游猴山
150字
二年级
写人
今天是周六，老师要组织我们去公园看猴子。我穿好衣服，走出了家门，新鲜的空气扑鼻而来，小鸟在欢乐的唱着歌，蔚蓝的天空上飘着几朵白云。我快步走到学校，老师让我们站好队步行去猴山。到了猴山，我们格外的高兴，猴子们也似乎因我们的到来而更加活跃。有的在挠痒痒，有的把尾巴挂在树上荡秋千，还有的站在高处望着我们，那样子好像是在想：你们看着我们干什么？真是又顽皮又可爱！
《水浒传》读后感
650字
二年级
说明文
读了《水浒传》一书，让我受益匪浅。《水浒传》是四大名著之一，它形象的为我们塑造了一百零八位好汉，其中比较突出的有“行者”武松，“花和尚”鲁智深，“豹子头”林冲，“智多星”吴用和“及时雨”宋江。
“行者”---武松，为人正直，艺高胆大，是一个不折不扣的好汉。而且粗中有细，细中更细。如“武松醉打蒋门神”这一回合中，武松先到蒋门神的酒馆里找茬，再将他惹急，后又去狠狠地打他，粗中有细可见一般。而擒了蒋门神以后，怕他告官，又怕他把“快活林”夺回来，所以要求蒋门神离开孟州，不得在此居住。由此可见细中有细。
“花和尚”---鲁智深，虽然毛手毛脚，嗜酒好肉，但不失为一个好汉，而且还有情有义。如“鲁提辖拳打镇关西”，就说明他是一个“路见不平，拔刀相助”的好汉。不过为此他却成了通缉犯。“鲁智深大闹野猪林”彰显出他有情有义的一面，同时也曝露出他毛手毛脚的缺点。
这林教---头林冲，算起来可就是这几个人中最倒霉的一个了，先是“豹子头误入白虎堂”，又是“林教头刺配沧州道”，再是“林教头风雪山神庙”，后是“陆虞候火烧草料场”，最后是“朱贵水亭施号箭”，结果还不是逼得人家林教头“雪夜上梁山”？你不觉得他们对林教头做的太过分了吗？
吴用这个“智多星”让他出名的应该就是“吴用智取生辰纲”了。作为军师，他只露了这一次脸，怎能显现出他的智慧呢？那我只好认为他是“幕后英雄”或“运筹于帷幄之中”了。
最后的压轴人物出场了---宋江，大家称他“及时雨”、“呼保义”，认为他是个有情有义，即会用兵又会用人的男一号。可结果怎么样，难道没有让你心寒吗？没有让你捶胸顿足吗？那么多兄弟投奔你，跟随你，信任你，保护你，把你作为老大哥，而你却招降了，带着一帮难兄难弟投了官。早知今日，何必当初啊！你不觉得有负重望吗？
《水浒传》让我明白了很多，人不但要有胆有勇，更要有艺有谋，不但要能拢住人，还要能领住人。做人不要欺人太甚，得饶人处且饶人，不要把人逼上梁山。
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游猴山阳光明媚的春天，老师带着小朋友们去动物园玩。动物园可漂亮了！有茂密的草丛、绿毯似的草坪，还有像几只探出头来的青蛙一样的假山。许多猴子旁若无人地在玩耍，它们有的顶香蕉，有的在荡秋千，还有的抓着头呆呆地看着我们。更有趣的是一只猴妈妈在帮它的孩子抓虱子呢！猴子也和我们一样有快乐的童年吧！100字 二年级 记叙文
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游猴山这件事事已经过了好几年。有一次我和爸爸妈妈来到了猴山，我把我的香蕉扔给猴子吃，没想到它猴子还真吃了，我有把苹果喂它吃，可恶的是它竟然还用手抓我的手，可爸爸妈妈和管理员说：“是猴子和我握手。”我听了就哈哈大笑起来。100字 五年级 写景
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游猴山星期六，万里无云，金风送爽，可见是秋游的好日子。小明熟睡在卧室里，忽然，爸爸把他从睡梦中叫醒，说：“今天我们要去杭州玩。”小明说：“真的?”他从床上翻起来，很快地洗了脸，吃了早饭，就出发了。到了动物园，小明第一个去的就是猴山。猴山上的猴子真多啊，有大猴子，有小猴子，还有几只年纪看上去很大很大的猴子，你看，走起路来都蹒蹒跚跚的了。猴子们正在各管各的做自己喜欢的事，有的把食物顶在头上，像耍杂技似的;有的把尾巴挂在树上，悠闲地荡来荡去，真像是在荡秋千啊!还有个猴妈妈正在用心地小猴子找虱子，抓虱子呢，那细心的样子真叫人眼馋!小明看得出了神。不知不觉，时间已经不早了，该回家了。小明只好依依不舍地和小猴子告别，心里暗暗地说：“我下次还会来这里的!”300字 三年级 写景
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游猴山今天是中秋节，爸爸带着我们全家去宁波的九龙湖玩。在九龙湖我觉得最好玩的就是猴山了。由于猴山正在改建，所以我们只能坐在船上远远地望着山上的猴子。猴子看到有人来了，就直起身子，好像在向山中的猴子群发出信号。这时，有许多猴子都从山上跑下来了，它们个个都望着我们，只见有些猴子向我们点头鞠躬，有的猴子向我们招手，有的大猴子抱着小猴子站在沙滩上，好像在欢迎我们的到来。我们大家都兴奋得不得了，都对着猴子指手画脚。妈妈连忙拿出手机给猴子们拍照，我和姐姐拼命向猴子投食物，猴子们看见我们投食物都抢着吃了起来，有的猴子还为抢不到食物而不高兴呢。不过，仅仅只有十分钟的时间，我们的船就离开了猴山。虽然时间很短，但是我还是觉得很开心，希望等猴山改建好了，我能再去一次猴山，和猴子们有更亲密地接触。300字 六年级
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游猴山星期天，天气很晴朗，老师带着全班同学去猴山玩。假山的形状像三根手指，周围树木茂盛，环境优美。一进猴园我们就看到了一只调皮的小猴子，头上顶了个香蕉，嘴上还笑眯眯的，像一个杂技演员。有一只小猴坐在假山的最上面，尾巴翘起来像个问号，手里还拿了一个苹果在吃，眼睛看向远方。还有一只小猴上来报告，好像在说：“大王有很多人来看我们啦！”假山中间有一只小猴在用腿勾住假山上的绳子，在荡秋千呢。有一位鼻子上架着眼镜的老师，为同学们讲解着，有的同学聚精会神的听着，有的同学一边听老师讲一边看着假山，还有的同学目不转睛的盯着猴子。今天的游园活动可真开心呀！250字 二年级
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写人
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猴山今天，爸爸带我去动物园玩。 我们来到猴子山，看见许多猴子活蹦乱跳的。它们有的在扔香蕉皮，有的在倒竖蜻蜓，还有的在爬高。扔香蕉皮的那只猴子，把香蕉皮扔在另一只猴子的头上，想让它当帽子戴，逗得大家哈哈大笑。倒竖蜻蜓的那只猴子，挂在树上荡来荡去，悠闲得很。爬高的那只猴子，怎么也爬不上，它抓抓后脑勺，看看大家，不知道怎样才好。 啊，猴子真有趣！150字 二年级 叙事
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猴山在一个美丽的公园里，有一座猴山，那座山上有许多可爱的小猴子。有几只在看着小朋友，想怎么还没有给我果子呀？有几只小猴看着它的伙伴在吃着香甜可口的苹果，看得眼睛发直，直流口水，有些拿到了东西就高兴地手舞足蹈起来。大自然给了我们许多快乐，给了我们许多帮助。我们在这美丽的大自然里学习读书，在大自然的怀抱中是多么幸福！我们要保护好大自然，保护好每一个生命！我们要跟大自然和谐相处。150字 二年级 叙事
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猴山秋天到了，学校组织秋游。同学们在老师的带领下，排着整齐的队伍去动物园。到了动物园，同学们马上被喧闹的猴山吸引了。他们看到有的猴子坐在高高的山顶上，津津有味地吃着桃子；有的猴子挂在树上荡秋千；有一只猴子妈妈给小猴子捉跳蚤；还有的猴子把刚刚吃完的香蕉皮放在头上当帽子、扮鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。猴子真可爱啊！最后，同学们依依不舍地离开了猴山。150字 二年级 叙事
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猴山猴山一个阳光明媚的星期天，老师带领同学们来到动物园参观。动物园里绿树成阴，鲜花盛开，景色美极了！同学们来到猴山下，看见一群活泼可爱的小猴子正在玩耍。它们有的坐在山顶上，一边大口大口地吃着苹果，一边欣赏远处的风景；有的把尾巴缠在树枝上荡秋千，来了个“倒挂金钩”；还有的在互相挠痒痒。最有趣的要数那只头顶香蕉皮的小猴子了。它好像把香蕉皮当成了自己的帽子，在那里手舞足蹈地表演杂技呢！逗得大家哈哈大笑。多么有趣的小猴子呀！同学们看得津津有味，他们可高兴了。200字 二年级
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猴山今天，天空万里无云，老师带我们去动物园玩。那里人山人海，有许多人在游玩，热闹极了！走着，走着，老师带我们来到一块假山下。哇！那里有好多猴子呀！有的坐在山顶吃苹果，那肯定是大王吧！有的尾巴挂在树上荡秋千；有的在互相帮忙挠痒痒；有的在捉迷藏；还有的在做鬼脸。。。。。。有些胆大的猴子还会直接跳到小朋友面前讨东西吃，小朋友们纷纷把手中的零食给它们吃。我也把自己的好东西与猴子们分享，看猴子们吃得开心，我也好高兴呀！要回去了，今天我玩得好开心呀！好舍不得这些可爱的小东西呀！小猴子们，下次我再来看你们！200字 二年级 叙事
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游猴园今天，秋高气爽、蔚蓝的天空中飘着几朵白云。学校趁着这个大好时光组织同学们去秋游。我们兴高采烈的上了车。啊！终于到了猴园，老师带领着我们来到一座假山旁。我们踮起脚尖仔细观看，我看见许许多多小猴：有的猴子正在用它的尾巴荡来荡去，好像正在荡秋千；有的坐在假山上望着几朵白云，我想它们应该是在思念远方的亲人；还有的在用它的鼻子顶着一根香蕉，好像在表演杂技……今天游猴园，我们看到了许多的猴子，真是趣味无穷啊！今天的游玩深深地印在我的脑海里。200字 二年级 写人
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游猴园游猴园有一天，老师带同学去游猴园。首先，同学们远远看到了一座假山，再走近一看假山上有十只猴子：有一只猴子把香蕉皮顶在头上；还有一只猴子在吃同学们给的苹果；还有一只猴子在爬假山；还有一只猴子被它妈妈捉住了，它妈妈要帮它捉跳蚤；还有一只猴子用尾巴缠信树枝荡秋千；还有一只猴子真听话，它老老实实、一动不动地坐在那里；还有两只猴子望着同学们，它们一定在想：同学们你们怎么不给我们扔吃的过来了？再扔啊！猴园里的猴子真是有趣极啊，看得同学们都不想回家了……200字 二年级 写人
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游青城山妈妈正认真的切菜时，我突然大吼一声：“终于可以去青城山玩了。”把妈妈吓得练出了“绝世厨功”——把刚切好的长一厘米的葱切短了九毫米，第二天一大早，我们一家和田州哥哥一家就开始向青城山进发了。我一路晕车，大人们只能指望青城山的美景能缓解我的"晕情"了！终于快到青城山了，远看青城山，数千米树木郁郁葱葱，连成一片绿色的海洋。到了山脚下，山门是古代山字形建筑，花纹很细致，也很美观。我们买了门票，开始爬山了。树木遮天蔽日，让我们有“深林人不知”的感觉了。好久没有爬山了，兴奋使得我们一口气往上冲了好几百米，一个个累得气喘吁吁。正巧，有个供人们休息的亭子出现在眼前。大家懒洋洋的坐在亭子里，吹着山风，看着松林。啊！松鼠！是两只机灵可爱的松鼠！我刚想拍下它们，它们却已经无影无踪了！我们又开始向上攀登，我忽然看到悬崖上有一副“肖像画”！大自然画得多好啊，我不由得赞叹它的鬼斧神工。接着就到了“九倒拐”，“九倒拐”是很弯曲陡峭的一段山路，因为路上倒了九个拐而得名，远看“九倒拐”，真像是一条盘绕在山间的龙。到了上清宫，“站”在巍峨的门前的是两棵三个大人合抱也不能把它抱住的银杏树，我一看写树龄的牌子，哇！它们都活了一千七百年!来到山顶，这里的松鼠更多了，它们可爱极了!山顶上有一座塔，叫“老君阁”它的身上明显留下了地震的痕迹，工人们正以日新月异的速度让它变的更雄壮。只有亲自走进青城山，才能真正感受到“青城天下幽”。550字 三年级 写人
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游虞山江苏省张家港市梁丰小学三（4）班蔡博文十月一日一大早，我们乘着爸爸的汽车去游虞山。我们从山脚下开始往上爬。还没爬多久，我就累得气喘吁吁了。休息了一会，继续爬山。就这样，我们走走停停，终于到了半山腰。忽然，闻到了阵阵花香，原来是桂花的香味，是从桂花园里飘出来的。被香味吸引着，我们买了票，进了桂花园，一口气爬到了祖师山顶。站在悬崖边，我放眼远眺，只见远处的河流像银色的绸带，湖面像一面银镜，还有一只气艇飘浮在空中呢！我被眼前的景色迷住了，赶忙拿出相机拍起照来。下山的时候，我们坐了索道。刚坐下去，感觉被吊在半空中，十分害怕。妈妈说没有危险的，慢慢的我就不怕了，敢看外面的风景了。只见有人在索道下的小路登山。我问妈妈：“这里怎么会有路的？”妈妈说：“这是架索道的工人走出来的小路，走的人多了，慢慢地就变成真正的路。”妈妈说得真有道理，我要把这句话记牢。到了山脚下，我们吃了素面，就开开心心地回家了。虞山实在太美啦！下次我一定还要到虞山来玩。指导教师：蒋红英简评：小作者虽然刚刚学习写作，但由于写的是亲眼所见、亲身体验，所以也能做到语言流畅，内容生动。善于思考的他从妈妈关于路的话语中体会到的道理，同样会给我们一个启迪。投稿:2003-10-1117:09:45500字 三年级 写人
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