成长路上的烦恼
时常记起冰心的一首小诗:童年是梦中的真,真中的梦,是回忆时含泪的微笑。也许会有一天,我在成长路上越走越远,童年终将成为永恒的回忆。站在成长的路上回望,这一程程都充满着艰辛与困苦,虽然挫折与失败不断,但其中总有一份甜甜的乐,陪伴我向前走去。
小时候,总是向往着长大;长大多好,可以像大人们一样不受约束;长大多好,可以随心所欲;长大多好,可以想干什么,就干什么……可是,当我慢慢长大时,却又不想长大了。晚起篇“丁零零……”闹钟响了起来,我伸过手便关掉闹铃,有昏昏大睡起来。等再一睁眼,已经七点二十了,这时,我便会尖叫起来,再惊慌失措的用十分钟的时间迅速穿衣洗脸,刷牙梳头。又立即奔向学校,还来不及吃早点,又来到教室,来不及塞书包,上课铃就响起了。这一次次惨痛的教训,我明白了:“时间就是生命。”也练就出极快的走路速度,以前羡慕大人走路快,现在,轮到大人惊讶我了,可说来说去,都是成长带来的烦恼。苦战篇已经九点整了,但是房间的灯还亮着。台灯下的我正以飞快的速度写着堆积如山的作业,还得不时应付老妈的督促,我又以同样的话回应老妈,又半个小时过去了,我总算躺进了被窝,倒头就睡,才不去想第二天同样的烦恼。教育篇数学小测试成绩出来,我得到了有史以来最低分:77分。我把试卷递交给家长,接下来就是一阵狂风骤雨。当然,之后的生活才是惨不忍睹。中午回家,老妈见我两手空空,就开始了教育工作:“你呀你,中午大好时光,就不知道带些作业回家做,就不……”后面的话就不提了,不然,三大张纸也写不完。唉——烦恼啊烦恼!长大有什么好,爸妈变得唠唠叨叨;长大有什么好;作业多得完成不了;长大有什么好,未来无尽的烦恼。可是,生活再辛苦,还要依旧;成长再烦恼,还要继续,为了未来,加油!
成长路上的追寻
时光匆匆,白驹过隙。时间如指间沙,滴答滴答,不留情面的逝去,在心中留下一阵阵芬芳;在脸庞留下一条条刻痕;在岁月石镌刻下一道道伤疤。
时光湮灭——只在乎是否蹉跎过,从我呱呱落地至今,掌上的沙粒已逝去四分之一,后悔过吗?后悔过,但上帝是公平的,在他赋予你成熟的思想之后,就抽走了你回到过去的机会。世上并没有免费的午餐,有的不过是奋斗后的心安。
我们要学会一步步成长,直至长成参天的大树,能够为自己,为身边的他人撑起一片广阔的天空,正如阮阅的《诗话总龟前集》中所述:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我们在父母的天空中翱翔了数十载,是时候为他们开拓出属于他们的汪洋……
沉思——青春是热血,须独立。每当夜幕降临,一片寂静时,我曾不止一次的沉思过,青春本该叛逆吗?中国式教育,让我们中国孩子远落后于外国,难道就这一点而言,我们就必须随波逐流吗?继续毫无愧疚,毫无思考的依赖着父母?得出的答案总是千篇一律,不该,青春没有权利叛逆,我们不该一味的依靠着父母,丧失了中国的精神,这样的新一代真的有资格称为祖国的希望吗?
回首——历史的轻音当我们孤身一人站在心灵的巅峰,在繁星点点的银河之中,呈现出来的是过去点点滴滴荣辱与辉煌,又有多少人可以做到感同身受?
仰望——未来的期许掩饰在喜怒哀乐之下的,是对未知的探索,是对未来的期待。无数次展望过对未来这幅蓝图的构思。不止一次庆幸过自己的出生,收获了亲情,友情。见识了无数烈士为之抛头颅洒热血的炽热大地。见识了无数美景,走过养育我们的寸寸土地。我们的未来,是神秘的,是含有酸甜苦辣的旅程。对于过去,我们无力改变什么,对于现在,我们只能好好把握,对于未来,我们必须乐观向上。
青春给予我们的,是艰苦奋斗的资本;父母给予我们的,是无忧无虑的环境;祖国给予我们的,是勇于承担的期许。所以趁着青春还未走远,环境还未逝去,期许还未落空,奋斗吧!追逐吧!
相似题目
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成长路上的烦恼小时候,谁不曾与小伙伴一起玩耍,与小伙伴躺在草地上数星星;小时候,谁没有幼稚过,为了一块糖果和小伙伴有隔阂……随着时间一点一滴流逝,我不再是那个幼稚的小朋友了。但是,长大后,烦恼也增多了。周末,很多小朋友已经在草地上打滚,在空地上玩耍,在操场上做自己喜爱的游戏……而上四年级的我就截然不同了,一大堆作业与我相伴。听不懂的数学公式,写不完的语文作业,背不完的英语单词,压得我喘不过气来。为了对付期末考试,我不敢懈怠。为了达到我的目标,我就要付出代价。我当然知道随着年级的升高,压力也会越来越大,可是我希望作业能少一些,可以有一些玩耍的时间。想来想去,还是觉得妈妈说得对:觉得作业多,压力大,是因为你对学习没有产生乐趣,没有乐在其中。你一定要端正自己的学习态度,培养学习兴趣。要知道农村的孩子,只有努力学习才是最好的出路。成长路上的烦恼挥之不去,也许因为有妈妈的苦言相劝,生活才会乐此不疲吧!350字 四年级
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成长路上的烦恼成长路上的烦恼成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。初一:默默狠得瑟650字 初一 叙事
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成长路上的烦恼成长路上的烦恼小时候,总是向往着长大;长大多好,可以像大人们一样不受约束;长大多好,可以随心所欲;长大多好,可以想干什么,就干什么……可是,当我慢慢长大时,却又不想长大了。晚起篇“丁零零……”闹钟响了起来,我伸过手便关掉闹铃,有昏昏大睡起来。等再一睁眼,已经七点二十了,这时,我便会尖叫起来,再惊慌失措的用十分钟的时间迅速穿衣洗脸,刷牙梳头。又立即奔向学校,还来不及吃早点,又来到教室,来不及塞书包,上课铃就响起了。这一次次惨痛的教训,我明白了:“时间就是生命。”也练就出极快的走路速度,以前羡慕大人走路快,现在,轮到大人惊讶我了,可说来说去,都是成长带来的烦恼。苦战篇已经九点整了,但是房间的灯还亮着。台灯下的我正以飞快的速度写着堆积如山的作业,还得不时应付老妈的督促,我又以同样的话回应老妈,又半个小时过去了,我总算躺进了被窝,倒头就睡,才不去想第二天同样的烦恼。教育篇数学小测试成绩出来,我得到了有史以来最低分:77分。我把试卷递交给家长,接下来就是一阵狂风骤雨。当然,之后的生活才是惨不忍睹。中午回家,老妈见我两手空空,就开始了教育工作:“你呀你,中午大好时光,就不知道带些作业回家做,就不……”后面的话就不提了,不然,三大张纸也写不完。唉——烦恼啊烦恼!长大有什么好,爸妈变得唠唠叨叨;长大有什么好;作业多得完成不了;长大有什么好,未来无尽的烦恼。可是,生活再辛苦,还要依旧;成长再烦恼,还要继续,为了未来,加油!初二:邹春华550字 初二 叙事
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成长路上多烦恼“一年一年时间飞跑,小小少年在长高,随着年岁由小变大,他的烦恼增加了……”我们一天天在长大,不再有小时候的天真烂漫无忧无虑了,我们拥有更多的是烦恼。同学人人都有烦恼,或考试成绩不理想;或父母训斥;或受到委屈;或朋友误会……同样,我也有烦恼。自从上学开始,书包就一年比一年重作业量也逐步增加,烦恼也随着年龄的增长越来越多,压得我喘不过气。六年的小学生活已成为回忆,不在是儿时的向往。眼间,我已踏入崭新的中学生活。在陌生的环境中我已生活了一个月,烦恼也悄悄地跟来……“叮铃铃”,数学课开始了,黎老师走到讲台清了清嗓子:“同学们我们今天教有理数的乘法与除法……好了听懂了吗?”讲台下一个个懒散的声音响起:“听懂了。”没听懂的同学则不敢抬头害怕他人的嘲笑,只好低下头来钻研钻研再钻研,直到那一张张纸已经不再是纸了还是不肯放过,心里十分地胆怯:什么时候能下课呢?下课后会不会有人发现我不会做这道题呢?一定不能让他们发现!可是这道题好难,该问谁呢?老师?不行,我可不敢!同学?还没混熟,肯定会嘲笑我的!就这样,一周过去了……数学考试来临,得知成绩只考了83分,父母淡淡的评价是:还可以。然后,激动地问道:“有没有100分的?有的话说明你最近学习的成果不好,至少你没有考进90分。”经历了这一次考试后,一天父母逛街回来带回来了一红袋子的啊“大丰收”——语数英三门功课的卷子外加一本数学教材解析。父母苦口婆心地说道:“多练练,争取把成绩提上去,只有报成绩提上去了,老师才会关注你……”一听到这长篇大论我就知道到这会儿肯定又要说得没完没了了。哎,什么时候成绩才能好呢?才能不用听怎么多的唠叨呢?真是如同这个歌词所说的“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!700字 初一 记叙文
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在成长的路上,我烦恼随着时光的流逝,我一天天长大,烦恼也如雨点儿般劈头盖脸得砸下来,令我措不及防。烦恼一:家长的唠叨“畅,你回来了,来来来,赶紧吃饭。”一回家,妈妈的声音就传了出来,不要以为只是一幅其乐融融的画面,往后看吧。我慢吞吞得吃完饭,刚吃完,妈妈就一边收拾着一边说:“今天我给你买了一套习题,你的数学成绩下降了,得好好补补,你看隔壁陈阿姨的女儿,学习这么好,再看看你……”后面的我已无心再听,只是机械得走到书桌旁,机械得开始写作业……烦恼二:沉重的作业周末,一个阳光明媚的早晨,我舒服得窝在被子里心里想着,今天是周末,晚一点儿起床应该没问题吧。经不住周公的诱惑,我再次回到了梦里。“畅,起床了,现在都几点了,你还要去练字呢,还有,那盘英语磁带今天听完,听完之后写一篇英语作文……”无奈,妈妈的声音把我从舒适的被窝拉了出来,我极不情愿得离开了床。正写着字,妈妈又来巡查了:“你的字怎么写得这么难看?是不是偷懒了?早就跟你说了,练字不能心急,慢慢来,待会练五张字交给我。”我在心里哭,太多作业了,压得我喘不过气来,可我却不得不听从……光阴似箭,日月如梭。一日一日,烦恼逐渐变多,我只恳求:你们给我一点属于自己的时间吧,哪怕只有一点点。如果时光能够倒流,我一定会毫不犹豫得选择回到无忧无虑的童年。450字 初一 记叙文
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成长烦恼苦苦的,涩涩的……甘甘的,醇醇的……耐心品下去,终是清凉甘润的,温暖柔和的……一杯茶,一片温情,一个人生……一杯苦茶天闷闷的,云沉沉的,直压下来,闷得人喘不过气来。老师站在那,冲我们喊着:“瞅瞅你们!啊?!一个个咋学的!这种东西都讲过多少遍了!……”我瞪大眼睛,耳边嗡嗡直响,脑袋沉沉的。怎么可能!我瞪着那鲜红的成绩,简直不敢相信那竟是我的分数。这,这,这……怎么会这样呢?!心里又烦,又闷,举着书,却什么也学不进去。我想哭,却流不出眼泪……我想喊,却发不出声音……瞟了一眼那根指向十一的短针,真想扑上去把它砸烂。一只手攀上我的肩头——那是一只沧桑而温热的手,但它是我心中最美的手,那是妈妈的手。手中捧着一碗热茶,送到我的跟前。我接过茶,轻抿一口,苦苦的,涩涩的……我流下两行泪,思索起我的失误来……一杯甘茶趴在桌子上,头晕晕的,脑袋沉沉的。老师站在讲台上,声情并茂地讲课,很精彩,而我却什么也听不进去。头烫烫的,晕晕的,我知道:我病了……“孟书慧!你看什么呢?你来回答这个问题!”老师说道。我捂着肚子,撑起发软的双腿:“……”“唔!”突然,一股热流涌了上来,我跑了出去。“这孩子,病了也不说一声,真是的。”身后传来老师的声音。当我回来时,地板是那样干净,显然已打扫过了。阳光照了进来,一切都闪着洁白的光。我坐在座位上,周围都是同学们关心的目光。桌上放着一杯热乎乎的清茶。我端起茶,甘甘的,醇醇的,流到心里暖暖的……一杯苦茶,一杯甘茶,一杯茶,一生成长,成长一生,一个成长的人生……500字 初一 记叙文
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成长烦恼小时候的我,是那样的无忧无虑。一闯坏事,对父母卖萌,便会什么事都没了。现在,这全都变了……不再拥有幻想过去的我,总爱幻想:当一只小鸟从天空中划过,我便想像自己在天空中飞翔;当妈妈给我讲一篇童话时,我便想像自己是一个善良的王子,骑着自己的白马环游世界;当看到电视中喜洋洋用自己的机智打败灰太狼时,我便想像自己也有着聪明的头脑,识破坏蛋的诡计。不过我变了,不再具有幻想。看到有趣的童话,只会感觉十分幼稚;看到精彩的动画片,只会感觉到那是给小孩看的节目;看到勤奋的蚂蚁搬运粮食,只会感到他们是求生。成长让我变得麻木,不再拥有幻想,也就是失去很多快乐,增加很多烦恼。父母对我的态度从前,当我的考试成绩不好时,他们会对我说:“这次没考好,下次一定努力。”父母经常带我到公园玩,我也很快乐。现在,他们看到我成绩因几分之差没满分时,父母会十分婉惜;当我的名次下降时,他们会十分失望。父母对我的态度180度转变,让我很难接受。作业量的增多从前的我,作业很少,每次都有一个小时读书或做手工、看电视。自从升入初中后一切都改变了。每次写作业都是马不停蹄地加紧写,即使这样,也不能保证每次睡眠九个小时。如果有一次睡眠超过九个小时,我心里就会十分自豪。但是,大部分情况是睡眠不足,没精神,学习效率差。以至于好几次险些睡过了头。不过,多的作业让我写作业的速度加快了,这也是个好事。逐渐变得沉默如果我没有朋友,我可以变得沉默,可是,即使有朋友,也无法改变沉默。每次我形单影只的走在路上,就会十分沉默。有人说,成长是好事,令人快乐,可我觉得成长有许多烦恼的。啊!多想回到从前没烦恼的日子。600字 初一 记叙文
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成长路上真烦恼作文小时候,我总觉得成长是一件好事,所以无忧无虑地快乐成长着。而现在不断的成长却给我带来了许多烦恼,许多不可躲避的烦恼。随着时间带着我们轰轰烈烈地向前跑,在年级的升高下是作业量的持续增长,作业的持续增长总是伴随着课外班的持续增多。枯燥无味的新概念英语令我非常烦恼。我学新概念英语已经四年多了,我学到了第二册第五十四课。这英语单词难记语法繁琐也就算了,那恐怖句型和毫无根据的构词法也无所谓。可是这种教材里还有能把人折磨到疯狂最终对编写教材的人佩服到五体投地的英语课文,密密麻麻的小写字母在硕大的英语课本上黑压压一片,仿佛都堵在了你柔软的气管里让你无法呼吸,最终撑破你的气管使你倒地窒息了一样。令人望而生畏。其中语法里的什么名词词性,什么相互代词,什么修饰宾语,什么半虚半实的效率副词,还有什么非限定性的动词不定式。全都在我的脑海里如乱麻一样毫无章法地混做一团,把我的大脑越搅越大,在崩溃的临界点彻底瘫痪。不仅是背课文令我烦恼,在课外班上默写英语也令我异常烦恼。每次上课前的默写的内容总是随机的,经常都会出现繁杂到我花半个小时才能搞清的繁杂句型。记得上次默写,老师快速报中文让我们用英语去翻译,由于之前在家里没有认真复习,所以我的脑海里一片空白。老师报了一句,我绞尽脑汁、冥思苦想,过了好一会儿,我才想到几个零星的词组,但一些摧枯拉朽阴阳上去无关痛痒的思绪,却从脑海深处旋转着喷涌而出。突然,我快速旋转的大脑像是齿轮卡在了一个小零件一样,卡在了一个叫“谈话”的单词上。怎么拼?怎么拼!怎么拼?!脑海里模糊得记得这个单词最前面是“CON”,最后面是“TION”,那中间的字母是什么。我无助地抬头望了望流动的白云,灵感顿时在我的脑海里如闪亮般出现,哦!原来是“CONVERSATION”。时间不会等我,尽管我还没想到,可老师已经开始报下一句了。没办法,我只好空着,先写下一句了。第二句写完了,当我的视线在第一句空白的位置上凝固时,我感到本子上的那块花白是如此突兀,与下一句格格不入。一种燥热与不安的心情立即从我的心底升腾而出,沿着我身体里的每一条血管向上涌动,最终化成了脑海里的恐惧与不安。不一会儿,默完交本子了,刚交好本子,老师就让我用英语讲一个发生在身边的事。所有的人目光都齐刷刷地落在了我的身上,我感到心里一只小狼正在用它那未长全的利爪,用力扯着我忐忑不安的心情。上个礼拜在学校里不是发生了那么多精彩而又令人难忘的事吗?现在我怎么一件也想不起来了。我看了看泛着淡黄色光泽的桌面,只感觉脑海里是越发的空白。最后,我还是磕磕碰碰地勉强地用不流利的英语讲了一个不完整的故事。我时常在不想再学下去的时候激励自己,不就是二十八个字母吗?它再难能难成什么样子?有什么好怕的。但我在下一个瞬间就会在心里想,就是这二十八个字母,把我的头都折腾大了不少。不断成长,不断学习英语,太艰难了,我不知道我为什么这么烦恼。但是英语不学又不行,我不学,可人家在学,时间一久,我就落后了,落后了,英语成绩开始下滑……可是继续学下去这简直就是一种变了一个表象的痛苦煎熬,会折寿不提,还会大量死亡只会死去而不会生长的珍贵脑细胞。哎,英语学不是,不学又不是,我可真烦恼啊。学英语这个小小的烦恼,只是我成长所有烦恼的小小缩影,只是我漫漫成长路上的一块微不足道的方砖。如果我们能自始至终都保持良好的心态,再大的烦恼也会化为乌有。1200字以上 六年级 叙事
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[我的烦恼]成长路上烦恼多_800字大人们总是说:“小孩子是最无忧无虑的。”其实在我们的成长路上烦恼实在是多,只是大人们没有发现罢了。但是,这些烦恼总会压在心底,这使我不得不说。像我们这个年龄段的孩子烦恼总是很多,大多来自学习的压力与社会的不公。我的烦恼可能对大家来说与众不同,我最大的烦恼是——孤独。也许大家会问:“小小孩子何来孤独?”其实我知道这是一件无奈的事。想听我孤独的原因吗?那么就听我细细道来吧!我的爸妈工作十分忙碌,也许接到一个电话就要急忙去上班,早出晚归的。这样让在家的我倍感孤单,特别是上学的那一段时间就特别难过,因为谁不希望回到家第一眼看到的是自己的爸妈,谁不想回到家就吃到爸妈做的可口饭菜呢?而我回到家中的第一件事就是做饭,刚开始做的不好也认了,但随着多次锻炼已经熟能生巧了。我每一次都期盼爸妈回来吃晚饭,就算我煮了他们的那一份他们也不会回来吃的。而且晚上十一点多才回到家,我就一直呆呆的等,直到累睡下他们都还没回。每每说到这就会让我想起孤灯下的凄凉。有的时候仔细想想,觉得其实也应该学会独立。其实有时独立也是好的它能让你学会知识,比如:做饭、打扫、洗衣、拖地等。我个人认为经过独立就会与普通的不同,因为独立的孩子会被迫做家务,不然也不会有人理你。但普通的就算家长怎样压迫,也不去理会,可是家长可以做呀!这是一个鲜明的对比,就像我与妹妹。有一天妹妹来我家玩,我问她吃过午饭没,她说没有。于是,我三下五除二做好了饭菜,她跳起来似乎认为这不是真的,她半信半疑的问:“这……个,是你做的?”我频频点头,她却一脸佩服的望着我。虽然在他人眼里我已经学会独立了,但我又何尝不想让大人们陪在身边呢?唉!其实我想大人们应该也是迫不得已吧?也许,这就是责任,当别人需要你的时候,你必须要去帮助他,但却往往忘记了自己最亲的人。但是最亲的人也别生气,因为没有人能事业和家庭都顾得了,所以要多体谅。烦恼,烦恼,它可真奇妙。它可以当做你烦心的对象,换个角度它又是磨练你的“石头”,所以当烦恼来的时候千万不要伤心,再想一想它就是成功之母。六年级:梁佳妮作文网专稿 未经允许不得转载800字 抒情
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成长路上的现在的尴尬在未来就将成为欢乐。——题记在幼儿园时,我就记得我妈妈对我说过,以后上小学时要做作业,得了“勾勾”就表示是对的,这样很好;得了“叉叉”就表示错的,这样不好。于是,这种信念就伴随着我度过了那几个稚气的年头。当然,因为我小时的顽皮使我与楠竹枝条结下了不解之缘。慢慢地我进入了学前班,接着又跨入了一年级,也就算是正式进入小学了。也不是我的记忆力好,只是进入一年级时的情况我依旧记得很清楚。一年级开学那天上午是发了发书,站在门口密密麻麻向里面张望自己孩子的家长与老师交谈了一会儿而已,正式上课是下午。第一节课是语文,给我们教书的是一位姓罗的女教师(和我学前班女老师一样,都姓罗),她提出的第一个问题,就是问我们教室背后黑板上的长城像什么,第一位同学回答是巨蛇。教师微笑地点了点头,又问还有什么更好的答案吗?我回答像一条巨龙,之后就得到了老师的表扬,当时我心里美滋滋的。那一个下午我都表现得很好,也因此被评为“宣传委员”。放学时,老师在我本子上写了一些字,说给我妈妈看。当时我看不懂,是妈妈念给我听的,至今犹记得一些上面的内容:“您的孩子在校表现很好,被评为宣传委员……”后面的内容就记不太清了。在本子上老师一共写过三次,第二次是说我表现平平;第三次则是说我在考试的时候偷吃零食。自我认为,我的球技是有些天赋的,篮球、足球、羽毛球、乒乓球,也都能来几手,要知道,这些东西我平时是很少去碰的,即使它们放在某个角落里灰都有很厚的一层了!姑且把我列入优生的名单吧。从理论上来说优生应该是值得别人学习的,话虽这么说,可大家千万不要学我,我是很懒的,也为此得了不少教训,有好几个“国庆”节或“五。一”节,我的作业都拿不出来,即使作业只有那么一点。懒人应该说成绩是不好的,但我却是例外之一。我的意思不是说我聪明,确切的说,我的成绩不会滑得太远,那是因为我经常“一日暴,十日寒”。也因此我成绩不稳定。记得到了五、六年级的时候,我爸爸、妈妈便很严厉地让我去老师家补习。为了我“玩”的时间有安全保障,我经常把家庭作业带到老师家去做,而且我不愿在那儿多呆一会。后来,我对去补习也没那么反感了:每天背着沉重的“乌龟壳”飞奔于学校、我家、老师家之间,用数学语言来说也就是“三条直线两两相交”。其实我没那么反感了的真正原因还是为了“优生”这个“空虚”的名词而已。在小学时,我就经常遭同桌PK。而六年以来,我的同桌80%都是女生。因此,我有后天性的“女生恐惧症”。其实,这些事情呢,就要追述一点历史进程了。初始时,我的性格较为内向,但不知咋的,我的性格就越来越外向了,后来又与一个口才很好的友人经常“混”在一起,因此又练出了一口吵架的口才。就是因为它把我给害惨了:假如我去说一个同学,可以说到他(她)对我使用暴力,甚至去告我黑状。因为这个我是管不住自己的,所以被同桌打或被同桌丢东西,都是很正常的。我倒能忍受被打的滋味,可我的文具却不能。以前被同桌打,我是不还手的,也不会告老师,因为毕竟是我先去挑衅的嘛。这样,我就养成了一个不会随便出手打人的习惯。虽然我的嘴爱找碴儿,但我也不喜欢说过分伤他人自尊心的话(是指正常情况下)。但从进入初中后,我发现这样骂来骂去既不文明,又不道德,所以我不想这么再吵下去。于是,自然就有人来接我的班了。我做许多事,都想成为做得最好的,但是每回下了这个决心,在做时意志都有不坚定,所以,许多梦想也都成了空想。虽然我总是成不了最好的,但确可以做得更好。不是我大话说过头了,琴、棋、书、画我都能来几手,“吹、拉、弹、唱”更是人中龙凤。当然,这里的“吹、拉、弹、唱”是指“吹牛”、“拉稀(松懈)”、“谈价钱”、“唱反调”。但琴、棋、书、画确是真功夫。虽然不精,但至少样样都会:我学过半年小提琴,终于能拉出《小星星》了;下棋的话,是我几项中最厉害的,特别是五子棋,在班上是顶尖人物;说到书的话,我还是自认为可以,我能写出本人自创的“王体”来;画画到是画得不错,第一次画一个人,并告诉别人这是谁,第二次再重画这个人给别人看,别人还认得出来,真是有点难为人家,怪不好意思的。总会有种时间过得太快的感觉。在小学毕业时就体验过这种感受,进入初中后更加浓烈。几个小时的时间,也已经从我的笔尖下溜了过去。我看见它走得那样匆匆。我很想拦住它,可我没去拦,因为我知道要拦也拦不住……看着秋天飘落的树叶,就像一根长长的线。面对冬天凛冽的寒风,那就是永久的思念。我不愿意尝试,打翻了五味瓶的滋味。但不得不尝试,倾听老师真心的教诲。在记忆的长河搜索儿时的欢乐,把真情的声音传播到明天。繁星在天空中闪烁,风的气息依然是甜。不要把心的欢乐忘在昨年……手中的热咖啡已经没有了温度,今天从窗外听得到稀落的雨声,已经很晚了,天上看不到星星。笔尖在纸上不停地跳动,也似乎疲倦。我常喜欢看着蓝天中的白云或夜晚的繁星,品味着手中的咖啡,回想着往年的欢笑,此时,只有惬意和美好……已经看不到其它楼层的灯亮,在这个下着雨的夜晚……笔尖留下最后的几个印记――不要把欢乐,忘在昨天……1200字以上 高三 叙事
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成长?烦恼生活充满了七色的阳光,但即使是在阳光普照的日子里,也难免会出现短暂的阴云。——题记阳光洒在身上,可心情却格外冰凉,不经意间,泪从眼眶滑落,滑过脸颊,流到了嘴边,一股苦涩的味道在嘴里蔓延……“这次的考试又没有考好!”我坐在窗前,呆呆地看着窗外,陷入了深深的自责。不知何时,笑容已经离我远去,面对每月一次的排名,我不知该如何是好。步入初中,身边的一切都开始变化,每个同学都那么努力,每位老师都那么尽力,就连家长也丝毫不松懈。一张张练习,一次次考试,沉重得几乎使我喘不过气来。小时候对长大的憧憬,已渐渐淡化!又是一个周末。“妈妈,我回来了。”“回来了啊,这次考试,考得怎么样啊?是不是又考差啦……”“我不知道,老师成绩都还没批出来呢!”“哦,那你快去做作业吧!你这速度那么慢,不要来不急啊!”“知道啦,我现在就去!”“……”一段熟悉的对话过后,我走进书房,放下沉重的书包,拿出作业。面对着各科的作业,我不禁长长叹了一口气。我的写字速度向来很慢,再加上众多的补习班,根本就没有充裕的时间,只能赶紧埋头苦干。可这些题目也开始捣蛋,不愿和我好好配合,我越是着急,脑袋越是一片空白,上课时老师讲过的内容好像都飞出去“旅行”了。无奈,只能翻出书本,查看笔记。就在我翻找书本时,妈妈进来了,见我不在做作业便开始唠叨:“欣怡啊,你怎么就那么不自觉呢!你已经长大了,也该懂事了,你看你平时那么不努力,考试时,又要考不好了!你也要自己多找找原因啊……”听着妈妈的话,我深深地低下了头,心里一阵酸楚,只听得妈妈又在厉声道:“你到底有没有在听我说话呢?你这孩子,真是越来越不听话了……”“我……我在听!”我哽咽着答道。难熬的周末总算过去,来到学校,迫不及待地和同学一起聊天,自修课的铃声已经响起,而我们还不知不觉……结果第二天,老师又将我叫到办公室,苦口婆心地进行教导:已经长大了,该学会自己管好自己,做任何事都该自己把握好。考试成绩,也要提上去,上课应该更专心,学习应该更努力……“长大”,这个词语我真的好熟悉,却又好害怕!每个人都告诉我,我长大了。的确,长大,带给我了太多太多,其中也包括烦恼;长大,也让我失去了太多太多,其中也包括快乐!800字 二年级 叙事
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成长烦恼成长就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有.小时候,我多么想长大,因为只要长大了,就可以想干什么就干什么,不必听着妈妈的絮絮叨叨,爸爸生气地责备。小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着.作为高年级的我们,烦恼的事实在太多;作业太多,我烦,被老师批评,我恼,考试成绩不理想……都让我感到烦恼,但烦又有什么用呢,作业还是要写,考试还得考,被批评了。都还是要接受现实的残酷。回到家,以为可以依偎在父母怀里撒撒娇,可父母呢,一把把你推开,郑重的告诉你:“你已经长大了!”然后就开始询问你一天在学校的情况,什么“上课有没有认真听”“都会不会”这一类的问题,而你呢,则是一遍一遍的重复着:“很好,很听话.”当听到这敷衍的话,当然父母并不这么认为,而是很欣慰的笑着点点头。这种事就像放电影一般每天重复上演.阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹?400字 六年级 叙事
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成长的烦恼烦恼就像一把弯弯曲曲的钥匙,永远也无法插入心中的那把锁;还像马路上一颗细小的钉子,看它不怎么大,可却拥有着VeryMuch的威力。而我的烦恼也就是让人头疼的“英语成绩”。一提到考英语后的成绩,我就闷闷不乐,怎么也高兴不起来。有一次,英语老师夹着一卷英语试卷,轻轻松忪的走了进来,红光满面的对着我们说:“下两节课,准备考试。”一听完,我便恨不得自己从这个世界上消失。考完试的第二天早上,老师的手里又夹着一卷试卷,怒气冲天地走了进来,把试卷“哗”的声扔在了讲台上。报分数时,我的心已被提到了嗓子眼上,“黄青成,76分。”老师报到我了,我听到了这个分数便瞬间呆住了,眼睛直盯的前方发呆。Justthem,我的同桌猛推了我一把,我醒了过来。当我上去拿卷子时,老师严厉的对我说:“黄青成啊!你不得了啦!就考这么点,简单的英汉互泽你都错,你回家背没背啊!‘滚’。”在老师严厉的大骂下,我伤心透了。之后,我就一直在想回家怎么跟妈妈交代英语成绩!放学后,我垂头丧气的走回家,妈妈见我闷闷不乐的,就问我有什么心事。然后,我就对妈妈说了这次的英语成绩,妈妈听大吃一口惊,对我喊到:“考的这么差,你还怎么考初中啊!”说完便扇了我两巴掌。我失魂落魄般跌跌撞撞逃跑回房间,关上了门,大声的哭了起来!现在想来,失败也未必就是什么坏事,俗话说的好:“烦恼就像老干笋,一层层地剥去皮,就越来越少,化难为易,化困难为简单。”都有这句话了,我们还要去怕那么一点点的烦恼吗?每个人都会拥有无数的烦恼。但战胜烦恼才是最重要的。相信自己定能战胜烦恼;多年之后回看今天,也许这是人生一次美好的回忆。650字 六年级
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成长的烦恼12岁的我,心里有着小小的阴天,那便是成长的烦恼。成长烦恼一:作业多在学校,老师给我们班一人发了一大叠试卷,而我们做一点,老师就发一点,好像眼前那座大山永远都挖不完似的。令人异常惊奇的是,要是有人说头痛,身体疼等病症,等那位同学看病回来时,试卷量比我们还多。当同学去解释,老师却不以为然,摇摇头说:“你以为请病假就可以偷懒吗?赶紧回教室准备上课!”同学只好握紧拳头,低头丧气地回教室了,上完课就只能埋头苦做试卷了。唉!作业多真烦恼!成长烦恼二:零花钱少在成长中,往往有自己想买的东西,而又要面对另一个烦恼——零花钱少,买不了,有时候就这样与我喜欢的东西擦肩而过了。就算积钱可以买到,那要积到猴年马月呀!平时我都靠做家务来积钱,可是这又要积到什么时候呢?每做一次家务才一元钱,每周才回去两天,那心爱的东西至少也要几十元呢,我何时才能把它抱回家?哎,真烦恼!真是“钱到用时方恨少呀!”成长烦恼三:老师严在学校,早读、上课、晚修,我们往往最不满的就是老师严,不讲一点“人文关怀”!到早读时,老师不管那同学是不是因为生病而趴在桌子上,就直接叫他起来罚站。上课时,老师也异常严厉,要是谁上课不认真看黑板知识,轻则一个粉笔扔了过去警告,重则直接点名批评,搞得我们班上课人心惶惶,无一人敢不认真。晚修时,我想上厕所,于是战战兢兢地去向老师请假,谁知老师眉头一皱,大声地说我怎么下课不去,还说仅此一次,下不为例,吓得我一路小跑去厕所。哎,你们说遇到一个这样严厉的老师是不是一种烦恼呢?往往成长都是有烦恼的,如果我们不正确看待烦恼,只会让烦恼更烦恼。因此,我们应该学会释放烦恼,而不是一味地陷在烦恼之中哦!650字 六年级
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成长的烦恼在每个人的成长中,都会有那些大大小小的烦恼,而我也不例外。这个烦恼就像空气一样,看也看不见,听也听不见,可它就是缠绕在我身上。我最大的烦恼就是太胖了,随着年龄的增长,我像发酵中的馒头一样,体重迅速增长。今年过年做客时,亲戚们见了我都说:“哎呀,霖浩你怎么这么胖了呀?你去年来我家,可是一点也不胖呢,今年你怎么变了个样?”我只好笑而不语。后来,几乎每个见到我的亲戚都说我太胖了,妈妈也意识到了这个问题的严重性,便带我去了医院做了检查。医生对妈妈说:“在他这个年龄段,算是偏胖了。”于是让我去验了个血,在检查报告出来之前,我心急如焚。过了许久,我们取到了检查报告,便风驰电掣地赶到了医生那里,只听见医生说:“哎呀,这个胆固醇偏高的,还有脂肪肝了。要让他减肥了,加强运动,饮食注意少油。”听了医生的话,起初我还不以为然,便问妈妈什么意思。妈妈对我说了它的危害,肥胖引起动脉硬化和心血管疾病,很危险。顿时我的眼前一片黑暗,心中跌宕起伏。一路上,我心不在焉,总是习惯性的看着我那摇摇欲坠的大肚子,心想着,怎么让它缩回到以前平坦的样子。于是在妈妈的监督下,我开启了我的减肥之旅,少吃多运动。我不喝喜欢的饮料了,晚饭也只能吃一小碗,饭后骑自行车,打篮球去运动。持续了几天之后,我勇敢地站上了体重称,可仅仅减掉了一斤。唉,看来我的减肥之旅还任重道远,离目标还遥遥无期呢!不过,在成长的道路上谁没有点黑暗的烦恼呢?我相信只要别被眼前的困难迷失了方向,找到正确的方向并一直努力,坚持不懈,就一定能告别肥胖,摆脱烦恼,看见阳光。650字 五年级
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成长的烦恼在生活中大家每天都面临着各种烦恼吧?我也不例外,但是我们应该学会用不同的角度去看待烦恼。作为学生,我每天都能听到父母的叮嘱,让我好好学,考出好成绩。但事实上并不是每次考试都很理想。记得在一次考试之前,妈妈满怀希望地对我说:“儿子,这一次考好一点,为妈妈争点光,我还可以在别人面前夸一下自己的儿子多么优秀!”我只好无奈地回答说:“好,我争取好一点。”但是,带着压力在考试的时候,我心里一直在想:这次考不好可怎么办啊?妈妈又要开始不断地对我进行唠叨了。考试还没有开始,我已经有些沉不住气了,于是我干脆想着赶紧考完回家痛快地玩会儿手机。考试快要结束了,我还有好多题目不确定。“叮铃铃,叮铃铃!”考试结束了,考试卷被老师收了上去,我手里一下出了一堆冷汗,心想:完了,完了,这次一定考差了,怎么办啊?放学一回家,老妈的“机关枪”就开枪了,一直问我考试的情况,给我讲这样的大道理,那样的大道理。我只好默默地听着。这时刚好我的朋友叫我出去玩,我想可以暂时解脱了。到了外面,我把我觉得自己考差的情况和我的朋友说了,他安慰我说:“你不要太伤心,俗话说得好,失败乃成功之母,虽然你现在考试总是考差,但是这正说明你知识掌握不牢固,你更加要努力学习。”听了这番话,我的情绪仿佛好了一点,我对他说:“谢谢你。”回到家我又想了一下,同学说得很对,妈妈唠叨也是对我的爱。只要下次努力,就会有进步,再也不会有差成绩的烦恼了。成绩,是我最大的烦恼,出现问题应该换不同的角度去思考,总会有一个角度是正确的,所以我们应该积极应对成长的烦恼。650字 六年级
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成长的烦恼成长,就好比人生中的一艘小船行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。在我的成长之舟中,有一件事情一直困扰我许久了,下面听我娓娓道来吧!我跟我的同桌是一直都是好哥们,但是我们因为一件事闹翻了,我回到家闷闷不乐。爸爸问我为什么难过,然后我把事情的经过一五一十告诉了爸爸:那是星期三的上午上数学课的时候,我起初听讲特别专注,但是随着时间一点一滴地流逝,我开始开小差:一会儿看看时间,还要多久时间下课;一会儿在书包里抽出一个画满了小人儿的本子,在上面乱涂乱画。终于在这种无所事事的情况下我创造出一种游戏的想法,正当我“才思泉涌”的时候,突然头像是被锤子砸中似的,我向“凶手”望去,原来是我的同桌。我气愤地对他说:“你为什么要打我的头?”同桌慢条斯理地说道:“你上课不听讲,我为了你的学习,所以特地‘提醒’你一下。”我听了他的话,感到有些莫名其妙:同桌如果要提醒我的话,就应该口头提醒,但是他是拿钢笔打我,我觉得这一点很可疑。我认为他是闹着玩的,于是继续画画了,但是那一幕又再次发生了。顿时我气得火冒三丈,把自己的拳头打在了同桌身上,同桌也不甘示弱,立刻迅速地还手,一直到放学,我与他的“战争”才平息。听完这件事后,爸爸虽然向我提出了好几个对策,但是都被我一一否决了。最后我用特别完善的方法——“道歉”才平息了这场战争,我们之间的关系变得更好了。成长的烦恼虽然会令人十分头疼,但是只要我们找出解决的办法,就能让烦恼烟消云散,欢乐就会随之而来,这时你才会懂得烦恼和快乐都很重要,不然人生就变得枯燥无味了。650字 六年级