我和书的故事(三)_1000字
书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书,是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书,是那醇美的香茗,令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书,我愿伴着我钟情的书成长。
凝视着满柜的书,我不由得再次回忆起我与书前行的故事……
时光倒流,思绪回飘。那是刚开学的四年级,稚气的我刚刚迈入我并不知道是人才济济、藏龙卧虎的“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生,我感觉到新鲜、好奇。
很快,我发现我的语文水平在班里是那么平平庸庸,成绩一般,我不免有点心急如焚。爸爸妈妈看在眼里,急在心里。“儿子,你要想提高语文水平,就必须要多读书、读好书,要与书交朋友。”爸爸多次苦口婆心地劝告。可怜天下父母心!但执迷不悟的我仍不思进取,依然我行我素。语文成绩毫无进展。
正当我在黑暗中摸索着寻找出路时,教我语文的李希骥老师在我面前出现了。李老师犹如一盏明灯,为我照亮了前进的道路;犹如一盏信号灯,把我引入了书的海洋。
那是一个寒冷的冬天,雪花纷纷扬扬,漫天飞舞,大地盖上一层厚厚的棉被。我的心情犹如这寒冷的冬天。“孙浩轩,来我办公室一下。”到李老师的办公室,屋里的暖气使我感觉到丝丝温暖。“要想学好语文这门课程,最重要的是多读书。只有书读多了,你的写作水平才会提高,你的语文成绩才会明显进步。‘读书破万卷,下笔如有神’,读书会引领你走向辉煌之路……”李老师语重心长地告诫我。听完李老师一席话,正如“良言一句三冬暖”,我顿时感到春天般的温暖,驱散我冰冷的心情。我从而坚定“要与书为友”!
从那以后,我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖,吸取书的精华,汲取书的道理。引人入胜的书使我身临其境。我仿佛走进法国的巴黎,聆听着圣母院那虔诚的钟声;我好像来到保尔·柯察金身边,触摸他那钢铁般的身躯;我又似乎漂到孤岛上,和鲁滨逊一起顽强地生存下去……我读啊读、写啊写,我的语文成绩在不知不觉中慢慢上升,我的日记也经常被作为范文在班里传递。
时隔一年有余,我的成绩在班里名列前茅。同学们的肃然起敬,老师的刮目相看,更加坚定我“要与书为友”的决心。“书是人类进步的阶梯”,我终于悟出了高尔基这句名言的深刻道理。是书,引领我走向成功之路。
我爱书,我愿与我钟情的书相伴前行。
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我和书的故事(二)_400字
从幼年起,书就早已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流,我似乎回到了我的幼年时代。
那时,年幼无知的我,便经常跟爸爸妈妈去书店,让爸爸妈妈买一些故事书,然后由妈妈讲给我听,通常,一个故事我都要听好几遍。那时,年幼的我,便经常为善良的白雪公主而流泪,为虚心的乌龟而大声叫好……也正是从那时起我爱上了书,书也成为我生命中不可缺少的一部分,当上了我形影不离的知心朋友。
如今,随着时光的流逝,我才一个年幼无知的小女孩变成了一个五年级的大姐姐,人们都说,女大十八变,我也不例外,但是,我还是像以前那样,如饥似渴的“啃”着每一本好书,还经常摘抄每一本好书,还经常摘抄每一本书中的好词佳句,有时,妈妈嫌我买的书太多,我就去图书馆看书、借书。
我在书的世界里无忧无虑的生活,我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体,和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多,读书已成为我生活的一部分了。
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我和书的故事_1000字自从幼儿园开始,我就开始特别喜欢读书。每天早晨在幼儿园吃完了早点,别的小孩不是出去玩就是在玩玩具,只有我在看书,坐在海绵垫上,呼吸着从窗户吹进来的新鲜空气,看着书上美丽的图画,真是一种美妙的享受。 到了现在,我仍然喜爱读书,那些简单的书已经满足不了我的需求,我开始读更难一些的书。像《老人与海》《童年》《假如给我三天光明》《汤姆索亚历险记》……书有时就像我的朋友,带给我许多欢乐;书有时也像我的老师,带给我许多帮助。 我的英语向来不好,可能是因为我家乡的口音,所以我的发音非常不标准。我的妈妈为了帮助我,曾帮我报了一个英语课外班。但,自从我有一次在上课的时候回答问题说错了,并被同学笑话的时候,我对英语的信心完全消失了。妈妈看到以后没说什么,推荐我看了一本书叫《钢铁是怎样炼成的》,书里说保尔·柯察金作为一个普通工人的儿子,经历第一次世界大战、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。自从认识水兵朱赫来以来,他的心被共产党吸引住了,几番波折后他终于成为了一名共产党员。他出生入死,在战争中他也受了不少伤。痊愈后,保尔没有忘记党,重返战斗队伍。他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢?是毅力。毅力给了他无穷的力量。年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作,这真是一种锲而不舍的精神啊!但是,到了最后,他的病情又开始恶化,失明的右眼火烧火燎的,后来,他的左眼也疼了起来。他第一次尝到了失明的滋味。但他仍坚持写作,最后写出了《暴风雨的儿女》这篇文章。 看完了这本书,我的内心迟迟不能平静,故事里的保尔·柯察金受到了那样的不幸都仍能坚持,我只受到了这样一点小挫折为什么就不能坚持了呢? 于是我发愤图强的准备学习英语。我先在妈妈的帮助下在我的iPad上,下载了一个名叫“英汉全文字典”的软件,我在上面一篇一篇的读新概念英语,准备纠正我的发音。然后妈妈又给我买几本前头是中文,后面是英文的书,我对照着一页一页的读,只要有不会的单词或句子就去问妈妈,或者自己查字典。每回只要坚持不下来,觉得想要放弃、坚持不下来,我就会想起书里的保尔·柯察金。在这样一点一滴的学习下,我的英语慢慢地进步着。终于,我成功了,我的英语变得越来越好,读得也越来越准确。这都是书籍带给我的帮助啊! 书中到处都有精华。有了书等于有了一切。它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。我也从书中学到了很多很多。我希望我有更多读书的机会,好让我得到更多的知识和帮助。1000字 人物传记
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我和书的故事“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善变,凡有所学,皆成性格。”——题记书让我倾听流水的潺潺,亲吻浪花的甜蜜,闻到花儿的芳香,抚摸叶子的柔嫩;书是唐诗、宋词、元曲、明清小说;是记叙、说明、议论、描写、抒情;书让我回味亲情、友情、爱情,体验欢乐、忧愁、激动……从幼时起,我们与书便展开一段奇妙之旅,去追溯从前,展望未来,探讨人生。琅琅读书声,磨砺人意志我是个爱哭鼻子的女生,可能是雨天出生的缘故吧。这也纵使我显得十分懦弱,遇到困难总想放弃,像是温室的花朵经不住打击。后来读了一些诗句如:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”、“墙角数枝梅,凌寒独自开”、人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让我懂得人生需要坚强不屈的精神,才能让平凡的生活焕发出耀眼的光彩。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,不就是有这样的大无畏精神吗?他把祖国和党放在了首位,并且尽心尽力替党做事,以服务大众为荣,以与敌抗争为勇,以勤劳艰辛为美;把自私自利为耻,把贪生怕死为恶,把脱离人民为罪,他做到了——把整个生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业 ,为全人类的解放而奋斗。浓浓读书意,方正人生路面对不如意的分数,我愣了一下,我仿佛听到了它的嘲笑,感到了它的敌意,看到了它的不屑表情。我孤身一人坠落在苦愁的汪洋中,我极力挣扎着想要游出去,可无情的海浪却阻碍着我,包围着我,吞噬着我……我无法压抑自己的情绪,以致孤身一人奔跑在热闹的大街上。经过一家商店时,耳边响起了熟悉的歌曲:“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年,何似在人间。”是的,人生不可能一帆风顺,难免会遇到惊涛骇浪。既然这样,为什么我就不能学习苏东坡这位优秀的文人那样,保持一颗乐观豁达的心去应对生活中的挫折?成长意味着承担责任,虽然这可能是苦涩的开始,但我坚信“s山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,黑暗之后,便是灿烂的阳光,我是坚强的,跌倒了重新站起来,“挫折”,“困难”,请接招吧!深深读书情,匆匆时间步以前的我总是感叹世界的变迁,时间的消逝,却在那儿消磨时间,浪费时间。也许是我不懂得要珍惜时间吧,或许不懂得如何节约时间吧,或许是我不合理的利用时间吧,以致白白溜走许多宝贵的时间。是的时间是最容易得到,也是最容易失去的。正所谓“光阴似箭,日月如梭”、’一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“时间就是金钱”。然而岁月蹉跎,一眨眼仿佛过了一个世纪。但历史的长河是无止境的,在一批批文人学士逝去的同时,当代知识分子也不断涌现,纷至沓来。文学是古今文人交流的桥梁,不管世事如何变迁,文学总能打动文人的心,他们为之倾倒,为之折腰,为之感动。阅读《骆驼祥子》,祥子勤劳、朴实。善良的品质让我感动;阅读《雾都孤儿》,奥立费饱经磨难,最终大团圆结局的经历让我相信正义必能战胜邪恶;阅读《海底两万里》,奇妙的海底历程深深的吸引了我,我对探索大自然的奥秘,纵观科学世界充满了好奇。书是我最好的朋友,没有亮丽的笑容,但给我以最贴心的叮嘱;没有厚实的肩膀,却能替我阻挡巨大的海浪;没有深邃的眼睛,可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很多,学到很多,领悟很多,“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像没有翅膀”。1200字 初二 散文
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我和书书和我书,人们评价是多种多样,有人说它像一把钥匙,为我们开启知识的大门;也有人说书像一位英明的向导,为我们指导应去的道路;不过要我说,我会把书当作我的一位朋友,甚至是一位魔法师,在我需要的时候照顾我、滋养我。在我识字以前,不懂什么是书,更不了解书的含义,所以我的书架一直过着孤独而寂寞的生活。上小学一年级的时候,我的书架上终于多了一本大肚子---工具书字典。一年级毕业后,我对那字典上的每一个圈点都产生了浓厚的兴趣。令人愉快的暑假来临,在拼音的辅助下,我的识字水平越来越高,这使我在二年级就成为了“识字大王”,因此,我的朋友越来越多,而这也大大增加了书对我的神秘感。我央求着妈妈带着我来到了长清区最大的新华书店,一进大门,一股浓浓的书香味扑鼻而入。这是我第一次看到这么多种样式的图书,花花绿绿一排排、一排排地让人眼花缭乱。我随手抄起一本漂亮的小书,翻了一页又一页,一本60页的小书不知不觉中已尽收我的眼底,我完全被童话中的起起落落所迷住,走起路来都认为自己是“白雪公主”,梦到了七个小矮人……忽然脚下的一颗小石子把我从梦境中拉回了现实。而这并没有影响我对书的热爱之情,反而深深地爱上了书,于是我与书的故事以此开始。虽是第一次来到书店,但我却是满载而归,当抱着沉重的一大摊书时,我的脚步却很盈,因为这些远远不够满足我对书的渴望。当我一本本把它们轻轻抚摸之后,我才感到知识的分量,而这种分量的魅力所在就是那种叫也叫不醒的痴迷与沉醉,拉也拉不开的爱恋与思念。当我翻开那一本本厚厚的书时,我已经感受到了超凡迷恋的感觉。第二次光顾书店,我已不象孩子似的那样惊讶,而是轻轻地、悄悄地寻找自己想要的书籍。这一回,放在我手里的是一大摊作文选,写人篇、描景篇、状物篇……因为我喜欢里边的精彩片段,喜欢他们的风风雨雨的经历。同在我手里的还有许多世界名著,虽然这些故事里夹杂了不少复杂的情感,不过,我认出我有能力去用心体会。第三次走进书店的我已经是一个戴400度近视眼镜的小姑娘了,而这时的我还是喜欢看故事书,喜欢里面情感的曲曲折折,而我只挑了几本,因为我的书架实在放不下了!而且现在的阅读时间非常紧迫,每天只仅仅有短短的30分钟,30分钟!对于一个对阅读无比渴望的少年,是多么得短暂!我经常都要进行“窃读”,而这样的滋味让我既难受又开心。我还有一只紫色的手表,只要一超时,我每隔2分钟就要不安地向外看看,妈妈或者爸爸有没有过来“检查监督”,而我又快乐着,不时地为故事中的人开心、掉眼泪。这时的我的心象是一个被操纵的木偶:一会儿高,一会儿低!有时在午休的时候我还喜欢躲在被窝里看书,因为这样我不用担心被人发现。#p#分页标题#e#就这样,对书有着浓厚喜爱之情的我,与书一起走过了岁岁月月、悲欢离合。1200字 初中 写人
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我和"忙"的情结_1000字我很忙,因为我是满璐。甚至同学在介绍我时,也是这样说的:“唔,找满璐?嗯,就是那个忙得团团转的那个.什么,还不知道?就是现在在讲台拿粉笔的那个.啊,不是,现在她正出板报,就是那个."于是,找我的那个同学径直朝我走来,可惜我正忙着出板报呢,哪有时间?"找我有事?哦,不好意思啊,你看,我正忙着呢,要不你等我有空时再来吧,抱歉啊!"然后,那个同学就等吧,等到花儿也谢了,世界末日也到了,等到猴年马月也不会等到我有空的那天的.老实说,我真的是"日出而做,日落而息",甚至日没出就做,日落还没息.真正做到了传说中的"两头见星星".天不亮,我就得起床,然后傻呼呼地"一二一二"做健美操--没办法,谁叫昨天奶油冰淇淋水果味蛋糕吃多了呢?然后,十五分钟搞定洗脸刷牙上厕所吃早餐,--虽然去学校采用的是奥运会级的百米冲刺式的狂奔,但距每天的舞蹈训练时间还是迟到了六分零二秒,My God!学校的一百年校庆就要到了,这么大型的演出肯定少不了我这一份,果不其然,九个节目我就有三个.于是,观众看到,整台演出有一个人总是狂奔至换衣室换出不同的演出服,然后屁颠屁颠地冲上舞台."嗯,什么,我排练的时候你们居然做了那么多作业?My God!我怎么补得完?什--么--还考了三个单元?哦,My God!哎,让我看看今天有什么副科,两节音乐课,好吧,就用这两节课补完数学吧,啊,我亲爱敬爱可爱讨人爱的音乐课啊,我又上不成了,呜呜呜.....我对不起贝多芬,对不起帕格尼尼,对不起莫扎特啊!什么,老师还叫我把全班的分数写总结?哦,说的也是,这是班干的职责,不过我还有很多作业还没补呢,再加上.....雪上加霜啊!"同学们又一次看到了某人一天中都在埋头奋笔没抬过一次头的惊世奇观.直到某人伴着星光踏入家门.想想,这样的事情有过多少次了,数不清了,数不清了.从一年级起,我就开始忙--忙着学这学那,忙着表演,然后忙着补作业.我从来没有遐想过有一天,我能坐在铺满阳光,树叶在我上方轻轻摇摆的花园里,而我,能穿着白色的连衣裙任思绪和阿尔卑斯山上的雄鹰展翅翱翔,傲视世界;或追随沙漠中驼鸟的脖玲,倾听阿拉伯沙漠的商人的歌声,幻想着阿拉丁神灯的魔法;或看伊利赐恩阳光如诗草木醉人.从来没有!我不敢想,我想我身边的朋友也不会把这样的我和整天忙着的我联系在一起.我给大家的印象是很标准的那种--要么埋头于一堆书中,要么老老实实地去练舞,虽然会抱怨几句,但从来不干太出格的事情.但是,我想我是天生下来就是忙命的那一种,如果一闲下来,就会无所事事,就像回老家乡下的那一次一样,甚至想尝尝农药是什么味道.我想我是忙的,但我爱忙,因为我习惯了,习惯了它成为了我的标志.正像晓晓说的那一句:"忙,并快乐着."因为我很忙,所以我是满璐;因为我是满璐,所以我很忙.1200字 高二 写人