分数啊!
“考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根”。这句人们常说的话又在我们身上应验了。第一单元考试的“硝烟”还未全部削散,第二个更为恐怖的环节------发考卷又接踵而来。
我坐在座位上忐忑不安地望着老师手中那叠决定我“命运”的考卷,心就象一个轻气球一样悬了起来。再看看周围的同学,一个个也是提心吊胆、目不转睛地望着考卷。我苦笑着想:“唉,看来班上同学的心情都和我差不多啊”。一张白纸,印上几道题目,再加上一个分数,在我们心中的地位就一下子从一文不值到“价值连城”。而此时,这叠白纸正象幽灵一样“飘”到各个座位上。欢呼声、叹息声,象一首不协调的交响曲,灌入我的耳中。正当我猜测着自己的分数时,考卷放在了我的课桌上,我猛地掀起考卷,“95。5-5=90。5”,这一行鲜红的数字象一把利剑,刺痛了我的眼睛,它使我刚刚膨胀起来的心,一瞬间变成了坚硬冰冷的石头,狠狠地从半空中砸了下来。我疲惫地看着一个个鲜红的“×”和一道道被扣分的题目,他们象一张张嘲笑的脸,冲着我说:“你怎么那么笨啊!,这么简单的题目也会错”。这时候,我突然想起了一句名言:“世界上本没有笨的人,只有不努力的人”。难道是因为我不努力吗?,难道是因为我不认真吗?难道……,在考试的前一天,我拼命地复习,可在考试的时候,我心里却打起了退堂鼓,我怕考不好,我怕看到父母紧锁的眉头,我怕看到同学郫夷的目光,我怕看到老师不满的神情。似乎连手中的笔也开始不听使唤-----在我手中抖个不停。结果,该错的题目全都错了,不该错的题目也错了。
低处的招摇
你从太阳树走来
蜕其金色光芒
把自己隐藏
隐藏在大地的低处
那么圣洁,那么静谧
你是这喧嚣俗尘中
一个孤独的行者
终其一生在找寻
寻找着精神的故乡
时而弯腰,时而挺拔
时而呐喊,时而缄默
你从天上来
越过山川,越过田野
把一串串爱意串连成歌
唱干朝露,唱落夕阳
唱响在梦醒时分
你是滔滔不绝的河流
你从戈壁来
流过山川,流过田野
你跋涉千里万里
包裹着泥浆,包裹着圣洁
流进辽阔大海的内部
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我的分数啊!第三十九名与第一名之间的距离有多大?看来只不过几十名,但事实上,要跨越这段距离,恐怕会让驾着筋斗云的孙悟空累个半死。它让我彻底认识到:分数对现在的我们来说是凌驾于任何事物之上的。这次摸底考,可怜的我大概是被撒旦盯上了,他无情地给了我一个不及格,惨痛的失败令我无言以对。老师的那句话一直萦绕在我耳旁:“根据你平时的学习习惯和表现,有这个分数已经不错了!”我作好挨训的准备,轻轻迈进家门,小心翼翼地把试卷递给老爸,低头不语。此时,沉默不是金子,而是一把利刃。不过我的脸皮厚,自然不怕。虽然爸妈已从手机上知道了分数,但还是怒形于色,开始了激烈的批斗会。他俩如数家珍地列出我的几大罪状,例如习题做得少,闲书看得多,上网时间长,等等。但我的脑袋瓜一算,却发现了截然相反的结论。最后母亲作了圆满的总结:种瓜得瓜,种豆得豆,向高分努力奋斗!我一向对这句“种瓜得瓜,种豆得豆”反感至极。或许种菜是这样,但我们不是农夫,付出了劳作不一定会有收成。所以,我更爱王菲歌里所唱的那样:“不是风雨过后就有美好的天空……孤独尽头不一定惶恐。”是啊,孤独尽头不一定惶恐,但考试失利会令任何一个学生深感惶恐。我的分数啊!450字 六年级 记叙文
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分数,分数麒麟中心小学 六(4)班 林雨萌 毕业班总是很辛苦的,堆积如山的作业写也写不完,没有一点点休息的余地。"中国的教育制度就是这样的吗?"我不禁想发出一声感慨。多少个夜晚埋头苦干,多少次写的手指发酸,都是为了那次小升初考试啊!当我们成为学生那天起,我们就注定为你笑,为你哭,亲爱的分数。老师一次又一次乐此不疲地发试卷,还美其名曰:”都是为你们好。”我也知道,考试对我们至关重要,可也用不着那么重视分数吧!?考得好的时候,笑靥如花;考得不好的时候,愁没苦脸。这不都是分数给予我们的感受吗?所有的学生都知道,考不好意味着什么。没错,那是一顿结结实实的揍。考得好了,迎接我们的会是父母的笑脸。于是,这就造成了条件反射,分数揭晓了回家的命运。我就搞不明白了,为什么一定要把分数看得那么重要呢?不管分数高低,只要学到了知识,弄懂了题目,不就足够了吗?分数,把学生们逼得那么紧张,让一张张本是洋溢着快乐的脸变得如此沉闷。要知道,考试固然重要,但那只是锻炼学生的机会,如果把分数看得比天还高,学生们就没有朝气了,成了一群只会死读书的书呆子,这难道就是社会期望的下一代吗?我对分数有着不同的看法。有次数学考试,试卷发下来了,望着前面鲜红的8,我露出一丝苦笑, 问君能有几多愁,恰似一道红叉卷上留啊。看来,回家免不了又要挨骂了。我漫无目的的走在回家的路上,想了好多好多。家长老师把分数看得那么重要,在我们的肩头上压上重担,就是因为分数,那个罪魁祸首!分数只代表过去,考得好了,不要骄傲,要一如既往,继续努力;考得不好,也不要灰心丧气,吸取经验教训,争取下次考好。关键是,只要从错题中学到了知识就行了,用得着一次又一次为了那该死的分数而被批评吗?分数啊分数,唉。。。。我想想全中国呼吁:不要再把分数看得那么重要,学到知识才是最重要的!!650字 六年级 议论文
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分数啊!分数啊!你到底是天使,还是魔鬼呢?分数啊,分数!当你对别人好的时候,你就是以个美丽和善良的天使,你会施展你的魔法别别人变成以个幸运儿。眷顾在他的爸妈那里会得到许多的“战利品”的啦!当然也少不了他爸妈的夸奖“某某真聪明啊!”看他多幸福啊!分数啊,分数!你是以个主宰我们孩子们的天神。可是,一当你发火时,生气的时候,你就是一个可怕的魔鬼,你会再次施展你的魔法别人变成一个倒霉蛋。那他可就“蛋糕”了,他准少不了他爸妈的挨打挨骂“你看看你自己,哈!整天游手好闲,就知道玩完就吃,吃完就睡。你可真有生活规律啊,考出这么“好”的成绩来见你的爸妈?给我滚到一边去面壁思过去老实说我也是一样。我的成绩也好像股票一样!涨的时候就兴高采烈,跌的时候就无精打采分数啊,分数!你到底是一个美丽善良而可爱的天使,还是一个人见人怕十恶不做的魔鬼呢?或者你是一个“双面人”要不我给你去个外号,今年是虎年,那就叫“笑面虎”吧!分数啊!分数啊!你到底是天使,还是魔鬼呢?“考考考,老师的法宝;分分分,学上的命根。”这句话说得一点儿也没错,。当今社会,那个家长说孩子的分数不重要400字 六年级 记叙文
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分数啊分数,我很想对你说分数,你可知道你的威力有多大吗?从小学到中学,从中学到大学,你一直都是评判者、控制者。曾有多少人对你“钟情”。你主宰着一个人一生的命运。很多人说你是学生的“命根子”。不错,在学校,你几乎成了评价一个学生的唯一标准。如果得到你的“青睬”,那么大队长、中队长、三好学生等称号便接踵而来;一旦被你“遗弃”,那么在老师、同学眼里便成了坏学生,会被人看不起。唉!难道你真的是衡量学生的唯一标准吗?在家里,你又是一个衡量一个孩子好坏的天秤称.如果有你的“青睬”,赞扬、庆祝、奖励便弹起家庭的交响曲;如果被你“遗弃”,叹息、失望便组成家庭的咏叹调。分数,我想对你说,你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐,你的高低将决定着我一生的命运。我不喜欢你?不错,你曾经给我幸运和快乐,我曾因为你而当上中队长,又因为你而被评上市里三好学生。同学们拥护我,老师信任我,受表扬都是司空见惯的。我也因此带着几分自信,几分自豪进入了小学最重要的六年级。谁知进了六年级以后,你便对我另眼相看,让我平添了几分烦恼和忧愁。在强手如云的年级中,我的英语成绩始终不能得到你的首肯,什么干部、三好就更别提了!你便成了我肩上的包袱,压得我喘不过气来。因为你,我不知流了多少泪。分数啊,分数!我很想对你说,谁说我们这一代无忧无虑呢?是的,我们不愁吃穿。但你,却给我们带来了多少烦恼和忧愁!如果这个世界没有你,那该多好啊!忘不了多少次考试后我用硬币来卜问凶吉,尽管我不相信这个;忘不了多少次试卷发下后,我用颤抖的手翻卷子看你,更忘不了我为你流的泪,流的汗。分数啊分数,我很想对你说……600字 六年级 议论文
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分数啊分数钜惠双十一,购课5折!邀请好友购课,每人可获90元返现 分数啊分数,我是多么喜欢你啊!因为我只要多得了你几分,我的面前就会到处出现笑脸,到处听到有人夸奖我,到处有人向我祝贺。你让我感到了光荣,感到了快乐,感到了自豪! 分数啊分数,我又是那么讨厌你!因为我仅仅少拿了你的一分,就会整天提心吊胆地走路过日子。那个时候,父母的脸会变得非常不好看;老人就会不停地唠叨,就会像那永无休止的“电视连续剧”一样,天天陪着我……为了你,我失去了多少个双休日。你害得我没有了自由,没有了一个做孩子时期的游乐天堂…… 分数啊分数,为什么你要在这世界上存在?为什么你要取走了我的一切?难道就是为了让人变成一个书呆子吗? 分数啊分数,我既爱你又恨你!350字 二年级 叙事
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分数啊分数......“分数”,我们熟悉的不能再熟悉了……它向来就是我们学生的“命根”,没有了分数,就等于没有了一切,爱好、好处……只要分数远离了我们,什么都会离我们而去……也不知是谁立的“好规矩”:评价一个人的好坏都用分数,只要分数牢牢的握在手,你就成了一个德才兼备的好学生;只要你稍不留神分数从你手中溜走,你就立刻变成不择不扣的坏家伙……别人问去学校干什么,你就会大声的回答:成长!那该多好啊!可是,这完全是个空想……现在的学生上学就是为了挣分,人人必须像挣钱一样卖命、刻苦、努力……家长一开始让自己的孩子去学校目的是为了接受良好的教育,可不知都怎么的,一个个的思想渐渐开时扭转……所以就会出现“分分分,学生的命根……”老师也不会理解学生的苦衷,每天还要兑现“考考考,老师的法宝……”人人都说,老师和家长的心都是一样的,怎么不一样呢?都是为了分数。分数,可以决定很多:在家长眼中的地位,在老师眼中的地位,在同学眼中的地位,在亲朋好友眼中的地位……甚至可以决定一生的命运,考大学时需要分,并且是高分……总之,分的作用无处不在……因为分,未来还可以更加辉煌,可是我们并不愿意呀……有了分,在所有人眼中都有了地位;没有分,在所有人眼里就会不堪……分数啊分数……你害得学生好苦啊……可是这一切向谁去诉呢?为了我们的明天,为了家长的期望,我们还是要在学校里没完没了的挣分……五年级:胡宇航500字 五年级 叙事
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分数啊分数分数啊分数,我是多么喜欢你啊!因为我只要多得了你几分,我的面前就会到处出现笑脸,到处听到有人夸奖我,到处有人向我祝贺。你让我感到了光荣,感到了快乐,感到了自豪!分数啊分数,我又是那么讨厌你!因为我仅仅少拿了你的一分,就会整天提心吊胆地走路过日子。那个时候,父母的脸会变得非常不好看;老人就会不停地唠叨,就会像那永无休止的“电视连续剧”一样,天天陪着我……为了你,我失去了多少个双休日。你害得我没有了自由,没有了一个做孩子时期的游乐天堂……分数啊分数,为什么你要在这世界上存在?为什么你要取走了我的一切?难道就是为了让人变成一个书呆子吗?分数啊分数,我既爱你又恨你!250字 二年级 叙事
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分数啊分数,我想对你说分数啊分数,我想对你说,你可知道你有多大的威力?从小学到大学,你都是我们的命根子。不错,在学校,你几乎成了评价学生的唯一标准。一个学生如果得到你的青眯,就会被人嘲笑、看不起,会是在老师和同学眼里的坏学生。在家里,你又成了评价孩子好坏的天平,如果有你的垂青,表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭的交响曲;如果被你遗弃时,训斥、失望、叹息、便组成家庭的咏叹思调。分数,我想对你说,是你夺走了我们的童年,让我们只能在书堆里生活,过完我们宝贵而又短暂的童年,分数,我讨厌你!!!!!!!200字 二年级 叙事
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分数呀分数昨天,就是昨天,我妈妈(和爸爸)把我PK了一顿,唉,你说为什么呀。对了,就是这可恶的分数惹的货!7月4日那一天,我满怀希望的蹦进了学校,分数下来了:英语99分,数学98分,语文才94分!天啊,看到这样的分数,我都快急得哭出来了,一回到家里,便低头不语,妈妈问我什么,我都不回答。一个才刚刚五年级的学生,就考下这么糟糕的成绩,9月份就六年级了,我怎么办啊?昨天,妈妈看到了我的卷子……“特特!”还是叫了我的小名,只不过没有往常温柔了。我飞快的跑下楼来,满脸通红,早就忘了卷子的事了,大声喊了一声:“到!还有,妈妈,贺旗叫我今天晚上去游泳,而且那天不是买了《马兰花》这个音乐剧的票吗,快准备,准备,赶快去看吧!”我看见妈妈的眼睛里闪着绿光,如同饿虎般想向我扑来:“卷子考这么糟糕,晚上还想去游泳?下午还要看音乐剧《马兰花》?算了吧!站在阳台上反省去!晚上不许吃饭!”我没有办法,再怎样,我也不能和妈妈顽强抵抗吧,只好乖乖从命喽!我都站到阳台上来了,妈妈却还是不放过我,喋喋不休的一直在说:“马上就六年级了,不好好学习,将来怎么有出息,没有出息又怎么养活自己,没法养活自己又……(省略一万字)”天啊,老是这些话,耳朵都听起茧来了,到现在,我甚至都可以把妈妈刚才说的那段话倒被如流了。(呵呵,我的记忆力到是被老妈加强了不少,不相信的话,我们就来比一比!……)不过我妈妈到是有一点点像数学家啊,一环扣一环,“逻辑推理”!妈妈上楼去了(我家是楼中楼),楼下便只剩下被罚站的我,以及正在睡午觉的老爸。我也如同饿虎扑食般向老爸冲了过去,不过——要叫醒爸爸到是还真不容易,揪耳朵,拽被子,大声吼,都不管用,我只好使出了我最后的杀手涧:挠痒痒。这招挺灵——醒了!!爸爸一睁开眼睛,便对我说:“你不是说今天给我说你的考试成绩的嘛,快说啊!”我自知小命不保,但还是颤抖的说了出来:“英语……语99分,数……数学98分,语文……文94……4分!”“啊?”我看到爸爸的脸上有一个明显的变化——晴转多云:“卷子居然考这么糟糕?!站在阳台上反省去!晚上不许吃饭!”天啊,怎么和老妈说的意思都一样啊!接着,爸爸又开始了他的长篇大论,不愧是南开大学的呀!哎,口才就是好啊。不过晚上不吃饭也到不要紧,因为我中午吃了两大碗大米,也不饿。就是腿有点酸,晚上来临,要睡觉了,妈妈和爸爸终于“赦免”了我,太棒了!分数呀分数,你就不能宽容宽容我;分数呀分数,你就不能不和我作对;分数呀分数,你就真的那么重要;分数呀分数,我真的怕你了……900字 二年级 叙事
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分数也颜色分数是学习的验证。有时它如此光明,有时却十分暗淡;有时它使人喜,有时则使人愁。高低不等的分数是缤纷的,像彩虹一样鲜艳。其实,分数也有颜色。102分,是金色的,如阳光一般辉煌、灿烂、温暖,给人以无比幸福的感觉。90分,是绿色的,一个不高不低的分数使我过着不咸不淡的生活,像森林一般平淡。50分,是灰色的,像暴风雨来临前的天空一样使人愁、使人惧;又似家长铁青的脸,让小孩害怕。任何人的分数是不同的,任何人的分数都是绚丽多彩的,不同的颜色演绎着不同的学习态度,推出了一个又一个勤学苦练好少年。颜色的不同内心感觉也不同。金色分数时,自己高高在上藐视一切,任何东西都是那么美妙,好似步入胜地轻轻地;灰色的分数时,自己仿佛坠入了万丈深渊,四面漆黑一片,恐惧绝望油然而生,但同时又有一股力促使你离开黑暗走向光明。让我们拿起笔,把分数的金字塔涂上颜色。当自己涂到了最辉煌的顶端时,千万别忘了不断上色,因为越在高处不仅要关注这还要关注低处,颜色经不住历史长河的冲刷,直到没有颜色,而那光辉也只能成为过去。金字塔暗淡无光时,千万不要垂头丧气,这只是徒劳,而应该一点点上色,时间不在于长短,重要的是能持之以恒,向一个坚定的目标去努力。我相信你的分数也将更灿烂,金色的阳光也属于你。无论是暴风雨还是狂风的来临,你都要努力奋斗,给分数涂上最耀眼的颜色,我们才会有辉煌绚丽人生。550字 初二
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分数公布之后窗外下着倾盆大雨,到处都是阴沉沉的一片,那深沉的灰色压得使人透不过气。铃声响了,但此时的铃声却像是恶魔的恐怖狞笑,老师踩着高跟鞋,“咚咚”的脚步声越来越急促,来了!老师抱着一叠试卷来了,这一幕还是来临了!我在心中默念着:千万别是90分以下呀!苍天啊!大地啊!保佑我是90分以上啊,求求你们啦,显显灵吧,我一定会永永远远记住你们的大恩大德的!一辈子也永远不会忘记,求求你们让我考一个好成绩吧!不然我回到家一定要被严刑拷打,吃一顿结结实实,三辈子都足够了的竹笋炒肉啊!一眨眼的功夫,试卷到了我的桌子上,它平静地反躺在书桌上,正叫我帮它翻个身呢!我哪敢呀,全身都酥软了,一手颤抖着伸向试卷,我微微眯起眼睛,另一只手紧紧握拳,好像试卷是一颗马上就要爆炸的炸弹。我小心翼翼地翻开一个小角,看见了一个“8”,心里一凉,想:完了完了!该不会考了八十几分吧!完蛋了,这下免不了一顿“竹笋炒肉”了。我干脆把心一横,手用力将试卷猛地一翻,“砰”地用力一下将试卷打在桌子上,慢慢睁开眼睛一看,哇!是98分!我差点开心到疯了。我激动地说不出一个字,双手颤抖地握着试卷,实在太棒了!这样我不仅免了一顿竹笋炒肉,还可以领零花钱,太好了!再看窗外,雨不知什么时候停了,太阳出来了,一道美丽的彩虹悬挂在空中,我感觉仿佛一切都在向我微笑。550字 五年级
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让分数飞扬当你抽屉里填满了做过的没做过的试卷,你的日子里挤满了高高低低数不胜数的分数,甚至梦里都冲斥着那一个个鲜红醒目的大红叉;当你那曾经青春的脸庞被惨白地日光灯吸干了血色,看到鲜红的分数而牵引出伤心的泪水;当你在考试结束后,兴奋地与同学对答案时,发现自己多数题目与别人对不上号而丧气至极地叫道“完蛋了!又考砸了!”——你是否想过:分数真的这么重要吗?说白了,分数不就是三位数、两位数、一位数,不会因为你是全年级第一全校第一全市第一乃至全省第一而在你乱世忌法时,为你减少几年徒刑,同样也不会因为你考试次次拿年级倒数第一拿零蛋而判你个无期徒刑。真正的道德准则,跟这些分数毫无瓜葛!可是分数就是那么重要。作为一个新世纪的学生,你向往重点中学重点大学。而你上重点院校,靠什么?分数!中考高考不会因为你思想道德好得不能再好,为你加上个七分八分;当然,也不会因为你人为品格差到不行,为你减上个七分八分。于是,在考试比赛测验之后有人欢喜有人愁;于是,在这矛盾对抗的分数中社会挣扎发展。说真的,一个人活在社会上又不是为分数而活,何必为一个数字死物哭得肝肠寸断撕心裂肺呢?社会上,有多少人未能跨如向往已久的大学却依旧前途似锦,又有多少人手拿文凭却终日无所事事颓废一生?!难道因为分数就注定病死老死在秋风萧瑟之中?!高分未必能成材,低分未必难成材!不要过分看重分数!要知道——“天生我才必有用!”上帝在让你来到这个世界,一定是因为他欣赏你!所以——让心灵的“分数”开始飞扬吧!550字 初三 书信