倾听大自然的声音
奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中,有一种声音是我的最爱,他时如悠扬婉转笛声,时如惊涛骇浪,这便是雨。
小时候的我是不喜欢雨的,因为雨让我联系到了泪,雨似乎会影响人的心情,每逢下雨,那沉闷的天气,阴霾的天空,泥泞的土地,令人格外烦躁,每当下雨,我便躲在家中睡觉,以躲避那讨厌的天气。现在想想,那是真是好笑。
长大了,我爱上了雨,雨声在听觉上总是一种美感,疏于打梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。
起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎远远又逼近。重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在诉说着婉转的心声。
雨越下越大,大得砸在梧桐叶上啪啪作响,房檐上飞流下来的水嘈嘈切切,清脆悦耳,真可谓“大珠小珠落玉盘”,使人心旷神怡,偶尔来阵风,树枝便扭着身躯,叶子呼呼的响,挤出了千万点水珠,飞落而下,与檐下的滴水一唱一和,创作一曲大自然的交响曲。
下着下着,雨渐渐小了,雨渐渐恢复了原来的样子,豪迈激越仿佛一去不复返,雨又回到淅淅沥沥的样子。
看着这变幻莫测的雨,我不禁联想了很多。
三国群侠传
建好了东西后,蜀国就开始发展了.
不过,在魏国,由于打不过吴国就找蜀国帮忙,小剑答应了,几下把他们打飞了.
过了25年.....
大家都有了孩子,小剑的有龙凤胎,男的叫龙京,女的叫敏儿.小杰的有一个儿子,叫玄林.火有个女儿,叫小鹃.仙士的儿子叫郑精.大家都25岁左右了.
一天,小剑生日.大家都祝贺他,突然,飞来一箭,龙京连忙拿了起来,上面写着“邀请来.司马懿”龙京实在忍无可忍就说:“父亲,我收拾那个司马懿!”
“不行!”小剑说“今天是好日子,怎能打仗呢!”
“可是-哎”龙京说.
过了5天......
吴国来同蜀国打仗了,最后还是输了……
未完,请看三国群侠传(七)
注:因为在写时没什么可写,就较小
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倾听大自然的声音我爱倾听大自然的声音。风声如涛,像海涛,也像松涛,一阵阵,一波波地不停吹着。吹到河里,立刻开始狂躁不安模式;吹到树上,树会"沙沙"的唱歌,优美的歌声中还掺杂了些鸟儿们叽叽喳喳的声音。雨声如一位威猛的将军,气势逼人。打在屋檐上,玻璃发出"哔啦啦"的声音,让人不禁认为雨就像一只发疯的蜜蜂,不停的在鸣叫。雷声如幽灵一样恐怖,是愤怒的化身。你看,一道闪电划过整个天空,接着,就是一声惊天动地的雷声,它似乎想要把整个宇宙都震碎。让人心惊胆战。我爱倾听大自然的声音。200字 六年级
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倾听大自然的声音早晨,太阳刚刚升起。鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着,唱着美妙的歌曲。花儿向我微笑,小早对我点头。大树伯伯张开自己的双手,为我乘凉。可爱的布谷鸟在“布谷,布谷”的叫着。中午,太阳公公把大地爷爷照得直发烫,把农民伯伯晒得直出汗。小草热得弯下了腰,说:“好晒呀,快下一场大雨吧!”花儿被晒得低下了头,说:“太阳公公好热呀,快让乌云姐姐下一会儿雨吧!”过了一会儿,下起了倾盆大雨,雷哥哥也过来帮忙“轰隆隆,轰隆隆。”花儿抬起了头,张开了笑脸,小草直起了腰,对着大树伯伯嘿嘿直笑。雨停了,彩虹姐姐出来了,大家乐呵呵地向彩虹姐姐打招呼,小鸟又重新飞上了枝头。傍晚,太阳公公下山了,月亮妹妹出来了。小鸟回到了自己的巢穴,大家也都渐渐进入了梦乡。萤火虫打着灯笼,在天空中飞来飞去,把天空装饰得无比漂亮。猫头鹰醒来了,它开始去四处寻找自己的食物,它不停地寻找,终于找到了自己的晚餐。这真是一场大自然的交响曲啊!我爱倾听大自然的声音,更爱永远呵护我们的大自然!400字 六年级
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倾听大自然的声音我爱倾听柔和的风声、倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声……柔和的风声像曼妙的古琴声,转柔婉转,悦耳动听。你听:那清凉的晚风吹来,苇叶发出“沙沙”的声音。苇秆上正在安睡的水鸟受惊了,它背上披着月光,“嗖”的一声飞出去,“唧唧喳喳”地叫了几声,落在附近的苇秆上。月光被晚风吹摇的苇叶的倒影遮来掩去,晚风过后,月亮又静静地嵌在芦苇的影中。水鸟又飞回巢里,伴着徐徐的晚风进入甜甜的梦乡。听是什么声音在响?原来是天上的雷公公在呼唤着大地,淅淅沥沥的小雨淋湿着大地,春天的花都盛开了,蝴蝶都翩翩起舞,小草都茂盛起来;小鸟站在高高地树上唱歌,青蛙在跳舞……雨声越来越大,眼前一片朦胧,雨声掉在屋顶上滴答滴答的,那声音像雨仙子一样在弹琴,那声音悦耳动听……大自然的声音奇妙无比,有风声、雨声、雷声,让我们用心去感受吧!大自然带给我们的声音是如此丰富而美妙,只要你用心去聆听,就一定会有新的发现。350字 六年级
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倾听大自然的声音万物有声,声音无处不在。——题记我爱在大自然里倾听自然和谐的声音。倾听,产生无限的美好。万物本都有声,在神秘而又奇妙的自然世界中,蕴含着无限令我们惊叹的美妙音韵。雨声里是谁,用纤细的手指弹奏出一曲“叮咚,叮咚”地乐曲?听,是雨,将这支交响曲带入人间。多么美妙,多么动听!大大小小的雨珠落下,我闭上双眼,静听着丝丝雨声。陶醉着,我陶醉着,雨突然下大了,像是进入了乐章的高潮,节奏慢慢加快,曲子越来越激进。忽然,我仿佛坐到了一架钢琴前,和着乐声,迎着曲调,慢慢弹奏起这首伟大的乐曲,啊,雨停了,我慢慢地松开琴键上的最后一根手指,余音还萦绕在我的耳畔。雷响时天悄悄的黑了。突然,一束光出现在窗前。这束光,像落下的一根指挥棒,唤醒了沉默已久的磅礴的雷声。啊,像有无数豪情的侠客,在天空之上尽情地嘶吼。霎时间,一切都为之伴奏和鼓舞——树儿摇着身姿,像那沙沙的手摇铃,发出悦耳的声音;风儿匆匆地赶来,像一位音乐家,尽情在属于它的舞台上放声高歌;小草们在这首由风雨雷电和所有的一切所组成的歌中左摇右摆,不时地发出整齐地声浪,就好像是一群狂热的粉丝,迫不及待的前来捧场、欢呼。在这首规模庞大的万人协奏曲中,那激情洋溢的一位位音乐演奏者们,向我们呈现了一曲最豪情的摇滚音乐。树丛中走进树林,你会发现声音还是那样地吸引着我们,它用它独特的方式,谱写了一曲最淳朴的田园歌谣——在树丛中,大自然里,不论是花开花落,还是草木生息,都有它们的声音。我听见蜜蜂哼着它的小调儿,诉说着采蜜归来的愉悦;我听见知了和蟋蟀你一句,我一句,唱着只有夏日里才会有的歌;我听见小花和小草时不时低下了头,说着它们的悄悄话。借着风雨,合奏出它们的小曲。一切都是那样和谐,一切都是那样自然。它们,唱出它们独特的美丽音韵。……在美好的大自然中,虽然我们微不足道,但是我们却可以用我们与生俱来的双耳,去聆听大自然中的天籁之音。从现在开始,让我们一起用心去倾听吧!800字 六年级
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倾听大自然的声音走出喧嚣的城市,回归大自然,倾听它美妙的声音。听,“嘀哒、嘀哒”的雨声。雨水在这里倾诉着它的欢悦。一滴滴晶莹的雨水,带着自己美好的祝愿融进泥土,滋润千紫万红的花与青翠的小草。雨后,雨珠残留在翠绿的草叶上,雨珠从叶子上滑落下来,“叮咚”一声,发出告别的信号。听,那落叶飘落的声音。金秋时节枯黄的落叶从树杆上跌落‘便如蝴蝶一般轻盈地在空中飞舞,落地时那“啪”’地一声,震撼了大地,正如“落红不是无情物,化作春泥更护花。”听,“哗啦啦”平静流动的涓涓细流。泉水途径这片地带,正好碰到了石头,它们开始嬉戏。话多的泉水“哗啦啦……”自言自语个没完,少言寡语的石头在一旁听得津津有味。交谈过后,泉水又“哗啦啦”地悄然离去了。听,那几只小鸟正在它们温暖舒适的小“房子”里“叽叽喳喳”地争论着。我猜你们正在讨论妈妈哪去了?当然顺带讨论一下今天的早餐是什么了吧?鸟妈妈回来把虫子给小鸟们吃,小鸟们“叽叽喳喳”的好似在感谢妈妈的食物。大自然有许多美妙而独具吸引力的声音。那些住在四角围墙里的人,应多多接触大自然,倾听它的声音,感悟它独特的美!心情也会由此而豁然开朗!450字 六年级
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倾听大自然的声音生活中有许多声音,同学的安慰和鼓励声;老师的讲课声;汽车的鸣叫声;母亲的叮呤声……但是最容易疏忽的就是--大自然的声音.春天来了,这首美妙的曲子也随之而来了,春天在冰冻的河面上跳啊跳,把河水融化了,鱼儿从水里跳出来,叮咚!叮咚!春姑娘化作一阵风,穿过森林,越过大海,飘过城市的每一个角落,把温暖和爱帯给每一个人,每一只动物,每一种植物,温暖他们的心灵,滋润他们的心田,告诉每一个人心地要善良。鸟雀在林子里叽叽喳喳地叫着,柳树的叶子被春风见得整整齐齐,便有了世人的名作“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春的曲子悄悄结束了,夏这首曲子又登场了,首先是太阳把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起来.于是,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片."夏是一个多雨的季节,雨声的音韵让人陶醉.夏雨像一个小精灵,神奇的从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,由远而近,由远而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓励带个了每一个人。夏结束了,秋又接着飘然而至。这时是让人最欢乐的时候,秋天果子都成熟了。天气渐渐清凉了,那往篱边牵延的毛豆叶子已露出枯黄的颜色,可是--千树万树的红叶愈到秋深,愈是红颜;远远看去,就像火焰在滚动.“停车坐爱枫停晚,霜叶红于二月花。”便将这一景象体现的淋漓尽致了。秋结束了,飘雪带来了冬的信息。片片飞雪笼罩在城市之上,让整个城市都银装素裹。街道也仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉;长长的冰拄像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了阵阵白烟。“夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。”不很好的体现出了这美丽的景象吗?孩子们坐在雪车上,那欢乐的笑声传到了九霄。冬为了让孩子们玩的更快乐,他可不怕被太阳晒的融化。于是冬把无私奉献的精神带给了每个人。伴随着四首美妙的自然之曲,我又长大了一岁。于是我想说“此曲只应天上有,人间难得几回闻。”还有什么能更好表达我此时的心情呢?700字 初三 散文
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倾听大自然的声音远离城市的喧嚣,重归自然的怀抱,仔细聆听着大自然的歌声,新的一天在自然的歌声中开始了。早晨,阳光透过树梢,班班驳驳的影子织成了一张金色的网,盖在了我的身上。听!那宏伟的歌声正在呼唤我起床,美妙的歌声好似瀑布飞流直下,真应了那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,又像一群马儿似离弦的箭一般快速,还像石头从山上滚落下的声音。雄浑又有气势,我在这歌声中清醒了过来。走出门,我躺在薰衣草花海里,打了一个滚儿,香气弥漫着我,乐队的成员们看我来了,又唱起了欢快的歌儿。布谷鸟清脆的叫声好像一架钢琴弹奏出美妙的音符;青蛙的叫声仿佛徐徐吹起的萨克斯;潺潺溪流的水声好像在吟诵一首小诗。水里的鱼儿又不甘落后,轻轻一跳,扭起了纤瘦的身姿,连白云都来凑热闹,敲起了鼓点,多么美妙啊!月光如水,大自然为我唱起了摇篮曲。蝉轻轻唱起了他们美妙的歌曲,声音有高有低,有轻有重,有单支鸣奏,也有多支齐鸣。“哗啦啦”夏雨下了起来,像泼像倒,又像一个庞大的喷水湖往下洒水。“呼呼――”风也献出了她动听的歌喉,蜻蜓是一位指挥家,整个歌曲都因这个指挥家变得美妙无比……我愿牵着你的手,到自然中去听美妙的歌曲。450字 三年级
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倾听大自然的声音我是一只鸟,我喜欢去倾听大自然那美妙的声音。我飞到山间,远处传来“叮叮咚咚……”咦,这是什么声音?我随着声音寻去,哦!原来是小溪姐姐叮叮咚咚地拉嗓子。瞧!小蟋蟀在小溪边,它打开嗓门瞿!瞿!地唱着,给小溪姐姐伴奏呢!小杜鹃也飞来了凑热闹,布谷!布谷!唱个不停,随着这首欢快歌曲,我也忍不住叽叽!叽叽!地唱起来。这里可真热闹呀!我飞到了草地上,听见了轰隆隆,轰隆隆的声音。这回又是谁在歌唱呢?我随着声音飞了过去,原来是雷公公打开它的大嗓门在唱歌呀!哇!雨姐姐来了,沙沙沙,沙沙沙这声音真清脆。“呼呼呼……”风姑娘也来了。我躲到树下继续听了下去,这真像一首交响乐曲。真好听!我又飞到了海边。看!小螃蟹们在沙滩上坐着也不知道他们在干嘛?我飞过去问了问。他们回答说:“今天,大海演奏家要在这表演,它是一个很有名气的演奏家,我们都是它的粉丝。”我也坐了下来听大海的演奏。“哗啦啦……”看来大海开始表演了。接着声音越来越强,“轰隆隆……”然后又变弱。这时几只海鸥飞了过来在大海的上空“欧欧欧……”的唱着歌。原来这是大海伴唱呀!我是一只小鸟,我喜欢听大自然那美妙的声音。450字 五年级
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倾听大自然的声音大自然许多美妙的声音,有呼呼的风声,有沙沙沙的树叶声,有啄木鸟咚咚咚的啄树声,有蜜蜂飞时的嗡嗡声……风,是大自然的指挥者。它指挥着大自然中的事物,它让树叶发出沙沙沙的声音,它左摇摇,右摆摆,形成了大自然一首独特的音乐。风,自己也是一位演奏者,他会在森林里演奏他的手风琴,他呼呼的吹着,在大自然中徘徊。当他激情的唱着歌时,那声音充满力量,雄浑的声音使大自然的所有事物震撼。动物,是大自然的歌唱家。在树上,你偶尔会看到啄木鸟的身影。它会不停的啄树,会将害虫叼出来,它啄树时,会发出咚咚咚的声音,伴着这样有节奏的声音,大树长的更加茁壮,它真是大树的好帮手。在树头,你会看到蜜蜂窝,当蜜蜂飞出来时,你若细心,便会听到蜜蜂飞时的嗡嗡声,若投入到那声音里,便会觉得那是一首有催眠效果的音乐。水,是大自然的伴奏者,下雨时,雨水会打在水面上,发出噼里啪啦的声音。当雨水流进小水洼里,越攒越多,水洼里的水渐渐溢了出来,流啊流,流入淙淙的小溪,流入小溪的声音多么清脆,多么动听啊!闭上眼,让我们用心去倾听大自然的声音吧!450字 六年级
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倾听大自然的声音远离了城市的喧嚣,我回归了自然,倾听着它美妙动听的声音。听!风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头,拉着小巧玲珑的绿叶一同唱起了悠扬悦耳的小曲,“沙拉拉,沙拉拉……”,鸟儿听了也不甘示弱,卖弄起清脆的歌喉,开始引吭高歌,“叽叽喳,叽叽喳……”它们共同奏响一曲动听的交响乐。听!流水的声音。清澈的泉水在山谷里唱着欢快的歌谣,日夜不停地向远方奔去。“哗啦啦,哗啦啦……”好像在说:“大海,我来了”,它们经过鱼儿的身边,给鱼儿洗了一个痛快的凉水澡。鱼儿高兴得摇头摆尾,吐出了一串串五彩缤纷的小泡泡。泉水高兴得忘乎所以了,迎面撞上了大岩石,只听“咚咚”,顿时,水花四溅,好像无数晶莹剔透的珍珠。听!叶落的声音。轻轻地“唰”的一声,枯黄的树叶恋恋不舍地告别枝头,如同一只只翩翩起舞的黄蝴蝶一般,扇动着薄薄的羽翼,缓缓地从半空中飞落。那蝉翼般的、小小的身躯,静静地盖住了大地。远远望去,好像给大地盖上了金黄的地毯,这真是大自然的又一“杰作”。你听到了吗?大自然的声音丰富多彩,每一个音符,每一种声音都蕴藏着一种美。450字 六年级