又一年花开
门前,栀子花又开。
朵朵散发着淡淡的清香,一阵风吹来,入我心田,让我想起了你——我的班主任。
十三岁的我,叛逆,带着些无畏的张扬。我,是班里制造麻烦的机器。每天早上,四科老师准时到你那儿告状——来告诉你,我的作业又没交。之后又有同学接二连三上场:“老师,童优萱把我同桌惹哭了!”“老师,童优萱上课老是动来动去!”每一位老师见到我几乎都是摇头叹息,同学见了我都躲得远远的,生怕染上些什么。他们看我的眼神就像看一只脏兮兮的小猫——充满了嫌弃。我?我用冷哼和不屑的笑应答,心里想着:“你们又能懂些什么?”但,心中又有些说不出的失落。
这样的生活持续了半个多学期,直到那天,你的到来。那日,你穿着一袭长裙,轻轻走入教室,你明媚的双眼环视全班,带着些温柔与纯净,脸上挂着一轮新月。记得你说:“昨天,我看了你们的作文,很多同学都不错,而我,更喜欢这一篇。”随后你拿出一本本子,翻到一页:“来自童优萱的一篇随笔。”你的话音刚刚落下,全班同学就用他们那异样的眼光盯着我,那目光就像一把把手术刀,而我就是那标本——等着被解剖。其实我知道他们的想法——她的文章?你确定?她能写出好作文?一个个充满恶意的疑惑,或者说更像一个个可怕的“真相”。
我惊讶又无助地抬起头,直视你的眼睛——很透明,如一潭泉水,又像一缕春风,带着让人难以抗拒的清新和温暖。你的温柔好似水,缓缓地从你的眼眸流向我,带走了我的不知所措,迎来了一缕阳光。你读了,读得声情并茂,我从你的眼睛里看到了,看到了那时的我。有时你稍稍皱起眉,似乎也能感到我的无奈和失落。我听得入迷伴着你清脆的声音,过往的一幕幕就像电影般在我的脑海中回放……
读完了,你淡淡却又充满感情地说:“字句简洁,没有丝毫拖沓的讲述,无论结局是悲是喜,都含着善意与宽容。”不知不觉中,我的心窗敞开了一条缝,阵阵清风吹入我心田。抬眼,窗外栀子花开,真美。
下课了,你把我叫到办公室。一走进门,淡淡的花香弥散空中。你让我坐到你的身边,轻声细语地对我说:“优萱。”优萱!第一次有老师那么叫我,我怔怔地看着你。“我在其他老师那里听到了你的曾经,我本以为你会是个难对付的小孩,可是后来,我发现,你是个天真的孩子,只是不愿与人交流。以后,你把老师当成你的朋友好不好?”朋友?一个陌生的词语。“好……”我低下头,眼眶却不由得湿润起来。你看到了,拍了拍我的手,像变魔术般从桌子底下捧出三束用丝带绑好的栀子花。朵朵白花,藏在片片绿叶中。一滴泪,滴入花心,滴入我心。忽,一阵风起,吹香了栀子,吹散了我的倔强,吹走了我的叛逆,愈吹愈远……
又一年花开,我在想你。你,是否也会想起我?
幸福的滋味
幸福是什么?幸福是当你迷失在荒山野岭时,眼前突然豁然开朗了;幸福是在你口渴难忍时,眼前突然出现了一汪清泉,而我小小的心中藏着的幸福,只是一次获奖。
深夜,昙花休息了,鸟儿也休息了,就连猫头鹰也昏昏欲睡了。可是,在这宁静的秋,还有一个人没有睡,那个人就是我,我生性好动,那屁股和椅子就仿佛两级相同的吸铁石相互排斥,我的母亲想让我学习书法,让一个个字,一支支笔去抚平我焦躁不安的心,所以送我进入了毛笔班。我很争气,时常跳入那个阶段最好的班,但是那颗心还是无动于衷。
我在黑夜的灯光下,三个手指掐着一支“狼牙手扎”正在准备“全国中小学生”的一场比赛呢!
我把头埋得低低的,三根手指早已酸痛难忍,我多想甩开笔,推翻墨,拥抱我的小床,进入甜美的梦乡,但是不行,母亲牢牢地盯着我,一有她认为不好看的字,就会拿来新的一张,这时我会知道重写!我使劲揉揉疲惫的眼睛,伸个懒腰,使劲将手张到最大,以便舒展骨头。我重新握起笔,刮尖笔头,把贴本放在离我最近的地方,小心翼翼切下笔头,使第一划形成方笔,每一横一竖都写得如此小心。凌晨2:00,我经过8个小时的咬牙坚持完成了作品。上交后不久,传来了消息!
我获得了“全国中小学生书法比赛一等奖”,被班上评为“书法界巨人”。历经此事后,我懂得了阳光总在风雨后,当你想放弃的时候,请再咬牙坚持一下,再迈出一步,那一步就是成功!
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又见花开花开花落,一季又一季,我们也在这交替更迭的时节中渐渐长大,蓦然回首,见那水仙花开得正盛,勾起了我无边的回忆……那年冬天,妈妈买回一盆水仙。初见它时,我便被它亭亭玉立,仿若仙女般的身姿吸引。它看上去漂亮而高贵,白色密密麻麻的根盘在石子中,吸收着水分和营养,用以支撑着它的生存。由下往上,茎和叶都是纯正的绿色,如同翡翠,仿佛使人置身于绿色大自然的怀抱。它有含苞待放的花骨朵,花瓣紧紧拥抱在一起,像绿色的花房,我猜那里面一定有个小姑娘,做着甜蜜的梦。而有些花已蓓蕾初绽,花瓣在嫩黄色的花蕊旁拢着,偶尔微风拂过,便如同风铃般摇曳,似乎在演奏着一首奇妙的乐曲。还有欣然怒放的花朵,花瓣尽情舒展,细细看去,每片都像白色的小桃心,六片花瓣组成一朵花,好像仙女肤若凝脂的面容。只是,花期尽了,叶子便毫不留情地泛起了黄,逐渐地又折断了,由花季少女衰败成饱受风霜的老婆婆,直教人唏嘘不已。看着它枯萎,我心中总有股说不出的忧伤,为了避免触景生情,我只好决定把它丢掉。“干嘛?”妈妈叫住了我。“扔了呗!”我强忍住心中的悲伤回答道。“傻孩子!把水仙拿出来放进土里养,来年还能开花呢!”“真的吗?”我惊喜极了,连忙拿出花盆,小心翼翼地将它栽好,期待着有朝一日它能够再次绽放出属于它的光彩!时间是漫长的,如年迈的乌龟,笨拙缓慢地挪动着步伐。每天放学后,我回家都顾不上换鞋,便直奔花盆而去,急切期望着看到它的生长。可到后来,学业渐渐繁重,慢慢地,漫长的等待终于令我将它遗忘,再没有在写完作业后瞧一瞧它,也不知它变作了什么模样。北风呼啸,转眼已是又一冬。某个平凡的早晨,不知为何,我忽然惦念起了它,走去一看,惊喜地发现它竟又长出了绿芽!我迫不及待地叫来了妈妈,喜悦之情溢于言表。又过了一段时间,它生出了熟悉的花骨朵,我盯着它,心里不由在想:那个住在花房里的小姑娘,现在又在做着什么梦呢?那天,考试失利,我没精打采地进了家门,却闻到了淡雅清幽的花香——是它!不畏严寒的它,拼着自己顽强的生命里,蛰伏了整整一年,终于又开出了花!或许它没有牡丹国色天香,或许它没有梅花凌寒独放,或许它没有兰花高雅脱俗,而我却独爱水仙的孤芳自赏和百折不挠。它冰清玉洁,它清新素雅,它有着顽强的生命力,它不怕晓寒的侵袭……之后,每当我想放弃时,我便会想起那株水仙挣脱桎梏,抵抗严寒,奋力绽放时的情景,它用它那孱弱的身躯绽放着精彩!我知道,为了这次的怒放,它冲破了重重障碍,历经重重磨难!花开虽美,再开则更美。又见花开,又见水仙,又见如此顽强的生命!1000字 初一
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迎春花又开——谨以此文献给挚爱的迎春同志窗外小雨淅淅沥沥,惹得我望向窗外。可真是奇怪,这大冬天的怎会有如此细腻的小雨?那牛毛似的小雨调皮地拍打着树叶儿。雾儿好似不甘寂寞,也跟随其中玩耍,一不小心把这景给遮了起来,若隐若现,给这雨景添了一份朦胧美。蓦然,瞧见路边一抹黄。噢,迎春花儿开了,春天来了!难怪这雨如此的细腻。那黄色的小花在雨中傲立着身子,接受着春天的洗礼。我好似看到了她脸上的那份倔强,我忽然又想起了您……我们从相知相识相熟到现在,有半年光阴了吧。半年的时间,我们经历了许许多多。往日的情景在记忆里依然清晰。您可还记得?在军训时,您为受伤的同学细心地擦着药,悉心照料着生病的同学,和我们一同训练,从那时起,您那温和的面孔,憨憨的笑容,便印在了我们心中。可还记得?当初手语操比赛,我们不认真训练,吊儿郎当,可您还是继续陪在我们身边,尽最大努力训练我们,让我们全身心投入比赛中,希望我们取得好成绩。当我们拿着不太理想的成绩交到您手中的时候,您心里一定很失望吧?可您还是用一张笑脸来耐心地为我们分析原因……你可知道?每每课间跑操,无论阳光多么地猛烈,您都陪伴在我们身边。当我们跑得不好的时候,您便不厌其烦地指挥我们调整队伍。您可知道?当我们看到您在我们队伍后面,满头大汗地指挥着我们,而别班的老师却悠闲地站在那儿看的时候,我们的心里是多么的自豪,多么的幸福,我们拥有一个多么好的老师!我们一直都记得,您用您那丰富的知识,填饱了我们饥渴的心灵;用您的发丝,为我们打下良好的基础;用您的辛勤教诲,教授我们为人处世的道理;您带领我们踏上通往成功的道路,而您就在我们身边默默地付出。老师,您为我们付出的实在太多太多了,可一时的感谢并不足以我们对您的感恩。您知道吗?当我们无意间发现您头上的丝丝白发时,我们的心被深深触动了!我们都明白,这大部分都来源我们的顽皮,我们的不听话……老师,对不起,也谢谢您!谢谢您这一学期以来对我们的教导和关怀,感谢您给予我们的一切!或许,我们的路还很长;或许,我们不能总是依赖您;或许,我们有时做得过分了些。但是不管怎样在我们心里,您永远都是那么的温和、慈祥、善良、美丽,您是我们心中最美的天使!您是那辛勤的园丁,而我们便是那久未修剪的野木。您来到我们身边,为我们剪去了枯枝。您是那温暖的阳光,而我们便是那拥有寂寞的孩子。您来到我们身边,为我们带来了温暖……窗外的雨似乎没有要停的迹象,却没有让我觉得烦躁。而路旁的那抹黄,那簇小巧的迎春花儿,仍然挺着身子,享受着春雨的洗礼,在雨儿、雾儿的衬托下,显得越发动人、美丽,我再次想起了您……迎春花,又开。初一:庞梅婷1000字 初一 书信