最美是那江南雨
“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”诗人杜牧的诗句,将江南水乡的柔美描绘的淋漓尽致、美不胜收。古色古香的小桥流水,精琢细雕的亭台楼阁,如梦似幻的缠绵丝雨,勾勒出了一个锦绣江南。
雨,是江南的灵魂。江南的雨从不倾盆而下,转眼即逝;江南的雨从不时起时落,阴晴不定。她宛如纯情的少女,附在你耳边轻声细语,清脆动听;犹如闺中姑娘,不小心打翻了针线盒,飘洒而下。
江南的雨朦朦胧胧,似云似雾,让人恍如置身于瑶台仙境,悠然洒脱。茫茫的前方,鸟儿的欢叫声,车子“滴滴”的喇叭声……雨好像逗你玩,故意蒙上了你的双眼,让你猜猜被她包围住的是什么。当你站在窗口,欣赏江南雨景时,雨趁你不注意,偷偷爬上窗户,在玻璃上点下了数不清的小水珠,留下她的踪迹。
江南丝雨总是钻入你的颈中,让你感到清凉舒适,她永远那么温柔,从不会发脾气。她悠悠散进渔家,飘进村庄,亲吻熟睡的秧苗,抚摸每一寸土地。为田野送去琼浆,为春笋带去雨露,又给调皮的小孩儿送去玩耍的土地。雨在江南的湖上舞蹈,让原来水平如镜的湖面泛起了酒窝,荡起了涟漪。
“呱呱呱呱……”青蛙为丝雨歌唱,“沙沙沙沙……”树儿为丝雨伴舞。“淅淅沥沥……”江南烟雨留下了甜美的最后一笑,悄无声息地回到了云层里。
如果说那一望无际的草原塑造了北方人豪爽的性格,那这如诗如画的江南雨,就造就出了如水的南方人!
五年级:王欣悦
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大队委申请稿
敬爱的老师同学们:大家早(中)(晚)好!今天,我站在这里,就只为一件事!申请成为学校的大队委!什么?有人会感叹,一个学习成绩在中等之间漂泊的孩子怎么会有成为大队委的理念呢?那要从刚刚踏入小学高年级开始啦。那时还不知道大队委是什么,他们却闪闪的把他别在胸前,(切记!不要让在场的各位听得你是为了追赶潮流而成为大队长。不要死板的读。这样会减少领导们对演讲稿的兴趣)那漂亮的大队委胸牌闪着我的眼睛。却怎么也离不开他的视线。在校,班级里许多人都是大队委。他们却不知趣的喊累!哭着喊着辞去那份荣耀而神圣的职业。每当老师问谁有信心当好大队委时。我总是高高的举起期盼的双手。却一次次被老师残忍忽略。今天,我要在全校(可以看情况)面前说:“我要当大队委!不是为了他多么多么能炫耀,不是为了他多么多么有面子(两者选其一),而我看重的是他对学校多大多大的贡献。而我,今天站在这里,主要想让各位明白,我的用意。。
各位读者可以看着修改,我以后还会出更多好看的文。希望各位读者竞选成功。——一个大队委
五年级:李
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最美是那江南雨“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”诗中杜牧的诗句,将江南水乡的柔美描绘的淋漓尽致,美不胜收。古色古香的小桥流水、精雕细琢的亭台楼阁、如梦如幻的缠绵丝雨,勾勒出一个锦绣江南!雨,是江南的灵魂。江南的雨从不时起时落,阴晴不定。它宛如纯情的少女,附在你的耳旁轻声细语,清脆动听;又如闺中姑娘,不小心打翻了针线盒,飘洒而下。江南的雨朦朦胧胧,似云似雾,让人犹如置身于瑶台仙境,悠然洒脱。茫茫的前方有鸟儿的欢叫声、车子“嘀嘀”的喇叭声。雨好像在逗你玩,故意蒙上你的双眼,让你猜猜被它包围住的是什么。当你站在窗口,欣赏江南雨景时,雨称你不注意,偷偷爬上窗口,在玻璃上下了数不清的晶莹透亮小水珠。江南丝雨总是钻入你的颈中,让你感到清凉舒适,它永远那么温柔,从不发脾气。它悠悠走进渔家,飘进村庄,亲吻熟睡的秧苗,抚摸每一寸土地,为田野送去琼浆,为春笋带去雨露,又给调皮的小孩送去玩耍的水洼。雨在江南的湖上舞蹈,让原来水平如镜的湖面泛起了酒窝,荡起了涟漪。 “呱呱呱呱”,青蛙为丝雨唱歌;“沙沙沙沙”树儿为丝雨伴舞。淅淅沥沥,江南烟雨留下了恬美的最后一笑,悄无声息地回到云层里。如果说那一望无际的草原养成了北方人豪爽的性格,那这如诗如画的江南雨,则造就了如水的南方人。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?!”500字 初二 散文
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最美是那江南雨“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”诗人杜牧的诗句,将江南的柔美描绘得淋漓尽致,美不胜收。古色古香的小桥流水,精雕细琢的亭台楼阁,如梦似幻的缠绵丝雨,勾勒出了一个锦绣江南。雨,是江南的灵魂。江南的雨从不倾盆而下,转眼即逝;江南的雨从不时起时落,阴晴不定。她宛如纯情的少女,附于你的耳旁轻声细雨,清脆动听;又如闺中姑娘,不小心打翻了针线盒,飘洒而下。江南的雨朦朦胧胧,似云似雾,让人恍如置身于瑶台仙境,悠然洒脱。茫茫的前方,鸟儿的欢叫声,车子“嘀嘀”的喇叭声……雨好像逗你玩,故意蒙上了你的双眼,让你猜猜被她包围住的是什么?当你站在窗口,欣赏江南雨景时,雨趁你不注意,在玻璃上点了许多小水珠,留下了她的踪迹。江南似雨总是钻入你的颈中,让你感到清凉舒适,她永远那么温柔,从不会发脾气。悠悠散进渔家,飘进村庄;亲吻熟睡的秧苗,抚摸每一寸土地,为田野送去琼浆,为春笋带去玉露,又给调皮的小孩送去玩耍的水洼。雨在江南的湖上舞蹈,让原来水平如镜的湖面泛起了酒窝,荡起了涟漪。“呱呱呱……”青蛙为丝雨歌唱,“沙沙沙……”树儿为丝雨鼓掌。“淅沥淅沥……”江南烟雨留下了甜美的最后一笑,悄无声息地回到了云层里。如果说那一望无际的草原塑造了北方人豪爽的性格,那这如诗如画的江南雨,就造就了如水的南方人!“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”500字 初二 散文
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江南美走近她,一旁,杨柳依依,就连树下的野花们,都情不自禁害羞地点了点头,引来了一只只蜜蜂、彩蝶,围绕在她们身旁飞舞……令我更想去一探究竟——那江南的美,到底在哪?为什么会令世间万物都为此而倾倒?在她那娇嫩无比的身上缓慢行走,不知她是否愿意,来迎接我这个不速之客呢?晃晃悠悠,水都溅到了身上,打湿了,想必是她在欢迎我的到来吧!远望湖底,碧清而稀澈。伸手一捧。啊!这……这时多么地清澈啊!还微微掠过一丝光影,令我不忍撒手。终于,还是将它泼洒回了——它们原本的“地盘”。湖面上,立刻激起一道道波纹,向四面八方奔去,惊扰了水下嬉戏的小鱼。但是,清晰地看道,它们在她的怀抱中,自由玩耍、畅游、躲藏……就像是离开了水,活生生的、近在眼前,这,如同世间上最神奇的篇章!略过一丝喜爱之情。继续向前走。到中心了,也越来越不好走,东倒西歪,摇摇欲坠。环顾四周,只见远近的渔民、对岸的行人,互相都十分地热情,像是朋友、亲戚,更像是一家人!旁边,正巧经过一条渔船,渔夫正在撒网,他,竟对我微微一笑,豆大的汗珠,从他的脸上,缓慢得流了下来。那一瞬间,见到了他的平易近人、不分贵族还是贫民。对,不分!也许是被她的柔,所染而化吧!面对她,极其喜爱。遥望碧湖,实在是忍不住了。轻轻捡起一旁的一根木棒,往她一扫,豆大而澄澈的水珠,忙舒展双臂,向更远的地方奔去。“哗啦啦!”一阵清脆的水声传来。为什么?即使是遭受“折磨”,也依然发出银铃般“无赖”的脆响。有谁会知道,在高贵的玫瑰那锋锐而坚硬的刺下,是一颗温柔、善良的心呢?江南,其实真的配得上“美”这个字。她的美,不仅仅在于她的碧澈,她的温柔,更在于她那真正的“柔”。五年级:全苏佳600字 五年级 散文
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江南雨苏州是一个美丽的江南小镇,人称“东方威尼斯”。粉墙黛瓦,小桥流水,青石古巷,无不彰显出它的风韵。作坊里有安静刺绣的绣娘,碧水间有撑船高歌的船娘,这都是其他地方所没有的。然而最绝的,还是那雨。我打开窗,莺歌婉转,夹杂着淅淅沥沥的雨声飘然而入。春雨细小,飘飘悠悠如柳絮般洒落下来。清新而又纤弱,婉约而又高雅。她不疾不徐,轻轻的细细的诉说着。我向来不喜喝茶,今天却有兴致泡了一壶茶。我倚窗而靠,慢慢地啜着茶。淡淡的茶香与春雨的清新交织在一起,十分惬意。难怪古人有云:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”说得大抵就是指这种悠闲自在的情景吧。夏雨不似春雨那般柔弱,来得轰轰烈烈,酣畅淋漓。他伴着风,带着雷,声势浩大,好一场痛快的夏雨!令人惊心的闪电,肆虐的狂风,猛烈的暴雨,一切都将他的个性展露无疑。他咆哮着:“来吧!我不怕!我什么都不怕!”下过雨后,万物只能用一句诗来形容:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”秋雨姗姗来迟,凄凄怨怨的的让人爱怜。她用哀婉的声音低吟浅唱着罗密欧与朱丽叶的悲剧,时而如高山流水,时而有欲语还休。如同一个贵妇人般,矜持,高贵,伴着淡淡的忧伤。我漫步在林荫小道上,正用心聆听着,眼前突然飘下来几片已泛黄的梧桐叶。看着这情景,我不禁想起了白居易的那首《长恨歌》:“春风桃李花开日,秋雨梧桐落叶时。”冬雨伴着风霜,缓缓而来。这雨是那样冷得彻骨,像要把人冻僵一样。开得正绚烂的腊梅傲骨寒霜,浅黄色的花瓣微微抖动着,每一片都晶莹剔透。我手握温暖的咖啡,心里不禁生出一丝担心:这么好的梅花,会不会给冬雨给摧残了?可这腊梅却没有丝毫害怕,反而更加骄傲地扬起了头。我似乎已经看到了春天的到来。苏辙有一句诗:“江南殊气候,冬雨作春寒。”每个季节的雨都不一样,各有特色。我爱雨,更爱这江南雨。江苏苏州虎丘区江苏省苏州市平江实验学校五(7)班五年级:忻怡650字 五年级 散文
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最美是那道风景最美是那道风景,雨中的花,花海中的雨……最美是那道风景,山中的鸟,鸟鸣中的山……最美是那道风景,远方的雾,雾漫漫中的远方……最美是那道风景,蓝蓝的天空,点缀着白白的云……最美是那道风景,草地上的小朋友,小朋友笑声中的草地……最美是那道风景,紫色的草,草中的片片紫色……最美的依然是那一道风景……最美是那道风景,微风轻轻拂过,拂过那最美的风景,我遥望着那一片薰衣草,遥望着那一道风景。她们在风中摇曳,总是片片成群!不离不弃……总让我赏心悦目。她们屹立在微风中,柔柔的微风中,微风抚摸着她们的头;她们屹立在蓝天下,明亮的蓝天下,蓝天为她们有日有夜;她们屹立在草地上,广阔的草地上,草地愿仰望着她们的美!薰衣草并不是花,花需要叶的辅佐,她也愿意同草地一般平凡。她不是花朵,但比花儿更美;她同青草一般普遍,但她有着独特的芳香。她即是香的,但又不会香飘十里,因为她只有清新的淡香;她也是美的,但不妖娆不妩媚,只是有引人注目的美……让人总愿远远地望着她,望着她,望着她紫色的身影,唯恐打扰了环绕在她身边的意境与远方的美,不靠近,却也不舍离去。雨天,在一片广阔的草地上,不也有美的存在?很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠,带着薰衣草的香渗透了肥沃的泥土,土地也散发出薰衣草的阵阵芳香。你再去细细瞧瞧她!在她那一簇簇紫色的“小球”上,是否还藏着一朵一朵小花儿呢?那一朵朵小花是多么精致!她们的花瓣是多么饱满!好像可以挤出紫色的雨露来!她淡雅而不妩媚,她清香而不浓烈,她平凡而不俗气……最美依然是那一道风景,那一片片的薰衣草……550字 五年级 写景
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明明最美是相思明明最美是相思最美莫过相思,它是红豆生出的想念,是南国结下的初恋,清醇似久酿的甜酒,动人似天外的琴弦。它是月宫遥望的仙娥在瑶池洒的甘露,更是牛郎织女痴情相望的的泪珠。它是人世间最华美的奇葩,它开在无数神仙眷侣的心海处,久久飘香,沁人心脾。最苦莫过相思,惟有相思泪千行,惟有相思才吟得出一寸相思一寸灰的苦楚难耐。“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”这哪里是黄花瘦,本是相思催人瘦罢了。莫道相思苦,若是相思甜如蜜,怎有相思愁断肠.可奈何,日日思君不见君,偏偏共饮长江水.相思是一场梦,君在梦中是王,奴在梦中是妃。王英气的脸上散发这异样的光芒,他望着我,就像望着他的天下。他握住奴的手,为奴许下亘古不变的诺言:“娇娇,等我娶了你,一定要为你建一座世间最漂亮的金屋来把你好好珍藏,等我等我。”梦醒了,梦也碎了,空荡荡的冷宫里,凄清的月儿投下微凉的月影,奴知道,大王已记不得他的诺言了。奴在夜夜唱着:当年金屋在,已成空悠悠;只见新人笑,不见旧人愁。可怜桃花面,日日见消瘦;玉肤不禁衣,冰肌寒风透;粉腮贴黄旧,峨眉苦常皱;芳心苦欲碎,肝肠断如朽……梦里又见,无泪无言,曾记否,执手踏遍江南水,歌尽红尘路。偏偏天弄人,与君一方,两相离。明明深知相思苦,却要劳燕分飞两地。未到天地老,乃敢与君绝,愁煞人。相思是一缕轻雾。它朦胧,它轻盈,它梦幻,它神秘。它是柔肠百结的心悸,它是“斜晖脉脉水悠悠”的期待,它是“不思量,自难忘”的酸苦,它更是“执子之手,与子偕老”的誓言……几番辛苦,几滴心泪,几分悔恨,几分惆怅。只道是:点点滴滴心头泪,相思蜡炬又拂尘。梅子黄时再相逢,只恨相见成路人。相思是绵绵的小雨,淅淅沥沥;相思是蜿蜒的小路,坎坎坷坷;相思是醉人的花香,熠熠生辉;相思是月老的红线,千丝万缕相思,是世间的一株奇葩,用爱浇灌,用心洗涤,它会开出最美最香的花。650字 高一 演讲稿
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劳动最美尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好:今天,我演讲的题目是“劳动最美”记得陶铸说过一句话:劳动是一切知识的源泉。没错,我们先设想一下:如果没有了劳动,世界会怎末样?如果没有了劳动,我们就吃不到新鲜的蔬菜和水果,如果没有了劳动,家里就会很乱,如果没有了劳动,世界就会变得一片混乱……这简直无法想象。如果你学习好,劳动不好,那有什么用?长大还是很无能。如果你劳动好,学习不好,至少长大可以做一些累点的工作。挣点小钱。同学们,当你在浪费粮食时,你想过没有,这些粮食是靠农们的劳动产生的,正所谓“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们不仅要学会劳动,还要尊重他人的劳动成果。劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而,劳动也是艰辛的,会付出汗水,付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。没有理由不尊重。这是一个人的良心问题劳动不仅伟大,而且神圣。劳动创造了物质生活,创造了精神文明,创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧,为整个世界做出了巨大的贡献!“鸟美在羽毛,人美在勤劳。”劳动,是人的一生中必要的。开头,我们也设想了世界如果没有劳动会怎摸样。我们的世界就会一片混乱。所以,让我们劳动起来吧只有辛勤劳动,才能点燃智慧的熊熊大火;只有辛勤劳动,才能获得宝贵的生活、生产知识;只有辛勤劳动,才能攀上事业成功的巅峰。500字 五年级 演讲稿
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江南美江南美,早晨我睁开双眼,看到了江南的景色。好像我又来到了另外一个世间里,看到了江南景色的美不胜收,仅有无数游人赞叹江南的景色美丽、美不胜收。树阴照水爱晴柔,早有蜻蜓立上头。这句话映现了江南风景的风色,无数游人赞叹河畔池花连连映。由此可见江南景色的美丽,仅有无数游人赞叹京南景色的山河壮丽。在哪里我看到了,江南景色的美丽。池畔旁边柳树枝头,重新抽出柳枝,映现了蔚蓝天空的蓝色风光,池畔荷花粉里透白,碧绿的大荷叶上,映现了池中荷花,池中花苞露珠点点滴。映无数游人赏江南,江南水乡莲子多,翠绿荷叶映粉中荷花朵朵映。池畔柳枝,翠绿色棕色树枝挂满小叮当。如青山般清脆,江南水乡池中荷花粉红,碧绿荷叶片片绿,难怪游人赞叹,江南水乡景色美。河畔池边朵朵映,唯见荷花处处长,夏日炎炎热,池畔莲花,同里古镇,桥上、路上石板路,柳枝树旁,树枝重新抽出柳枝。游人处处赏桃花,桃花朵朵飘香来,迎来了无数游人的赞叹不已。白居易的《忆江南》:江南好,风景就曾安,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南!写出了江南风景的美不胜收,既然迎来了无数的游人赞叹江南景色的美丽,难怪不江南水乡啊,什么东西都是美不胜收的。幻想到一半,我突然从梦中醒来。游览了今天一天的江南景色,江南的景色真是美啊!我随处一见江南景色的魔幻之处:我走到哪里,都可以见到江南水乡景色的美不胜收;令人赞叹不已。江南景色风景好,无数游人,接让人赞叹之地。550字 六年级 散文
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江南雨闭上双眼,静听无声的细雨。如梦的黄昏,如梦的细雨,如梦的江南,点点情愁涌入心。梦中江南,缠绵而又悠长不断的泪,无声无息洒入心中,那是江南的雨,迷幻的,柔情似水,宛如一首诗,品过,无法忘怀。漫步古老的小巷,雨丝绵延,拉长,在空中织成细密的网,透过朦胧的雨帘,看朦胧的江南,雨滑过屋檐滴落在脚边的青石板上,细草烟柳,孤独的船只上似乎出现了一个烟雨般的女子,雾茫茫的眼睛没有焦点,只是望着,想要看到雨的尽头,手持长笛,幽静的情思洒满江际,久久飘散着。世界,渐渐变小,只剩下江南,淡淡的雨,淡淡的自己、拱桥边,青柳下,淡黄的衣裙,柔顺的长发,黑长的睫毛微微上翘,沾着晶亮的水珠,是雨,是泪?手中油纸伞,收拢着,珍珠般的雨露从伞柄滑下,顺着草茎,流入大地。江水平如初,淡淡细雨在天空勾出好看的弧线,静静落入水中,微波荡漾,远处的山影朦胧,若隐若现。雨丝细密地交织着,飘落着,千丝万缕的情愁缠绕着,梦,像一场梦,永不结束的,迷幻幽静的梦。山色空蒙,水光潋滟,放空了心,追随着雨,墨色的山水画浮现在脑海,是否有这般幽静朦胧?静静听着雨声,似乎无声无息,耳畔却缠绕着萧萧的音韵,仿佛没有变奏的歌,静谧,悠长;仿佛细腻的诗,行云流水般划过心田。当雨犹豫着从天空的眸子流出,落到屋檐,滑过窗边潺潺流下,时而滴落,声声入耳,细缓而流畅。轻轻呼吸着,清新的气息围绕鼻间,缓缓流入心底,一滴一滴,都是雨的印记,淡烟疏雨的黄昏,那是江南的影子。梦里江南雨,情愁几何?山东省苍山县实验中学初三:张瑶550字 初三 抒情散文
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最美江南_600字E度网专稿 未经允许不得转载隔一程山水,转眼又到了梅雨季节,穿过绵长的雨季,似乎能寻到梦中江南的一抹清影,将远远的梦轻轻摘下,书写如梦幻般的江南!江南,在我的梦里,被一派清凉的湖水环绕着,白墙黛瓦之间流淌着她眉宇之间的秀气,到了傍晚,即将穿过桥洞的乌篷船与船桨留下的精致水纹,啊!水面上还有漂浮着的桃花瓣。江南,又像极了一个背着行囊走四方的少年,手中的锄头刚抵过金矿,就迫不及待的卸下了身上的行囊,一座座高楼大厦拔地而起,山退一程又退一程。而那一日终于见到了上林湖的面容,终于,我找到了寻寻觅觅已久的梦中的江南!此时的上林湖,环绕在烟波雾影当中,好像忽地,朦胧中就会出现一个丁香般的女子,优雅的划着小船,与我共欣赏着上林湖看不厌的湖光山色,这洞天,没有了往日的喧嚣繁扰,此时,水里又映出另一个洞天来,山水相拥环抱,好像有心思的少年早在心底埋下了“为伊消的人憔悴”的种子,还有那水鸟,轻盈的落在水面上,他将头深深地埋进翅膀里去,把灵动的脖子扭得淋漓精致,他爱着土地!上林湖,你是江南最美的剪影,这剪影并不是白墙黛瓦小桥流水,而是你那能洗铅华的湖水,和青瓷堆砌起来的文明碎片!这样不经尘染的你,悄悄地潜入了我的梦中,使得我魂牵梦绕。梦影桨声里,天犹寒,水犹寒,山是归根山,水是忘情水!这样不经尘染的你,竟完整的书写了我梦中的江南!最美是江南!初一:刘秋萍550字 初一 写景
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那是最美的风景老师,最美的风景是看到自己的学生可以为社会做贡献;农民,最美的风景是看到自己的庄稼有好的丰收;小鸟,最美的风景是早上学会在空中翱翔。也许最美的风景只是一片草地,同学的一声问候,家人的一份关心,朋友的一个眼神。你们能猜到我觉得最美的风景是什么吗?刚入小学三年级的时候,老师的微笑便给我留下了很深的印象,那么美,那么亲切,以至用母亲来形容那感觉。错误面前,老师给我的不是批评,而是心平气和地聊天,用微笑让我内心深感惭愧;苦恼之中,老师给我的不是一张“说明书”,而是语重心长地谈话,用微笑引导我走向成功坎坷的道路;失败面前,老师给我的不是一番数落不是,而是倍感亲切的鼓励,用微笑让我信心倍增……课堂上,一个期待的微笑,一个鼓励的微笑,一个亲切的微笑,一个赞许的微笑。一次我参加泥塑比赛的时候,让我第一眼想起的便是老师的微笑。 ““铃——”刺耳的一声考试铃声回荡在走廊上,回荡在校园里。眼看旁边要参加比赛的同学都已经开始完成自己的作品了。而我的脑子里如同一团乱麻,不知从何下笔,正在我着急的时候,仿佛有一只大手拍了拍我的肩膀,我抬起头,看到老师正朝我微笑,“不用紧张,好好做,你能行!”一缕阳光透过窗户照在了我的泥具上,我又从新鼓起勇气两手开始忙活起来,过不了一会,百宝箱从我的手中闪耀地出炉咯。老师的音容笑貌已在不知不觉中,悄悄地潜入我的心里,在我心中印下了一个温暖的痕迹,使我何时何地都忘不了那和蔼的面庞,忘不了那笑容的面孔。即使岁月依旧流逝,也抹最美的风景。550字 六年级 散文
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雨碎江南正午的阳光洒下,被半透明的窗子挡去了些许光亮,仍是将室内映得明媚,连带着心情也好了几分。手机里单曲循环的《雨碎江南》,静静地让曲子里的忧伤清冷漫入心间。早就想为之填词,只怕自己才疏学浅,作践了好曲子,迟迟不敢落笔。只能一遍一遍的听着,任凭江南那细碎的雨珠儿打在心湖,激起涟漪。闭上眼睛,感觉到身体轻微地晃动。这怕是我能听懂的纯音乐中为数不多的一首。心醉,心碎,沉沦,无法自拔。手底是跟了我六年多的猫咪玩具,轻轻抚着那细腻到以假乱真的地步的毛。一直深藏心底未曾改变的隐居避世的情结,一瞬间冲破枷锁,喷薄而出。斟一杯香茗,芬芳氤氲中看着叶子一点点舒展,茶汤渐翠,小口啜饮,听着自己喜欢的曲儿,心中一片宁静。窗外车辆驶过的声音渐渐远去,突然想起林徽因的那句“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。”此刻,眼中心中,全无杂质,耳中仅闻笛和琵琶的清丽音色。茶的清甜在舌尖流连,整个人似乎已经置身在烟雨迷濛的江南,屏住呼吸,感受着静谧和淡淡的凄迷,突然有一种想要落泪的冲动。不是因为忧伤,而只是感受到了动听旋律诉说着的淡淡情愫,一种无法用需要形容然却真真切切存在的情愫。突然觉得,语言真的很苍白,在真切的情感面前竟全无颜色。又或许,是自己的功底还不够,不能记下自己的情绪罢。总之,这首曲子,循环了几天,总未听够,大抵是真的说出了自己的心境罢。在真切的感动面前,只能看,听,用心体会,而不奢望记录,唯恐一提笔便惊走了它。550字 初二 散文