保护校园
600字
六年级
说明文
茅阳第二小学六（一）班 毕皓南
当我们从一天忙碌的学习中休息过来时，常常会见到我们美丽的校园。看啊，那一块块翠绿的草地，不正是那精光透亮的翡翠吗？看到这些美景，我们是不是应该想到要好好保护她呢？
但现在，这些美好的希望却是那样的渺茫。花坛里的小草，没有了昔日的生机，而是在哪里低着头，在那里叹着气，在它们的身上，还残留着脚印。在教室里那洁白无暇的墙壁上，增添了一个个黑黑的脚印，看啊，墙壁在无声地抱怨着，大概是嫌自己的衣服太脏了吧！看到着，我不禁联想到：云南是一个美丽的地方，但在这里，也受到了人为的破坏，森林越来越少，大地一天天露出枯黄的土地，而这时，我们应该做些什么呢？
忽然，原本垂头丧气的小草，这时又直起了腰，原来是几位有爱心的同学，扶正了被踩得弯下腰的小草。而这时，小草在那儿骄傲而感激地看着那位帮它扶正腰的同学，好像在默默地为它祝福；也好像在为他感到骄傲、欣慰。我顿时对那位同产生深深的敬佩之情。我发出感慨：是啊，生活中有多少人注意到身边的小事呢？他（她）们对这些事视而不见，虽然这些事平平常常，但表现出来的是我们每一个人的基本素质与所具备的品质。
想到这，我不禁又看了看教室，发现墙上那几个脏脏的黑脚印消失了，大概是谁把它擦干净了吧！洁白的墙壁在阳光的衬托下，显得格外美丽。在墙角，似乎还滴着几滴晶莹的水珠，映着阳光，显得格外透亮。是啊，班上的“美容师”们为墙壁擦干净了污垢，墙壁大概会十分感激他们吧！
看到这一切，我想到:如果说保护七彩云南是我们共同愿望的话。那么保护校园就是其中的一个缩影，我相信，保护校园我们能做好，保护七彩云南我们一定也能做好。
参观扬子佳竹苑
350字
五年级
记叙文
今天，老师带我们参观扬子佳竹苑。我们先从扬子佳竹苑的大门参观，我进门映入我眼帘的是一座彩虹一样的气门，上面写着扬子佳竹苑欢迎你。然后我又看见了一座座住宅楼拔地而起、鳞次栉比、错落有致。我情不自禁的抬起头，数了数住宅，共有十二层，好高啊！
沿着水泥大道，我看见了人工造的小桥，小巧玲珑，仿佛置身于一个公园，花草树木，在阳光的照耀下，显得非常茂盛。小河流水、搂台亭角。还有随处可见的假山，有的像凶猛的老虎；有的像乌龟在休息；有的像四蹄生风的白马；还有的像四腿飞奔的羚羊……以及各种塑像……令人心旷神怡。
我们又走在小区内的景观区，鲜花遍地：有月季、美人蕉、紫丁香。这些花儿显得生机勃勃，有的花在争奇斗艳。我又细观赏发现了人工开凿的Z字形河和石切成的假山。我还走在曲折蜿蜒的长廊上，有一种古色古香的感觉。
我们穿行于佳竹苑，看着眼前的秀丽景色，令人流连忘返。真是走进佳竹苑，人在画中游！
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保护校园放学了，我如往常一样经过校门口的小卖部，地上又是垃圾一片。一阵狂风起，垃圾袋随地旋转，带着粉尘一起四处飘荡……我心里暗暗地想：要是每个人都这样乱丢垃圾，校门口不就成垃圾场了吗？你看看周围的花草，他们身上都铺满了又脏又臭的垃圾，难怪它们耷拉着脑袋，蔫蔫的，一副无精打采的样子；再看看那片稻田，垃圾把蔬菜都弄得枯黄枯黄的；每次有人经过校门口，都要捂着鼻子，免不了一番嫌弃……这可怎办好呀？我们组织了一些少先队员，一起拿着工具把校门口的垃圾一一捡掉；再在门口立上一个警示牌：保护校园，从不丢垃圾做起；接着，我们轮流在门口监督，一旦发现同学乱丢垃圾，便上前制止。当然，我们还遇到了一些同学的反抗：“你们凭什么制止我们？”我们便以前上前和他讲道理，讲到他听为止。真的是遇到负隅顽抗的，就告诉老师。就这样坚持了一段时间，校门口的垃圾渐渐变少了，同学们的行为也越来越文明！保护校园，人人有责，因为它是我们另一个家！400字 三年级
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保护校园我爱我的学校，更爱校园里的那片小小种植园。随着春天的到来，种植园里的茶花、桃花、油菜花、杜鹃花竟相开放、色彩明丽，把种植园装点得非常漂亮。如果你有空时，可以经常和同学到这里走走。鲜红色的茶花开得可大了，好像神气地在说：”我的花最大、最多。”粉红色的桃花说：”我的花小，但很漂亮，人们最喜欢画我了。”黄澄澄的油菜花也不甘示弱地说：”你们虽然比我大，比我长得美，可没什么用，我能结籽炸油呢！”茶花和桃花无话可说，红着脸卷起了花瓣。棉花和辣椒漫漫地说：”我俩夏天再开吧！”菊花说：”等你们都谢了，我才开呢！到时候人们都会来看我们的。”3月12日这天是植树节，老师带我们全班同学到种植园里松土、拔杂草，这样花和小树就会有足够的营养，长得非常健壮。我们说动手就动手，拿铁锹的松土的、拿塑料袋拔杂草的，那些杂草好像在说：“不要把我们拔掉，呜呜”。不一会儿，杂草就装满了好几大包。我们干得很起劲儿，花儿们好像感激地在对我们说：“谢谢二年级的同学们！”植树节这天，我们终于为学校里的小小种植园出了一份力。400字 二年级 记叙文
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保护校园环境最近我发现我们的学校发生了一些不好的现象。平时十分整洁干净的校园，最近却变的有些脏兮兮的，一些角落里或者是走廊里，都能看到同学们用来装事物的塑料袋，还有一些水果皮、碎纸屑和吃完小零食以后扔掉的包装袋。我们学校是每个班都有一定的卫生打扫的负责区域的，每天每班都会安排学生打扫，这些垃圾肯定都是在同学打扫完卫生之后，又有人丢下的，我觉得这些同学的素质真的很低，都不知道珍惜别人的劳动成果，不知道保护校园的环境。同学们，不以善小而不为，不以恶小而为之，大家携起手来，共同保护我们的校园环境吧！200字 六年级 叙事
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保护校园建议书尊敬的校领导：我是本校的一名六年级的小学生，已经在这所美丽的、充满活力的学校生活了六年。我们的学校景色优美，有展示学生知识的起航廊、有高大挺拔，果香四溢的芒果树、有栩栩如生，令人敬畏的铜像……可是，人无完人，校也无完校。只要仔细一看，还是会发现其中的美中不足。每一间课室的地上的垃圾，纸屑，垃圾桶外堆成“山”的纸。都是因为有一些同学比较懒，本来走多几步，就可以把垃圾准确地将垃圾投进垃圾桶。可是有的同学就是不走过去，随意一扔，扔进了就没事；可是没扔进，同学也就若无其事地走开。如果每个人都这样做，随便扔垃圾，那么我们这间美丽、充满活力的学校就会变成一座垃圾山。保持学校的干净与卫生，这可不应该是一句口号。所以，作为本校的学生，我提成以下建议：1、在校园的每一个楼梯口上，贴一些有关保持学校的干净与卫生还有不乱扔垃圾的标语。2、在每周五的下午，评比出这一周最干净与卫生的班级，进行大力表扬。3、在每周五的下午，评比出这一周最不干净与最不卫生的班级，进行大力批评。4、当有同学发现并举报随便扔垃圾的同学，那个举报的同学应该表扬，而那个被举报的同学必须受到批评。保持学校的干净与卫生需要大家的努力，让我们一起为保护学校卫生贡献出一份力吧！500字 六年级
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保护校园环境建议书在学校里破坏环境的同学们：学校是我们第二个家，同时也是我们学习新知识的宝地。学校赐给了我们良好的学习环境，可我们中有些同学却为了一点点快捷而不顾后果的破坏校园环境。其中最明显的例子有：踩踏草坪，在校园大操场和小操场中间的竹子上刻字，在卫生间里洗完手后不关水龙头……更有甚者将卫生间内冲厕所的水箱给踢掉了。学校良好的环境是由大家创造的，为此，我提出几项建议：1、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装袋等，在学校喝完的牛奶杯子、包装盒子、饮料瓶子要分类丢入垃圾箱内。2、不随地吐痰，不随意践踏草坪，小草也有生命，也是自然界的一员，更是校园风景线，请同学们在游戏时足下留情，绕道而行。3、不将食物带进教室，自觉清理教室卫生，做到随丢随捡，随脏随扫。4、清除白色垃圾，尽量不将或少将白色污染物如塑料袋，一次性水杯带进学校。5、禁止从教室窗口、走廊向下乱抛纸屑及垃圾。6、禁止在墙壁、桌椅、树木、竹子上乱写乱涂乱刻乱画。7、节约能源，从我做起。用水一定要及时关闭水龙头，明亮时一定要及时关闭电灯，投影、一体机、电脑、电扇等用电设备不用时一定要及时关闭，杜绝浪费现象。8、爱护公共设施，不破坏学校的公共财产，包括洗手间里的一切设施。9、爱护校园环境，勇于劝阻损坏校园环境的行为。同学们，学校更加美丽的明天正在向我们招手，所以我们应当保护好学校的一草一木，一砖一瓦，一起创造学校更璀璨的明天！建议人：六（5）中队黄熙晨时间：2018年10月30日600字 六年级
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保护环境共创和谐校园同学们：你们好！现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗？还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。同学们，难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗？看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗？不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗！这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。同学们，大家行动起来吧！改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保护环境，共创和谐校园。550字 六年级 演讲稿
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保护地球母亲，净化校园环境保护地球母亲，净化校园环境——保护环境演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！绿草茵茵，踏之可惜，绿化校园，文明人心。大家都知道，由于人类向大自然过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：台风、暴雨、大雪、洪水、地震还有可怕的厄尔尼诺等灾情不期而至，全世界因灾害造成的迁移难民预计到2025年可能会达到1亿人。“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少中国人。然而，由于人们的乱砍滥伐，美丽的长江黄河变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。人类是大自然的主导者，可以让大自然变得充满生机，更可以让大自然变得和中国一样边疆浑黄一体。近年来，人们为了谋取更多的经济利益，使大自然遭到严重的破坏，使许多名贵花草和珍稀动物濒临灭绝。这些惨痛的教训，已引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我们经常看到许多同学在校园里的某个角落捡果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境。但是，仍然有同学乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有同学在花坛上肆意践踏；仍然在学校后花园仅剩的绿地中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是21世纪将来的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感，应当心系全球，着眼身边，立足校园。爱护脚下草，莫折枝头花。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，环保行动从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化校园环境。让我们的校园更加美丽吧！谢谢大家，我的演讲完了。2009年8月21日600字 六年级 书信
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保护地球母亲，净化校园环境我们大家都知道，21世纪可谓挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，这个世纪也是人类面临挑战的时期，特别表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，使我们的地球母亲受尽了煎熬！我市同时也非常重视保护环境的教育，“建设卫生城市”就是其中重要的内容之一，我们学校始终都在倡导“绿色学校创建活动”，保护美化我们的校园。我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。我们经常会看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上都有纸屑、食品袋等垃圾。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。心动不如行动，只要我们不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的"白色污染物"，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化校园环境。让我们的校园更加美丽吧！600字 五年级 叙事
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