猫和老鼠
300字
四年级
读后感
猫和老鼠
从前,有一个老鼠部落,它们祖祖辈辈都生活在这片麦地下的一个大场地里,可是最近来了一群猫,吃了它们不少兄弟,搞的老鼠们寝食不安。
鼠老大把所有的老鼠都找来,共同商议对付猫的办法。一只年纪大点的老鼠说?“猫爱吃鱼,我们不如把库存的那些鱼送给它,让它先别吃我们,等我们把鱼库那的陷阱修好,猫就插翅难逃了。”
第二天,鼠老大就派律师去和猫谈判。鼠律师说?“猫老大,我们鼠部落希望您不要吃我们的兄弟,我们愿意让您随时随地去鱼库吃鱼,您看行吗?”猫说:“好吧,我同意。”自此,猫就天天去老鼠的鱼库吃鱼。”终于,老鼠的陷阱挖好了,便派老鼠给猫带话?请猫到鱼库旁的小木屋里,那有上好的金枪鱼。
晚上,猫到鱼库旁的小木屋里,刚推开门,就掉进了一米多深的陷阱里。
从此,老鼠们又获得了自由。
第一次炒鸡蛋
200字
五年级
叙事
今天是星期六,妈妈睡觉到9点58了都没有做饭,我的肚子都要饿扁了。突然一个胆大的念头在我的脑子里:妈妈平时不是经常炒鸡蛋给我吃吗?我自己不能炒鸡蛋给自己吃吗?
说做就做,我就打了一个鸡蛋在碗里,再用筷子搅拌起来,搅拌均匀之后,我先把锅放在煤气灶上,之后就开火,然后倒了一些油放在锅里,把搅拌均匀的鸡蛋倒在锅里。开始吵了,我用锅铲子炒来炒去的,可是任然有一些“顽固分子”没有被炒熟,有一些被炒焦了。
炒完了,我吃着自己炒的鸡蛋,别提有多开心了!
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猫和老鼠一只狡猾的猫和一只老鼠住在一起。一天,老鼠对猫说:“冬天快要到了,我们去买一瓶奶油当粮食吧!”猫说:“真是一个好主意!”于是它们就去买了一瓶奶油放在教堂里。过了几天,猫饿了,它就对老鼠说:“我的姐姐生了个孩子,它叫我去教堂当教父。”老鼠答应了。猫就去了教堂,把奶油的皮吃了。猫回到家,已经很晚了,老鼠就问它:“你姐姐的孩子叫啥名字?”猫回答:“它叫‘去了皮’。”“‘去了皮’?这名字也太难听了吧!”老鼠叫了起来。不久,猫又饿了,它对老鼠说:“我妹妹也生了一个孩子,它也叫我去当教父。”“好吧!”老鼠说。猫又跑去教堂,把奶油吃了一半。猫回来后老鼠又问:“你的妹妹的孩子叫什么名字?”猫回答:“它叫‘去了一半’。”“什么?叫‘去了一半’?”老鼠大惊小怪地喊。又过了几天,猫又嘴馋了,对老鼠说:“我的好朋友也生了一个小孩子,它也要叫我去当教父。”老鼠虽然不太乐意,还是答应了。猫去到教堂,一下子就把奶油吃光了。回到家,老鼠又问:“你朋友的孩子叫什么名字?”猫回答说:“它叫‘一扫光’。”“什么?一扫光?怎么这些孩子的名字都那么怪?”老鼠自言自语。到了冬天,猫和老鼠来到教堂拿奶油,老鼠打开盖子,却发现奶油没有了!老鼠恍然大悟:“原来你把奶油吃了!第一次,你把奶油的皮吃了,第二次……”“你还说!再说我就把你吃了!”老鼠的话还没有说完,猫猛扑上去,把老鼠吃了。550字 六年级 童话
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猫和老鼠清晨,风和日丽,太阳缓缓升起,阳光普照大地,连绵起伏的山苏醒了,在山上的树还是这么的粗壮高大。树下的小草也苏醒了,跟着轻柔的风跳起美丽的舞蹈。溪水叮咚地奏着乐曲,每碰到一块石头就掀起一朵晶莹的浪花。森林的小路上,走来一只大眼猫。尖尖的耳朵竖在头上,像两座山峰;锐利的眼睛什么都看得见;倒三角的鼻子不会放过任何气味;锋利的牙齿像几把钢刀,能咬碎所有东西;竖起来的尾巴像一根警棍,提防着敌人从后面的突袭;细长的爪子像魔鬼的爪子,看着都觉得可怕。忽然,大脸猫看见一只老鼠,舔了舔舌头,说:“今天就是你这小老鼠的末日!”小老鼠灵机一动,笑了笑,指着大眼猫,说:“你这个落后的猫,现在谁还会吃我这种又臭又脏的老鼠,你一点都不懂什么叫享受生活。”大眼猫歪了歪脖子,问道:“怎么样才能享受生活啊?”小老鼠带大眼猫来到小河旁,说:“把脚泡进去吧!”大眼猫把脚泡在水中,说:“真舒服!真凉爽!”突然,大眼猫闻到了一股刺鼻的臭味,原来小老鼠伸着他的脚到大眼猫的鼻子前,说:“尝尝我的必杀无敌香港脚!”大眼猫捂住鼻子,落荒而逃。450字 三年级
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猫和老鼠有一天,天气晴朗。小老鼠去外面找食物的给生病的妈妈吃,小老鼠找呀找。终于,找到了一颗大草莓,它心里想可以拿回去给妈妈吃了。突然,跑来一只猫。猫对小老鼠说:“你把草莓给我,我就不吃你。”小老鼠说:“我这颗草莓是给我生病的妈妈吃的,我不能给你。”猫说:“那你给我一半,留一半给你生病的妈妈,可以吗?”小老鼠说:“那好吧,给你一半。”小老鼠拿着那半颗草莓怱怱的跑回了家。老鼠妈妈看到小老鼠回来了说:“怎么草莓只剩下半颗草莓了。”小老鼠说:“妈妈,你听我慢慢给你解释。”小老鼠把在外面遇到猫的经过跟妈妈讲了一遍。老鼠妈妈听完小老鼠的话说:“我的孩子,你真勇敢,你已经长大了。”老鼠妈妈和小老鼠开心的笑了。250字 童话
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猫和老鼠一天,猫对老鼠说:“老鼠兄弟,我以后再也不吃老鼠了。”老鼠半信半疑地问:“真的?”猫说:“当然是真的。你看我的厨房里这么多鱼,我已经改食啦!”老鼠听后,欢天喜地。就这样,猫和老鼠成了好朋友。有一次,猫对老鼠说:“今天我请客,叫你洞里的所有老鼠都来,我做的晚餐可香啦!”这天晚上,老鼠带着洞里的伙伴都来了。猫热情地说:“欢迎欢迎!”说着便把所有的菜都端到桌子上,再帮老鼠们一个一个地安排好座位。看着桌子上的美食,早以口水直流的老鼠们一拥而上,狼吞虎咽地吃了起来,只有猫和跟猫交朋友的老鼠没有吃。一会儿,吃了猫做的美食的老鼠们都倒在地上不动了。只见猫捡起地上的老鼠,一只一只往锅里扔。和猫交朋友的老鼠大叫起来:“猫,你不是说再也不吃老鼠了吗!”猫得意洋洋地说:“是啊,可现在河里的鱼都变得灵活起来了,我都捉不到了,所以又改食了。”老鼠一听,吓得赶紧躲进洞里,再也不敢出来了。350字 四年级 童话
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猫和老鼠论我一口气读完了《我要做好孩子》这本书。书里给我印象最深刻的是“猫和鼠,你喜欢那一个”主人公金铃形象的把自己比作那只可怜的老鼠,而那些班上的尖子生则是讨人喜爱的猫,悲愤地吐露出自己埋在心底已久的哀伤与幽怨。当我读完那一段,眼泪不禁夺眶而出。金铃,我好能理解你。我们都是这样一只可怜的老鼠,在我心里,你再后来变成了好学生,但是我呢?还在那个充满恐惧的老鼠洞里,静静的,无人津问,无人关心。知道老鼠和猫的最大的区别吗?不是他们体型的差异,也不是他们品行的不同,而是猫被人惯着,宠着,养着;鼠却只能自生自灭,遭人唾弃。老鼠为什么要偷吃人类的食物,也许我们没有想过,难道他们还有办法吗?老鼠过街——人人喊打,为什么猫要养着,老鼠的结局就只能悲惨死去,这不公平不是吗?就因为猫好看!我也喜欢老鼠,他们不也可爱吗?可能我也是一只老鼠,是一只不起眼的老鼠。我并不优秀,但我并不觉得我做错了什么,我会用心完成老师布置的作业;我会体贴的帮助家长,理解家长。但是,在他们心中只有学习,只有成绩,每当我写作业,写到手已经开始发酸时,只求放下笔歇歇或多希望有一杯温暖牛奶,为我们提提神,暖暖心。但是他们捧来的不是阵阵温暖,而是一叠又一叠小山似的作业和催促。反反复复的讲课,反反复复的唠叨,反反复复的写作业。头脑变得越来越迟缓,升小学时的期盼,被家长一点点的抹去;脸上的笑脸,在紧张的学习中,一点点的消失;同学之间的友谊,师生之间的默契,在竞争的压力下,也一点点的变淡,直到随风逝远。好孩子是什么?会体谅家长,理解老师,关心同学。是啊,这是好孩子。他们很乖,但是,家长老师更喜欢的不是好孩子,是好学生!只要学习好就行了。许许多多的好学生是这样的——老师面前一套,背后一套。其他同学为了讨好她,便给他许多好处,比如经常给他买吃的啦,等等。好学生当然很“大方”的接受了这份“好礼”,在暗地里包庇一下啦。不过,当此事暴露,友谊什么的,都不管啦,即使有千丝万缕的关系,也会毫不犹豫地把责任统统推掉。所以,在同学们面前强势的他,是所有同学都避而远之,却又想和他管好关系。不过在老师面前,他的态度可就旋转180度了,恭恭敬敬的站在老师面前,给老师端茶送水,帮老师发本子,老师面对着全班表扬他,他就故作谦虚,说这是自己分内的事,老师听了又是一阵表扬。下面又不服气的,但又有什么什么办法呢,只好附和着鼓掌了。坏孩子,坏学生就扯到一块去了。老师能非常容易找到坏学生的缺点,但是总不能发现他们的优点,他们只会相信好学生的话。其实,只有少数的老师才会一视同仁,成语上,诗词里,指的也只是一部分老师。有时候,老师一句损学生的话,总会引起全班哄堂大笑,而不知道这给学生带来多大的伤害。老师经常过挂在嘴边的“换位思考”只用在了我们上上,难道他们不知道设身处地的为我们想想。猫和老鼠,你喜欢哪一个?江苏常州武进区李公朴小学六年级:胡心帆1200字 六年级 读后感
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