悠悠小镇情
小镇,你在哪里?
我踏上了追梦的列车,来到了我魂牵梦绕的苏州。满心的向往和期待,裹胁着我马不停蹄地赶到了木渎--我心目中宁静的小镇。
喧闹的游客声将我拉回了现实。木渎,一个内秀的姑娘,哪禁得住游人对你的亵渎啊!怕是刚一见到满载游客的大巴时,就已静悄悄地躲在了小巷深处罢。沿街的买卖声从早响到晚,怕是早已把你从睡梦中吵醒了罢。
被你深深地吸引住了的我,无暇顾及于此,便在你的带领下,静静地走向你的深处。但那当地的商贩大概要为我的追梦之行造些波澜,想用那些精美的纪念品止住我的脚步。我收住了眼,直奔虹饮山房。
步入园中,那因时间的洗礼而稍显黯淡的青石板路,将我刹那间带回梦境。园中静静的,偶尔有人经过,却也保持沉默,或是悄悄地赞美几句。他们大概和我一样,都是怕玷污了你的美罢。鸦雀无声般的环境,却让我的心无法沉静:尘世和梦想的距离,难道仅仅是一墙之隔么?追梦的道路,难道只有这么简单么?我想象着,周围不时地有追寻梦想的文人,捧着书经,埋着头,执着地记下书中的每一句话,每一个字。他们静悄悄的,却也怀着一颗火红的心,充满期待的心,热情的心,在追梦的道路上,坚持前行。我所追求的,不正是此么?
但这毕竟是梦,是梦,就总会有结束的时候。当我在美好的梦境中步遍园子的每一个角落后,再次走出园林,尘世的喧嚣又回响在耳畔。沿着园外的小路踱步,却总也没有一丝宁静的感觉。不知是不是你有些累了,对于那些贪得无厌的人们,你也就懒得管了。古代文人墨客吟咏诗篇、谈古论今的木屋,竟被那玲琅满目的工艺品所侵占。它们,把你打搅的不得安宁,也把我的梦悄然打碎了。
最后,我来到了古松园,在那明朝的古树前,我不禁陷入了沉思:尘世的喧嚣,已将宁静的你波及,还有哪里,才是宁静的乐土呢?在被商业化逐步侵蚀的今天,就连你,也已被利欲熏心的小贩控制了,还有哪里,有人类最纯洁的灵魂?古树,不知你是否也看到了这一切,也为你的命运所叹息,也为我梦的破碎而遗憾?
小镇,你在哪里?
秋
龙港第十二中学
磊
夏末秋至,是否引起谁轻轻的叹息,生命如叶,终是在秋的深盘下无力的衰竭,叶落归根,而我们又将归向何方?
——题记
虽然已经过了立秋了,却依旧摆脱不了夏日的气氛。可能人们还没意识到,秋它已经悄无声息的来了。人们的反应是迟钝的,只有当落叶堆满一地时,他们才猛地想起“哦,已经是秋天了。”
如果说,四季是一个开口向下二次函数,那么秋天则是函数的最高点。但却即将向低谷走去。事实亦是如此,茂盛过一夏的植物,也将伴随着秋的到来慢慢的走向他们生命的终结…
但落叶归根,又为来年的新生做了准备,这仿佛又像是一个生命的轮回,仅是一个开始而已,他们会隐忍一冬,在春天的时候爆发无限生机。
这些也给秋蒙上了一张神秘的面纱看不清,同时也猜不透。正因为如此我喜爱秋天也胜过其他的季节,时常闲来无事走在落叶成堆的小路上,感受秋的气息……
漫长的生命道路上,我们也将走过人生的四季,也许我们正在初夏的这段路上徘徊,但求一在远方,终有一天我们也将踏足那段道路,而站稳在那片土地的力量,则要在我们未到达时,努力的积蓄着……
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小镇平静安详,由于它的摇橹声、木栅门、小河水、石拱桥,小镇古老纯朴;由于它的竹篮子、石板路、河埠头,甚至还有油布伞。这些小镇百姓的朋友被慷慨的阳光和静谧的河水所徜徉,骚动不息,或者轰轰烈烈,或者潜移默化,在小镇上恣意东加一笔,西修一角,增增减减,让一个拳头大的地方,坠住千万游客的脚,使他们总也走不出去。幽巷,飘扬的酒幡和粉墙黛瓦的房屋都是同谋。150字 二年级 写景
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小镇大宫河与古会小镇有一条一年干涸几次,又臭又长的臭水沟,它的名字叫大宫河。据说是大运河的分支,后来引的是黄河水,也算是吃两家饭的。夏天的时候,大宫河就会涨水,水闸一开,场面十分壮观。奔腾的河水将河床上的垃圾完全掩盖,放完水之后河面平静,轻一点儿的垃圾又浮上来。等水满时,猛一看还真有点儿诗情画意的味道,虽说只有三四米深,但一到了晚上,河边的路灯一起亮起来,照在河面上,波光粼粼,不看两边的建筑单看河面,真像迷你版珠江!传说,只是传说,以前大宫河里面有鱼有虾有荷花,甚至我有一次还在网上看到了一张黑白照片,上面就是有鱼有虾有荷花大宫河。而如今,一年的时间十个月大宫河都敞露着河床,并不狰狞,狰狞的是岸边插的警示牌,上面写着“水深危险,请勿游泳”。就这样一条河,每年涨水时都还要淹死几个人来提示小镇人民它涨水了,我上次沿着河边走已经有两个月了。当天手机上收了一条信息,大致意思是恭喜大宫河成功被评为大运河分支遗产什么的,我记不太清楚了,反正就是让滑县人民高兴一下大宫河获奖了。我看完手机就看了一眼大宫河,一群工人在河床上忙着什么,看样子像大工程。整条河唯一的水就是一些低洼处了,里面盛着黑色的泥水,一个老头带着几个小孩,老头拿着一把锨一直往外豁着泥水,我只能认为他是在找东西,要么就是行为艺术。沿着河边一直走,一会儿看到了三对野鸳鸯,平均年龄不超过十六岁,有的只是坐在一起,有的融合式地坐在一起,有的就直接如入无人之境地融合了。这说明了河里面有没有水丝毫不影响人们的正常生活,当然对我也没有什么影响,只是手机上多了一条垃圾短信。三月,二八二九是道口街的古会,用人山人海来形容有点儿过,“人潮”最适合。古会本来是看会的,不知怎么近年竟变成看人了。形象一点儿来说,你开一辆汽车从家门口出发要花一天的时间才能把整个道口街逛完,步骤是这样的:出门堵着,堵到天黑人散了,花半个小时走完。我听一个司机说过,他说要是在道口会那天站在一栋高楼上,拿一把枪看都不用看,绝对百发百中。其实我更喜欢一个砖头砸死仨的说法。算算来看,近三年的古会我都没有出门看过一眼了。对于道口街的居民来说,古会是绝比过年要热闹的,而且热闹往往都是在二八二九几天前就迫不及待地开始了,那便是“收会费”。顾名思义,“收会费”就是要过古会了得交钱。而古会就是什么大队操演的,他们会召集很多人画着妆穿着颜色晃眼的衣服在大街上走,会踩着不到一人高的高跷,会有背阁,背阁的意思就是一个人拿着一个物理结构的架子,架子顶端站着一个小孩,然后那个小孩身上穿着很大的衣服掩住铁架子,悠闲地被人举着,会给不知道的人一种错觉,好像是一个人站在一根棍子上然后由一个人在底下拿着。古会的先天,地面也是要扫干净的,踩高跷的极可能因为一颗小石子而翻到一大片。他们在大街上表演,而这些劳务费就要麻烦广大的小镇居民了。我没住过院子,通常每年到这个时候就满楼道的争吵声,我是不喜争吵的,只不过从几年前的几块钱到现在的二十,从让我感到莫名的危机,我甚至怀疑再过几年后是不是连会费都交不起了!那天我在房里睡觉,听见敲门声,我妈问是谁,没人应依然敲门,这就说明这是“收会费”的。开门后我听声音至少在十人以上,我想像整个一楼楼道都被站满的场境,他们要二十,我妈说十块就行了,忽然更大一阵杂乱的市侩讨价声钻耳而入,最终我妈仅凭一人之力只给了十块钱。我问我妈有几个人,我妈说三个。我觉得能被派来收会费的人必是口才好,会来事,不怕吵架,合作默契的人。我总想亲自交一回会费,然后问收费人一句,有发票吗?我想那个收费人的表情一定很好玩儿,尽管我不是一个爱玩儿的人。道口烧鸡引发的抗日说到小镇就必须说起烧鸡了。道口镇属于滑县的首都,因为县政府就在这儿,县政府是除了几家星级的宾馆道口镇上最豪华的地方。尽管政府人员办公的地方通常都是在这两个地方来回徘徊。不夸大地说就算在河南的省会郑州道口烧鸡也是占有一席地位的,网上也是能搜出来的,我倒不曾觉得烧鸡哪儿好吃,印象中家里的烧鸡从没吃完过,都是剩一些,晾几天,肉都干了,也便扔了。-我本以为画宝刚和义兴张着两家的名字代表着道口烧鸡,后来有人说“张存有”也是,我问什么时候出来一个张存有?他回答早就有了。我便恍然。最近一部电影也开拍了,叫《道口烧鸡铺》,讲述的是抗日时期的事,表达滑县人民勇敢抗日的宁死不屈的名族精神,中间夹杂了道口烧鸡的制作工艺和神秘色彩。我一开始不明白,抗日的事情跟烧鸡能扯上什么关系。我还为想方设法想得到烧鸡秘方的那个人悲哀,他是在是生错了时代,现在网上随便搜一下都道口烧鸡都图文并茂。说来可笑,后来知道这竟是烧鸡铺老板投资拍的。我对滑县人民抗日的理解只限于姥姥跟我讲的。老姥爷爷是一名红军,到现在老姥爷和老姥姥住过的已经塌落的青砖旧房子还钉着一个“革命光荣”的黄色牌子。印象中老姥爷一直是卧病在床的,偶尔有一次晒太阳,他便把我放在他的腿上,摘下挂在石榴树上的向日葵,剥着瓜子,剥得极慢但在我的印象中不曾断过,至今能想起那还没长熟的瓜子的味道。我很难想象老姥爷能跟凶狠地抗日扯上什么关系,但这是不可否认的事实,姥姥对我说那时若被日本人抓到抗日分子直接杀全家,我第一次听到那是还小小的,但已经后背发凉了。所以老姥爷躲在一个亲戚家挖的红薯洞里,吃喝拉撒睡就在里面。红薯洞现在已经很少用到,就是在土地上往下挖坑,过冬时吃不完的红薯放在里面,我倒记得在红薯洞里拿过萝卜,宽也仅仅一米多而已,深两三米,可见当时老姥爷所受的艰苦。算来,老姥爷已经去世十年有余了。我曾有一次从道口跑回了老家,原因我忘了,反正就是为了逃课。我先从桥南跑到车站,四里地是有的。再坐车到老店,当时道口到老店还是四块钱,坐到老店十字路口。十字路口的本名“劲牛路”倒是没多少人知道,都叫十字路口。我再从十字路口走到马虎寨,也就是我的老家,得有八里地。我那时还小,小学二三年级而已,都不知道是什么支持我竟一口气跑了这么远的路。我走到熟悉的姥姥家门口时,看到了再眼熟不过的橘色铁门,好像整个马虎寨只有我家的大门时橘色的,虽然经历多年,漆皮已经大都脱落了。我进了院子,听见姥姥姥爷在跟旁人在堂屋说话,我进了堂屋左侧房子,两间房本是相通的。我到屋子里,只有老姥姥一人躺在床上,背对着我,我走过去,看着她,她没有睡,睁着眼,但没看我。我又走到与堂屋相同的门后,悄悄地推了一下门,他们的谈话停顿了一下又接着聊。我很新奇,竟没人发现我,又跑到院子里,刚跑到院子就听见老姥姥呼唤姥姥,我连忙躲起来,看见姥姥去照看老姥姥,老姥姥说刚才有个人站在她身边。姥姥自然不信,因为那时老姥姥已经有些糊涂了,说来老姥姥当时的确糊涂,竟连我也不认识了。我当时感觉到老姥姥害怕了,就又一次悄悄进了房,站在床边,也不说话,心里觉得十分有趣,出去时老姥姥又唤姥姥来。如此反复几次后我看见一个风筝,就在院子里玩起风筝,姥姥便发现了我,问了我好多问题,才有些恍然地说,我说呢?刚才那门是谁推的。被姥姥发现后给我妈打了个电话,说明天早上就送我回去。那是很熟悉的感觉,早上六点天没亮就起床,由姥爷送到老店集上,再坐车到道口。后来回老家的次数渐渐少了,那种感觉也便淡了。1200字以上 高二 写景
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小镇小镇小。小镇的人们彼此都见过几面,还都似乎沾点亲。一个小新闻,不出几分钟就传遍了小镇的各个角落。小镇古老。那残留的几垛旧城墙,被岁月的风熏黑后又爬满了绿绿的青苔绿瓦红墙的城楼依然威严地立着,尽管身上已经斑斑驳驳池水映着古楼,古楼上的铃铛在风中“叮叮当当”地唱了几百年,还有街两旁一溜的老店铺……无不记录着小镇的年轮。弯弯曲曲的小巷,路面依然是大大小小的鹅卵石铺着。春天的夜,飘着些雨路灯昏黄,鹅卵石泛着幽幽的光。偶尔有一个人走过,影子拖得老长,脚步声传得老远秋天的黄昏,满地都是金黄的落叶,和天上的夕阳,云霞汇成一片,中间缀着这么几笔瓦色。但小镇绝不落后,群山锁不住春风。在现代文明的冲击下,小镇又焕发出一种风貌。青年们刚穿上喇叭裤的那阵子,老人们甚是气愤,不久便容忍了,因为又出现了牛仔裤、迷你裙等等。报纸上说,大城市的老人都爱玩鸟,不久,小镇的街上马上就有老人哼着小调,提着鸟笼悠闲地走着。戴老花镜的铁匠也用上了电子配匙机……小镇变了。古楼被重新修茸,旧貌换新颜,破旧的门板翻了新,挂出了五颜六色的老字号,在门墙上涂上了色彩鲜艳的斜道子,更名为“美丽发廊”,在传统的青砖黛瓦中,不时冒出茶色玻璃之类的洋玩意……小镇古风犹存,正月十五闹元宵,端午节吃粽子,八月十五赏月……小镇的岁月在无声无息间悄悄地改变着。500字 四年级 写景
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悠悠爱国情时间慢慢沉淀,历史在百般酝酿中成就了浓厚的酒香。品一口,回味无穷,啊,那铮铮的铁骨,那挺立的脊梁,那悠悠的爱国情。 往事浮现,外敌入侵,那一个个不平等条约像一把把枷锁,沉甸甸地禁锢住每个中华儿女的爱国情,落后就要挨打,这是多少中华儿女在悲愤与屈辱中悟出的道理,国家富强,名族振兴,人民幸福这是每个人心中的梦想。 多少英勇的先辈为之不懈奋斗,谁人无父母,谁人无妻子,他们抛头颅,洒热血,在外敌入侵,国家岌岌可危的时候挺身而出,乘着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的一片赤诚的爱国情冲在最前头。王小二镇静地将鬼子引入包围圈,王朴在鬼子的逼问下紧闭双唇,李爱民机智送信......这些英雄们即使面临着死亡,却坚定着那爱国卫国,这是先辈烈士英雄们的悠悠爱国情。 先烈们用血和泪赶走了外敌,后方的国家建设也在进行着,为了改变新中国成立的贫困落后,大批海外科研人才在祖国的号召下毅然回国,李四光,严济慈,华罗庚,周倍源等人顽强拼搏,将中国送上高峰,这也是科研人才们的悠悠爱国情。 有人以孤岛为家,与海水为邻,和孤独做伴,扎根海岛只为了将五星红旗每天能冉冉升起,这是守岛人的悠悠爱国情,有人瓶装家乡泥土带到海外,那种故乡祖国的泥土气息,让无数老华侨魂牵梦萦,这是老华侨们的悠悠爱国情。 如今,我们伟大的祖国已经重新站起“少年兴则国家兴"作为祖国未来的栋梁之才,我们应该加倍努力,珍惜这来之不易的学习机会,将来做一个对国家建设有用的人。 感恩祖国,感恩先辈,那悠悠的爱国情让我陶醉。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 五年级 散文
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悠悠师生情时间如白驹过隙,一去不复返。转眼间我已是一名六年级毕业生了,回首往事有太多的美好回忆,最难忘的,还是那浓浓的师生情。那是个寒风凛冽的冬天,体育课的时候,老师让大家暖身子去踢毽子或跳绳,我当然是和任冠丞一起踢毽子啦,我们一起“研究”出了一种新玩法。我和他默契地走到一起,他拿起毽子,奋力一踢,顿时毽子高高地飞起,我一个箭步冲上去,用脚接住毽子又踢还给他,结果他以为我会输,不料毽子却落到了他前面,就在毽子快落地时,他动身突然来了一个“海底捞月”把毽子救了起来,而我却认为毽子救不起来了弯身想捡毽子,不想任冠丞为了把毽子传回给我补了一脚,于是,这一脚便重重地踢到了我的眼睛上。当脚踢到我的那瞬间,顿时眼冒金星,接着便是火辣辣的剧痛,而且越来越疼,我一直捂着眼睛一动不动,边上的同学都呆住了,过了两三秒,终于有人想起了这事的严重性,自动分成两部分,一部分去找体育老师,一部分去找我的班主任———何老师,何老师一听消息,急急忙忙地跑过来,脸色上泛着紧张的神色,小心的询问我:“你感觉怎么样,要不要紧啊?”神情慌张的她连忙把我向医务室送去,一边小跑一边回头让体育老师照顾好其他同学,并让任冠丞也好好上课。在去医务室的路上,她的手一直紧紧的牵着我,我感觉得到她的手冰凉的,但手心里却全是汗,要知道,这可是冬天哪!我感觉我的心全被她的爱给包围着,暖洋洋的。到了医务室,那里的老师检查着我受伤的眼睛,我另外一只眼睛看到何老师额上的汗水层层的冒出来,眼睛一动不动地盯着医生看着。还好,因为我当时反应及时,没正面踢到,医生说不严重,只是皮外伤,没什么大碍,但何老师还是不放心,很小心地照顾着我。当然我也没有怪任冠丞,毕竟玩耍难免会磕碰,更何况我和任冠丞还是“好兄弟”呢!悠悠师生情,悠悠师生情啊!一辈子记心里!700字 六年级
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悠悠樱花情樱花瓣顺着脸颊滑落,我们又一次相约,守望着成长。——题记小时候,家里搬来了一棵小小的樱花树。那时正是初春,纤细的树枝上,还开了几朵小花,粉嫩粉嫩的,如同小孩发了烧的脸蛋,我第一眼看到它,便咧开嘴,笑了。夜晚,我趴在窗台上,用手轻轻地抚摸着它,风温柔地抚过脸颊,吹着它那柔弱的花瓣。“你叫什么名字呀?”一个稚嫩的声音响起,“你不说话,那就叫你樱吧!”微风又一次吹过,吹在它身上,想起了沙沙的声音。“哈,你同意了,纤细的枝干,如同婴儿粉嫩的脸蛋,樱。”稚嫩的童音再一次打破了夜晚的寂静。阳光下,暖暖的风吹动着绿色的叶子。“哈,我回来!”我冲进院门,围着厨房里做饭的妈妈,高兴地舞动着手中的试卷,试卷上鲜红的一百分在阳光下闪耀着,妈妈看了,露出了欣喜的笑容。一滴滴透明的水珠落在花上,落入土中。“你知道吗,我这次考了满分,是班上的第一,我好开心呀!”我满脸的喜悦,“我以后一定要更好,和你一样,以后开出最美的花朵。”“那我们约定好了,永远也不能忘。”我深情地望着樱花树,那朵即将开放的花朵,随风舞动起来。随着时间的流逝,我们一直忙碌在作业当中。坐在桌子前,望向窗外,雨下起来,越下越大,如同一只只利剑射下来,破碎。看着桌上的试卷,真想把它们扔到雨中,让雨水洗净它们。我打着雨伞,雨顺着伞落下,看着眼前的景色,我惊呆了。樱花树在雨水中挺立着,如同一个站岗的卫兵。此时的我才发现,它长高了,树叶更加绿了,花更加粉了。“我们一起努力!”一下,脑海里浮现出小时候的场景,“不能反悔哟。”那时的樱花树多小呀。小时候幼稚的约定,我早已遗忘,而你却谨守着,晶莹的泪珠滑落脸颊,冻住,破裂。又一个春天,我站在树下,微风裹着花瓣划落脸颊,我们一起眺望着远方,一起守住这个约定,守望成长。700字 六年级
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悠悠情缘我们相识了一个悠悠球使我认识了一个朋友——易梦雪(以下两段,称‘她’)那一天,我去商店买悠悠球,可是,只有两个了,一个是紫光悠悠球,一个是红光的悠悠球,紫光的那个上面‘画’着一个可爱的百变小樱,另一个上面只有一个‘HELLO’。在那里,我与她相见了,她比我先去,我知道,她也看上了那个紫光悠悠球,可是我,唉,真是不懂事,我竟然抢先一步,拿起一个悠悠球,可是我看见她也拿起来一个,我发现,我拿错了,我拿的是另外的那个。她——好像可以识破人心似的,看见了我,立刻明白了——原来我也想要这一个。她说话了:“你,你是不是也喜欢这个悠悠球,我喜欢你手里的那个,不如,我拿你的,你拿我的吧!”我知道,其实她喜欢自己手里的那里,可是因为她太善良了,她还是与我交换了一个。后来,我们就认识了,我问她的名字,从那刻开始,我知道了,她姓易,名梦雪。我问:“你为什么要把悠悠球让给我,你真的不喜欢吗?要说实话哦。”她告诉我:“以前,因为也是一次买东西,那一次,一个叫张尹?茜的小妹妹把那个我喜欢的东西让给我,我也问了一个同样的问题,她说‘虽然我很喜欢这样东西,但是你也喜欢,我想你即使比我喜欢,但是,毕竟相识总算是缘分一场啊!即使,你是我讨厌的人,我也会让给你的。’我被她的话打动了,所以每一次买东西,我都会自己退一步,其实这个也帮了我的忙,使我认识了很多好朋友。”她和那个小女孩一样善良。我问过她是哪个学校的,她说和我是同一个学校的,只不过和我不是同一个班,后来我经常去找她,但是就在这个学期的前几天,她来找我了,把她的悠悠球也送给了我,一言不发就走了,后来我才知道,她转学了,我哭了,我第一次为失去一个朋友而哭。还是悠悠球莫莫的挂在那里还是我莫莫的站在那里悠悠球随风摇动我随风而伤心那一刻我才真正的知道朋友是什么伤心是什么从她的来与去我才真正知道什么是友谊什么是天长地久眼泪………………………………悠悠情缘……………………………………700字 五年级 叙事
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悠悠师生情悠悠师生情小学是梦开始的地方,是人生最精彩的年华,直到即将离别的那一刻,才知道五彩的日夜原来是那么的短暂,宛如挥手即逝,六年的美好时光已经过去,换来的却是内心的空虚。在我奔跑的那一刻,是谁在背后默默地喝彩,又是谁在我无助的关口,用那无私的心来保护我,又是谁帮我用智慧的钥匙开启了人生的大门。天空上久久的回荡着一个声音——老师。还记得那个九月,年幼无知的我跨进了小学大门,对知识充满渴望,罗老师用她那双手帮助了我,与我共度难关,当时我的点滴进步都牵动着老师的心,她好似慈母一般精心呵护着我们,爱和知识融合在一起,一年级,罗老师,令我终生难忘。转眼到了二三年级,罗老师走后,尤老师便迎了上来,那时我正好是淘气顽皮的时候,尤老师用严格的制度及时地制止了我的固执和倔强,当时我也许对尤老师有片刻的不满,到了长大后我才明白老师对我如大海般深邃的爱,她让雏鹰在磨练中增强了对蓝天的渴望,她让钢铁在烈火中不断地烧炼,为我以后的奋战打好的坚实的基础。二三年级,尤老师令我终生受益。时间匆匆,辞别了尤老师后,又一个老师来迎接我了。那便是苏老师,她让我在舞台上尽展自己的风姿,塑造真正的自我,她用鼓励的语言帮我渡过了一个又一个的暗礁,爱凝聚在那短暂的一刻,四年级,苏老师,让我终生自信。光阴似箭,日月如梭,转眼间我已来到了高年级,这时嫩苗已长成小树,刘老师又来接待我了,她让我的知识更加丰富,让我的梦想更加美丽,她是一场春雨,滋润着我心中的芳草,让我的灵魂受到洗礼,让我对新的四季充满希望,为我小学生涯画上了一个圆满的句号。五六年级,刘老师,让我终生成长。老师,您是夜空中的繁星,为我指引将来的方向;老师,您是迷茫大海的灯塔,与我共享一丝黑暗,照亮一丝光明。您教我的日子虽已成为过去,但会成为我内心永恒的美丽,老师,我忘不了您与我之间那绵绵长长的师生情,更忘不了您的点点滴滴,谢谢您,老师!700字 六年级 叙事