可借鉴的文章
音响是我们人间一种美好的享受,大自然的音响更是迷人,我用心去倾听大自然的音响去感受这一片奇妙的天籁之声。
春天真美好!“轰隆隆”,雷公公睡醒了,打哈欠的声音太大了,把小鸟吓跑了。小鸟“唧唧”地飞到了另一棵树上,好像在说“好怕好怕”。小溪水“叮咚叮咚”地像是为勤劳的蜜蜂唱歌,蜜蜂也“嗡嗡”地飞来飞去,仿佛在说:“开工了开工了。快点干活了。”蜜蜂到小花的身上采集花粉,小花“嘻嘻嘻”地笑着。蝴蝶见了,满足了小花的欲望,用翅膀奏起了一首舞曲,小花也开心地跳起舞来。
森林里的一切都动了起来,小鸟和大树一起谈起以前的所事,蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
夏天来了,全部生物都都变了一身最新的面貌。
音响世界真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了。现在我走进了音响世界,我一定要好好听听。
快听,大自然的音响又响起来了风、雷、雨一个个跳跃的音符,忽上忽下,好听极了。雨滴妹妹也来了,而且非常有节奏,嗒,嗒嗒。嗒,嗒嗒。咦,怎么没有看见她呢?哦,原来在帮大树小草洗澡啊!经过了雨滴的滋润,山中又恢复了平静,同时多了一份清新的空气。
音响世界真是丰富多彩,变化无穷啊!
湖北孝感安陆市安陆市紫金路小学六年级:q1103283917
呵痒痒
铅山县实验小学三年级《一》班刘珺瑾
今天的作文课上,丁老师让我们玩一个游戏,我还明白了一个道理。
老师首先问大家:“你们知识身体上,有哪些部位最怕痒?”有些同学说脖子最怕痒,有些说腋窝最怕痒,有些说肚皮最怕痒,还有些说脚底最怕痒。
接着丁老师叫我、甘祝阳和吕亮上来,让胖乎乎的我站中间,叫甘祝阳还有吕亮给我呵痒痒。我多紧张啊!我把头使劲地缩起来,把腋窝夹得紧紧的,两只手挡住了肚皮。甘祝阳和吕亮呵了一气,把我用力地挠来挠去,一会儿挠脖子,一会儿挠腋窝,一会儿挠肚皮,我哈哈大笑,笑得合不拢嘴巴,一会儿连腰度直不起来了,连声叫:“救命啊!我要被笑死啦!”
后来,老师让我自己给自己挠痒痒,我挠挠脖子,抓抓肚皮,脸上一丝笑容也没有,老师问:“你觉得痒吗?”我摇摇头说:“只有一点点痒。”
老师说:“为什么自己给自己挠就不会痒呢?那是因为我们的思想上已经有了准备,我们的大脑就会发出一种信息指令,告诉自己不会有危险,神经便很放松,就不会感到很痒,也不会大笑了!”
原来呵痒痒也有科学道理呀!”
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可借鉴的文章_450字E度网专稿 未经允许不得转载音响是我们人间一种美好的享受,大自然的音响更是迷人,我用心去倾听大自然的音响去感受这一片奇妙的天籁之声。春天真美好!“轰隆隆”,雷公公睡醒了,打哈欠的声音太大了,把小鸟吓跑了。小鸟“唧唧”地飞到了另一棵树上,好像在说“好怕好怕”。小溪水“叮咚叮咚”地像是为勤劳的蜜蜂唱歌,蜜蜂也“嗡嗡”地飞来飞去,仿佛在说:“开工了开工了。快点干活了。”蜜蜂到小花的身上采集花粉,小花“嘻嘻嘻”地笑着。蝴蝶见了,满足了小花的欲望,用翅膀奏起了一首舞曲,小花也开心地跳起舞来。森林里的一切都动了起来,小鸟和大树一起谈起以前的所事,蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。夏天来了,全部生物都都变了一身最新的面貌。音响世界真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了。现在我走进了音响世界,我一定要好好听听。快听,大自然的音响又响起来了风、雷、雨一个个跳跃的音符,忽上忽下,好听极了。雨滴妹妹也来了,而且非常有节奏,嗒,嗒嗒。嗒,嗒嗒。咦,怎么没有看见她呢?哦,原来在帮大树小草洗澡啊!经过了雨滴的滋润,山中又恢复了平静,同时多了一份清新的空气。音响世界真是丰富多彩,变化无穷啊!湖北孝感安陆市安陆市紫金路小学六年级:q1103283917500字 六年级 日记
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借鉴的作用就是当代青年,他们要求深入了解自己和关心自己的成长,了解和关心同一代人的成长,也热望通过文艺这面镜子来看看自己活动的身影和青年的群象。所以,一些反映当代青年思想性格特点、人生道路的文学作品,是受到了注意的,他们通过这些作品的主人公,为未来的自我寻找楷模,探索生活的“奥秘”,从而要把握整个社会和人生。有人到北京的一所大学中文系对近三百位青年学生进行征询调查,“你喜欢近儿年国内哪些作家的作品?”答案较为集中:一是蒋子龙,青年读者们认为他笔下的人物形象具有鲜明的时代特色和个性,作者敢于并善于揭示现实生活中的尖锐矛盾,帮助读者思考当今的时代,并做出了令人鼓舞的回答。其次提到的是张洁、张抗抗,她们大胆开拓新的题材,所以拥有大批热心的读者群。此外,王蒙牡索新的艺术表现手法的小说,刘绍棠洋溢着乡土气息的作品,陈建功反映青年生活的名篇,湛容描写知识分子的仕作,都赢得了读者们的喜爱。这个调查结返果表明,当代青年要求从当代作品中“找到自己”,认清新时期的特点,迸而奋飞。可见,文学的形象认识作用,无论是在哪种题材的作品中,同样都是不该忽略的。第二,继承借鉴的作用。事物的发展总是存在着前后供系的,借鉴古今中外的优秀文学遗产用来繁荣当今的文学创作,为精神文明的建设提供有益的营养,从而扩大我们的精神产品的再生产,这是具有重要意义的事情。对此,在毛泽东同志和其他老一辈无产阶级革命家的论述里,曾多次提到。他们都反对闭目塞听,认为有无这个借鉴就有文野、粗细、高低、快慢之分;主张以中国人民的实际需要为基础,来学习古人和外人的好的艺术经验。因为无产阶级的文学艺术决不是凭空而来的,忽略了继承借鉴这一点,就容易割断了精神文明的历史发展。鲁迅曾明确说过:“新的艺术,没有一种是无根无蒂,突然发生的,总承受着先前的遗产,有儿位青年以为采用便是投降,那是他们将‘采用’与‘模仿,并为一谈了。”(一九三四年四月九日致魏猛克信)又说:“采用外国的良规,加以发挥,使我们的作品更加丰满是一条路,择取中国的遗产,融合新机,使将来的作品别开生面也是一条路。”(《(木刻纪程>小引》)鲁迅还用“弃去蹄毛,留其精粹”八个字,形象而精确地概括了继承借鉴文学遗产的观点。900字 六年级 写景
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