你是我最思念的人800字

你是我最思念的人

800字 初一

小雨淅淅沥沥的下着,落在坑坑洼洼的路面上,润湿了门前的小木桥,也润湿我的心——爷爷,你在天国还好吗?

小时候,爸妈忙于工作,把我丢在乡下老家。那时我才三岁,爷爷你怕我上学跟不上步伐,便向邻居借来故事书,一个字一个字的教我读。你的视力不太好,戴上老花眼,看起字来依然吃力。但无论是小雨绵绵还是骄阳似火,无论是秋天收割还是冬日大雪,你一有时间就教我读。虽然后来上学,你的乡村普通话让我受到小伙伴的嘲笑,但当时坐在你身边,听你读书的情景,仍是我记忆中最美的画面。抖音上爷爷教孙子孙女读书的小视频,别人笑出了眼泪,我却哭了,我知道那把“敲”读成“kao”的发音里,有着多少认真和期盼。

那时的我,特别喜欢爬上爬下,每当你忙完了一天的家务活和农活,就会带我去门口那座小木桥上去走一走,蹦一蹦。那座小桥弯弯悬在小溪上,伴着潺潺流淌的溪水,我和你蹦出了一首首欢快的曲子。雨季的小桥,青苔斑驳,桥面油滑,我常与它来个亲密接触,弄脏了花裙子。奶奶看见就会责骂我,或要揪我不听话的耳朵,你总是在一旁护着我说:“小孩子嘛,贪玩是本性,裙子弄脏了可以洗,主要是玩得开心啊。”

农闲时,你常拉着我的手带我在村子里闲逛,看着这些用青砖红瓦盖起的房子,再看看这些热闹而又热情的人家。“呀,这是你孙女啊,都这么大了,真乖巧。”相熟的邻人夸赞我。你眉开眼笑:“是啊,我孙女可聪明了,她还会背诗哩!”这时我就会用你教我的普通话背诗,逗得他们哈哈大笑。看着这欢乐的场景。我在心里说:我不要上学了,我要留下!

但是,这只是一个念头而已。很快,爸妈接我回城里上学了。临别,我对站在门口的你挥手,并保证说,我会常常回来看你的。你微笑地点了点头,眼中虽然有不舍,但更多的是期待,期待我一定会好好学习。但我食言了,学业的繁忙,从一星期一次到一个月一次再到几个月一次,我回家看你的次数越来越少。而现在我再也看不到你了。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。又是清明节,回到家乡,村庄依旧热闹,小桥依旧弯弯,溪水依旧流淌……但,再也不见你慈祥的笑容了。

爷爷,我多想再跟你一起,追赶我们一起追赶过的蝴蝶,闻我们闻过的花香;走我们走过的小桥……

爷爷,你在天国还好吗?

你是我最牵挂的人

1000字 初一

你是我最牵挂的人。

孩子需要母亲。这似乎是子体从母体中诞生出来的所有联系,但从另方面讲,它又是从生活中的事情所积累而形成的繁密蜘蛛网,我不能解释其中的关联,但它确是可以用词来指代的,于是乎,我用了“牵挂”一词。“牵挂”常见,从最简单的恋人到某道菜肴,又或是生活中微不可及之物通过原因而被挂念等事,现代人都用过“牵挂”来描述,今日所谈孩子与母亲,同样也为千万遍的梗,可这的确是我想说的。

先说个时间较为远的。4岁那年,正是母亲生二胎的时间。她在医院,我在家。记忆中很多时刻她都挺着个肚子,每次很高兴地招呼我过来,我像以往去抱她,却被制止,当时一直不明白。某天醒来接触不到温暖,我才发现母亲不见了。我在床上叫她,却没有人回我。哭着哭着便睡着,直到父亲把我叫醒。我喊“妈妈”,见到眼前人,又抹起泪来。父亲把我衣服整理好,说:“走,去看你妈。”他把我抱起,但我只记得迷迷糊糊来到了病房看见母亲的欣喜。抹掉残留在眼眶中难受的液体,奔向妈妈。夜晚将临时,我抱着她的手,不愿与父亲离开。可最终我还是被父亲连哄带蒙拖回了家,我哭着要去寻她,即使是我感兴趣的游戏也未能转移我的注意力。无奈之下,父亲说:“我打电话给她好不好?但你别哭,妈妈见了会伤心的。”我听话地止住,哭隔却打着。想到看不见母亲的笑靥,我的泪又想掉。妈妈说:“妍妍,别哭,你要当姐姐了!”我只是一叠声地喊着“妈妈”。

如果说六岁前孩子牵挂母亲是一种本能的需要,那么十岁以后则是细枝末节的惦记和担心。

从每日的早餐开始,我发现母亲发生了改变。早上常常吃面,以前都是我用小碗,她用大碗,如今倒是我用大碗,她用小碗,甚至有时没有碗。我问她饿不饿,她摇头,我想到以前她说:“一定要吃早餐才有能量。”难道母亲需要的能量变少了。中午母亲总先盛饭,然后端菜,我总是看准这个时机把饭较少的碗拿到胸前,母亲道:“你不饿啊,吃这么少?”我摇头。

有段时期认为人就是人,互相独立存在。但自己假设下,却心里怕得要死。因为从小母亲身体就不好,有次目睹她捂着肚子痛苦的模样,洗完澡就一直祈祷,愿把自己所有运气都给她,只要她别捂着肚子。现在回忆起来又点傻,但当时,却牵挂而担心。

想着长生,不可能;想返老还童,又怕本杰明的结果。

安徒生有首诗:“这茅屋又小又破烂,伫立在岸上多孤单,但里面有着最大的幸福,因为有爱人作伴。”是的,我一出生便与她联系在一起了。

我牵挂的人牵挂着我,我来自于她却不属于她。因为她知晓,她是弓,我是箭,途中带着爱与牵挂。

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