有这样一个人
有这样一个人,他有一米八四的高个子,肌肉发达,身强力壮,一双炯炯有神的大眼睛为他增色不少,这,便是我的哥哥——何
哥哥的某些举动在我心里是出了名的。就拿学习来说吧。一次,哥哥陪同他的亲人一块儿来我们这儿玩,我和哥哥尽兴地玩了一上午,一到下午哥哥便摆出了他那博士样儿,拿出一本厚厚的英语书专心致志地读起来,半个小时过去了,我从打游戏中回过味儿来,然后奔向卧室,本来以为他该在休息了,可出呼我的意料之外,哥哥竟然还在全神贯注地读着,又过了一会儿,哥哥还无动于衷,我想:怎么外面打麻将的声音都对他来说“不堪一击”?那就让我也来一招!说做就做,我拿出了我的法宝“万海魔天笛”然后开始“进攻”。我最先吹了首“天魔曲”打乱影响他的心神,我又吹了首“万海潮声曲”,扰得他耳朵鸡犬不宁,再使出绝技吹出“擎天万魔曲”对他人身进行直接攻击,又……我看到了哥哥仍然稳坐钓鱼台,对我的一举一动不屑一顾,真像一个“活石猴”。最后我节节败退,吹得筋疲力尽,口干舌燥,没法子,只好放弃,没想到哥哥专心到这种程度。我只好心悦诚服地放下“武器”,灰溜溜地跑到游戏室,本想应该“凯旋而归”,结果却成了想法的翻版——“狼狈而归”。通过这事儿,我不得不被哥哥的专心所折服,哥哥,小弟甘拜下风。
我哥哥不但学习专心致志,一丝不苟,他那种尊老爱幼的高尚品德也是我所缺少的。
那是国庆节时,我哥哥又到我这来玩。正好那天中午我们要去我外公家吃饭,我的妹妹也在那里,所以顺便也带了我哥哥去吃午饭。到了外公家,我两眼放光:嘿!这外公家的水果还真不少,香蕉、苹果、香梨、桂圆儿、橘子……我迫不及待地奔向“水果乐园”大口大口地吃起来,我看见哥哥并不急于吃,而是有礼貌地叫拉我的外公外婆一声,再走到我这儿来。我想:这回就让我们一起狮子大开口吧!但哥哥却是剥出一个水果笑眯眯地并且有礼貌地递给了我外公,一看到我妹妹,又挑了小的来吃,还叮嘱我少吃点,别吃坏了肚子。当时我就暗自发气:有什么了不起,学什么雷锋,当什么好人,假猩猩的,我就要吃,关你什么事儿!哼!开始几天,我没理过哥哥,后来越想越觉得自己不对,便鼓起全身勇气向哥哥承认了错误,没想到哥哥反而问我:“为什么向我道歉?”我说了后,他恍然大悟,满不在乎地说:“噢,那事儿呀,没事儿,道什么歉嘛!”原来哥哥早已把这事儿忘的干干净净了。当时我就想哭,可又哭不出来,滋味儿难受极了,直到现在我回忆起这事儿都感到非常惭愧。
瞧,有这样一个人,他,便是我很感到自豪的哥哥,一个爱学习的哥哥,一个尊老爱幼的哥哥。
有这样一种声音
自然之音,乃是世界上最纯净,最通透,最能深入人心的一种声音。
中元节那天晚上,似乎特别安静,不知道人们是不是因为“鬼节”的缘故不敢出门。爸爸妈妈出去旅游了,于是我就一个人在家。也不知道该干些什么,就早早的洗完澡,上床准备睡觉。
就这么静静的躺在床上,听到蝉鸣竟也不似以前听到的那样聒噪。那蝉声在黑夜之中分外轻逸,似远似近,又似有似无。外面静的出奇,只有蝉声不断回荡在耳畔,时不时还有几声鸟鸣,格外清脆。“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”我渐渐领会到了诗人王籍写下这句诗时的心境。
我躺在床上辗反侧,毫无睡意。不知不觉中,天空中竟已露出晨曦。翻身下床,一看时间,也才4点左右。正好趁着天刚亮,出去走走好了。
还是第一次那么早的出门。空气中还飘着晨露的淡香。阳光并不是那么刺眼,而像新生一般十分温和,可以让人直视。我蹲在一朵小白花旁边,看着她慵懒地舒展着花瓣,清澈的露水还停留在花瓣上,通透明亮。一闪一闪的在花瓣尖端颤动着。忽然倏地一声,露水顺着花瓣滑落,“吧嗒”一声,滴落在石头上,溅起一朵小小的水花,然后消失殆尽。这是我听过的最为纯净的声音,虽然它只有那么一瞬。
在小花旁蹲了一会儿,感觉手脚有些酸麻。就站了以来,准备到小区外面走走。这时候,整个天空已经被照亮,阳光变得温暖起来。刚刚睡醒的鸟儿开始一展歌喉。于是耳边又想起了昨晚那清脆的鸟鸣。也不知是什么鸟,叫声嘹亮宽广,音韵婉多变,煞是好听。比起昨晚,此时的鸟鸣声更加动人。
因为时间还比较早,家又住在新城区,街道上只有几辆缓缓行驶的车辆,偶尔发出几声鸣笛,倒也不觉得烦躁。虽然一晚没有合眼,但是我也没有倦意,难得能在城市中听到这些来自自然的声音。平时在家,电脑上播放的都是歌手们经过训练的嗓音,虽说好听,但听多了也会无聊。无意间听到这些纯净的声音,我的心灵像是得到了解脱,无比轻松。
有这样一种声音,它来自自然,最淳朴,最纯净。
相似题目
-
有这样一个人有这样一个人,我对她非常熟悉。她在班上算是个高个子,一张圆圆的小脸蛋上住着一双炯炯有神的眼睛,一眨一眨的,可爱极了;眼睛的下面是一个高高的“小狗鼻”,灵敏得很;牙齿不算太白,但是有着一张能说会道的小嘴巴罩着它,因此脸上一直带着一个灿烂的笑容。当她看见别人做一些小实验时,她总是在旁边目不转睛地看着,看得津津有味;当从中发现一些小启示时,她就会马上按照这个方法去实验另一个事物;对她来说,这种小实验陪伴着她,让她不再觉得无聊,也是可以锻炼她思考能力的好朋友。她有优点,那就是善于发现、“勇于实践”。人有优点,总得有缺点吧,她的缺点就是拖延症。“去打两瓶水回来,天都快黑了!”妈妈用严肃地语气嘱咐着她,她就会懒洋洋地回答妈妈:“一会儿我就去。”过了一会儿,妈妈怒火中烧,生气地对她说:“快点去啊!”她还是会说到:“过一会儿我就去。”可是,又过了一会儿,妈妈还是忍不住了,开始暴跳如雷,拿起鞭子,指着她,对她说:“到底去还是不去?”她害怕妈妈打她,她才拿起两个瓶子,慢悠悠地去打水。听了我的介绍,你应该知道“她”是谁了吧?没错,“她”就是我,一个善于发现的我,一个有拖延症的我,你愿意和我交个朋友吗?450字 高二 写人
-
有这样一个人他是一个臭美的人,他是一个爱吃的人,他是一个身手敏捷的人,他还是一个爱搞发明创造的人。他每次回家第一件事就是梳头发,每天早上起床第一件事也是梳头发。他每次在学校吃饭的时候除非特殊情况,其他时候都要吃两碗。他爬树特快,走石头路没人追得上,特别敏捷。他的脑子动得飞快,看一样事物能改装变的更好,比如他在医院时发现电梯的按钮有很多人按,其中大约三分之二都是病人,他们的手部有大量的细菌,再通过电梯按钮传给病人的陪同人,这就不太好了。于是,他想到了一种手势,电梯顶上装一个带摄像头的设备,看人们做出了哪些手势,当做出“向上”的手势,电梯自动按“上”的按钮,下时同样。这就解决了细菌通过按钮传播的问题,厉害吧!他需要改进的是努力把它们变成现实。当然指那些能被发明的。有些只可能在未来才能出现,却被一个九岁的小孩儿想到了,不错吧!相信大家已经猜出他是谁了,他就是班里舞台上最常见的:靠谱。我也不自夸了,就一句:人见人爱,花见花开!400字 五年级 记叙文
-
有这样一个人有这样一个人,我对他再也熟悉不过了。没有比我更熟悉她的了。她喜欢扎着高高的马尾辫,戴着一副粉色眼镜里面有一双水汪汪的大眼睛上面有月牙般的眉毛。她也特别爱美总爱在镜子面前照一照你们说她是不是特别爱美?她对零食爱不释手,只要是吃的,都不会白白地放下手来。她有时也是个书呆子,看过的书不计其数,记得有一次,她看书看的入迷了。看到悲伤情节,也情不自禁地随着书中悲哀起来。看到书中高兴情节,也忍不住开心起来。就这样过了一个下午,连她妈妈叫她吃饭都听不见,俗话说得好一日无书百事荒芜她就是这样的人。她对自己的书可宝贵了,平时她可一本书都不肯借人,除非答应她几个条件1。不准弄脏弄破2。不准乱涂乱画还有各种条件。瞧,这就是让同学们恋恋不忘的书呆子。她,在学校里文文静静,充当一个乖乖女,你若是在学校中看到她,她绝对在那儿看书。可在家中,她活泼开朗,与那个在学校中的她简直就是天壤之别。她父母都怀疑她们当初生了个双胞胎了。她与音乐还有个不解之缘,每天回家第一件事而不是打开冰箱而是冲向手机听歌。当她把这篇作文交给老师时老师说这个丫头像你。没错这就是我。450字 三年级
-
有这样一个人很多孩子告诉我说,他们不喜欢鲁迅。因为他太深沉,似藏于黑夜;因为他太高大,遥不可及;因为他太老迈,已经故去了一个世纪。看着这些年轻的面孔,我不得不微笑的承认——是啊,孩子们,先生的确是这样一个人。他深沉,是因为那个时代沉闷的让人窒息,每个人都可以在畏惧中昏沉的死去,但是先生绝不!他不仅有着学者的敏感,还有文人的良心,他必须义无反顾的背起正义,拿起笔,奋勇杀敌。这样一把匕首,如果刻得不痛、刺得不深,又怎能让伪君子露出马脚,把敌人打的魂飞魄散,又怎能撩开国人的廉耻心?他高大,他凝然不动的面孔依然威慑于我们的天空。但先生的神化,靠的仍是他的真实功底和等身作品,就像身怀盖世奇功的侠客可以独步武林。他的人格,他的作品,他那孤独的越国胆剑,已足可令其笑傲文坛,俯瞰神州。他老迈,他那些不朽的文字已随着岁月的增长、时代的差异,由清晰到模糊。但这盏孤灯,虽已故去百年,却仍燃烧了一个世纪,我们不能忘记也无法忘却。他就像我们那辛苦拼搏了半辈子的父亲,现在虽已身形佝偻、面容削瘦,但目光依然敏锐、犀利,炯炯有神。先生就是这样一个人!亲爱的孩子们,在某个雨后的早晨,你可否愿意去清醒的读读这样一个人?450字 初一
-
有这样一个人有这样一个人,她对我百般照顾、温柔体贴。时而,她为了工作加班经常忘了吃饭,是一个工作狂。她就是我的妈妈。有这样一个人,一天夜里我发了高烧,躺在被窝里头晕脑胀。一动也不动,吓坏了妈妈,她在我的身边问我:"怎么了?”抚摸着我的额头,才知道我发烧了,她穿上一件单衣,找到了家里的感冒药、退烧药。为我到来了一杯温水,为我服下药。她对我的关心、照顾让我有了一种暖暖的感觉。过了一会儿,她又抱着我去了医院,打上了一针退烧针,守着我一夜都没合眼。有这样一个人,经常工作到凌晨11、12点。记得有一次是一个农历的大年三十儿,妈妈自告奋勇的值了那晚的夜班。在这个万家灯火的时候,我和爸爸在家看着春节联欢晚会。想起来了妈妈,我穿上衣服,给她送去了一碗热腾腾的饺子。到了科室,才知道她仍在做手术。她就是这样的一个人,为了工作放弃吃饭,为了工作放弃了和家人团聚。生活中的好妈妈,为了我的健康成长与生活对我无微不至的照顾和关心;工作中的先进者,为了工作总是忘记吃饭,放弃了太多太多……有这样一个人,这就是我的妈妈。五年级:杨馨萸作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 写人
相关推荐
-
有这样一个人有这样一个,圆脸长鼻,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张小小的嘴巴只要有时间,说上一小时也可以。她虽然喜欢说话,但只要一看起书来,就谁也不能打扰她。那一次课间,她正在和同学说着一个那个同学感兴趣的话题。突然,她像是哥伦布发现了新大陆一样大叫了一声。同学们都看着她,她却一点也不尴尬,跑向了那本书——《假如给我三天光明》的面前,那着那本书高兴的问:“这本书是谁的,能借我看看吗?”她的好朋友走了过去,说:“这本书是我的,想看就那去看吧,不过在三天之内必须要还给我,因为我还没有看呢。”她高兴地答应了,马上就捧起那本书高兴地看了起来。那个刚刚和她一起讲话的人,因为她还没有讲完,吊着那个同学的胃口,正恳请着她讲完再看呢!三天很快就过去了,可她还没有看完那本书,她的好朋友已经在催促了。她说什么也不肯还,就像个小孩子一样大耍脾气。这下可好,她的好朋友有些动气了:“你到底还不还?”她猛摇头。这下可好,她们开始抢书了。男生与男生打架不足为奇,可女生与女生抢东西却是件新鲜事。许多人都被吸引过去了,可她们都不觉得尴尬,仍是谁也不肯让谁。“行了别抢了,我家有这本书,我明天带来给你吧。”还是班上的某个同学走了上去对她说,才平息了这场“战争”。而她呢,听了这句话,才放开了那本书。可她仍是觉得委屈,还是嘟着嘴巴坐在那流着眼泪呢!你想知道她是谁吗?呵呵,告诉你,她就是我!500字 六年级 记叙文
-
有这样一个人她,一个平凡又普通的女孩,他和别人一样没有什么与众不同的特点。一个月牙般的小眼睛笑起来眯成一条小缝,还好他不偏不倚的坐落在弯弯的眉毛下。一个小嘴巴,一个小鼻子,一头乌黑的头发扎成一个马尾辫,头发上还带了一个小发卡。她喜欢穿一条牛仔裤,和一件粉色的上衣,看起来还不算土气。她呀!有点胖胖的,可他从不羡慕别人苗条的身材,他只会站在镜子前,仔仔细细的打量着自我审美着“我这样不是很好吗!”随之一声大笑,便又我行我素了。他小时候整个一假小子。每天和朋友一起爬树、捉毛毛虫、用柳条边草帽、和哥哥一起打篮球、捉鱼…男孩玩的他几乎玩尽了。现在呢!这可和以前是大相径庭啊,整天闷在屋子里哪也不去,就看电视。他几乎迷恋上电视剧里动人的情节,一看上就没完没了。父母总是说他,可是她还在看,那些话语早一被风吹到九霄云外了!她很喜欢唱歌和画画。他从小对音乐就是十分痴迷,经常听磁带跟着音乐一起唱。可是即使他对音乐那样的痴迷,那如同晴天霹雳的“五音不全”“唱的跑调了”之类的话,降落她的耳畔。她很伤心,他知道自己五音不全,可是他还会在一个无人的角落里偷偷的唱。大家来猜猜,这个人是谁呢?哈哈,这个人就是我啊!450字 六年级 写人
-
有这样一个人(2)有这样一个人,他在你最需要帮助的时候给你遮风挡雨,在你最委屈的时候帮你疏导宽心,在你最开心的时候陪你欢声笑语,他是谁?当我还不会读书的时候,他给我读《安徒生童话》,当我刚上小学时,他教会我“床前明月光,疑是地上霜”;当我作业繁重时,他会为我整理书包,他就是这样一个全心全意为我付出的人。他还是一个心肠。有一次,邻居需要借用他的车来运货,他毫不犹豫地答应了,并且还主动帮邻居卸货。还有一次,楼上的张爷爷拎着一桶水路过,他看张爷爷搬水很吃力,便二话不说拎起水帮张爷爷送到家。并提出张爷爷有什么麻烦的事都可以去找他。每当他看到门前玩耍的小朋友摔倒,都主动跑过去扶起小朋友,拍打他身上的灰尘,并问他要不要紧,有没有受伤。这就是他,一个热心肠的他。他还非常的严厉。每当我做错了事,他都会语重心长地教育我。当我犯了大错,他还不忘“赏”我一顿打。如果我的作业做错了,他就会让我重新做。这就是他,一个非常严厉的他。怎么样?你有没有猜出他是谁?他就是我的爸爸,一个既是热心肠,又很严厉的爸爸。400字 六年级 写人
-
有这样一个人(3)有这样一个人,我对他的熟悉得不能再熟悉了。他中等个儿,白白的瓜子脸上有一个囧囧有神的大眼睛,忽闪忽闪的好像充满了智慧,眼睛下面是高高的鼻梁。鼻梁上带着一副黑色的眼镜,牙齿很白。爸爸妈妈常说,看书是好事,可也不能看太久,那样会累坏了眼睛,可这一点,他费了九牛二虎之力都没有改变。他认为看书是一种享受,因为在看书时可以获得知识,也可以获得书中的快乐。让他读到开心的地方,他会哈哈大笑;当读到心酸的地方,他会情不自禁的流下眼泪;当读到甜蜜的地方,单位露出满意的笑容;当读到令人生气的地方,他会露出一脸生气的模样。虽然爱看书,但是他也有一些缺点,他的缺点就是洁癖,每当妈妈:因为他有洁癖而批评他,他却装作一脸无辜的样子说:“有洁癖没好处,比如有洁癖可以爱干净,有洁癖也可以让写作业时写得很认真。”他的妈妈总是很哭笑不得:“唉!真拿他没办法!”现在,你知道他是谁了吧?对了!他,就是我。一个名副其实的书迷,一个拥有洁癖的我,你愿意和我做朋友吗?400字 六年级 写人
-
有这样的一个人有这样一个人,她时时让我想起,她是我的妈妈。 妈妈在我失望的时候给我鼓励,扬起我自信的风帆,在我失败的时候给我指引方向,把我推向成功的彼岸。 “英语”提起心不烦我就头疼,不知怎的,总是摆脱不了恶运,60分总是和我有一步之遥,想想那些密密麻麻的像小蚊子一样的符号,我就头疼。 每天在考试中挣扎,但它好像在开捉弄我,这不英语又公布成绩了“xx”57分,“哎”,又没上60分。这次回家不好交差了!“同学们,回家请家长签字,你们没有考好的,我会发短信给你们的家长。”我正打算如何瞒天过海,听见了这句话,我欲哭无泪呀! 轻风拂面,但我却觉得像有什么在猛烈抽打着我的心,托着沉重的步子慢慢地向家里走去。 “我回来了。”我强装镇定着说,“我去做作业了。”我虽然去做作业,但我却心急如焚,到底给不给,给?不给?我天人交战起来了。我还是把卷子给了妈妈。 看了卷子的分,我妈妈脸上顿时阴云密布起来,我的心一下子沉到了谷底,“写作业去,我看看卷子。”妈妈沉着脸说。 过了一会儿只听见妈妈说:“先去吃饭。”我低着头慢慢的吃着,这时,妈妈却说:“孩子,别灰心。”妈妈平静的说:“这次虽然还是没及格,但是已经比上回高了,只差三分就及格了,再努努力,一会儿归纳一下错的原因,把错题归归类,总结一下,下次一定没问题,我相信你。”吃完饭后,我低头写着作业,这时门轻轻的推开,妈妈走过来说:“把席卷拿来,妈妈和你一块找找原因。”“这个题你会,不该错,下回小心点,一定可以做对。阅读与写作,只写了两行半,下次写的快一些,一定可以写的比这次更快更好。”“你看”,我抬头看去只见我的完形阅读连成了一片封锁线。“我以后帮你多加练习,这里几项内容,一定要以更好的,下次成绩一定可以让我们满意。”妈妈笑着鼓励我。 晚上,我抬头望望窗外,不知何时月亮已经爬了上来,今天的月色格外皎洁,好像眨着眼说:“努力,你一定行。”是阿!李白的《行路难》中写到:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”只要树立信心,就一定会到达成功的彼岸。 我在母亲的鼓励下有了新的提高,期中考试我考了65分,我们家人都十分的高兴。 在我失败、失望和失去信心时有这样一个人帮我找回信心,在我伤心悲伤不高时有这样一个人让我快乐, 妈妈,谢谢您,在我失败沮丧时,给予我鼓励,让我重拾信心。 简评:文章对“我”的心理描写很具体,表现出了自己的犹豫、害怕,对妈妈的神情和语言描写也很生动,写出了妈妈的心理变化和对自己的谆谆教诲。希望你继续努力,针对自己的错误及时改正,一定可以考的更好!900字 六年级 写人
-
有这样一个人......夏日炎炎,太阳放肆的灸烤着人们。我与妈妈好不容易挤上一辆破烂不堪的公交车,可车上人太多,我们也就只有挨站的份儿了。车开了,像一个屁股受了伤的孩子,跑起来屁颠屁颠儿的。让人心烦意乱。正在这时,我的目光被一位穿着双胶拖鞋,拿着把扇子的老伯伯吸引住了。只见他脱下一只脚的拖鞋,搭在另一只脚的腿上;用一只手不停地揉搓着脚趾;另一只手则用扇子子扇得不亦乐乎!却全然不顾我们的感受;也全然不知我们车上的人投去鄙夷的目光。我本能地往另外一边移了移车子继续颠簸,我的心情仍旧烦躁,不由得四处张望,却发现刚才那位老伯伯用才抠过脚趾的手在他脚底下的麻袋里摸了摸,摸出了一个光亮的苹果,随便往衣服上蹭了蹭,便直径往嘴里送!更令人“叫绝”的是,他吃苹果时,把嘴巴张得老大老大的,使得面部扭曲了起来,皱纹顿时爬满了他的脸,好像八百年都没有吃过这样的苹果。我心里有油然而生一种厌恶,心想:哈,瞧他这姿势,着搓脚、吃苹果的姿势,真是够文明,够文明的呵!车停了,终于到站了!我如释重负,非也似的逃下车,贪婪的呼吸着久违的新鲜空气,逃出这个恶心的,地狱般的公交车!450字 五年级 写人
-
有这样一个人......夏日炎炎,太阳放肆的灸烤着人们。我与妈妈好不容易挤上一辆破烂不堪的公交车,可车上人太多,我们也就只有挨站的份儿了。车开了,像一个屁股受了伤的孩子,跑起来屁颠屁颠儿的。让人心烦意乱。正在这时,我的目光被一位穿着双胶拖鞋,拿着把扇子的老伯伯吸引住了。只见他脱下一只脚的拖鞋,搭在另一只脚的腿上;用一只手不停地揉搓着脚趾;另一只手则用扇子子扇得不亦乐乎!却全然不顾我们的感受;也全然不知我们车上的人投去鄙夷的目光。我本能地往另外一边移了移车子继续颠簸,我的心情仍旧烦躁,不由得四处张望,却发现刚才那位老伯伯用才抠过脚趾的手在他脚底下的麻袋里摸了摸,摸出了一个光亮的苹果,随便往衣服上蹭了蹭,便直径往嘴里送!更令人“叫绝”的是,他吃苹果时,把嘴巴张得老大老大的,使得面部扭曲了起来,皱纹顿时爬满了他的脸,好像八百年都没有吃过这样的苹果。我心里有油然而生一种厌恶,心想:哈,瞧他这姿势,着搓脚、吃苹果的姿势,真是够文明,够文明的呵!车停了,终于到站了!我如释重负,非也似的逃下车,贪婪的呼吸着久违的新鲜空气,逃出这个恶心的,地狱般的公交车!400字 五年级 叙事
-
有这样一个人这不,她下楼来了。走路外八字,脚上穿的鞋,有一只鞋带还拖在地上,穿着裤脚卷起的牛仔裤和大红色的捋起双袖的绵T恤,黑黑的大手搀着小孩。她有着薄薄的嘴唇,一双大小不一的眼睛和两弯高挑的眉毛。脸上带着愤俗的表情,孩子和她的表情却截然不同,充满欢乐。挣开大手后飞似地跑下楼,她在后面嚷道:“妈的,兔崽子慢点!”孩子哪顾得上她的话,就和小伙伴们玩了起来。她看看四周,发现地上有张报纸,便把它铺在地上坐了下来,开始了她的日光浴。下雨天,她便敲我家的门,来和我妈妈聊天。聊的都是家长里短,两片嘴唇飞快地动着,好像想把平时没说的话全部都倒出来,怪不得嘴唇那么薄,都是平时多话磨的。他们两口子经常吵架。那次,在夜里又吵了起来,只听男人说:“你这个没文化的东西,你也不看看自己那样,你管得着我吗?”“妈的,你这个没良心的东西,孬种,你不是人……”不知吵了多久,两人又打了起来,一直打到我家门前。爸妈出来劝架,我也起来看看,两人厮打着,她那一双大小不一的眼睛,现在显得更分明。嘴里还在不停地骂着什么。孩子在旁边哭喊着,不停地说:“别打了,别打了,呜……”第二天,她还像往常一样,好像什么也没发生过,但我发现她那种愤俗的表情更深,眼神也有些呆滞,头发蓬松着,只是随意挽了起来。她,现在仍是我的邻居。450字 三年级 写景
-
有这样一个人...夏日炎炎,太阳放肆的灸烤着人们。我与妈妈好不容易挤上一辆破烂不堪的公交车,可车上人太多,我们也就只有挨站的份儿了。车开了,像一个屁股受了伤的孩子,跑起来屁颠屁颠儿的。让人心烦意乱。正在这时,我的目光被一位穿着双胶拖鞋,拿着把扇子的老伯伯吸引住了。只见他脱下一只脚的拖鞋,搭在另一只脚的腿上;用一只手不停地揉搓着脚趾;另一只手则用扇子子扇得不亦乐乎!却全然不顾我们的感受;也全然不知我们车上的人投去鄙夷的目光。我本能地往另外一边移了移车子继续颠簸,我的心情仍旧烦躁,不由得四处张望,却发现刚才那位老伯伯用才抠过脚趾的手在他脚底下的麻袋里摸了摸,摸出了一个光亮的苹果,随便往衣服上蹭了蹭,便直径往嘴里送!更令人“叫绝”的是,他吃苹果时,把嘴巴张得老大老大的,使得面部扭曲了起来,皱纹顿时爬满了他的脸,好像八百年都没有吃过这样的苹果。我心里有油然而生一种厌恶,心想:哈,瞧他这姿势,着搓脚、吃苹果的姿势,真是够文明,够文明的呵!车停了,终于到站了!我如释重负,非也似的逃下车,贪婪的呼吸着久违的新鲜空气,逃出这个恶心的,地狱般的公交车!400字 五年级 叙事
-
有这样一个人有这样一个人社会需要她,生活需要她。她就在我们的身边,她穿着整齐的校服,戴着红领巾,乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛。你猜她是谁?就在一次做手抄报的时候,我一时找不到合作伙伴。这时脑海里闪过一个人影,不错就是她。我便找上她,她很开心,因为这是她第一次与人合作。可是,约好的那天我却没上门报到。第二天我来到她家,她却是笑哈哈的欢迎我。还有一次,我在作业上碰到了一点困难,我便去问我们班上的智多星——宝琳2,谁知她不告诉我。于是我便去找她。她不但大方,而且还说有困难谁时去找她。你猜到了吗?我告诉你她就是杨丽容。250字 四年级 状物
-
有这样一个女孩宠辱不惊,看序前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——题记一杯花茶,一本书,一地散落的花瓣;一场秋雨,一次倾心的相遇,一场没有归期的旅途;一种颜色,一滴露珠,一首悠扬的小提琴曲。记得,曾经有这样一个女孩,伴我哭伴我笑,伴我走过那短暂的时光。犹记那个午后,雨点慢慢的落到地上,于是在风中摇曳。在台阶上坐着,享受着不同教室的静谧。雨渐渐大了,寒气扑面而来,苍穹是雨洗过的白色,他白色的身影逐渐清晰,打着透明的雨伞快步走来。雨小心翼翼地下着,怕湿了她的衣袂,她那如墨的长发倾斜而下,白皙的脸上微微泛红,浅浅的酒窝在脸上微微荡漾。她从我身边走过,一阵清风拂过,带着些芬芳,一回头秀发扬起,咧开嘴,笑了笑说;“你为什么在这儿,不冷吗?”抬头正好对上她的眼睛,天真无邪的眼眸中四射着光芒。大雪纷纷扬扬的下着,丝毫没有停下的样子。在地下极了厚厚的一层。她第一个冲出教室,在白茫茫的操场上留下第一个脚印。她伫立着,缓缓伸出手,闭上了眼睛,感受雪的温暖。她突然睁开眼睛,目光炯炯似是被贵上落的光明。天已放晴,它的周围放着一点光晕,有那么一刻,我以为她有一天会离我而去,而这一切就只是一场梦,一场终会醒来的梦……她抓住我的手,在雪中奔跑,留下了一串又一串的脚印。本来冰凉的手渐渐有了暖意,她回头看着我,笑了。嘴角微微扬起一个动人的弧度,酒窝凹陷下去,那笑容如这冬日中的阳光,明媚温暖。轻风拂面,分别近在眼前。闷热的空气让人心中烦躁。毕业典礼己经结束,同学都哭着不愿分离,在台阶上坐下,享受着淡淡的悲伤。一个身影缓缓走来,逐渐清晰,恰如那个午后在这里相遇,而今又将在这儿分离。她坐在我身旁,无言。小心翼翼的藏起离别的情绪,但忘了,坐在对面的人是最了解你的。不知多久,她轻启朱唇,轻轻的说了三个字“好好的”,却似是用尽了全部力气。一样的不善言辞,却总是暖入人心,泪终究还是流了下来。“嗯,你也是……”泪慢慢的流入口中,发现,竟是苦涩的。仍记得,有这样一个女孩,她会在雨天问陌生的你冷不冷;她会在雪中虔诚地像个教徒,她会把所有的感情倾注在三个字身上。彼时初年少,裹挟着微微寒风泠然独立,而你牵起我的手,带我自阴影里花间里穿行而过,一起笑过哭过走过,青春路上,因为有你,才变的如此明媚。900字 初二
-
有这样一个男孩有这样一个男孩,他有着一米五六的个子,留着偏短的刺猬头、在他鹅卵的脸蛋上常常会挂这别具一格的笑脸,当然,也少不了那因受委屈而滑落的泪水。有这样一个男孩,他很是调皮,也很是内向。在家里,他总是会成为被大家公认的“淘气包”“捣蛋鬼”。可,一到外面,分明是变了一个人。当即就变得一言不发,鸦雀无声,活像一个“哑巴”。有这样一个男孩,他很喜欢看侦探小说,和侦探电视,尤其是名侦探柯南,他的妈妈一向反对他看电视,看动画片,但却不反对他看名侦探柯南,因为她明白:它的学习力很强,多看就会学会的,事情还要在以前说起,以前他总是喜欢和爸爸妈妈一起看憨豆先生,结果,到后来,他变成了全家公认的小憨豆,小笑星,所以妈妈才不会反对他看名侦探柯南,因为他们希望他能成为向柯南一样聪明、出色的侦探。有这样一个男孩,别看他平时懒懒的,其实,他是家里最孝顺的呢!每次吃饭的时候,他总会把好菜夹到奶奶的碗里,虽然他知道,奶奶牙不好,但她要的只是他的那份心意。有这样一个男孩在电脑和书上看了好故事就用家乡话讲给奶奶听,奶奶在这里陪他有半年了也想家了,他不愿意让奶奶走他明白老人也舍不下他,为了留住奶奶他讲了一百句;奶奶别走了当他有气无力的讲完抬起头看到奶奶眼里含着泪花说‘孩子是你的真心让我留下来,为了这一百句我在陪你到过年,男孩开心的笑了。有这样一个男孩,他的好奇心很强,无论是什么东西,他都想碰一碰,因此,他常常会遇到一些麻烦,但是啊!他的运气一向都很好,每次遇到麻烦,都会迎刃而解。喏!他又来了,这次啊!他是第一次见到老鼠夹,他居然敢用手去碰,刹那间,只听到“啪”的一声大家的心都提到嗓子眼儿里了。他却嘻嘻的叫道:“嘿嘿,没夹到。”原来他是拿棍子去碰的。害得大家为他虚惊一场。有这样一个男孩,因为他的姐姐名字里带有‘英’字,所以他奶奶给他取的名字里便有一个‘雄’字,就是想让他们永远赛英雄。他姓任,所以他便叫:任超雄。他的小名是超人,就是超过所有人。有这样一个男孩,他看上去虽然有点儿傻傻的,还有点儿笨笨的。但他是非常热心的,尤其是对朋友,有时朋友到他家玩,他就会非常开心,因为这样他就可以不写作业了,但往往这个时候,他就会被骂了,之后他那光溜溜的泪水就在他那滑溜溜的脸上滑下来了。有这样一个男孩这个男孩就是我,一个别样的我,你愿意和我做朋友吗?900字 六年级 记叙文
-
有这样一个女孩你知道么?世间有这样一个女孩——她自己都不认识自己的人生道路,自己都读不懂自己的喜怒哀乐,自己都不了解自己的渴望追求……正当她的同龄人在 嬉笑任性时,她的一个错误,却早早的剥夺了她的一切。此后的她,没有感觉到人间的温暖,她仅能感受到的只有残酷的比较,世事的无常和冷冰冰的现实。所以当她的同龄人在看电视,去旅游时,她一直在为自己思考——想着她的价值,计划着她的未来。她一直想啊想,却从未得出答案。她其实很努力,她没有太好的条件,却希望有一日能够变得强大,变得坚强。于是她专注于学习,她的床头堆满了各科的辅导书,尽管是那些其他人都满不在乎的学科,就这样一年一年的过去了,她的辅导书占了她所有书籍的绝大多数。她的成绩也因为她的努力名正言顺地名列前茅,她成为了同学们的焦点。她并不自负,相反,她只是用孤傲来掩饰心中的那份自卑。她自卑于没有姣好的容颜,没有优越的家境,更没有其他人的那份普通。大约上帝是公平的,让她取得了优越的成绩,却让她失去了那份单纯乐观,也带走了她对其他人的那份坦诚和信任。她大约也是苦恼的吧!因此她的潜意识不让自己软弱,就变得有些傲气。她没有同学想象中的那样聪明伶俐,也不及老师心目中的优秀。她的资质应该比普通人更差吧,她不善言辞,就这样将她和每个人隔绝了一般。但她终究是个正值花季的女孩,又怎么能完全做到那么老练?伴随着年龄的增长,一种苦涩的味道在她的心中蔓延开来,她不能向他人宣泄,就渐渐学会了隐忍。她一直将他人的评价当成自己的目标,一件件事,她小心翼翼,一步步路,她如履薄冰,只是希望自己能做到最好,不让别人挑剔。表面风光的她,背后有有多少泪是不愿为人所知的,也许只有她自己心里清楚。她就这样在纠结中度过了所谓的童年,但随之而来的是更渺茫的道路。老师同学,家长朋友都说着“别的班级”“别人的努力”“别的孩子”“别人的感受”,她默默听着,巧妙地周旋着,她应该真的很乖吧,就那样解开一个又一个心结,但有谁知道那些心结都附加到她心中去了?她努力不让自己变成他们口中的人,口中的事。她想了那么多,却终究活得那么累。有时候她想象过如果当初没有那段往事,现在的她,有没有可能比较轻松?会不会更快乐?这个女孩,希望能够演绎一个完美的人生,希望充当每个人的小丑,解开他们的心结,减少各种的抱怨,但是,那她呢,这个女孩的心结又怎么办?有这样一个女孩……900字 初二 记叙文
-
他,就是这样一个人他,就是这样一个人他,我的爷爷,一位七十多岁的老人,他博学,谦虚,写得一手好书法。儿时,爷爷很严肃,每天对我板着个脸。每次回到家,他总会走到我面前把我叫到书房去练字,书房里的摆放十分呆板,充满着一丝丝的古老气息。每次,爷爷都会语重心长的跟我重复着:“拿毛笔时,要拿稳笔,写时沾上适量的墨水,不能多也不能少,动笔了,一笔带过,不要拖拖拉拉,写出来的字要好好揣摩一番,细细品味。没过多久,在爷爷的熏陶下,我原本写的歪歪扭扭的字一下子变得那样的工整。那次,我与你一同回到了家乡,来到了竹林,只见你看着那一棵棵竹子,仿佛置身于其中,自己也成为了其中一棵竹子,你悠悠然的走进其中一棵,闭上双眼,用手小心翼翼地触碰着竹杠,还不是发出感慨:“好一颗竹子那得需要多长时间去长高呢。”不知逗留了多久,你还不想离去,你就去向竹林的主人花钱买了一棵幼苗,并加速回家,一路上的波折,遥远,千幸万苦,我们才得以回到家,一到家,你马上就跑到后院,迅速的挖开泥土,把幼苗放下去,再加以泥土覆盖,浇水,没几天,那竹子生存了下来。开始扎根如。今早已长这么高了,嫩绿的枝条配上尖利的叶子仿佛都在装饰坚硬的竹杠,你还指着她对我说:“小宝,将来长大了,也要成为像竹子那样有骨气的人。”长大后,我变得懒散,学习也不起劲了。最终那次,我拿着一张99分的试卷,高兴的拿回家给爷爷看,原本以为爷爷会奖励我的,想不到爷爷却生气的板着脸:“你为什么差那么一分也不能拿满分呢?”“可我是排第三。”我理直气壮的回答。“那又怎样,你做人怎么这样的没目标,你应该为了差一分而后悔,做人就应该这样,要为了争一口气而努力,我羞愧的低下了头。脑海中回忆起儿时的一幕幕,爷爷曾说过的,长大了也要成为像竹子那样的人。后来的一次我与爷爷乘公交车回家时,车上人头涌涌,十分混乱,我和你好不容易终于找到位置坐了下来,可没过多久就有一位腿脚不是很方便的青年人上车了。他慢慢的移动着想走过去,却一不小心被绊倒了,车上的人并没有去帮助他,反而在一边嘲笑,还说他不如死了算了。就在这时,爷爷勇敢的站了出来,:“指着蹲在地上不敢动的青年人说:“她们为甚麽说你,你为甚么不反抗,来证明你不是一个没用的人,你应该拿出点骨气来,人残志不残。”青年人听完后毅然下了车,接着,爷爷又指着另外一些人责备他们,随后,我们下了车。就因为爷爷,教会了我做人就要像竹子那样有节气,骨气,永不放弃。对你“将来长大后要我做一个像竹子那样的人”深有体会。爷爷,一个对我影响最大的一个人。初一:默默狠得瑟900字 初一 写人
-
他就是这样一个人他,幽默风趣,总是在课堂上为同学们增添乐趣;他,性情温和,总在遇到困难时帮助我们;他,温文尔雅,从不会为了小事向我们发脾气……你们猜,他是谁?“叮铃铃……”呀,上课铃响了,我们急忙匆匆回到教室,只见他已端坐一旁。上课了,他讲课犹如讲故事一般,生动极了,时而说一些年少时的“光荣事迹”令整个教室充盈着笑声。他还会在课堂上展开评比,使有趣的课堂又增添了一缕生气。他是那么关心人,在我们郁闷的时候,带来一束阳光。再不好的心情,也会被他的笑“无情打破”,我们心头的烦闷,也总被他的笑“治”好。他笑时有个深深的酒窝,里面盛满了快乐的阳光。看到这里,你或许已经猜到是谁了吧?别急,再听我讲述一下。一节作文评讲课,作文发了下来,我自信满满地看了看分数,眉头立刻不悦地皱了起来——18分!我顿时郁闷了。他见我闷闷不乐地坐在那儿嘟着嘴,便主动走过来开导我、安慰我。好容易见我露出笑容,他似乎也挺高兴。我望着他的双眸,里面飘满了温暖的云霞。还有一次,他带领大家读课文,可效果不佳,他便自己读了起来。读猴子们的对话时,他成了个“鸭嗓子”,声音哑哑的,令人捧腹大笑;又时而带点儿东北口音,让人忍俊不止。一堂课像一泓清澈的水似的,笑声宛若清亮的淙淙流水声,而大家心底的快乐,则是小溪里的鲤鱼儿,在自由地游玩,漾起了清亮的波纹。连窗台上停着的蝴蝶也飞舞着,似乎分享着这份欢欣的快乐时光。他也总会突发奇想:做一份小报啦,完成一份读书笔记,建立一份档案……每次都令人“措手不及”。而他表扬你时,鼓励的目光投向你,让你倍感温暖。都说人的目光是一把利刃,而我认为,他的目光,则是一米阳光,照亮了人们自信、柔和的天地,再多的乌云,也会烟消云散,留下快乐的云朵。他就是这样一个人。幽默、温和、温文尔雅。他是我们在校园里熟悉的人,每天教我们知识,叫我们做人的道理;每天帮助我们解决问题,为我们排忧解难。他就像树的根基,默默地为我们奉献,赠与了我们本领与智慧。他好似站在你身后的树,为你遮阴,同时带给你舒心与快乐。他不求回报,推着你这只小纸船,在成长的水流里,越漂越远。他,是我们的兰老师,一位无私奉献的老师。当我们回首,看见您对我们的期盼与鼓励,心中便一定会荡起深深的感动。是的,兰老师,虽然你不是什么名人,但您身上已焕发出了金光,永恒的无私奉献之光!福建福州鼓楼区鼓楼第一中心小学六年级:陈婧900字 六年级 写人