两只手
这天,小明玩游戏累了一天,躺到床上就睡着了。他的两只手却精神抖擞,好像在争论着什么。右手说:“我是最重要的。”左手说:“我才是最重要的呢!”右手说:“没有我主人怎么会让游戏里的人物活动?”左手说:“没有我主人玩的游戏怎么会攻击?”右手说:“你的攻击不要也罢,打不起还逃不起?”左手说:“谁说打不起”右手说::“就你?按得那么慢!”左手气愤地说:“哼!……”话还没说完,小明动了一下,两只手马上闭上嘴巴,过了一会,两只手也没心情说了,就骂了起来。骂了一会儿,都累了就先睡觉了。
第二天,小明的妈妈让小明倒一杯热水,小明去了。到厨房后小明便用右手拿起水壶,用左手拿起壶盖,正在这时,两只手不听指挥了,水壶摔坏了,热水溅到小明身上,小明疼的昏了过去。就这样,小明住院了,他身上到处都是烫伤的痕迹。这天夜里,两只手又说话了,左手说:“我们是不是太过分了?”右手说:“是呀!我们是有点过分了。”过了一会,两只手一起说:“我们要团结,我们来到人间就是为了帮助主人”说过,两只手一起笑了起来,笑声很大,差点把小明吵醒,就马上闭嘴。
从此,两只手互相帮助,配合的很好,很默契。
关于不要乱丢垃圾的建议书
东门菜市场的小区负责人:
您们好!
随着生活的改善,许多家庭渐渐富裕。但是,近两年来,我却发现楼道里的垃圾越来越多,居民们上下楼梯很不方便,更为过分的是,就连菜市场顶上的棚子上也满是垃圾,甚至还把棚子顶出了好几个大洞。看着臭气熏天的楼梯和伤痕累累的棚子,我知道这一切都是东门菜市场的居民造成的,根据近段时间的观察,我发现大多数居民都有晚上散步的习惯,可是,有的居民趁着黑灯瞎火的时候,乱丢生活垃圾,污染环境。
为了更好地保护我们的家园,我冒昧地向负责人们提出一些保护环境的看法:
一、根据居民筹钱多在楼道内甚至一些垃圾箱,由每家每户自觉把垃圾分好类,丢进垃圾箱内,让居民在不知不觉中自觉产生保护环境的概念
二、加强宣传力度。为居民们讲解乱丢垃圾的坏处,让居民们明白乱丢垃圾,长时间这样就会导致细菌滋生,严重影响居民健康,是传播疾病的主要途径之一。
三、多给居民讲解保护环境,不乱丢垃圾的事例,如:日本人主张把垃圾带回家等等,让“保护环境,人人有责”的思想在居民们心中根深蒂固。
四、成立“保护环境”小组,组织部分菜市场居民每周进行“卫生检查”,积极保护卫生的居民进行褒奖,对保护环境的意识差的居民进行教育,并进一步肯定保护环境的重要性和紧迫性。
我相信,只要从现在开始,人人坚持保护环境,东门菜市场一定会成为居民们的美好家园!
建议人:刘雅
2008年11月8日
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两只手以前,有两只手总爱打架,右手说:你看你多懒,你看我多勤快,还有很多本领,我就会提着沉甸甸的东西,写业、盛饭。。。。。。,谁都比不过我,”从此右手越来越骄傲了。左手看见右手越来越骄傲,自己还再努力工作,有一次,主人让右手提东西,右手马上提着东西,过了一会右手提不动了东西,左手看见了马上过去帮助右手提东西,左手自己看见左手在帮助自己感到非常惭愧,右手说:”对不起,以前都是我不好,你能原谅我妈?”左手说:能。不要做骄傲的人,一定要做个虚心的人,有一句话想告诉,骄傲使人落后,虚心使人进步,”右手听了左手的话,慢慢的低下了头,从此右手和左手成了一对好朋友,他们再也不吵架了,他们很和睦相处,互相帮助,他们还会在一起。300字
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两只手这天,小明玩游戏累了一天,躺到床上就睡着了。他的两只手却精神抖擞,好像在争论着什么。右手说:“我是最重要的。”左手说:“我才是最重要的呢!”右手说:“没有我主人怎么会让游戏里的人物活动?”左手说:“没有我主人玩的游戏怎么会攻击?”右手说:“你的攻击不要也罢,打不起还逃不起?”左手说:“谁说打不起?”右手说::“就你?按得那么慢!”左手气愤地说:“哼!……”话还没说完,小明动了一下,两只手马上闭上嘴巴,过了一会,两只手也没心情说了,就骂了起来。骂了一会儿,都累了就先睡觉了。第二天,小明的妈妈让小明倒一杯热水,小明去了。到厨房后小明便用右手拿起水壶,用左手拿起壶盖,正在这时,两只手不听指挥了,水壶摔坏了,热水溅到小明身上,小明疼的昏了过去。就这样,小明住院了,他身上到处都是烫伤的痕迹。这天夜里,两只手又说话了,左手说:“我们是不是太过分了?”右手说:“是呀!我们是有点过分了。”过了一会,两只手一起说:“我们要团结,我们来到人间就是为了帮助主人”说过,两只手一起笑了起来,笑声很大,差点把小明吵醒,就马上闭嘴。从此,两只手互相帮助,配合的很好,很默契。450字 六年级
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两只手一、思想品德方面在这个学期里,我对自己在品德方面的成绩,还算是满意的。我见到老师问好,碰到同学向她们微笑一下或主动打招呼。同学来问我问题时,我并不像以前那样置之不理,而是为她们讲解,有时索性告诉她们答案。只是我有些题不知道怎样讲解,就没有帮助她们解决。有一次,我在公园里看到一位残疾人,他很可怜,衣衫褴褛,我便毫不犹豫地从口袋里掏出一元钱给了他,献出了自己的一份爱心。二、语文方面本学期里,我在语文方面也有了很大的进步。在期中考试和期末考试时,我语文成绩名列全班第一,同时在全年级也排名第一,我为此骄傲。不过,这和我一直努力学习是分不开的。每学一篇课文时,我都会预习,学完后会复习。如:《小英雄雨来》一文,老师没教之前我就预习,看几遍课文,把课文读懂,弄清主要内容,摘录一些好词好句,提出一些不懂的问题;学完之后我会复习,我写出课文的复句,修辞方法,记一记那些重要句子的含义,背一背各段段意以及主要内容等。三、数学方面这个学期,我对自己的数学成绩蛮满意的。期中考试考了99.5分,但是我不能骄傲,因为我能考那么多分是我自己努力的成果。我上课认真听讲,课后多做练习题,遇到不懂的问题会问老师或同学。有一次我做练习题,一道道难题都被我一扫而过,可是好景不长,半路杀出了一个程咬金,一道练习题把我困住了,我左思右想也找不出解决的答案,就去请教老师。老师便细心为我分析题意,一边为我讲解,一边画出关系图让我更加明白。经过老师的细心讲解,我终于扫除了“障碍”。以上是我这个学期的自我总结,虽然这个学期我取得了很大的进步,但是我仍然存在着一些缺点,我还要继续努力,改正缺点,争取在下个学期取得更大的进步!650字 一年级
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两只手以前,有两只手总爱打架,右手说:你看你多懒,你看我多勤快,还有很多本领,我就会提着沉甸甸的东西,写业、盛饭......,谁都比不过我,"从此右手越来越骄傲了.左手看见右手越来越骄傲,自己还再努力工作,有一次,主人让右手提东西,右手马上提着东西,过了一会右手提不动了东西,左手看见了马上过去帮助右手提东西,左手自己看见左手在帮助自己感到非常惭愧,右手说:"对不起,以前都是我不好,你能原谅我妈?"左手说:能。你不要做骄傲的人,一定要做个虚心的人,我有一句话想告诉你,骄傲使人落后,虚心使人进步,”右手听了左手的话,慢慢的低下了头,从此右手和左手成了一对好朋友,他们再也不吵架了,他们很和睦相处,互相帮助,他们还会在一起。250字 三年级 童话
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两只手的战争两只手的战争原来,左手和右手是一对非常非常好的兄弟。他们在一起快十二年了。每天每时每刻他们都很默契。每天早上起床后左手拿杯子右手拿牙刷,例行做第一件事,还有好多呢。比如吃饭左手端碗右手拿筷。还有打篮球时左手防人右手打球。最重要的那一定是写作业了,左手弄着书本右手写字。如果缺了哪一只也不行。可是一天小主人刚比完篮球赛,就争论了起来。说:“你看我右手太好了,如果没有它那可就惨了。你看上面的肌肉。这左手也太没用了。”听完后右手对左手说:“就是,你看看你好像真的一点用也没有。就像树枝一样还给我们添麻烦,真是的!”左手气愤地回答:“那好吧,我不干了。我看你自己能干好吧!”之后的日子里,不管做什么左手都不管,有一次打篮球,打着打着左手就停下了。右手不管使用什么样的技巧,球始终不进篮筐。上厕所也麻烦啊,左边右边都用一只手进行调整。写作业吧,右手写累了,还得翻书找资料,没有左手的帮忙真是不合适。这时小主人发话了:“左手呀!没有你的帮助是不行的。我知道你是最棒了。光右手的能力是有限的。听完后左手对右手说:“看了吧没有我你不行。但是没有你我能行。”这时右手不服气的说:“你自己也试试看。”后来左手也自己独立了一段时间,也解决不了一些实际的困难,反而比右手还差。小主人知道了自己不应该偏向哪一边,主动给左右手道了歉,左手、右手也知道了自己的高傲自大给小主人带来的影响。双方都知道了对方的重要性。在小主人的帮助下和好如初了。又成了无语不说的好兄弟。为此左手右手的故事也就讲完了。只有两只手共同合作达到目的才是最圆满的。指导老师:苏洪波650字 六年级
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两只手的故事深夜,小主人睡得很熟。一只蚊子飞进屋子里,它看见小主人的右手白白胖胖的,就降落在右手上,准备享用一顿美餐。右手着急了,急忙向左手求救。右手说道:“左手兄弟,快,救救我!”左手却一副全然不顾的样子,一撇嘴,忿忿不平地说道:“嘿,平时小主人有什么事,第一个想到的就是你。你出尽了风头,享受了不少的赞美,可我却一直被冷落……”蚊子讨好地说:“是呀,左手兄弟,你受尽了委屈。如今,我一定要替你出头。”左手觉得蚊子的话真是说到他的心坎上去了,觉得很受用。右手又说:“左手大哥,千万不要听信他的话。如果我们不团结的话,只会让蚊子占到便宜,而我们也会身受其害。”左手觉得右手的话也有些道理,所以慢慢地站直起了他的身子,准备向蚊子扑去。蚊子一闪,又说:“左手,你要相信我,我这是在帮你。”左手听了蚊子的话,又渐渐地弯下了身子,躺下去了。蚊子吸完右手,又要去吸左手。左手吃惊地问:“蚊子老弟,你怎么要来害我呢,我是你的哥儿们!”蚊子奸笑道:“嘻嘻,我怎么会跟你是哥儿们呢?等着受死吧。”当蚊子要咬左手时,左手连忙向右手求救:“右手,快,救我啊!”右手听了什么也没说,只是悄悄地伸直了他的身子,迅速向蚊子扑去。“啪”地一声,蚊子被打死了。左手对右手感激万分,说道:“右手大哥,多谢你。我当初真是不应该不救你,与蚊子这种阴险小人为伍。唉!”左手一阵感慨。右手连忙劝阻:“兄弟,别惭愧。事情都已经过去了。”经历了这件事,左手再也不为有没有受到主人的赞美而耿耿于怀,兄弟俩更加团结了。600字 六年级 叙事
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地震中的两只手“握紧我的手/就握住了希望/黑暗就要过去/黎明一定会绽放/虽然空气中有太多悲凉/握紧我的手/别放弃了希望”这首小诗深深地打动了我,使我情不自禁地回想起了地震灾难中的那——两只手。一只手——5月13日,在四川地震发生后,搜救人员紧张地寻找着生存的希望,尽最大努力拯救更多的人。往日那漂亮的高楼早已夷为平地,充满着欢声笑语的广场在这瞬间成为一片废墟。漫天飞舞着灰尘,脚下四处都是碎石、石板、玻璃,而废墟下传来一片片呻吟,哀求:“救命啊!救命啊!”突然,从一块巨石下伸出一只布满老茧的手,这是一只求生的手!努力的伸向巨石外的空隙,求生的欲望那么强烈!那么鲜活!我知道,他为了妻子和儿子也要活下来,那一刻,他想到的是天真可爱的儿子,是美丽贤惠的妻子,是家乡的父老乡亲,他无论如何也要活下去!救援人员挖掘着,抢救这个伟大的丈夫和父亲……另一只手――遍布在每一个灾区,战士们的手。在没有任何器材的情况下,在条件恶劣的环境下,救援无法进行,可生存的意志在废墟中削磨,下面的群众还在等待救援,战士们不会让他们失望,怎么办?用手刨,目前唯一的希望就是人工救援。虽然双手已满是血迹,虽然已经筋疲力尽,几十个小时没合眼了,年轻的战士却不敢停息,生命的呼唤是巨大的精神支柱哪怕刨出一捧土,移走一块残断的房梁,就是一个活生生的生命,战士们流点血,洒些汗,又算的了什么呢?这就是我们的人民子弟兵,这就是默默奉献的人民子弟兵,这就是让我们为之骄傲的人民子弟兵!地震中的手——给你生存的希望;地震中的手——给你存活的坚强;地震中的手——给你美丽的期望……地震中的手,牵动你我,轰动中华!600字 六年级 记叙文
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