打乒乓
250字
四年级
记叙文
我的爱好有很多，其中包括打篮球、下五子棋、电脑游戏等等。然而，我最喜欢的要数打乒乓球
今年暑假刚开始，我就报名参加了市乒乓训练中心的培训。
刚开始，我觉得打乒乓球非常容易，平时我和同学也经常打乒乓，但是实际并不如此。一开始学习，教练要求很严，先教我们做正击的手法、划步，有时也陪我们练习。要求我们做手法动作要标准，划步重心要稳定。练习时，要注意控制力度，力量小了，不过网；力量大了，要出界。
一节课下来，累得汗流浃背。但是我知道干什么事都 不会是一日之功。必须要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球练好。通过几次练习，爸爸鼓励我；教练也鼓励我。这使我打球的劲头更足了。后来我一直认真地练习，尽量不错过一次打乒乓球的机会。
美丽的汉中
350字
六年级
记叙文
人们都说汉中是个美丽的古城。
中心广场位于汉中市中心，别看它小，它可是一个人见人爱，供人们休闲娱乐的好地方。汉中的夜景更加美丽，一到晚上中心广场就有很多人，他们有的在散步，有的在跳舞，还有的在看鸽子和喂鸽子的小朋友。
中心广场东边，一排排树上挂满了银色的闪光灯，闪光灯象雪一样，这一点那一点，这一束那一束，就象从天而降的流星雨一样。把人们带入了梦幻仙境。
中心广场的南边是世纪阳光商城。
中心广场的西边是国贸大酒店，国贸大酒店那栋楼好象是中心广场的士兵一样守卫着中心广场。广场西边一排排树上挂满了像星星一样闪光灯，一闪一闪地眨着眼睛，彩灯勾画出一棵棵树的轮廓，光彩夺目，绚丽无比。
位于中心广场中间的喷泉象桃花一样。喷泉周围一圈不锈钢护拦。音乐一开，喷泉就会随着音乐跳舞。
广场边的中央大道上，华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。多么令人陶醉，令人神往的夜景呀！
展开阅读全文
相似题目
-
打乒乓你知道马琳吗？他可是2004年雅典奥运会一个非常厉害的乒乓高手。我也想学打乒乓球，也想成为像马琳一样的高手。一开始，我打乒乓简直就是乒乓中的“后进生”。每次跟别人打，开场白总是：“你那臭水平也跟我打，不自量力”，而结局也总是得到对手的“奖赏”：“跟你打球，我都烦透了！”。我是一个不会轻易向失败低头的人，暗暗下定决心一定要超过别人。我从何亮爸爸那里听说只要练会颠球和对墙拍打就能渐渐上“舞台”。说者无意，听者有心，我就这样在家里练，先练颠球后练对墙拍球。颠球相对比较简单，我每天在家练，没过多久就能颠几百个。可对墙拍打就难了，一开始球发出去，要么弹回来太近，要么弹回来太远，有时弹回来的方向偏得很不靠谱，连边都擦不到。后来，练多了，渐渐也掌握了角度和力度，慢慢也能拍打几十下了。于是我向第一个挑战者何亮发起了挑战。比赛开始前我想：“哼哼，他绝对想不到我会变得这么强！”。比赛开始了，他一会打上旋球一会打下旋球，还真的有点难以应对。不过我也不甘示弱，时不时来个抽球，冷不防来个扣球。后来，他经常和我切磋乒乓球艺，渐渐地他就成了我的陪练了。有一次他的手往右一挥便打出了左转球，他发了几个同样的球之后，轮到我发球时，我便照样画瓢手往右一挥，竟也能打出了左旋球。之后我跟爸爸打球时，爸爸又详细地介绍了这种发球。要知道我爸爸打乒乓打得可好啦！尤其是他的右旋发球，很多乒乓“高手”都败在他的这一招下。他告诉我“拍子倾斜15度，手腕向右用力一挥并适度控制角度。”于是我就开始练习这种发球，刚开始我很难控制发球，极容易球不过网，但熟能生巧，经过逐日累月的积累，我慢慢地将这招练得像模像样了。随着我的乒乓球技术花样的增多，我的打球水平也日益提高，高水平的球友也越来越多，互相学习的机会也越来越多。我感觉当强者真好，你的对手就是你最好的老师。750字 初一 叙事
-
打乒乓我的爸爸有个强项——打乒乓球。我经常看他在打球，但我却不会打。因此，我就想拜师学艺了。爸爸同意了，我从此开始了我的“乒乓生涯”。我本来以为乒乓球很简单，只要拍到球，让对方借不到就行了。然而，并非我想象得那样，打乒乓球要控制三度：速度、力度和角度。我的生涯被分成了两部分：学发球和学接发球。先学发球。爸爸说：“发球有4种，分别是下旋球、上旋球、侧旋球和直推球。直推球不要教，拍到就行了。而下旋球，要把力量放在球的下方，把球搓过去，对方很容易把球打下网的。”我把球抛起来，用力往下一搓，连球都没打到！我没灰心，在试了一次，打到了，但没过网。“这时你要把往下搓的力气再大一点。”爸爸一边做着“搓”的动作一边说。我把球再次抛了起来，往下用力地一搓，球很低地过了网，并且打到了对面的桌子，是个好球。我兴奋地一蹦三尺高：“成功了！”后来，爸爸还跟我说了其它发球的要领，并且教了我如何发好球。接下来，爸爸要教我如何接发球。“接发球最重要的是要会判断，判断来球的旋转方向。”老爸跟我说。他先发了一个上旋球，不对，是下旋球，我搞错了，往上一搓，哎呀，球飞了！原来是一个下旋球！这时，我想起了老爸跟我说过的发球动作，我应该可以看他发球的动作呀！他又发了一个，这次是把力量从右下方搓到左下方，是左侧旋！我拿反手拍往右一压，成功了！“很好，上旋球应该往下压，否则球就会飞出球台；下旋球必须往上搓，不能让球下网；侧旋球应该往它的反方向压，否则球也会飞出球台的。”600字 初一 叙事
-
打乒乓打乒乓大家一定都听说过打乒乓球吧！但是大家知道学打乒乓球的难处吗？今天我就来讲一下我打乒乓球的经历吧，不过教我的不是教练而是哥哥。我首先要学的是拿球拍的姿势。哥哥告诉我要把球拍拿稳，把手放球拍后面，只许拇指和食指在外，就像写字的姿势一样。虽然这个拿法是正确的，但我总感觉有些不舒服。练好姿势后就可以练打球了，我快快乐乐的想。谁知道轻松的感觉就像肥皂沫一样离我而去，我总是把球打偏了。哥哥对我说：“不要总向偏看。”我用了九牛二虎之力才把毛病改正。哥哥还对我说：“不要总往高发球、眼睛盯着球看……。”过了不久我终于练成了，哥哥夸奖我说：“你真棒，又学会了一个本领。”我开心的笑了。有一次我们跆拳道班的体育老师看我打兵乓打得特别的出色就带我去打比赛，在比赛场上我目不转睛的看着球，球就在空中上飞下飞，忽然我看见到对方要拉球，我连忙准备好削球的姿势。我轻轻一削，给他了一个钓手没接到。……过了几天后拿荣誉证书时我特别紧张又很激动，当念出我的名字时我都激动的哭了，因为这是我的陈果换来的。真是世上无难事，只要肯攀登。450字 六年级
-
打乒乓乒乓，乒乓",是什么声音呢？呵呵，那是我和爸爸在打乒乓球呢！听说爸爸打乒乓球可好了！我不信，就跟他切磋一下，看看爸爸的功夫是好是坏。小鸟的歌声引来了第一局的较量。开始了，爸爸手握着乒乓球，往空中一抛，用球拍轻轻一磨擦，球就发了过去。我心想：不就是一个普通的右旋球嘛！用球拍一抵，就弹过去了。可是万万出乎我的意料之外，球居然往左边弹去，出界了！爸爸见我目瞪口呆的样子，笑着说：“这是一种特殊的旋球，如果像你那样接球的话，是会弹出界的！”接下来几次，爸爸依然发这样的球，可是他不知我以悟出了道理：要用反方向旋球点击！果然，球再也没有出界，重重的打在对方桌面。"好呀，再来！”爸爸说道。台上又响起了乒乒乓乓的击打声。时间转眼变得像流水一样流逝的飞快，已经到决胜局了，比分是9比5，我只有5分，爸爸却有了9分，这让本来信心满满的我变得紧张起来，心里好行装了一个小兔子在蹦蹦的跳。我发球了，爸爸抵了过去，我轻轻一旋，啊，球刚好擦边！比分改写成了9比6，又来……比分牌被翻到了10比9，轮到爸爸发球了，爸爸依然用老方法，我才不上当呢！继续旋，爸爸抵了过去，好时机！我一扣，爸爸没接到。我胜利了！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！500字 四年级
-
打乒乓打乒乓期盼已久的乒乓课终于开课了！我在妈妈的“护送”下来到校门口，便迈着轻盈的步伐来到了艺体馆。瞧！那是谁？对了！她就是我的乒乓徐教练。我和教练打了个招呼，便谈笑风生地走到了三楼。“哇！不会吧，才几个人呀！”我惊讶。“王一凡，那你先和我热一下身吧。”教练边拿毛巾边说。“OK!”我拿出乒乓拍。于是，我便和教练打了起来。我一个侧旋发球，教练便用基本功正手攻来抵挡，我又一个下旋，教练一个发力。第一球，我以失败告终。第二球，我就打正手攻，直到徐教练落网而止，怎么样，我是不是很狡滑呢？第二球我以“狡滑”而赢得了一球。第三球是决胜负的，因为同学大部分都来了，不得以一球定胜负。我心里紧张的要命，心想要是被同学们看到多丢脸呀！于是我深呼吸了一下。我发了一个上旋球，教练以推挡来迎接。我又一个发力，可被教练拦了回来，后来，我用正手攻迎接，就这样，打了十几个来回，最后，我趁教练不注意，一个拉球发力，OK！我赢了！在后面的训练中，教练教我们下旋，因为我会了，所以就一个人在巩固复习拉球。最后，当我和同伴打时，我的发力变得很有杀伤力，便又赢了一局。看来，乒乓这种运动还是要多加练习呀！450字 五年级
相关推荐
四年级
记叙文
250字
-
打乒乓今天下午打乒乓的时候李教练又表扬我了，因为我可以和她快速连续的打50几个回合，是整个兴趣班20个人里最多的一个。乒乓兴趣班是一年级和二年级混在一起上的，别看我虽然只有一年级，但是我知道很多二年级的同学背后都在叫我“超人”，还有一个二年级的陈珍妮也打的不错的，他们就叫她“女超人”。其实我真的很想成为超人的，因为那样的话就可以有太多太多不可思议的本领了，幼儿园老师和爸爸妈妈都一直说我是一个善良的人，是一个有集体荣誉感的人，我觉得我是一个愿意帮助别人的人，我有了超人的能力一定会去帮助其他人的。今天老师就让我帮助一个同学练球，我很高兴能有这种机会。但是马上发现自己会和教别人会是有很大区别的，我发现自己并没有“超人”的本领，但是我会继续努力的，青出于蓝而胜于蓝，我要向着超过李教练的这一个“远大目标”，努力，加油！350字 四年级 叙事
-
打乒乓今天，我和好朋友一起去灵湖体育馆打乒乓，东西准备好了，我们就出发了。大约走了半个小时，我们终于到了灵湖体育馆。灵湖体育馆可大了，占地约405亩，相当于几个小区的占地面积。灵湖体育馆像个鸟蛋，在里面看起来好像煮熟的“十四日”。那儿的场面真是太壮观了，人们都在那儿抢占乒乓桌。有男人，有女人；有小孩，有青年，有老人。放眼望去，黑压压的一片，到处都是人，成了人的海洋。我们历经“千辛万苦”，终于抢到了一张乒乓桌，打了起来。我和一个同岁的人打，我先发球，他还我一个抽板，还好我反应快，又发出了一个旋转球，这回，他没有接住。很快，一场比赛结束了，我以11比9胜出。乒乓大约大了一个小时，我们又去打篮球。我们四个人，轮流打他把球传给我，我又传给了他，就这样打了半个小时，我们就到灵湖玩去了。那么长时间都没来灵湖了，想不到灵湖居然变得那么美。灵湖建造了儿童乐园，小朋友在里面欢乐地玩，好想一只只欢乐的小鸟。草坪上听着一家蓝色的战斗机，把灵湖映衬得更加美丽。真是“欲把灵湖比西子，淡妆浓抹总相宜”啊400字 四年级 叙事
-
打乒乓因为我是学校乒乓球队的一员，所以每天都要练习乒乓球。上个星期五，我拿上了乒乓球板，直奔乒乓球场。热身了几球后，小庄对我说：“钱宇婷，我们练习了几天了，今天，我们俩就来切磋切磋吧！”我毫不犹豫地说“好的”。一场激战即将开始了，我睁大眼睛，目不转睛地盯着小庄手上的球，“啪”一声，小庄把球发了过来，真是一个好球，我用旋球回了她。呵呵，这个她可接不住了，在乒乓球桌上扑了个空。就这样，我们俩个一直打，双方不分上下，最后一球队，也是最关球，我来了一个猛扣，哈，被我扣下去了，我蠃了第一局。第二局开始了，因为上一局蠃了，有点高兴过头了，所以前2个球没有接住。我就深呼吸了两次，努力让心平静下来。“啪”“咚”这一声声声音一直交错在这里面。最后，我以2：1的大比分，蠃了小庄。我一蹦三尺高。玩了这么久，汗水从我们的脑门上流了下来，我和小庄背起书包，两个人开开心心的回家。乒乒既能锻炼身体，又能保护眼睛，所以我爱打乒乓。400字 四年级 叙事
-
打乒乓乒乓，乒乓",是什么声音呢？呵呵，那是我和爸爸在打乒乓球呢！听说爸爸打乒乓球可好了！我不信，就跟他切磋一下，看看爸爸的功夫是好是坏。小鸟的歌声引来了第一局的较量。开始了，爸爸手握着乒乓球，往空中一抛，用球拍轻轻一磨擦，球就发了过去。我心想：不就是一个普通的右旋球嘛！用球拍一抵，就弹过去了。可是万万出乎我的意料之外，球居然往左边弹去，出界了！爸爸见我目瞪口呆的样子，笑着说：“这是一种特殊的旋球，如果像你那样接球的话，是会弹出界的！”接下来几次，爸爸依然发这样的球，可是他不知我以悟出了道理：要用反方向旋球点击！果然，球再也没有出界，重重的打在对方桌面。"好呀，再来！”爸爸说道。台上又响起了乒乒乓乓的击打声。时间眼变得像流水一样流逝的飞快，已经到决胜局了，比分是9比5，我只有5分，爸爸却有了9分，这让本来信心满满的我变得紧张起来，心里好行装了一个小兔子在蹦蹦的跳。我发球了，爸爸抵了过去，我轻轻一旋，啊，球刚好擦边！比分改写成了9比6，又来……比分牌被翻到了10比9，轮到爸爸发球了，爸爸依然用老方法，我才不上当呢！继续旋，爸爸抵了过去，好时机！我一扣，爸爸没接到。我胜利了！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！450字 四年级 记叙文
-
打乒乓作文老师说今天有比赛，于是我早早地赶到乒乓球室找球感。不一会儿，人都来齐了，老师宣布比赛开始！第一局我和四大金刚之一的钟林航对局，他的运气比我好，先发球。我还没完全准备好，他就发了一个快球，打得我措手不及，比分成了1比0，随即又到了2比0。到我发球时，我也用他的招式给他连来两个偷袭，我们打成2平。第五个球钟林航发到了反手位，我一发力打了过去，他没接住，我领先一分。可后来他奋起直追，最终以11比9赢了我。交换场地后，由我先发球，第一个我发了个快球，直接发球得分。然后我连续得分，以6比1遥遥领先。可钟林航也不是吃素的，把比分追到了10比9，进入了赛点。最后一球他急了，想扣杀赢我，没想到失误把球打出界了，输掉了第二局。到了决胜局，我们俩个都很紧张。他第一个发球就失误了，我乘这个机会把比分变成3比1。钟林航发火了，一个接一个的扣杀，连续得了6分。我也急了，把比分追成了10比9，进入赛点。我正巧打了一个擦边球，非常高兴，举双手蹦跳欢呼。没想到，顽强的钟林航为救这个球，跪到了地上，球被他打到了半空中，划出一道弧线后落在我的台面上。此时欢呼的双手来不及接这个球，最终我以1比2输掉了比赛。看来任何时候都不能大意呀！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级
-
打乒乓清晨是晨练的好时机，我也开始练打乒乓，看起来易，打起来难呀！早晨的露珠懒懒地躺在叶片上，刺骨的风一吹，便“吧嗒”落在地上，好似在责难风的放肆。路灯还明晃晃地亮着。我已经整装待发。为了抢到打乒乓球的桌子，还是要牺牲我宝贵的睡眠时间。在乒乓室一对人已打上了，一条条优美的弧线在半空中划出，打得又快又好。我站在一边直叫好，虽对乒乓不内行，但还是懂得回球的技巧。这乒乓似乎是在与我作对，一个也不让接住，让我又气又急。我十分地厌恶。像一个小魔头，打偏了更嘲笑我。每天早晨都被老爸拖起来打球。我一直要捡球，弄得我一点耐心也没了。老爸笑了：“瞧你多大了，还跟一个球发脾气？”“谁说我发脾气了？”说着说着，脸火烫的。“瞧瞧，脸红了，又说反话！”老爸笑得更大声了，我一气之下连结住三个球。在多练习中我接球的个数多了，接球的技巧也多了。我开始喜欢打乒乓了，一来二去，爸爸每天拉着我去，一边观看的人也叫好，我十分地高兴。打球、发球也不过如此嘛。“你当初还对球发脾气”我脸一下子红了，只是瞪了他一眼，翘起了小嘴，我开始和别的大人打。爸爸在旁边叫：“左边，右边，快扣球。”比我在打球的人还起劲。我常与老爸比试，他输了。还辩解说：“我只不过在让你嘛！”看着他像的样子不禁笑了。晨，一阵阵笑声，两个一高一矮的背影在小路的尽头消失。550字 六年级 叙事
-
打乒乓我有许多绝活，其中最厉害的要数打乒乓了。因为长江实验小学的特色就是打乒乓，所以妈妈给我报了乒乓球兴趣班，而我也喜欢打乒乓，因此我在兴趣班里打得一直很认真，颠球也颠得很多。很快，我就成了兴趣班里的“精英”。有一天，教练刘老师带来了一位校队里的哥哥，他已经能和刘老师对拉了。而我们只能打弹弹球，我们都“哇”、“哇”地惊叫起来，当时的我已经下了决心，以后我也要进入校队，跟那个哥哥打得一样好。后来，我真的被校队教练看中，进了校队。虽然教练经常“刁难”我们，比如对攻打不到要求的数量，就要蹲马步两分钟；比如暑假我们训练完就要跑十五圈，等等。好几次我都累得不行了，但我一想，做什么事情都要坚持，我不能半途而废！教练徐老师经常指点我，给我改动作。“你的手太低了，再上来一点。”“要从后往前，不要从下往上！”徐老师有时有些严厉，让我害怕得想哭，但正是这些严厉使我不断进步，让我现在已经能和当年那个哥哥对攻了。打比赛时我更加谨慎了，对方发球时，我紧盯他手中的球，他球发过来了，我就移动脚步，选择合适的手法回过去。我自己发球时，会主动抢攻，失误了也不气馁，迅速准备打好下一个球。经过刻苦训练和不懈努力，到现在，我已经创下了许多“战功”，比如在下城区“长江杯”比赛中连续两年都夺得女子单打第一名，在杭州市锦标赛中获得女子单打第六名，在浙江省积分赛中取得了女子单打第四名的好成绩。昨天，我去看了一下那些乒乓球兴趣班的小朋友们，他们还在打弹弹球呢，我以前也是这样打的吗？回想起以前的场景，我笑了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级 记叙文
-
打乒乓一天，在中午，我和妈妈在一个很旧的乒乓台上打乒乓。台上没有网，我们用长木板当网放在台子上。3，2，1，go!我先发一球，妈妈及时接住，我猛力一球，妈妈又让我失算，我被打得落花流水！我们打了一会，王老师又来交替我，“哼，想用车轮战，我非得把你打的荒落而逃！”我心里想着。我打出了球，对方有幸接住一球，我启动了我的绝技“火焰沸腾”，对方束手无策，被我赢得了胜利。接下来，是妈妈和王老师的比赛，她们的比赛更精彩。。。200字 二年级 写人
-
打乒乓最近，我都在学打乒乓，我和伍影浩是一对形影不离的好朋友，今天，我去找她打乒乓，她爽快的答应了。我先发了一个球，伍影浩给我来了一个杀球，我说：“杀啊”我就把乒乓球像流星一般的打了过去，然后伍影浩又不乒乓球像子弹一样的又打了回来，我一会儿跑到左边，一会儿回到右边，没过多久就把我累的上气不接下气了。可乒乓球就像是我的敌人，怎么也不听我的话，我想，不能放弃，要坚持，就这样，我左接一下，右接一下，慢慢的，慢慢的，乒乓九就成了我的小兵了，乖乖的听我的话了哈哈哈，有谁敢和我比赛乒乓球啊。200字 二年级 叙事
-
打乒乓说到打乒乓球，还有一段历史。刚上初中时，可以说对乒乓球一窍不通，当时不管和谁打都打不过。当时哪个感觉像一桶冰水浇到了心上——凉透了。但是要让自己变强，不能改变别人，只能改变自己。我决定练！这个信念决定了现在的技术。天天玩，碰到的对手很多，而且都不一样。我发现一个问题，球技好的人，球品也好。那种心高气傲，一脸自负，一边打球还一边骂骂咧咧的人，总让人打得不舒服。打球要调整好心态，绝对不可以耍脾气。打球一定要心平气和，不可以心浮气躁，太想赢球反而会一败涂地，因为太急了就会抢攻，而对手的招式也会看不清。输得多也要调整好心态，其实打球的真正含义在于玩得开心，而不在于分数。要赢得光明，输得磊落。输了说明自己技不如人、其实生活和做人也是这样，做事学习都要由坏到好，从不会到会，从一窍不通步一步都要走稳。做事要讲究方法，否则会事倍功半。350字 初二 记叙文
-
学乒乓前一阵子，我突然对打乒乓产生了浓厚的兴趣，缠着妈妈要让我去学乒乓。一打听，才知道我们小区里也有学乒乓的地方。开始的前十天，我觉得很枯燥，甚至不想学了，因为这几天不是做动作就是掂球，而且刚来学又不熟悉环境。可时间过得真快，一眨眼就上完了十天的课程，我已经学会了一些基本动作，能上球桌打了，也熟悉了这里的环境。我也来越喜欢打乒乓了，还缠着妈妈让我天天去学，妈妈被我缠得无可奈何，只好又去付钱，让我天天去打。现在，我已经会一些基本的步伐了，一拿起乒乓板就能应用自如，可以和同学对打了呢！你们想不想和我比一比呢？250字 小学 叙事
-
乒乓杀人这几天，我迷上了打乒乓球，所以在学校里打几下是肯定的星期五，肖扬就被我“杀了杀。”体乒课，我找肖扬打乒乓球，他爽快地答应了。我用我最弱的实力跟他玩挑鸡蛋。首先，我用棍子的拿法拿球拍，发个最弱的招式，可肖扬的举动让我大笑特笑，别说接了，他连碰都没碰到，球直接飞了出去。到肖扬发球，球过来时我一看，位置不高不低，正适合我扣。哈哈肖扬，这下你可小命不保了，我随即一挥，乒乓球被我这么一弹，立即向跑去肖扬那边，一迅雷不及掩耳之势在他的球桌上谈了一下，然后飞速掉地，滚了好几米，我想：这下可以“杀杀”肖扬了，不是我不好，是他应该1了，呵呵呵!就这样，我把肖扬“杀”的气喘吁吁，弄得我哈哈大笑，以后还要多“杀杀”肖扬。250字 三年级 日记
-
我是一个乒乓球迷我有许多爱好，有：钓鱼，书法，但是我最喜欢的还是乒乓球，从我一出生，爸爸就想让我学，可是教练说我矮了，所以爸爸经常带我去看别人打球，今年我终于开始学了。我先练动作，老师说：“只要练好动作就可以打球了！”，我一高兴了，动作也变形了，老师就这样不胜其烦的给我改，每一次老师一有空我就去向老师请教，我的进步也大了。我还是铁杆球迷呢！每一次只要我能看电视了，我都要看乒乓球。我从学乒乓球开始，我的学习也没落下，有一次我还考了一个一百呢！爸爸说：“打乒乓球还能防近视眼呢”是呀，我没学乒乓球之前我左眼4.7右眼4.6，现在到了左眼5.0右眼5.0了。我爱打乒乓球。250字 四年级 状物
-
打石头夏天的晚上，蚊子成群，又叮又咬，在我身上叮了十几个大红包包。十分痒，又十分痛。再加上天气炎热，又热又痒，我根本就睡不着，便一骨碌坐了起来。一看，姐姐正用扇子在空中乱舞，试图把蚊子扇飞。再到妈妈房间里看，妈妈的手也没闲着，正一掌一掌地打蚊子呢！后来，我把姐姐和妈妈都叫起来，下楼去玩了，可一到楼下，我又呆住了，玩什么呢?突然，我想起来我家有一些亮晶晶的，像宝石一样的石头。有时，我和伙伴们没事时，就玩打石头 ，先把石头分作几份，然后每人拿一份，每次出一块，看谁把别的石头打出圈内，那他就赢了。后来，我赢了。打石头，我最爱！！！250字 一年级
-
打枣子爸爸单位有一个小花园，花园里有个小池塘。穿过一个座特小的小桥，跃过好多个小墩墩，就来到了池塘的另一边，那里有一棵不怎么大的枣子树，别看它小，却长了好多的枣子。一个个枣子鼓鼓的，吃起来一定很甜。爸爸迫不及待地找来了一个网鱼的网兜，高高举起网兜，对准枣子，轻轻的用力一带，枣子就掉下来了。有的枣子掉到树下的草地上，有的枣子掉进了池塘，有的枣子掉进了网兜。妈妈抬着头在找枣子，还不停地说“这里一个”、“那里一个”。我在草地上兴高采烈地跑来跑去捡刚打下来的枣子。我捡了好多枣子，手里都抓不下了，只能用我的裙子兜着。我觉得打枣子真有趣！吃着自己打的枣子，感觉特甜！250字 一年级 叙事