听课
400字
六年级
叙事
今天我们真兴奋!因为有许多老师要到我们班级来听课,而且有两位新老师来给我们上课,一位老师在上午上数学,另一位老师在下午给我们上语文。
下午的第一节课刚上好,许多同学就走出去搬来了许多凳子放在后面让来听课的老师坐。一切准备停当,上课的铃声就响了起来。我们马上跑进教室坐好了。动作比平时快。等我们刚坐好,就走进来一位高个儿老师,大大的眼睛还有一张樱桃小嘴,头上梳着长长的发辫。她真漂亮!她给我们上了一课《秦始皇兵马俑》。
上课前她向我们介绍了姓名,接着就开始讲课了。她讲了一些有关兵马俑方面的事情,接着,她提出了一些问题问我们。有的同学在思考,有的已经想好了举起了手,有的不等老师点名叫,自己坐在位子上就说了出来。老师就用眼睛看了她一眼,她知道自己这么心急是不好的,就闭住了自己的嘴巴。一个同学讲完坐下了,老师用温柔的目光看着她,好象在说你真棒!同学们一个个都坐得端端正正,仔细地听着。
下课的铃声很快就响了起来,老师说让我们下课了。
下课后,我还坐在位子上久久没有离开,因为我还舍不得下课,还在回味着这一节课的内容。
相似题目
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听课今天,班里来了十位家长听课。江老师给我们讲了18课,同学们听得很认真。最后江老师让我们画个自己心中的太阳,我想画个彩色的太阳,送给我亲爱的妈妈50字 一年级
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听课叮铃铃……上课了“上课”“起立”“老师好”“同学们好”“今天,我们讲第……”唔,又是一节无聊的课老师在讲台上讲得口沫横飞,手舞足蹈,口吐白沫!学生在下面玩的不亦乐乎,忽然,老师严厉的目光瞟到了该同学!于是乎,乐极生悲了唉!现在这学生……老师无奈的摇头不过老师,你就不能把课讲得有意思些么?真……无语唉,无论怎样还是要从昏昏欲睡中醒来好好学习吧!!!150字 四年级 记叙文
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听课来到小会堂,一场骚动后,同学们安静下来。只见周老师清了清嗓子,说:同学们静一静!这次来不为了别的只是来让同学们从小来学习科学,认识科学!~~~她又认真的打开电脑软件。我听的入了迷。一场会议很快就结束了。从周老师那里,我懂得了许多道理。真希望周老师能天天来为我们讲课!100字 一年级 记叙文
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听课今天有别的班的老师来听我们班的数学课,我们的心情都很紧张。生怕在上课时答错题,在别的老师心中留下不好的印象。上课铃响了,数学老师先来了。他看我们都很紧张,便说:“没事的,不要怕,答错了题又不要紧,主要是积极发言,老师没有你想象中的那么‘可怕’。”听了老师的话,我们轻松了许多。不一会儿,听课的老师们陆陆续续的走进了教室。数学老师开始上课了。提问题的时候,我们基本上都不举手发言。但一想到老师的话,我的胆就大了些,举起了手。回答了问题之后,我就觉得没那么害怕了······一节课终于上完了,我们的心情也就彻底的放松了,呼出了长长的一口气······数学老师也笑了。同时,我也明白了:不管做什么事,不要怕失败,关键在于尝试,要敢于挑战!300字 五年级 叙事
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听课今天下午,我回到学校。我心里一想,第三节是干部竞选我没做好准备,怎么办呢?第二节上完课后,就第三节课,第三节课上李老师说:“如果你们三个没准备好干部竞选,就去大队竞选那里听课。”我们三个连忙跑到大队竞选那里,老师说给好的人打上√,不好的人不打上×。他们个个都很优秀,声音很响亮,说的非常棒。听完课后,我觉得他们都非常优秀,我又兴奋,又激动。因为,他们都非常优秀,我要向他们学习。150字 一年级 说明文
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听课今天是8月9号,我该去听老师讲课了,这次可是特级老师,心里真是激动,有一种兴奋感,这种感觉,我喜欢。到了学校,我看到了小张小李小赵都不进去,我就问他们,他们说屋里全是一班女生和二班男生和女生,他们不敢进去,我也不大敢进去,就我一个一班男生,那样子我太特别了吧,还是再等等,一会儿再进去吧!等了十分钟,刘思琦来了,我还不知道他们那么紧张逃走干吗,原来是害怕,我不知道该怎么办,也跟他一起跑回了教室。到了教室里,我看见只有刘老师一个老师,心中犯迷糊,不是特级教师来吗,我还以为很隆重,原来只是在一个班里,兴奋感一下子就没了,只好随便跟他们几个玩玩游戏来解闷。开始上课了,老师给了我们一份课题叫做圆的试卷,是六年级的课本里面的,怪不得叫教材预习,老师还说,现在只是帮你们预习一下,让你们在特级教师教你们的时候表现的更好。圆这个课题也是很麻烦,不过学久了就觉得很简单,六年级就被我们攻破了,真爽,我们尝到了一中成功的喜悦感,一种成就感。今天,真好玩,学到了很多知识,为六年级盖了铺垫。400字 六年级 日记
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听课有感伴随着“三晋之秋”全国名师研讨课的 开始,我有幸聆听了各位名师的精彩课堂展示,让自己的思维得到了一次进化。尤其是《教学就是游戏》的讲座,让我们明白了新课改的课堂需要更加符合儿童的特点,激发儿童的学习兴趣。教师需要博览群书,为课堂教学做好更加充分的准备。总之,本次听课受益匪浅,让自己的理念得到了更新,也为自己今后的 教学指明了方向!150字 六年级 日记
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穷人 《穷人》听课有感行大胆想象和创造。让他们继续展开丰富的想象,写下一段精彩而又富有个性的续写。我深刻体会到教学语言是一门艺术,能将它演绎好,就能抓住学生的心。作为一名语文教师,文化素养很重要,需多多读书,不断丰富自己,把自己的教学语言练就成艺术。只有这样,我想课堂调控才能得心应手。100字 六年级 读后感
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运动会的掠影飒飒秋风,吹得校园瓜果飘香。我校第35届秋季运动会也正式拉开了帷幕。早晨,三十八个班级分别代表着三十八个民族,穿着相应的服饰进行了表演,大家欢歌载舞,场面好不热闹。城西分校的老师和同学也前来捧场,本次运动会开幕式更是前所未有的盛大。中午,选手们个个精神抖擞,神采奕奕,都展示最好的面貌。为班级的荣誉,更为不辜负自己对体育的热爱。一声声枪令响起,一阵阵尘土飞扬,发令枪的声响,如同远古战场上的号角,激起了满腔热血,引领我们不断向前,奋勇拼搏!从踏上跑道的那一刻起,他们,就是最闪亮的星!下午,我们班非常出色的运动员——王羽凡同学,一路所向披靡,过关斩将,夺得了女子400米决赛的门票。同学们顿时欢呼雀跃。可是,天有不测风云,她忽然发起了高烧,额头发烫,手心冰冷,整个人软绵绵的使不出一点儿力气。同学和老师都劝她别上场了,她听后,什么也没说,静静地跑到起跑线上,咬起牙关,蓄势待发。那通红的脸庞不住地颤抖,瘦小的身体里隐藏着不可言喻的坚强!我想,那就是体育精神,不轻言放弃,亦是支撑她跑完三场比赛的力量。台下,助威声四起。“加油,加油!”同学们个个无比兴奋,每每有人冲过终点,便爆发出一阵阵欢呼声,掌声如雷,都争着为自己班的运动员加油,呐喊,激动的不能自己。赛场上,闪过一个个矫健的身影。在鲜花和掌声中,我们齐声呐喊:“健儿们,向前冲!”550字 六年级 叙事
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