水之爱
一捧水花洒落眉头,一抹微笑温暖心头。
——题记
“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道……”从小,老子的《道德经》便耳熟能详,我自幼爱水,哪怕是在小孩子怕洗澡的年纪,也会初生牛犊不怕虎地坐在灌满水的澡盆里玩得不亦乐乎。今年暑假第一次游泳,望着那满眼蓝汪汪的池水,我情不自禁地迈开脚丫向前走。
轻轻将一只脚丫伸进水里,“嘶……”一股凉意顿时涌上心头。酷热的夏天早就在我的世界里飞到九霄云外了,我现在注意到的只有清凉如玉,动感万千的围绕我四周的水了。我适应着忽然而来的清凉,慢慢倾斜着身子蹲了下来,用手把玩着身旁的水。我把灵动的水捧在手心,左右轻颤摇晃着,想让水一点一点随着我的晃动滑出去,可这手心中的水偏偏顽皮地与我作对,聚在掌中就是不走,尽管我已弄得满手湿湿的,蠢得好似连一捧水都制服不了。我也恼了,把手中的水哗的一下散落,胡乱在水面拍打着,溅起阵阵水花。几滴水珠蹦落到我眼前,好像一只只可爱的小精灵,圆滚滚的,晶莹剔透,不慌不忙地跳到我的视线,转瞬间又溜下去与水融为一体了。既爱水,便尽情地在水中游戏。
我纵身跃进一米二深的环形水池,游刃有余地缓缓张开双臂,在水中自由自在地畅游,在空中快速吸入一口气,把头埋进水里,胳膊努力向前伸着,手掌从两耳旁环绕到头顶并拢,双腿一蹬一缩,我睁开眼睛透过泳镜看着从嘴中冒出来的一串串白色气泡和水底一格一格密布着的蓝瓷砖块儿,仿佛自己变成了大海中的一条小鱼,扭动着身子在水中欢快地遨游着,享受独有的乐趣。既爱水,便尽情地在水中畅游。
我坐在水上滑梯中,看着一抹明黄倾斜而下,心中不免有些恐惧,但心中又自我鼓励着:既然已经坐在上面了,便随他人一起滑下吧!我不再犹豫,舒展开方才紧缩的眉头,垂下眼帘,双手抵在身旁的棱上用力一推,身子便转念间随着水流滑了下去,风在耳边“嗖嗖”地飞过,浮起几缕露在外边的发丝,我双眼微眯,心中充满了未知的忐忑。几秒钟之后,只感觉到腿上骤然的一凉,随之而来的便是扑面而来的一层水花,打在脸颊上带来一股清清爽爽之感。水珠顺着我的侧脸缓缓流下,“叮”地一下落到水里,换来我片刻的沉寂。既爱水,便尽情地任水拍打。
“上善若水,水善利万物而不争……”这句对水的赞美又浮现脑海,太阳露出最甜的笑,将光芒普照大地,望着波光粼粼的水,我亦上扬了嘴角,迈开脚丫向前走。
写后小记:进入暑假,终于有机会和朋友们聚在一起游泳了!想念朋友,也想念那在一起时温暖的感觉。
梦的乐园
当黎明来临时,
当你悄悄醒来时。
梦,
就开始欣欣远航。
梦,
用五彩的画笔,
描绘出绚丽的颜色。
让梦,
在你我的脑海里绘出,
可爱的梦乐园。
乐园里,
没有作业与课程;
没有老师与书本。
只有我们,
一起快乐的舞蹈。
乐园里,
没有讨厌的谣言;
没有悲惨的过去。
只有快乐,
永远陪伴着我们。
代表欢乐的向日葵,
永远金黄灿烂。
代表温暖的小太阳,
永远照耀天地。
代表温馨的熏衣草,
永远伴随你我。
哦!
梦的乐园,
我们的美丽天地。
哦!
梦的乐园,
快乐温馨的家园。
哦!
梦的乐园,
春天永远的花园。
梦,
永恒。
爱,
无限。
情,
永远。
插上梦的翅膀,
搭上梦的飞船。
一起出使,
梦的乐园!
相似题目
-
水之爱一捧水花洒落眉头,一抹微笑温暖心头。——题记“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道……”从小,老子的《道德经》便耳熟能详,我自幼爱水,哪怕是在小孩子怕洗澡的年纪,也会初生牛犊不怕虎地坐在灌满水的澡盆里玩得不亦乐乎。今年暑假第一次游泳,望着那满眼蓝汪汪的池水,我情不自禁地迈开脚丫向前走。轻轻将一只脚丫伸进水里,“嘶……”一股凉意顿时涌上心头。酷热的夏天早就在我的世界里飞到九霄云外了,我现在注意到的只有清凉如玉,动感万千的围绕我四周的水了。我适应着忽然而来的清凉,慢慢倾斜着身子蹲了下来,用手把玩着身旁的水。我把灵动的水捧在手心,左右轻颤摇晃着,想让水一点一点随着我的晃动滑出去,可这手心中的水偏偏顽皮地与我作对,聚在掌中就是不走,尽管我已弄得满手湿湿的,蠢得好似连一捧水都制服不了。我也恼了,把手中的水哗的一下散落,胡乱在水面拍打着,溅起阵阵水花。几滴水珠蹦落到我眼前,好像一只只可爱的小精灵,圆滚滚的,晶莹剔透,不慌不忙地跳到我的视线,转瞬间又溜下去与水融为一体了。既爱水,便尽情地在水中游戏。我纵身跃进一米二深的环形水池,游刃有余地缓缓张开双臂,在水中自由自在地畅游,在空中快速吸入一口气,把头埋进水里,胳膊努力向前伸着,手掌从两耳旁环绕到头顶并拢,双腿一蹬一缩,我睁开眼睛透过泳镜看着从嘴中冒出来的一串串白色气泡和水底一格一格密布着的蓝瓷砖块儿,仿佛自己变成了大海中的一条小鱼,扭动着身子在水中欢快地遨游着,享受独有的乐趣。既爱水,便尽情地在水中畅游。我坐在水上滑梯中,看着一抹明黄倾斜而下,心中不免有些恐惧,但心中又自我鼓励着:既然已经坐在上面了,便随他人一起滑下吧!我不再犹豫,舒展开方才紧缩的眉头,垂下眼帘,双手抵在身旁的棱上用力一推,身子便转念间随着水流滑了下去,风在耳边“嗖嗖”地飞过,浮起几缕露在外边的发丝,我双眼微眯,心中充满了未知的忐忑。几秒钟之后,只感觉到腿上骤然的一凉,随之而来的便是扑面而来的一层水花,打在脸颊上带来一股清清爽爽之感。水珠顺着我的侧脸缓缓流下,“叮”地一下落到水里,换来我片刻的沉寂。既爱水,便尽情地任水拍打。“上善若水,水善利万物而不争……”这句对水的赞美又浮现脑海,太阳露出最甜的笑,将光芒普照大地,望着波光粼粼的水,我亦上扬了嘴角,迈开脚丫向前走。写后小记:进入暑假,终于有机会和朋友们聚在一起游泳了!想念朋友,也想念那在一起时温暖的感觉。水之爱1000字 抒情
-
水之爱水从高处流到低处,其实是想要领略去往低处沿途的美景。而它毫无保留地包容着万物,是因为它有着无人能及的博大胸怀。无论发生任何事,最终都会归于平静,这是因为它天性就拥有那样一份淡然、宽容的爱。至死不渝,不厌平凡,便是水爱的伟大。即使是终年冰封的珠穆朗玛峰上的雪水,也固执地勇往直下。借助那微弱的力量,一点点跑下去,终究汇成了一条条纵横交错的河流来滋养着大地。不论是亮丽的矿石,还是普通的土块,甚至不论是一粒细小到肉眼看不见的沙砾,还是惹人生厌的肮脏的淤泥垃圾,水都不论高低贵贱的一概包容,一视同仁。不羡慕钻石的璀璨,不藐视沙砾的细小。水是如此的随和,博大。不忘初衷,从一而终,便是水爱的伟大。即使是因为天气变化而幻化为冰雪,也没有失去它自身的澄澈,平静。反而,给世间增添了一种空灵的纯净的冰雪艺术,使人的心灵得到净化。高温受热幻化为蒸汽也是透明无暇的,从一边看向另一边,世间万物竟在其中,把万物又净化为澄明。虽然海里的生物不停地嬉戏打闹,却丝毫不影响海面的平静。水从不理会世俗的争纷叨扰,不在意风雨吹打的磨练。水是如此的清冽淡然。水容万物,万物容水,这便是水爱的伟大。即使是刺人的尖石,水被划得支离破碎,也像一位无私的母亲一样揽它入怀,不断地轻轻抚摸着它,渐渐地把刺人的外衣幻化成了一如水性的光滑。水以她宽容的胸怀,使万物诚服。在水的世界里只要有包容,就有被包容,不管大小优劣而包容。做人如水,你低我便涌来,决不暴露你的缺陷,做人如水,你高我便退去,决不淹没你的优长。水是如此的宽容、善良。这来自自然的广博、淡然、宽容之爱,都凝聚在这清澈的水中,感染着我,影响着万物。600字 四年级 抒情
相关推荐
-
滴水之爱母爱如水,父爱如山。自古以来人们都知道:水是自然界生物的生命。母爱就如水一样清澈,母爱也同时在默默的浇灌着一朵又一朵稚嫩的小花蕊,陪伴着小花蕊慢慢地长大长大……在母爱的浇灌中,我慢慢地长成了一朵生机勃勃的花苞骨,当我发现妈妈在流汗寸,我望着那一颗颗似水晶般的汗珠时我却一无所知……因受了一点风寒,我发烧了。一阵凉飕飕的风从外吹来,让感到一种寒风刺骨的感觉,路上没有行人,只见一个穿着单薄衣人服的女人正用她那宽厚的肩膀背着刚从井里打来的水,近了,走近了。啊!是妈妈。妈妈昌着风雨从屋内进来说,有一个老人说,去到一个有风有雨有雪的地方,只要喝一下当地的水就行了,这是水土不服的症状。妈妈边说边勺碗水给我喝,我感觉我喝到不只是水而是母亲的乳汁。我的病一天天的好了,妈妈一囗说,要去捉鱼给我补补身体。说完,妈妈便左手拿桶,右手拿网。气势磅礴的出发了。过了好一会才回来,只见,左手拿一条只有7寸长得鱼,右手?{着辛勤的汗水。我发现,妈妈的手都白了,没有血色了。我不再吱声了,飞快地跑过跑去拼命地让眼泪夺眶而出。母爱是无私的,是伟大的。你在开心的同时有一个人比你还要开心,你流泪时她也在随你流泪?自责。她是谁?未何我曾经并未发觉。她就是上帝派来守护孩子的守护者,她有一个响亮的名字——母亲。六年级:寒霜梁诗欣500字 六年级 日记
-
滴水之爱母爱如水,父爱如山。自古以来人们都知道:水是自然界生物的生命。母爱就如水一样清澈,母爱也同时在默默的浇灌着一朵又一朵稚嫩的小花蕊,陪伴着小花蕊慢慢地长大长大……在母爱的浇灌中,我慢慢地长成了一朵生机勃勃的花苞骨,当我发现妈妈在流汗寸,我望着那一颗颗似水晶般的汗珠时我却一无所知……因受了一点风寒,我发烧了。一阵凉飕飕的风从外吹来,让感到一种寒风刺骨的感觉,路上没有行人,只见一个穿着单薄衣人服的女人正用她那宽厚的肩膀背着刚从井里打来的水,近了,走近了。啊!是妈妈。妈妈昌着风雨从屋内进来说,有一个老人说,去到一个有风有雨有雪的地方,只要喝一下当地的水就行了,这是水土不服的症状。妈妈边说边勺碗水给我喝,我感觉我喝到不只是水而是母亲的乳汁。我的病一天天的好了,妈妈一囗说,要去捉鱼给我补补身体。说完,妈妈便左手拿桶,右手拿网。气势磅礴的出发了。过了好一会才回来,只见,左手拿一条只有7寸长得鱼,右手抺着辛勤的汗水。我发现,妈妈的手都白了,没有血色了。我不再吱声了,飞快地跑过跑去拼命地让眼泪夺眶而出。母爱是无私的,是伟大的。你在开心的同时有一个人比你还要开心,你流泪时她也在随你流泪﹑自责。她是谁?未何我曾经并未发觉。她就是上帝派来守护孩子的守护者,她有一个响亮的名字——母亲。500字 六年级 日记
-
水.爱在这个世界上,透明的水和纯洁的爱一样,给地球带来无限生机;水抵挡污垢,爱洗去烦恼;水包容一切,爱拥抱所有;水润泽万物,爱惠泽生命;水是生命的源泉,爱是快乐的源头;水和生命相伴相依,爱和幸福相依相存;没有了水,所有的花朵都将凋谢,万物停止生长;没有了爱,所有的生命都将枯萎,快乐随风而逝;滴滴水珠,汇成奔腾的清清溪流;点点爱意,汇成不息的生命之河;在天和地之间,唯有她们是世间真正的财富。150字 六年级 议论文
-
滴水之爱_550字E度网专稿 未经允许不得转载母爱如水,父爱如山。自古以来人们都知道:水是自然界生物的生命。母爱就如水一样清澈,母爱也同时在默默的浇灌着一朵又一朵稚嫩的小花蕊,陪伴着小花蕊慢慢地长大长大……在母爱的浇灌中,我慢慢地长成了一朵生机勃勃的花苞骨,当我发现妈妈在流汗寸,我望着那一颗颗似水晶般的汗珠时我却一无所知……因受了一点风寒,我发烧了。一阵凉飕飕的风从外吹来,让感到一种寒风刺骨的感觉,路上没有行人,只见一个穿着单薄衣人服的女人正用她那宽厚的肩膀背着刚从井里打来的水,近了,走近了。啊!是妈妈。妈妈昌着风雨从屋内进来说,有一个老人说,去到一个有风有雨有雪的地方,只要喝一下当地的水就行了,这是水土不服的症状。妈妈边说边勺碗水给我喝,我感觉我喝到不只是水而是母亲的乳汁。我的病一天天的好了,妈妈一囗说,要去捉鱼给我补补身体。说完,妈妈便左手拿桶,右手拿网。气势磅礴的出发了。过了好一会才回来,只见,左手拿一条只有7寸长得鱼,右手抺着辛勤的汗水。我发现,妈妈的手都白了,没有血色了。我不再吱声了,飞快地跑过跑去拼命地让眼泪夺眶而出。母爱是无私的,是伟大的。你在开心的同时有一个人比你还要开心,你流泪时她也在随你流泪﹑自责。她是谁?未何我曾经并未发觉。她就是上帝派来守护孩子的守护者,她有一个响亮的名字——母亲。六年级:寒霜 梁诗欣550字 六年级 日记
-
水之美水之美泉州丰泽第二实验小学 刘寒禹小溪的水,叮叮咚咚地流淌着,它正在奏响一曲成长之歌。池塘的水,清澈透底,为鱼儿提供了一个温馨的水中乐园!大江的水,浩浩荡荡地滚向梦想的殿堂,一叶叶渔舟,载满了丰收的喜悦。大海的水,在落日余晖之下,泛起一层层金色的光芒。就是它们——水,覆盖在地球的表面,成为一片美丽的水的王国。水是无私的,它不断的将自己的生命奉献给地球上的万物,供他们吸收利用。水是纯洁的,它无陈色无杂味,形体通透,洁净无暇。水是变化无常的,它有时化作气体,翱翔于云天;有时化作液体,坠落于大地之上,奔腾于江海之间;有时化作固体,冰封千里,雪飘万仞。水是公正无邪的,虽平如镜,身无影,却能辨别是非,除污去垢。水是最有用的物质之一。工业中处处都需要水,如漂染衣物、清洗纸浆都离不开水。机器运转,需要水来降温;建筑房屋,需要水来和泥。农业生产更需要水,如灌溉粮田,滋润庄稼都离不开水。从下种到成熟,作物都要喝水,而一旦离开水,就会干枯,甚至死亡。生活中处处都需要水,如煮饭做菜、洗衣作浆都离不开水。渴了,喝上一口水,舒畅注入心田;累了,喝上一口水,疲劳顿时消解;醒了,喝上一口水,精神更加抖擞。水是多么美妙的精灵啊!然而,现在我们的世界正陷入一种危机,那就是水资源问题越来越严重。工业污水被随意排放于江河,导致河水无法饮用,鱼虾不能生存,生态因此逐渐失衡。随意建造河堤,导致大水泛滥成灾,时刻危害着人类的生命财产安全。雨水稀少导致土地沙化,长此以往,地球就会像塔克拉玛干大沙漠一样尘土飞扬,死气沉沉。尽管如此,人们还是丝毫没有意识到保护水的重要性。 “种瓜得瓜,种豆得豆”,倘若人类随意破坏水资源,这个地球就会荒芜,倘若人类从现在起保护水资源,那将来的世界将会是一个美丽的地球村!善良的朋友啊!让我们从现在开始,节约用每一滴水,不随意排放污水,不乱修建堤坝,保护我们这个美好的家园吧!750字 六年级
-
水之韵,水之情水有情、水有义,水能温润如玉,亦能坚冷成冰。水有波澜不惊,一碧万顷;水有惊涛骇浪,猛浪如奔,遥望无际;双目轻垂的思亲泪,这时水是情;天干地旱,甘霖普降,这时水是爱。水,你对它有情,它便是一池春水柔波荡漾;你若对它无义,它便是一座坚冰冷漠无情。水,也如人性。君子称颂上善若水,水如韩信能屈能伸;水如勾践卧薪尝胆;水如武则天的柔中带刚。水能润“一池青莲待日开”,水也能“奔腾到海不复还”。它不随环境的肮脏而变得污浊,外表虽看似混浊,内里却与其泾渭分明。泥沙俱下后它依旧是一汪晶莹、平静、温柔的水,依旧是“惊涛骇浪劲如刚”的水。无惧前方重重枷锁,亦可滴水穿石,奔腾向前。水,也是人生。“逝者如斯,不舍昼夜”,我们匆匆而来,惆怅而去,人生不一定要活得轰轰烈烈,却要无愧于心。要像水一样无论环境如何污秽,决不沾染一丝杂质。生活的明净、开朗,不带一丝污点。水,映照青春。水是柔的,但它无畏,青春更需如此,无论遇到怎样困难,我们都要做水,激起梦想的浪花、挥动青春的誓言、冲破未知的考验。水,水有柔亦有刚,水能温亦能冷,水清水明,有韵亦有情……400字 四年级 抒情
-
西湖之水“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”。西施,何等美丽,具沉鱼之容。西湖誉为西子,美之象征、柔之典范。那微风吹过的湖面,貌似天仙,别具风情。伟大的水,是你铸造了足以迷倒众生的西湖,是你构成了娇美多姿的波面。晴天的西湖,波涛平静如镜,清晰地倒映出了每个人婀娜多姿的身影。水清,千丈之深也可见底,一湖碧波,万里柔情。雨中的西湖,似乎微微有些怒色,并不像往日那样温柔,内湖的三潭映月也快要没过。水刹那涨了许多,波涛汹涌,奔向岸上,水的威力尽显,犹如美人的嗔怒也别有风情。雨后的西湖,一切如洗,明艳动人,用浪花推动着打渔的船。一荡一漾中是水的变幻的情怀。西湖之水,水滋西湖,上天所赐,心之所属。2下一页@_@我是分割线@_@西湖之水300字 抒情
-
水之性水是大自然最基本的元素,是上帝赐予人类的礼物。水不仅组成我们生命的一部分,而且影响着我们的性格。水之刚毅黄河之水天上来,奔流到海不复还。水是刚毅的。一往无前,奔泻万里,惊涛拍岸。冲,若蛟龙出海;奔,若猛虎下山;荡,若大鹏展翅;泻,若万马奔腾。水的刚毅使人们义无反顾。长江边的项羽,力拔山兮,率江东子弟,破釜沉舟,势如破竹,而亡秦国。黄河畔的曹操,横槊赋诗,领青州将士,背水而战,无往不胜,而统北方。渭水前的嬴政,横扫六合,统秦国兵卒,众志成城,所向披靡,而吞八荒。刚毅的水如烈火,溶入人类的血液。水之阴柔迢迢不断如春水,斜晖脉脉水悠悠。水是阴柔的。缠绵蜿蜒,点点滴滴,九曲回折。转,若丝带拂面;流,若月光笼身;滴,若星光映眼;淌,若牛乳在肤。水的阴柔使人们隐忍求全。钱塘边的勾践,卧薪尝胆,忍丧国之辱,励精图治,厚积薄发,而吞吴地。泾水畔的太史,忍辱负重,承损身之害,奋发努力,苦心孤诣,而著经典。黄河前的韩信,暴霜露寒,受胯下之辱,不屈不挠,背水一战,而辅汉业。阴柔的水如轻风,注入人类的灵魂。刚毅与阴柔的完美水是刚毅的,而带有柔和,故有冲波逆折。水是柔和的,而带有刚毅,故有水滴石穿。水使人们敢于昂首,又使人们勇于低头。水是人类生命的源泉,是人类文明的发源。黄河与长江浇灌了中华民族,故他们能受外国侵略而又崛起;尼罗河浇灌了埃及土地,故他们能受英国殖民而又兴邦;恒河浇灌了印度人民,故他们能受列强奴役而又立国。水是刚毅的,故我们要坚强;水是柔和的,故我们要坚韧;水是刚毅与阴柔的完美结合,故我们要能屈能伸。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。700字 高二 抒情
-
水之美E度网专稿 未经允许不得转载水,是生命之源,水,有很多故事和传说,它默默的为我们服务。有了它,人类才能生存,有了它,植物就不会干旱,有了它,动物就可以自由生息。它为我们做出了巨大的贡献,水是有限的,并不是无限的,从现在起,我们要节约用水。山东省石横特钢集团子弟学校四年级:张祎瑞100字 四年级 抒情
-
水之美“上善若水,水善利万物而不净……”目光轻抚这古老而优美的文字,不禁读出了声,一想到水,我的心中就荡起阵阵涟漪,脑海里浮现出一幅幅美丽的画卷。滴水的美丽。行走在夏日幽深的峡谷中,随处可以看到泉水从岩缝中挣脱出来,顺势一滴滴落下;行走在清晨的密林中,还可以看到露珠顺着叶片滚落到湿润的草地上;家里的水龙头没有拧紧,站在前面耐心观察,也可以看到晶莹的水珠一颗一颗滴落。水滴,几乎是无处不在,而水滴,又是那样的美丽。在空中旅行的小水滴呈上尖下圆的流线体型,呈现给人们灵动的美;水滴在阳光的照射下折射出道道金光,显得分外美丽。而水滴那透明的本质又给人以直白、纯洁的美,不加丝毫的雕琢,有着天然之美。水滴之美,美在可爱的外形和天然本色。流水的美丽。“百川东到海,何时复西归”,一语道出了流水一旦选择了方向便勇往直前,一去不返的特性。流水,存在于大江大海甚至小溪小河之中,它们一路奔跑,奔腾着向着目的地而去,它们有着倔强不屈的性格,既然选择了目标和方向,便不顾一切努力前行,哪怕有高山巨石挡路也永不回头;同时,它们还有随机应变、顺势而为的特性,可根据地形地貌改变自己的形状,它们既懂得包容又顽强不屈,终可将高山冲刷成峡谷,将顽石打磨的圆润、光滑。流水之美,美在其顽强的性格。静水的美丽。“绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘”,水的美丽不一定只表现在动态,即使是静态的水也有其美丽的一面。静水,虽不流动,没有了激情和活力,但清澈、宁静是它的特性。四面环山的湖面犹如一面镜子,平静的没有一丝波纹,从水面向下望去,可以看见水底色彩斑斓的鹅卵石,也可在水面上看到自己清晰的倒影。在静水中,你可以看到另一个更为梦幻的世界,里面既有虚无缥缈的万物的倒影,又有其内在真实的物体存在,水深处鱼儿自由自在的游动,忍不住伸手去摸,却往往只是得到一片清凉,反而将整个宁静的世界弄得支离破碎,还是不要打扰静水为妙,免得破坏了宁静的世界。静水之美,美在宁静。水,无论是灵动的滴水,奔腾的流水,还是宁静的静水,都是同样的美丽。800字 五年级 抒情
-
我爱这水之国今年暑假,我和奶奶、妈妈去法国的普瓦捷探望爸爸,在这期间,我们一行四人一起参观了普瓦捷的未来影视城,游览了巴黎,参加了荷比卢德法(即荷兰、比利时、卢森堡、德国、法国)四日游。这篇作文,我就来写写我印象最深的地方——荷兰。“一排排运河镶嵌在碧绿的草原上,匹匹牛羊膘肥体壮……”在学《牧场之国》这篇课文时,荷兰已经给我留下了深刻美好的印象,从那时起我就想去领略那里的风光。现在来到了荷兰,亲眼目睹到了这里的景色:绿得像翡翠的草地、几十里连成片的风车、洁白似雪的绵羊、黑白相间的奶牛……正如课文里所说的那样。一瞬间,我感到自己像是来到了仙境般的世界,因为这里的一切景色都是那么让人着迷,那么的引人入胜,那么的让人感慨万千……我们最先参观的是荷兰的民俗文化村—风车村。在这里,随处可见的就是风车,它们形状独特,色彩亮丽,在蓝天白云的映衬下十分壮观。风车有四片叶,我在新疆也看到过风车,但那些是三片叶的风力发电机组,而民俗文化村的风车是用来汲水和磨谷的,现在供游客观赏。四片叶的后面都印着一个“笑脸”,仿佛在欢迎远道而来的游客。风车的四片叶中两片是红的,两片是白的。红的似燃烧的火焰,白的宛如洁白的雪花。一阵微风拂过,风车便徐徐转动。虽然速度不快,但也看不清每一片叶的形态,只能看到红白相间的两种颜色在转动。风车的正前方有一大块草地,无忧无虑的羊群快活地在牧场里“散步”。累了就一动不动地趴在草丛中;饿了便埋头吃草,那样子非常滑稽、可爱。风车的右边是一个木屐场,那里有位鞋匠正在讲解怎样制作木鞋。首先他把木鞋的形状打磨好,然后把木鞋挖空,最后加些精美的图案,这样一双精致的木鞋就大功告成了。现在是机器制鞋,整个过程只需一个多小时,而以前全凭手工则需要好几个月。看完讲解,我们又参观了这里生产的木鞋,它们个个图案精美、模样逼真,跟商场的鞋子可以相提并论。这里的鞋匠真是心灵手巧!木屐场前面有个很大的木鞋模型,我把脚伸进去跟它合了个影。木鞋、风车、奶酪和郁金香是荷兰的四件宝,我们在这里目睹了其中的两件,有人还品尝了香浓可口的奶酪,唯一让我感到遗憾的我们错过了郁金香的花季。带着这小小的遗憾,我们便与荷兰匆匆告辞了。荷兰真美,我爱这水之国,花之国,牧场之国的荷兰!900字 初二
-
水之战每天晚饭一小时不到的时间,是一天中顶快乐顶享受的时光。那段时间,教室就是我们住宿生的天下,是我们的游戏天堂,是只属于我们的菜市场。周四晚上吃完晚饭,又到了一天中最美的时刻。天空格外明朗,太阳像个固执的孩子,怎么也不肯跳下山去。时间好像静止一般,没有一丝夜晚的宁静,更多的是快乐而灿烂的阳光。校园里长长的香樟树的小径,斑驳的树影促成一尊美丽的人像。如果不是那一滴水的降落,你丝毫感受不到这场从天堂赶往人间的战争。哪里来的一滴水?没错,它来自小孙手中的滴管与量杯,只见她眉头紧锁,如临大敌。水滴不偏不倚地落到了阿诺的背上,干净的校服上一块水迹显得特别引人注目。谁也不会料到,一场没有硝烟的战争,悄悄地在上帝耳边说了一句:“我已经准备好了。”一滴、两滴、三滴,女生们用滴管制造出无数夺目的水花,我都怀疑,上辈子,她们是不是天上那些个最心灵手巧的天使,相传,她们编制了最柔软的云朵和最轻柔的雨滴。那些个晶莹剔透的水滴,一滴滴滴落在男生们的头上、身上、脚上,他们活像一个个刚打完两小时球的运动员,满头、满身都是水,或是逃脱过猛的汗珠。为首的小朱气急败坏,干脆把身边最大的一个量杯都灌满了水,直接就是往女生们身上泼。我呢,只好眼睁睁地看着满满一桶矿泉水,慢慢变少、慢慢变少,只记得,老师说过,一桶矿泉水的容积大约是一升。约莫着十分钟过去了。太阳仍然是乖乖地趴在窗台上,似乎仍在静静地等待好戏。战争完全没有一点要停息的迹象,倒是愈战愈勇,甚至更加肆无忌惮起来。你一滴,我一飘,打得不可开交,泼得不亦乐乎。教室里到处是水花四溅,要是谁冷不丁闯进来,准得以为是进了东海龙宫了呢!站着站着,觉得没劲,干脆整个教室里头外头到处乱窜。从里头,到走廊,再到教室里,走到哪里,哪里都留下一张张绽放的笑脸。你瞧!小沙像个经验丰富的士兵,面部紧绷,还没见过她做什么事情这么认真呢!她一脸严肃地从量杯里挤出一点水,四面扫射,洁白的水花瞬间飞溅,几滴穿过窗户,射到了四处躲闪的小朱,几滴落到了小杨的头上,几滴正中欢子手中的量杯,还有几滴,险些击中阳台上的太阳。小杨更是双眼紧盯着小朱的头顶,好像参加什么军事演习似的。“瞄准!发射!”话音刚落,一条小水龙飞起一击,小朱发出了一声怪叫。“击中!成功啦!”她又叫起来,脸上满是胜利的笑容,怕是随时都能飞起来。教室里到处都是他们敏捷轻快的身影,一朵朵绚丽的水花在半空中绽放。地上差点成了鱼池,头上、身上,再厉害的人也都沾上了水滴,在一声声呐喊与哭诉划破天际时,水滴不约而同地回到原位,时间又开始继续了。太阳似乎很满意这个和平的结局,跳着跑着,一不小心失足又加速滑下了山。天色渐渐地暗了下来,好像黑暗马上要吞噬整个世界似的。门打开,老师踏着高跟鞋走进教室了,同学们都快步回到座位上了,我也加速整理好东西,夜读开始了。江苏省张家港市外国语学校六年级:肖语吟900字 六年级 叙事
-
水之韵我们在大自然的怀抱里成长。大自然是很称职的家长,不仅养育了我们,还把人生的哲学尽数传予我们。她很擅长启发式教育,斗星移,花开花落,大江东去,这些无不给我们以启示;就算是同一事物,也往往是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。在这纷繁复杂的大千世界里,她最喜爱的教学道具,便是水。狭长的峭壁缝中,一股细流静静地淌过,然后便珠串般地掉落悬崖,“啪啪”地打在岩石上,摔得粉身碎骨,化作粒粒水珠蹦跳着融入了小溪。就这样不知过了几千年,终于有一天,当细流一如既往地落到岩石上时,第一次没有被摔得粉碎。似用珍珠串起的透明丝线,轻盈地穿过了岩石。原来在水滴下落的地方,出现了一个光滑的小孔。于是有人说,大自然是在启示我们以柔克刚的道理,只要肯尝试,滴水也可以穿石。于是有人遵循启示,准备来一个“绳锯木断”。但当他用长满水泡的手握着最后一根即将断裂的绳子终于锯断了木头时,他看到的便不仅仅是水滴石穿的以柔克刚,更体会到了水滴的心声:创造奇迹并不容易,只有坚持不懈地努力才能换来成功,有时还需要付出巨大的代价。爱迪生为了他的电灯做了上千次的试验,无数个不眠之夜,无数次对着烧断的灯丝摇头,终于换来了万家灯火通明。他不一定懂得以柔克刚的道理,但他一定懂得坚持与付出。渺小的雨滴,潺潺的溪流,宽阔的河水,涛涛的江波,在经历过惊涛拍岸与春江月明后都奔向了大海,大海将它们一一包容,或成为平静的海面,或化作滚滚的波涛。于是有人说,大海包容了天地万物,也因此而变得波澜壮阔浩瀚无边,这是在启示我们要以包容之心接纳周围的人和物,海纳百川,方能成其大。于是人人都要做大海,都要“纳百川”。可日复一日,没有人“成其大”,当怀着雄心壮志的人们被激烈的竞争磨得身心俱疲时,终于不仅明白了海的包容,更懂得了百川的内心:团结才会产生力量,大海只有一个,更多的水只能做百川,只有肯奉献小我,才会有大我的辉煌。北京奥运会,志愿者们的微笑成为一道亮丽的风景,正是有了这千千万万的志愿者,全世界人民看到了中国的友好与进步。奥运的军功章上,他们无法留下自己的姓名,他们只有一个共同的名字:志愿者。他们不一定都有海纳百川的胸襟,但他们一定都有奉献的精神。大自然的启示博大而精深,只有细心观察,多角度思考,才能体会个中意义。水之韵,细细品,慢慢尝,余味悠长……900字 高三 议论文
-
水之韵有这样一种声音让人彻夜难眠,辗转反侧;有这样一种声音令人难以忘怀,记忆犹新;有这样一种声音使人听之动容,扣人心弦。这种变幻莫测的,难以捉摸的声音————水之声,深深地震撼了心灵,拨动了心弦。它没有琴音般的柔和,却散发着鼓声般的雄浑;它没有管弦之音的洪亮,却拥有着牧笛般的清脆;它没有乐音起伏般的节奏,却透露着天籁之音的恬雅。奔腾之音滚滚长江东逝水,奔流到海不复回。虽如荏苒时光般流逝,但滔滔江水的豪迈之音仍然荡气回肠。“余音绕梁,三日不绝。”浪涛拍打着江岸,激起朵朵浪花猛然落下,甩出了震耳欲聋的鼓点。那鼓面起起伏伏,尽情欢唱着,抖动着。飞溅的水珠如沉重的鼓槌接连不断的敲击着,敲击着颤动的灵魂,谱写着不朽的乐章。。浑厚的声音如碧波荡漾开来,惊得游鱼哆哆嗦嗦,似乎要天塌地陷了,惊得稚嫩的心儿猛烈跳动,如暮鼓晨钟令人警醒,惊得密布的乌云顷刻间消失地无影无踪。吼出的豪情壮志在优美的旋律中若隐若现,丑陋和邪恶在五彩的音符的撞击下销声匿迹。“惊涛拍岸,卷起千层雪。”果然名不虚传。柔美之音涓涓细流,潺潺流过,幽幽水韵,声声怡人。小溪流水哗啦啦,柔美,婉约,别有一般滋味在心头。轻轻流淌着,那一种多么清脆悦耳的声音。细流弯弯,绕过绿树则更清,流经鲜花则愈香。水声悠悠,缠缠绵绵,清清脆脆,余味无穷。灵动的音符引得鱼儿欢腾雀跃,游来游去,好不自在。鸟兽虫鸣与这磬音应和着,混合成了美妙的交响乐,将梦中的故事娓娓道来。清新的空气在其中游荡,使人身心舒畅,心旷神怡。沐浴其中,将灵魂洗涤,把心灵净化。甜美的声音化作绵绵细雨洒落心头,滋润干涸的心田,幻作微微清风抚平心灵的创伤。素雅之音水平如镜的湖面,慢慢弹奏着心灵的乐曲。嗅不到,听不到,更触摸不到。声之最高境界莫过于此。清澈见底的湖水静默着,平躺着。嫩滑的皮肤毫无一丝褶皱,水汪汪的一双大眼透露着脉脉柔情。四周静得出奇,没有一丝声响扰乱这种恬静。然而水中小鱼儿却往来翕互,偶尔惊起清晰可见的水纹。泛出的涟漪向四周荡漾开来。水纹撞到了嫩绿的水草,一部分被折弯了,像拉开的弓一样。明媚的阳光如水即化,化作倩影点缀着水波,化作清荇油油的在水底招摇,演奏着悦耳动人的水之曲。缕缕清香与水声杂糅在一起,被青草染成绿色,又被苍穹染上了深蓝。此时无声胜有声。处处散发着素雅,恬静与质朴。上善若水由此得以彰显其内涵与底蕴。900字 高三 写景
-
文明之水文明,有海洋文明和大河文明。提取这两种文明的“公因式”,我们可以发现——它们的“公分母”就是“水”。我们知道,如果地球没有水,它就不会成为迄今为止人类发现的唯一拥有生命的蓝色星球。我们还知道,人类的文明也是水养育的。在养活人类文明之前,它先养活了人;在养活人之前,它先养活了组成人类身体的细胞。你说,水,是不是上帝给我们的特别恩赐?难怪有人说,水是生命之源。难怪科学家们在寻找外星文明的时候,首先确认星球上面是否有水。如果没有水的存在,那上面就断然没有生命的迹象。成语“如鱼得水”“春江水暖鸭先知”等就反映了先祖们对水与生命的关系的朴素认识。生命是水养育的,大家或许没有异议。可你要说人类文明,也是水养育的,恐怕夸大其词了吧。这就是你错了,四大文明古国,哪一个不是依傍其母亲河而得以繁衍的?华夏文明,源自于黄河和长江;古代印度文明、古代巴比伦文明、古代埃及文明则分别发源于印度河恒河、两河流域、尼罗河流域。也正因为此,《成语大词典》中收录的近五万条成语中,与“水”有关的成语就有近600条。可见,人们很早就认识到了水与文明的密切关系。“碧水青山”“水天一色”见证着人类对人与自然和谐的梦想,“淡水之交”“鱼水深情”是人们对人际交往的梦想,“竹篮打水一场空”“水性杨花”是人们对水之无形的特性的认识……水,被人们赋予了文化的光环。水因此有了灵性,难怪先贤说:“仁者乐山,智者乐水。”随着人类对水性认识的加深,水也被赋予了更多人类的秉赋。比如,“水滴石穿”本来是自然现象,可人们往往将其与“只要功夫深,铁杵磨成针”联系起来,劝诫人们要有恒心;“积水成渊”本来是描述“聚沙成塔,集腋成裘”的自然现象的,可人们却将其与“千里之堤,毁于蚁穴”联系了起来,告诫世人要防微杜渐;“海水不可斗量”本来是描述大自然浩渺无边的,可人们却将其与“水则载舟,亦能覆舟”联系了起来,警示人们要重视民意……水不仅见证着人类文明的进程,也给了人类在哲学、生活、生命、人生诸方面以启迪。老子说:“上善若水,水善利万物而不争”,孔子赞水有“五德”,才有了“仁者乐山,智者乐水”的古训……做人当如水。一个人,要像水一样,刚柔相济,至柔之中蕴含着至刚、至净,蕴涵着能容、能大的胸襟和气度;一个人,要像水一样,执著于目标,心无旁骛,与物无争,与世无争,最后才能形成浩瀚之势……可以说,水就是我们的第一母亲。既然如此,你还忍心破坏它吗?900字 高二 议论文
-
1.0