挺起不屈的脊梁读后感
800字
五年级
读后感
“地震”，一个多么可怕的字眼，一个多么无情的恶魔，他夺走了多少人灿烂的生命。但是有这么一些孩子，在地震面前毫不畏惧，“救同学”、“救老师”是他们在地震来临时做出的第一个反应。而震后表现出的坚强勇敢是他们共同的特征。
林浩，一个九岁的小男孩。九岁，在人们的印象中，这还是一个不懂事、不成熟的年龄。可那九岁的林浩，却救了两个生命。地震发生的那一刻，房屋倒塌，一个个花朵般的生命，都被压在了这一片废墟之下。林浩十分幸运，他还能动，他奋力爬出了废墟。当他正准备去求援时，回头一看，一位女同学昏倒在走廊上，而教学楼也即将坍塌，他毫不犹豫地回到废墟中，回到那死神围绕的地方，，将那名女同学背了出来。他一看，还有一名男同学也昏倒在那儿，他又回到废墟中……有人说，现在的孩子娇生惯养，个个都像“小太阳”，更何况一个九岁的孩子；有人说，一个九岁的孩子，连自己都还照顾不好，更何况去照顾别人；有人说，现在的孩子一点点小伤就喊疼，更何况去救人？而林浩的行动告诉我们，九岁的孩子也能担负重任，九岁的孩子也能救人，九岁孩子的肩膀不弱小。
不顾自己的生命去拯救废墟下的生命，这是我从抗震小英雄们的事迹中读懂的。同时，我还读懂了学会感激，学会坚强，更要学会感恩。我是幸运的，幸福的，与小林浩比，我们不应该在挑剔什么，应该要珍惜幸福每一天。一个名叫郎铮的小男孩，他被压在了废墟下，当他被救援人员救起，被放在担架上的那一刻，他艰难地举起右手，向救援人员敬了一个礼。“咔嚓”一声，摄影师用摄相机拍下了这最珍贵的画面。
这个被人们称为“敬礼娃娃”的孩子只有三岁。三岁，一个更令人难以想象的年龄，那时的我们还没记事，那时的我们想法很天真，那时的我们还什么都不懂。而郎铮，尽管他还不太明白发生了什么事，不知道什么叫做地震，但他知道是这些叔叔阿姨救了他，他要谢谢叔叔阿姨们。是啊，连才只有三岁的郎铮都知道感谢，更何况我们这些大哥哥大姐姐呢？什么都是父母给我们准备的好好的，好像都是应该的，与他们相比较，才知道自己的渺小，自私，与微不足道。现在我才知道，我应该要感谢老师，感恩父母，好好学习回报社会。地震无情人有情。在这场大地震中，涌现出了许多感人的事迹，救人、感激、鼓励……这些都将成为我们永久的回忆！大难兴邦！
季旭哲
XX-5-13
永不言弃的青春
700字
高三
读后感
青春，就是一场超长的马拉松，途中有着许多障碍与磨难，而一旦谁坚持不住放弃了，也就意味着他被淘汰出局了，只有永不言弃，才能到达终点。时光如白马过驹，匆匆而过，不留一丝痕迹。而我，已然是一名高三生了。回想着两年，我可悲的发现，我竟上面也没学到，七百多个日日夜夜如流水般淌过，我未曾留下一丝痕迹，多少学科就此荒废，成绩一落千丈。在暑假期间，我曾迷茫过，痛苦过，认真思考是否应该放弃其中的一门或几门学科，专心学习剩下的几门学科。然而，我有不想放弃任何一门学科，因为一旦放弃，就意味着在高考的马拉松路上被淘汰出局了。细细算来，现在离高考只有九个月时间了，但我的成绩仍像是死潭里的水，不起一丝波澜，纵使我上课前所未有的认真。上课时昏昏欲睡，却仍强迫自己打起精神来。这让我既想放弃又不想放弃的矛盾心理更加强烈了。正在我迷茫时，我无意中得知了哇哈哈的总裁宗庆后。宗庆后是到了42岁才开始创业的，要是换成别人这个年龄，或许早就放弃了年轻时的理想和拼搏的精神，转而以教育好子女为自己的第一任务。但宗庆后不同，他从未放弃过自己的理想。由于不甘于现状，他历经千辛万苦，终于成功了，他曾一度成为内地首富。宗庆后的经历犹如一股超强的风暴在我心中刮起卷走了我心中的迷茫。是啊，竟然宗庆后人到中年都没放弃，我们又有什么理由放弃呢？毕竟我们还很年轻。宗庆后创业定然比我们学习赶上去难了千万倍，他都从未放弃，我们又凭什么放弃呢。而且，放弃就意味这被青春的马拉松淘汰了。我突然间想起了一句话：“青春，是永不言弃的。”在青春的字典里就不应该有放弃这个词。认定的，认为是对的，就应该坚持下去。纵使失败，我亦不悔。至少多年以后回想起来，我可以大声的说“我坚持到了最后一刻”，而不是说“我曾经试着坚持过”。我的心中，一场马拉松赛正式拉开了序幕，我相信，我终将坚持抵达终点。
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挺起不屈的脊梁读后感“地震”，一个多么可怕的字眼，一个多么无情的恶魔，他夺走了多少人灿烂的生命。但是有这么一些孩子，在地震面前毫不畏惧，“救同学”、“救老师”是他们在地震来临时做出的第一个反应。而震后表现出的坚强勇敢是他们共同的特征。林浩，一个九岁的小男孩。九岁，在人们的印象中，这还是一个不懂事、不成熟的年龄。可那九岁的林浩，却救了两个生命。地震发生的那一刻，房屋倒塌，一个个花朵般的生命，都被压在了这一片废墟之下。林浩十分幸运，他还能动，他奋力爬出了废墟。当他正准备去求援时，回头一看，一位女同学昏倒在走廊上，而教学楼也即将坍塌，他毫不犹豫地回到废墟中，回到那死神围绕的地方，，将那名女同学背了出来。他一看，还有一名男同学也昏倒在那儿，他又回到废墟中……有人说，现在的孩子娇生惯养，个个都像“小太阳”，更何况一个九岁的孩子；有人说，一个九岁的孩子，连自己都还照顾不好，更何况去照顾别人；有人说，现在的孩子一点点小伤就喊疼，更何况去救人？而林浩的行动告诉我们，九岁的孩子也能担负重任，九岁的孩子也能救人，九岁孩子的肩膀不弱小。不顾自己的生命去拯救废墟下的生命，这是我从抗震小英雄们的事迹中读懂的。同时，我还读懂了学会感激，学会坚强，更要学会感恩。我是幸运的，幸福的，与小林浩比，我们不应该在挑剔什么，应该要珍惜幸福每一天。一个名叫郎铮的小男孩，他被压在了废墟下，当他被救援人员救起，被放在担架上的那一刻，他艰难地举起右手，向救援人员敬了一个礼。“咔嚓”一声，摄影师用摄相机拍下了这最珍贵的画面。这个被人们称为“敬礼娃娃”的孩子只有三岁。三岁，一个更令人难以想象的年龄，那时的我们还没记事，那时的我们想法很天真，那时的我们还什么都不懂。而郎铮，尽管他还不太明白发生了什么事，不知道什么叫做地震，但他知道是这些叔叔阿姨救了他，他要谢谢叔叔阿姨们。是啊，连才只有三岁的郎铮都知道感谢，更何况我们这些大哥哥大姐姐呢？什么都是父母给我们准备的好好的，好像都是应该的，与他们相比较，才知道自己的渺小，自私，与微不足道。现在我才知道，我应该要感谢老师，感恩父母，好好学习回报社会。地震无情人有情。在这场大地震中，涌现出了许多感人的事迹，救人、感激、鼓励……这些都将成为我们永久的回忆！大难兴邦！季旭哲XX-5-13900字 五年级 读后感
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挺起不屈的脊梁读后感挺起不屈的脊梁——抗震救灾中孩子们的感人故事读后感在5月12日的汶川大地震中，发生了许多感人的故事。这些感人的故事被写成了一本书，那现在让我来给大家说说我读后的感受吧！我印象最深的小英雄是林浩。他是汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的学生，班上的班长。在灾难来到时，林浩在教学楼走廊上，当教学楼倒塌时，林浩被两名同学砸倒了。幸运的是林浩没受伤，他发现周围一片废虚，许多同学都压在石板下。他听到一个女同学的哭声，林浩像大人一样镇定的说：“别哭，我们来唱歌吧。”在歌声中，女同学渐渐停止哭泣。林浩又想“我还能动，我要爬出去求援。”他爬出废墟，看到一个女同学在走廊上昏倒了，他没有犹豫，又返回有坍塌危险的教学楼，把女同学背了出来，然后再背出一个。背出来后，他把他们交给校长。这是他已经筋疲力尽了。很快他被送进医院。有人问他：“你当时怎么会想到要就人呢？”他用洪亮的声音回答：“我是班长。”啊，他那行为感动了许多人，但他只有9岁，面临生死的关键时刻，他返回废墟，背出两个生命！他那舍己为人的精神值得我们大家学习。除了林浩，还有许多抗震救灾英雄如：何翠青、雷楚年等，他们的感人行为都写在了这本书上，希望大家能看着本书，学习他们的精神。450字 五年级 叙事
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不屈考试试卷发下来了。没有考作文，我知道老师又用上次的作文分代替本次作文成绩，再加上基础和阅读的分数，就成了这次考试的分数了。我上一次作文分只有20分。我想：完蛋了，肯定在70～75分之间！果然比75少一分，肯定要挨妈妈的打了。我垂头丧气地走在路上，拖着脚步回到了家里。我回到自己的房间做作业的时候，妈妈走进了我的房间，把手机上里老师发到五年级十五班的家长群的考试成绩单给我看，哇！我变成了倒数第二名，我心像被万箭穿了一样痛……妈妈罚我抄写第一课和第二课的课文。妈妈说，你又考这么差，这个月不能看电视了。我说：“老师又用上次的作文分，这几次都不考其他作文。即使我基础和阅读题考70分满分，加上作文分也才90分，怎么也打不上90分以上。”妈妈柔声说：“要多背，多看，多观察，这样才能写出好文章。”听了妈妈的话，我拿出笔和笔记本下去观察，争取写出好文章。我记住了妈妈的话，不能老看电视和电脑，要多留心观察身边的事物。下午上学我走路的时候，发现一颗小草从一块石头下挤了出来，我看到小苗这种不屈的毅力，我要向它学习，如果学习是一场赛跑，我要好好把握。450字 五年级
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山沟沟挺起钻天杨今天，我们鲁中晨刊的小记者来到了美丽富饶的新农村-郭家沟。一下车，映入眼帘的是一排米黄色的小别墅。如果不是亲眼所见，谁会相信这是一个小村庄呢？“这哪是农村啊！真比城里还要好”。我不禁赞叹道。老师把我们带到一个小广场，告诉我们注意事项和今天的任务，我们就开始行动了。首先，我们进行了入户采访。我们来到一座二层小楼前敲响了他们的大门，给我们开门的是一位白发苍苍的老奶奶。我们对老奶奶说，“我们是鲁中晨刊小记者，我们能采访一下您吗？”“好的，好的，”老奶奶边说，一边用手势欢迎我们进屋。进入屋内，眼前的景象让我大吃一惊。屋内宽敞明亮，各种家用电器一应俱全，到处收拾地井井有条。我问：“老奶奶，您贵姓？您多大年纪了？”老奶奶热情的一边倒水一边回答。“奶奶，你现在生活的幸福吗？”“幸福，幸福得很呢！这都得感谢我们的村支书徐祥新啊！是他领着我们村开荒种地，建造的新房啊！”“老奶奶，您原来的房子是什么样呢？”我好奇地问。“土坯房，下雨时到处漏雨，刮风时透风。”我惊讶的瞪大了眼睛。我们连续采访了五六位村民，他们都说是徐祥新把他们领上致富路的。接下来我们的任务是“越野暴走”，我们同学都甩掉娇气的毛病，你追我敢，没有一个同学掉队。最后，我们观看了宣传片《山沟沟挺起钻天杨》。里面的一句话让我十分难忘，“农村富不富，关键看支书。”我相信，有了徐祥新这样的好支书，郭家沟的明天一定会更加美好。山东莱芜钢城区里辛中小五年级:谭欣彤500字 五年级 叙事
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《不屈的天使》读后感（4）赵晨飞，一个重度脑瘫患者，四肢齐全却丧失行动能力，轮椅陪伴了她的一生。但是她却有着超乎人们想象的毅力，她居然用下巴和鼻子尖打字。每次打完字鼻尖和下巴又红又肿，可是她的脸上却洋溢着灿烂的笑容。看到了晨飞的故事我十分感动。我知道晨飞姐姐是特别渴望飞翔的。她本该像她的名字一样，如清晨的白鸽在天空中展翅飞翔，可她想飞却飞不起来。命运对她如此残酷，由于她出生就身患脑瘫，所以在幼儿时便不能行走也不能像正常的孩子那样享受童趣。偶然的一次机会晨飞喜欢上了电脑。她用鼻尖和下巴代替双手，在网上完成作业，写文章，上网聊天，这使她变得更加开朗活泼。晨飞的理想是当一名作家，但对于她这种丧失行动能力的人来说是非常困难的，可是晨飞并没有放弃。她用鼻尖敲打着键盘，有时候一首诗、一个小短文就要几天的时间。就是写一句很短的话就要好几分钟。但是她却坚强地挺了过来。也许，在健康人的眼里，残疾人是弱者，他们需要别人的照顾和帮助，他们被困在固定的生存空间里，无法跟平常人一样应有的权利，但是，有一些残疾人却用事实向我们证明了一个道理：强者无界限！我们应该学习晨飞姐姐这种顽强不息的精神和坚强的毅力。晨飞姐姐说过：“生活中需要坚强与信心，才会拥有美好的未来！”我们一定要向晨飞姐姐那样坚强对自己有信心，那样生活一定会十分美好。让我们一定要珍惜生命，爱护生命，像晨飞姐姐那样用顽强和毅力去做生命的诠释！550字 六年级 读后感
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《不屈的天使》读后感（1）读了赵晨飞的这本〈不屈的天使〉后忽然觉得生命的力量原来可以这样伟大。不仅让我对生命又有了一个新的认识。不管是神话中的女娲创造人类还是科学讲的由猿人进化来的，我们生活在一个空间里，在这个大自然中我们有着自己的生活方式。鸟儿在天空飞翔因为它有翅膀，鱼儿在水中畅游因为它有尾巴，牛羊们在陆地上奔跑因为它们有脚，我们人类之所以不同于它们因为我们有大脑。从来没想过如果有一天自己不能走路了或者失去光明了会怎样。曾经看到过一些残疾人，他们或是聋哑人、失明的但是总觉得每个人都应该有自己的生活，只是他们与正常人不同罢了。但是自从读了这本书后让我更深刻的认识到了残疾人生活的艰难。晨飞一个漂亮的女孩，一个与我年龄相仿的女孩，可她的命运却是那样坎坷。出生时因为缺氧而造成重度脑瘫，有脚不能走有手不能写，就连说话都很吃力。这样一个人自从来到这个世上就注定了要接受生活的挑战。多少个日夜要在父母的精心照顾下度过，也许小的时候没有什么烦恼，不会觉得自己与别人有什么不同，因为都需要父母的呵护与照顾。可是当小晨飞看到邻居家的小孩可以在院子里玩耍她却要整天坐在轮椅里，就连吃饭都要人喂时，她明白了自己的不正常。不同的命运让晨飞不能到院子里和小朋友们去玩，不能象他们一样背着书包去上学，这对一个热爱学习的人是多么的残忍。就这样她的妈妈变成了她的老师，直到她遇到了一个愿意接受她这样人的特殊教育学校，她才真正感受到校园生活带给她的快乐。晨飞她喜欢学习热爱学习，她学习所付出的努力是我们无法想像到的。然而就这样一个连翻书这样简单的动作都要别人帮忙的人却完成了一本自己创作的书。我在这里要告诉那些不知道她的故事的人，她的这本文集是用鼻尖和脸颊去完成的。因为她的双手不能动，所以她只能用鼻尖敲击键盘来打字，每打一个字都会很费力，打一句话就会累得满头大汗，我们打一篇文章或许只要一个小时可她就要花费几天的时间。可想而知这是何等的不意。所以当我读她的日记时我感到我读的不仅仅是她那些不同的经历，内心的感受更是在接受心灵的洗涤！像晨飞这样的人都能用自己特殊的方式来完成愿望，不放弃目标一直寻找属于自己的生活方式。想想这个社会上的有些人，拥有着健康的身体也许也制定了一些宏伟目标，但是往往因为某些原因而放弃，如果他知道赵晨飞那么他一定会觉得自己的困难与她比起来那就是小巫见大巫了。残疾人都能用顽强的毅力去生活我们正常人怎能落后！让我们用健康的体魄去迎接生活带给我们的挑战，去谱写生命的完美乐章。1000字 六年级 读后感
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《不屈的天使》读后感（2）20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了我们，她就是赵晨飞——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个身患残疾却自强不息的人。没有被命运垂帘的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么残疾世界里的人，并用生命的全部力量去书写一部不朽的书。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧！“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了赵晨飞坚强的性格。她作为一个残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对赵晨飞的真实写照。看过《不屈的天使》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，还会有什么收获呢？然而赵晨飞却创造了一个又一个奇迹写了书，办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实，才能拥有未来。这就是“珍惜”的价值所在，也是生活的辩证法。与赵晨飞相比，我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体，却常常如她所说的那样，犯那种“有视觉却看得少”的错误。或为“已失去”的东西痛苦不堪，或为“得不到”的东西百般烦恼，却偏偏对实实在在“拥有”的东西不知珍惜，不懂得好好把握。赵晨飞凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”请你思考一下这个问题，假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？二、要有乐观向上的良好心态。赵晨飞在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。下面有一则故事，也说明了这点。两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材，有官又有财。于是后者考中了状元。而前者却榜上无名，这个故事更可以说明乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。1200字 六年级 读后感
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挺起脊梁我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人。他们，就是中国的脊梁。――鲁迅 走过岁月山河，历经历史烟雨。太多太多的身影定格在我们的脑海里，不管是风和日丽的平坦，还是风雨飘摇的坎坷，他们，始终挺起脊梁，把责任背在肩上。虽无功、无己、无名，虽没有为他们谱成的正史篇章，他们那承担的脊梁，依旧传递了责任的正能量！ 曾子曾说：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”是啊，也许从那时起，挺直脊梁，承担起肩上的重任便注定是一场艰难的旅行。它需要张载那样的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的决心；需要范仲淹那般“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀；需要李大钊那种“以青春之我，创建青春之国家，青春之宇宙”的雄心与笃定。 纵使这条路有千万般险阻，我们依旧看到了无数前赴后继的身影。不需要轰轰烈烈，不需要惊天撼地，他们挺起的脊梁便足以在平凡的岁月中留下弥足的可贵。还记得足球记者李承鹏吗？他一心报道黑哨，把坚持正义的责任背在肩上，就算有万千人阻挡，就算有太多的非议与抨击，也依旧无法动摇他内心对责任的信仰。还记得最美司机吴斌吗？强忍着肝脏被击碎、三根肋骨被撞断的剧痛，完成一系列安全操作，并用仅存的气力安全疏散乘客。24名乘客安然无恙，而他却因伤势过重抢救无效离世，年仅48岁。生命消逝的时刻，责任让这个平凡的人成为了这个世界最美丽的天使。 龙应台曾这样教育他的孩子：“孩子，你要知道，你现在的高度，是无数前人用奋斗铺成的，所以，你必须承担起现今的责任，将这条路走下去。”是啊，我们多么幸运，可以站在前人的肩膀上享受幸福的生活。 《士兵突击》中说：“我们不敢妄谈胜利，只想让我们的战士在战场中少死几个，这就是军人的人道。”而我们所需要做的，便是挺起我们的脊梁，坚定地把责任背在肩上。我们不敢妄谈成功，只想让我们的社会因我们的付出而多添一抹亮色，这便是我们的人道。 朋友们，挺起我们的脊梁吧！承担责任，做中国的脊梁。800字 高三 散文
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挺起不去的脊梁挺起不屈的脊梁大港六小四年二班李行《挺起不屈的脊梁》这本书呈现的是教育部首批表彰的抗震救灾中优秀学生的感人事迹。翻开第一页，我就清楚地看见了胡锦涛总书记和温家宝总理说的话。“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”“要从小学会坚强，不想困难低头，将来一定会有美好的未来！”这两句话是胡锦涛总书记对我们的期望。我认真地阅读着这本书。刚刚发生过的四川汶川5.12特大地震那地动山摇的景象又浮现在我的眼前；那些正在上学、处在极度危险中的中小学生又浮现在我的眼前。这场大灾难使许多人都失去了宝贵的生命。在灾难中，一个个抗震救灾的小英雄都纷纷脱颖而出。有康洁、何亚军、王亮、林浩等等。面对灾难，这些和我同龄的孩子竟能做出舍己为人、互助友爱、知恩感恩的英雄行为！他们面临灾难不惧怕，为黑暗中的同学送去了安慰、光亮与希望。在这些小英雄中，有一位舍己为人的小英雄使我敬佩。他就是陈浩。陈浩是成都市温江区实验小学12岁的一名六年级的学生。当时地震突然发生，两层的教学楼猛烈地摇晃起来。一向机灵的陈浩很快到达了安全地带。他一转头看见身后的一个女孩还在旗台的高墙前，而那堵高墙眼看就要坍塌下来，砸向女孩！“快躲开！”陈浩急了。在这危急的关头他一边叫着，一边换头往回跑，并使劲把女孩推了出去那个与陈浩素不相识的女生安然无恙，可这位小英雄却倒在了高墙的瓦砾之中，身受重伤。但他一点也不后悔，反而说出了一句感人肺腑的话。“要是再遇到类似的事，我还会这样去做。因为能救人而不救，我肯定到惭愧。”这一句朴实的话，道出了他那颗善良朴实的心。他不顾危险，为别人送去了生命的阳光。我敬佩你，陈浩！在这些小英雄的行动中，我看到了他们身上的纯朴、善良、坚强、勇敢、乐观和智慧。他们的命运牵动着我的心，面对死亡的威胁他们以顽强的意志和乐观的态度创造了一个又一个生命的奇迹。你们这些小英雄，这些中国挺起不屈的脊梁，我们所有人都敬佩你们！我要以你们为榜样，你们的行为品质将激励着我在光明的未来前进！800字 四年级 状物
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脊梁承担世间一切苦痛，抵抗世间一切黑暗，在灾难面前撑起一片天空，此之谓脊梁。——题记“乙亥年末，庚子年初，荆楚有大疫，染者数万计……市井皆闭户，街无车马，路无行人，万巷空寂，此国之大难，大厦将倾。”在此危难之际，他们挺身而出。他，脸廓方正，目光澄澈，紧抿的嘴唇中蕴藏着巨大的力量。几根白发夹杂在青丝中，不屈地挺起腰板。当疫情爆发时，那闭合的双唇猛地张开，发出了响彻云霄的呼告。这呼告在楼宇间，在山峦里，在天际中回荡。熙熙攘攘的人群平静下来，各自回家——他的声音没有人不信任。当病毒肆虐时，那双不大却深邃的眼眸中迸发出无畏的光芒，这道光向四处挥散，笼罩住每一个身处绝望的人，使他们的内心也勇敢起来。他的面孔是坚毅的。他的名字叫钟南山，被人们称为“脊梁”。她，面颊饱满，眼波流连，嘴角泛着善意。看到她的人，脑中会浮现普渡众生观世音。当人们在痛苦中挣扎时，她洗净了血与泪，驱散了恐惧和悲伤。她的身影无处不在：病房、走廊、实验室……每个人都见过，或者觉着自己见过她——她的功绩没有人不颂扬。她不是神，但她每每出现，都会伴随着柔和的微笑和感化生灵的氤氲雾气。有她在，人们就觉得安心。如果说他是擎天的南山，那么她就是涓涓的流水。她的面孔是慈祥的。她的名字叫李兰娟，被人们称为“脊梁”。还有千千万万的他们，护目镜遮挡不住他们勇敢的面容，防护服延滞不了他们坚定的脚步。口罩后的他们，或稚气未退，或饱经沧桑，但眼神都无一不是笔直地望向前方，望向光明。他们日日夜夜奋战在第一线，汗水浸透了里里外外的衣服，疲劳占据了大大小小的思绪。但他们仍坚守在岗位上，一步不离。口罩在他们的脸上留下了触目惊心的压痕，密密麻麻的血丝布满了他们浸满泪水的眼珠——这副面孔，此时却显得如此动人！他们的面孔是模糊的。他们的名字不为人所知，但他们被人们称为“脊梁”。这些被称为“脊梁”者，于国家危难之际，将自己的血肉之躯化成顶天的梁柱，义无反顾地抗击着病毒，守护着身后年少的我们……我希望，多年之后，我也能有一个名字：脊梁！800字 高中
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脊梁到这个词你的脑海里也许马上会联想起那些抛头颅、洒热血的革命英雄，历史传奇，但我在这里并不准备颂扬他们的伟大事迹，我想写的是那些在社会中默默无闻的，平凡的劳动者。也许他们并不起眼，非常的普通，像山间的小花，可他们身上所拥有的优秀品质却充满质朴的芳香和美丽，更值得我们采撷、欣赏。城市的马路上，一尘不染，非常的整洁，这是清洁工人们辛勤劳动的结晶。我认识这么一位四十多岁的大婶，她每天都会躬着背、曲着腰，手上的扫把卖力的挥动着。“哗哗哗”，在人们上班之前，街道总是变得干净、整洁，城市变得更加美好舒适。每天在上学的路上看着清洁工人离去的身影，空气变得更清新，心情变得更愉快。一条朴素洁白的长绢，放在印花机器上，经过他们的巧手操作，长绢立刻变得高雅、时尚，他们是工人阶级的布上印花者，我们衣服上的花纹正是他们的杰作。我爸爸便是其中一员，那一天，我偷偷地去了爸爸的工厂，我看见一个工人站在机器旁边，手里摆弄着操纵杆，正在高度紧张地看着仪器上的布面，我在想：为什么那么紧张，随便上点不行吗？事后我问爸爸，爸爸说：“如果布上有一点出错的话，那么整批布就毁了，又得重新再印”。对啊，我们身上的衣服之所以那么的美，正是他们的努力换来的。手里拿着教鞭，脸上戴着一幅眼镜，站在讲台上为学生认真耐心地讲解着，这就是我们的老师。在我的印象中，老师永远都是充满智慧的，他们默默地为孩子们操心，给予他们鼓励，在他们的培育下，一批又一批的学生走向成功。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师如蜡烛一样燃烧自己，照亮学生，他们把自己的智慧给了学生，他们把青春给了学生，他们用爱心托起明天的太阳。正是他们的付出，我们的社会建设才拥有了大量的栋梁之才，我们的社会才具有了前进的基础和动力。毛主席曾说过：人民群众才是历史的创造者，是他们推动了历史的发展进步。是啊！看看那位清洁大婶，我的爸爸，我的老师，正是有了像他们一样的千千万万的劳动人民，我们的社会才更加美好，正是有了他们的努力工作，中华民族才能走向繁荣昌盛，他们就是中国的脊梁！800字
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脊梁身似脊梁，挺脊梁，傲然尘世，屹立青岸，不与谁问。脊梁恰似砥柱，即使面对激荡的惊涛骇浪仍屹立不动；脊梁犹如气节，冲刷一切懦弱的污垢，保存自己那一份傲骨。淡淡墨梅清气香，傲霜斗雪笑风寒。寒风凛冽，仍昂首于天地间；大雪摧残，仍花开不败。不屈不挠、敢于搏斗是梅花的傲骨，更是梅花的脊梁。身陷大漠牧羊几十年，为了国家，他绝不投降，与风雪相伴，无际的大漠成了他的归宿。即使在北海边牧羊，仍不忘举起汉旌。国之魂，实难忘；融于心，融于魂。念念不忘，难舍弃，爱国的赤诚之情早已刻入脊梁，一生相随与心。纵使再多艰难，苏武仍不为所动。心之向国，当徇忠义，身死报国恩。“对酒当歌，人生几何？”世态炎凉，伤我心，唯有美酒以为慰藉。酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。狂是李白的本性，更是其灵魂。一句“天生我材必有用”是李白傲人的风姿，道出怀才不遇之愁，更是展现其狂傲特性，如同于“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪纵狂放。诗如其人，深蕴于骨子里的狂，赋予诗间豪狂般的灵魂。不困于心，追求旷达；不困于情，活出自我。一壶清酒，尝心酒余味，愿沉醉其中，狂傲之风于酒中。时代舞者，赋予时代的灵魂。笔尖上的舞者——鲁迅，一个漫长的拯救，一段思考的斗争，一双眼看透世态炎凉，一支笔写尽悲情苦难。笔墨之间，书写一份中国情。情似脊梁，注入血，融于笔墨。弃医从文，用尽自己的一腔热血，来唤醒麻木不仁的国民。在黑暗的时代中，用手中的笔书写光明的未来，让沉默不再是沉默。敢于直面惨淡人生，才是真正的猛士。展开历史的卷轴，目光聚集于卷末。历史的年轮，有着这样一批傲立于世，却不失自我的伟人，他们以情为脊梁，挽救时代腐朽，维护国家的尊严；他们以个性为脊梁，即使世态炎凉，仍不失自我本色。正值青春年少的我们，意气风发，作为华夏少年，就应奋发图强，以拼搏作脊梁，即使千难万阻，也要去闯，披荆斩棘，勇敢追梦。心似骄阳，万丈光；天高海阔，万里长。追梦路途遥远，却无畏。800字 初一 应用文