风雨孕育彩虹800字

风雨孕育彩虹

800字 初二 散文

阳光总在风雨后/乌云上有晴空/珍惜所有的感动/每一份希望在你手中/阳光总在风雨后/请相信有彩虹……

——阳光总在风雨后

淅淅沥沥的雨点儿仿佛在敲击着我的心灵,瞬间的阳光早已逃匿无踪。不安分的心在身体中不安地跳动着,我静静地坐着,仿佛这个世界只有我一个人,我似乎很久没有感受到阳光的自由了,雨似乎从来没有离开过我。空空荡荡的世界,我的心仿佛停止,我自己也无法感受到生命的气息……

流星的陨落,代表的是美好愿望的产生。但是美丽的流星稍瞬即逝,带着美好的愿望陨落到其它的地方去,我们许下的心愿真的能靠流星带到最美好的地方去为我们实现吗?我想,每个人的心或许本来就是一颗流星吧!出生携带着这一颗活跃的心跳,宛如流星般降落人世,如此这般,应该也蕴涵着无数人的期望和心血吧!我们无法猜测下一秒的世界会是如何,我们只能安于现状,肉眼看着时光的流逝,晴雨的交替,世界的变化,这一切都是我们无法主宰的,那么我们能够主宰的究竟是什么呢?吃饭,睡觉吗?那么我们的出现到底是为了什么,我们陨落人间,不就是为了给人间带来多一丝温暖,多一丝幸福吗?我们的身上,不是流动着身边的人的期望吗?可是,匆匆岁月,似乎离我远去,我找不到自己的方向,一次次的挫折与失望让我对前路失去信心,我的笑容不再是如过去般无忧无虑;而是多了一分忧愁,多了一分无奈。阳光似乎被雨滴打败,而我的笑容也被忧伤打败了。每天,强迫着自己笑对人生,可是,内心的痛苦却难以言喻。世途的险恶,失败的痛苦,让我无时无刻不在享受着命运的煎熬。不过,我无法反抗,我变得越来越被动,越来越懦弱,任由命运主宰我的人生,而我自己则静静的坐在一旁,看着云展云舒,风起雨落,而这一切已不属于我,我蜷缩在黑暗的角落里暗自哭泣……

幸福似乎早已离开,留下来的只是接踵而来的忧伤。我想骄傲地昂首面对,但是,昂起头的却是一番因失败的无奈。我失去了自我,迷失在自己的世界里,我走入雨中,如一只受伤的蝴蝶,娇嫩而脆弱,我任由雨打湿着翅膀,试图让雨来冷冻这颗不安的心,我的泪与雨交融,眼前的世界一片模糊……

反正/像我这种不服输的个性/遇困境/只能拼一拼/反正/我一坚持就被说任性/反正/大雨过後也看不见彩虹……

——反正

步调一致才能得胜利

500字 六年级 叙事

“叮铃铃、叮铃铃”随着清脆的铃声,体育课开始了。这节体育课是我们班非正式半场篮球比赛。我和杨翰尧,冯一擎,郦俊帆一队,以步调一致的战术对战王佳凯为首的另一队。

简单的石头剪刀布,决定了我队率先发球。我把球传给杨翰尧,杨翰尧立即发起猛烈进攻,他以迅雷不及掩耳之势冲到篮底,再绕到另一边,来了个“回头望月”的投法,旗开得胜,我队首球进了!

我队继续发球。冯一擎把球传给我,王家锴见我这个内线位置对他们极有威胁性,不敢掉以轻心,三人齐来防我。这时,我想抓个机会把球传给无人防守的杨翰尧,弯下腰来了个“鲤鱼跳龙门”的侧传,可是非常可惜,球被王家凯的手一挡,飞出界外!我挠挠头皮,不好意思地对杨翰尧说:“是我传球不到位!”杨翰尧轻松地说:“嘿,不就是一个投篮机会吗,没关系,待会去把球争回来!

这时,只见王家锴想把球传给沈单佳,杨翰尧冲上去防住沈单佳。王家锴知道杨翰尧的实力不一般,不能轻易传球!于是,他就用假动作来迷惑杨翰尧,但是弄巧成拙,杨翰尧伸手把球拦住并传给了冯一擎,冯一擎一步冲出三分界,来了个转身跳射,等沈单佳跑步防守时,一切都晚了——球早已投出,并且不偏不倚,嗖地一声穿入了篮筐!

激烈的球赛一直持续到下课,我们才依依不舍地结束。不过,令我高兴的是:我队以十比九的成绩战胜了王佳锴的那一队。

这场比赛,我们赢在配合默契,这就是步调一致才能得胜利!

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