梦游桃花源
250字
初二
记叙文
近日，学《桃花源记》，复背。
一日，背此文，忽入梦。
梦醒，环四周：四周乃桃花源，中无杂草，芳草鲜美，落英缤纷。
思：莫非此乃桃花源？如此，定有绝境！便四处寻之，未果，却寻一人。
此人自称刘子骥，正寻一绝境。闻之，吾未与其闲谈，只问陶家在何处。
只见五柳立于门前，一人正习书于一柳下。上前问焉，曰：“汝乃靖节先生是也？”答曰：“然。”“先生所写《桃花源记》令人十分向往，但闻先生是否信此可为真？”陶渊明笑曰：“若此能成真，吾为何写此文？天下战火纷纷，和后又分，怎可太平？”吾笑曰：“吾乃事后之人，吾所在之世正是先生所想世…”
详叙一番。忽不知从何处吼道：“泄天机者，遭天谴！”话未完，却一雷直下，劈于吾身。
吾惊醒，长叹：“梦一场已。”
PS（此文纯文言文，自己编写，勿忘点赞。）
我的老师
350字
一年级
写人
我的班主任张老师，有着一双神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦！当我们看教育片的时候，她就会低头判作业，但是无论我们中哪个人说一句话，或者做一个小动作，老师都会准确无误的说出那些人的名字。
我大吃一惊，难道老师长着无数只眼睛吗？要不然她低着头，怎么会看的一清二楚呢？这时的我一个个的问号会冒出来。
她有时候像我们的大姐姐，她和我们一起玩贴鼻子的游戏，这时的我们叫呀笑呀，忘记了她是我们的老师了。
她有时候像我们的知心朋友，会帮助我们解决烦恼。
我由于眼睛近视了，在第一次戴眼镜时，同学们都朝笑我，从那以后，我不敢戴了。老师知道了我的烦恼，就在全班讲了这件事，要求同学们尊重我，使我有勇气重新戴上了眼镜。
她有时像妈妈，前些日子，妈妈去了外地，我就写字不认真，写日记不念不改，表现很不好。这时老师很生气，俩眼狠瞪着我，严厉地批评、教训我，这时的她呀真像妈妈。
我真搞不懂，我的老师到底像什么？但是我很喜欢我的老师，真希望她就当姐姐。
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梦游桃花源古文中记载着一篇每里的文章，它出自陶渊明之手，而现在马上为你详细解说作者——我，梦游桃花源……一觉醒来，赶忙去抓身边的衣服准备穿上，可衣服拿去了，突然一阵晃荡，原来是撞到一块石头了，没事……“什么？！！石头；what？！！船；纳尼，瀑布？！！”，刹那间我清醒了过来，可船已经掉下了瀑布，再次醒来却发现自己躺在了草地上，周围都是粉色的桃花，“不对啊，现在都秋天了哪儿来的桃花”我摘下了一片桃花想有机会身还的话，一定要带一片回去给同学们炫耀炫耀，可这一摘，刹那间天崩地裂，一股强大的气流把我吸到了天上，我不由得感叹，“什么，这是山区好吧，龙卷风，别和我开玩笑”，然后，就不省人事了。第三次醒来，只见一群人围着我，之间周围土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。一位老者笑呵呵的上前慈祥的对我说，“小朋友……”“干嘛，难道，想非礼啊，你想清楚，大家都是汉子”我后退几步说。又一位老者对我说道“外来物种，你可知这是何处？”“嗯……让我想想，不要告诉我，奥——”“知道了？”“九寨沟，对不对？对不对？”………………“错了，笨蛋”“怎么可能，别开玩笑，明显是九寨沟嘛，看，这么多村寨”“奥，我知道了，这里不会就是！！你们不会是！！”“呵呵”老者们都笑起“山贼，对吧，我就知道你们是山贼嘛”“告诉你，这里是桃花源”老者气的胡子都直了然后，请看下一章，梦游桃花源二450字 初二 应用文
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梦游桃花源泛舟溪涧梦云霞，轻叩柴门靖节家。借得桃源为我用，即邀诗友摄天涯！50字 初二 诗歌
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梦游桃花源盛夏到桃花源，人面桃花相映红的季节早已过去。葱葱郁郁的桃花，已是夭桃侬李之时了。听人说，桃花峰上有宾馆，于是我便沿小径往山上去，攀上“桃花观”，果然见到有个名为“秦人宅”的宾馆。订了房，进去一看，窗明几净，花砖铺地，还配有俗厕，更妙的是，窗外是万杆修篁，把夏日的暑热全挡在外面了。服务员小姐来问要不要订晚餐，我便订了一份五块钱的晚餐。现在，什么也不想干了，正宜舒舒服服睡一觉。这一睡，就一直睡到下午六点钟，服务员小姐来说晚餐已准备好了。我来到餐厅，坐下不久，服务员就端来了一份糕点、一碟菜。那盘菜的份量真不少：有黄黄白白的素菜，有猪耳肉、茄子、青椒、瘦肉片，还有鸡肉！看到鸡肉，我不禁想起陶渊明《桃花源记》里的句子：“便邀还家，设酒杀鸡作食”。我不知道这鸡肉是不是当地有名的桃源鸡，但早已食指大动，可是迟迟不见服务员端饭上来。四下一看，原来饭就放在餐厅一角，是任由客人吃多少舀多少的。这顿晚餐吃得悠悠闲闲。桃源人的热情好客，已在丰盛的晚餐中感受到了。吃完晚餐，已是夕阳坠入群山中的时候。我漫步到“桃花观”下，那里有几个游人正站在观内一块碑石前闲谈。原来这齐人高的石上，刻着一个斗大的“福”字，、旁边一块石上标明这是“摸福石”，还写明了摸石方法：双手前伸，闭上眼睛，从山门上行，若两手摸到福，谓“洪福齐天”一手触及谓“福如东海”触到石边，谓“福星高照”若触不到，谓“福在身边”。我说：“这谁摸不到？”“那你试试。”众人来了兴致。我真的试了试，结果只站在碑石边。暮色渐渐上来，我只得步回旅舍。桃花源的夜真静，只有夏虫为我们鸣唱。一夜好睡，我早早便醒了。桃花源的早晨，空气清新，一切都像水洗过一样。我也出了旅舍，沿石级而下。不久便听见潺潺水声，原来已到了“遇仙桥”。沿着曲折的小径上行，不消五分钟，就见到一个精致的小亭，名曰“水利亭”。从亭上望去，见对面一个洞口，洞口上面书着“秦人古洞”字样。这就是“渔人”进去的那个山洞？我便抵不住那份诱惑，一头钻了进去。初极狭，才通人再进，伸手不见五指，只得扶壁而行，走了几步，就见到前面有一丝亮光，于是我加快了脚步，终于走出了洞口，一时豁然开朗，前面是一块平坦的山谷，路左边是水田，田里禾苗青青。再前行，到了千丘池。我再没有沿小路往前走，而是一个人钻入了林中，一直在林间穿行，不知行了多长时间，前面又有一个人工开凿的洞，我便又钻了进去，这个洞比秦人古洞长得多，但我终于摸索着走到了尽头。眼前的景象是令人无限欣喜的，山谷下有一个小村，村周围是树木和田园。虽然是清晨，但村前已有农人在劳作。这又使人很容易地想起《桃花源记》中的句子：“有良田、美池、桑竹之属”。这才是真正的桃花源啊！我不禁想起《桃花源记》中描写渔人为桃林所引寻到桃花源的过程。今天，我为这个美丽的故事所吸引，也寻到了自己心中的桃花源。然而，我却记不得来时的路了。举目望去，只有晨雾缭绕在山间。我只得向山顶攀登了，攀到山上，原来山顶是“高举阁”。问了人，说沿山路而下便可回到秦人宅了。我回头一望，只见满山青翠，刚才寻着的村子不见了，我这才突然醒悟，刚才迷了路，一时急躁，只顾找路，竟忘了记住那个村子的方向。我想重新回去寻找那个村子，访问一下桃花源中的“秦人”。可转念一想，渔人“便扶向路，处处志之”都不能再寻到秦人。我可能会重新隐身密密的山林而迷失自己。生命中的许多东西，其实可遇而不可求，也只有祈求在下次离开那条众人走的山路时，寻到另一处让人难忘的风景。很多年之后来寻陶渊明的梦，不会空手而归，我已知足，该感谢生活的赐予。1200字以上 初三 记叙文
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梦游心情闲适的时候，我喜欢睡在躺椅上。吹着风，闭上眼，开始我的幻想旅程。“咦？这里是哪里啊？为什么我看不清？”我在原地转圈，我不知道这里是哪里，因为这里有一层厚厚的白雾把我包围着我，我看不清周围的一切。“啊！”一个黑色的人影突然从我身边飞奔而过，可好像没有看见我一样，我坐在地上，一边揉着胳膊，一边抱怨！“小姑娘——”我吓得一把从地上跳起来，一个苍老的声音突然响起，吓了我一大跳。我看见一个模糊的影子，拄着拐杖，但是我看不清他的脸，每当我努力睁大眼睛看仔细一点时，眼前的白雾就会加深一层。“没有用的小姑娘，我知道你正在努力想要看清这个世界，但是很遗憾，从这白雾出现到现在，从来没有人成功过！”“为什么？”我奇怪，“难道雾不会散去吗？”“雾本该散去，但是没有太阳……”“太阳？不可能，哪怕是寒冷的地球两极，他也有太阳。”“不，笼罩着这个城市的白雾并不是你口中的‘白雾’。它是因为生活在这个城市里的人们心中的猜忌，多疑，各种明争暗斗……所渐渐形成的一道人们心与心之间的隔阂，随即，这些开始在空中弥漫，然后扩散，蔓延，所以这儿的白雾终年不会散去，而且越来越浓，因此现在这儿叫‘白雾城’……”老人的话还没有说完，耳边传来了嘲讽的声音，谩骂的声音，你争我夺的声音不绝于耳，他们似乎正在证实老人的话。我听见老人叹息道：“为什么他们还不知悔改！！为什么他们还不知悔改！！”接着，在嘈杂声中，我似乎在隐约间听见了老人的话：“当这儿的白雾完全笼罩了这个城市的人时，这个城市的人将会永远被禁闭在这里，因为他们不可以再出去把现在这一切灾难带给他人……”从梦中惊醒，定下神来，细细回响，突然发现老人的话另有深意。是什么呢？是来源一种人与人之间的信任！如果人与人之间多一份信任，也许“白雾城”就不会出现了，可是这个悲剧，现在又笼罩着多少人的心呢？650字 初二 议论文
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游桃花源春天，阳光明媚，景色秀丽，是适合出去玩的季节，我驾着小船，在一条小河上行驶，一路上，路边的景色吸引我的目光。不知不觉已经行驶了好几里路，来到小河的源头，正当我不知是回去还是停下来欣赏美景时，一座山出现在我的视线里，本以为只是一座破山的，却发现山中居然有一个洞，我忍不住自己的好奇心，丢下了船，走进了山洞。洞里漆黑的，没有一点儿亮光，走得我都不耐烦了，突然。眼前出现了一道亮光，走到这里，我才发现河里这么宽广，不像洞口，窄到只能进一个人，我一边走一边想，顺着亮交大约走了五十米，眼前更加开阔明亮了，我举目四望，看到了茂盛的树林，土地既平坦又广阔，土地边上还有几块田，田地十分肥沃，田地上的路纵横交错，四通八达，还有农民在耕耘，小孩子带着水壶，时不时给在做事的农民们喝，好像是一家人一样。他们一起劳动的画面实在是太幸福了，这我不忍心打断他们，走到了旁边的池塘，池塘里的水清澈见底，小鸭子正在水面上欢快的嬉戏，鹅以为小鸭在和它比赛，连忙加快脚步追赶，水面被拍打的水花四溅，下面的小鱼儿为此时正在嬉水的鸭鹅们，弄得火冒三丈，但也无可奈何，十分生气，小池边有一片竹林，竹子长大得又粗又高，十分茂盛，竹林边桑林，桑林才长出嫩嫩的芽子，看起来会长得十分好呢！走着走着，我看到了一排排小村庄，整整齐齐，很壮观，门前鸡鸣狗吠，声音大得震耳欲聋。村前还有一条小溪，名叫桃花溪，溪被两岸的桃林夹住了，桃林有好几百米长。走进桃林，一棵棵桃树开得十分茂盛，而且桃花林里无一杂树，恐怕一吹来，就会下来荷花雨吧！不仅这里无一杂树，而且这的桃花芳草鲜美，落英纷纷，我带着满身的桃花穿过桃林，眼前出现了一个村庄，走进一看，庄前有桃花源三个金字，进了庄门，我遇上了一位正在路歇息的村民，他看了我吓一跳，连忙放下锄头戴上帽子，站了起来问：你是谁？你怎么在家，我一一回答，村民听了，严肃的脸上换上了微笑，他很热情地邀我去他家，我也毫不客气的答应了，在路上有好多人用异样的眼神看我，弄得我眼睛都不知道往哪看。过了一会儿，我来到了村民家，他给我端了杯茶说：“我是怎么来到这的？”看他的眼神既着急又担心的，我也认真地说了起来：“我看今天天气不错，出来玩玩，我不是故意进来的，还有你们怎么住在这？”没关系的，他又叹了口气说：“我们的祖先为了躲避秦朝的战乱，带着自己的妻子、儿子和村民们到这儿来了，把以我们一直生存在这。”说完只见一位妇女端着菜走了进来，原来在我和村民谈话的时候，他的妻子在厨房做的吧！吃饭时，村民又问我现在是什么时代，我回答他：“知道汉朝吗？”见他摇摇头说：“那我告诉你，你不也还是不知道吧，”他点点头。吃过饭后，许多村民跑过来，见到你又是问这，又是问那，弄得我“无从下口”了，但是我好喜欢他们的热情啊！我在这逗留了一个月，马上就要走了，村民们给我送了桃花糕，我仿佛把这里的生机也带出了洞。1200字 初二
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桃花源记我的第一本书，现在已找不到它了，回忆起来印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，虽说珍贵，但光芒却不过是模糊的一点点，不很起眼，但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过，于我有着非凡的意义。回忆它的时候感觉有些累，时间久远我几乎将它忘记了。极力想起来的一丝丝线索、一幅幅画面也如同被细沙铺了一层一样，不很清晰，隐隐记着上面画着猫、狗、猴子，还有一头大象，剩下的实在是想不起来了。让我印象深刻的是母亲经常给躺在床上的我读里面的故事，直到现在，我还清晰地记得母亲坐在床头边，有感情地绘声绘色地读着，我也是使劲地睁着眼睛，生怕睡着了，错过了哪个精彩环节。那时，年幼的我对母亲读的故事一知半解，但却由衷地对书感到好奇，特别想知道这薄薄的书中怎么会藏着那么多故事，而每一个故事里都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的小动物们。每当自己一个人在家时，总是情不自禁地摸一摸那本书，感觉它就像一个好孩子那样乖，不乱跑乱动，更不搞恶作剧，所以我从不将其作为破坏的对象。如果家中有人在看书的话，我就会翻开它，装模作样地读着，有时候拿倒了都不知道。那时我最大的心愿就是能够捧着那本书为父母讲故事，就像母亲给我讲的那样动听、美妙。后来，我认了字，可以自己读故事了，很希望能再多读一些书，父母对我的想法也很支持。我努力学习，认真做功课，渐渐地，认识的字由少变多，看的书也由薄变厚。好奇的我开始试探着读一些作文选，慢慢发现作文其实是很有意思的，每篇作文都会给我带来意犹未尽的感觉。作文选便彻底代替了故事书，但这又无法令我满足，于是便开始涉猎一些名家名作。在那些异彩纷呈的文字中，我感到书真是一个奇妙的大千世界，那里面五彩缤纷，有喜有悲。后来，我又开始读一些文学名著，先是简写版，然后是原著，读古代文人的深刻思想，读今日名家的精彩文笔。我的书一天天多了起来，生活也变得无法与书分开了，书彻底融入了我的生命。我的书柜中，现在已经放满了书，它们一本本静静地立在那里，等待我去一一品读。但最令我不能忘记的，却是我的第一本书。它是我阅读之路的起点，也是我读书之旅的引路人。感谢你，我的第一本书！800字 初二 记叙文
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向往桃花源“好美，真的好美！”学习了陶渊明的《桃花源》之后，我不禁赞叹道。我很喜欢陶渊明笔下的那个美丽又与世隔绝的地方，我喜欢那份安稳和恬静。有时候我甚至在想：如果我生在古代，我一定会找一个和桃花源一样的地方，当个隐士。闲时务务农，兴起写首诗。那该是多么逍遥、快乐的生活啊！一天夜里，我做了一个梦：一个美丽的少女面带微笑来到我面前，轻轻地拉起我的手，说：“请跟我来吧！”于是我就跟着她来到了一个仿若人间仙境的地方，这里山清水秀，鸟语花香，所有的人看起来都显得很轻松、很愉快。“啊，这难道就是传说中的那片‘世外桃源’吗？”我简直是难以置信。女孩儿见我一副陶醉不已的样子，不禁笑了：“是啊，这就是大家都向往的那片乐土了，但它比你想象的还要好得多！这里没有贫困、没有饥荒、没有环境污染、更没有犯罪！人人都安居乐业，无忧无虑。这儿所有的一切都是完美的，它们都无可挑剔。”听了女孩儿的话，我惊叹原来世界上真的存在完美的桃花源。女孩儿带着我漫步其间，来到一个溪水潺潺，绿树成荫的地方。我们背靠背地坐在一棵桃树下。树上的桃花娇艳欲滴，微风吹过，香远益清。我：“这儿的一切都好美，好像一个浪漫的梦，我好像置身于仙境之中。”女孩儿：“是的，世间一切美好的事物都聚集于此了！”我：“太美了，真的！我想留在这里！”女孩儿：“真的？你决定了？”我(坚决地)：“我决定了！”女孩儿突然笑了，倾国倾城，羞花闭叶。我丈二的和尚——摸不着头脑，问她：“你笑什么呢？”女孩儿收回笑容，认真地对我说：“傻妹妹，你不记得我说的吗？这儿是完美的，完美就是无可挑剔的，不是吗？所以我们这儿的人，都不求上进，事实上他们也无须上进——不论是环境还是人，都太完美了！你是个有上进心的人，在这里只会消磨了你的意志、你的理想！”我恍然大悟。从梦中醒来后，我细细回味，发现那女孩儿说的话很有道理：在舒适安逸的环境里只会消磨了人的意志，有压力才有动力！我从此不再向往桃花源。700字 初二 读后感
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桃花源想必大家一定知道陶渊明的《桃花源记》吧:夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 。 陶渊明笔下的桃花源是一个世外仙境，那里没有战争，没有硝烟，没有污染。在我心中也有一个属于自己的“桃花源风里带着些泥土的气息，混着青草的芬芳，还有桃花的香味儿，都在微微湿润的土里酝酿，面临滔滔海水，背倚巍巍青山。那一簇簇桃花开得那么灿烂。远看，像美丽的彩霞；近看，则像一位亭亭玉立的少女。那儿的天，湛蓝湛蓝的，像晶莹剔透的蓝水晶，它们穿过浓密的古树，洒下点点阳光。那儿的云，点缀在蔚蓝天空最蓝的地方，静静地飘着，被微风烘得软绵绵的，它们随风而变，淘气的风孩子把云朵吹成各种各样的形状。那儿的水，金光灿灿的，一阵风吹来水面便漾起鱼鳞似的波纹，一排排柳树对着河水摇动着绿色的长辫子，轻轻地掠着湖面，一簇簇桃花绽开了脸，好像对这镜子般的湖打扮。清澈见底的河里，鱼儿在悠闲的游着，三个一群，五个一伙，好像在窃窃私语的谈论着云彩的形状……我好似找到了陶渊明的世外桃源，我见到了刘禹锡的陋室，诸葛亮的草庐与西蜀扬雄的旧居。我不由得赞叹这奇景赋予我们多少财宝！现在，这样的桃花源可能已经很少了，我的桃花源只存在于我的幻想之中，虽然它可能永远是一个美丽的梦。但我相信，或许有一天，这种美丽的梦，将不是梦，而变为现实。如果它建立在每一个人的心中！那么我想这种梦想一定会变为现实！550字 六年级 记叙文
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桃花源今天，我来到了桂林市的桃花源景区，传说桃花源还有一个故事，现在让我来给你们讲讲这个故事吧，一天，一个渔夫在一次打鱼的过程中，不知走了多远，他就发现了这个地方，于是他就跳下船走进了那个地方，他首先走入的是一个洞口，洞口由小变大，到了最后就是桃花源这个地方，那里的人都很欢迎渔夫，还问渔夫外面是什么样子，渔夫就把知道的事情告诉了他们，那些人很惊奇，他们告诉渔夫他们是秦朝人，是了躲避战乱才来到这里的，他们不知道秦以后有汉，而汉以后有魏了，这时渔夫要走了。那里的人告诉渔夫，别把这里说出去，渔夫回去了以后把这事告诉了太监，太监叫渔夫带路去桃花源，结果迷路了，有一个隐士也想去，但还没出发就病倒了，从此再也没有人去过，好了，《桃花源记》故事讲完了。 接下来是该参观景区了，参观景区有两种方法，一种是水路，一种是步行，我先选择了水路，我坐上了一条船，船开动后，首先看到一个湖，那个湖叫燕子湖，船慢慢的行驶着，不一会儿就到了一排建筑物的面前，听讲解员说，那些建筑是土著人的建筑，船继续向前走，船进入到了一个黑漆漆的岩洞，讲解员告诉我这个岩洞叫燕子洞，洞是天然的，而且没有照明，所以才黑漆漆的。转眼就到了相思桥，在下面合上双眼，再许上一个愿就可以了，过了相思桥，眼前豁然开朗，一片桃花林呈现在眼前，顿时芬芳扑鼻，多美的桃花林啊！我不由自主的感叹道。突然，我听到了一阵敲锣打鼓声，我就往船外看，原来是当地的土著人看到有外人而来，跟他们打招呼叫巴买，巴买是朋友的意思，他们才会友好起来，到了这里船就返回了。我接下来是步行，我们走到先接绣球处，我接到了一个绣球，接下来我和苗族人跳起了舞，然后我参观了一些器具，例如：石磨、石臼一类，然后我就与桃花源告别了。650字 六年级 状物
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桃花源三月里，我最爱的是挑花，因为桃花不像牵牛花、美人蕉那样争奇斗艳，而是在那安静的地方，默默的绽放着桃花独一无二的美。也因此我酷爱条花园，桃花源是美丽的，而我更喜欢夏天的桃花源。刚进入桃花源，引入眼帘的就是一片桃花林。桃花们好像一个个小导游一样指引着我们该往哪里走，桃花林的中间有一条石板路，直通一个山洞，山洞里有许多个小池，还有一条河，河中鱼虾三两成群。即使是炎热的夏日，小池里的水也十分清新、凉爽。往里走，仿佛到了另外一个世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的树也不再是一般的树。这简直是一个世外挑源啊！看，这里的水是多么纯净，瞧，这里的书是多么茂盛。再往里走，就看见桃花林了，这里的桃花开得格外鲜艳，恰似一个个美丽的小天使。这里的桃花开的数不盛数。一簇堆在一簇上面，不留一点缝隙。我爱桃花源，桃花源虽然比不上西湖可以让诗人挥笔作诗的美，虽然比不上桂林山水甲天下的称号。但他以一种独特、让人无法用语言描述的美征服了我，我沉浸在这深深地花香里了，我愿这人间的世外桃源---桃花源永存下去。重庆市酉阳县民族小学六二班唐文莹六年级:唐文莹450字 六年级 写景
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游桃花源星期六上午，老师带我们到桃花源游玩。我们走进大门，看到“桃花源”三个大字，我们走进桃花源，首先映入眼帘的是一片桃花林，朵朵桃花怒放在枝头，仿佛在欢迎我们的到来，微风拂面，一阵桃花清香扑鼻而来，就好像下起了桃花雨，美丽极了！沿着山路一直向上走，我们就来到了方竹林，这里的竹子可奇怪了，看上去是圆的，可摸上去却是方的，这个发现让我惊奇不已，我忙问：“为什么这些竹子是方的？”别人说：“不知道。”我回家一定咬到网上去查查，弄个明白。带着这个疑问，我的桃花源之旅结束了，但桃花源的美丽却深深印在我的脑海中。湖南常德武陵区科培教育四年级:黎硕250字 四年级 叙事
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桃花源游记星期六，我陪妈妈一起去了桃花堤。一进大门，就看见了无数个观赏桃花的人，第一个园大多种植的都是白色的桃花，又是我总把梨花和白色的桃花弄混，但我今天看清楚了真面目。原来桃花又五片花瓣，翠绿的叶子衬托出桃花，真有些“清水出芙蓉”的感觉。进了里面，又看到了一个类似宫廷牌匾的大门上印着金色的三个大字“园中园”。进了园中园，终于能看看到我期待已久的粉色桃花了，抬头一看，仿佛身处于一个世外桃源，我不禁觉得粉色桃花可称为“第一桃花”。再往里走，不但看到了白色和粉色的桃花，还看到了黄色的，一朵一朵的，三种花色融为一体，看起来非常养眼。我和妈妈从北洋大学一直走，我很怀念着美丽的风景，希望下次再来观赏！四年级:刘玮琳250字 四年级 叙事
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梦游诗一个女子的红妆十里满铺终于黄沙卷入静脉连同骨脊石化一缕流苏覆上眉梢圣神蔷薇坐在月色荷塘掠过烟雾行者酌酌是浸了鹤顶红的步履暗淡周朝回眸一笑美艳坐实的罪名妄想着华发在白昼孱弱雨打芭蕉留下你的重彩浓墨一只杜鹃咽了你的书法学习砚台笑客舍青青牧童指了杏花村酒幡迷茫了长安南山的柳色正新这里没有箜篌玉碎似了琵琶曲凉州词人倒也不必冠盖满途车骑零落离被江南勾勒的古镇青苔古老的玉玺只关心绽放的黄巾千锤百炼的钟声过了寒山寺铁匠便在了修建长城的尸骨里满月李煜失了此去经年哒哒马蹄荔枝破了古城幽梦黑发鹊桥上的击缶歌余下守门人庄子夜幕来临结绳发亮我对此一无所知250字 初一 诗歌
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梦游太空梦游太空芗城实小二年三班张钦彭八月六日的晚上，虽然天气闷热，但是晚上十点我就进入了梦乡了。在我沉睡里，突然杨利伟叔叔站在我的床前，他要带我坐火箭遨游太空。我求之不得，火箭发射已经倒数计时：五、四、三、二、一。火箭腾空而起，不一会儿，火箭着落在月球上，我穿着太空服，下了火箭，在月球上我兴高采烈地蹦来蹦去，啊！真是嫦娥奔月。接着我们坐上火箭，向火星飞起，来到火星的地面，看到有许许多多的小洞，这些小洞还冒着热气，科学家预测到了某一天我们人类可能移居火星，那个时候，我将第一个移民了。当返回地球时，不小心摔了个四脚朝天，啊！我一下醒了过来原来是一场美妙的梦！指导老师：林中小路250字 二年级 写人
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梦游趣事星期六晚上，我做了一个惊险而有趣的梦。在梦里，我当上了一名小记者到全世界游览，拍了许多照片，写了不少优美的记事文章。一天，我在游览东方明珠塔时，看见塔顶停着一架“UFO”，我立刻拍了一张证据照，便匆匆赶到塔顶。四周瞧瞧，没人？我便走进了飞碟里。飞碟里空无一人，我轻手轻脚地来到餐厅，想找些东西吃。谁知一看桌上，哇！全是肉和米饭啊！贪吃的我捡起一片肉刚要往嘴里塞，一个穿着西装，瘦小的外星人来到我面前：“叽里咕噜？”我听不懂。但在这时，我的肚子已经“咕咕”叫了，我连忙把肉往嘴里一塞，竟听懂了外星人的话。原来他在问：“你是谁呵？”我想说：“李熹涵，”可是却说出“嘎嘎嘎。”湖北宜昌当阳市实验小学五年级:无聊加无语250字 五年级 叙事