假如我有马良的神笔
100字
一年级
写人
假如我有马良的神笔,
我要画一个蓝蓝的天,
让人们每天有个好心情。
假如我有马良的神笔,
我要画一片绿草地,
让地球变得有生机。
假如我有马良的神笔,
我要画一个垃圾吸收器。
让环境不再这样浑浊。
假如我有马良的神笔,
我一定给孤儿院的孤儿画一个爸爸妈妈,
让他们有个完整的家。
植树
150字
二年级
叙事
今天,我们班去怀柔神堂峪植树!
我们到学校集合。
我们坐车到怀柔仙翁度假村。
我们先拿树苗,我拿了两棵小树苗,先挖坑再浇水,后来,我给小树起名字,我拿了一条红丝带和一枝笔写完名字,我把名字系在树枝上。我们去饭馆吃饭了。
吃饭时,老师让我们喂家长!我也喂一喂家长,感觉很劳累。
吃完饭,我们一起玩拔河游戏,一共四个队,我使劲往这边拉,可是,男生哪边劲很大,我们输了。我们有的人要上课,所以,我们赶快坐车回到学校。
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假如我有马良的神笔假如我有马良的神笔,我会画一个漂亮的书橱,这样,我的书就不会乱糟糟了。假如我有马良的神笔,我会画一些崭新的文具,这样,山区的孩子们就有文具了。假如我有马良的神笔,我会画一束束美丽的鲜花,这样,地球就多了一点美丽。假如我有马良的神笔,我会画一片片茂密的森林,这样,地球就多了一些清新的空气。假如我有马良的神笔,我会画一些可爱的小动物,这样,地球就多了一些生机。四年级:楚楚作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 想像作文
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假如我有马良的神笔小时候,我看过一篇神话故事——《马良的神笔》我就在梦想着假如我有马良的神笔我一定造福人民不让人民遇到洪、火、旱、瘟四大灾难。假如我有马良的神笔,我要在炎热的夏天里画上一些雨不让农民们烦恼;还要在森林里画些水省得着火使祖国更加美丽;还要给月球画些空气让地球人住上去免得地球拥挤;还要多画些长城使名地都可连在一起;还要把祖国和宝岛台湾中间画一座桥让宝岛和祖国连在一起;还画一些药让白血病、瘟疫、艾滋病患者治好病。假如我有马良的神笔,一定把世界画得更加美好、和谐。眼看奥运会要来临,我一定用上马良的神笔使祖国多得些金牌在世界居位第一还要把奥运吉祥物画出来活灵活现的展示在世界人民的面前。还要把:“鸟巢”画的更大使世界人名都可以看到奥运会!假如我有马良的神笔……300字 五年级 叙事
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假如我有马良的神笔我多么的羡慕马良的神笔。假如我有马良的神笔,我也会像马良一样为老百姓做好事,做一个现在的马良。当我在电视上看见人们苦心建造的房子和工人门建筑的建筑物被洪水冲毁时。我是那么的难过。假如我有一只马良的神笔,我会画出一堵大防洪墙,挡住汹涌的洪水。让人们在墙内生活的无忧无虑。当我听说草原被黄沙无情的吞噬时,我是多么担忧,我怕这世界上再也没有绿色了。假如我有一只马良的神笔,我会把黄沙上画出许多的花草树木当住黄沙,保护绿色。当我在书上看见罗马的许多古建筑倒塌了。许多人们都看不见罗马古代的建筑。假如我有马良的神笔,我要把倒塌的建筑重新画出来。让现在的人们看见罗马古代的建筑。假如我有马良的神笔,我要画出一座最大的学校,让所有失学的儿童在里面学习。假如我有一只马良的神笔。我要画出一座桥,让贫穷走向富贵,让愚昧走向文明,让黑暗走向光明……350字 五年级 读后感
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假如我有马良的神笔小时候,曾经看过《神笔马良》的故事。看了后,就十分的羡慕马良,一直想有一只神笔。当我第一次看见商店里摆放的一只普普通通的毛笔,就抢着让妈妈给我买,生怕别人抢先一步买走了。妈妈没办法,只好给我买了。现在想起这件事,我不免会哈哈大笑,但是我仍然不忘自己对拥有神笔的渴望。我现在还是经常想,假如我有马良的神笔,那该有多好啊!假如我有一支马良的神笔,我并不会去像贪官那样画金元宝,画金山,画金树,而我会用神笔去帮助人们,去维护人民的利益。假如我有一支马良的神笔,我会画一座大桥,把那些交通不方便的国家和其它国家连接在一起,让那里的人们出行更加方便。假如我有一支马良的神笔,我要给世界上的那些不讲文明的人、不讲社会公德的人画上一颗会讲文明、懂礼貌的心。在我们身边,我们经常会看到有些人为了小小的一点事就大动干戈,教训别人一顿;还有一些人在公共场合大声喧哗,随地吐痰;在公共汽车来了时,有些叔叔、阿姨们不按顺序排队上车,而是拼命地用力挤上车,抢占座位,根本不去顾及身旁的老人和小孩;在火车站的候车厅里,等候着上车人很多,虽然四周的墙上贴着“严禁吸烟”的标志,但是总有一些人不守规矩,在那里吸烟,这样有损他人的健康;在公共场所里,常常会有一些人随地吐痰,把清洁工人刚刚清理干净的地面吐得痰迹斑斑,稍不注意就会踩到上面,恶心极了。可等到我给他们画上了文明的心以后,他们会变得会尊重人,做什么事都彬彬有礼,而且绝对不会再骂人,随地吐痰和打架了。什么事都会忍让。也会主动给人让座,尊老爱幼,和以前判若两人。600字 六年级 散文
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神笔马良假如我有一支马良的神笔假如,我有一支马良的神笔,我会在沙漠里画一片绿洲,让赶路的人尝到甘甜的清水。假如,我有一支马良的神笔,我会给山区的小朋友画一所学校,让他们也知道我国悠久的历史。假如,我有一支马良的神笔,我会画艘火箭探索太空,让我们的家园更加辽阔。100字 一年级
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神笔马良假如我有一支像马良一样的神笔,我会给祖国的军人画上一艘艘现代化战鹰,在战斗中用上,保证百战百胜。我还会给贫困人员画上一捆捆金币,让他们好好利用这些金币,要认识到赚钱是很辛苦的,也是不能乱花钱的。我还要为盲人画上一双明亮的眼睛。 我会给祖国最好的贡献。100字 一年级 状物
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良江门市新会区睦洲镇圩镇小学三(1)班翁梓峻假如我是神笔马良,我会使用神笔来帮助那一些穷苦的人,让他们能过上幸福快乐的生活。我用神笔画了一朵白云,它会带我去有困难需要帮助的地方让我帮助人们。白云带我去一个小村庄里了,我看见山上到处都是枯死的树木,田野里的土地都已经裂开了,我看见村里的农民伯伯愁眉苦脸的样子,我问他们为什么?他们说:“这几年,迟迟不下雨,树木和庄稼全都枯死了”。我明白了他们的处境,给他们画了一场大雨,雨珠抚摸着奄奄一息的花草树木、还有垂死的庄稼,它所到之处所有的植物慢慢恢复绿色生机,人们立刻欢呼起来,人们都说感谢我。我开心极了,假如我是神笔马良,我会用神笔帮助有困难的人们,让他们过着幸福快乐的生活。300字 一年级 状物
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假如我有一支马良神笔假如我有一支马良神笔,我会画一个温馨的家,让那些留守儿童能够快乐一点。假如我有一支马良神笔,我会画一张世界和平的画,让大家能快乐,平静的生活。假如我有一支马良神笔,我会画很多的钱,我并不是拿来用,而是捐给山村的孩子。假如我有一支马良神笔,我会画一双翅膀,让大家能够完成自己的心愿。一年级:卢明圆作文网专稿 未经允许不得转载150字 一年级 想像作文
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良,我会带着我的神笔在各地造福百姓。一天我做了一个梦,梦到了马良把他的神笔送给了我。我接过神笔个我画上翅膀,我展开翅膀飞翔,飞阿飞阿飞到了一个偏僻的村庄,看到那儿的百姓很穷,买不起饭吃,哪个地方又是干旱地区,我就为他们画了个粮仓,仓里的粮食吃完了又长,吃完了又长。还跟他们画了一些身活用品和一条河流,这个地方过上了快乐的生活。然后,我再次飞向天空,我飞阿啊飞啊飞到了一个山清水秀的地方,突然,天上下起鹅毛大雪,我看到了两位老人在屋檐下躲雪,我就画了两把大伞,给他们撑着回去。而我又继续向前飞行,我飞啊飞啊飞到了一个富有的村镇,这里的有钱人老是欺负穷人,我实在是看不下去了就把富人的钱画成了石头,而把穷人的石头画成了金子。而我呢?就飞回起点,那时我也重梦中醒来。我醒的时候还在想我是真的神笔马良就好了。350字 二年级 写人
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良就可以用神笔画出一个大大的太阳,我要把它送给住在寒冷地方的朋友让他们和我们一起享受阳光感受温暖。假如我是神笔马良,我就可以画出许多先进的武器,这已经没有国家来侵略中国了,当然如果有人利用这些武器去发动战争,我会立刻收回武器让全世界永远是个和平安定。假如我是神笔马良我就可以画出一个洁白的天空,而不是一个硝烟滚滚的天空,再画出几朵白白的云彩,而不是乌黑的云彩,我们将保持它让它永远都是洁白的。假如我是神笔马良,我就可以画出一个干干净净的淡水湖,这里的水永远喝不完。淡水湖的旁边是大海,春天可以划船,夏天可以游泳,冬天可以捕鱼。再画五个清洁工,让大海永远保持洁净,没有垃圾。假如我是神笔马良,我就可以画出许多水、食物、房屋、学校,我要把它们送给贫困山区的小朋友,让他们有一所稳定的学校希望他们好好学习,天天向上。我多想是神笔马良,可惜我不是神笔马良但我可以好好学习,为祖国的建设出一份力,让祖国变的更美丽富强。襄州区四中四年级:徐芷琪400字 四年级 写人
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