人心
在这个薄情的世界里,深情地活着。
是啊,这个薄情世界,深情,如何深情。
“滴滴滴”,发来一条信息,“你好,我们能交个朋友吗?”点开闪烁的头像,面对对方的诚恳,我同意了。三句一过,他说:“hey,借我点钱呗。”这还不到三分钟,本性暴露,说好的我们是朋友........
“小兄弟,我要去我女儿家,可是迷路了,老人家腿脚不中用了。”脸上刻满皱纹的老太拉我道。“哟,搞事情啊,奶奶,您女儿家住哪里,我帮您”热情回应道。“不用太麻烦,手机借我用用就好,一会还你。”她“慈祥”笑道,那副笑脸使我心凉,是啊,老人家不中用了,可还是知道手机,还会打电话啊........
当今社会,笼罩着一层黑纱,利益驱使着不同的人,干着相同的事。人心,又算得了什么。
我不愿这样,在彼此防范的同时,我还教导着别人要彼此相信,我愿社会上那层黑纱尽早消失。
特殊的春游
特殊的春游
二年三班
陈冰
今天,我们全校去春游,我们二年级要去胜利公园春游。由于天气下雨,我们就在教室“春游”。我们不遗憾,这可是第一次在教室里春游啊!而且我们教室外面就是美丽的中山公园,窗边还有一棵大柳树呢!
我们互相说话时,林老师在黑板上写上三个漂亮的大字,是“春游乐”,全班看了,立刻欢呼起来。有的同学的家长来了,大部分是妈妈,那些家长带了林老师要求的东西,那些东西看着少,数着多啊!
8点半左右,节目开始了,第一个节目是踩气球,分成两次,一次四组,一组包含着一位家长和一位同学,老师放下气球又分配帮数气球的同学,踩气球开始了,林老师喊声:“开始”。每组都拼命地踩。
一个个节目过去了,当我们正要玩独木桥时,校长就广播说去师范学院走一圈,大家拿起雨伞下楼排队,我一看,真是人山人海啊!出了校门,大家一起齐唱了《郊游》,我边走边跳,忽然,许晔对我说:“你是不是想改歌词呀?”许晔这句话提醒了我,我想把歌词改成这样:“走走走走走,我们小手拉小手,跳跳跳跳跳,一同去郊游。拿着雨伞,踏着水沟,拿着雨伞,踏着水沟。走走走走走,我们小手拉小手,跳跳跳跳跳,一同去郊游。”到了学院,我发现学院真大,要是我们学校这样那该多好啊!回到了教室,节目又开始了,我坐在位置边看边吃东西,今天真是最快乐的一天。我真希望下下学期的春游快快到来。
指导老师:林中小路
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人心已经不记得是上个星期还是这个星期的事了。只记得那是一节特长课上课之前的事了。课前三分钟的铃声已经响了,我们班的人还慢悠悠地下楼。下到二楼再次转身下楼时生,我被那一场景吓到了,不由自主地往后退了一步。大概是一小学生吧,也就二三年级的小男个星期的事了。正两脚朝天的用手往上爬,脸已经通红了我想他快到极限了吧用那细细的胳膊小小的手竟然爬了这么长的一段距离。我想就算是高年级学生,不是成年人也没有他这么顽强吧。看着他那在眼眶里打转的泪水,至今却一滴都没有流出。他的目标就是到他的班级吧,已经完成一半的路程了。看见已经没有力气停止爬动的时候,也许上天也被他感动了吧遇到了他的一个同学。他的同学问:“你怎么了!”“我脚崴了。”那个趴在楼梯上无助的小男生用一种带着哭腔的声音说。“赶紧起来。”那个小男生的同学把他拽了起来。崴脚的男生像抓住救命稻草一样紧紧地抓住扶他男生的衣服走完了剩下的后半段路。我的心好凉那么多人看见他却像看见空气一样,脸上带着一副与我无关的表情冷漠的路过他身边,就算停留也是在凑热闹而已无人向他伸出一只援助之手。到了楼下我还沉醉在刚才的伤感之中。而我也一样是冷血之人吧。说热情时热情说冷漠时比舍还冷。也许就是如此吧点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。550字 四年级 记叙文
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人心在这个薄情的世界里,深情地活着。是啊,这个薄情世界,深情,如何深情。“滴滴滴”,发来一条信息,“你好,我们能交个朋友吗?”点开闪烁的头像,面对对方的诚恳,我同意了。三句一过,他说:“hey,借我点钱呗。”这还不到三分钟,本性暴露,说好的我们是朋友........“小兄弟,我要去我女儿家,可是迷路了,老人家腿脚不中用了。”脸上刻满皱纹的老太拉我道。“哟,搞事情啊,奶奶,您女儿家住哪里,我帮您”热情回应道。“不用太麻烦,手机借我用用就好,一会还你。”她“慈祥”笑道,那副笑脸使我心凉,是啊,老人家不中用了,可还是知道手机,还会打电话啊........当今社会,笼罩着一层黑纱,利益驱使着不同的人,干着相同的事。人心,又算得了什么。我不愿这样,在彼此防范的同时,我还教导着别人要彼此相信,我愿社会上那层黑纱尽早消失。300字 初三 记叙文
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