第一次的收获1000字

第一次的收获

1000字 初一 记叙文

国庆节到了,妈妈给我留了个家庭生活作业,你们猜,是什么呢?告诉你吧:妈妈让我通过某种方式在这七天里挣一块钱,只要是用正当的方式就可以,如:捡垃圾,卖艺由于我的特长还没有达到那出神入化的境界,于是我就选择了捡垃圾。

我大概来介绍一下我们的广场吧:从广场的东入口

十月二日

今天下午,我拿了一个塑料袋,在广场的休息亭里捡塑料瓶子。

我没有捡到塑料瓶子时还像一个小鸟一样轻松自如,可是我了一会儿,捡到了一个瓶子时,我的脸不由自主地“烧”红了。那一天我捡到了两个塑料瓶子。

十月三日

今天天气真好,我的心情自然也好喽!我刚到广场西的入口,就看见家福超市的小旗倒了,我就过去把小旗扶了起来。

我到了广场的花池边,看见花池外面有两个瓶子,我就走过去捡了起来。我和昨天一样,还是在休息亭里捡。不知怎么的,我的脸不像昨天一样火辣辣的。由于今天我做了好事,心情就好,所以我今天捡到了两个薄皮的,两个硬皮的(捡瓶子根心情没有因果关系)。

十月四日

今天,我的目标可不只广场一个地方了,我的目标扩大到了体育场。

我在体育场那里围着操场了好几圈,才捡到了一个铁皮罐子,我捡了起来放到塑料袋里,就往广场走。在广场围着和平鸽了好几圈,还是一个也没找到。

咳!今天运气真差!

十月五日

今天我的“垃圾之旅”又开始了。但是今天既没有找到好事做,又没有找到一个瓶子,但是,硬纸找到了不少。高度五厘米左右。

十月六日

今天上午,爸爸叫我回奶奶家,因为今天是中秋节。

下午回来了之后,我让爸爸把我送到广场的入口就行了。爸爸骑着摩托,很快广场的入口到了。我围着和平鸽的雕像了一圈,旁边的休息亭里一个也没找到,在上和平鸽的楼梯上到发现了个啤酒瓶。我回到妈妈开的门市上把啤酒瓶放下,休息了一会儿,又走向了我的收获之路。我想:“我今天必须捡到四个,明天卖到垃圾站,看看我第一次挣钱能挣多少。

我走到人民广场的休息亭时,看到一个小女孩拿着两个厚皮的瓶子扔来扔去,我断定她一定是不要这两个瓶子了,我就在离她不远处实行了守株待兔这个计策,过了一会儿,我见她要把两个瓶子扔到垃圾桶里,我就过去对她说:“小妹妹,你不要瓶子了给哥哥,我要。”小妹妹就这样把瓶子给了我。我接着在两个休息亭旁。果然,“功夫不负有心人”,我捡到了四个。

十月七日

今天是我收获的节日,我要把我的这些“劳动成果”拿到垃圾站,垃圾站的阿姨多我说这些瓶子九毛四。这可把我吓坏了,够不了一元钱。“但是”

阿姨又说,“这些纸倒不少,算七角,一共是一元六角四分,四舍五入,给你一元六角行吗?“行!

”我高兴的说到。

各位家长,您看见了这篇文章,让您的孩子也试试吧,应该能让您的孩子知道钱的来之不易,就不乱花钱了!

各位同学,我相信你们看了这片文章一定不再乱花钱了,对吧!

别了,幼稚

1000字 初一 散文

小学四年级时,老师让我们写《让我难忘的一件事》,我得了满分。小学五年级时,我的作文《大家都夸他》又被老师在右上角写了个

小学六年级的期中考试,我的语文成绩是这0.5

分还是因为把“和谐”写成“合谐”而扣的,并不是扣在作文上。

我的作文成绩这么好,我能不高兴吗?看着《让我难忘的一件事》上面的满分,我高兴得恨不得跳起来。同学们告诉我那篇《大家都夸他》得满分时,我几乎一天合不拢嘴。期中考试作文没被扣分,我逢人就说:“期中考试我的作文得了满分!期中考试我的作文得了满分!”

上中学后,我还坚信自己的作文实力,可是事实并不像我想象的那样。初一第一篇作文老师就让我们写《让我难忘的一件事》,我在小学四年级那篇作文的基础上,又充分发挥再现的水平,文章比原来进步极大,可是才得了80分。初一第二篇作文,老师又恰好让我们写《大家都夸他》,我索性放弃小学那篇基础,另起炉灶,写了一篇自己特别特别满意的新作。这回该好了吧?然而结果又得了个不理想的成绩:83分。

为什么到中学后,这作文得不了满分了呢?过了一段时间,我终于明白了。小学时,做数学题看重结果,不看重过程,而到了中学,结果对,没有过程,照样不给分!小学写英文字母时,写得形状差不多就算写对了,而到了中学,“r

”写的潦草点儿,就给你按“v”算!数学、英语要求严格,写作文的要求自然也严格了。小学时,作文只要没错别字、病句,语句通顺,再稍微有些特点,通常就给满分,而到了中学,除了这些基本要求外,老师还要求文章的立意、结构,并且要尽可能要求文章“有味道”。而即使做到了这些,才只能给90分上下。

明白了作文不能满分的原因,我并没有受前两次作文成绩的影响,心态又恢复了正常。只要我在原来作文学习的基础上再接再厉,只要我把立意、把结构思考得更深入,只要把“能让文章变得有味道”当作硬指标,并没有什么难事,我绝对能够做到。心态正常了,行动跟上了,三天前的期中考试我发挥出了超常水平。期中考试刚刚结束,为了放松一下儿,我和爸爸去打了一场台球。我以前连真正的台球有多重都不知道,但是今天我的第二杆就把绿球打进了中袋,旁边站着的几位叔叔都直冲我伸大拇指。然而,我却一点儿高兴的想法都没有,而是分析第二杆进球的原因。我这次打球没用太大劲儿,身子趴得不是很厉害,看来以后我都得这么打……

这些天,我常常想起小时候的一件事:上小学时,我特爱看奥运会。有一次电视里正在介绍牙买加的队员,我正好看到一面花花绿绿的国旗,为了显示自己知识渊博,我就爸爸说:“这就是牙买加的国旗!”没想到紧接着电视解说员竟说道:“牙买加人正挥舞着自己的国旗……”我听了,激动得大声喊道:“哈哈!我说对了吧!”爸爸也直夸我:“我不知道的国旗你都知道,真够棒的!”

从小学到中学,我告别了作文的满分。从7岁到14岁,我也告别了偶然成功之后的得意。其实,这不仅仅是告别了满分、告别了偶然成功的得意,其实我走近的,是成熟,告别的,是幼稚。

别了,幼稚!

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