美妙好听的音乐
在这个世界上,因为有了爱而美,生活里少不了爱,我们的生活里也少不了音乐。对于喜欢音乐的人来说,音乐就成了他的灵魂,成了他生命里必不可少的东西。无法缺少的东西了。
生活里少不了音乐,因为有了音乐而美。因为有了音乐,生活更加多姿多彩。我喜欢自己安静的一个人没有人打扰,做着自己喜欢做的事情,听着安静的自己喜欢的音乐,感觉就很好。我喜欢这样的感觉,在午后闲暇的时光里,坐在椅子上有温暖的阳光照射进来,耳朵里塞上耳麦听听美妙的音乐,多好。其实音乐也赋予一种生命吧,音乐也有灵动性,给我们带来了很多的快乐。让不开心的人听到快乐的音乐开心起来,让开心的人能够一直保持这样好的情绪。不论在哪里,都少不了音乐,在生活中哪里都可以听到音乐。音乐有时候也会表达我们自己的心情,我们通过音乐中的文字从而间接的表达了我们心中的所思所想。我们从中抒发了自己的感情。从中音乐也丰富了我们的生活。有音乐真的挺好的。我也觉得自己离不开音乐,每一天的生活里都有着音乐,不论是在大街小巷中传来的音乐,还是在自己居住的地方的音乐。每晚睡觉前我都有一个习惯,就是听听可以帮助睡眠的音乐。听听温暖而恬静的音乐。音乐会给我们的生活和学习带来放松,带来快乐,带来很多很多我们自己都想不到的奇妙的东西。我个人比较倾向于老歌,听旧情歌,心情不好的时候就喜欢听听刘惜君的《我很快乐》,这样心情就会慢慢的好起来。很感谢我的生活中有了音乐,我也因此喜欢上了音乐爱上了音乐,音乐也成了我生命中不可缺少的一部分。我喜欢在花园里能够听我喜欢的音乐。
故事
其时很多事,在不经意间发生。
小楠是喜欢风筝的,每天傍晚都会去广场看人们放风筝。只是看看而以,小楠从未亲手放过风筝。“但我很喜欢风筝呢!”小楠常常坐在那棵香樟树下痴痴的想。是的,她是非常喜欢风筝的,特别是蓝色风筝,就像蓝色风筝是她前世遗留下的眷恋,舍不得丢弃。。所以当她走近那只天蓝色的风筝时才会不由自主的停下吧!!
这是一片草地,有人会在放风筝累了的时候把风筝留在这里去别去休息。小楠是不知到的,那天她走过这里时还惊奇了好一阵子。想到马上可以看人们放风筝了,小楠加快了步伐。但终于小楠的步伐由慢到快,由快到停了。那是一只天蓝色的风筝,不很显眼,但小楠还是停下了。她突然有种想放风筝的念头。
风筝是有灵性的吧!哦,不,一定是的。否则在小楠欲要走时风筝的主人怎会突然出现。
风筝。一起玩
“嗨,我们一起去放风筝吧!”一个笑容灿烂的女孩对小楠说。“啊?”小楠闪着惯用的不明白眼神回答。不是小楠不愿意,而是小楠真的不知该怎样回答。。以前常常有人问小楠问题,大概是真的没听懂吧!小楠会这样回答,久而久之就没多少人再问小楠问题了,小楠很孤独。
“啊“字刚出口小楠就后悔了,小楠真的很想放风筝,她以为那女孩也会像其他人一样走了,但这并没有在此时发生,那女孩依然笑容灿烂,很自然的说:“呵呵,我们一起放风筝吧!”没有再多言语,小楠点点头,很重很重。然后惊奇的发现那女孩拿着的是那只天蓝色的风筝。像梦一般的颜色,小楠笑笑。
这次小楠玩的很开心,必竟是第一次放风筝啊。那女孩看起来也很开心,于是她们约好明天再一起玩。放风筝。。
风筝。等晴天
第二天小楠休假,但下雨了。望着窗外的霏霏细雨,小楠突然觉的很无助,她抱这最后一丝希望来到广场___失落的心突然被惊喜填满,那女孩居然在。
“我们一起等晴天吧!”那女孩笑着说。
恩,等晴天。
雨还在下,无话可说。两把伞下两片晴空,只是因为寂静,晴空变得暗淡。
没想到你会来。
你不也来了。
晴天会因我们的等待而出现吗?
会的。
但我不想等了。
其时我不是很喜欢风筝的。
啊?
呵呵,你总是这样。
你好像很喜欢风筝,我来是想把风筝送给你的。
晴天会来的,我会在不同的地方陪你等。
女孩把风筝递给小楠,转身走掉了。留下一片已变得冰冷的晴空。突然的空旷让小楠感觉难过。
风筝。再见不见
天蓝色的风筝挺好的!
小楠站在无人的广场上想。一张纸条迎风飘散:再见不见。
我一直都是孤独的!
故事而以,但还是留下了想念是梦多好,黎明前忘掉。什么也不留。原来有些事第一次也是最后一次。
蓝色风筝小楠留!
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最好听的声音曾经我有多厌恶那个声音,现在的我就有多感激那个曲调。似乎现在的我,已经完完全全领会到那位伟大的音乐家创作那个交响曲时,每一种乐器的拍打,每一个重音所蕴含的感情了。两三个月前,为了准备即将到来的体育中考,整个年级的人都在做最后的拼搏。那个声音几乎每天都说准时准点地从每个班级的小广播里,操场的大喇叭里响起那个慷慨激昂的交响曲。我怕体育,所以我害怕那个曲调突兀地在教室里响起。因为它告诉我们所有人又到了训练的时间。无一例外的,所有人踩着曲子往外冲,纷乱的脚步声给这本就激昂的交响曲又加上了有力的音符。在红色的塑胶跑道上,我们一次又一次冲过白线。为了分散自己的精力,我经常把注意放在那个音乐上,它的每一个重音都是我再次迈出脚步的动力。它在操场的大喇叭里一遍一遍地循环播放,我在跑道上一圈又一圈地奔跑……终于在那个阴云密布的上午迎来了最终的考核。那个两个月来不依不饶播放的进行曲终于噤了声,偌大的操场是令人窒息的肃静。尽管经过许久的训练,我有自信能得到不错的成绩,可是突如其来的紧张让自己不由自主地颤抖起来。裁判的枪冲破了寂静,一缕烟轻轻地冒上去,可是我们谁都没有心情注意到这些。我迈开步子,心里突然闯进那个熟悉的旋律,自己不知不觉间竟然已经记熟那个交错复杂的交响曲调。我默默地一遍遍在心里哼唱着,回忆着那些给我动力的重音。步子逐渐迈得更大些,手臂甩的更用力些……我拼尽力气冲向白线,我的世界里什么声音都没有了,只有我自己的喘息声和心里正在翻腾的那个声音。600字
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音乐,纯净的音乐音乐,用心去唱,用心去听。音乐,这个词看似简单,实际懂他的人并不多。很多人只是觉得好听就听,所以那些所谓的歌星们也就“乱唱”只要让人听着顺耳就行了。然而这些也就算了,可现在的歌已经失去的当初的淳朴,出现了什么情,什么爱。可以这样说,你找流行歌曲,10首必定有几首是关于情情爱爱的歌曲。我想大家应该知道徐良的一首歌“后会无期”吧,曾经还上过QQ音乐榜上NO1,虽然说实话听着还不错,但歌词大家看了么?难道这就是我们这些学生应该听的歌么?现在第一换了,我看了更生气了,连名字都是!范玮琪的“最亲爱的你”大家如果不信,现在就去看看。对于这老师也是有所感触。“现在的歌曲都是情情爱爱的,一点也不适合现在的学生听,一点也没有以前的淳朴了。”上完新古诗“水调歌头”老师突然一脸感悟的缓缓说道。“不过,同学们都知道么,这苏轼的水调歌头还被编成了一首曲子哦。”老师那淡淡的笑容似乎带着一点诱惑道。“来一段,来一段!”大家兴奋的呐喊道。“好吧,那我就来一段吧!咳咳,唔明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今昔是何年…”说完老师“深情”的唱道。(说真的,当时窗户都关紧了,可我还是觉得有阵阵阴风吹过)唱完了,老师说道:“虽然现在有很多情情爱爱的歌曲,但也有很多不错的歌子,比如像周杰伦唱的青花瓷,就是和这水调歌头一样,都是用词来编的歌曲,至少我听着觉得还是有美感的,大家想不想听了啊?”“来一段,来一段!”大家又开始起哄了(其实老师唱歌不难听,但我还是觉得有阵阵阴风吹过),老师是怎么唱的我也记不太清了,好像有忘词的嫌疑。各位少听一些流行歌曲,多听一些传统歌曲吧,用心去听,不要污染了“音乐”。让我们用心去唱,用心去听——600字 初二 散文
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雨,下的好好听有时候呢,大自然也不过是一幅画,而风雨雷电只不过是大自然奏出的一曲曲交响曲,有的令人振奋,有的令人害怕,有的令人伤感,有的令人流泪,要说乐曲,只有雨奏出来的乐曲才是让人心碎。我,不喜欢说话,不喜欢喧闹的地方,不喜欢吵闹的音乐,不喜欢阳光明媚的天气,不喜欢话过多的人,不喜欢许多许多,可是喜欢的东西,似乎也不多。漫天飞舞的落叶,竟不知飘落的都是雪花,满窗秋雨迷蒙,竟不知是滚落的泪花,到底是从凄冷的晚秋开始,还是在冰冷的残冬结束?这一切的一切,都是雨点带给我的,它带给我的,它施舍给我的,都是那些令人感到悲凉,感到凄美的东西,听到了吗,雨下的好凄美,雨下的好悲伤,听见了吗,与也在哭泣。望着一窗落雨,才想起来,你离去时,爱终于成伤,凄凉的箫声,忧愁穿了三生石上清浅的青苔。你带给我的,不只是那一声声凄凉的箫声,还有那动人的雨声,看透了雨,才知道,爱的久了,感情神经总会一点点麻木;开始在雨下倾听,开始自嘲的问着自己你与我之间,究竟谁是谁的过客,谁是谁生命的点缀?我们都有过冰冷,我们都有过眼泪,我们都有过雨声,我们都有过伤痕累累的心,于是,我们开始了在雨下倾听雨的声音,我还记得那天,我们到了十字路口,我们都倔强的不回头,你走我的泪,我走你的恨,我们都知道,天空下过雨后就放晴了,每个人痛过,累过,哭过后,也应该学着更坚强。听着雨下的声音,我也曾忘记了曾经的世界,是否是安静的一片弦音?这场繁华的雨,在傍晚消无声息的落下了帷幕,繁华过后,我们还是成为了最熟悉的陌生人,我们都曾怪过世界太虚伪,却不知使自己太天真,这场雨,下的真动听,在雨下,宁静的听着雨的声音,默默地许下了,通往天堂的愿望。初一:董佩云600字 初一 抒情散文
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美妙的音乐会最近,我们学校开展了轰轰烈烈的才艺大比拼,并为选出来的各位能人举办了一场场精彩纷呈的音乐盛会。星期四下午,我们几个同学来到阶梯教室观看西洋乐器演奏会。不一会儿演奏会正式开始了,只见一个身穿红色礼服的主持人神气地走上舞台,她的脸上还洋溢着灿烂的微笑。随着她激情的讲话完毕,第一位表演者自信满满地登台了,他拿起小提琴娴熟地拉了起来。我们都沉醉在这优美的旋律中,久久没有回过神来!第二个节目是一位女同学的电子琴表演,瞧,她那修长的手指在黑白琴键上灵巧地舞蹈着,欢快的音乐在整个大厅里久久回荡着。最令我印象深刻的是戴浩宇和顾晨译的长笛曲了。一个个音符欢快地从长笛中飞了出来,好像一支纪律严明的军队;又像一群调皮的孩子,想跳就跳,想蹦就蹦,一点儿也不受限制。这首曲子在他们动情地吹奏下,音调抑扬顿挫,时而起伏,时而平缓;音乐声时而悠扬,时而急促,使我深深沉醉在其中。接下来是叶奕廷的小提琴演奏,只见他大方地鞠了个躬,便潇洒地举起杆子在琴弦上拉起来。美妙的音乐便犹如高山上的流水,一波一波地钻进我的耳朵。他的音乐,在奔放和欢快的基调中,竟还夹杂着一缕缕的忧伤,让我们慢慢地品味着这首曲子蕴含着的深刻含义。随着一曲曲音乐的结束,今天的演奏会也接近尾声了,我给予了他们最热情的掌声。因为我知道“台上三分钟,台下十年功”,他们平时的每一滴汗水和泪水,每一次的努力和积累才换来今天雷鸣般的掌声。由此,我在这里为他们鼓掌并表达我深深的敬意!祝福他们在今后的音乐道路上走得更远、更高!600字 四年级