神奇的书
100字
五年级
散文
没有一位勇敢的战士，能像一册书，把我们带到图书的世界。
没有一处壮观的景象，能像一首诗，带我们参观人世的美景。
即使你一无所有，也没有任何办法能阻拦，
你在书的海洋前进的步伐。
多么朴素的马车啊！可是它装载了人类沉浸在书里的灵魂！
五年级:曹欣雨
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摘星星
300字
五年级
散文
晴朗的夜空，满天的星星不停地眨着眼睛。好像在说：“你好，见到你很高兴！
我面对苍穹使劲挥舞着手臂表示回应。“你好，小精灵，我想去夜空摘星星。”
星星眨着调皮的眼睛，纷纷表示欢迎。我兴奋地奔向夜空。摘下了第一颗星星。我把它送给迷路的孩子，帮她找到回家的路程。我返回夜空，摘下第二颗星星，送给小女孩让她做一个甜甜的美梦。
我又从夜空，摘下第三颗星星，送给盲童，让他们和我们一样享受光明。
我摘下一颗流星，让他带我去远行。
带我到海边看夜景。带我到森林悄悄看看林中动物不同的睡姿。带我到月宫看看嫦娥姐姐是否安宁。
带我到……
我仰望天空对小星星说：“谢谢你们这些可爱的小精灵！”
五年级:彭佳阅
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神奇的书没有一个特殊导游，能像一册书，能带领你遨游智慧的高空。没有一把神奇的钥匙，能像一首诗，带你开启知识海洋之门。即使你身无分文，也没有任何人能阻挡你在书的王国奔跑的脚步。多么朴素无华的车骑！可是它装载了人类心灵的全部美丽！100字
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神奇的书书是美食，让我们填饱了肚子；书是射线，知识无限；书是台阶，踏稳才能进步。书上记载了人类历史的长河与幻想的天空。我从小就爱看书。曹操误杀吕伯奢，看完使我“怒出望外”；李逵为母报仇怒杀四虎，读完让我热血沸腾；刘姥姥进大观园，欣赏完是我捧腹大笑；黛玉焚稿断痴情让我泪流满面。“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”现在很多人都抱着这样的理念，我很纳闷：读书要读活，读死书有何乐趣？死记硬背又有何作用？想想看，读自己不喜欢的书，我认为简直是浪费时间！出师表这本书中诸葛亮的那一段，我非常喜欢，并背了下来：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。这段话说了一个为报答知遇之恩的大义之士的壮举。毫不夸张的说，有了诸葛孔明才有了天下三分。诸葛亮也把聪明才智用在了创作上：木牛流马、孔明灯、三钉针等。此外，武侯祠也赞美了诸葛亮：收二州，排八阵，七擒六出。五丈原头点四十九盞明灯，一心只望酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒。中军帐里变金木土革艾卦，水面偏能用火攻，简短的文字就讲述了诸葛亮的智慧和才能。我爱书，爱读书，爱读好书。我爱书中的知识世界，我爱其中有趣的文章。书能使人快乐，陶冶人的情操。朋友们，在神奇的书世界里遨游吧。550字 五年级
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神奇的书在未来，有本神奇的书，非常特别。它表面跟普通的书没什么区别，但打开它，你就会看到，它第一页有一扇门，轻轻一推，那扇门就开了，然后会出现一个蓝色的洞，你就能飞往童话世界。星期天的早晨，我发现床上有一本书，打开一看，呀！这本书真特别！它能自己翻页！就在这时，一个声音在我房间响起：“你好！小主人。需要我帮助你吗？”我听了这句话，吓得把书扔在了地上，不过，我知道，那是书在说话。“请你打开第一页的那扇门，它会把你送往童话世界。”书慢悠悠地说到。我半信半疑地问：“真的吗？”书一本正经地说：“我确定！”我好奇地推开门，一瞬间，我就到了童话世界。我走呀走，走到一座城堡前，这座城堡像一座宝塔一样结实，墙上刷着雪一样白的油漆。我走上前，敲了敲门，开门的是一位士兵，他严肃地看着我问：“你是什么人？”我正准备说我不是坏人时，公主走了过来，说：“让她进来吧。”就这样，我在城堡中睡了一夜。第二天，便回到了我的家里。有了这本神奇的书可真好呀！我喜欢它！400字 三年级
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神奇的书没有一座宝库能像一本好书能把人带进知识的大门也没有一个老师能像一册书籍让我们认知人世间的真谛书无论高低贵贱平庸富裕只要你想读就没有任何人仍何事能阻挡你在书的王国遨游的步履读书吧当你安静地坐下来细细的细细的品读一本书时你会发现原来世界，这么的美丽甘肃省酒泉南关小学五年级：茹作申作文150字 五年级 抒情散文
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神奇的书同学们,你们有没有想过未来的书会是什么样的呢有什么神奇的作用呢今天我就给大家讲讲吧。未来的书可神奇了！在书里面装有一个微型的小电脑，这个小电脑只有不到3厘米的长度，不到6毫米的厚度。你们别看它小，可是书里的知识都由它来操作。在学生学习时遇到不明白的地方，不用找老师解决，而是用手把不懂的地方一点，这本书就会自动讲解，并将这学生不懂的难点用一种特殊的信息传送给大脑，让这个学生永远记住这个难点；如果上课时老师讲的知识学生没有听懂，下课后这本书会跟他交流，给他补课；如果学生考试成绩不理想，这本书就会安慰那个学生，并分析这次考试不好的原因，提醒学生不要再犯类似的错误；还有一个作用就是检查作业了，学生写完作业，就拿出书跟他一起检查，如果有错的地方，书就会提醒他，让学生及时改正。怎么样？未来的书作用是不是很大呢？我相信不久的将来，这本书就会被科学家发明出来的。在这些发明家里会不会有你、有我、有他呢……350字 三年级 记叙文
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神奇的书为你打开知识宝库的大门．带你去神秘的宝库寻找无穷的知识．宝库里有许许多多你未曾了解的知识．等待着你去研究和探索．一本书像一双翅膀，插上它飞翔在知识的天空．迎着千变万化的气象知识，领略三山五岳的美景，享受它们给你带来的无穷知识．一本书就像就一片海洋，让你在海水里沐浴着无穷无尽的知识．在海水里你会看见波涛汹涌的海浪，把你冲到知识的远方．书，带给你清甜的源泉，书，给你光明的蜡烛，书，带给你温暖的火把．书，你是伟大的！200字 五年级 叙事
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神奇的书没有一双温柔的大手能像一首小诗把我们的心扉敞开；也没有一架无所不能的波音飞机能像一本童话书带我们飞到多姿多彩的神奇世界；更没有一级特别的阶梯能像一册书籍带我们登上知识的殿堂；还没有一只神奇的魔杯能像一句深刻话语让我们畅饮知识的源泉！多么质朴无华的车骑！它装载了人类灵魂中全部的美丽！150字 五年级 叙事
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神奇的书神奇的书没有一段优美的旋律能像一本书籍，把我们带到广阔的世界。没有一种蜂蜜能像一本书籍，把我们带入清甜的世界；没有一种美食能像一页诗扉，让我们充足精神的食粮。更没有一部电影能像一套书，把我们带入感动的天地。没有一种机器能像一本图书，让我们穿越时空。没有一位心理医生能像一册书，破解我们的心灵。没有一幅名画能像一本书，带我们游览祖国的大好山河！指导老师:李文虹150字 五年级 叙事
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神奇的书我发明的书是粉红色的，在封面上有许多五颜六色的小星星，星星一闪一闪，它们都围在月亮婆婆身边，月亮婆婆正捧着一本书给小星星们讲故事。在书的一侧，有一排按钮，第一个按钮是打开书的按钮，第二个是合上书的按钮，第三个是开启书本灵魂的按钮，按下这个按钮，这本书就活了，它会说话，会唱歌，它还是一个忠实的宠物，它认主人，只要主人不在身边，别人碰他，它会立刻飞走。按下第一个按钮，进入书本的内部，出现在你面前的是整齐排列的小星星，一个星星是一个按钮，分别有盲人用键、婴儿用键……假如一个盲人想按键，可他不知道那个是盲人用键，没有关系，放在书本的发声器会自动报出第一颗星星是干什么的，第二颗……盲人听完，只要对一个话筒说出第几颗星，谁的用键，进入盲人用键，有一个小话筒，说一下需要哪个级别的书，或者什么书，然后书的发声器会自动把这部分内容读出来，假如要做笔记，这也很简单，书有一支快速记录羽毛笔与纸，盲人只须读一下该记的，那支笔会自动记录下来。如果进入残疾人用键，也会出现一个话筒，说出书名进入，这里面会自动放出一个屏幕，把这部分内容以动画的形式展现出来，要记录，可以把这部分内容复制后带走。婴儿用键就更妙了，进入婴儿用键，就没有话筒了，而是以卡通形象出来的目录，宝宝只要按一下其中一个卡通人物，就可以听好听的故事和儿歌、童谣了，妈妈自不必为宝宝整天大吵大闹而烦恼了，一切都交给书本来办。这本书会让残疾人都喜欢上，婴儿们拍手叫好，有了这种书，什么人都会喜欢，内容丰富，深受学生的喜爱，动画精彩有趣，是幼儿的最爱，更是残疾人知心的朋友，有了这种神奇的书，全世界人的心都连在一起了！我希望这种书能够发明出来！600字 五年级 叙事
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神奇的书能像一册书籍使思议狭隘的人变得豁达;也没有一个神奇的魔术师能像一页诗扉使一个行为粗俗的人变得文雅；没有一位勇敢的勇士能像一本图书让性格脆弱的人变得坚强；也没有一名神奇的导师能像一页诗扉使一个目光短浅的人变得追求高远了；没有一瓶神奇的圣水能像一册书籍净化人们的灵魂；也没有一位出色的教育家能像一页报纸陶冶人的情操；没有一箱金钱能像一本诗集让我们变成精神上的富翁；也没有一瓶香气四溢的香水能像一本书装载人类灵魂中全部的美丽；没有一名出色的导游能像一本书刊让我们了解古今中外的历史。朋友们大家都热爱读书吧让世界每一个角落都有书！250字 五年级 叙事
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神奇的书没有一段优美的旋律，能像一本书籍，把我们带到浩瀚的天地。没有一种蜂蜜，能像一本书籍，把我们带到清甜的世界。没有一种美食，能像一页诗扉，让我们充足精神的食粮。没有一种花香，能像书一样，让我们心醉神迷。没有一幅名画，能像书一样，带我们游览祖国的大好山河。既令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！而它却装载了人类灵魂全部的美丽！六年级:神奇的书150字 六年级 散文
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神奇的书没有一剂良药能像一本童话让我们的心情多云转晴没有一台电脑能像一本字典带我们遨游生字的魅力没有一部好看的电视剧能像一本小说让我们飞进主人公的世界即令你是大富豪你也不能领略书中全部的财富多么简约的书籍可他却记载了中华民族上下五千年的文明河南新乡河南省新乡市第一铁路小学五年级:牛元丰150字 五年级 散文
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神奇的水，神奇的大自然生命因流水而丰富，美丽。世界上所有东西都要依靠水来生存，如果没有水，世界会变成怎样？我想都不敢想。水在生活中与我们息息相关，每天早上，清凉的水扑在脸上，就开始了一天的好心情，在口渴时喝一杯水，感觉又是多么惬意，以至于去旅游，也少不了去有水的景点。没有水的地方是死气沉沉的，再美丽的地方，如果没有水，就缺少一种灵动的美；再精美的艺术，如果没有水，就缺少一种生命的美，就连达芬奇的伟大画作《蒙娜丽莎》中，背景也少不了有水的映衬，一条蜿蜒的河流流过整个背景，蒙娜丽莎的恬静，安详也在这流水中得到了很好的诠释。站在汨罗江边，看看悠悠流水，引发对屈原的怀念，这位时代的诗人，葬身在这里，屈原投进了江中，投进了这世间最美的事物中，亦投进了这世间最富有情感的事物中，这就是水，屈原的爱国心在这悠悠江水中飘向远方。滔滔流水，看浪时起时落，感悟到人生，人生，不就是这样么？在不经意间被推上顶峰，也在不经意间被扔下悬崖，人生，就是这样起起落落，趣味无穷，如果人生就像一潭死水，平平静静，无一点波澜，又有什么意思呢？人生的哲理在流水中找到答案。幽静的小路，隐约听见潺潺流水声，谁也抵制不住找寻流水的意念吧，水似乎有一种魔力，吸引着人们去找寻它的方向，发现它的美。把手伸进水中，一种舒适感油然而生，冰凉的水打开了心扉，也打开了在都市中已麻木的情感。是的，情感因流水而丰富，你的情感在流水中一瞬间释放出来压抑已久的心得到了放松，此时，你一定会感叹一句：神奇的水，神奇的大自然。550字 初二 散文
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假如我有一本神奇的书虽说我活泼好动，但我更爱在书的海洋里遨游。在凉风习习的的窗前，只要有一本书陪伴我，那我就什么地方也不想去了。书啊，尽管我对你是如此迷恋，但我却更希望你能走进更多人的心中，成为他们的好朋友。于是我常想：假如有一种神奇的书，书本上印着字，而且能把字变成娓娓动听的语言，那该多好啊！有了这样一本书，在黑暗里我们仍然能捧起书学习。这一页学会了，好办，再翻一页呗！它会按你的要求不厌其烦地念给你听。如果把这本书送给爷爷、奶奶们，那他们就不用戴着老花镜了。老人们悠然地坐在沙发上，只要腾出一双耳朵就可以喽！耳朵背一点也没关系，书上有调节器，音量大小是可以调节的嘛！要是把这本书送给盲孩子们，那他们就不用摸盲文了。瞧，盲童们拿着神奇的书，仰着那红扑扑的小脸学得多专心，笑得多甜啊！我喜欢书，我更希望有这样一种神奇的书！（指导教师：赵辉）300字 初二 散文
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神奇我，看见了。鸡妈妈下蛋时，脸上洋溢着幸福的笑容。我，听见了。花苞开放时，透露出快乐的声音。在我们成长的时候，会有快乐，也有幸福。既有悲哀，又有伤心。在我们成长的时候，都会在不经意间成长，慢慢的强大。让我们一起成长，体验快乐的生活吧！济微中学小学部五年级：棒棒糖の幸福100字 五年级 散文
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