学生，为何学习？
400字
初三
议论文
学习一词在我生活中把我压得死死的，它似个幽灵，时隐时现。“但这是必然”，这是我现在的认知。原因许多，却不能解释。
学习为（wéi）何，学习为(Wèi)何。身为学生的我的耳边时常响起父母老师的教训。他们是过来人，怎么会错？我如死记化学公式那般执行着。有时我也质疑过我这样是不是错的，但被现实的世态，时间的强调，生活的施压所抹杀。担心以后会完完全全忘却那些质疑的想法，我于此记下前后。
我曾以为学习是为学习知识、技能本身而学。可数年来老师的强调考试重点，方法技巧；家长的期望好学校；世人的考试成绩看人标准。让我认识到学习是为了面对考试，未来，荣辱。
我曾以为学习是该主动的，积极的去学。可数次的班主任谈话，父母谈心；考试分数赏罚的压迫；课外资料练习的强买；让我认识到学习是该学。
我曾以为学习是一种机会。可数年的教师“下乡”，政府领导“造访”；学生的生日，民族的节日旷课喝酒；家中的喜事请假帮忙。让我认识到学习是劳累，累赘。
一一幼稚的想法为何产生也许没人深究，但对错必定有人强调，或说教育。
《钢铁是怎样炼成的》读后感
400字
初二
读后感
今日，我读了苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》一书，我受益非浅。
小说中的主人公保尔•柯察金从小就饱受日子的磨难。十月革新后，保尔受革新思想的影响，敏捷生长起来。由于在战役中屡次负伤以及劳累过度，保尔的体质渐渐不行了，最终全身瘫痪、双目失明，被牢牢禁锢在病床上。但他重新振作起来，找到了新日子的方向，拿起笔进行文学创作，讴歌为国家和民族而斗争的英雄。不管在战役岁月中，还是在战后的平和年代，他所表现出钢铁通常的生命毅力和激烈的爱国主义精力都深深感染着咱们。
联络日子想想，保尔的精力真实可贵。现在是平和年代，大家的日子都殷实了，大家离开了贫穷，有人也随这离开了这种可贵的精力。在前进的路途上，有时你的面前可能会呈现绊脚石，这时你该做的是打扫绊脚石，而不是躲开它。由于你躲得过初一躲不过十五呀!在生长的路途上，咱们不能因成果好而自豪、骄傲，那样只回成果下降，由于“谦善使人进步，自豪使人落后，”呀!
读了这部小说我明白了：只需有厄运打不垮的信仰，期望之光就会遣散失望之云。
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初三
议论文
400字
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呜呼哀哉！何为学习，为何学习？高中的生活是糟糕的，高中的我是崩溃的。为何？作文为什么一定要写成议论文？论点论据和论证，大量引用名人例子，一定要字数达八百，凤头猪肚豹尾，甚至每一个标点符号都要扣材料？吾深感疑惑，吾师解惑曰：此乃得分关键！呜呼哀哉！窃以为，这样写出的文章，真的只能称为作文。为何？历史老头你给我讲清楚，什么叫后面的几课就不讲了，高考不会考的！唉，难道学校就是为了高考吗？流血流汗十几载，只是为了应付高考吗？此老头答曰：好学生！有觉悟！学习不是为了高考，但至少现在尔等是为了高考而学习！吾默然……呜呼哀哉！窃以为，为了考试而学习的人，只能称为学生！为何？我说我高二分科要报文科，全世界都来指责我欠考虑！不知道就不要乱嚷嚷！这个决定我已经考虑了两年了！什么什么什么？没出息？切！我就喜欢窝窝囊囊拿着我的笔走天下！什么什么什么？工资低？切，我宁愿饿着肚子摇头晃脑吟些唐诗宋词元曲！你奈我何！老爸仰天叹息曰：毛头丫头，不知是非好歹！呜呼哀哉，何为是非？何为好歹？窃以为：子非鱼，安知鱼之乐？吾问为何学习？一同学答曰：为金钱！借用某知名人士一句话：富豪榜上有多少学霸！吾问为何学习？一同学答曰：为高考！吾继而问之：高考后如何？同学惊，继而默然……一同学以之问吾，吾亦不知！呜呼哀哉，呜呼哀哉！吾崩溃：何为学习，为何学习？450字 初三 散文
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梦，为何？——续写《清兵卫与葫芦》清兵卫呆呆地看着一幅画，那幅画是他花了三个晚上的心血而来的。画上画的是一片海洋，可以清楚地看见在海里游泳的三条鱼。清兵卫轻轻地抚摸着画，动作是那么的小心翼翼。《梦之家》——这是清兵卫给那幅画起的名字。清兵卫盯着那幅画，许久，终于叹了口气，慢慢地将画收起，装在盒子里，又把盒子藏在火炉箱中，然后才去睡觉。第二天一早，他把画挂在墙上，又盯着画看了许久，然后才去学校。清兵卫很喜欢绘画，而且特别喜欢画一些奇怪的东西，比如：有着翅膀的骏马、五条腿的猫、有着狗鼻子的猪……他总是永远不倦地画着，这些画都是他的宝贝，他总喜欢把画挂在墙上，现在几乎整块墙都挂满了画。当然，他最喜欢的还是那幅被他称作《梦之家》的画，因为那里面有一个秘密……他那做木匠的爸爸又开始不满地嘀咕着：“真没出息！”清兵卫只是站在一旁，并不敢作声。尽管如此，清兵卫还是一样热衷于绘画，每天放学回家后，他总会跑进房里，关着门，静静地画着那些被旁人不屑一顾的画。但偶尔，清兵卫也会带着画出去。这天，清兵卫又带着那幅《梦之家》到街上，却碰见了同学，恰巧那同学是教员的亲戚。“阿清，你手里拿的是什么？给我看看！”同学说着就要去抢清兵卫的画。清兵卫不让，那人便和清兵卫扭打起来。最后，那同学哭着跑了。幸好画没有损坏，清兵卫松了一口大气。然而，教员却气冲冲地到清兵卫家里，找他父亲。“像这样的孩子，永远都不会有出息……”教员对着清兵卫的父亲哆哆嗦嗦地说了一大堆。他的父亲只能用“是，是，”的附和着。清兵卫在屋角里缩成一团，浑身颤抖着。终于，教员回去了。清兵卫的父亲立即抓住墙角里的清兵卫，狠狠地揍他，边打还边说：“我打死你！打死你这没出息的家伙！”揍过清兵卫之后，清兵卫的父亲一把拉下墙上的画，一幅一幅地撕个粉碎。当他把那幅《梦之家》“叭”的一声撕碎后，清兵卫似乎听到了梦破碎的声音。清兵卫只是躲在房里哭，他蜷缩在墙角，只顾一个劲地哭。似是一只被人遗弃的小猫，哭着哭着，累了，便昏沉沉地睡去。突然，清兵卫泪痕未干的脸上露出浅浅的笑。他，似乎梦见了——他变成了《梦之家》里的那条最小的鱼，而他的父母则变成了另外两条，他们一家三口正快乐地畅游着大海……900字 初三 书信
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为何旅行在旅行中，我实现了自己的梦想。在旅行中，我被他们的梦想感动。在旅行中，我将继续传递梦想。我想看大海你还记得最初的梦想吗？一次春游，去渤海湾看大海。那一天，几乎所有小朋友都口齿不清地跟我说着大海、大海、大海。其实一个四岁小孩脑子里的大海无非就是好多好多水，那水还是咸的，仅此而已。但在我的潜意识里，已经隐约知道，大海跟我每天看到的世界完全不一样，那里没有老师，没有家长，没有小板凳，没有汽车，没有楼房。人的记忆真是一件奇怪的东西，有时候我们会忘记细节的枝枝叶叶，却始终记得当时的情绪。我忘了那天自己有什么反常的反应，是一整天没说话？吃饭时心不在焉？还是午睡时翻来覆去睡不着？但我记得当时我是不快乐的，而“快乐”这个词一下子在我心里分出了等级，上幼儿园不如待在家里快乐，待在家里不如去看大海快乐。而快乐的小朋友就是看过大海的小朋友，不快乐的小朋友就像我一样。在那之后的几年里，一听到有人说起大海，我心里都会咯噔一下，然后记忆马上清晰地指向那个特别不快乐的日子，同时脑子里闪过无数个如果，如果没生病……如果再坚持几天……如果早知道……看到这里，你可能会问，既然那么想去看大海，那就去一次呗，俗话说解铃还须系铃人嘛。我家离最近的大海还有四五十公里。450字 初三 散文
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为何写作？初三的生活如此繁忙，迫于压力，我无可救药地迷上了写作。却不知为何写作。幼时总以为作家就是写字很漂亮的人，于是拼命模仿大人写的行书。结果――我的字就变成了现在正在写着的如此的丑陋。少时，又认为作家就是如李白、艾青般的诗人。于是，拼命地写诗，写一些所谓的诗。结果――考试作文中我写的诗，被拿去当反面教材。而那些写给女生的情诗，就……在考虑了14个年头后，国庆节那天晚上，我决定当作家了。但，写不出来，因为我还不是作家。作文杂志中说，有名的作家大都随身带有本笔记本，用于记下一些转瞬即逝的灵感。我不是作家，于是我随身带本笔记本，便成了作家，至少我骗自己说是。但，依然写不出来，因为仅仅作家还不够。蒋方舟说，相信自己是天才，是无比高尚的。我要高尚，所以我是天才。加上作家，便是天才作家。人真的很奇怪，只带了本笔记本，且高尚一点，就成了天才作家了。于是我不停地写，写个不停，只因我是天才作家。350字 初三 议论文
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为何为何我的眼泪那么不值钱总是一个劲儿的往下掉为何我身边的人那么残酷总是不停地弃我而去为何我的家总是那么不完整总是我一个人度过漫漫长夜为何我不能好好地把握住机会总是与它擦肩而过为何我不能与别人好好地相处总是拒别人于千里之外为何我不能敞开心扉总是独自一个人承受寂寞为何我不能象其他人一样拥有幸福总是沉浸在自己的灰色世界为何老天爷要让我面对这么多磨练我？考验我？还是折磨我？可我只是个孩子！我可以吗？不管怎样百般磨练之后我应该会更坚强吧花朵遍地众人为我鼓掌欢呼那，才是我想看到的结果250字 初二 议论文
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小议学生学习态度现在科技迅速发展，教学设备愈来愈先进，学生们的学习条件越来越好。但很多学生的学习态度却不容乐观。现在电力发达，大部分地区都能晚上供电，学生读书不必再像孙康、车胤那样照雪聚萤，匡衡那样凿壁偷光；现在学生的饭食也是追求健康营养，不再像宋濂说的那样“无鲜肥滋味之享”；随处都有学校，随处都有知识渊博的老师，不必像程颢、程颐的程门立雪，宋濂的“俟其欣悦则又请焉”；现在也能够让学生亲自动手做试验学习，不必再像以前那样纸上谈兵……虽然学习条件优越，但现在很多的学生缺少了些宋濂的“勤且艰”，失了积分水滴石穿的刻苦耐心，缺了几丝孙敬、苏秦悬梁刺股的精神，丢了那愚公移山的决心与信念。现在的很多学生，只是一味的追求物质上的需求，忽略了精神上的需求。坐在温暖舒适的教室，心里想的不是怎样学好各个门课，而是CF，QQ；父母给的买书钱，却给游戏充了值；上课不是津津有味地听老师讲课，而是想着游戏指南；有着丰富的教科书却不想看，只是在想穿名牌，吃零食甚至比阔炫富，谈情说爱，打架斗殴……当今学生心性浮躁，对学习敷衍塞责。如果就这样发展下去，我们祖国的花骨朵必将因缺少营养，而不能绽放美丽的花朵，散发迷人的香气，展示自己的魅力。最后，我还想说一句：学习态度决定你的现在，你现在的表现决定你的未来。你如果想有一个美好的未来，就请你培养一个好的学习态度，且让真对待学习。500字 初一 议论文
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学生学生随着年龄的增长，学生的样貌，年龄我差不多都可以熟背于心了，看了看自己那山般的作业，那满满的行程，不禁苦笑不已。我今年的年龄不算大，也不算小，大大小小，小小大大有什么意思呢？我所见过的小学生，无一不脸上浓厚的黑眼圈，身上一身的背包，问他干什么，他说“今天我要补英语，作文，奥数，钢琴，舞蹈，声乐。”我看着那小小肩膀上的背包，心中好心疼，难道这就是他们的使命吗，每天泡到作业堆里，一天忙碌的奔波着，就算感冒也无人问津，这是为他们好吗？以我为例，我年龄不大，可是在初一时就每天凌晨一点睡觉，高中时几乎不睡觉，一天拿着杯咖啡做着所谓的冲刺，可我不还是病倒了吗，又有甚么意思呢？我有一个邻居，她人很和善，有一子一女，这对龙凤胎没有补什么课，他们所补得使他们想学的，女孩学音乐与舞蹈，男孩学美术与书法，他们两个年年全学年第一，男孩曾获得无数的书画奖，女孩也小有名声，他们不比我们聪明，但是却比我们自由，我们快乐，再看到他们的时候，我忽然觉得我仿佛已经老了，没有了他们的童真，快乐。请留些快乐送给学生吧！！！初一:雪婷400字 初一 议论文
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学生学生的生活是什么味道？有人说它是酸的；学习的生活有苦也有甜。有人说它是甜的；给自己流下了许多快乐与辉煌的时光。有人说生活是苦的；只有刻苦的学习才能有甜甜的生活。有人说它是火辣辣的；就像麻辣汤，喝了一口虽然直流眼泪，但有一谷火热得劲。有人说生活是……在上中学的生活中，生活已经被资料所填满。难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗？不是的，我的生活不想这样。这样的生活就像一杯白开水；喝下去没有一点味道。再抛开资料后才是真正的自己。才有自己真正的未来。自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。可是我不想让学习埋没了我，我的生活除了学习外，还有许多的事情来充实我自己。画画；给我的生活加上了色彩。音乐；让我在紧张的学习后得到了完全的放松。游戏；给我的生活加上了调料。网络；让我感到了整个世界的渺小。总之我不想让学习把我掩埋。学习固然是重要的，但是现代的社会需要的是多才多艺的人。我不想当‘高分低能’的人。这样的人，早晚要被激烈的社会所淘汰。学生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要让自己的生活充满味道，千万不要让学习掩埋了自己。400字 初一 日记
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学习铁人精神，争做文明学生作为一名中学生，我们在生活中要时时刻刻再学习中度过，只有一小部分时间玩耍，一首诗说得好，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，在这个时代，不能只学习课本，也要学习课外知识。学习铁人精神。做一名优秀的中学生，铁人是一个模范。铁人有几大精神，第一是为祖国不怕死，二是不怕艰苦。三是有领导能力，能把大家的心拉拢的住，我要学习铁人的精神，不怕吃苦、不怕上学的苦于累，学习要厉害。什么都要争第一。这才是一个中学生的精神。当我读到一本书的时候。看到铁人的艰辛，在大冬天住在马、牛住的地方，我的心一下子像被巨石击碎。我又看看我住的地方。我低下了头。想想我自己住的环境却不好好学习。都对不起自己住的环境。我要抢时间的学习。和时间赛跑。我长时间的学习铁人精神我才明白，我应学习王进喜的卫国分忧、为民族争气的爱国主义精神、要学习他宁可少活20年，拼命拿下大油田的忘我精神。这些才是一个真正中学生应该有的精神。我要争做文明精神学生，要学会抢时间，要会学习。只有学会这样你学会你才是一个真正的铁人。初一:张政400字 初一 写景
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高中，为何烦恼？时间飞逝，这不就踏入高中的殿堂。在初中之时，对高中充满了向往。上高中成了一个理想，但面对要从初中乘上高中的“列车”，心中还是时不时有一些压力。终于，获得了一张票，一张上高中的“车票”。在高中第一学期开学的前一天，心情十分激动。翌日，终于和自己期待新同学与新老师见面了，一个个新面孔在眼前晃过。心中那个高中梦算是有了个好的开始。澎湃的心情随着时间的流逝，渐渐平和了下来。心中的期望渐渐被淡忘了，于是高中学习的压力慢慢在心底沉淀，愈来愈多，最后成了一快心病，脑海中多了许多，说不出的烦恼。整个人沉浸在紧张之中，心情一直在压抑之中挣扎，可是却无法逃脱。无奈！在彷徨中渐渐感悟到高中生活的“难熬”额，哎！高中，在未上高中之时的单纯心情，到了高中却变成了焦躁，成了烦恼。真想呐喊几声，可是最终还是没有发出一丝喊声。烦恼终于在身心里占据了一席之地，渐渐的在酝酿之中，最终有一天会“爆炸”。于是烦恼变成了小分子在身体之中到处泛滥，无所不在。心底便有了一个疑问：高中，为何烦恼？400字 高三 日记