌塔一样自由飞翔。四年级:786235521b550字 四年级 写人
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乌塔作文《乌塔》一文说的是一个年仅14岁的德国小女孩，独闯欧洲的事情。让我们看看乌塔都做了些什么：首先她花了三年的时间精心准备她的欧洲之旅。自己挣旅费及设计旅行路线和日程，而且每到一处就先查警局的电话号码并及时给家里报平安。她的这种独立生活能力令人惊叹，最难能可贵的是作为一个孩子，她竟然训练有素，能把一切安排得井井有条。值得一提的是乌塔是一个精力旺盛、独立性强、热爱生活、待人热情的小女孩。由乌塔我想到了自己，我感到惭愧，首先我没有她的这种自信、自主和自立能力，我习惯于在父母的呵护下成长，所以生性脆弱，遇到困难和挫折就免不了打退堂鼓，是一朵生长在温室里的花朵，娇贵、依赖性强且经不起风雨的考验。平时要是爸妈不在家，我就不愿独处，更谈不上敢离家独自外出了。读了《乌塔》一文后，我开始反省自己，乌塔身上有许多闪光点值得我学习，我觉得并非我天生能力差，而是我缺少这方面的锻炼。所以在今后的生活中我应该多做些力所能及的事。比如说帮父母做一点家务活，多参加社会实践活动，遇到问题勤于思考，了解遭遇突发事件应变能力等等。当然乌塔的生活环境，接受的教育，生活经历和我不同。我不可能学她去周游世界，但我可以多学些生存之道、防身之术，这对我百利无一害。“不遭遇风雨，怎见得彩虹？”让我们用激情去拥抱生活，创造属于自己的未来吧！550字 小学
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《乌塔》读后感朋友们，我相信，你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶：一个年仅十四岁的孩子，竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。如果中国的孩子说：“我要自己走遍中国！”我们会认为这是异想天开的事；如果中国的孩子说：“我要独自游亚洲！”那么，我们可能怀疑他是不是疯了。然而，在外国，这却是事实。外国孩子能自己旅游，而中国孩子却不能，这是由于外国和中国的教育方式截然不同。在外国，一两岁大的孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身边，孩子得到的也只是一两句鼓励的话，最终还是要自己勇敢地站起来。但是，如果在中国发生类似的事，父母不管有多忙，也会跑到孩子身边，抱起孩子，至少会对孩子说几句安慰的话。外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力，而中国的父母只让孩子把学习搞好，其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱，表面上是为孩子好，实际上恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。在实际生活中，独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。现在我们可以依赖爸爸妈妈，但我们终有一天要离开父母，只身一人到竞争激烈的社会上闯荡。如果我们缺乏独立能力和自理能力，我们将无法在社会上立足，更不用说为社会作贡献了。我认为，我们应该学习外国的育儿方式。父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力，为孩子的前途打下坚实的基础。作为我们小学生，也要注意培养自己的独立能力，自己的事情自己做，不再那么依赖父母。路，要自己走。550字 六年级 读后感