同桌
真正认识他是我在我们同桌以后。以前虽然和他已经做了一个多月的同班同学,但是我的印象只能感,那时和他说的话绝对不超过十句或更少。
说实话当我得知和他做同桌时,心里与点失望,毕竟在学习方面,他算不上优等生,比不上原来的同桌,所以一开始我并不怎么和他说话,本来就性格内向沉默寡言的我,现在变的更加的沉默了。但是以后由于一次玩笑让我们之间捅破了沉默这堵墙。
那应该是在课间的时候,同班好友来找我聊天,心奋之余,他笑着对坐在我旁边的他说:“让我们的七妹认你做哥吧!”记不清他当时的回答是什么,只记的第二天晚自习时,他突然给了我一张纸条说是愿意认我这个妹妹,我以为他是在开玩笑,就答应了他,也没在意什么,但是就是这次的不在意,让我逐渐打开了他的心灵之窗,逐渐地拉近了我们之间的距离,我们之间的言语也因此多了起来。仿佛就在那一刻,我们找到了聊不完的话题。而且有很多时候都是在自习课上情不自禁的聊起来。也许是因为我们的地理位置比较“偏僻”,加之书垒的比较多的缘故,老师几乎发现不了我们的“越轨”行为。我们也因此变的更加“猖狂”。几乎每次都聊的“忘乎所以”,好象到了一个世外桃源不想返回。
他是那种很会关心人的男生,说的准确一点就是温柔体贴型的。他对我就好象有一种责任般的关爱,让我尽情地享受到了他关怀人的细腻。我没有想到我们之间一句不在意的玩笑话,会令他如此当真,于是就逐渐的把他当做哥哥来看了。我没有亲哥哥,而他对我的疼爱让我感到了有哥哥原来是那么的幸福。我也一直认为他对我好是因为他是我哥我是他妹。一切是那么的理所当然。
后来,也是以为他,打破了我不和男生在一快单独吃饭,单独上街的习惯。我和他的关系越来越近了,但也正因如此,我们之间产生了不愉快。
因我们的关系走的太近的缘故,班里开始传我们的“诽闻”,这个阶段的学生就好似这样八卦。眼看就快要期终考试了,我真的不想出什么“乱子”。可天不从人愿。事与愿违。面对这来势汹汹的“诽闻”潮流,我心里乱急了。但是最终还是鼓铸勇气问他:你是不是把我当成你的小妹,你最最疼爱的小妹。本来以为他会回答是。可并非如此。我不明白他的意思。可他又说:“一半”!我很疑惑“为什么是一半?那一半是什么?”“那一半是爱把?”“爱?什么爱?是不是对恋人的那种?”我的心一下子就被提了起来,过了很久,他说:“恋人的爱!爱你!”那一刻我的心仿佛停止了跳动,脑子里一偏空白。怎么会这样?怎么会这样!我心里不断的重复着。我不明白为什么这是为什么?那一夜,我失眠了。我哭了,哭了很久很久。
以后的几天里和他在一起时总感觉有点尴尬。但这种局面很快被打破了。我对他的依赖也随之增加,我们对恢复了以往的生活,只是话逐渐少了。我总喜欢在课余时间趴在课桌上睡觉。而他就喜欢在这时,握住我的手,握的很紧很紧,仿佛我是一个易迷路的孩子,稍不留神就会离开,不知去向。
同桌
没有朋友的人是孤独的,而我一点儿也不觉得孤独。在众多好友中,要数曾经同桌共读的张潇同学最令我难忘。
她有一头瀑布似的黑发,扎着个松鼠尾巴样的马尾辫儿,一对釉黑端端的剑眉像大雁的两片翎羽,斜飞两鬓。炯炯发亮的眼睛宛若天上闪烁的星星。你别看她是个女孩子,可是个“假小子”。
张潇有个爱啰嗦的习惯,而我的脾气又不大好,我们俩经常会发生口角。尤其是在课堂上我们经常会发生暗战。
记得有一次上数学课,张潇见我的课桌不正,边拉着课桌边对我说:“看你的课桌歪成那么个样子了!”当时我听了很生气,心想课桌歪了就歪了,要她管什么!正上课她不认真听讲,反而关心到哪里去了!于是我有意的把脚放在桌腿边,让她挪不动。张潇又试了许多次还是挪不动,便悄声咕噜着:“你的桌子歪了,反而不听劝告,真是不虚心!”我忍不住回敬她一句:“上课就上课,你管它干嘛!”张潇低声如蚊虫之音地说:“你怎么那么不虚心!”我本想再回一句的,但考虑到现在是上课时间,便忍气吞声不想说了,可她还在那儿自言自语。这时老师提了个问题,点名要张潇回答。她立即站了起来,语无伦次地说道:“呃……那个……呃……”老师只好让她坐下。
紧接着就是做作业。张潇用“可以不可以”的语气找我借笔。不知怎地,我对于她这种屡屡“礼貌”倒觉得难听,一气之下不想借给她。而她的啰嗦病又犯了,讲我是“小气鬼”,还说“以后看我怎样待你!”等等诸如此类的话,我感到非常烦躁,结果做错了一道题。因为张潇很啰嗦,我便送她一个“鸡婆”的“雅号”。
玩笑终归是玩笑,她也没因此发泄表示对我的不满。不过,她那十分大方豪气的性格,占据了我对她在鸡毛蒜皮方面过分的误解。
我也有找张潇借东西的时候,她总是不加思索地借给我。回想到自己有时待人的某些不是,我感到很惭愧。
现在我已和张潇不再是同桌了,回忆与她同桌时微不足道的摩擦,心里便有一种说不出的的抱歉和内疚。后来我只好尽量多接近她或相互穿家弥补这不该有的友情创伤。现在回想起来,和张潇做朋友也是一种福气。
相似题目
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同桌永远记得那一年,那个同桌。——题记那一年,她三年级,换过一次同桌。在她的强烈要求下,老师终于同意她的请求——换同桌。老师让整个班最爱发脾气的男生坐在她旁边,做她的同桌,其实是让她感化他,让他别再发脾气。刚开始,她看不起他,常常用不耐烦的口气回答他的问题,那时候,他已经有很大的变化,起码,发脾气时,不会伤及同学。但是,她没发现,她也没发现他的优点——乐于助人。过了一个学期,四年级了,她终于发现他的变化——不再动不动就发脾气。她开始温和地对待他,她和他成为了朋友。他看到她有什么困难,就会挺身而出,帮她解围,而她,只能在功课上辅导他。就这样,互帮互助,再也没有人敢骚扰她,他的语文成绩也有很大的进步。四年级下学期到了,她终于发现了他的优点。她开始对他很好,他也经常帮助她,她喜欢向他撒娇,让他教她数学题,让他帮助他人。有那么一次,她被人欺负了,被他知道了,他立刻去找那俩人,为她报仇,欺负她的人挨了几个拳头,在家休息了几天才好。这件事过后,她对他更好了,有好处就会顾上他。光阴似箭,转眼间已到了毕业之时,她和他还是同桌。毕业典礼过后,他们这对同桌各奔东西,没有告别,没有拥抱,但他们会永远记住对方,记住那一年,那一个同桌。500字 四年级
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同桌上三年级的时候,老师安排座位,给我挑选了一个女同桌。她是我们班的数学课代表,戴着圆圆的黑框眼镜,看起来很乖巧。有了新同桌,同学们都非常的高兴,才刚刚一坐下,便热火朝天的聊起来,都是很亲密的模样。可是,我和我的同桌就像两个木偶一样,谁也不搭理谁,相继无言,没有一句交流的话。但我又不是很主动的人,于是,我每天都盼望着她能跟我讲话。可是她呢,每天认认真真的上课做作业,神情模样都万分专注,一点儿也没有想搭理我的痕迹,好像坐在这个座位1万年,她也不会跟我讲一句话似的。我很不高兴,也不想搭理她。那天上午,是数学课。在做课堂练习时,我被一道题给难住了。怎么挠头也做不出来,心下很是挫败。我的余光瞄着我的同桌,见她正在专注的写着题目。我想请教她,我的嘴唇蠕动了几下,吞吞吐吐的说道:“同桌,给我指点指点呗。”我的声音小得跟只蚊子叫似的,好像是说给自己听一样。但是她还是听到了,把手上的练习册给了我。我一打开她的练习册就开始抄,只想应付应付老师。可万万没想到她一把又夺了回去。只见她瞪大着眼睛看着我,皱着秀气的眉头,眼里好像有呵斥的意思。我连忙的陪笑道:“那个,可以教教我吗?”我一副虚心请教的模样,配上委屈至极的表情,那模样滑稽的很,要哭不哭的。她噗嗤的一声就笑了,乐得不行。她拉过草稿纸,一边讲着,一边写写画画,看着我杵着眉头不明白的样子,一边给我讲了三遍,可有耐心了。经过她细心地讲解,我终于解出了这道数学题。因为这一次的主动,我们像打开了话匣子一般,总是嘻嘻哈哈,特别融洽。特别神奇的是,她还和我喜欢一样的动画片呢!说句大大的实话,我真的特别喜欢老师给我安排的这个同桌。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。750字 五年级 记叙文
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同桌同桌,你还记得在三年级的时候你跟我说“二货,你成绩那么差以后谁跟你坐同桌真惨”同桌,你还记得在四年级的时候你跟我说“哪怕时间就两年了也希望我们两好好地好吗”同桌,你还记得在五年级的时候你跟我说“马上就要离开母校了二货不准让我看见你哭”我的同桌,你还记得吗?六年级那年我们两不是一个班却是一起到的学校,你脸上的笑容是那么的快乐,代表性的西瓜头男孩子的个性的女孩,你总是让我难忘,我看到录取班级里,你是在1班,而我是在2班,我觉得好可惜为什么我们两不在一起呢?好不容易的情况下我知道了1,2两班的体育课在一起上,我很高兴的去找你,你还是跟以前一样,你是曾经班级中的暴力女,你喜欢打人,以前跟你坐在一起,你有时候会举起拳头就往我背上打去,但我不怕疼了毕竟习惯了。一年一学期,你告诉我说“二货,我要去美国了。”我看着你的眼睛我希望你这是骗我的,可是你看着我的眼睛你很确认的对着我说道“二货,以后我不在不要傻傻的跟男生吵架,被打了也不要一个人忍着知道吗?”我看着她的眼睛冲着吼道也不管她说了些什么“你凭什么骗我?你答应过我的你要陪我的,你凭什么说离开就离开?”我的眼泪一滴滴的落了下来,你看着我的样子也有意思抱歉的神情你无奈的摇了摇头对着我笑了笑说道“我知道你生气你记住1班没有我还是1班,学校没有我也还是个学校,但是没有我的地方你可能不习惯要好好的”我望着他也不愿意理她狠狠的说道“我再也不要理你了!你走吧!去美国吧!再也不要回来了!以后也别说我认识你”我生气的离开了她的面前,她一路追我但是我也没有理她转眼她要走了,那晚我看见一个熟悉而又陌生的QQ号亮了起来,她跟我说道“二货,我要走了,明天就走了,今晚你陪我聊聊好吗?”“与我有关吗?你走就走吧,反正你走了我也再也不可能找你呀”我看着她的头像打出了一句狠话,看着她的头像还是曾经跟我的合影我却有一丝内疚她拍了一张照片给我然后对着我说道“这是你曾经最喜欢的音乐盒了,你说你父母不愿意给你买,我昨天在礼品店看见了,想着你喜欢就买了下来,明天到我家门口来下吧,我送你了,但是你看着这东西你就必须要想起我”第二天,我匆匆的赶到了她家门口,见到她手里拿着一个礼物盒,带着大包小包的行礼,她父母正在催促她快点走,但她还是坚持自己说道“她还没来,我不走”我跑到她面前抱住她说道“你也好好的!我等你回来!礼物我收下了,等你回来后,我们一起欣赏这个音乐盒”看着这个音乐盒我想到了我的同桌,我想她了,我想告诉她“异玲,我想你了!在美国好好地我等你回来。”1000字 初二 写人
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同桌我的同桌叫王思睿,中等个,瓜子脸,还戴个小眼镜,像个“女博士”!她是个活泼、开朗、聪明的小女孩,也是女生团艺术团长,班级八大家之一,她与祝煜婷、王晓航合称三大才女。想和她交朋友吗?请听我慢慢道来。王思睿学习特别好,还很细心。有一次,英语老师正在和同学们讲初代飞机和初代自行车是谁发明的,文识深厚的同学都没答上来,我看了一下王思睿的表情,她已经把正确在了脸上。她调查力极强,总是深究到底。有一次,她问我数学英才教程的五星题,我忽略了一些没用的细节给她说了一遍,可是她总是要真正的答案,我不胜其烦,只好垂头丧气的像啰嗦老公公一样加上细节又给她讲了一遍,这样她才喜笑颜开的写上了答案。听我说完这“女博士”是不是很想跟她交个朋友呢!不瞒你说,我的学习还是她提拔上来的呢!只不过,如果你也想和她交朋友,要先准备好和好说话的草稿,好的嘴功可是宇宙第一的哟!350字 三年级 写人
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同桌我的同桌数不胜数,有“西瓜头”、“眯眯眼”、“大嘴巴”、“坏成绩”……其中印象最深的还是“幽默王子”和“小书虫”!“幽默王子”很幽默,全班都想和他做朋友,可这一天下午,不知不觉他就变成了我的同桌。每天下课,他都逗我笑。有一次,幽默的他对我说:“你家养仓鼠啦,我听别人说,好像有两只呢。”我点了点头,他就捧腹大笑,我问他为何这么笑呢?他却对我说:“你根本不知道,仓鼠两只会打架的,要养三只,还要有一只劝架。”我听了以后,肚子都笑痛了,我和他关系很好,我上厕所他都要跟去,不过女厕所他倒真不敢进。好景不长,他长高了,调到了后面一排,希望我快快长高,下一次还是你做我的同桌。这次没想到我的同桌变成了“小书虫”。他很爱看书,脑袋大大的,里面装了很多知识。有一次,我和他一起去玩,他也带着书,还边走边看,一不小心就撞上了操场上的电线杆,可是他头也不抬地说:“你怎么撞我呀?”他再次往前走,又撞上了另一根电线杆,他恨不得立马抬起头打人,可一抬头,他羞红了脸,像煮熟的大螃蟹一样,如果地上有个洞,他早就钻进去了。我和他有时好有时坏,不过分别时还真舍不得了。他也是长高调到后面一排了,我就恨自己这个子为啥老长不高哩!真希望下一个同桌也很有趣!500字 四年级
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同桌_我有过两位同桌,第一位同桌名叫高子淮,是一年级刚入学时,班主任按身高安排的座位。他体育方面很好,人也很热情,可是他很好动,也很喜欢说话,连上课都控制不住地玩玩具、找我聊天,就算我把耳朵塞住了,依然能看见他的嘴巴一直在动。一年以后,老师也发现了他的问题,担心影响到我,就把他换走了,我总算松了一口气。第二位同桌是二年级的时候换来的,他就是高晗硕。他的考试成绩一直名列前茅,上课认真听讲,我和他的关系很融洽。我们已经同桌了快两年了,其他同学们经常会被老师调换同桌,可是由于我们俩都很乖,老师一直让我们做同桌。我希望老师不要给我们换位置,一直到小学毕业。250字 三年级 叙事
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同桌第一次是顾怡铭。她仿佛是我的“监督员”。和她在一起,我会不由自主地学习,而且非常认真,每天做好预复习工作,使我在语文方面有了不少的进步。可是过了不久,我们俩人就各奔东西,Bye!Bye!了。第二位是陶馨怡。她很疯,总是和“狒狒”(沈玮)打打闹闹。一会儿说沈玮欺负她,一会儿沈玮又被她欺负,真是一对永远也吵不完架的冤家。她还有一个绰号就是“慢蜗牛”,不是说她跑得慢,而是她做作业实在是太慢,我好像速度也和她一样慢下来。第三位是柳池,当然也是和我时间待在一起最长的啦!她普普通通,但是我认为和她在一起很高兴。(也许是因为,我们俩个很投机吧!)她很乐于助人,不管你问她借什么东西,她都肯借,真大方。(我应该向她学习。)第四位是任书可,刚过来的。本来我们俩不是特别好的朋友,但是现在我们的友谊比以前深了很多,心也添得更近了。通过这四位同桌,我明白了:友谊最可贵!300字 五年级 叙事
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同桌(一)诺与乐是一对很好的同桌,或许说,“朋友”更加准确一点,可他们更愿意用“同桌”来表明他们之间的牵绊与缘分。一天下课,诺习惯地拿着乐的笔,一转一转地,完全不看那是什么笔,便转了起来,看着自己的精心画作。听到转笔的声音,了也习惯了,因为那是诺的习惯性动作。忽然,“嗒”的一声,乐的笔掉落在了地上,诺愣了,那可是乐心爱的钢笔,昨天乐的小姨刚送给了的一支钢笔。乐急急忙忙的拿起那支钢笔,用力甩了几下,再在纸上划了几下,还好,没坏。可刚刚的几甩使诺的精心画作上出现了一道惨不忍睹的墨水迹,乐愣了,那可是诺用来参加比赛的画稿。下一秒,诺对乐大叫,“你干什么!”,从乐的手中抓过那支钢笔,往垃圾筒一扔,“荡——”的一声,乐的钢笔便进了垃圾筒,诺还气愤地把画揉成一团,丢在地上。之后,彼此都不说话,诺与乐两人沉默着,安静着,等待上课。乐能看到诺的眼眶红了,而诺也能看到乐的眼眶红了,乐捡起了地上的纸团。放学了,诺与乐不在一起回家,视对方为陌路,谁都不肯说“对不起”。这是离诺与乐小学毕业前两个星期发生的事情。(二)炎热的夏季,诺与乐顺利小学毕业,举行毕业典礼的那一天,雨下得很大。在这雨纷纷的世界里,诺举着大红的伞,寻找着一个人的身影。诺的脚边,恰好是一个洼地,雨水积成一个小谭,诺用白色的旧球鞋一脚一脚地踢着雨水。诺忽然眼前一亮,诺看到了一个同样举着大红伞,身体修长,与周围不搭调的男孩,但诺又瞬间瘪了,依旧一脚一脚的踢着地上的雨水,水滴溅湿了她的裤子,她却全然无意,盯着自己旧球鞋上的污渍与那半松开的球带。等到诺的球鞋全部湿透,诺一个人踏着步伐便回家了,远处一个男孩,撑着伞凝视着她的旧球鞋。(三)诺与乐虽然住得不远,但因为不是一个区的,所以上了不同的中学。从此,乐在诺的生活里便如消失了一般。诺在那个学校过得不错,诺是个美术特长生,走廊里有很多她的作品,而有一幅被放在了美术室里最不显眼的地方,那幅作品名叫《我与我的同桌》,画上有两张脸,两张脸都用一张桌子挡住了脸的下部,两个人的眼睛都瞄向了对方,那是诺之前被乐甩上墨水迹的那张画,只不过眼睛被诺稍稍改动了。开学时,诺被认为是他们班最乐观的人,因为诺总不吝啬自己的笑容,对着每个人都能扬起嘴角,露出八颗牙齿。第一个星期,诺天天有人陪着回家。第二个星期,诺只身一人走回家。同学们都说,诺平时在学校总是那么开朗,不知道为什么,回家时诺总一言不发,垂着头,看着脚下的路。诺知道,每次诺回家时都会想起乐,而垂下头,只是为了更好地一抬头,便能让人看到她最灿烂的笑容。诺跟爸妈吵架了,因为爸妈认为诺总不顾学习,总顾着那些没用的美术,天天跟颜料搞交道,也不复习一下,怎么备战中考?因为这样,所以诺不再在学校蹦蹦跳跳,直接如回家时那样魂不守舍,垂下头,看着路,经常去美术室看那幅《我与我的同桌》。这阵子,大家总问诺怎么了,都不像开学时活泼了。诺心里明了,那是诺装的,而不再像那样装的原因是,诺觉得那样与大家嬉闹时,根本就不开心,索性就把面具放下,不在做出以前那样动作大大咧咧,性格开朗的样子,而这种样子,是诺在小学时所拥有的。(四)学校里的郁闷,家里的压迫感都使刚步入青春期的诺感到一种奇异的感觉,但是这种感觉不好,因为那是一种孤独与迷茫。这天,下大雨,诺举着那把依旧大红的伞步行回家,却发现,这伞变得好小,好小。诺突然觉得好冷,这大红的伞已容不下她,诺觉得孤独已埋没了她。十二岁的诺第一次真实地触摸到了孤独那美丽的、惊心动魄的容颜,但这名曰孤独的毒,使诺像一只被海浪冲上岸的鱼,这只失去大海的鱼,回不去,却也离不开。躺在这布满孤独的海岸,就这么奄奄一息、奄奄一息着。(五)转眼间,初中的第一个学期过去了,诺听闻,乐搬家了。诺不期待开学,也不希望寒假过得长一些。她总在寒假里,看着乐在QQ上的灰色图像。开学了,诺记得,开学五天后,便是乐的生日。上课了,老师对门口站的人招招手,那人很乖地走上了讲台。等到诺看清那人的面孔,诺的脸上满是惊讶,那是——乐!一旦触及了回忆的引线,情感就会漫天飞舞,不受控制。老师让乐坐到了诺的旁边,乐再次成为了诺的同桌。当然,这是乐向老师要求的。乐对诺笑了起来,给了诺一团纸团。诺在一张小纸条上写下了三个字,“对不起”,递给了乐。诺看到了,那纸团正是她那张被乐甩了墨水迹的画,左下角是”对不起“这三个字。乐看到了那张小纸条上的“对不起”,乐笑了,偏着头看诺。诺也笑了,诺与乐两人不约而同地笑了,笑得那么灿烂。从此,诺再也不孤独了。1200字以上 初一 叙事
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同桌得知我要和我现在的同桌一桌以后,我首先是兴奋,然后则是极度郁闷。为了解释我当时的心情,我有必要说一下我的前同桌。这个人的嘴,就跟那破车一个样。哎你们谁见过一个人能一堂课说200句话的?(绝对属实)然后我就给他起了一俄罗斯名——罗嗦夫,呵呵,好听吧。再介绍我现在同桌的主要特征,就是不爱说话,而且不是一般的不爱说话,是那种一天连20句话都不说的。汗,也就是平均一堂课两句话。好了,看到这里的朋友能想到我郁闷的心情了吧!说兴奋是因为这人学习好,自然是对我有很大的帮助了。而且我后来也总结他学习好是因为已经学傻了,要不一个人不可能“冰山”到这个份上。不是不爱说话就可以称为“冰山”的。要考虑其各方面素质。比如说此人的笑,具本人统计,分三种:冷笑,奸笑和偷笑;再比如说此人的眼神,也分三种:瞪,呆和认真。(大家别想歪了,尤其是杨言,因为他不跟我说话所以才没事闲的就观察他的)看到这。懂得什么叫冰山。一天,自习课,实在是忍受不了这种寂寞的我终于开了口,最郁闷的是不知道说什么,只好问曰:“FRUIT可不可数啊?”他点头。“VEGETABLE可不可数啊?”他点头。“FOOD可不可数啊?”他摇头。我实在是要疯了:“大哥你跟我说句话行不?”他说:“嗯。”我:“……”从此,我再也没有怀疑过此人是不是冰山的问题。(说明:其实我问的那些我都知道)似乎到了期末之后有了点转变,这小子似乎也和我混熟了,敢在我喝水的时候抬我水瓶子,有一次居然弄出去半瓶。以前抬出去点就抬出去点吧,但正赶上我那天心情不大好,于是怒曰:“孙柏楠,你想死啦!”(汗,我征求他意见让不让用真名,他答应了,原因是他觉得他名比XXX好听……)他就在那笑,是冷笑+奸笑+偷笑。于是我就决定报复报复他,最后还是没报复成,他居然可以上午不喝水,中午喝一瓶,然后下午一口也不喝,于是这个行动只好作罢。这时候,我才真正感觉出有点同桌的感觉,哪有同桌不打架的?最近,期末考试冲刺阶段,下课全体趴桌子,他也终于开始和我搭话了,说的内容大概就是世界杯啊,他喜欢的林俊杰啊还有QQ堂什么的,也是第一次看到他正常的笑,其实挺好看的,(可能是我从来没看见过)只是始终不知道为什么这人一开始跟“冰山”一样,我猜测可能就是各种压力很大吧!其实,冰山也是可以融化的。PS:今晚让他叫我看球,因为我一向睡得很死,而家里闹钟的声音又不大,电话铃声又出奇的大,所以……希望他要守信用啦!900字 初二 叙事
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同桌鄂鱼是本班一男生。鄂鱼开始不叫鄂鱼。他说我吃饭来海量,跟河马还挺像,我听了差点没气死,立刻回敬他鄂鱼这一称号,他听了不但没生气,还说:“我从此改名了,大家都叫我鄂鱼!”这家伙……1还记得处一刚入学时,一切都很陌生。我从课桌间的走廊穿过,便看见有一人朝天翻着脸,上扬着嘴角,一副臭样。他拦住我的去路,还指着我大骂,我因是对他陌生,没理他,心里却暗暗诅咒他。我的诅咒还是很灵的,第二天他下楼梯时摔了个大包,为此,我偷乐了好几天。从此,我们见面就吵架,甚至到了大动干戈的地步。每次都是两败惧伤,还乐此不疲。老师那天编位,竟把鄂鱼编在了我后面。Mygod!我们不把教室闹翻才怪。我向老师提出调位,老师却说:“调什么调,坐在这里挺好的,还可以帮助你旁边的差生。”我同桌的成绩比我还好,难道让我帮助……我差点晕死。“听见了没,老师说你要帮助我。”鄂鱼在后面咐合着。“听见了!少跟我罗唆!”我没好气的甩过一句话。自从他坐在我后面,我就没一天安静过。上课时他不是把位子碰得咚咚响,就是扯我的头发,可上课时我又无法对他发火,只能给他一个狠狠的眼神,待下课后,他想逃也插翅难飞了。英语课上,老师喊起立,鄂鱼那家伙竟悄悄地把我坐位挪走了,坐下时我理所当然的坐到了地上,免费当了回清洁工。上百双眼睛汇聚在我身上,一秒后爆发惊天动地的笑声,尤其是鄂鱼,他的声音比谁都大。我脸上挂着半哭半笑的表情,狠狠地想:“鄂鱼,下课后我要把你打得死无葬身之地!”尴尬地上完课,那人却早跑得没影了……2现在到了初二,我的脾气改了不少,很少打人,鄂鱼也长高了,高了我一大截。如果要我说不想打人的原因,那就是我实在不是鄂鱼的对手。不过那家伙也不轻易动手,对我也客气了。现在他坐我同桌。他不知从哪位高人学来了吹牛的本领,亏他天赋高,练到了炉火纯青的地步,能把黑吹成白,红吹成蓝,只差没把太阳吹得绕着地球转。物理课上,老师讲电学,说到了欧姆。“切,当年读小学时,欧姆坐在我后面,英语考试时,他要我给他抄,我不干。我是好学生,从不干这种事。”谁都知道鄂鱼在吹牛,都轰堂大笑。“欧姆后来成了举世闻名的物理学家,而你呢?”我不失时机的讽刺道。“哎呀,你不知道,其实我早就出名了。”他眯着双眼,一副得意的样子。“我是XX大学的教授,由于我的水平太高,所有的大学都来拉我,连X国的XX大学都来了,那校长在我家门口站了三天三夜求我去,我不干,我热爱我的祖国,我要为祖国效劳……”“那个学校一定是牛皮大学,鄂鱼是那里的博士后,哈哈哈……”他不但吹牛,还唱歌。唱得好听就罢了,偏偏他的嗓子又破烂又沙哑,惹得四周对他极为反感。只要他一开口,周围的英雄好汗立即出动,狂扁鄂鱼。尽管如此,他还是照唱,害得我晚上直做噩梦。3马上就要读初三了,不知鄂鱼又会坐在我的哪一边。真不想再被他折磨了,老天保佑我……1000字 初二 写人
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同桌一我的同桌郭英豪是一个十分调皮又幼稚的男孩子。如果你叫他一动不动的坐在椅子上,他一定特别难受,像一只被困的猴子一样抓耳挠腮,那摸样简直像个小丑,好笑极啦!可是,今天我却发现了一大怪事——我的同桌他好安静呀!下课了,我是百思不得其解,试探性地问他:“你今天好安静呀!你是不是……”他听了大吃一惊,脸色发白,心虚地说:“没……没有。”我看了看他,心里想:既然他嘴巴里没有吃的,他的腮帮子怎么如此圆鼓鼓的呢?我用鼻子闻了闻,结果闻到了一股淡淡的草莓味。我想:我离他这么近,这草莓味难道是他身上传出来的吗?我现在简直是丈二和尚——摸不着头脑!我又疑惑地对他说:“你真的没有吃东西呀?”“没有,真的没有。”他似乎要把东西咽下去一样之后,又说:“我没有吃东西,你凭啥怀疑我吃东西呀?”“你真的没有吃东西呀?”我疑惑不解地问。他故装理直气壮的样子说:“我能干那一种事情吗?”我生气地说:“你说不说实话呀?贪吃是你的爱好,是你的家常便饭啦!”他气得脸红脖子粗,气呼呼地说:“我受不了你啦!”望着他远去的背影,我很懊悔对他说过的话。我心想:我是不是做错了,或许我不应该怀疑他。但是校规明文规定不允许学生私自带零食,在这个教室里又有谁敢带零食呢?但我的的确确在我的座位旁边一股草莓味,难道是他不承认吗?就在这时,我在他的书包旁边看到了一包糖!我那这糖跑去质问他:“这是不是你的?你是不是吃过糖啦?”他一看大惊失色,急忙央求我说:“这是我妈妈给我的,求求你别告诉老师好不好呀?”我迟疑了一下,说:“你这样做是不对的,你等于在说慌欺骗老师和我,我不能自欺欺人!你的请求我做不到!”二我的同桌郭英豪,他的穿着从来是不怎么惹人注意的。可是,今天我发现他内穿白色的高领子,外套一件银白色的夹克衫,戴上了鲜艳的红领巾,看上去十分整齐。我愣住了,我就像在欣赏一件艺术品似地盯着看,我现在真是百思不得其解,心想:郭英豪平时的穿着从来没有像现在这么整齐过,难道他是中了某种魔法啦?不会吧?这个世界上是没有魔法的呀!我的同桌郭英豪还会讲笑话逗人开心呢!有的时候,我都会被他弄得哭笑不得。如果你不相信的话,就来看看他的“光荣事迹”吧!今天下午第二节课下课时,他一脸崇拜地对我说:“哇塞!美术老师他好厉害,光盘插进电脑里也会用,我不会呀!”我听了,不由自主地哈哈大笑,心想:郭英豪呀,你是不是有点傻呀?老师他如果不会用电脑,他怎么能教课,怎么能当老师呢?我平静地对他说:“如果你真的认为你不会这种本领,如果你需要这种本领,你可以去请教美术老师,叫他亲自教你,好不好?你听懂了吗?”“那我不敢和美术老师说,那又该怎么办呀?”他着急地对我说。我听了以后,情不自禁地捧腹大笑。这就是我的同桌——郭英豪,他是活泼可爱的小男孩。1000字 初二 记叙文
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同桌专栏瘦是我同桌的特点,买弄是他的个性,遭殃是他的命,自作聪明是他的优点,遇见我的笔是他的劫难......写写他吧,给六年的小学生活描上一道亮丽的风景,画上一个不灭的句号!“各位父老乡亲、男女老少,走过路过不要错过!”我的同桌又操着那“哐啷哐啷”的嗓门,不亦乐乎地推销起了他的产品——破车。声音挤出了人缝,我仔细打量了一番,哈,那绝对是上个世纪70年代的精品,“除了铃不响什么都响!”这个美名非他那自行车莫属。只见他还在自行车旁摆了个叉腰扭臀的造型,说是某某形象代言人,使得那破烂车从上到下都平添了一番“韵味”,对,是寒酸的韵味。我凑过去挖苦道:“你那宝贝车还能骑?”“行!当然!”他回答得干脆直接自信,“不信来试试?”我想我是不敢逼近,众目睽睽之下我可不想破坏了我的淑女形象。他不到黄河不死心,敏感地发觉我的矜持是对他宝贝车的贬值,忙撇撇嘴说要来什么示范,正中我下怀!他步履蹒跚地来到车旁,思量着该从何处下手,照平常的工夫应该没问题。他装模作样地在胸口画了个“十”字,嘴里念叨着:“上天保佑......”于是连人带车狂奔几步就鬼使神差地踏上车,身子在风中好似一根瘦弱的豆苗杆,他这副模样我已屡见不鲜,所以不会同情。阳光投在他整日狰狞的脸上,我想把这场戏看结束。他开始饶圈,昂着头甩着发,一副陶醉的样子,能陶醉到最后吗?这不出故障了,一块碗大的石子像拦路抢劫的山贼横在面前,我为他捏了一把汗。幸好他猛地回过神来,龙头一转,避开了。不幸的是转折太突然,车后架受不了囚犯似的折磨,背上包袱背井离乡了,周围一片惊呼。他闻声转过来的脸上写满了六神无主,本想显示自己脱俗的风采,可这会儿却露了丑,他实在是心有不甘,但怎能为了一个车后架折腰,于是毫无留恋地扭转过头,又风驰电掣地前进了。这一路真是坎坎坷坷崎岖难耐,这样吧,离开舒服的车垫,挺身前行!糟糕,前行不远车垫开始蠢蠢欲动,还没等我喊出声,它就趁火打劫以一秒几米的速度下坠,想必是想赶上先落地的车后架吧。我连忙捂住了张大的嘴巴嘴巴,他还认为自己风采依旧,毫无顾忌地坐了下去,我绝望地闭上了眼睛。“啊——”尖叫声让耳不忍闻,多可怜,就剩一只光秃秃的铁杆子啊。他恹恹地下了车,可谓赔了夫人又折兵。当我再睁开眼时,他已被他的两个“下尉”搀着,早没了先前的风采,却仍要强装英雄:“感谢各位的捧场,令我蓬门荜户大添光彩......”真是说的比唱的还好听,和行贿有啥差别。我的不屑又上来了,横挑鼻子竖挑眼,警告他下次别再兴风作浪,谁让他平时里横征暴敛,搜刮“民”膏“民”脂,这样一来,也解了我的心头之恨!1000字 六年级
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“意外”同桌一、意外到来四年级刚开始,我们换了一位语文老师,她帮我们换了一次座位。因此,“意外”同桌来了。1目测此人1米3左右,相貌平平。他的大名在班里几乎不为人知。他见到我,问了一句话:“你想跟我做同桌吗?”“不想。”我回答得又快有很。“为什么?”他嬉皮笑脸地问。“没有为什么。”我依然不看他一眼。“……”他就这样无趣地坐了下来,且那半天再也不说一句话。要说呢,我对他并没有什么特殊的感受,但我的第六感觉告诉我,之后的好日子一定不好过。二、考试中的烦人鬼语文老师发了一张试卷,考试过程中,他不断烦我。“陈辰,‘滥竽充数’的‘竽’怎么写?”他传了一张纸条。我并不想告诉他,但这人开始没完没了了。不过,我发现自己试卷上那个词竟然也没写!真是意外收获!哈哈哈……他没死心,竟假装看黑板来偷窃我的答案!老师注意到了他鬼头鬼脑的样子,厉声说道:“某些同学不要去看别人的答案,否则零分处置!”这人像吃了豹子胆似的还不断地用眼神向我问询。不过,他最终没成功。接下来又开始“光明正大”地翻开语文书,偷偷地找答案,就跟晚上老鼠出来偷东西一样。谁知老师在旁边。他被姜老师碰了一下,不耐烦地说:“谁呀?”全班看好戏似的望着他,不发出一点声音。老师又碰了一下他。“到底是谁?”他气急败坏地喊。大家依然望着他。老师又碰了一下他。这位大侠在转过头之前的千万分之零点零一秒,反应过来了。“老……师,你……好啊。”“试卷给我。”“老师,我没干什么啊。”“把试卷给我!”老师有点生气了。“额……好吧。”就这样,这天他踏上了被训斥的不归路……三、喝水都要跟我有关周二打扫卫生,他不小心(应该说是故意)把水洒到了我书桌上,那里本来就坑坑洼洼的,现在更惨了。我看着他无所谓的表情,怒气冲冲,恨不得把他的脸扯到书桌上面将桌子擦干净。以其人之道还其人之身,这句话对现在的我真是再好不过了。我用别人的水杯在他的书桌上倒了同等量的水,还多加了一点点灰。他也看到了,又往我桌子上倒水,我用卫生纸擦干净并又在他桌子上倒了一些水……直到姜老师路过,把我们俩拉开,问清事件的来龙去脉后,让我先走。他留下来听了一遍“爱的教育”。四、同桌与同桌“结婚”一个雨天,大家正在进行安静的自习时,意外发生了。他拿出了那少得可怜的毽子,大声喊道:“今天,我和诗源订婚,婚礼就在周五的自习课上,我要用这个毽子为她打造一枚独一无二的钻戒!”全班立刻用怪怪的声音和怪怪的眼神向他俩那聚集。我也是在那里奇怪地盯着他,仿佛要把他看透似的。然而当事人却显得那么得意,丝毫不觉得大家的目光对他有什么杀伤力,反而觉得加倍的荣耀。没错,他就是这么爱出风头。事情的结果是:不止是诗源拒绝他的“求婚”,连大家也是来看热闹。在大家的哄笑声中,这场意外意外地平静了下来。“意外”同桌的故事还在不断发展中……1000字 五年级
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对不起,同桌听着窗外“滴滴答答”的雨声,我又想去那件事。我四年级的同桌叫谢梦云,我们是最好的朋友,从小就认识了。那年我生日刚好在期末考试,身在外地的叔叔送我一支圆珠笔,这支圆珠笔是粉蓝色的,还有我最喜欢的卡通形象“HelloKitty”我好喜欢,爱不释手。叔叔说:“希望这支笔能给你带来好运“。第二天我到学校上课,一拿出来,同桌梦云就说:”好漂亮啊,你这支笔是在哪里买的?我也要买一支。”几位同学闻声赶来说;"真的哎,好漂亮啊,在哪里买的啊?”我高兴地说:“这是我外地的叔叔买给我的生日礼物。”梦云说:“可以借我写几天吗?”“不行,我都舍不得写我要等到后天期末考试再写,我叔叔说这支笔会给我带来好运!”梦云没办法,只好放弃了。两天过去了,到了期末考试,我高高兴兴地打开铅笔盒迅速地扫视着:“咦,我的圆珠笔呢?怎么不见了,你们谁有看见啊?”“你都不肯借人,我们哪有看见啊”。同桌梦云刚好来了,手里拿着一支和我一模一样的圆珠笔说:“你看我也有一支和你一样的圆珠笔了。”我看了迅速地跑到她跟前,盯着她手里的笔说:“好啊,原来是你拿了我的圆珠笔,哼,你喜欢是吧,行给你,我们绝交,以后我们没有任何关系“。梦云听完说:”我没有,这是我爸爸托人给我买的”。“哼,别狡辩了,你以为我会信你吗?不可能”。我绝情的说。梦云跑到座位上哭了起来,我听到同学们对她指指点点不知道说什么,觉得这样自己太过分了,但是想到那支圆珠笔,我觉得没什么一点也不过分。从那一刻我就没有再跟她说过一句话,上课她传纸条给我,上面写着:你真的误会我了,我真的没有拿,那真的是我爸爸托人买给我的。我们和好吧,我很珍惜我们的友情的。我看了也没有理她,直到放暑假,大扫除的时候,妈妈突然叫我说:'这不是你的圆珠笔吗?怎么在书桌下还有几张纸。”我愣了,这,怎么会在这,不是被梦云拿了吗?我迅速地跑出去,往梦云家跑去,而隔壁的大妈对我说:“你是梦云的同桌吧,他们一家人搬走了,在走之前,她让我把这个交给你。”说完就走了。我愣了,看了纸条上面写着:伊敏,我知道你的圆珠笔不见了很难过,但真的不是我拿的,我们怎么多年的好朋友,我怎么可能拿你的呢?那支笔真的是我爸爸托人给我买的,我希望你相信我,如果你不信我也没有关系,我希望你能记住我,我走了。梦云看着这些字,我顿时两眼模糊,我好后悔,我很后悔为什么不弄清楚再说呢,为什么我不相信自己的好朋友呢?为什么伊敏,你怎么可以这样冤枉自己的朋友我责怪自己,回到家,把自己关在房间里,想着我和梦云在一起玩,一起笑,一起哭的情景,那一夜雨下得很大。对不起,同桌,对不起梦云,原谅我。我希望你能看见我现在后悔的模样,希望你能回来看我。1000字 初二 记叙文
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