如何提高环保意识
每一天我们翻开报章,总会发现一些关于天灾的报道,比如地震、海啸和水灾等。这些新闻告诉我们什么?没错,地球生病了,地球已经被人类破坏得遍体鳞伤。在这些灾难不断,天然资源短缺的日子,世界各国的政府都在提倡环保,因此,如果我们的国家要推广环保运动,学校扮演重要的角色。那么学校应该如何推行环保运动呢?
首先,学校必须全面禁止使用保丽龙,尤其在食堂内。保丽龙是一种含有毒素的危险物质。它不但有害健康,燃烧保丽龙也对地球产生副作用。一个保丽龙的盒子需要很长的时间才能腐化,如果保丽龙没有分类而丢弃在焚烧垃圾的地方,她会在焚烧时释放有害物质,危害人们的健康。因此,在学校不应该使用保丽龙盛装食物或饮料。
一些即用即弃的餐具如汤匙和筷子也应该减少使用,学校应该鼓励同学们自备餐具以便达到环保的目的。唯有全校都减少使用塑料袋和保丽龙,垃圾量才能减低。
总而言之,环保运动已经成为国内外的课题。“保护地球,人人有责”,不管是科学家还是普通民众,大家都应该不分彼此,同心协力为地球的将来尽一份责任。近期连绵不断的天灾已经告诉人类要保护地球,如果人类再不醒觉,恐怕环境的污染将会变得严重。环保不能光喊口号,身为地球一份子的你,开始行动了吗?
认真的爸爸
我的爸爸是一位医师,他做事特别认真。
在医师眼里,时间就是生命。爸爸常说,抢救病人不但要分秒必争,更要认真严谨、方法正确、行动敏捷才有可能挽救病人生命。
爸爸不但工作认真,对我的学习要求也特别认真。
有一次,我的数学单元测验得了满分。我记得那天我是唱着歌儿,兴高采烈地跑着跳着回到家里,乐呵呵的掏出试卷,洋洋得意地请爸爸签字,满怀希望地期待着爸爸的表扬和鼓励。没想到老爸认真仔细查看试卷后,发现我将“橡”皮写成了“像”皮,期望中的表扬变成了将橡皮、像片各抄10遍。
还有一次,我的语文测验得了100分。回家前,我吸取了上次的经验教训,自已先仔细检查了几遍,确信没有错误后才自鸣得意地将试卷交给老爸签字,心想这次你总挑不出毛病了吧。也真是倒霉,我话还没说完,老爸便发现我将“矮”写成了“矢娄”,奖品当然又是抄了10遍“矮”字了。
这些学习上看似鸡毛蒜皮的小事,在爸爸眼里却非常的重要。有时我流露出一些不满和一副无所谓的态度时,老爸总是很严厉的批评教育我。“千里之堤,溃于蚁穴”的成语故事和“一枚松动的小螺丝钉引发航空灾难”的历史故事常常在我耳边响起,想不认错都难。
认真的老爸着实令人敬爱,也令人敬佩。他帮助我改正了许多粗心马虎的小毛病。
广西柳州市景行小学0802班四年级:彭周洲
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如何提高初中写作初中作文的谋篇布局_如何写好初中作文一篇初中的考场作文,大致包含几个步骤:审题立意--选材--谋篇布局--展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架,而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想,这是初中学生应首先明确的观念。安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言,很悲催的,学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。也就是说,考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下,这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。在谋篇布局的过程中,写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容:一是确定文章主题和主要内容,二是给文章分层分段,同时确定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿,都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放的内容。打个形象的比喻,就是必须有一个大柜子,每个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后,必须检查一遍小格,将填得太满的地方再分成新的小格,将填不满的地方(也就是对文章展现来说表现力不强的地方)大笔一挥,立马砍掉。这是安排内容需做的事。而所谓的表现内容,说白了,就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说,太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言,其所写的很多内容,都是大部分人经历过的生活,平平淡淡写下来,其实新鲜感并不多(尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文)。此时,就需在如何表现内容这步花点心思。因为,一篇文章的目的(尤其当这篇文章不是科技文时)主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到,一方面由不同的表现手法得到。我始终认为,所谓表现手法,实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的,因此,你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性,所以比较喜欢设置悬念,采用倒叙手法;因为你本身情感较为敏感与丰富,所以你比较喜欢描述细节;因为你本身较为成熟,看问题较为深入,所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性,即使在考场上,也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法,如托物言志,设置悬念,欲扬先抑,镜头式展现等等。或者,当同学们转变这个观念之后,一方面,分数确实会得到提高,因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的;而另一方面,确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己,并用自己擅长的方式来表现,从而仅仅表现自己的想法。考场作文,做到这一步,才是真正优秀的作文。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字 高二
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环保意识地球是人类惟一的居住地方。它的外表是深蓝色,还有一个守护神保护它。由于,现在的人行为过于自私,所以地球外层的守护神也逐渐夹着尾巴飞走了。地球的身体伤痕累累,人们却处之泰然,毫不在乎。人们为了钱,不理会地球的死活,一直破坏大自然。人们毫无质地砍伐树木,是为了发展赚钱。人类也常常把鲨鱼的翅割下来售卖,再把鲨鱼的尸体丢进大海,这是多么的污染环境!由于大自然生态遭破坏,地球的气候渐渐变得无常。温室效应导致自然灾害连连。这是地球发出的求救声,提醒人们爱护它。最近,中国发生了冬季旱灾,造成农作物死亡。这些天在都是人类一手造成的。如果人类还不开始实行环保,后果就不堪设想。我们应该将垃圾分类,然后丢进循环垃圾桶。我们更应该珍惜每一滴水。我们可以善用洗米剩余的水来浇花、洗马桶和洗脸等。我们也要减少量的使用宝丽龙及纸巾。出门时,我们应该随身携带手帕和自备餐具。这样就会避免制造垃圾,也能减轻地球的负担。地球是我们的庇护所,所以我们应该用爱心来保护它。如果连环保这一点小事也完成不了,怎样还可以住地球呢!我们不能袖手旁观,看着地球生病,所以只要爱护地球,地球的病痛就会康复。450字 五年级 诗歌
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增强交通意识,提高自我保护“天堂里车来车往……”听着这首扣人心弦的歌曲,我心里总会涌起一种伤感,想起那一幕幕悲剧……我曾经听说过这样一则交通事故:年仅13岁的小女孩王莎,在一个阳光明媚的下午,她和同学一起走在回家的路上。与同学分手后,她便独自一人走向十字路口,就在这时,有个同学喊了她一声,在她转头的一刹那,一辆大卡车飞驰而来,还没等王莎反应过来,那恶魔般残忍无情的车轮,已经“吞噬”了她——虽然司机紧急刹车,可由于惯性,卡车仍把它撞到了,还拖出了几十米!事后,肇事司机扬长而去……听了这则事故,我心中异常沉痛。花儿一样的生命,花儿一样的年龄,多少花儿一样的生命断送在凶残疯狂的车轮之下!所以,我们从小就应该自觉遵守交通法规,例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏,不得在马路上三五成群的玩耍和嬉戏!我们小学生不仅自己要遵守,而且还要带动身边的人,让大家一起争做文明守法的好少年!交通安全是关系到我们每一个人的生命财产安全的大事,因此我们不能有丝毫的疏忽大意。为了你,为了他,为了大家,我们要牢固树立交通安全意识,自觉遵守交通法规,掌握交通安全法规,掌握交通安全知识,提高自我保护能力,不要让那样的悲剧再次重演!450字 六年级 状物
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我对环保意识的了解可以说公众的环保意识的高低直接关系到我国环境保护事业的成败。而提高公众环保意识,培养公民环境道德,最主要的途径就是有效开展环境教育。目前,全世界都在进行环境教育的探索与实践,本文对从我国的现实情况出发,阐释了环境教育的重要性介绍了国际教育的发展历程,初步分析了环境教育的含义和基本内容,并提出环境教育体系构建的设想人类与环境的关系十分复杂,人类的生存和发展都依赖于对环境和资源的开发和利用。然而正是在人类开发利用环境和资源的过程中,产生了一系列的环境问题,种种环境损害行为归根到底是有人们缺乏对环境的正确认识,要消除对人类生存的威胁,只有通过每一个人的革命性变革,也就是说欲使人们正确认识环境,解决各种环境问题,加强环境教育,提高人们的环境意识,是人们的行为与环境相和谐则是必由之路需要说明的是,有些学者认为环境教育是一门理论科学,然而笔者认为定是一门应用科学,因从环境教育的目标可以看出它是通过环境知识的传授和技能的培养,使人们参与到保护和改进环境的活动和氛围中去。同时,从另一个层面上看,环境教育的目的是传授一种自然和生态平衡的价值观,因而也可以说是一种哲学的体现。450字 四年级 散文
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青少年如何提高自身的竞争能力在国家发展的过程中,青少年扮演了非常重要的角色。青少年必须提高自身的竞争能力,不仅是为了自己,同时也可对其他人带来好处。年轻人应该多阅读。所谓“秀才不出门,能知天下事“。通过阅读,青少年可以知道周围发生的事。打个比方,日本人就是一个好的例子。第二世界大战后,日本惨败。当时的日本非常的无助,但他们并没有放弃。日本的人民都非常勤于阅读,不管是在公共场所,餐厅或是交通工具上,都能见到他们手上持着一本书。他们对知识的热爱,换来了今天的日本。总之阅读可以带来好处,甚至能改变一个国家。接着,青少年应该参与课外活动。参加了多元化的课外活动不只可以有机会发挥青少年自己隐藏的才华,也可以保持身心的健康。如果青少年不参加任何课外活动,青少年有可能把自己涉及到社会的负面问题。参加课外活动只有好处没有坏处,青少年应该多多参与课外活动。最后,青少年应该交一些胜过自己的朋友,不管是运动还是学越方面。只要和他们相处久了,发现自己因为某方面的才华不够深,跟不上话题就会唤起我们华人血统里的好胜心,绞尽脑汁的想办法赢过别人。通过交优秀过于自己的朋友可以使青年人提升自身的竞争能力作为总结,青少年应该实践以上的方法以便保证自己更光明的未来。450字 四年级 议论文