好朋友——婷婷
第一次看见她是刚进入初中的第一天。
那天,我早早的背着书包,到了学校,班级门还没开,同学们都等在走廊上,一个个陌生的面孔,时我兴奋之余不禁微微感到紧张。我和她正好并排站在走廊上。我打量着她,她扎着一个马尾辫,穿着一件白色T恤,一条运动裤,背着一个书包,似乎也有些紧张。她给我一种很文静的感觉。我们俩都没有开口说话。
不一会儿,班主任黄老师来了,开了门,同学们陆陆续续的进了教室,随便找了个位置做了下来。我们俩坐在了一起。教室里慢慢热闹了起来。“你好,你叫什么名字?”我先打破了沉默,问道。“我叫婷婷,你呢?”“我叫小静。”她的声音也很动听。“你小学在哪里读的啊?”我们俩就这么聊起了天。当黄老师再次走进教室时,我们俩已经成了很好的朋友。我发觉,其实她是个活泼的女孩。
在之后的一段时间,我们都是很好的朋友。一次,食堂吃饭时发水果,到我的时候,摆在窗口的水果正巧被拿光了,食堂的阿姨也没有注意到。我想,算了,大不了今天不要吃了,正要走时,排在我后面的婷婷拉住我,对阿姨说:“阿姨,水果没了,她没拿到。”“哦,呵呵,我没注意到。”说着便拿了几个水果摆了上来。我拿着水果,正要对她说谢谢,她却朝我微微一笑“不用谢啦,咱俩客气什么!”我对她的印象慢慢又有了改变,她是个仗义的人。
婷婷,希望我们的友谊能继续下去,永远都是好朋友!
大自然的感受
现在是个又清爽又炎热的季节,不是春天,也不是夏天,而是秋天。现在的树林已经不是碧绿了,渐渐地黄了。我把自己想象成大自然的一员,我是学校的白玉兰。我也已经很老了,叶子也有些黄了。但我还是那样的完美。
又一天的早晨又来了,日出我是第一个先看见的。阳光终于把恐怖的黑暗盖住了,照耀着我,茁壮成长。啊!校门开了,看!高兴的学生立刻冲进这宽阔而又美丽的校园,不久,又听见娓娓动听的读书声,多响亮啊!下课了,学生们全部冲出教室玩耍。有说有笑地,“刚刚老师上得多有趣啊!”一位同学说,“是啊!”一位同学说。
下午终于到了,又变得炎热起来,可我还是那么欢快。还是听见娓娓动听的读书声。小鸟又来和我聊天了,鸟儿仿佛说:“学生的读书声多好听,我也要唱。”鸟儿和学生的声音是多么悦耳,多么舒服啊!突然“轰隆隆”声,就下起了大雨,微风吹着我在舞蹈,也终于有解热的水喝了。
渐渐地,天也黑了,鸟回窝睡觉了,学生也回家了,校园充满宁静,我也该睡了。
这样一天天地过去,就生活在这欢快的、自由的、温暖的、可爱的世界里茁壮成长。我是多么幸福啊!
啊!大自然的感受让作者的我也想真正成为白玉兰。
相关推荐
-
与众不同王婷婷我有一个与众不同的好友,她呢无论是穿着打扮,还是性格特点,或是为人处世的原则和方式还是言行举止都是很与众不同的。她是一个很漂亮的女孩子:一头乌黑光亮的长发及腰,从不扎起来,还有点凌乱,但微风一吹就像不沾一丝污秽的黑珍珠点缀的丝绸飘扬在空中,使整个人显得冷淡而孤寂中却带有那种无法形容的“阳光”。她很爱笑,但笑得一点儿也不淑女,还露出了门牙,但牙齿却很白很亮就像雪白的贝壳,她的笑声很放肆一点也不拘束,还总是一笑就惊天动地,但却出奇的好听,就像海边捡到的漂亮的贝壳唱出大海的声音一般好听迷人。一张白皙似 的瓜子脸,一弯柳叶眉,一个嗅觉可以匹敌狗鼻子的白皙的小鼻子,一张微张的像樱桃色的嘴唇。一双水灵灵的仿佛会说话的大眼睛镶嵌在那张精致的脸上,她的眼睛透露出她的心情,喜怒哀乐,一览无余,她的眼睛大多数的时候都是微笑着的,有时也有愤怒,但却从未见过哀愁和烦恼,好像根本就没有什么烦恼事。她为人坦率,豪爽,有恒心,是个值得交的朋友。她呢,被身边的伙伴特别是受过他的照顾的男生尊称为“大姐大”,她也确实是一个尽职的“领袖”,什么“兄弟有难,两肋插刀”“路见不平,拔刀相助”“为朋友,上刀山,下火海,在所不惜”用在她身上那是当之无愧的,绝没有人有异议。她“赠人玫瑰,手有余香”“助人为乐”为口头禅,正因为她这种性格有这么一次差点出大事。那天傍晚,我和她走在洒满明媚阳光的鹅卵石小路上,鹅卵石小路被扫的很干净,在阳光的照耀下闪闪发光。“救命啊…。救。.命…啊…快…。”我们听到了一阵急促的呼救声,我还没反应过来,她就一个“箭步”不,以千里马也望尘莫及的速度奔向求救声音的地方。我立马极速跟上,见到了这么一幕:她一个起跳“飞”入了滚滚河水之中,“你在干什么!婷婷,疯了吗!”我失声大叫。就在她跳下水后的只有几秒在我眼中却想几个世纪一般漫长的时间过后,她“浮”出水面,怀中紧紧抱着一个大约7,8岁的小女孩,一只手护住那个小女孩,另一只手慢慢的驶向岸边……“你不要命了!”我冲她怒吼道。“呵呵,我这不没事吗。”她满不在乎轻轻微笑,“哎。.你啊…没事就好。”我切底被她的笑容打败。“好了,一切过去了,别哭了,再哭就成小花猫了,来,姐姐送你回家。”咦?这是,婷婷嘛,那么温柔?“走了,金晶,我们送这个女孩回家吧,你再慢就不等你了。呵呵……”“啊!来了,等我。”夕阳西下,阳光照耀下的婷婷像一个天使,正在安慰那个哭啼的女孩,而女孩仿佛被婷婷吸引了,停止了哭声。哎,她就这样,做事我行我素,不经过大脑考虑,不过这才值得我来照顾嘛。她就是这样一个与众不同的女孩,王婷婷!900字 初一 记叙文
-
婷婷荷花矮莲叶婷婷荷花矮莲叶(一)一道长虹破天际,点点星光泛涟漪。荷花馨香荡回声,秦淮河里共酒酌。举杯望天疑月情,莞尔荷露笑我心。飒飒骤起舞音弦,婷婷荷花矮莲叶。(二)心中没有一丝涟漪,没有一丝痛楚,就这样——呆呆凝望天空——蓝紫绸缎曼交错,繁星缀点夏荷雨。这就是美好吗?心中充满疑惑——究竟什么最美好?(三)放学倏忽下大雨——妈妈,你在哪里?急切的目光来回搜寻——妈妈,你在哪里?哎,低下头,一咬牙,踩进水坑,冲进雨里——妈妈,你在哪里?漫湿雨水泡我衣,啜泣风声冻我心,妈妈,妈妈,你在哪里?(四)天天唠叨耳结茧,事事嘱咐烦我心。妈妈,你能停一会儿吗?终于一天,妈妈顺我意,不在唠叨——可我第二天却发现,自己有什么东西没带,有什么东西忘记了。哦,妈妈,原来你的唠叨,很重要。(五)妈妈,爱你的唠叨,爱你的嘱咐——没有你,我只能傻呆呆站在门前啜泣,而等不到一把温暖的钥匙。所以,我认为世界上最美好的莫过于——母爱。(六)婷婷荷花矮莲叶,天下父母爱女心。浓浓牛奶淀母爱,满耳唠叨暖人心。正如银河北极星,一闪一闪照前方。初一:俞丹清450字 初一 写人
-
婷婷荷花矮莲叶婷婷荷花矮莲叶(一)一道长虹破天际,点点星光泛涟漪。荷花馨香荡回声,秦淮河里共酒酌。举杯望天疑月情,莞尔荷露笑我心。飒飒骤起舞音弦,婷婷荷花矮莲叶。(二)心中没有一丝涟漪,没有一丝痛楚,就这样——呆呆凝望天空——蓝紫绸缎曼交错,繁星缀点夏荷雨。这就是美好吗?心中充满疑惑——究竟什么最美好?(三)放学倏忽下大雨——妈妈,你在哪里?急切的目光来回搜寻——妈妈,你在哪里?哎,低下头,一咬牙,踩进水坑,冲进雨里——妈妈,你在哪里?漫湿雨水泡我衣,啜泣风声冻我心,妈妈,妈妈,你在哪里?(四)天天唠叨耳结茧,事事嘱咐烦我心。妈妈,你能停一会儿吗?终于一天,妈妈顺我意,不在唠叨——可我第二天却发现,自己有什么东西没带,有什么东西忘记了。哦,妈妈,原来你的唠叨,很重要。(五)妈妈,爱你的唠叨,爱你的嘱咐——没有你,我只能傻呆呆站在门前啜泣,而等不到一把温暖的钥匙。所以,我认为世界上最美好的莫过于——母爱。(六)婷婷荷花矮莲叶,天下父母爱女心。浓浓牛奶淀母爱,满耳唠叨暖人心。正如银河北极星,一闪一闪照前方。初一:俞丹清350字 初一 写人
-
我的好朋友罗星婷我有一个好朋友叫罗星婷,她长着一头乌黑发亮的秀发,大大的眼睛,有时眼睛发亮,好似一双金光闪闪的黑宝石。嘴巴小小的。好了让我来说说罗星婷吧。罗星婷喜欢看书,每次一看到好看的书,一定要看个够,要不然他要不高兴的。有人会说罗星婷是一个“书迷”,的确,罗星婷她的绰号就叫“书迷”。如果你知道的话,我们班上大多数都是叫她“书迷”。我和,罗星婷有时还因为她看书发生过一点小矛盾。那是一个夏天的下午,天气非常的严热。我和她一起回家,老师说:“要写完作业才能走,那时我先写完作业,我在外面等她,我本来想吓她一下,可是等了一会,她还没出来,于是我一等不出来,二等不出来,三还是等不出来,我急了,我往教室里一看罗星婷原来他写完了作业,正在看书呢,连我走到她生边还不知道。于是我拍拍她说:“走了”。她才不耐烦的说:“再看完一遍再说”。我特别生气,就先走了。她看到我走了也收拾书包走了。我们一路上谁也不理谁。这就是我的好朋友罗星婷。350字 初一 记叙文
-
婷婷谢谢有你陪着我有你陪着我是幸福的漆黑夜里心都是暖的如果你不快乐我会为你带走所有难过——冰儿。想写下这些文字已很久了、无奈每次想要落笔的时候、都会被各种各样的事情所干扰、忽然要接的电话、或是必须要考虑的一切、又或许仅仅是因为在想写的时候思维出现了空白、所以一直耽误至今…突然觉得路变得好长、庆幸的是能够有你同心同行、不管是哪个阶段、不管身处在何种环境、只要知道身边有一个人陪着自己、就会觉得有了很多的勇气、也似乎温暖了好多、即使面对了好多难过的往事、即使是在最寒冷的冬天、相信两个人一起的日子总是会平添了很多珍贵的感受和记忆…曾经做过好多让自己觉得好尴尬的事、有时写着写着就会担心好多、就像我曾说、不管我是已何种心情来写一篇文章、也仅仅是代表自己的感觉、我不希望有人评价我怎样、我只生活在我的世界里、所以我忘记了好多打扰、忘记了那些世俗、虽然只是短短的时间…。总是想对你说、谢谢你婷婷、在我最无助的时候有你在身边、也一样谢谢你容忍我还记得以前的一切、喜欢和你在一起无所顾忌、炫舞、玩笑、打击、有时开心的想哭泣、我知道你了解我的伤、但愿、但愿我可以快乐起来、哪怕只有我们在一起的每一秒钟、都足够了…不想对你承诺什么、也不想过多的表达什么、我知道你都明白的、我小心翼翼的珍惜这份情、珍惜恐怕下一刻就会失去的一切、我可以不这样感伤、可以不去听那些痛心的歌、如果这些都可以换到婷婷你快乐、那么、其他的我都放弃了…冰儿。To:江小婷。550字 初一 记叙文
-
婷婷我有一个小外甥女叫婷婷,她还不到五岁,她活泼可爱,可是她也挺顽皮的。她长着一双乌黑发亮的大眼睛,大大的鼻子,嘴巴也很大,看上去似乎比河马的嘴巴还要大呢?她的饭量可大了,一餐能吃一大碗饭。我的小外甥女不但可爱,而且顽皮、有计谋。有一回,我在吃棒冰,婷婷蹒跚地走过来,她一看见棒冰就要抢过去。可是,我敏捷一躲,逃出了外甥女的“魔掌”。婷婷见偷走不成,又生一计。她就使了一个苦肉计,坐地面嚎啕大哭起来:“呜――呜――呜”的哭了起来。我语重心长地说:“婷婷啊,棒冰不好吃,吃了会拉肚子的。等一会儿,舅舅给你买牛肉串吃啊!”只见她摇着头又甩胳膊说:“不要――不要。”说完她又坐在地上哭了起来。姐姐走过来看见婷婷在哭也劝起来说:“女儿啊,到时候吃了棒冰生病治不好那可怎么办呢?”姐姐见婷婷无动于衷,便自干自的去了。婷婷哭了一会儿用手捂住眼睛,断断续续地哭着,还不时从手指缝里偷看,看看大家是不是注意她。她的目光从阿姨身上移到了姐姐那里,一会儿又移到我这儿,她把大家扫视了一遍,也就不闹了,自己去看电视了。以后我再吃棒冰,婷婷也就不要吃棒冰了。我的外甥女真可爱!400字 六年级 记叙文
-
女孩婷婷放学回到家,婷婷发现自己的床辅和抽屉又被动过了,床单很平很直,显然是被重新铺过;枕头上的枕巾也很平,显然也重铺过。枕头边两件叠好的衣服颠倒了位置,上面的到了下面,下面的到了上面,那件红格褂子也像是重新叠过了,以领子为中心线,袖子对袖子,前身对后身,整个地一折,再一折,一看就是老式的叠法。“奶奶。奶奶回来了。”第一个念头忽地、不分由说地闪现。像触电一般,全身有一种麻酥酥的感觉。多少回,梦里盼过了,枕巾也不知道湿了多少回。只能把思念埋在心田,时间的流逝,化为养分,思念滋生了根,愈来愈多了,不时地冲着每一根神经,刺激着内心的深处。进而,又将这思念转为对父母的仇恨。奶奶很爱婷婷,小时候,总是奶奶陪在她身边,给她讲故事,又教给她许多她所不知道的事情。在她眼里,奶奶是万能的,无所不知。教她用竹片编制各种各样的小动物,都很精美。爸爸妈妈一年到头在城里工作,难得回来一次,即便是过年,有时,二三年也不会回来一次。爸爸喜欢男孩,而她绝不是她们所想要的。她们甚至忘了她们还有这么一个可爱的女儿。于是,自然而然地对她疏于管教,有一种将她视为别家的孩子而非亲生的感觉。奶奶俨然地像她的父母。既当爸爸,又是妈妈。这是很小的时候的事情了。虽然有了奶奶作伴,但婷婷依旧有一种被人遗弃的错觉。仿佛她是被奶奶在路边捡来的一般。平日,在学校里,当同学们都高兴地谈论着自己的父母,个个脸上洋溢着满足、幸福的神情时,她总是掉过头去,看窗外小鸟飞上枝头,看鸭子慢慢地顺着水漂流而下,可耳朵却是把一字一句听得很清楚。想着她们的幸福,对比自己的,就不能不羡慕她们了。同时又作出一副不屑一顾的表情,仿佛爸爸是局长、妈妈是校长一般。你们这些,我早就有了。而且比你们的还强多了。同村的几个邻居小朋友戳穿她的谎言,并不失时机地将她讥讽一番:“她是个野孩子,她爸爸妈妈早把她扔在家里,不管她了。”委屈一下子布满了这个女孩幼小的心头,强忍的泪水还是不争气地流了下来。她哭着跑回家对奶奶大喊大叫:“我要爸爸,我要妈妈。”奶奶安慰了她,见无动静,依旧是哭,便善良地吓她:“再哭就像奶奶一样了,是个丑老太婆喽。”并答应她给她找爹妈,她才止了哭,还露出了一丝微笑。以后的很多天,在学校里,同学们依旧戏笑她:“野孩子”。好多次都是她哭了,人家才停止,但过后,仍然还会叫的。老师把那几个调皮捣蛋的孩子教训了一番,这事才慢慢地平息下来。却在她内心植入了一块疤,一块不可消除的疤,时时地刺痛着她幼小的心灵。梦里,也许多回地梦见父母。那种幸福、那种甜蜜、那种温馨足以让她兴奋好多天。直至梦境淡弱了,才又回到那个只有奶奶而没有爸爸妈妈的冷淡的、有些冰凉的家里。在梦里她是个公主,受到爱戴。父母如同国王一样,给予她所想要的一切幸福、温暖,甚至她所想不到的。但是,这一切,都只是一场梦,一场醒来后让人极度怀念的梦,一场让人不愿醒来、永远做下去的梦。也只有在这样的梦里,她仿佛才感到有一丝温暖,生活才有一些气力。虽然奶奶一直在努力地想弥补。更多地给她以家庭的温暖,感受父母在身边的快乐以及其他的一切,她依旧敏感地感觉到,这并不是她所想要的。也许,她那时的少女情怀是奶奶所深究不到的。这次父母回来,也不知道他们是回心转意,还是放下了“女孩不是传家人的”理念,要带她进城,说要受更好的教育,同时也是为了补偿。婷婷却不怎么理睬,父母的概念已变得那么陌生,一种说不出的有如陌生人忽然地要把路旁的小孩带走而哄她:“叔叔、阿姨带你去买糖果。”当然是不愿意去的,奶奶更舍不得她走,平日里,就只有这么一个小女孩陪在她身边。父母发狠,就把她独自一人安置在村外一间堆置柴禾的小木屋子里,不让她们互相看望,父母的如意算盘打得很好:让时间来冲淡一切,婷婷是一定要去的。婷婷也生起了小孩子气,摔门冲出屋子,一天,没有回来。两天,她还是没有回来。父母心软下来,良心发现,把奶奶接回来才算慢慢的将这事平息了,奶奶回来的结果是婷婷也回来了。两天里,她躲到了奶奶的小屋附近。期盼着,一切熟习的又都回来了,老式的叠法,平直的床单……但父母却……1200字以上 高一 记叙文
-
我和婷婷与别人分享自己的东西是快乐的,特别是与朋友。我和朋友之间发生了许多事,可让我最难忘的就是那次我和婷婷之间的故事。科学课上老师让我们捉蜗牛,做实验。体育课一下课,大家都跑到花坛旁去寻找蜗牛。不过一会儿,眼明手快的我便抓到了一只小巧玲珑的蜗牛,它慢慢地探出脑袋,好像在张望外面的世界。我用手轻轻地碰了碰它的触角,它胆怯地把触角缩了回去,我看了看,笑道:“哈哈,你这小东西,我带你回新家吧!吃好的,睡暖的,很开心哦!”它使劲地把头伸出来,好像明白了我的意思。可我刚要回教室,就看见了我的朋友婷婷,她好像闷闷不乐,我快速跑过去,向她炫耀我的蜗牛。她的眼睛放了光:“哇,好可爱的小蜗牛啊!”我听后得意洋洋,“送给我好吗?”“啊?”我顿时愣住了,还没等我同意,她就“抢”了我的蜗牛,把一只螺丝状的蜗牛塞在了我的手上,并说道:“谢谢!”我想追上去,可走了一不便停了:算了吧,她是我朋友,不要过多计较了,就算我送她的礼物吧!我慢慢地走会了教室。几天过去了,那只螺丝状的蜗牛始终没探出脑袋,但我的蜗牛可能正享受着婷婷的款待。朋友之间就要互相帮助、谦让。才可能成为真正的友谊!400字 五年级 记叙文
-
“婷婷”玉立婷婷,在微风中慢慢地向我走来,任蝴蝶的簇拥中向我走来。她穿着一条淡粉色的连衣裙,长发在风中飘啊飘。快要遮住那对灵秀的明眸和白皙的皮肤。婷婷是我在外婆家的好朋友。她在我的印象中很美很美,像个亭亭玉立的公主。但是她爱哭,一流泪就汇成“溪流”。这使她的美又添了那么几丝犹豫和娇柔。我们常会在有很多蝴蝶的花丛中一起玩耍。我总是安静地坐在青石板上,看婷婷快乐地与蝴蝶共舞。那粉色的色彩与花的缤纷、蝴蝶的斑斓互相交织在一起,渗透着。跳完了,她就会拉着我唱歌。我唱的当然没她好了。她唱歌时,灵秀的眼睛瞪得大大的,粉色的裙子时不时地飘起来,手则是作者许多动作。蝴蝶安静了,停在花上,听她的天籁之音。我和婷婷是一对非常好的朋友。每一次她哭总是我拿来纸,轻轻拭去她的泪珠。可那次,我却自己把她弄哭了。那是一个星期天,她在花丛中捉蝴蝶。我有一个问题不懂就去问她了。“婷婷!”我喊着她的名字,跑进花丛中。她见我来了,忙停止捉蝴蝶。微笑着向我走来,粉色的裙子一摆一摆。“什么事?”“婷婷,世界上最大的瀑布是什么?”我直接开门见山。她犹豫了一会,脸上的笑容立刻凝固了,过了一会才闪出一朵“花”。“你呀家你呀加那大破布是世界上最大的破布。”我听了觉得狠恼火,不知道就别说嘛还骂我干嘛。于是就回击道:“你家的破布才是世界上最大的破布呢?”“你……”说完,婷婷就哭泣这跑开了,粉色的身影一会儿消失了。我愣住了。也许我真误会她了。仔细想一下,她好像是说尼亚加拿大瀑布是世界上最大的瀑布。糟了我误解她了。这时蝴蝶也飞走了,好像觉得我这人也太莫名其妙了把!我已经好久没见过她了。梦中,她穿着那条粉色的连衣裙,在花丝中翩翩起舞,长发飘啊飘,蝴蝶飞啊飞……600字 六年级 记叙文
-
婷,我们还是好朋友友情不需要华丽的语言,只需两人会心一笑,也不需要做什么惊天动地的大事,只要对方快乐,就好。--题记我一边听着王心凌的“还是好朋友”,一边写下这篇文章。我相信你一定会看见的。“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望......”我想,你就是我隐形的翅膀,在我孤寂时就会出现,来帮助我。我们有共同的爱好,共同的愿望。可是不知怎的,这种友谊似乎不会长久,一次次的冷淡,最终成了一种最可笑的错。篮球和写作把我们牵得更近,可是太近了,最终还是要擦肩而过。我想,我们不要再这样东写西写最后不知所云,我直接一点:“我们还是互相重视一点儿吧,不要再冷淡下去了,做一对永远的朋友吧!”250字 四年级 状物
-
致韩婷婷万物失去,才会懂得珍惜……当你要远离我的时候,我才顿时醒悟,没有朋友的日子是多么痛苦!这件事发生在去年,是我的多疑让我伤害了你,与他在群上骂我,我并没有生气,然而却让我潸然泪下,眼泪中充满了悔恨,此时我多么想回到以前,却没有勇气对你说一声对不起,最终,你以宽阔的心胸原谅了我,让我兴奋不已,在这一段时间内我努力的去做好做好你真酿成的朋友,在与你相处的这段日子里我感受到了朋友给我带来的莫大的快乐……你在上发表了致郭云鹤这篇文章,你说与我交朋友很累,我与你在一起时并没有这种感觉,我会尽量改正我的缺点,但愿机会失去后还能再会来,让我成为你的好朋友,但愿我能够用一颗炽热的心去打动你,在你的心目中,让我与他在同一个位置!我会尽全力让你与我在一起感受到畅快淋漓相信我吧。其实,无论我在你心目中地位如何,我要郑重的告诉你 :在我心目中,你永远永远是我最好的朋友,在困难时给予我帮助,在哭泣时去安慰我,甚至在伤害你时扔去开导我……这些恩情我怎能会忘记?你为我付出的很多,但是你得到的却很少,这一点我对你表示非常不满,衷心祝愿我们的友谊能够长存,一直到天崩地裂天地重合!在不久 ,我将会改变,变得你所想要的那种有友谊:率真的朋友坦荡的友谊。如果在这个世上,改变不了别人,就去改变自己才能跟上时代的步伐,才会拥有真正的朋友500字 六年级 记叙文
-
意外——黄婷晔意外小学升学考试,在大家的紧张的期盼中终于来临。这天,大家早早地来到考场。当我也满怀信心持准考证坐到了自己的座位上时,一声清脆的声音传进我的耳朵:“婷晔,好久不见。”我抬头一看,是半个多学期没来上课的李芳,我吃惊地说:“李芳,怎么是你,你不是在住院吗?你的脚伤好了?”李芳在校运会上跳远时,被沙坑里的一块玻璃刺伤了脚后跟,因为去市医院治脚伤,有两个多月没有来上课,误了不少功课,大家以为她不参加升学考试了,学校也批准她免试升入初中的。可是却出乎大家的意料,她还是来参加考试了,大家都向她表示祝贺,也关切地问起她的伤情。这时,我注意到她身旁放着一根拐杖,裤管上还有不少泥巴,就问:“你路上摔倒了?”李芳笑呵呵地说:“摔一下,没关系,我这不是挺好的吗?”考试铃响了,大家全神贯注地投入到考试之中。时间好像一晃就过去了,一会儿就交卷了,我注视着李芳拄着拐杖走出教室的形象,渐渐地高大起来……后来的录取情况更是出乎大家的意外,李芳竟以全县第二名的优异成绩,被县一中录取了……原来,李芳在病中坚持自学功课,还不耻下问地向邻居的姐姐哥哥们求教,李芳成了我们学习的楷模!福建省建宁县实验小学五年级 黄婷晔指导老师:宁江炳500字
-
沫、浅忆——雨婷还记得,一年级,我初见你。“雨婷”,多么美的名字,带着诗意。就因为这个名字与你姣好的容貌,我喜欢上了你,我的闺蜜。因为跟你在一起,我显得特别矮小,因为你美丽的容貌与百分百的回头率,我还跟你闹翻过。可是现在,想想觉得可笑啊。你待我那么好,所有秘密,悄悄话都对我说;我的家境很一般,你却没有因此说过一句嘲笑或讽刺的话语;我的成绩不如你好,当我每次厚着脸皮问你自然题的时候,你从不感到厌烦,反而耐心的给我讲解;你从来都没有娇惯我的缺点,总是给我指出来… …对于你做的许多,我对你所做的简直微不足道。后来,我们一起去学跆拳道。我在教练的魔爪下挣扎,我最害怕的事——压衩,那种痛遍布我的全身… …教练终于停手了,我忍了好久的眼泪终于滴落下来,是你,走过来,抱着我的肩膀:“不哭了,好吗?不就是个压衩吗?我们早晚会压开的。”在你的鼓励下,我坚强的擦掉眼泪,重新站了起来。但是,生活总是那么苦不堪言。我爱上了一个男孩,你也喜欢那个男孩,我们陷入了一个三角恋的关系,因为那个男孩,我们俩的关系也接近扭曲。在友谊与爱情的艰难选择下,我选择了退出,结果你和那个男孩相恋了。事后我才知道,那个男孩之前是喜欢我的。我并没有责怪你,我们重新变回闺蜜。阳光下,我想对你说:“我们要做一辈子的好朋友!”500字 五年级
-
“奔跑女孩”路玉婷路玉婷是个四川成都市15岁的文明少年,被大家称为“奔跑女孩”。在成都大街上,每天都会有她那匆忙的背影,路玉婷5岁就可以帮父母干活,呢时候的我们,正是最幸福的时候,路玉婷5岁就承担了责任,而我们,有这样做吗?路玉婷她白天上课,晚上照顾妈妈;什么是幸福?有人说:“有吃的有喝的有钱花就是幸福”。路玉婷觉的:“只要妈妈在,她就幸福”。她的孝心值得我们学习,她的美德值得我们赞扬!她是一个自立自强的女孩,一个孝的传承者,她是我们的榜样,我们应该将孝心传承下去,应该学会自食其力,靠自己的双手得到一切。我们是一样的人,每个人都能做到,相信自己,秀出自己的完美,孝,是我们每个人该做的,如果每个人都能做到有孝心,我们的社会该是多么美好呀!孝,是我们每一位子女应尽的责任。有句古话叫做“百善孝为先”,如今,有谁能把这孝心传承到底,孝是中华传承的传统美德。从路玉婷我看出了我的无知和过错,看到她承担家庭责任时,我正沉浸在欢乐中,看到她做家务时,我正在和朋友玩,当我给父母要钱时,她却在自己挣钱给母亲买药,都是人,差距如此大,以后我要帮父母分担责任,帮父母做家务,将孝心传承到底。我们的生命是父母给的,我们的美好是父母创造的,我们应该珍惜他们的劳动成果,将“孝”字记心头,应该心怀感恩,将孝说到嘴边,做到眼前,记在心里。500字 六年级 记叙文
-
哈佛女孩刘亦婷读后感《哈佛女孩刘亦婷》一书让我受益匪浅,从这本书让我懂得了很多道理。这本书主要讲述了:这个打着素质教育旗号的“哈佛女孩”并非真正意义上按照素质教育的培养思路进行培养的,她依然是“家庭应试教育”思路培养出来的典型,从某种程度上看,“刘亦婷培养模式”可以说是反素质教育的。她被几所大学同时录取,然而她并不开心,因为他的目标是哈佛,那个拥有最高学府之称的地方。可能我们每一个人都会投向羡慕的眼光,她在众人眼里是一个名副其实的‘好学生’,是呀!她妈妈从小对她的教育,告诉她任何事情要靠自己的双手,去学会独立和有信息,做事要具有一个自己的‘理想’而非盲目的追求。书中有一件事讲诉了一个个小故事和她慢慢长大成人的点点滴滴,记得有一次她去参加美国的交流计划,然而并不是每一个人都可以去,因为要经过面试,笔试等等,和他在一起的同学个个都很优秀,她也充分的准备着,然而就在她要睡觉前跟父母的谈话让她明白了一个道理,就是:“凡事预则立,不预则废”从而从为了那个幸运的家伙。从这一个一个的故事,我也明白了我们现在虽然还小,但是我们应该学会独立,学会凡是要学会用自己的双手完成,做任何事情都要具有一个明确的‘思想’,不能盲目的跟风,自己只是在跟着别人一起在看热闹,俗话说得好:‘内行看门道,外行看热闹’,确定每一件事情的的意义,做一个完全独立而优秀的孩子。500字 六年级 读后感