雨景
250字
六年级
叙事
人们都说，六月的天像孩子的脸，说变就变，这不，刚刚还晴空万里，现在却乌云密布。
我走在大街上，一朵朵乌云把太阳遮住了，他们聚集在了一起，好像在“开会”，忽然，一阵大风吹来，让人感到一丝寒意，大街上的人群好像感觉到准备下雨了，纷纷加快了脚步，有的快速的回家，有的躲在公交车站牌的雨棚下，还有的去伞店买伞。风越吹越大，树叶沙沙作响好像在演奏雨前交响曲，突然，天空闪过一道白光，紧接着一声响雷，就像一颗炸弹在远处沉闷的爆炸，然后，风雨交加，雨继续下着。
雨停了，天上的太阳格外明媚，大街就像被清洗了一样，空气变得清新了，时不时还有一道彩虹在天上
六年级:韦任泉
雨景
500字
初二
记叙文
雨景每次下雨都会看见，等待着你去发现它们的美。
今天下了毛毛细雨，我在阳台上呼吸新鲜的空气。发现今天的空气格外的新鲜。于是睁开眼睛。我看到了一幕我从来没有看过的景色，让我沉迷的景色。
在阳台的正前方有着许多的雨丝，一丝一丝的有规律的排列着，会随着风的方向随处飘。再把雨和背景结合在一起。给我家门前的小河增加了一份神秘感，吸引着我，让我更加向往。渐渐的，雨变大了。一条条凌厉地打下来，带着呼啸的声音，像是一位母亲在拿着鞭子教训犯错误的孩子，孩子在哭着，但是母亲还是没有停手。雨更大了，雨滴变得更加得密集，像是一层结界在保护着世间至宝，但还是挡不住那宝物的亮光。雨突然之间变得小了，只有几滴的样子，不过我伸出手来。想去感觉雨的滋味，却觉得雨的大小似乎还变大了。我伸出手的地方因为有我的手，所以溅起了一朵水花，好美好美。
雨渐渐的下，变得小了。我发现有许多的小草在小雨中稍稍得探出头来，钻出来，好像又不敢，最后还是从土里钻出来了。幼嫩的小草还是在雨中长大了，雨就像是小草的营养物。小草在雨中接受着大自然赋予的营养生长。
雨没了，我看到了天边的一架彩虹。心情也随着彩虹的到来舒畅了许多，雨没了，我看到了那毛毛细雨背后的景色。但那一丝的神秘感仍然存在于我的心中。
雨景每次下雨都存在着，只是缺少了有心人，去欣赏这美景。
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雨景窗帘随风飘扬，像在跳舞，风可真大呀！今早还是酷热的夏天，下午就变成了清凉的秋天。雨倒不算来得太突然。天空灰蒙蒙的，不知是不是天上的神仙在吹气呢？晚霞提前溜走了，把舞台让给了朋友们，天空的一处成了橘黄色，乳白色和灰色交汇，三种颜色意外和谐，似乎是画家通过手中的画笔描绘出来的。雨来最明显的征兆，还是被风儿吹得到处飞舞的残枝败叶。学校还没建好的电梯，周围的绿纱也被吹得摇摇欲坠。这么大的风，也许是从很远很远的地方来。我有那么一点担心，我的好朋友——小草，撑得住狂风的考验吗？雨没下，风已经刮得他们乱作一团，瘦小的身躯，一次次努力绷紧，不让自己被吹倒。他们的顽强，是一道靓丽的风景线。沙啦啦，沙啦啦。雨的奏章开始了，风没有消退，雷也开始展现它的威力。轰隆隆，轰隆隆，雷的嗓音是多么雄壮呀，就像乐队里的男低音。滴滴哒，滴滴哒，这清脆的声音落在屋檐上，水花四溅，雨这淘气的孩子在打水仗嘞。沙啦啦，轰隆隆，滴滴哒、、、这些声音组成了一首美妙的乐曲，没有什么比这更动听了。闭着眼睛，仔细倾听，仿佛看到他们演唱时的深情投入。雨为美丽的学校拉上了一张轻柔的帘子，且帘子在不断变化，变得更有诗情画意。学校的屋檐被雨淋得焕然一新，不过地板倒不太好运气，到处湿淋淋的。雨停了，四处绿意盎然，小草挺了过来，大树长出新的枝芽。一切都焕发出新的生机。啊！好一幅雨的画卷。550字 小学 写景
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雨景小时候，在老家的屋檐下，我常常站在门前，看着天逐渐变黑，我便从屋里拿出小凳，坐在离门不远的地方，等待着雨的到来。下雨前，每户人家都将自家的被子、衣服从竹竿上收下，拿进屋里。我也将竹竿上的衣服收下，然后再坐在凳子上，继续看着天。不一会儿，天地间好像蒙上了一层细纱，那么美，我忍不住伸出手，去抚摸那一层细纱。慢慢地，细纱忽地不见了，取而代之的是倾盆大雨，“哗”地一下就来了，我高兴地用手去接水，邻居家的小孩也将手伸进雨里，嘴里高兴地哇哇叫着。雨打在我的手掌上，我丝毫不觉得疼，反而觉得那是调皮的雨娃娃在我的手掌上玩耍，觉得痒痒的。我哈哈大笑起来，邻居家的小孩不知道我为什么笑，也傻乎乎地跟着我笑起来，我一看，笑得更欢了。过了很久，雨慢慢地小了，我将手收回来，看着这景象，我仿佛又看到了那一层薄薄的细沙，我又将手伸出去，怕细纱在我一眨眼的时候，被风吹走了，到时候，我就再也找不到了。雨终于停了，我跑到大街上，街道上湿漉漉的，一尘不染，人们在街道上走来走去，有说有笑，我又回到家里，坐在小凳子上，托着下巴，感觉我们的生活无比美好。六年级:黄可璋450字 六年级
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雨景雨景今天早上，我一觉醒来。一股清新的空气迎面扑来，我顿时感到神清气爽。吃过早餐，我来到阳台上，映入眼帘的是一片美丽的景色：一轮红日从东方冉冉升起，天空晴空万里，几朵白云在空中飘动，仿佛清澈的河水中游过几条小鱼。楼前的花园有许多爷爷、奶奶在锻炼身体。他们有的在跳健身操；有的在抖空竹；有的在跑步；还有的在用健身器材锻炼身体。我一看天气这么好，就急忙跑出去玩，生怕错过了这大好时光！我刚走到花园，一片乌云像千兵万马似的向我头顶压来，让我仿佛透不过气来。突然一个闪电打了下来，吓得我心惊肉跳。又一个响雷在空中炸响，声音大得让我震耳欲聋。紧接着豆大的雨点打在我身上，渐渐地下起了倾盆大雨。我赶紧奔回了家。到了家，我换了件衣服，就来阳台上观雨。天黑得像晚上八九点似的，雨滴越来越大，打在窗户上，发出“啪啪！”的声响。楼下的小路几乎成了一条小河“哗哗”的流淌。这雨可真是来得快去得也快呀！天渐渐亮了起来。那些闪电和雷声好想知道这场演出要结束似的，决定来一个“集体亮相”！这会儿天上可热闹了起来，一会儿闪电，一会儿雷鸣。最后他们的老大终于出现了，这是一个红色的闪电，光彩夺目，闪亮耀眼，结束了这场演出！这件事让我很难忘！500字 三年级 写景
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雨景每到了梅雨季节，总是从“没雨”到“梅雨”，最后像变魔术一样成了“美雨”！有时下小雨，有时下大雨；有时滴答滴答，有时哗啦哗啦，这一场下雨天狂想曲的音乐会，请赶快来报名参加吧！突来一场大雨，路上的行人像热锅上的蚂蚁般，匆匆忙忙到屋檐下躲雨，车子也多了起来，大家都好想赶快回到温暖的家。仔细聆听下雨的声音和青蛙的叫声，十分悦耳。晶莹剔透的水珠就像是闪闪发亮的钻石，十分炫丽夺目。信步在街道上，尝尝雨水的滋味，你觉得是酸的、甜的，还是咸的呢?下雨天不时传来行人的脚步声、车子奔驰的声音、雨滴落下的声音和青蛙的叫声，合起来就是精采的下雨天狂想曲。梅雨时节、美雨时刻，不妨停下匆忙的脚步，来欣赏下雨天狂想曲吧！250字 二年级 写景
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雨景秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串连成片，鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。美丽的香山公园，使游人流连忘返。400字 初三 记叙文
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雨景“淅淅沥沥~”雨下起来了，我打开窗户，迫不及待地想要去呼吸那带着泥土芳香的空气，想要去听听下雨时美妙的“雨之狂想曲”，想要去欣赏这带有一种朦胧美的雨景。雾气好大，眼前的大树都看不见了，但能隐隐约约地看见几个行人在走着。突然，脸上有冰冰凉凉的感觉，我想：是雨点吧。于是我便闭着眼，静静享受着小雨点给我带来的丝丝凉意。过了一会儿，我睁开眼睛一看，天哪，这简直就是仙境！刚才的瓢盆大雨转眼就变成了绵绵细雨，雨幕中的景物也俱是一片迷蒙，时现时隐，似有似无。阵风吹来，雨帘晃动，雨中之景好像也在飘忽不定。我走出家门，惬意地走在雨中，脑海里浮现了“渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新”这句诗，我情不自禁地吟了出来。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。雨水打湿了我的衣裳，我仍然忘情地欣赏着美丽的雨景，直到妈妈叫我回家。回来换上了干净的衣服，我卧在窗台前，出神地看着雨景，那远处的青山、高楼大厦、参天古树，只是淡淡地现出几个影子；还有静静地浮在水面上的船只，看上去就好似若即若离的黑点，犹如罩着一层厚厚的纱幕。看着这些景物，我想起了唐代诗人杜牧的名句：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。”雨景真美，它像幅中国山水画，像首诗，还像一个又美丽、又朦胧的梦……正当我完全陶醉在这美景时，突然，一阵风吹过，我猛地一惊，心里总是担心这景色一下子就会逝风而去，再也看不到了，我贪婪地欣赏这好像一幅湿淋淋的水墨画的美景，久久不愿离去……这时，爸爸走了过来，跟我说：“这雨景很美吧？”“是的，太美了”我说。接着爸爸说：“美丽的风景，犹如一幅画，不仅给我们带来美的享受，忘记了烦恼；还给我们带来了最美的心灵启迪。”我爱这场雨，它赐给我这难得的美景。它洗净了污浊，也洗净了我的心灵。750字 六年级 叙事
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雨景风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。“下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。到了放学的时间，我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的、密密的。噢，那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车里……，一会儿，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候，雨停了。第二天早上，绵绵的春雨又下了起来，雨点像一根根细细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，城市沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天，这真是“好雨如时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！”雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。600字 六年级
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雨景“今天哪有什么大雨？天气这么好，怎么可能有雨。”都是因为该死的天气预报，说什么今天有雨，原本的旅游计划全打乱了。太阳像个大火球一样，毫不留情的炙烤着大地上的一切。知了在树上直叫个不停，好像在说：“热死了！热死了！”小狗直吐舌头，连水里的鱼儿也躲在荷叶底下避暑去了。下午两点了，天气还是一如既往的热，传说中大雨还不知道在那里乘凉呢。我一边报怨天气预报的不准，一边后悔把大好时光都浪费在了旅馆里。突然，一道闪电划破了整个天空，接着就是一声镇耳欲聋的雷鸣， 它似乎要把整个宇宙都震碎。我抬起头来望望天空，此时天空已是乌黑一片，哪里还有刚才深蓝的天呢。我还没反应过来，就听见一阵“哗啦啦” 的声音。我向窗外望去，树木，小草，小花，已经被风吹的东倒西歪，豆大的雨珠“噼啪，噼啪”的敲打着地面，让人听了心惊胆战。“轰隆隆”又是一阵雷鸣像是一个巨大的高楼倒了一样。又是一道闪电，好像在天空划出一道不整齐的裂口，大风从裂口中呼啸而来，“呜呜”作响。雨不停的下着，下的很尽兴，很舒服……空气变的凉爽起来，人也舒服多了！半小时后，雨停了，打开窗户，清凉的空气迎面而来。我不再埋怨天气了，因为这场突如其来的大雨赶走了酷热，带来了清凉。正如那句歌词：“哗啦啦，天在下雨，哗啦啦，云在哭泣，哗啦啦，滴落我的心……”500字 六年级
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雨景“滴答、滴答”“下雨喽”，我叫到，因为我又可以看见雨中的情景了。从窗子往外看一切都是模糊的。瞧，天上一片乌蒙蒙的，仿佛天要塌下来了似的，云朵在天空上自由地飘，有的像一群奔跑的野马；有的像一个巫婆披头散发，口中吐着黑雾；有的像一只大黑蜘蛛，织了一张乌黑的网；有的像一只大恐龙，吐出了黑烟风刮起来了，哗哗，吹得树爷爷东倒西歪，老毛病“椎间盘突出”又犯了，“哎哟，哎哟，痛呀，痛呀”树爷爷叫道。树随风摇曳，树上的鸟窝里的雏鸟，被吓得叫道：“妈妈，爸爸，快回来，快来！”尽管老鸟听到小鸟的呼唤，可就是回不了巢；蜘蛛姑娘和她的网被风刮得随风飘动，她使劲全力保护她的网，可是网还是被风吹破了……“淅淅沥沥、淅淅沥沥……”雨终于下来了。对面的房檐上流下来几串雨滴，有的像一串晶莹剔透的珍珠；有的像一串令人流口水的冰糖葫芦；有的像香肠；有的则像断了线的珠子不停的流着；有的像一个个可爱的雨娃娃，一个接着一个，从天空妈妈的怀抱中跳出来……远处的山脉模糊的印在雨雾中，碧绿的山重重叠叠，像一幅优美的画卷。近处的田野、房屋、道路已经融为一体，分不清哪是田野，那是房屋，哪是道路了。树爷爷好久没感到雨的滋味了，抖了抖他那苍老的身躯，小草们嘀嘀咕咕，不停地说：“好冷呀，好冷呀！”一群穿着厚厚棉袄的孩子，活像一个个棉花包，脸冻红了，手冻僵了，他们也顾不上冷，还是在屋外嬉戏、追逐、打闹；人们撑着五颜六色的雨伞，像一朵朵绽放的蘑菇，在道路上移动着：有红的、黄的、蓝的、紫的……反正什么颜色都有，最终这些“蘑菇”都走进了各自的家门冬日雨，朦朦胧胧，让人如坠亦真亦幻的梦幻之中！550字 六年级 写景
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雨景哗-哗-,天空突然下起了毛毛细雨,哗啦啦-雨下得更大了,路人们急急忙忙的撑开雨伞悠闲的走着, 小孩子在一边玩水,吵闹的声音像一首无字的歌谣飘荡在空中.雨停了,云散了,清新的空气迎面扑来,彩虹挂在天空.池塘里,青蛙蹲坐在荷叶上叫呱-呱.蜻蜓在天空中飞来飞去,蝴蝶在飞舞.天上的云朵成了奇形怪状的动物.有的像小白狗,有的像小白兔,还有的像小白马.山上蒙蒙的,小鸟叽叽喳喳的叫着真美呀!150字 五年级 叙事
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雨景下雨天的风景很美，那一丝的细雨吹来，真让人感到凉爽、舒服。公园里，一棵棵小树碧绿碧绿的，雨一下，它们的形状更像一把把绿色的小伞，尽情地吸收着雨水的滋润她们的气质就象哨卡上的革命战士一般刚强任凭风吹雨打一步也不移动。那整片的小草娇嫩欲滴，她们紧紧地靠在一起，互相搀扶着一阵风雨到来她们就一起向同一个方向倾斜，但她们始终坚持着不肯倒下风雨一停她们又一起站立起来看着天空好像在说：风、雨，你们来吧，我们不怕你们我们是永远吹不倒刮不跨的！还有那各式各样的花在风雨中左右摇摆，就像一群可爱的姑娘在那里翩翩起舞。她们散发着芳香顺着风雨向我迎面扑来。突然，我看见天空中有几只小鸟，它们一边在自由自在地飞翔一边在吸收着清新的空气它们遥望着地上的花草树木好像在说：这地上风景真是太美了。是啊，这就是绿色的大自然，这就是美丽的雨中风景！350字 五年级 叙事
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欣赏雨景◇春来了，天空也淅淅沥沥下起了春雨，既清新怡人，又极尽缠绵，忽大忽小，宛如一个个活泼的音符，演奏出一曲又一曲雨的乐章，于是便有了赏雨的感觉，找回雨中的一种心境，观雨、听雨、戏雨，便觉各有韵味。◇推开窗户，举目远眺，将目光融进远处的迷蒙。看！每一棵树仿佛都睁开了特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。路上不时飘过几朵鲜艳的小伞，明亮俏丽的笑脸，怡然于雨。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。抬眼望去，俨然一幅清虚淡远的宋人山水画。◇你可以舒舒服服地躺下来，听小雨低唱，感受“随风潜入夜，润物细无声”的恬静。雨在耳朵里却有着不可捉摸的声响：雨像一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，若幻若真雨又像儿时的摇篮曲飘渺在耳边，令人引起无限的遐思。倘若在家乡旧居，农村茅舍，或古旧瓦房，青石板道，那雨听起来，如泣如诉，如乐如歌，嘀嘀嗒嗒，淅淅沥沥，就更有一番韵味了。◇最好的赏雨方式是戏雨。投入雨的怀抱，雨星活蹦乱跳地扑到我头上、脸上。张开嘴，良久，再闭紧嘴。嘴里含着的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄地滑进肚子里，无味，无感觉，心里却高兴，似乎有一股甜味儿。抬起脸，睫毛上落上一滴、两滴……聚成一粒滚圆的小珠子。一眨眼睛，顺脸颊慢慢落下，落下，最后碎了。多好啊，一幅美丽的戏雨图！绿的底色，清新的主调，到处充满了春的韵味。◇我愿意是鲜花，接受雨深情的拥抱，◇我愿意是大树，与雨相拥着走过四季，◇我愿化作一滴雨，洗刷出一个明亮的世界。600字 初一 叙事
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夏夜雨景前几天，气温一直持续在35度以上，使人叫苦不已。而今晚却很好，一阵阵清凉的气息伴着少许雨滴向我正面扑来，使我感受到一股莫名的清爽。望这夜色，微饮一口冲好的茶水，心中顿时有一种舒畅之感。雨渐渐大了，云渐渐地将原本皎洁的月亮遮掩着。使天空显得更加暗淡。这时的我仿佛已经进入了另一个世界，大脑也已被这清凉气息所清洗。路旁的骄树，也被今晚这场雨所屈折。原本炎热、寂静的夏夜也被今晚这场雨所打破。夜深了，家家都熄灯入眠一切都静下来了。这时整个天地就成了雨的表演舞台！雨滴落在地上发出“哒，哒，哒……”的响声；雨打在窗台前发出“啪啪……”的声响；雨落在树叶上，树叶也与它们共同欢歌：“沙，沙沙……”这使我想起了在电视上欣赏的交响乐，它那和谐、幽雅，使多少人赞叹不已。而今晚的这场“交响曲”，虽然显得有少许杂乱，但独特；虽然不太和谐，但自然；虽然不太幽雅，但朴素。这不正是大自然的特点吗？我由衷地敬佩大自然这位杰出的“音乐家”，能谱出如此自然、朴素的音乐。我仍旧欣赏着，任大脑在美中陶醉、任心潮在美中起伏、任自己尽情感受这大自然的气息。风依旧刮着，雨依旧下着，我依旧在窗台前感受着这清凉的雨夜。400字 五年级 叙事
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假日雨景星期六上午，学完数奥班后，我从学校走出来，天上下起了灰蒙蒙的雨。雨象丝线一样密密地斜织着，楼房、树木，还有远处的桥，全笼罩在烟雾里，忽隐忽现的，就像童话中的仙境。学校门口的竹林里，有鸟儿在欢快地叫着，歌唱着这迷人的景色。路边有十几朵木棉花悄悄地爬上了枝头，象小孩子一样好奇地探望着这清新的世界。工地里还有人在干活，吊机来回地转着，象悬在半空中的巨人，不时有焊花从烟雾里飞溅出来，犹如节日里的一道道烟花。我喜欢这假日里雨景。200字 二年级 叙事
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