最爱老师
老师,学校说要写一篇征文——“老师,我想对您说”我没有勇气写进征文里,我只能写在这里了。或许你不会看到。
老师,我想对您说“谢谢”。其实,在我心里,我早已把你当成我的姐姐了,当然,也是我最好的朋友。您总是能在我迷失的时候拉我一把,帮我指引正确的方向。如果不是您,可能如今的我不会坐在电脑前写下这篇文章。(即使写得不好)
还记得那个晚上吗?我总也忘不了,那天,我是犹豫了很久才去找你的,因为我始终没有勇气说出我的心里话。在您面前,我“全盘托出”。当我说到“我想从这下去”的时候,我没有看你的表情,或许,当时你很惊讶。你也许会想,我才多大,就有轻生的念头。当时的我的确是很不理智,因为我认为,这个世界已经没有人值得我留恋了,大家都不信任我了,即使我走了,也不会怎么样,地球依旧能转。但是我错了,这个世上,还有您。你耐心地听我诉说,给予我正确的指导,象姐姐一样安慰我。我记得当时,我的泪水再一次决堤,这次,是因为感动。是您的微笑,给予我力量,您的微笑,给予我生的希望。
您总是对我说:你一定要开心!从来都没有一个人这么关心过我,除了你——我最爱的老师。我知道你要我开心,但你也要知道,只有你开心,我才会笑得更灿烂。您也有您的烦恼,但是你总是选择微笑地走进教室。有时候,您也瞒不过我的眼睛,您微笑里的那一丝不自然会被我发现——因为,我用心。用心发现了您极力隐藏的那一点不自然。好多人都说,我很关心你。是的,因为——您是我最爱的老师,最爱的姐姐。
你不同于其他的老师,虽然说在我们学校里有很多优秀的教师,可是,在我心中,您是最优秀的。您用心,去感动学生,虽然有些人现在还不能理解您的用心,但是我相信,有一天他们会明白的。
姐姐,谢谢你的微笑。爱你。
天蓝
在一个诗人的房间里,有人看到桌上的墨水壶,说:“一个墨水壶所能产生的东西真是了不起!下一步可能是什么呢?是,那一定是了不起的!”
“一点也不错,”墨水壶说。“那真是不可想象——我常常这样说!”它对那枝鹅毛笔和桌上其他能听见它的东西说。“我身上产生出来的东西该是多美妙呵!是的,这几乎叫人不相信!当人把笔伸进我身体里去的时候,我自己也不知道,下一步我可以产生出什么东西。我只须拿出我的一滴就可以写半页字,记载一大堆东西。我的确是一件了不起的东西。我身上产生出所有的诗人的作品:人们以为自己所认识的那些生动的人、一切深沉的感情、幽默、大自然美丽的图画等。我自己也不理解,因为我不认识自然,但是它无疑地是存在于我身体里面的。从我的身体出来的有:飘荡的人群、美丽的姑娘、骑着骏马的勇士。是的,我自己也不知道。——我坦白地说,我真想不到我会有什么东西拿出来。”
“你这话说得对!”鹅毛笔说。“你完全不用头脑,因为如果你用用头脑的话,你就会了解,你只不过供给一点液体罢了。你流出水,好使我能把我心里的东西清楚地表达出来,真正在纸上写字的是笔呀!任何人都不会怀疑这一点。大多数的人对于诗的理解和一个老墨水壶差不了多少。”
“你的经验实在少得可怜!”墨水壶说。“用不到一个星期,你就已经累得半死了。你幻想自己是一个诗人吗?你不过是一个佣人罢了。在你没有来以前,我可是认识不少你这种人。你们有的是属于鹅毛这个家族,有的属于钢铁这个家族!鹅毛笔和钢笔,我都打过交道!许多都为我服务过;当他回来时,还有更多的会来为我服务,——他这个人代替我行动,写下他从我身上取出来的东西。我倒很想知道,他会先从我身上取出什么来。”
“墨水!”笔说。
晚上很迟的时候,诗人回来了。他去参加了一个音乐会,听了一位杰出提琴家的演奏,而且还被这美妙的艺术迷住了。这位音乐家在他的乐器上奏出惊人的丰富的调子、一会儿像滚珠似的水点,一会儿像在啾啾合唱的小鸟,一会儿像吹过枞树林的萧萧的风声。他觉得听到自己的心在哭泣,但是在和谐地哭泣,像一个女人的悦耳的声音一样。看样子不仅是琴弦在发出声音,而且是弦柱、甚至梢和共鸣盘在发出声音。这是一次很惊人的演奏!虽然乐器不容易演奏,但是弓却轻松地在弦上来回滑动着,像游戏似的。你很可能以为任何人都可以拉它几下子。
提琴似乎自己在发出声音,弓也似乎自己在滑动——全部音乐似乎就是这两件东西奏出来的。人们忘记了那位掌握它们和给与它们生命与灵魂的艺术家。人们把这位艺术家忘掉了,但是这位诗人记得他,写下了他的名字,也写下了他的感想:
“提琴和弓只会吹嘘自己的成就,这是多么傻啊!然而我们人常常干这种傻事——诗人、艺人、科学发明家、将军。我们表现出自高自大,而我们大家却不过是上帝所演奏的乐谱罢了。光荣应该属于他!我们没有什么东西可以值得骄傲。”
是的,诗人写下这样的话,作为寓言把它写下来的,并且把它题名为:艺术家和乐器。
“这是讲给你听的呀,太太!”当旁边没有别人的时候,笔这样对墨水壶说。“你没有听到他在高声朗诵我所写的东西么?”
“是的,这就是我交给你、让你写下的东西呀,”墨水壶说。“这正是对你自高自大的一种讽刺!别人挖苦你,你却不知道!我从心里向你射出一箭——当然我是知道我的恶意的!”
“你这个墨水罐子!”笔说。
“你这根笔杆子!”墨水壶也说。
它们各自都相信自己回击得很好,回击得漂亮。这种想法使得它们感到愉快,它们可以抱着这种愉快的心情去睡觉,而它们也就睡着了。不过那位诗人并没有睡去。他心里涌出许多思想,像提琴的调子,像滚动的珠子,像吹过森林的萧萧风声。他在这些思想中能够触觉到自己的心,能够看到永恒的造物主的一线光明。
光荣应该属于他!
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黄老师,我的最爱黄老师是我小学四年级的数学教师。虽然他教我的时间只有一学期,但与他相处的那段日子,给我留下了深刻的印象,至今我还记忆犹新。黄老师,中等的个子,其貌不扬,但在我心中他是最酪酷的。他的酷不在于他的外表而在于渊博的知识、有趣的教学方法……上课时,黄老师是一本《数学百科全书》。你瞧,他拿着粉笔,站在讲台上,嘴里不停地讲着重点。这里,阿拉伯数字都听他的话,任由他摆布,一会儿乘,一会儿除,带领我们在知识的海洋里漫游,寻找正确的答案。当同学们提出不懂的疑点,有时还提出一些千奇百怪的问题,但黄老师总是不厌其烦地给我们讲解,把知识像甘泉一样灌入我们求知若渴的心。一道道难题迎刃而解,一个个谜团爱一解开,同学们十分佩服黄老师。黄老师的教学方法也与众不同,他不像一些老师用“炸弹轰炸”的方式布置大量作业,他只布置少许的作业,他常说:“学数学主要是掌握解题方法,不在作业的多少。”这使同学们更加爱戴他。而令我最敬佩的是黄老师对犯错误同学的教育方法。他不采用打骂,也不采用罚,而用幽默的语言化解,使犯错误的同学悟出错误,从而改之。记得一天早上,黄老师正津津有味地讲着课,讲着讲着突然停了下来,大步流星地朝着我这儿径直走来,脚步在我后边那位同学的课桌旁停了下。我回头一看,不禁笑了起来,原来那位同学正边流口水边呼呼大睡呢!只听黄老师幽默道:“大家看,这位同学昨晚到哪里作贼了。”所谓“一语惊醒梦中人”,那位同学睁开双眼,伸了个懒腰,“啊DD”他打了个哈欠说:“老师,谁作贼呀?”他这句话,使全班同学笑破肚皮。的确,黄老师就是这样一个不得不让你佩服、敬佩的人。虽然他不再教我了,但他在脑海里留下了深刻的印象。黄老师,何时能再次聆听您的授课呢?600字 六年级 写人
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《最爱》最近看了电影《最爱》,一部有关艾滋病题材的电影,但是演员阵容可谓强大,主角基本清一色一线明星:郭富城、章子怡、濮存昕、蒋雯丽、王宝强等。郭和章扮演的角色通过卖*染上艾滋病,他们的另一半都因为AIDS而对他们敬而远之。由于人们对于AIDS的内心恐惧和认知偏差,村里面的人也是看到染上AIDS的人就赶紧走的远远的,所以那些染病的人都聚集在学校里面。他们两个人在学校的时候慢慢喜欢上彼此,当他们的爱情遇到了乡俗等因素的阻碍时,他们也显得手足无措,但是最后还是冲破重重阻力生活在了一起,生活在一个远离村庄的砖窑里面,接着他们还领了结婚证,穿着新衣挨家挨户发喜糖,我想每个人看到这里都有种悲喜交加的感觉。当故事发展到他们的病情已经不能控制的时候,女主角一次一次地去跑水缸,然后给男主角身体降温,男主角清晨起来看到她躺在地上的时候,毫不犹豫用刀砍向他的大腿动脉……我深深为这种意志和决心折服了,我想这才叫做难舍难分、生离死别,叫做最爱。从这部电影里,我看到三样事情:一、社会的冷漠,人们对待AIDS患者不是是倍加关爱,而是冷眼看待、唯恐避之而不及;二、人们的无知和医学在疾病面前的无力,人们对自身健康的认知可谓是一张白纸,不知道输血会感染疾病,而医学在这个时候也束手无策;三,法律的缺失,血贩子(濮存昕饰演)在惹了这么大的货之后,竟仍然潇洒的活着,又继续做着棺材的生意,可能他心里有那么一点愧疚,但是他却没有得到法律的制裁,我但愿是顾长卫导演缺乏法律常识吧。600字 观后感
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最酷老师新学期开始了,我们都怀着喜悦的心情,来到学校。“哎,你们听说了没有,我们的班主任老师换了!”“是吗?会不会对我们好凶啊,是男老师?还是女老师?”“漂亮吗?”“帅吗?”。。。。。。。同学们你一句我一句都议论开了。这天就是开学的第一天,一位剪着男士头发,却又戴着翘美,一双炯炯有神的大眼睛上配着一副颇有学问的眼镜,脸颊圆圆的,一对酒窝,总是在和蔼可亲的面容上出现,中等的个儿,一身得体的衣服,她就是我们的新班主任张老师。张老师开始自我介绍了一翻之后,同学们多余的恐惧顿时化为了乌有,大家慢慢之后开始喜欢上她了。记得有一天,张老师给我们讲了一个笑话,她说:“我以前有个学生叫朱月坡,可他有一次,在写自己的名字的时候,竟写成了朱肚皮,老师还没把话说完,全班同学,一个个捧腹大笑,有的还差点笑得合不拢嘴,老师这时说话了,“同学们知道为什么他会把名字写错了吗?”同学们纷纷举手,有的说事不尊敬自己的名字,有的说他写字不工整,还有的说写字的时候姿势不正吧!老师说这些坏习惯都有很多。张老师语重心长的对我们说:“你们已经上五年级了,对任何事情都要认真地去对待,不能马虎,你看这位把自己的名字都写成了一个笑话,在以后你们可不能像他这样哦!”通过这件事,让我在有趣的交谈中使得每个人心中都深刻的留下了一个印象,也让我们在做每件事情的时候想起老师的这个笑话,特别是我自己,在写作业时千万不能把“一家人”给拆散了。我爱张老师,更爱她给我们的教学方法,她是我心中最“酷”的老师。600字 六年级 写人
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