藏在校服里的爱
1000字
初二
叙事
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”母爱，正如这春风春雨般，润物无声又沁人心脾，伴我在不知不觉中长大。
干干净净色分明
记得那是我升入中学的第一天，拿着刚发下来的红白相间的新校服，在镜子前面一件一件地试来试去。
“好了，别臭美了，赶快拿来，妈妈给你洗洗，要不明天就干不了了。”
“马上──马上──”我把声音拖得很长很长，不情愿地把校服拿过去，“哦，对了，老师说校服洗的时候会掉颜色，可能会把白色的地方染成红色，是正常的。”
妈妈听后犹豫了一下，转而又自信满满地说：“不会，我有办法。”
我才不信呢！我看见高年级的学长们穿的校服都成了“迷彩服”，难道妈妈有什么“魔法”？
第二天，妈妈递给我的校服果然是红白分明，在阳光的照射下亮得刺眼，耀得抢了太阳的风头。同学们都向我投来羡慕的目光。环顾四周，别人的校服原本白色的地方都变成了淡粉色。
“康康，的校服没洗吧？”
“洗了！”
“怎么没染色？”
“我也不知道，可能我妈有魔法吧！”
是啊，为什么呢？妈妈说不会染色就真的没有染色。我细细地回想昨天妈妈洗衣服的时候──对了！妈妈昨天洗衣服用的是凉水，而且，是用手洗的，我说怎么没听见洗衣机的“嗡嗡”声呢！原来，这就是妈妈的“魔法”呀！
恍然间，我顿悟，是妈妈的爱让我的校服干净无比！
阵阵幽幽来扑鼻
每次好朋友赫走到我身边，都会说：“你身上有股特别的香哦！”
我一直不明白：香？从何来，我怎么没有闻到？
直到有一次换校服，我才嗅出那幽幽的暗香。
放学回家，我轻轻推开那扇熟悉的门，一股熟悉的香气弥漫满屋。阳光透过干净的玻璃窗，斜斜地射到屋子里，妈妈正弯着腰，坐在一个泡满衣服的水盆旁边，黑色的卷发不听话地垂下来，遮住了她半边脸，双手浸在水里不断地上下搓动着。妈妈的手在五彩的泡泡和水中若隐若现，衣服轻快地沙沙作响。
妈妈的手不像钢琴家的手那样修长润滑，也不像爸爸的手那样强壮有力，她有她的味道，像茉莉花那样有着别样的芳香。
“回来了？昨天洗的校服干了，赶快换上吧！”
拿起叠得整整齐齐的校服，暗香再度弥漫，沁入心中。噢！这就是赫说的那股香吧！
我沉浸在这暗香中，不知不觉地陶醉了，陶醉在这弥漫的暗香中，陶醉在妈妈无言的爱中。
针针线线扣子缝
“妈妈，我们明天体检，老师说要在校服上写名字做记号，怕跟别人的弄混了。”
“写名字多难看啊！妈妈给你缝个记号吧。”
“好啊！缝什么？”
“让我想想……对了，上次给你买衣服不是有两个备用扣子吗？就用那个吧。”
对呀！我都忘了，那还是两个小猫样子的扣子呢！
说着，妈妈便拿来小猫扣子，飞针走线，不一会儿，校服的左口袋上就多了一个可爱的粉色小猫扣子。
捧着松松软软的校服，心中暖暖的。为了我，妈妈真是细致入微啊！即使是一个小小的标记，即使标记可能也就用这么一次，她还是那么仔细，那么认真，那么别出心裁，那么与众不同……
爱，藏在校服中，即使寒风瑟瑟，依旧有一份温暖。
爱，藏在校服中，那么默默无闻，不易察觉。
爱，藏在校服中，无时无刻地包围着我。
初二:宋瑶康
藏在梧桐树里的爱
1000字
初二
记叙文
“哗啦，哗啦……”大片大片的梧桐叶在空中飞舞着，如同舞动的精灵，随风飘荡，最后又飘飘然地落下。
踩在层层叠叠的梧桐叶上，那“沙沙的叶子磨擦声飘进耳朵，银铃一般的声音。手心托住一片梧桐叶，放在脸庞轻轻磨梭。那感觉，有夏天的温度，很温暖。
我站在树前，高大的树影将我完全隐没。那两棵树是你亲手栽的，一棵是梧桐树，另一棵也是梧桐树。高高的耸立在门前，陪伴我一个又一个春秋。那时，我好奇的问你为什么要栽梧桐树？你笑了笑，不语。我也做罢，不问了。只知道。我很喜欢梧桐树，种在那儿很合适。
身后似乎传来了脚步声，我回头一看，是你。
你的黑发在空中飞扬着，身着着白色的毛衣，温暖的似一个天使。你手中托着一瓶热牛奶，走了过来。“雅璇，秋风凉，喝点热的暖暖身。”你笑着说。那微笑如同和煦的春风，可以吹进世间万物的心，。可是，却吹不进我的心。
我瞥了你一眼，又随即了身，不理你。你的笑容立刻凝固了，随即叹了叹口气，眼中带着淡淡的忧伤。那大把大把的梧桐叶落了下来，似乎在诉说着你的忧伤。你似乎还想说着什么，却又摇了摇头，把牛奶放在凳上，走进家去。
哼！昨天还骂我呢，现在又讨好我了。我赌气的坐在梧桐树下，手中抓起一把梧桐叶往外扔。那漫天飞舞的梧桐叶带着我记忆的碎片，向远方飞去……
“啪噹……”一阵掀桌子的声音。我呆呆地站在那儿，不知所措。“你看看你，整天就知道玩，成绩总是上不去。”你指着我骂道。那两条细眉也狠狠地拧成了一团。我脑子里一片空白，眼泪也不争气的流了下来，只知道，心，一阵痛。你那平时银铃一般的声音现在听来却如此刺耳。我，只能回避，我躲进了房间，偷偷的哭泣。却不知，你正在门外流泪。窗外的梧桐叶飘落了下来，似在为我们叹息……
我轻轻倚在梧桐树上，那枯黄的梧桐飘了下来，飘荡着，落在了牛奶边。我伸手摸了一下牛奶，是温的。浅浅的饮了一口，感觉好温暖。梧桐叶有一片一片的落了下了，泛着淡黄的光圈，带着温馨的记忆。我似乎看见了你把我轻轻的搂在怀里哄着，为我跌伤的腿而哭红了眼睛，为我的学习而操白了头发，为我的……
梧桐叶有一片一片的落了下来，我原本浮躁的心也平静了下来，只是在想着你对我种种的好。我发现，我好不懂事，总是让你操心，我好像做错了好多，好多……
你走了出来，手里又添了一件外套，轻声的说“外面凉，不要冻着了。”你的眼神带着一些不确定，似在怕我又不理你。我再也忍不住了，扑进了你的怀里，温暖又熟悉的感觉重新将我包围。我问出了我最想问的问题“为什么要种梧桐树？”你，回答了。“因为妈妈知道，你喜欢梧桐树啊！”泪水顷刻间浸湿了我的双眼，心中说不出来的感觉。梧桐叶沙沙的落了下来，似在为我们的和解而欣慰。
那梧桐树依旧挺拔在门前，只是，它在我心中地重量不一样了。因为它，载满了妈妈的爱。
那阵阵的秋风吹落了片片的梧桐叶，似乎在述说着，其实，你妈妈，很爱你……
指导老师：何涛
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初二
叙事
1000字
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藏在批评里的爱母爱，如同一块未经雕琢过得璞玉，一旦雕琢，将成为令人惊叹的无价之宝，我在母爱中，深切的感到：母爱无痕。世界上的爱有很多种。爸爸严厉的父爱、妈妈慈祥的母爱、老师温馨的爱、朋友纯真的友爱……但我妈妈对我的爱，却藏在批评里。前不久，我们进行了一场英语期中测验。考完后，我一直期盼着分发试卷的那一天，因为我觉得自己应该考得不错。但试卷发下来了，鲜红的92分冲撞着我的眼球！我惊呆了，顿时说不出话来。这离妈妈对我的要求差得很远很远，究竟该怎么样面对妈妈？我迈着沉重的步伐上了妈妈的车，妈妈果然用她惯有的语气问道：“英语考了多少分呀？”我支支吾吾地回答：“我……我考了……92分。”“不是94分吗？老师都跟我说了，怎么又成了92分了，啊？”“老师算错了，少扣了2分。”“以前都考98分，100分的，现在呢，越来越差，越来越差，连我的最低标准95分都达不到了！这说明你考前根本没好好复习，学习态度明显不端正！连平均分都不到了，和优等生压根扯不上关系啦……”哎，河东狮吼又开始了。有时候我真的很讨厌妈妈，认为她心里只有成绩，只有分数，搞得我常常躺在被窝里泪水长流。虽然在车上妈妈把我狠狠地训斥了一通，但是在晚饭后，妈妈端坐在我旁边，把错题一一帮我进行分析，为什么正确答案会是这个，那里又为什么会失分。看着妈妈一丝不苟，认真负责的样子，我突然觉得我的妈妈是天底下最尽责、最关心自己孩子的妈妈了，我感受到妈妈的无形的爱。还有一次，学校体检，在进行最后一项视力检查时，我惊讶地发现自己的视力只有4。5了，因而忐忑不安了许久。放学后，我第一时间将这不幸的消息告诉了妈妈。“妈妈，我的视力又下降了，本来5。0的，现在才4。5了！好怕戴眼镜啊，怎么办呢？”妈妈冷笑了几声，说：“哼！现在开始着急了，低着头看书，写字，提醒你的时候，听进去了吗？写字的时候，主动开台灯了吗？我能有什么办法？没办法喽，你就等着戴眼镜吧……”。接下来的日子里，每当写作业时，总感觉有双眼睛在偷瞄我，还时不时有个声音传来：“头又要凑到本子上去啦！”“又不开台灯！”“眼睛瞎掉算了……”哎，我的“女版唐僧”什么时候能消停会儿啊！但是看着班级里半数以上的“四眼”同学，我真庆幸妈妈的那些唠叨，庆幸每天睡前妈妈给我准备的那些护眼神器。古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”我深刻地知道，尽管有些药很苦，但对自己的病是有好处的；有些话虽然不好听，但是对自己是有帮助的。正是妈妈的批评，使我无论在生活还是学习上都取得了很大的进步，我爱你，妈妈！1000字 五年级
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藏在心底里的爱有的爱，浅显易懂，令人感到温暖；有的爱，内敛深沉，令人回味无穷！——题记夜已经很深了，我躺在床上翻来覆去，就是睡不着。一想到今天下午发生的一件事，我就来气。我朝窗外望去，外面正月光泛滥，皎洁得让人睁不开眼睛。我一翻身，却猛地发现门口灯正亮着，我以为是奶奶睡觉忘记关客厅里的灯了。打开房门，却听见一阵声响，我扶着楼梯的扶手往下看去，竟看到奶奶正在用电吹风给我吹校服。我突然觉得很难受，现在天气这么冷，奶奶的身子骨又弱，竟还在深夜帮我吹衣服，我为我今天下午对奶奶的行为感到后悔……今天下午一回家，我就早早地将校服找出来了。因为明天就要举行运动会，校服可是必不可少的。而这时，奶奶刚好叫我洗澡，于是我便随手将校服扔在了卫生间外面的洗衣机上。吃饭的时候，我看见奶奶正拎着一个桶朝门口走去，我忽然意识到了什么，起身便朝卫生间走去。谁知洗衣机上面的校服不见了，我四处翻找，就是不见校服。我连忙跑出门口，只见奶奶手里正拿着一件湿漉漉的衣服——我的校服，准备晒起来。我冲上前去生气的把衣服抢过来，对她大吼道：“你在干嘛呀？这衣服我明天要穿呀，你怎么洗了呢！”奶奶却小心翼翼地解释道：“你放在洗衣机上面，我以为是要洗的，所以……”没等奶奶说完，我便将衣服往桶里一扔，大声喊道：“今天晚上我不吃了！”便朝二楼我的房间冲去。我以为奶奶会来给我送饭，可等了许久，都没有听到楼梯处有脚步的声音。好久之后，终于听到了脚步声，那声音愈来愈近，在寂静的房间里显得有些空虚。这时，房门被打开了，奶奶进来了，手里端着一个碗和两个芝麻糖包子递到我面前。我瞥了一眼，碗里面装着一碗面条，面上面竟然卧着两个白白胖胖的荷包蛋和一些牛肉，阵阵香气勾得我肚子好饿啊！虽然我肚子已饿的咕咕叫，但我还是没有理会。奶奶将手里的碗和包子递到我面前，开口道：“吃一些吧！不然晚上肚子会很饿的，芝麻糖包子锅里还有，不够吃在下去拿啊！”我抬头看着奶奶心软了，但一想到我的校服，我就来气。于是，伸手将奶奶的手往旁边一推，谁知，竟将奶奶手上的碗给推掉了。碗掉落在地板砖上的声音让我的心不安起来，我明明就轻轻一推，碗怎么就掉了呢……一晃神的功夫奶奶已经将地面清扫干净了！我偷偷抬眼看着奶奶，那张经历岁月刻画的面容上全无一丝责备，有的永远都是对我的关心……奶奶的爱一直都那么深沉浓厚，我却不懂得珍惜！霎时，小时候的一幕幕如电影回放般浮现在我的眼前：读小学三年级时，那天下雨我没有带伞，奶奶冒着大雨来给我送伞，结果奶奶却感冒了；7岁那年我发高烧，奶奶背着我，冒着大雪深一脚浅一脚地一步步往医院走去……是谁，在夜间轻轻地为我盖上被子；是谁，在我伤心难过之际轻声安慰我；是谁，将藏在心底里的爱转变为默默关心的行动，无怨无悔……1000字 初三
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我爱校服【篇一：我爱校服】校服像一个开在心中的花朵，让我们心中有一种时刻关心集体的感觉。我是一名小学生，我们春季和夏季的校服是以蓝色和白色为主色，蓝色象征着知识的海洋，白色象征着洁白无暇的云朵。我们就好比是一朵白云，在哪知识的海洋上翱翔，贪婪的吸着大海里的知识，想把所有的知识都一口吞到肚子里。秋季和冬季的校服是以红色和白色为主色，红色是象征着我们在寒冷的冬天也能用一颗火热的心来对待学习，白色象征着洁白和善良，能让我们用善良的心来对待每一个人。啊！校服我真想问问你，你哪来那么大的能力，让我们穿上你就有一种骄傲的感觉，让我们心中总会萌发出一个时刻为集体做好事的念头。啊！我爱我的校服！【篇二：我爱校服】有一丝微风吹过了华校的上空时，我们身穿华校的校服在华校里生活，玩耍。校服代表着华校，华校是一所好的学校，我们穿着校服，个个精神饱满，个个都像个绅士、淑女。华校是一个温馨的家园，我们每一个人都是华校的一份子，华校的一员。我们身穿的校服是统一的，我们每一个人都要真心的保护它，爱护它。校服是我们星期一升国旗的时候穿的，我们穿着它，望着冉冉升起的五星红旗，五星红旗代表我们伟大的祖国，是祖国培育着我们，我们深深感谢我们的祖国，我们长大了一定要报效祖国，为国家争光。五星红旗还是革命的象征，是千万个烈士的鲜血染成的。校服是华校的标志，我们穿着校服，佩带着领带和校徽，走在路上总是迈着轻快的脚步，感到十分光荣，因为它是华校的标志，是我们华校的目标。校服是一个个的工人阿姨和一个个叔叔花费了不少时光，一步一步，天天熬夜慢慢地织成的，我们一定要好好的爱护它。啊！校服，你是我的骄傲。【篇三：我爱校服作文】我生活在少数民族地区，可能是这个缘故，我的校服由两种颜色组成，蓝色好像美丽的天空，白色好像美丽的云朵，穿着校服，走在小路上，心情别提多好了！铃铃铃……闹钟响了，妈妈叫了我两次，我都没起床。突然觉得脸上暖洋洋的，太阳高高地挂在天空中，我睁开眼睛，发现自己就快迟到了，狼吞虎咽地吃了几口早餐就向学校跑去，正在暗自庆幸没迟到时，发现没有穿校服。今天学校有文艺演出，同学们穿着整齐的校服，每张小脸上都是骄傲的神情，好像自己穿的是军装。看着同学们那神气的表情，我在心里不断地责怪自己，下次一定不会忘了穿着你！【篇四：我爱校服】今天，我经过儿童服装店，见到一个小朋友穿着一身牛仔服，很帅。但是，我觉得我们的校服更帅。瞧，白得像棉花糖一样的短袖衬衣，左边胸前有一个小口袋，上面还用蓝色丝线绣着“东川一小”四个字，格外引人注目。裤子是一条深蓝色的西装短裤，红黑相间的条纹装饰着裤脚边，使这条裤子显得更好看了。我穿上校服，戴上鲜艳的红领巾，站在镜子前一照，哇，多么帅气！在公交车上，我把座位让给了一位老奶奶，奶奶笑容满面地说：“东川一小的孩子就是有礼貌，知道让座位。”此时此刻我更爱我的校服，更爱我的学校。1000字 六年级 说明文
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藏在被窝里读书我爱书，但父母却借口担心我不务正业，“严禁买书”。于是，借书成了我主要的阅读方式。我像一只警觉的猎犬一样，只要我能闻到那股特有的书香味道，我一定会软磨硬泡把人家的书借来一读不可。有一次，我到一个同学家里，看到他正坐在苹果树下小桌子上读书，聚精会神。“什么书，我看看，”不容分说，我就从他双月寸之下那本书抽出来了。那位同学很不高兴地：“我正看得带劲哪，是霍达的《穆斯林的葬礼》。刚买的，真不错。”“ 我先看，我看得很快的，行不？”我退后一步，恳切地说。“不行，不行，我也想先睹为快。再说，我正看到精彩处，不看，真难受，不行。”“我家里正炸麻花，我带你去吃。先借我看吧，”我这么一说，他就动心了。毕竟，物质的诱惑远远大于精神诱惑，而且，麻花是他的最爱。以前就有成功的范例。我看他喉结那里一动，贪婪地咽了一下口水。知道，有戏，我们谈妥，三根麻花换二天先看书的权力。霍达的《穆斯林的葬礼》，差不多像砖头一样厚。我掂上这本书，不分白天黑夜玩命地看起来了。而那同学，每天都差不多要问我看多少”，催命鬼似的。唉，我和爷爷奶奶睡在一屋。电灯的绳子，被爷爷接了一根布条，放在爷爷的枕头边上。爷爷每天晚上负责熄灯，催促和监督我睡觉。那天夜里，我看得人迷，爷爷说：“快睡，我要关灯了。”我说：“等等，还有几页”，马上就好了。”不知道过了多久，吧嗒一声，爷爷把灯关了。屋子里黑乎乎，我没脱衣服，就钻进了被窝。那看过的故事情节像电影一样在我脑海里闪现，而故事发展又牵动着我想象力。我睁着眼睛，注视着窗外的夜色，直到听见爷爷的鼾声，又悄悄地拉亮了点灯。“明天还上不上学啊，啊，小子？”爷爷突然大喝一声，吓得我一哆嗦，我不知道他什么时候醒的。他的声音很大，夜深人静，显得格外响亮。担心爷爷的大嗓门引来父亲的责备。我赶紧又钻进被窝，脱掉衣服，这一次，假装真睡。灯熄灭了。爷爷的鼾声像摩托车的发动机的声音一样响起来了。我突然感到腿边有冰凉的东西，顺手一摸，呀，手电筒。我欣喜若狂，又可以继续阅读了。我用被子把自己裹得严严实实的，缩作一团，开始看书。我不时要掖掖被角，怕手电筒的光亮会暴露我的天大的秘密。因为故事太迷人，书太好看，渐渐地，我警惕性就放松了。突然，我发现被子被人揭开了，很冷。爷爷被气得笑了，他哈哈大笑几声，说：“你给我玩捉迷藏呀。小子?”我说：“爷爷，书看不完，我睡不着啊。”这一次，爷爷没有生气，慈祥地说：“天都快亮了，你睡一会儿吧。要不，课堂打嗑睡，老师又得请家长了，”啊，天快亮了？可不是吗，窗外天空中黑色像海水退潮一样慢慢远去。我赶紧丢掉手里的书，合上眼睛。那一夜，我和爷爷玩六七次捉迷藏的游戏。这样的游戏以前玩过，以后还得玩下去。1000字 初三 记叙文
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藏在心底的爱时间如指尖的细沙在不经意间悄然滑落，我错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，我错过了浪花裂开荷花展开青霞的夏，我错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，我错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。我应该在这样的季节这样的景色中踱步，让一个个拥有翡翠韵脚、金银注释的一点一滴蕴含着爱永远被珍藏在心底。还是那个平静的校园，太阳依旧在向地平线下不住的滑落，可是，本应在家中学习的我却在校园中不停的踱步，妈妈怎么还不来接我呢？我有些害怕了，心中不住的思考着，琢磨着妈妈晚到的原因，冷冽的寒风划过耳朵，我的心禁不住寒意和身体一起颤抖，忽然，一个熟悉的身影闯进我的视线，是……妈妈，顿时，我的脸像不受控制似的扬起了一个大大的微笑，看着在寒风中等待着的我，妈妈有些着急的着奔跑过来，随即，一愣，仿佛感觉到什么似的，有些用力的搓了搓自己的手，缓缓的捂住了我冻得有些僵硬的手，一股暖流从指尖蔓延开来，妈妈对我的爱洋溢着温暖注入我的心田，爱刹那间充实了风的内涵，我恍悟，风原来不是冬的帮凶，而是春的迎接者。夜深人静，天空被黑丝绒般的夜幕染上一丝静谧，可是我的屋子却依然亮着灯，笔也依然无知觉的在纸上“沙沙”的滑动着，疲惫从指尖漫上大脑，我强忍着困意，手依然艰难的移动着，这时，妈妈轻轻推开门，看了看昏昏欲睡的我，悄然退了出去，又累又困的我不甘心的望着在书本上跳跃着的字母、数字和汉字，叹了口气，妈妈再次走了进来，只不过手中托着一个精致的盘子，盘子光滑的釉面在灯光的照射下显得熠熠生辉，盘子里摆得整齐的梨块在向我招手，一个粉红色的水果叉静静地倚靠着雪白的梨块，显得更加诱人，还未等妈妈放下托盘，我便不由分说的把盘子“抢”了过来，迫不及待的吃了一块，甜甜的梨汁的味道缓缓的自上而下的延伸着，一阵凉意沁人心脾，妈妈静静的看着我大口大口的吃梨块，再次悄然离开，雪白的梨块在这寒冷的冬日无言的述说着妈妈对我浓浓的爱，妈妈走出房门的背影在台灯灯光的照射下被拉长了，我凝望着她的背影，又看了看雪白的梨块，我哽咽起来……爱没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。爱没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重——爱就是这样，会被我永远珍藏在心底。哈市萧红中学初二：程一苇点评：文章的开头和结尾写得精彩，文辞优美。文章的描写很细致，写出了母亲对你的关爱，也道出了你对母爱的理解。文章能够运用心理描写，写出在你孤独无助时的那份焦急心理，而每每在这时就会有母亲的出现，来化解你心中的孤寂，更侧面的写出了母亲的细心，把母爱表现的淋漓尽致。望继续努力！点评教师：索宇加老师1000字 初二 叙事