谁的青春不迷茫1000字

谁的青春不迷茫

1000字 初二

我们来到一所叫做青春的门前,在门前徘徊着,可当我们下定决心要跨进门,走在前方布满荆棘的路上时,却迷失了方向。

前方梦想,迷茫。

一个人至少拥有一个梦想,至少应有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。这是三毛所言之梦想;迷茫时,坚定地对自己说:当时的梦想,我还记得。这是宫崎骏所言之梦想;那么,梦想到底是什么?思来想去,答案是——不知道。那么,又为什么不知道呢?因为当老师在课堂上用机械般的语言告诉我们有梦想的人必定为有才之人时,我无暇思考梦想二字的含义,脑海里涌现的和所想到的只是学校与家两点一线式的枯燥无味的生活。我们为实现家长要我们去追求的所谓的梦想而努力。可你们是否想过,我们不是实现他人梦想的机器,我们也有独立自主的思想。你们是否想过,在风雨到来前的那一刻放开我们的手,让我们固执地走上自己选择的那条偏僻的小路,体会荆棘刺身的痛苦,然后寻找光亮的所在;这样的我们,岂不是更好更成功吗?即使未来蓦然回首时感到不惑,但是,我仍会对自己说,不后悔,因为这是我自己选的路!

社会不公,现实。

当今社会,有太多太多的人从小就被套在一个壳子里长成社会想要我们长成的模样,所谓的自由已经成了口头语,那些诗和远方更是已经成了遥不可及的恩赐,那被禁锢的想要逃离壳子的身躯都已经麻木。身体被禁锢,时间一长,就连思想亦是如此,从小,便开始勾心斗角,尔虞我诈;即使有一点自由思想的人也是脚步匆匆,因为生怕别人把自己当成异类。试问,如此社会,作为祖国未来希望的我们如何去保持一颗纯洁的心灵呢,如何做到不尔虞我诈呢?所以,请别再让社会因为物质,因为权利,因为地位而变得不公。给我们这一代的人一个机会,一个能健康成长能改变社会现实不公的机会,让我们真正的成为你们口中所说的祖国的未来吧。

孤独之路,独行。

修行的路是孤独的,因为智慧必然来自孤独;这是龙应台所谓之孤独。在我看来,孤独是一件很可怕的事,因为在孤独时,你会觉得,是朋友们拿着一把叫做孤独的利刃逼着你跳下身后的悬崖,而那时,你的朋友们便成了最可怕的人。为何孤独呢,后来,我总算明白,因为在这个充满无形战火的世界每个人都必须好好保护自己,不让那无形的硝烟灼伤到自己,即使淡漠了人与人之间的信任,即使没有人的陪伴宁愿孤独,也是我们自己选择的路。

迷茫,不公,孤独,完美的诠释了我步入青春这条充满荆棘的路的体会。那么,试问,

谁的青春不迷茫?只是迷茫之后,我们的步伐会更加坚定!

有一种爱叫放手

1200字以上 初二

你有你的翅膀,你有你的梦想,我只有悄然放手,看你飞翔。

——题记

好难受。周围的水仿佛一张无形的网将我绞紧,挤压着我的五脏六腑,让我喘不过气。我只好紧紧勒住你的脖子,像只八爪鱼缠在你身上。你一个转动,刺激到我此时无比敏感的神经——“不要放开!别!”我极尽乞求之能事,双眼瞪大看着你。你轻叹一声,柔声道“好,我不放,别怕。”你拍拍我的背,给予我鼓励的目光,让我安心。“来,我拉着你,咱们再试一下。”你把我从身上扯下来,调整好我的姿势,双手轻轻拉着我。我一点点舒展肢体,划动,浮沉。冰冷的水似乎温和起来,我愈发熟练。我不怕,因为我知道,你拉着我,你不会放手。——忽然,你的手离开了,我察觉到这细微的动作,一下子乱了阵脚。我胡乱扒拉着,在水中扑腾,水涌进口鼻,我不能呼吸……

六月未央,廊外夏花正盛。蝉鸣声声,泠泠水响作和。热风浮动,扩散一阵言语叽喳,那是我们永恒明媚的喧嚣。我们捧着各自的纪念册,携着精心挑选的礼物,揣着颗颗晶莹饱满的心,一步步走向你的办公室。近乎虔诚地推开落漆的门,风铃脆声中,终于看到你依旧温暖的容颜。几十号人蜂拥而入,推搡中一片嘈杂,小小的办公室挤满了青涩纯真的人儿。你无奈的笑笑,招呼着我们。我们争先恐后的递上纪念册期求赠言,再送上离别的礼物。你提起笔留下深刻的字迹,毫不敷衍毫不客套,却也干脆利落,一如往常。你一边动笔一边叮嘱,不时停下环视四周。早早完事的人也还没有离开。我们凝视着你笔尖流转的光影,将你的每一个字眼收藏。全部写完,已经夕阳西下。你庄严的站立,给我们每个人一个拥抱,然后叮嘱我们早点回家,仿佛只是在例行公事,没有留念,没有不舍。我们齐齐走在回家的路上,影子被拉得老长,为你的“无情”感到沮丧。你门外的红墙白瓦、绿树黄花六年来第一次那么让人割舍不下……

小雨打湿衣襟,打湿手握的成绩单,我冰冷到麻木。我从来不知道自己原来这么差。我跌坐而下,头埋进膝间,渴盼着更黑的视面笼罩心头的阴霾。我用力扯着头发,不痛不痒。原来麻木比泪水更让人哀伤。不知过了多久,也不知为何,我终于要流出泪来。可我似乎还不想用泪水宣告我的软弱,惶惶地抬头,想让眼泪倒流回去——雨,已经停了,碧空如洗。一道绚丽的彩虹横架苍穹,如同一座桥,通往看不见的远方。远方,远方,我的梦想也在看不见的远方……对啊!我的梦想,在看不见的远方,在彩虹的另一端。一场“小雨”怎能挡住我的路?不经历风雨,又怎样见彩虹?我摊开湿软的成绩单,站起来,拍拍身上的泥土,大步流星的向教室走去……

七岁时,我的母亲在泳池放了手,一阵扑腾后,我学会了游泳。转动呛红的眼,有些怨恨的瞄她,她却一脸温柔。

十二岁时,我的班主任将我们推出门外,决绝的放开了拉扯了我们六年的手。不欢而散后,我们还是迈入初中的大门,接触到全然不同的生活,拥抱了广阔的天地,一步步向梦想突进。教师节时,我们回校探望她,谈及各自取得的不错的成绩,她一脸欣慰。

十四岁时,我对自己的惨败放了手,同时放开了路上的荆棘,勇往直前。如今再看卷面上的高分,我一脸自豪。

成长至此,才明白,母亲放手看我呛水时,何尝不痛苦。但她仍决定放手,是因为要让我克服依赖,独立成长。是因为她爱我,爱她的孩子。老师“快刀斩乱麻”,看见我们幽怨的眼神,又何尝不心如刀割。但她要尽早放手,是因为要将我们早早推入更广阔的天地。是因为她爱我门,爱她的每一个学生。我放手挫败的经历,也是因为我要让自己永远积极向上。是因为我爱我自己。

我有我的翅膀,我有我的梦想,我要飞翔!载着这些藏在“放手”中的爱,勇敢飞翔!

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