春天的旋律
春天是雨水,让所有的心灵滋润,春天是花朵,让一切美好绽放;春天是清风,让所有的胸怀舒畅;春天是枝条,让一切生机蓬勃向上;春天孕育着无数的飞翔,春天滋生着无尽的梦想,春天澎湃着无穷的力量,春天流淌着无穷的力量,春天是睁开眼的第一抹曙光,花丛中的蝴蝶悠悠飞扬;春天上船儿扬帆,在希望的大海中远航;春天是动人心弦的序幕,刚刚打开,剧情里还充满着无限的希望。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的,真是百花争艳,五彩缤纷。
我爱春天,因为春天是美丽的季节,是充满希望的季节,是欣欣向荣的季节。
初一:菲莉克斯
善待地球,就是善待我们人类
你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天?您可曾见到那墨黑的废水污染了碧河?你可曾听到树林临伐前的呼救?您可曾闻到鸟儿在枪口下绝望的哀鸣?您也许会说:是啊,我只看到城市闪烁的霓虹灯,却寻不到星星的踪迹;您也许会说:是啊,我儿时的那一方秀水已干涸,我梦中的青山已荒芜,我见不到鸟儿成群地飞过天空,只能偶尔听到它们孤单凄历的鸣声。
仔细看看我们的四周吧,环境正发生着可怕的变化,别再乱排废气污水了,别再滥伐树木了,别再捕杀濒临灭绝的野生动物了……人类在野蛮地破坏大自然!地球,这颗曾经蔚蓝美丽的水球,如今却面临着被黄沙吞噬的危险,然而我们要清醒地认识到,破坏自然的每一秒,便是给我们自己头上套上一把可怕的枷锁,毁灭自然的那一天,也就是人类自己的临行日!
为了我们的生存,为了我们的明天不会上演各种悲剧,我们作为社会成员的一分子,保护环境,人人有责,从小事开做起,持之以恒,为此我们倡议如下:
1、节约资源、减少污染。从点滴做起,节约利用资源。不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张,不浪费水电,随手关灯关紧水龙头,节约能源,做到资源的可持续利用。
2、绿色消费、环保选择。使用环保电池,防止汞、铬污染,慎用洗涤剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染,认准绿色食品标志,选购环保食品。
3、讲究卫生、保护环境。制止乱贴乱画、乱停乱放等不文明行为。不随地吐痰,不制造噪音。养成良好的卫生习惯,常开窗户多通风,勤换衣服勤洗手。不乱扔垃圾,正确处理好废弃物,对生活垃圾进行分类处理。
4、保护自然、万物共存。不猎杀、食用珍惜动物和受保护动物,关爱救助野生动物。植树造林,爱护身边的每一份绿地、每一株花草、每一片树林。
行动起来吧!加入我们的环保行列,共同保护我们的家园。“地球只有一个”,让我们共同珍惜,共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山,鸟语花香。那么,让我们携起手来,共同来美化我们的家园!
地球是我家,美化靠大家!
保护环境,就是保护我们自己!
善待地球,就是善待我们人类!
五年级:武蝶熙
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春天的旋律北方的春天虽然总是来得很迟,可是当我迫不及待地去迎接的时候,身边却是绿意融融,似乎,她早已在我身旁潜伏了很久,躲过我的期待和渴望,悄悄地舒展开柔嫩的肩膀,给我爱的洗礼,让我在无意中沐浴慈祥的温暖。每年的春天,春风都为大地涂抹了生命的颜色。然而,每年都让人觉得那么新鲜。当我盼望春天的第一场小雨时,她就如约而至。我牵着小狗,漫步在万物初苏的田野里,长长的雨线敲击在我昂起的面颊上,冰冰凉凉、清清爽爽,毫不惬意,眯缝着的眼中,小雨飘飘洒洒、清清柔柔,细细的如长长的银丝,在天空中密密的斜织,把整个土地编织在一起。啊!好一件天衣无缝,柔如蝉羽的金缕玉衣。我睁大了双目,在天马湖畔泛青的河堤,那掺杂在松柏之间的一排排鲜绿的柳树,在微风细雨中摇曳着婆娑的身姿,妩媚极了!我那可爱的小狗也仰起了头、闭着眼,亲切地享受着自然的沐浴。雨丝儿轻盈地洒落在那黑的发亮的皮毛上形成一颗颗晶莹剔透的珍珠。“洋洋,快穿好衣服,外面冷。小心着凉”不知什么时候,奶奶出现在我身边。“奶奶,天下着雨,你病刚好些,怎么出来了?”我边说边牵着小狗,向奶奶飞奔过去。“你看你,这么大的人了,还不知道爱护自己,赶快穿好衣服,别感冒了”。紧接着,一双干瘦的手,为我擦去了额头上的雨水。这双手冰凉的让人可怕,我禁不住打了个寒颤。奶奶却慌了:“看你感冒了吧,赶快回家吃药!”不知怎么,我的鼻子一阵剧烈的酸楚,眼泪已涌出了眼眶。不过还好,因为下雨,奶奶没有发现我的眼泪。“对了奶奶,您已经好久没有出来了,您看,今天的雨多好,就让孙儿陪您在这天马湖畔溜达溜达好了。”奶奶点了点头。我搀着奶奶瘦小的身躯,迈着蹒跚的步子,一步步向前走去,奶奶银白的头发上已挂满了雨珠。年前,奶奶在医院里呆了整整一个月,整个人矮小瘦弱了许多。我的心被触动了,情不自禁的叫了一声:“奶奶……”“洋洋,有啥话说吧!”“呃,我……我……”我的嗓子像堵了一样什么东西,半天说不出话来。雨丝还在不停地飘着,雨雾中奶奶慈祥的面容又浮现在我眼前,爸爸妈妈一直在农村上班,我从小是在奶奶的看护下长大。小时候,奶奶也像我今天一样牵着我的手风里来雨里去,走过了整整十一年。谁知,一场突如其来的大病却把奶奶击倒了,我亲眼看见一向坚强的爸爸哭了。奶奶,我多么想你能象以前一样陪伴我上学,长大!我的双眼已经模糊了……“快说呀,这孩子”,“奶奶,你顶着我衣裳吧”我把我的衣服当作雨具,像小时候奶奶那样用双手把衣服撑在奶奶头顶,任凭细雨在我头顶飘落,和泪水汇在一起。当脑海中的记忆交错在一起的时候,我清晰地记得:小时候细雨霏霏的傍晚,奶奶用慈祥的手牵着我稚嫩的小手长大,而今天,同样是在雨丝飘散的傍晚,我却拖着奶奶干瘪的手,在清风中,在雨丝下,一步步向前走去……愿全天下的老人都能尽情享受每一个细雨绵绵的傍晚,让绵绵春雨永远那么滋润,那么温馨!1000字 五年级
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春天的旋律听,一首悦耳的交响曲打破了冬的沉静,春姑娘展现着优美的舞姿,造就了万紫千红的世界!在阵阵春风的吹拂下,小草摆摆还未神展开的身子;在蒙蒙春雨的滋润下,树上的嫩叶正绿得逼你的眼;在明媚的春光照耀下,叶面上的小水珠晶莹透亮。这还不够,春姑娘举出绿色的仙女棒在空中舞蹈,一瞬间,万物都变成了绿色。随着节奏的高低起伏,春姑娘轻轻一甩袖子,无数色彩斑斓的花朵一夜间灿烂了整个世界,我想:春姑娘是多么庞大?看,一串串,一簇簇,这些花有的含苞待放,像羞答答的小姑娘;有的纸头怒放,展示着迷人的身姿。桃花绽开了,笑脸般的花蕾,色泽艳丽,在阳光的照耀下显得更加光彩夺目。月季花争奇斗艳,竞相开放,红得像火,粉得溘然长逝霞,白得如雪,黄得胜金……微风吹来,片片花瓣犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞——漫山遍野的花花草草都在春风中微笑着,摇曳着。节奏变得欢快起来,春姑娘踏着节拍旋转着,惹得百鸟都来看热闹。大的、小的、白的、花的……应接不暇。到处都是鸟声,到处都是鸟影。“音乐天才”百灵和画眉为了迎接春姑娘来作客,一展歌喉,似乎要一比高下。最高兴的要数小燕子,他们随着节拍,欢快地叫着、跳着,传播春天来到的消息。春姑娘的脚步轻盈了,节奏也舒缓起来。土地冒着芬芳的气息,令人心旷神怡。春天的旋律,欢快的旋律,缓慢的旋律,洒满了世界的每个角落。四年级:1422785048作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 写景
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春天的旋律美丽的春天来了。百花齐放,争奇斗艳,特别的美丽。听,春天还带来了一支好听的歌曲。河边的杨柳树长出了嫩绿色的嫩芽,一阵微风吹过,杨柳树发出了“沙沙沙,沙沙沙……。”的歌声。微风停止了,歌声也停止了,时间好像也停止了。停在那里的杨柳树好像一位披着长发的小姑娘,又一阵微风吹过,杨柳树跳起了美丽的舞蹈。这不禁让我想起了一首诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。农村的田野中,幼苗长出了新的叶子。忽然天空中下起了蒙蒙细雨,幼苗被雨点打得弯下了腰,不时地跳着美丽的舞蹈。天空放晴了,幼苗们正吮吸着雨后的露珠露水,努力地成长。还好像正在说:“露水真甜真好喝啊!”小溪欢快地流着,发出了“叮叮咚咚”的声响,正在演奏着一曲好听的赞歌。山上的雪融化了,汇在了小溪里,因此小溪变成了小河,也不知从什么时候起,河里多了小鱼,小鱼在河里欢快地一边游着一边唱歌。这几首歌曲组成了一组好听又让人欢乐的春天交响曲。我爱春天,爱这充满美妙声响的春天。400字 三年级
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春天的旋律《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的。春雨让人欢喜,可是有件事却让我刻骨铭心。那次,我独自走在路上,天上灰蒙蒙的飘着几丝春雨。空气新鲜,我举着雨伞,滴答滴答,一声声清脆的声音拍打着我的雨伞。唰唰,雨越下越大了,我走得也越来越快。不一会儿,毛毛细雨就变成了倾盆大雨。那时是晚上11点,街上除了我空无一人。突然我看见前面有一个银光闪闪的东西,于是我疾步走过去,可是还没等我走到跟前,一堆泥巴就顽皮地跑到了我的鞋上。我用尽了气力,才把所有的泥巴弄了下来。我飞奔过去,可是跑得太快了,一下子滑倒在地,摔得我是眼冒金星。我抬头往那发光的东西看去,结果让我哭笑不得。你猜那个家伙是啥?居然是个一角的硬币。这一摔让我身上沾满了泥水,我疲惫不堪地往家走,心情沮丧,到家时我已经累垮了。曾经有人说春雨像敲击琴键的声音,像马蹄声,像金箍棒击打地面的声音。这声音优美而纯洁。可是我却觉得恰恰相反,只因春雨让我摔了一身泥。可这又能怨谁呢?大自然的规律是谁也改变不了的,只能让我铭记心田。400字 五年级
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春天的旋律当我们还沉浸在过年时快乐的时候,春姑娘已经踏着轻盈的步伐向我们走来。春是一道最美的风景!春雨“沙沙沙”“沙沙沙,沙沙沙。”春姑娘来到大地上做的第一件事情就是把大地上可爱的小生物唤醒。瞧,走在家乡的公园里,到处都生机盎然。小草弟弟在生机勃勃的成长,花儿妹妹也忙着梳妆打扮,穿上了五颜六色的花衣服,就连大树爷爷也是“树老心不老”,还穿上了他在年轻时的着装。走在公园里,使人心情格外舒畅。春声“喳喳喳”在巷子里散步时,经常会听见鸟儿们的鸣叫声。“喳喳喳,喳喳喳。”这宛如一支动听的歌儿,一直在我的耳边回旋。春天来临,大雁飞回来,走在路上,抬起头,偶尔,会看到一群大雁有序的飞向北方。让人感觉到生活的意义。春色“哇哇哇”在我家乡的春天,到处可以看到五颜六色的色彩。走在草地上,一大片绿映入你的眼帘。走进花海,一大片红、绿、黄等色彩和你相伴。抬起头来,蓝蓝的天,洁白的云。一些奇形怪状的云在蓝天的映衬下显得格外美丽。面对这一切,使人忍不住惊叹!家乡的春天,是最美的季节;家乡的春天,是生机勃勃的季节;家乡的春天,是我最爱的季节!家乡的春,是一道最美的风景!400字 初一 记叙文
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春天的旋律当天的边界再一次泛起红晕时,当春风再一次轻抚柳枝那琴弦时,春便悄悄地钻进人们的日子里。润物细无声,春在人们没有察觉的时候就悄无声息地来到了自然界。三月份中旬,路边的柳芽儿睁开惺忪的睡眼,开始伸展,开始抽出鲜绿的嫩芽,绿的果然绿,只要你肯伸手去摘它们,满手就会有凉凉的.绿绿的汁液。春天的微风轻轻地抚摸着孩子们那稚嫩的脸庞,像母亲似的那样温柔.亲昵,春风一拂过,他们脸上冬日的痕迹就淡了.没了。乡下田野里的人们忙着给秋天种植着希望,微风中夹杂着柳树的嫩芽味儿,直吹向田野去,抹去人们额上细细的汗水,钻进人们的鼻息里去,他们便情不自禁的叹道:“春天真来了。”是啊!春来了,外面的景物一片新的样子,我脱下冬装,穿上春装,去聆听春的旋律去了。鸣翠湖的湖水,轻轻地拍打着岸边的棕色卵石,发出咕噜咕噜的声音,这声音柔和.舒畅,好听极了,每当湖水拍到岸边的卵石时,就会看到那晶白晶白的水花,紧接着,水花变成了一道道涟漪,消失在卵石周围的小草丛中,那涟漪仿佛又荡到我的心里去了。我走进小树林中,春风扑面而来,再向深处,我看见了两棵树,一棵是杨树,另一棵也是杨树,她们两个人在湖水的音韵下悠悠起舞,随着音乐一高一低,她们那轻盈的步子一前一后,婀娜多姿的身段,优美的舞姿,甚是美丽,那嫩绿的柔发在微风中飘摆着,那棕色的衣裙在空中时起时落。等我离开鸣翠湖时,天公不作美,尽下起了一场雨.细雨。雨细蒙蒙的几乎看不见,唯有不远处的楼房用细雨织成的轻纱罩在上面,还泛起朦朦胧胧的薄雾,雨后的树木显得更加嫩绿了。春天的琴声还在继续,春天的歌声还在悠扬。春,一直在春天里游荡,她在哪里,哪里就留下春的足迹,哪里就悠扬着春的音韵。天边的夕阳一直烧到西边的天际一大片。春风又一次轻抚着柳枝那琴弦,春天又一次演奏着旋律。650字 初一 记叙文
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聆听春天的旋律冬天在雪花的凝结中蔓延,秋天在树叶的秋千中摇摆;夏天在白杨树的绿荫下膨胀,而春天则在各种“旋律”中苏醒。一个阳光明媚的日子里,我们大家一起去远足,聆听到了“春之声”。在远足的路上,桃花姑娘绽开了它美丽的容颜,绿叶托着她的脸庞在风中摇晃,与各种花朵组成了一首动感的舞曲。而舞曲的开端——花开的声音像盐粒一样,溶解在春风里,没有痕迹的掠过每一个角落,她们似乎在感谢春天对她们的馈赠,轻轻地诉说着……蜜蜂陶醉了,“嗡—嗡—”地唱起了它心里的天籁;绿叶入迷了,“沙—沙—”与微风唱歌,而我们似乎被这种声音所愉快,露出了洁白的牙齿,为春天所喝彩!当乐曲还在我的耳畔飘荡时,突然,一阵优美的旋律飘荡在整个湿地公园里,我这才意识到快到音乐广场了。到了美丽的广场,我轻轻闭上眼睛,倾听着春天的“话语”,到处洋溢着同学们的欢声笑语与微笑,这或许是春天给我们的礼物吧!这“笑脸”中蕴含的是朝气蓬勃的力量吗?或许吧!春风拂过脸庞,再加上花儿们的一番歌唱,使大家感受到了万物融合的暖意,所以不禁跟随万物的脸庞笑了吧。“集合啦!”我们又踏上了征程,我不禁走到那一片紫时,我的小宇宙又惊呆了……原来,那一株株在微风中挺立的二月兰组成了一个小乐队,令我映入眼帘的是那片紫,更是它们在强烈的诉说着团结,赞美着春天,用它一点不起眼的紫组成了一个紫色的花园。花开的声音是花对春天的呼唤,虽然细微,但它绵延不绝,不曾停止,知道春天来临,这或许是春天最美的旋律吧!四季中的每一季,都有属于自己的歌声,通过这次远足,让我听到了那细微但又蕴含着希望的春之声,犹如一朵樱花,慢慢鼓动花瓣,寻找属于它的旋律……600字 初一 记叙文
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旋 律烛光摇曳,只听钟声一片。双手合十,只见烛光摇曳。窈窕小巷,只听嘻声一片。透窗细视,只见窈窕小巷。挥过手,天空阴云密布,但未何不雨?回过头,天已风定气清,但未何不晴?默然,再望。未见她在灯火阑珊处?挥挥手,一切亦如梦。何所似?回过头,一切亦如真,似蜜般甜。这番答案,为何不能理解?默然远望,那边,她在灯火阑珊处。无可奈何花落去,却知落红不是无情物!似曾相识燕归来,已知飞入寻常百姓家!水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。羌笛何需怨杨柳,春风不度玉门关。为何对诗?这便不是对诗。为何咏唱?这便是咏唱。并无千古传承,这便是旋律。默默咏唱,唱出红墙褐瓦。昊嗥大空,唱出高垣睥睨,唱出辉煌壮阔。为何咏唱?这便就是旋律。飞飞扬扬,飘飘散散。末了——呵!不见了。再回头罢!烛光摇曳,只听钟声一片。双手合十,只见烛光摇曳。窈窕小巷,只听嘻声一片。透窗细视,只见窈窕小巷。那些是什么呢?只是那些罢。江苏南京秦淮区南京市第三初级中学初一四班初一:韩苏灵350字 初一 抒情散文
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春天的旋律正如白居易的诗中所说“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”春天仿佛在一夜之间回来了,我欣喜地发现学校里的树上开满了花,柳树也冒出了碧绿的嫩芽,春天,春天回来了!在一年四季之中,春天当数最短的了,可春天的景物却是最美好的,最珍贵的。春天的风是轻柔的凉爽的,它不像夏天的风那样闷热,不像秋天的风那样冷酷,更不像冬天的风那样刺骨,它使人舒适,使人惬意,使人所有疲劳与苦闷都释放,送来了春的消息,使人喜爱春天。春天的花是清新的,淡雅的,它虽不如夏天的花那样灿烂,但它不像秋天的花那样凋零,它虽不如冬天的花那样傲雪,但它也有坚强的品格。春天的花使人心情舒畅,它增添了春的生机,使人钟情春天。春天的动物是活泼的,可爱的,它不像夏天的动物那样懒散,不像秋天时的动物那样忙碌,更不像冬天时的动物那样沉睡,春天的动物使人感到愉悦,感受到大自然的美好,它增添了春的活力,使人赞美春天。春天的树是富有生机的,它如夏天的树那样茂盛,但不像秋天的树那样衰弱,更不像冬天的树那样枯燥,它能使人放松身心,感受到春天的来临,它是春最重要的部分,使人歌颂春天。春天是四季中最美的季节,它拥有最轻柔的风,最淡雅的花,最可爱的动物,经及那最富有生机的树,而农民看中的是春天雨,俗话说“春雨贵如油”,春天的雨是连绵的,如银针般的,寄托了春天对农民们的期望。春天的风,春天的花,春天的树,春天的动物,以及那贵如油的春雨组成了富有生机春天,谱写了一支春天的旋律。550字 初二 散文
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旋律!旋律!蓝天,白云,清流,碧溪…呼吸…呼吸…很早很早以前头脑中便有了歌声,记不清是什么时候的事了,也许从出生便有了印象。那些旋律,时隔很久也仍记忆尤新。就像卡朋特兄妹唱的一样。晚上躺在床上,旋律自然而然地就浮现了出来,那些陌生的,熟悉的,狂放的,悠扬的都令我震撼,熟悉的震撼。每每当遇不顺,坐下歇息时那歌声必定会呈现在眼前,那旋律依旧让我震撼,甚至比以前更加令人震撼着身心,那感受真真切切,使婉又激情,忧郁又坚强。让我去歌中看看大海,或是继续沉浸在这荒原上,歌者如斯。云过天清,一洗如碧的天穹令我想到的是空灵的旋律,倘若是9月的高天,旋律中也会带一些凄美,它勾勒出的会是在有着芦苇的草原上悠扬而悲伤的流浪者之歌,歌声若即若离的传入耳中,仿佛闭上眼便可闻到草的芬芳。微风抚过,一切尽在不言中…雨天爱待在家中,什么都不干。若是小雨,眼前飘来的恐怕是烟雨朦胧的江南,在船上看者微熏的灯光随风摇曳阴沉沉的天空又另我回到现实,此时的旋律又换成了轻快明朗的吉他声,若天上雷云滚滚,这就有了一种自得其乐的调侃味道。在现实中太旧,偶尔从耳边擦过的圣洁旋律给人的不仅是震撼,那来自天上的圣光似乎瞬间笼罩了全身,是和谐的,宁静的。像把那颗颠簸太久的心稳稳放在了天鹅绒垫子上,此时,除了赞美,还有什么呢?往往在大型的活动上,旋律也是激情高昂的,火一般的将你的心点燃。如同俯眼望下见到下面成千上万壮美的军队一样,它们呐喊,欢呼,蓝天下,红色的旗帜波浪一样上下起伏翻飞。内心火山般爆发并迅速燃遍全身…没有比夜晚更美好的了!此时的旋律变换莫测,也许浪漫的曲子才开头不久,怒吼着的重金属便席卷而来。仰望漆黑的夜空,如紫色般柔和的小调也翩然而至…当心律安静以后,钢琴似华丽的古典韵律又回荡了起来,使人不禁想到了群星璀璨的星河与诗谣中的诸神……呼吸…呼吸…而当梦境悄然而至时,那旋律…才是最美妙的。700字 初三 散文
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旋律微风拍着羽翅,在柔嫩的沙子上印下零零碎碎的痕迹,聆听熟悉的旋律,像沙漏里的沙砾,缓缓流出一种无法言说的温暖。一直认为,文字就是旋律。认真地将破碎的一笔一划拼凑成属于自己的文字,就像在五线谱上拴住一个个不羁的音符,每一个标点符号划分情感,就像每一个休止符号停顿节奏。那些墨绿浓郁的香樟,那些枯黄败落的芦草。那些燥热不安的夏日,那些湿润冗的雨季。那些如火如茶的微笑,那些难以隐忍后的泪水。那些繁华似锦的开始,那些人离幕落的终结。都可以汇合成我们的旋律。不需要多么惊世骇俗,不需要多么璀璨华丽;只需要哼唱出自己喜欢的旋律。将真诚地微笑,干净的声音融入自己的旋律。也能让午后阳光下的微风同我们一起反复吟唱。250字 高三 散文
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旋律花开无声,却有它无言的美丽,是在静静中绽放的旋律。旋律,我在冥冥之中体会到它的重要性,它让世界变得美好。旋律,一个萦绕在无数人脑海中的美丽,它每次都在我们惬意是无私地赠予我们舒适,在悲伤时,慰籍我们受伤的心灵,如同婴儿依赖母乳,如同小树依赖土壤,如同作家依赖灵感……它就像一个天使,指引我们走向成功,这就是希望的旋律。因为生命只有一次,所以它对每一个人都是宝贵的。生命在于运动,运动在于坚持,坚持在于恒心,恒心在于毅力……生命就像一朵花,它容易凋零,但也最为美丽。这是生命的旋律。学习不要只有三分钟热度,要持之以恒,有句话说:“锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折”只要坚持不懈。那么,胜利的鲜花就会永远摆在你手上捧着;那么胜利的光环就会永远在你头上环绕着;那么,胜利的奖牌就会永远在你胸前着……一句话,坚持不懈,善莫大焉!学习的旋律是坚持不懈!也许,你无法选择你是含着金汤勺出生还是平平凡凡地来到这世上,但是,不管怎么样,你可以选择你的人生到底要怎样走,到底是枉费光阴、如烟繁华、清淡平奇,这都需要我们自己去选择,人生的旋律是自我选择!因为我知道了眼泪无法洗去痛苦,悲伤无法抹去伤痕。所以,我学会了微笑,学会了用微笑去面对一切。可又有谁会清楚那微笑背后的一抹悲伤。因此,微笑背后是悲伤的旋律!旋律掌控着世间的一切,不管是鞋子撞击着地面,阳光照射着大地,风轻轻吹过的声音……它们都有着自己的旋律。550字 六年级 散文
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旋律旋律,是缤纷的色彩,填补着生活的空虚;旋律是一杯咖啡,飘着浓郁的香气;旋律是一架钢琴,弹奏出生命美好的乐曲。一阵阵钢琴的旋律传入我的耳朵。断断续续,此起彼伏,虽然不像专业的演奏家弹出的曲子那样时而低沉,也不想像广播里传出来的那样悠扬悦耳。它只是一种简单的练习曲或乐曲,也许听起来不好听,也可能太单调,没有那种双重奏那样齐,但可以从曲目练习的程度中与态度中可以推测出她以后的发展。所以说,钢琴的旋律是推测的,是美好未来的。在广州的道路上,在树阴底下,你会发现,一大片的黄叶铺在了地上,层层叠叠,变成了美丽的花纹格子,异常美丽,这大自然的世界又增添了几分情趣放眼望去,地是黄的,树也是黄的,走在哪里都像给这奇观异景锦上添花。叶子的旋律,是装扮大自然的水墨画,也是写大自然的这一笔让这个城市更加多姿多彩。所以说,叶子旋律,是自然界最精彩的一个星点。春天的雨,是让万物复苏的甘露。坐在车里,站在房檐上,聆听雨的旋律,那有规律的声音,唱着声声春的歌;那富有节奏的雨声,呼唤着沉睡以久的动物,滋润着土地,惊醒了植物的灵魂,可以让万物生灵都苏醒,一切都会活跃起来。所以说春雨的旋律是滋润万物的甘露。旋律是美好的。没有了旋律,生活会变得无趣,地球也不会美丽,世界的万物也不会活跃起来。旋律可以美化世界,但愿我们在旋律中生活,感受旋律的美妙,改变一下空虚的生活。500字 四年级 散文
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春天的旋律冬天过去了,天气变暖了,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边,大地随着天气的转变苏醒了。春天吹来了一片生机勃勃的绿色。春天,我建议同学们到钦州市的行政广场去那儿游玩。那里的景色会让同学们大吃一惊! 来到行政广场,映入眼帘的是一栋雄伟的建筑物。每一个窗在阳光的照映下,一闪一闪的,很耀眼。最有意思的是,这栋楼非常像一只庞大的猫头鹰。再向左边看一看,那栋建筑物就是展览馆,里面有着许多艺术品。 广场中央,是一片草地,草地路边有零食摊点买,可以边看风景边吃零食了。小草也在微风的吹拂下晃动着,随风在轻轻地唱歌跳舞。广场中央是一个大的人工湖,湖面上金波灿烂,山的倒影、树的倒影,随着微微的波浪在里面荡漾。一群群五颜六色的鱼在争抢游客投的饵料。令游客流连忘返。 百闻不如一见,有空不妨去看一看,你一定会说:“钦州真美,祖国真美。”300字 四年级 叙事
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春天的旋律一场纷纷的大雪过去了,银装素裹的世界里又推出了一个彩色的世界,笑语的世界。鸟儿从树林里钻出来了,唧唧地叫着,似在宏亮地唱着春之歌,似在兴奋地演奏春的旋律,又似在高兴的地报喜:“是春姐姐,春姐姐又来和我们玩儿啦草儿花儿也好像听到了鸟儿的报喜,也纷纷从土里钻了出来,伸懒腰,绽开了天真的笑脸,对着蔚蓝的天空微笑。还有那婀娜多姿、青翠欲滴的垂柳,在微风的吹拂下伸展那千万条才展开的枝条,沙沙作响,好似桑蚕宝宝咀嚼桑叶,又似一位妙龄少女轻抚琴弦。这,或许又是春天给我们的旋律,给我们美好吧!沉睡一冬的青蛙也扯开了大嗓子青蛙呱呱的伴音,鸟儿唧唧地唱,蟋蟀吱吱地弹琴,草儿在欢快地跳舞春雨也好像想参加舞会似的,也滴滴地伴奏。它们高兴地唱啊!共同演谱出——春天的旋律。300字 五年级 记叙文
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旋律你已经离去循环不断的Melody我能听见每个音符的哭泣写给你听的Melody却变成我心中伤痛的证据最后说的再见是休止符停顿的痕迹久久都不肯离去偶尔心痛得无法压抑是你刻下的烙印还没完全抹去一次次提醒我从未忘记还有这不能写完的Melody终于明白你已变成回忆没有言语能够说明当别人问起我谱了一段没有句点的Melody脑海中的旋律转个不停有太多话忘了要对你说无数动人音符在我生命失去了才知道要珍惜终于落下休止符的那首歌听着每一个音符流经回忆脑海中的旋律如此熟悉只是一时无法即刻记起无数动人音符在我生命用心把所有Melody铭记现在终于想起那段Melody是你我的过去300字 六年级 议论文
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青春的旋律艾筱晨:家境较好,活泼可爱,成绩也很优秀。因为十分随和,没有一丝傲气,所以很讨人喜欢,是106班的班长,209宿舍的宿舍长。苏晓伊:家境一般,十分漂亮,成绩拔尖。她是一个沉静的女孩,少言寡语。外表坚强的她,内心却很脆弱。夏薰儿:村支书小姐,成绩一般,超级温柔。何梦欣:某局长的千金,成绩平平,妖娆妩媚,深受男孩子的欢迎。兰一芬:家境较好,胖嘟嘟的,十分贪吃,想象力极其丰富。她一直把筱晨当做亲姐姐。苏轩明:苏晓伊的哥哥。因家境一般所以中途辍学,为妹妹积攒学费。夏雪儿:夏薰儿的妹妹,家里没钱供她读书。她很听话,自理能力强,小小的年龄竟然为姐姐积攒学费。安承皓:晨光中学的校草。成绩优异,活泼开朗,对筱晨有些好感。PS:他们都是晨光中学的高三学生哦。本小说叙述的是他们在高考前三个月的事情。300字 初一 抒情散文
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幸福的旋律你是否听过母爱的旋律?那旋律是妈妈在唱爱抚的童谣“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝…”妈妈拖着疲倦的身躯,沙哑着嗓子,仍在为我唱《摇篮曲》,母爱的旋律是那样的甜蜜。你是否听过母爱的旋律?那旋律是妈妈赏识的眼神,“呵呵,宝贝,你真棒!”妈妈笑语盈盈,如同飘香的妈妈花蕊,母爱的旋律是那样的美丽。你是否听过母爱的旋律?那旋律是妈妈没完没了的“呵斥”:“快练琴了!”“别玩了,学习!”妈妈的“唠叨”让我“生气”,可每天还在继续,母爱的旋律是那样的无微不至。你是否听过母爱的旋律?那旋律是妈妈在发脾气,“怎么考那么差!”“这曲子不行”妈妈言语中透着严厉,那威严的目光让人不寒而栗,母爱的旋律是那样的“挑剔”你是否听过母爱的旋律?那旋律是幸福的,是小溪潺潺的流响,是枝头新绿的芬芳,是清空萦绕的鸽哨,从小溪里,从树梢上,从云彩间,滴落着——幸福的旋律。指导老师:李丽300字 六年级 叙事