读乌鸦兄弟有感
300字
三年级
写景
今天，我读了一篇有趣的文章《乌鸦兄弟》。这个故事讲的是乌鸦兄弟俩同住在一个窠里，有一天，窠破了一个洞。大乌鸦想：老二会修的。小乌鸦想：老大会修的。结果谁也没有去修。日子一天天过去，洞越来越大，天气也越来越冷了，可兄弟俩还是没有动手。最后，窠被风吹到地上，两只乌鸦在风雪中冻僵了。
读了这篇文章，让我明白了一个道理：要做个有责任心的人。当我们遇到问题时，不能总依赖别人，幻想着别人会来替我们解决。你看乌鸦兄弟俩，又自私，又懒惰，如果它们两兄弟中有一个肯主动些，而不在计较中耽误了时间，就不会落到最后被冻死的结局了。试想，在班集体里，如果每天的值日扫地，你怕多扫了一寸，我怕多扫了一尺，谁都不扫的话，那我们的教室岂不成了垃圾堆了吗？
小朋友们，让我们都来做个有责任心的孩子吧！
那一次，我赢了 程子凯
300字
四年级
叙事
今天上午，我和王铭旭、耿明皓、王事伟一起打枪战。
我与耿明皓一组，王铭旭与王事伟一组，比赛开始了。我从墙的一个窟窿里伸出枪口，瞄准了王铭旭的左腿，只听“砰”的一声，子弹从枪口中弹出。“哈！”王铭旭的左腿被击中了。不料，王铭旭被我击怒了，他灵机一动，把子弹打向墙，子弹分裂后一下子弹到我肚子上了。该耿明皓上场了，他拿着冲锋枪，冲到对方营地，向王事伟打去，王事伟躲得快，耿明皓根本击不中他。我见情况不妙，想到了声东击西的妙计，我趁耿明皓打王事伟的时候，我向王事伟开了一枪，他被打倒了，我们赢了！
最后，是我和耿明皓决战。这个人物很不好对付，必须用智斗。我想啊想，终于想出了办法：在对方营旁边射，他冲出时我把他一举歼灭。我就从侧面偷袭营地，果然他出动了，我一枪打中了他的腿，并活捉了他。
我大声呼喊：“我胜利了！”
指导教师 崔梅茹
展开阅读全文
相关推荐
三年级
写景
300字
-
乌鸦兄弟E度网专稿 未经允许不得转载乌鸦兄弟俩同住在一个巢里。有一天，巢破了一个洞。大乌鸦想：老二会去修的，小乌鸦想老大会去修的。结果谁也没去修。洞越来越大，一直到了寒冷的冬天。北风呼呼地刮着，大雪纷飞，乌鸦兄弟俩都龟缩在破巢里，哆哆唆唆地叫着：“冷啊！冷啊……”第二天早晨，大乌鸦和小乌鸦仍然都不想去修巢。大乌鸦就和小乌鸦商量了一番，大乌鸦说：“你还小，我比你大，你去修吧！”小乌鸦说：“你是老大，还是你去修吧！”大乌鸦和小乌鸦争吵了一天，还是没有去修巢。第三天早晨天气晴朗，气温回升。大乌鸦终于想明白了，要趁早把巢修好，不然又要挨冻了。大乌鸦又跟小乌鸦商量说：“我们一起修巢吧，”小乌鸦听了连连点头。于是小乌鸦四处衔干树枝和干草棒，飞来飞去忙个不停，大乌鸦用小乌鸦衔来的干树枝和干草棒把巢垒得结结实实。巢修好了，乌鸦兄弟再也不挨冻了。辽宁抚顺将军二校三年级:李昊洋350字 三年级 图片
-
读《乌鸦反哺》有感乌鸦妈妈要生小宝宝了，乌鸦爸爸在树上筑了一个温暖的巢。过了几天，乌鸦妈妈生了几个乌鸦蛋，从此，乌鸦妈妈就在家里一心一意的孵蛋，乌鸦爸爸每天飞出去捉虫子，给乌鸦妈妈吃。小乌鸦终于出生了，乌鸦妈妈和爸爸到处捉虫给小乌鸦吃，小乌鸦们整天在外面玩儿，累了就回家，吃爸爸妈妈捉的小虫子，日子过得很开心。一天，小乌鸦们回到家，看见爸爸妈妈正疲惫地躺在巢里，急忙问：“爸爸妈妈，你们怎么了？”乌鸦妈妈含着泪说：“孩子们，爸爸妈妈老了，再也飞不动了，不能给你们捉小虫子吃了。”小乌鸦们懂事地说：“爸爸妈妈，你们等着，我们去捉虫子给你们吃。”从此，小乌鸦们出去捉虫子，小心的把虫子喂给爸爸妈妈吃。爸爸妈妈看着懂事的孩子，脸上露出幸福的笑容。读了这个故事，我很感动， 父母辛辛苦苦养育了我们，我们也要向小乌鸦一样孝顺父母。350字 三年级
-
读《乌鸦反哺》有感说起感恩，我就想起了我不久前看的一篇杂志——《乌鸦反哺》.这个故事深深地吸引了我，让我颇为感动。 一只老乌鸦四处奔波，为自己的孩子找食物。在老乌鸦无微不至的照顾下，小乌鸦一天天长大了。而老乌鸦渐渐老了，飞不动了。此时的小乌鸦像当年妈妈照顾自己那样也四处找食物喂老乌鸦吃。读完这个故事，我不由的想起我们才学过的一篇课文《陈毅探母》。陈毅爷爷是十大元帅之一。他在南征北战的时候还想着家中的老母。回到家后不辞辛劳的为母亲洗衣服，烧饭，洗脚——我想，陈毅爷爷不就是孝顺的小乌鸦吗？ 孟郊说的好：“谁言寸草心，报得三春晖！”我们这些孩子怎能报得了母亲的恩亲呢？读着这个故事，我不由自主的想起了自己的妈妈。妈妈每天早上为我做可口的早饭，每天早上为我准备不同的水果，接我放学，每天晚上喂我做晚餐，为我检查家庭作业……每个礼拜天，妈妈都要送我去上舞蹈课。记得有一次我生病住院了，出院后摇两个月才能上课。停课一段时间后，老师再给我压腿的时候会非常疼。我感觉自己真的受不了了。是妈妈鼓励我，要我坚强要对自己有信心。现在我又恢复到以前的那种状态了。这些年来，妈妈一直坚持不懈的送我去跳舞。从不迟到和缺课。我不由得说了声：“妈妈我爱您.” 因为有了妈妈我才来到了这个世界，把我从当年的小婴儿拉扯成了现在的小姑娘。因为有了妈妈，我才健健康康的成长，因为有了妈妈，我获取了很多的知识，因为有了妈妈我懂得了很多做人的道理……妈妈的恩情我永远报答不完呀！连乌鸦也知道孝敬自己的母亲，羊羔也知道跪着吃奶，我要等长大了——不，从现在开始孝敬妈妈，不让她操心，为她做力所能及的事。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花谢我一样会珍惜。让我们学会感恩父母对我们的恩情，让我们在感恩中成长吧！650字 三年级 读后感
-
读《乌鸦和母鸡》有感今天早晨，我静静地坐在书房里看《克雷洛夫寓言》里的小故事《乌鸦和母鸡》。我看得津津有味，被生动的故事深深得吸引住了。看完看，我思绪澎湃，久久不能平静。《乌鸦和母鸡》这个故事非常有趣。当初法国统帅拿破仑率领大军入侵俄国，俄国人民奋起抵抗。当战争即将到达一个城市，居民和动物们听到这个消息后，都在收拾行李逃走，一只乌鸦却站在屋顶看热闹。一只母鸡站在一家门前向乌鸦打招呼：“兄弟，你怎还站在屋顶上看热闹，快点收拾行李逃跑吧！”乌鸦却说：“你们这群胆小鬼，人家还没进城，你们却自己吓唬起自己来。”母鸡听了再也不想和乌鸦说些什么了，自己整好行李逃走了。敌人进城之后太饿了，就把乌鸦给煮熟吃了。我看了这个故事，觉得乌鸦十分可笑，它认为自己很聪明，然而到头来聪明反被聪明误。就像现在的小偷凭自己的一点小聪明整天偷来偷去的。有一天晚上，我突然被一阵“抓小偷”的叫喊声惊醒。我连忙爬起来趴在窗户上向外面张望，只见三楼的主人在追小偷，旁边的住房也爬起来一起追。结果小偷在居民的前堵后截下被乖乖地抓住了。唉，小偷就输在了自己的小聪明下，总是抱着侥幸心理，以为不会被抓住的，谁知落网了。我读了这个小故事后受益匪浅，懂得了做事不能耍小聪明，做任何事都要踏踏实实。指导老师：吴晓东450字 三年级 写景
-
读《聪明的乌鸦》有感今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。250字 三年级 应用文
-
读有感在这个学期，我学了一篇叫《匆匆》的文章，它是我国著名作家朱自清写的。它在文章中运用了许多不同的修辞手法的句子。生动形象地告诉我们时光是一去不复返的。它是怎样流逝的。读了这篇文章，令我想到了明白许多道理。也令我深有感触。当读到“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里前过去。”这话时，我体会到了：不论我们洗手也好，吃饭也好，还是睡觉或者学习也好，时间都会“滴答滴答“地从我们身边走过。所以在学习中，我也体会到只有珍惜分分，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。上课时要认真听讲，这样就充分利用每节课40分钟的时间；放学后，认真完成作业，然后挤出时间来多读书，这样，课外的时间就被充分的利用起来了，就成了时间的主人。如果上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间被拜拜浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。作者又写道“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”的确，我们又何尝不是如此？当我们度过了这一天，日子就过去了，永远都回不来了。当你醒悟过来，并想用悔恨的泪水冲刷掉虚度的这一天时，晚了！一切都晚了！他已从你的身旁流逝了，一去不复返。你在他的手上，任他摆布。你的无奈和叹惋，他听不见，他只是调皮的向你眨了一眨眼睛，然后，便又趁你不注意的时候悄悄溜走了。你没有办法，只有长叹一声：“我又虚度了一天！”日子就是这样的来得匆匆，去得匆从。他仿佛是这个世界的主人，在控制着这个世界。我也懂了，当我们高兴的时候，时间便从我们喜悦的笑脸中悄悄溜走了；当我们伤心的时候，时间便从我们哭泣的泪水又悄悄的溜走了。我们的日子就是这样的无情，常常是任性的，甚至是在玩弄我们，在压迫我们，威胁我们，同学们，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。同学们，小学虽短暂，但细细地算一算，小学中我们有多少时间是用在学习上啊？燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！900字 六年级 写景
-
读《雪》有感上个星期天，我看了我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅写的散文诗集《野草》。我一看这本书就入了迷，爱不释手，一口气就将它读完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，这篇文章与众不同，写得十分优美。《雪》这篇文章我觉得很有特色，与我们写得有很大的不同。我们写雪的着重点一般都是它的形状、颜色、飘落的样子等等，而鲁迅写得这篇《雪》的着重点却是孩子们怎样塑雪罗汉。依我个人认为这是《雪》这篇文章的闪光之处。“第二天还有几个孩子来访问他，对了他拍手、点头、嘻笑。但他终于独立坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了。”这一段话里蕴藏着一个道理：看似强大的事物却经不住一点点、小小的考验，就已经完全拜变了样，认输了，低头了。在我们身边也存在着这样的事情，我们要去克服它，消灭它，不使它成为你生活的累赘。《雪》让人读了以后，眼前仿佛就出现了这个情景，如：“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”这一句话用了拟人的修辞手法将蜜蜂飞来飞去，写作了忙碌。蜜蜂一边飞一边发出嗡嗡的声音，这是很正常的事，而作者却把它们写成是在吵闹，这更加突出作者之文采。只要你一闭眼，眼前就会出现书中所写的这一幕。550字 四年级 写景
-
读《温暖》有感内容大概是这样的：作者在一个冬天的下午，突然发烧了，正在她发愁时，好友王小明走到她身边，毫不犹豫地背起了她，送她回家。等作者回到家时，邻居家的阿姨见了这一情景，连忙放下手中的活，跑过去，见小作者生病了，便带她去医院。烧退后，阿姨又硬背起小作者回家，路上，她们又遇到了一位好心的大姐姐，大姐姐见了阿姨背着一个小朋友，很吃力，就骑着车载着她们，送她们回家。文章看完了，我的耳边好似响起了“只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间”的歌声。是啊，如果我们每人都能献出一点爱，帮助那些贫困山区里的孩子，让他们能够背起书包坐在明亮而宽敞的教师里学习，长大以后成为国家之栋梁；如果我们每个人都关心关心那些孤儿、老人，已经残疾的男女老少……用爱温暖他们的心，让他们重新振作，拥有坚强的意志活下去；用关心、帮助教育那些犯法的人，用爱去感化他们，让他们改过自新……那么多希望不知什么时候才能实现，但我相信，在不久的将来，它们都会实现，因为我相信爱是通往美好境界的桥梁！写到这儿，我的眼前浮现出了一幅幅感人的场景：大家排着长队捐款；为穷人送去生活用品；去养老院看望老人……就是他们付出的一切一切，使这个世界充满了真情！450字 六年级 写景
-
读《匆匆》有感读《匆匆》有感课文紧紧围绕这“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而彷徨的复杂心情。《匆匆》告诉我们又珍惜时间把握未来！燕子来而复去；杨柳枯了又青；桃花谢了再开。这本是人所见的自然现象，但朱自清触景生情，从中想象到自己年轻的生命，默算着二十四年八千多日子的行踪，追索着生命的价值，发出了惋惜的喟叹。韶华易逝，青春难再，年轻人必须珍惜光阴，万匆使其错过，《匆匆》的主旨，便在于倾吐自己对时间匆匆这一瞬间的感受。表达了作者对时光流逝无法挽留的无奈何对已逝日子的留恋，而且写出日子是非常的渺小消逝快无声无色，也表现了作者心中的无奈之感；还展示了时间在生活的不经意中来去匆匆的。啊！我们的日子为什么一去不复返呢？我一定要好好把握将来的时间。300字 六年级 写景
-
读《金石为开》有感读《金石为开》有感寿县实验小学三（4）班齐冠楠今天我读了《金石为开》这个故事，大意是：西汉时期有一个著名的将领李广，他精于骑射，战功卓著，人们尊称他为“飞将军”。有一次，李广到山中打猎。傍晚的时候，他忽然发现草丛里趴着一只老虎，就赶紧拈弓搭箭射了出去，由于用力过大，整个箭头没进了老虎的肉里，只剩下箭尾的羽毛露在外面。结果第二天早晨李广又去寻箭，这时他才发现那不是老虎，而是一块巨石，那白羽箭深深地扎进了石头里，将士们怎么拔也拔不出来。读了这个故事使我明白了这样一个道理：只要为人真诚，意志坚定就会产生极大的力量，从而克服一切困难。我们应该学习李广这种坚定执著的精神，做任何事情都要用心去做，只有这样我们才会取得成功，就像文学家扬雄说的“如果诚心用到了极点，即使是金属石块儿也会被打开的”。300字 三年级 写景
-
读“兄弟”有感含泪看完“兄弟”这篇文章,这篇文章给了我太多的感触.一个傻哥哥在亲人的嫌弃下,甚至是唾弃,是刻薄.依然保持一颗宽容的心,善待每一个人.把最好的留给别人,自己却永远活在别人的嘲笑中.只因为老天的不公,让他一出生就是一个低智商的人.他的一举一动都成为了人们嘲笑的对象,可是又有谁知道,他的内心究竟有多么的善良,多么的宽容.最终他用生命向人们诠释了善良和宽容的概念.他不会游泳,但却下河去救一个溺水的孩子,他用力把孩子推到了岸边,自己却没能再起来,就这样结束了年轻的生命.想想我们这些四肢健全,头脑正常的人又怎样,比起那位傻哥哥,我觉得他才更伟大.也许这篇文章它将能改变我的一生,至少他用行动让我懂得了:什么才是宽容.300字 初二 读后感
-
读有感燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？这是朱自清的匆匆里讲到了朱自清非常珍惜时间。比如鲁迅把别人喝咖啡的时间自己用来写作，不浪费时间。诺贝尔他用了一生的精力研究科学，每时每刻都在学习，不停的努力，可是当他快死的时候，还有许多学问没有学到。这是古时候的人都非常珍惜时间，我们也要珍惜时间，好好学习。孔子还说过一句话：“逝者如斯夫，不舍昼夜。时间像急流的水一样昼夜的在流淌着。我记得毛泽东爷爷在世的时候，那年他74岁还学英语，白天在忙国家大事，晚上在大声地英语，大声地背着单词。在火车上他照样义无返顾的学习英语单词。我们也应该像古人一样节约时间努力学习。300字 二年级 读后感
-
读《读碑》有感“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！……”每当想起这段人民英雄纪念碑中的碑文，我就会联想到我学过的一篇课文《读碑》。《读碑》的主要内容是：作者解读人民英雄纪念碑的历程：首先感受到它的“庄严.雄伟.壮观”，后来震撼.感悟于九龙泉烈士纪念碑，终于读懂了人民英雄纪念碑最基本的东西：今天的幸福生活是无数先烈用鲜血缔造成的。学完《读碑》后，我感慨万千：在几十年前，无数的先烈们为了把日本鬼子赶出中国，让人们过上幸福的生活，抛头颅，洒热血。960万平方公里的每一寸土地几乎都撒下了先烈们的鲜血，中国革命的每一个起步都离不开他们的献身。先烈们用生命换来了现在的幸福生活，我们要好好珍惜，现在不需要我们抛头颅，洒热血，只需要我们好好读书，将来成为国家的栋梁。读《读碑》有感。六年级:李明300字 六年级 读后感
-
读《俘虏》有感《俘虏》这一篇短小的文章讲述了住在森林里的妇女贝尔蒂在晚上遇到一群借宿的普鲁士士兵，她们利用智慧将这些士兵关进了地窖，并且让父亲带来了部队，将他们一举抓获。正如这则故事所告诉我们的，再强大的敌人，我们都不用害怕，只要勇敢向前，凭借自己的智慧就一定能打败敌人。所以人们常说知识就是力量。有时，我们会遇到一些十分复杂的事情，就需要靠知识从哪里来呢？这就需要我们平时不断地积累，才能让我们变得更聪明，一个小学生，时间是很充裕的，所以我们应该多读书，把自己不熟悉的难题一一扫除。这样，我们不仅可以丰富课外生活，还可以增加知识，真是“一箭双雕”啊。知识就是力量，所以我们要利用课外时间多多读书，积累知识，这样才能长大后，在这个社会上闯出一片天地。300字 读后感
-
读《杞人忧天》有感前几天，我读了《杞人忧天》这个故事，相信大家也都读过吧。故事里讲了一个杞国人，总担心天会塌下来，地会陷下去，因此总是愁眉不展，唉声叹气，他朋友看见了，就告诉他，天是一种气体不会掉下来，地是土堆积成的，不会陷下去的。气人恍然大悟，心头放下千斤重担，从此过上了快快乐乐的日子。我发现在现实生活中有很多人像杞人一样，担心自己的工作，担心自己孩子，担心自己的学习，担心自己的身体健康······而我担心自己的考试。读了《杞人忧天》后我觉的这些担心都是多余的，没有必要。比如我担心考不好，只要我上课认证听老师讲课，课后认真完成老师布置的作业，就不用担心考不好了。在面对遇到的问题时要认真思考，找到解决的方法，就不用杞人忧天了。300字 小学 读后感