与死亡拔河的歌声
300字
六年级
写景
列车在行驶了几十年的轨道上运行着，由于连夜的疲惫，旅客睡的很沉．谁也没有料到，转瞬之间，灾难发生了．
列车穿越过山遂洞的时候，山体出现滑坡，隧道随即塌方，列车被岩石斩为两段，两节车厢被困在了隧洞里．通讯中断，供电中断，整个车厢被陷入了无边的黑暗之中．
灾难是不会有预告的，旅客们反映过来以后，车厢里充满了诅咒声，哭声和怨声，车厢里除了黑暗，还有比黑暗更恐惧的寒冷，外面的世界究竟如何，谁也不清楚，他们只希望出现奇迹......
一位中年男子站了起来，说要为大家唱几首歌，他是一位刚夺得西部地区地区民歌第一名的歌手．在微弱的火柴光下，在不安的骚动中，他用饱满的热情为大家拨下了生命的种子，没有水，他浑厚的男中音正在变得沙哑............
在车厢外面传来一丝亮光时，旅客们得救了，而歌手却倒下了，他永远的倒下了，他的声带仿佛还在震动...........................
美丽的长城
650字
四年级
写景
“长城”一个多么响亮的名字，她以蜿蜒万里和气魄雄伟而享誉世界，多种耀眼的光环缠绕使她成为中国的象征和骄傲，在中国人民的心目中，她已不只是一座建筑，而是成了一种精神和动力。
“不到长城非好汉”登上长城，是我多年的愿望。在这个暑假，我参加了中国人民大学新闻学院“相约北京采访大行动”夏令营，借此机会终于如愿以偿，也有机会饱赏长城的壮观奇景。
那是一个碧空如洗的早晨，我们乘坐的汽车在北京郊外的公路上飞驰着。隐隐约约可以看到远处呈现出起伏的山的轮廊。同学们都伸长脖子，向窗外张望。只见黛色的群山上，卧着一条灰白色长龙，蜿蜒盘旋。这就是以惊人的长度和雄伟的气魄闻名于世界的万里长城！
八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。站在长城上往下看，只见停车场的一辆辆轿车如甲虫，一个个行人如蚂蚁；往上仰望，蓝天白云，烽火台傲然挺立。登长城看起来容易，走起来气喘吁吁，好不容易才走到好汉坡，大家都累得汗流满面。妈妈说：“不到长城非好汉，到了长城不自满。”听了妈妈的鼓励，我又坚持往上登，终于登上了八达岭长城高处--烽火台。爸爸告诉我：这是古代秦朝，为了防御匈奴的入侵，劳动人民用肩挑手扛，用砖石砌成的。以后逐渐连成了万里长城。我们的心情都很激动，从不同角度，选取不同的景点，拍下了10多个镜头。爸爸还给我讲了关于长城的故事。
万里长城，古代人民智慧的结晶，比起那梦想万世不灭，筑造长城、阿房、兵马俑的赢政，不管多普通的老百姓不是高明的多吗？
我将抚摸长场面，看看长城的雄伟壮大，也感受到了秦代的“悲剧”，明白长城的思想价值、经济价值、政治价值和军事价值。那是我一辈子学不完，用不尽的，我还没到过长城，可长城的真正意义、价值，那高大的形象，永远树立在我心中。
重庆市双桥区实验小学四年级：蒋博森
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写景
300字
-
死亡与生存时间似乎刹那停止，你皱着眉头，泪流满面，手无力地抓着我的手痛苦地对我说：“轴，请快乐地……活着。――题记我忘了我是怎么和青菜成朋友的，我只知道从我懂事开始她就一直陪在我身边了。她住在我家对面，我从没见过她父母，她说她的父母在国外，她说她父母每月都会寄钱来。她的真名不是青菜，而叫纹青，她不准我叫她真名，她说她喜欢我叫她青菜，虽然很土。于是我便青菜青菜地叫到我13岁，后来认识她的人也叫她青菜不叫她纹青了。青菜很漂亮，很文雅，她常像姐姐一样照护我。但偶尔也会和我一起疯。很多男生包括校草冥炙都喜欢她，可是她都拒绝，她说她喜欢的人是我--胡轴。我知道其实青菜也喜欢冥炙，但她不说。我问她为什么，她说：“轴，你是我的世界。”我非常快乐，非常幸福，非常忐忑不安。青菜外表很坚强，但我知道她内心很脆弱，有一次她背着我在树下哭得让我心如刀割，但在我面前却强忍地笑，于是我在暗里陪她哭。她微笑着对我说：“妈妈为了救爸爸去了另一个世界，妈妈很伟大，不是吗？轴？“然后她看去窗外。我说是的，你妈妈很伟大。青菜说她长大后也要像妈妈一样，为自己爱的人去牺牲，那样自己会很快乐。一天放学，下着蒙蒙细雨，我独自一人走回家。因为青菜说她有事所以不能和我一起回家。我有些恐惧，因为我从没一个人回家过。突然一阵刺耳的车鸣声，我转过头，看到一辆卡车像我开来，看到司机那恐怖惊慌失措的眼神……我此时此刻想的是：没有了我青菜怎么办？我身子猛地倒在地上，失去了自觉。当我醒来我看到我的旁边围着很多人，有我认识的叔叔阿姨同学老师，也有我不认识的叔叔阿姨同学老师。我的手上有很多血。青菜把我压在地上。她很痛苦地看着我让我害怕。我坐起来，明白了一切，痛哭失声。“青菜，你为什么那么傻？”“轴，请快乐地，活着……”时间似乎刹那停止，什么声音也没有，如死般寂静。后来又恢复了正常，仿佛什么事也没发生一样。700字 六年级 写人
-
歌声与回忆冬天来了，春天还会远吗？可要是春天一过，毕业就临近了。回想从前，我们都还是一群淘气的小娃娃，偶尔打一架，偶尔斗斗嘴，从未想到我们会永远不再相聚，而现在，六年过后，我们终要各自奔向东西了。英语课，老师完成教学任务后，就给我们唱歌。这一首歌也是关于毕业分别情怀的《那些花儿》。音乐一起，单纯的吉他伴奏便缓缓流出，将人带入泛着淡淡的忧伤的氛围之中。清朗的女声娓娓地诉说着故事：“那片笑声，让我想起我的那些花儿……”意思忧郁贯穿了班里每个人的内心，伴随着歌声回忆着六年来班级中的点点滴滴。记得四年级的时候，班级里的女生爆发过一次冷战。只因为其中有一个女生在背后一直说我们的坏话，而表面却一直装作跟我们要好。我们得知真相之后一气之下加入了一个反派联盟，再也没有搭理过她。当时我们的想法就是她这个人太虚伪了，不配有朋友。每一次课间，联盟的成员们都开开心心地在洒满阳光的操场尽情地奔跑、玩耍。当欢快的笑声像鸟儿般飞出校园时，她却一个人坐在阴暗的台阶上，用极其羡慕的眼神看着我们。双方都经历了心理斗争之后我们还是选择了和解。年少无知的我们难免轻狂些，但是朋友间的磕磕碰碰有什么不能原谅的呢？友情是仅仅排在亲情之后的，更何况我们已经一起学习、生活了六个年头了呀！“可惜我们要各自奔天涯”一曲终了，班里的同学一个个都湿了眼眶，每个人的心里也许都希望时间能进入冬眠状态吧，让大家在一起的时间更长些吧！静谧的午后，空旷的操场，似乎有歌声响起：“那片笑声，让我想起我的那些花儿……”一样清朗的女音，娓娓缓缓。600字 六年级
-
死亡人，简单而又平凡的一个字眼，里面包含了无数的智慧，创造了多少奇迹？创造了多少不朽的神话？我数不清，也说不清，可是，再多的的智慧又有什么用呢？始终逃不过死亡的魔爪，死亡二字，简简单单，只是随意的几笔几画组成的。但是，这个词对于我们来说，是惧怕的，是逃避的，是厌恶的。死亡代表着一切的消失，你的思想，你的言行举止，甚至你的灵魂，将完完全全消失在这个世间······渐渐地，人对这个敏感的词避之又避，可是这有什么用呢？不过是多此一举罢了！曾今，我对死亡二字产生了极大地兴趣，甚至还去细细研究过，因为我不明白大人们为什么说到这个词汇总是躲躲闪闪山的，想要一探究竟。三番五次的询问父母，却遭到了他们的一番“教育”。其实呢，死亡并不可怕，可怕的只是你心底的那一份恐惧，当死亡降临的是，你反而会有一种松开束缚的感觉。一个人活着太累了，每时每刻为了世间的过眼繁华而拼搏，可是你到死的时候才明白，那些有什么用呢？不过是过眼云烟罢了······面对死亡，不同的人与不同的心态息息相关的，有的人面对死亡从从容容，而有的人则焦躁不安，死亡也是一种解脱哦······400字 六年级 议论文
-
死亡人，简单而又平凡的一个字眼，里面包含了无数的智慧，创造了多少奇迹？创造了多少不朽的神话？我数不清，也说不清，可是，再多的的智慧又有什么用呢？始终逃不过死亡的魔爪，死亡二字，简简单单，只是随意的几笔几画组成的。但是，这个词对于我们来说，是惧怕的，是逃避的，是厌恶的。死亡代表着一切的消失，你的思想，你的言行举止，甚至你的灵魂，将完完全全消失在这个世间······渐渐地，人对这个敏感的词避之又避，可是这有什么用呢？不过是多此一举罢了！曾今，我对死亡二字产生了极大地兴趣，甚至还去细细研究过，因为我不明白大人们为什么说到这个词汇总是躲躲闪闪山的，想要一探究竟。三番五次的询问父母，却遭到了他们的一番“教育”。其实呢，死亡并不可怕，可怕的只是你心底的那一份恐惧，当死亡降临的是，你反而会有一种松开束缚的感觉。一个人活着太累了，每时每刻为了世间的过眼繁华而拼搏，可是你到死的时候才明白，那些有什么用呢？不过是过眼云烟罢了······面对死亡，不同的人与不同的心态息息相关的，有的人面对死亡从从容容，而有的人则焦躁不安，死亡也是一种解脱哦······六年级:紫梦若离400字 六年级 叙事
-
死亡死亡清冷的眸子冻结了心脏，空灵的话语停止了妄想。迷离的微笑溶解了希望，凄凉的声音凝固了死亡。看到了她血红的衣裳，看到了她无声的倒向。看到了地狱的幽光，正慢慢吞噬着死亡。无声的抵抗，换来滴滴绝望。呼吸停止在心上，逼近的依旧是死亡。冰凉的液体瞬间凝固了思想，她的眼里只剩下绝望。急促的呼吸诉说着死亡带来的忧伤，眩晕的感觉却带来暂时的畅爽。空气中弥漫着血浆，眼前是一片血红的光。打碎的相框，那都是死亡触摸过的悲伤！200字 六年级 说明文
-
歌声七叶有话说：七叶来参加呼啸山庄征文比赛啦！这可是我想了好几天的，肯定不错，大家多来捧捧场哦！没有参赛的兔子，也赶快来吧！祝大家寒假快乐！黄昏是格外宁静的，当天色微微暗下来的时候，太阳躲入大山的时候，月光一缕一缕地撒向大地的时候，美丽又迷人的夜晚就开始了。一声悦耳动听的叫声打破了这暂时的宁静，正如那美妙的歌声。不，这就是美妙的歌声，它是由伟大的音乐家——鸟儿发出来的。黄昏归巢的鸟儿在掠过半空的时候，以清脆的歌声来表达自己的欢悦心情，为夜晚交响曲拉开了序幕。万鸟齐鸣。各色各样的歌声在寂静的树林里回荡，像是一曲时起时落的乐曲，有时，夜莺那婉转的曲调勾画着荷塘月色的美景；有时，千百只画眉的合唱描绘着万马奔腾的气势；有时，杜鹃的优雅的小提琴曲拉出平静的池塘上一圈圈波纹……美妙的歌声，动听的歌声，让人心潮澎湃的歌声！没有人不为这歌声的魅力所折服，所打动。夜，深了。在月光的照应下，归巢而去的鸟儿已经沉睡。喧嚣的树林重新安静下来。然而，新的歌声正在迷人的月色中酝酿着……沙沙，沙沙，草叶轻轻摇摆，有规律地摆动着，给人以舒适的感觉。就在这时，属于虫子们的歌声又开始了。“吱——吱——”蝉发出了让人心灵颤动的名叫，那是大自然的天籁之音啊！一点也不逊色于鸟儿的合唱，歌声依旧是那么美妙。蟋蟀拉动了他的小提琴，时长时短的音波在空气中荡漾开来，奏出生命的赞歌，为蝉那狂热的、激昂的歌声伴奏。如果没人注意，还以为是人拉的呢——哦，人是不可能拉的这么好的。纺织娘沉稳而又喑哑的歌声响了起来。不同于蝉的狂热，蟋蟀的优雅，纺织娘的歌声独具特色，唯美，无人能比。那是秋天的旋律，是丰收的独奏。在这三大昆虫音乐家的激情演唱和独奏下，成千上万只虫子，响应着这美妙的歌声。他们摩擦翅膀，摆动触角，挑起欢快的舞蹈，奏响希望的音乐。这夏末秋初的夜晚，竟然有这么美的歌声，这么盛大的音乐会啊！东方露出了鱼肚白，一抹微红，给高山镶上了红边。森林重新寂静了下来。歌声逐渐地消失了，音乐会要结束了。“喔——喔——喔——”太阳终于跃出了山顶，公鸡唱起了雄歌。似乎是一场音乐会的余韵。800字 初一 写景
-
拔河今天休息时间，张老师带大家玩了一个有趣的游戏。当老师说游戏的名称是拔河时，大家都惊呆了！在教室既没有绳子，也没有场地，怎么玩呀？这时，张老师搬来一张桌子和两把椅子，还拿来一把尺子。张老师一边讲规则，一边请邓卓涵来演示，原来，今天是在桌子上进行“拔河”比赛。只见邓卓涵毫无怯色地坐在老师面前，比赛开始了。两个人都紧紧地捏住尺子的两端，往自己方向使劲拔。不可思议的是，尺子竟然在中间还僵持了一段时间，后来尺子才慢慢偏向张老师，最后，张老师赢了。这时，张老师笑眯眯地说：“这是一场不公平的决斗。”第二场比赛是实力旗鼓相当的吴梓瑄和周庭伊比。可能因为吴梓瑄紧张手上有汗，尺子慢慢滑离了她的手，所以周庭伊赢了。三场是我和朱嘉铭比赛。没想到，我的手也出汗了，而且，朱嘉铭力气也比我大，所以我输了。时间过得飞快，游戏也已经结束了。如果还能比一场，我一定要赢！350字 三年级 写景
-
拔河今天，我们学校举行了一场拔河比赛。我很高兴，立刻报名参赛，就连个子最小同学的也参加了比赛。到了操场，比赛已经开始了。先是二班和三班的男生比赛，我突然觉得时间过得很快，不一会儿就是我们班比赛了。哨声响了，开始比赛，我高喊：“三一班加油！三一班加油！！”可是男生没有争气，给输了。但是比赛还没有结束，两个班交换场地。哨声响了，我比上次喊的声音还响：“三一班加油！三一班加油！！”，但是男生还是没有争气，又输了。现在是女生比赛了，还是二班和三班先比。三班几下就把二班拉过来了。我想三班女生真厉害呀！现在又是我们班和四班比赛了。我们走过去，拉住绳。可是有的人没等老师吹哨就拉，只听前面有人喊：“放绳”。我们就从后面放了一些绳。老师喊：“预备”。我按照老师说的，拉紧了绳。哨声一想，我们就开始比赛了。现在是男生给我们女生加油了。我使出平生最大的力气，这时我发现绳子很扎手，我想男生已经输了，我们不能再输了。于是，我更使劲了。不一会儿就把四班拉过来了。我们又调换场地接着比，我这次没怎么使劲就把他们拉过来了。我们虽然赢了四班，但还是要跟三班比。我想三班很厉害，我们班知道他们的厉害，但我们一定要赢。哨声一响，我们就一齐使劲拉。三班的确很厉害。我想了一个办法，先不拉绳，然后突然使劲一拉。用这样的办法，就把她们拉过来了。这时，交换了场地，我想这场比赛是决定胜负的比赛，我们一定要赢。不知是她们灰心丧气了还是放弃了。我们拉了几下就拉过来了。当知道我们赢了时，我高兴极了。550字 六年级 写景
-
拔河今天上午，老师告诉我们一个消息，下午有拔河比赛，我们全班都沸腾了起来。我兴奋的中午连饭都没吃好。好不容易熬到下午，到了学校，一些同学早就到了。大家都摩拳擦掌，想试试自己了力气。比赛开始了，我们由斯燕喊口号，使劲的拉。旁边的拉拉队大声的喊着：“加油，加油，五班加油！”好，一定不能输，我心想。我使劲的拉啊拉，不好，绳子怎么也拉不过来。这时，我们队的严强猛的向这边一拉。绳子又拉了回来，我们齐心协力，每个人都用出了吃奶的力气，绳子越来越靠近这里，我使劲一拉，绳子被拉了过来，我们赢了！这场比赛真精彩！200字 三年级 写景
-
拔河今天我在电视里看了拔河比赛，他们分成两支队伍，分别是红队和蓝队各十人，然后裁判员宣布比赛规则，双方队长出来抽签，裁判员宣布红队在东，蓝队在西，各就各位，一声哨响，红队拼命往东拉，蓝队使劲往西拉，大家齐心协力，谁也不让谁，大家都累得满头大汗。最后红队胜了，红队高高兴兴，蓝队垂头丧气。指导老师：刘文英150字 三年级 写景
-
我与死亡面对面我从来不知道，活着是那么的幸福，直到我被查出了肺炎。那天我感觉特别的胸闷，连续一星期的发烧，当然还伴随着咳嗽，哮喘，或许这是我这十几年来得病最重的一次，有时我甚至想到了死亡，我害怕离开这个世界，因为我还有好多的事情没有去做。在那一星期的住院期间里，每天醒来的时候，看到的第一眼就是洁白的床单，有时迷糊的时候，我会想，我现在是不是在天堂，当医生查房的时候，我会问医生，我这病还有得治没有，但是医生听了哈哈大笑，我很诧异，因为我感觉自己的身体整个垮了下去，我想着我在世界上的时间不多了，医生说，不要乱想，再有一两天肯定会出院的。听了医生的话，我变得开朗许多，这至少让我知道了，我不会离开这个世界，或许在我内心里，我害怕得病，特别是让人感觉到很严重的病，当然，与死亡面对面也是一个笑话了，因为死亡没有真正的来过。300字 初二 日记
-
死亡花飞漫天，轻飘悠舞。“爱她，就杀了她，让她死！”死亡，是一种绝美的解脱。十五年前，他与她结之。一种邂逅。也就是说，十五年前，他与她的相逢是天决定的，一种无名的邂逅。他们约定，要执子之手，与子偕老。可如今，她成了这场爱情的叛逃者。快要离开他。“你到底杀不杀！她就在你眼皮底下。你手上的剑，不，是你身体的一部分，你要怎么做！她的生命，就掌握在你手中！”终于，他还是放弃了优柔寡断。手起剑落，她的头颅滚落地面，殷殷鲜血流满一地。剑掉在了地上，他双膝跪地，双手掩面。他无法接受这个事实。确实，她死了，得到了解脱。蔷薇色的液体一地，赤红而妖艳。窗外，好美的漫天霜雪。又是一朵落花，他再一次堕落。这是第二次。广州市前进路小学五年级：梁芷宁300字 五年级 诗歌
-
死亡偏执完美的我对于这不完美的世界只有两种选择：抗争或逃避。我不是坚强的人，因此我选择逃避。这次我想彻底些。死亡。我用一整天死亡。早晨起床有些早，激动的缘故吧。照旧，一杯阿华田，几片面包。来到衣柜前终于从一堆阴暗的黑里找到一件白的，在炫目的黑下有些突兀。选择白色是为我的血能很好为其着色。上午我翻出她的照片。端详着。因为我想快乐的死去。而在我少的可怜的记忆里，与她在一起的竟出奇的快乐。我仔细回想着竟也找不到了。记忆竟变的从所未有的可怕，繁杂记忆交织成为一个巨大的网而我如同被捕的鱼妄图逃脱却终成徒劳。我整个上午都在记忆里挣扎。父母，老师，朋友一个个晃过，我只好祈求“来世不忘今世缘，千百轮回亦忆伊。”我也有过信仰。我以前一种相信冥冥之中一定有什么主宰着，阅读了佛才知道那是缘。······待续300字 初一 散文
-
死亡旋转，旋转，她眼前的世界开始晃动，颤抖。最后她倒在这冰冷的地面上，黑暗死死地压着她的喘息。路灯暗淡，风在她耳边尖锐地鸣叫，刺耳，使人烦躁。深夜行人在路上散步，呼吸着恶臭的清新空气。她突然快速爬起，开始四处乱窜，是的，她在逃。树木在她的视野中扭曲，向她招来，她的手乱挥起来，像是在驱赶什么，双腿不停地向前迈。慢了下来，她累了，脚如千斤重一般。不停，好似没有了知觉，仍睁着那双灰黑的眼睛向前奔跑。“瞎子！”被她撞倒的行人指着她骂道。她听不见，也不想听见。她站不起来了，她伸出手向前面爬去，死命地将头抵在地上，撑起重木似得身体。颤抖，颤抖，世界开始碎裂，无声，无息。她还没死，拖着长长的红色血带，向前挪动。灰云，落地；河流，断层；树木，分离。身体碎了，如玻璃一样洒在地上，只剩下一个头，不，还有一个头。血凝固了，顺着她的脸滴不下来。……灰黑的眼睛没有焦距没有光彩。初三:徐文长300字 初三 抒情散文
-
死亡这个夏天我将接受一场追求幽灵们在此决斗黑高粱、蓝玉米没有血色的醋栗头颅还在思索规则誓言已出鞘命运藏起那枚签我是唯一的审判者和农奴我收集了许多种子从巴比伦，从埃及从东方无名的屠戮土地和种群的化石它们会长成金色的作物就在这个夏天聚集天上所有的农奴痛饮汗水烤得云彩嗞嗞响我们跳舞我们在夜里结婚生娃我们歌唱地上吞噬黄金的神像在天上有个饥饿的壳不断咀嚼羊群和房屋结着网一样的契约十字架黏满飞虫祷告和救赎不敢说话 不敢乱动火焰和镣铐不再卑微就在这个夏天挣扎只有挣扎开满夏花天国此起彼伏我将接受上帝对农奴最后的奖赏就在这个夏天赤褐的时日印上脸膛苦难和眼泪足以收割四季的荣光一茬茬作物长满思念在没有太阳的地方一个农奴不会死亡就像一株作物不会忘记太阳300字 初二 诗歌