大手牵小手
500字
六年级
散文
爸爸妈妈的手是大手，我的手是小手。大手牵的是责任，小手拉的是幸福。
父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远.父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱.犹如天降甘霖,沛然而莫之能御.这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱.
父母使我们生活、学习、成长路上的启明星，就像黑夜里的一盏灯，照亮了前方的路；爸爸妈妈的爱就像肥沃的土壤，培养了我们，给予了我们营养，让我们快乐成长。
父母在给予我们这些的同时，我们却忽视了最重要的一点——感恩。
我记得不久前读过一个故事
我们的爸妈总是给我买新衣服，却从不给自己多买一点；总是把好吃的东西留给我们，然而，自己却笑着说：“我不喜欢吃这些，你既然喜欢，就多吃点。”总是在我们犯错误的时候，严厉地批评我们，教育我们……
其实，父母不是不喜欢穿新衣服，而是，不愿浪费钱，想让我们穿的好一点；父母并不是不喜欢吃那些东西，而是想留给我们；父母总是舍不得批评我们。
每年都会有一些感恩的节日，如“父亲节”“母亲节”“感恩节”。这些时候，我们会记得去感谢父母的养育之恩吗？
我希望，不只是在这些节日的时候，在平时，我们多为父母分担一些家务，为父母洗洗脚，按按摩，捶捶背。
大手牵小手，共同向前走。让我们一起对父母说一声“爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了。”
任性
600字
初二
记叙文
抬头，仰望天空。南飞的大雁正成群结队的飞着，我看着他们那自由自在的神态，第一次发自内心的笑了。我多么想像这些大雁一样，挣脱束缚的绳索，飞向属于自己的天空，有时，我也想任性一次。
“又出去干嘛，你已经初二了……”“你怎么又坐这了，考试成绩出了没……”每天，都要听到爸爸妈妈唠叨几下，如果成绩没考好，又要受到爸妈的冷落。看着自己身旁的小孩，考试没考好，跟多的是爸妈的微笑。为什么这样的微笑从来都不属于我呢？每次鼓起勇气翻开故事书的第一页，第一个破门而入之后露出气势汹汹的表情的人，一定是爸妈，为什么？不让我们有一点放松的时间呢？有时我也想任性一次。但是每次我准备说话的时候，你们一定会哭着说“我辛辛苦苦把你养大，你就是这样来报答我的……”于是，我只好把本来要说出口的话又吞回去。然后把故事书收起来，拿着那已经看了几十遍的练习书，埋头写作业。这个时候，爸妈，你们想过此时此刻一个作儿女的心吗？天下又有多少中华儿女能有个理解自己、宽容自己的父母呢？有时候，我会想：这样的束缚到底在多久才能结束呢？换来的还是父母的唠叨吧！
有时，我也想任性一次，看到的那将会是你们的儿子撑起一片自己的天空，而你们那时候一定会为自己的孩子感到骄傲和自豪，天下有多少父母谁不想自己的孩子张大后有一番作为呢？所以，我想说出天底下孩子们的心声：有时我也想任性，当你们阻止我做自己想做的事的时候。当你们强迫我去学习特长班的时候，当你们因考试没考好而责骂时像天空的鸟一样，多年以后，看到的，将会是您的孩子像鸟一样飞出笼子。自由飞翔！
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大手牵小手星期天，我们班在红军营举行了一次亲子野炊活动。我与爸爸一起参加了，我们一起炒菜做饭，味道可口极了，那是我吃过的世界上最美味的饭菜了。野炊后，所以的小手都被大手拉着，一起爬山去一线天，尽管我爬得很吃力，但有爸爸的大手牵着我的小手，我浑身都是劲。一路上，爸爸教我认识了很多植物。刚上山，爸爸指着一棵高大的树告诉我那是玉兰树。我第一次仔细地看了这种树，也骄傲地告诉爸爸，玉兰花可是我们的校花。说着说着，我一个脚跨上了路旁的斜坡上，爸爸叫住了我：“鑫磊，当心，那上面有青苔！”我缩回脚疑惑地问爸爸：“为什么会有这么多青苔？”爸爸说：“只要有水的地方都会长青苔。”我突然明白了：“哦，爸爸，难怪我们班钟航宇的茶杯里长了青苔。”旁边的吴老师笑起来说：“小傻瓜，那应该是长霉了吧，他不注意洗杯子而造成的。”我们都哈哈大笑起来。爸爸拉着我的手继续往上爬，他不仅能保护我的安全，还能让我增长见识。与爸爸一起同行真好玩。400字 三年级
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大手牵小手E度网专稿 未经允许不得转载3月5日，今天是学习雷锋活动日，我们学校小学部要开展学雷锋活动，活动的主题是大手牵小手，内容是大年级和小年级的同学一起劳动，互相帮助，团结合作，结果，我们做得有声有色，我们都得到了老师的表扬。我们要发扬雷锋的精神，互相帮助，团结有爱。二年级:龙城宝贝100字 二年级 叙事
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大手牵小手“大手牵小手，我们一起走”。你用温暖宽厚的大手牵着我柔嫩细腻的小手走过了十几年的春秋冬夏。岁月悠悠，时光荏苒，虽再度牵手依旧是那两双手，但早已不是儿时的感觉……“抚摸”从我呱呱落地的那一刻起，你便用那宽厚的手掌抱住我，小心翼翼地抚摸我。慢慢长大，学会走路了，你便寸步不离地陪伴我。一不小心受伤了，你便用温暖的大手抚摸我的伤口，手掌的温暖都在告诉我，你的心疼。小时候，你无数次的抚摸，保护着最弱小的我。“牵手”时间一年年地过去了，我也到了上小学的年纪。你牵着我的手，一步一步地走进了校园。你用大手紧握着我的小手，告诉我在学校要听话；你牵着我的小手，教会了我过马路；你用大手教会了我写作业；你牵着我的小手接我上、放学；你用大手在我每一张卷纸上签字……小学六年的生活，你牵着我的手，我在你的庇护下走完了。那段美好我至今怀念……“放手”想要训练出雄鹰，就必须放手，让小鹰们自己去与大自然对抗；想要子女成才，就必须放手，让子女们自己在成长中抉择。那年刚过完春节，你狠心地放开了我的手，将我送进了寄宿中学，让我自己拼搏，过一回没有父母陪伴的生活。自从那一次的放手，我花了一年左右的时间才适应。每每想起去牵你的手，却被学校的大门阻隔了，找也找不见了……“再度牵手”放假给了我们再度牵手的机会。当我重新握住你的手，细细体会后才发现，这双大手变得这么粗糙，有那么多掉不了的伤疤，我哭了。我意识到：你为我做得太多，而受的苦从来不和我说。那一刻，我多想用这双小手紧紧握住那双伤痕累累的大手，再也不松开……再度牵手，我长大了，而你却老了。多想找回儿时我们牵手的感觉，可惜再也找不回来了。曾经，你用大手牵我小手，陪我慢慢长大，今后，我用小手牵你大手陪你慢慢变老。爸爸，我爱您。700字 初一
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大手牵小手大手牵小手，风雨一起走。——题记母爱似滔滔江水，汹涌澎湃；母爱似连绵群山，深邃迷人；母爱似万朵白云，洁白无瑕。我想：世间最美丽的爱，那便是母爱；最美丽的人，那便是母亲。时间如白驹过隙，转眼间，门前的那棵小树已成长了参天大树，又新添了十六圈年轮。无情的时间冲走了我儿时的记忆，但它永远冲不走那刻在我内心深处的爱。五岁那年，我患了眼病，给这个原本并不富裕的家庭又添增了负担。白天，母亲拉着我去医院看病。夜晚，又要在那闪着微光的台灯下给人家做衣服。一针一线、一针一线地交织着，做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下，母亲那历经风霜的身影映在了墙上，显得那么沧桑，那么瘦弱。时钟已敲响了十二下，母亲这才放下手中的针线。不，她并没有去休息，而是蹲在炉子前给我熬药。炉火的光照在了母亲的脸上，皱纹又悄然地爬上了额头。是什么带走了母亲美丽的容颜？那天，母亲得知北京的大医院可以治好我的眼病，高兴极了，那是我第一次看见母亲笑得那么开心。母亲拉起我的小手，放在胸前，激动地说：“孩子，你知道吗？妈盼这一天盼了多久……”说完，泪水淌了出来。母亲拉着我的小手来到了那陌生的城市。在进手术室前，母亲紧紧地抓住了我的小手在我耳旁收：“儿子，妈妈爱你。”一个小时、两个小时、三个小时过去了……不知过了多久我睁开眼，第一眼看见的就是妈妈。泪珠从我的眼眶中划下，流入口中，甜甜的，那是幸福的味道。妈妈的大手握住了我的大手，此时，周围弥漫着温馨。母亲的大手因岁月的无情刻下痕迹，但那却是母爱的见证。在大手的呵护与陪伴下，小手也在渐渐成长。我想，当大手不再那么有力，小手一定会牵着大手一直走下去。650字 初二
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大手牵小手时候，我总愿牵着你的手，一起向前走。你的手宽厚而肥大，我的手稚嫩而瘦小。大手牵小手，你领着我一步一步踏向未来你涂写的天空－－题记三岁时，父亲开始教我说话，大概是嘴笨吧，一直开不了口，这时大手便会拉着小手去公园散步，大手指着沿途的文字不厌其烦地教“小手读。终于，小手开口说出了第一句话——爸爸。大手喜极而泣，在大手的努力下，小手不负众望，变得能说会道了。五岁时，妈妈抱着小手沐浴在月光下，饶有兴趣地讲起了大手的故事。她说，大手婚前非常懒，是不怎么做家务的，但自从有了小手，大手一有时间就会为小手洗澡，剪指甲，细腻程度真的毫不逊色于妈妈。一路上，小手歪歪斜斜的足迹和大手稳健的步伐将成为最绚烂的风景线，大手牵小手，大手是责任，小手是期盼。大手曾对小手说，无论发生什么事，我永远在你身旁。一路上，大手紧握小手，教小手学会用自己的双眼屈洞察这个世界，用自己的双脚去丈量人生之路。大手牵小手，一起向前走。350字 四年级 叙事
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大手牵小手交通安全是很重要的。几乎每一天，都会发生一起交通事故，小的是轻伤，大的是多人伤亡，每当想到这里，我就十分紧张，真害怕第二天遇到车祸的就是我。 生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？ 我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分…… 现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。 让大手携小手，小手牵大手。一起度过安全的每一天！700字 六年级 议论文
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大手牵小手在今天风和日丽的下午，好多可爱的一年级小学生整齐有序地陆续走进我所在的班级，在老师的安排下乖乖就做，当然亦有1、2个同学比较调皮。老师说这是一个“大手牵小手，走遍校园探文化”的活动。首先当然要先互相认识一下。于是我问：“小弟弟，你叫什么名字呀？”他伶牙俐齿地对我说：“我的名字叫郑柏霖，你呢？”“哦，我叫王君。”我看着他明亮的大眼睛回答。他明亮的大眼睛中流露出天真质朴和善良的眼神，显得特别可爱。我让他写下他的名字和联系电话，我也写了一张纸条给他，上面有我的名字和联系电话，为了方便我写了家里的电话号码，不然有可能会按错键打到其他地方去，至少我的手机可以接到家里的电话。我发现他的字整齐而漂亮，真的很佩服他，一年级就能写一手这样的好字，我一年级的字就想好几条蚯蚓定在那里真惭愧啊！在他转过去看教室里的盆栽时，我看见他的衣服上写着“大地幼儿园”大概穿比较多次吧，字有点褪色。我冒失地问：“郑柏霖，你上以前大地幼儿园呀？”“嗯，是的！”郑柏霖爽快的回答。后来老师要我们一组一组地上去自我介绍先是大家整齐地喊名字，最后老师说从第一组开始轮着来，我一看，前面的同学都已经上去过了，该轮到我和郑柏霖了。我告诉他：“只要说出自己的名字和几岁就行了，就像前面的同学一样。”他点了点头。从容地往讲台上走，我说完后推了一下他的胳膊，他一点也不紧张说：“我叫郑柏霖，今年7岁了。”声音非常稚嫩。下课了，他们放学了，他们排成整齐的队伍在外面站好路队下楼回家了……550字 六年级 叙事
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牵手清凉的秋风徐徐地吹着，拂乱了乌黑的发丝，吹落了满树的叶子，唤醒了沉睡的心灵。幼儿园时。我在妈妈的陪同下，第一次来到幼儿园-小孩子的开心乐园。当我环顾四周时，不经意一瞥，看到了正在玩沙子的你。待妈妈走后，我跑了过去，盲然地推了推沙子，你站起来，不知所措地笑了笑，在背后搓了搓沾满泥土的手，然后伸到我面前，傻傻地说:“一起玩吧！”我点点头，把手放到你的手里。这是我们的第一次牵手-感觉很兴奋。小学时。学校组织了一次爬山活动，刚开始爬的时候，我们都说一定要到达山顶。不料，刚爬到半山腰，我便累得不行，想要放弃。你严肃地对我说：“我们说好的，一起爬到山顶，现在怎么能放弃，来，把手给我，走！”我咬着唇点点头，继续往上爬，不久我们爬上山顶，看到了美丽的景色。这是我们相互鼓励的牵手-感觉很踏实。现在。你和我分在不同的班级里，大部分时间都在各自的班级，只有上学和放学的时候才在一起。那天放学，还是在那条曲折的小路上，风儿吹得我的手冰凉，你毫不犹豫地把你那“温暖的口袋”借给我，然后笑着说：“我们会永远在一起的，我们的手也永远不分开！”“嗯！”我点点头，伸出手握住你的手。这是我们约定的牵手-感觉时间仿佛停止在这一刻。牵手，让人感到不陌生，让人不轻易放弃，让人永远地期待。和你牵手的日子里，欢乐无限，就算再苦涩的泪水也会化成温馨的甜蜜，这是你我永恒的约定。风儿还在吹着，空气中，不知不觉出现了你我牵手的弧线，而你的余温-残留。。。。。。600字 五年级 散文
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牵手牵手当手垂下的那一刻，当泪水滴下的那一刻，才明白，牵手的背后，是永恒的承诺。——题记人生中的那抹景，留下的，是永恒的回忆。记忆中的那抹淡蓝，永远是那么清晰，那么悲痛，总以为自己就这样，就可以放得下。现在才发现，只不过是自欺欺人罢了。因为有记忆，所以，一切的一切，才会那么美好，那么哀伤……那天晚上，微黄的灯光照在爷爷的脸上，心里的酸楚，有谁看得清楚？但我并没有像那篇文章的作者一样，在亲人逝世前没有抓住她的手。而我，是没有遗憾的，在爷爷离开我时，我紧紧的握住了他的手，但爷爷的手，仿佛已没了力气，我只是紧紧地把爷爷的手握在手心里，暖着……但，事实依旧还是那么的让人难以接受，爷爷终究还是走了，永远的走了，留给我们的，也只有，悲痛和不舍……还记得小时候，一些令人怀念的往事。自己写的文章，总会拿给爷爷润色润色，可是现在，不管是写文章，或是给文章润色，都只有我一个人了；记得爷爷喜欢吃饺子，新年时，我们都会很快乐的坐在饭桌旁，开开心心的聊着去年的事情，然后，满带着温暖、希望与欢笑，一口一口的吃下着幸福的饺子。而现在呢？快到春节了吧！却还是摆脱不了悲凉的气氛。今天，自己的嗓子又开始痛了呢！在自己嗓子痛的时候，爷爷会买润喉药给我吃。可是现在，谁又能给我一盒润喉药，给我一份，只属于爷爷一个人，对我的关怀……（现在不想吃润喉药呢，就想让喉咙一直这么痛下去。这样，就可以不用说话，就可以对人、对事，都冷漠一点吧！）没有一个人了吧！对啊，事实就是这样，再也无法得到爷爷的关怀，属于爷爷的温暖。自己很笨吧！很久以来，我都以为爷爷永远都不会离开，永远都会陪着我，看着我上大学、找工作、甚至是成家立业……这些，我都希望他能完整的看到，可是现在，就算我想让他看到，他也不可能会再看到了，因为离去，就这两个字，让所有的人，都碎了心，断了肠。为什么会这样？不止一次问自己，但回答却往往只有一个——因为爱，因为后悔，因为自责。今天，是爷爷离开我的第二十七天了，时间总是过得这么快。有人说，时间会冲淡一切，但这份既悲伤又幸福的回忆，我永远也不会忘记。它永远都不会被时间冲淡，因为温暖，因为那份，爷爷曾经给过的温暖……在爷爷离世后，才明白，应该珍惜属于自己的那份温暖，应该守护自己最爱的爷爷。人，是不是都那么蠢？非要在一个人付出生命时，才会懂得一切的道理。世事无常，虽然很想就此忘却，就此离开，但是，我答应过爷爷；我要完成，对爷爷的承诺，对自己的承诺。也许，这座城市并不适合自己，这样欢快的班级也不适合自己，因为心头的悲凉，看到他们的笑脸，就忍不住想起自己原来那个幸福快乐、满脸笑容的面孔。被宠爱包围的自己，被爱淹没的自己……但，因为爷爷的离去，这一切将化为浮光掠影，已没有人可以给我那份，被溺爱的感觉，被幸福感包围的感觉……也许，人真的只有经历一些事情，才能真正的长大，真正的成熟，记得在语文课上说过，希望比你早一天死，没想到你现在就走了…… 一个人，在行走中频频回头回望，也许，是因为那些打动过你的事，也许，是因为牵过手、握过手的承诺，亦或是，两者兼有？……牵手，真的希望就这样一直握住他的手，一直不放手，就这样，一直握下去，直到，心中的悲凉消失……牵手背后，是不变的承诺。不错的，就是这样，背后的承诺，会一直持续下去，直到，死去……1200字 初一 抒情散文
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大手牵小手等绿灯大手牵小手一起等绿灯小时侯妈妈就告诉我们：“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等。”这个是最基本的交通规则，有一些人就因为不遵守交通规则导致受伤或死亡，所以我们一定要遵守交通规则。记得有一次，我去补习的时候，看见一个小男孩在马路上走，而现在的马路上车来车往，川流不息，忽然，不知道从哪里开出一辆奔驰汽车，这辆汽车冲向那个小男孩，正在着紧张的时候，不知从哪里跑出来一位叔叔，然后抱住那个小男孩从马路中间跑了过去，大家看了都在夸这位就小朋友的青年，我见了，真想对这个小朋友的妈妈说：阿姨，小孩子独自走在马路上很危险的，请您以后不要再让小孩子独自走在马路上了，我们人类的生命是有限的。我又站在那里等绿灯了，可是绿灯偏偏和我作对，就是不出来，我看了看马路，现在车不多，走了过去，没走到一半，一辆小汽车飞快的向我跑来，我想躲也躲不掉了，于是在哪里大哭，正在这个时候，警察叔叔向汽车摆出了停车的手势，汽车紧急停了下来，警察叔叔问我：“小朋友，你为什么要闯红灯，没看见现在是红灯啊！”听了这话，我惭愧的低下了头，然后向警察叔叔承认了错误。警察叔叔就走了，而我还在那里等绿灯，这一次绿灯很快的来到了，看见绿灯亮了，我就走了过了绿灯去补习了。没想到我刚刚才说了别人，自己却又犯了同样的错误，我一定要做出深刻的检讨，不能说了又不做，一定要做一个遵纪守法的好孩子。500字 四年级 记叙文
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牵手同学们手牵手传达了美好的友谊；和父母牵手传递了温暖；和老人牵手包含着关怀；和老师牵手……那是个星期五的下午，我没有戴红领巾不敢走进学校大门，心里急得像热锅上的蚂蚁不知道怎么办才好。这时一个轻盈的身影扑进了我的视线，我知道是郭芳老师来了！她特别漂亮，走起路来挺胸抬头气质高雅充满魅力！这下可好了，跟老师套套近乎混进去，我心中有了主意。于是，我喜滋滋的在门口等待着老师。老师越走越近了，我心里像揣了个小兔子似的怦怦跳起来。老师终于走近了，我大大方方迎上去：“老师我可以跟着您走吗？”“当然可以！”老师爽快地说。老师依然那么和蔼可亲，脸上洋溢着笑容，两只眼都眯成一条细缝。看到老师可爱的样子我心里立刻轻松了很多。郭老师伸过手来牵着我的手，这时我紧张得就像揣了个小兔子，可是又特别兴奋是郭老师救了我。郭老师的手太香了，如同一个香水器，只要谁牵着她的手，手就会立刻变香，我的手也被老师的手传染了。她的身上处处散发着书香的气味！那淡淡的香气让人陶醉！郭老师边走边问我读什么书。大家都知道郭老师是个书迷，可以把这种精神传送给他人。当我说读《沈石溪动物全集》时，老师骄傲地向我竖起了大拇指，并且很赞叹地说：“你真厉害！”我情不自禁地笑了！第一次和老师牵手，真的好棒啊！因为我知道了老师和我也是朋友！500字 五年级 叙事
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牵手牵手，是生活中多么平常的一个动作。我们每天和同学牵手，和父母牵手，但是谁又曾感受过牵手的真正的意义呢？我感受牵手是一种爱。父母小时候经常欠着你的娇嫩的小手，怕你走丢，怕你跟不上。我小时候父母接我回家时，牵着我的手穿过了马路。牵着他们的手穿过马路。当我欠着他们的手走到马路中央时，感觉我四周都是铜墙铁壁，而我带着这铜墙铁壁，穿越者车海。父母牵着我的手保护着我。我感觉牵手是一种鼓励。记得有一次去攀岩，和爸爸一起，刚开始还狠轻松，课越到后来越困难。爸爸先爬上去，在上面俯视着我而我时不时抬抬头，用渴望的眼神望着爸爸，好像严重还出现一只手，可以触摸爸爸的手心，希望爸爸可以在最后拉我一把。我努力的爬，汗流浃背，伸手上去抓东西都感觉是最远的距离。快到重点了，我抬头给爸爸一个肯定的眼神。爸爸身处他那散发光芒的手。这是，我不再是颤微微地手而是一直有力量的手伸向爸爸，我牵住爸爸的手，感觉所有的累就在此时消失了。爸爸和我牵手不仅是牵手，我感觉他还把身体中的力量创给我，以鼓励我努力攀登。爸爸牵我的手给我力量。牵手，虽为平常一件普通的事，但是它给我们力量，鼓励，以在我人生中去铭记父母的爱喝坚持……牵手，它不平凡。2下一页@_@我是分割线@_@牵手500字 初二
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牵手刚会走路的时候，妈妈温暖的大手牵着我的小手；七岁时，妈妈光滑的大手牵着我的小手；现在，妈妈的手依然牵着我的小手。只不过妈妈的手变了，变得粗糙了，变裂了。小时候，妈妈带我逛街，总会牵着我小小的左手，带我穿过马路，来到游乐场。用特有的甜甜的声音对我说：“宝贝，想玩些什呢？”那时的我便带着稚嫩的童声说：“妈妈，我想玩过山车。”“宝贝，过山车很危险，咱们还是玩碰碰车吧。”“好的妈妈。我们去玩碰碰车吧。”听着碰碰车场里那阵阵朗朗的笑声，碰碰车在我的心里留下了深刻的印象。七岁时，妈妈了我的学习便忙碌起来。但她仍然牵着我的小手，每回她牵我的小手的时候，我总觉得有一双光滑的手在温暖着我，使我不再感到寒冷。牵着我的手过马路、逛超市、玩游戏……到现在，妈妈更忙了。不仅要打理好我们的家，还要打理好我的学习，又生了一个妹妹，忙的晕头转向。最后，妈妈的手便得粗糙了，但她却把家变得井井有条。她却并没有停止牵我的手，但我确乎感到妈妈老了，手上的裂痕多了，眉上的皱纹多了，每次一笑起来，在她眼角处的鱼尾纹都清晰可见。啊！妈妈牵着我的手，我慢慢地长大，而妈妈却越来越老。这一切难道无处不体现出一个母亲对孩子赤裸裸的爱吗？妈妈牵着我的手，一直牵到天涯海角，永永远远不放手！500字 四年级
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牵手牵起你的手，过小桥流水，听，潺潺水声，流淌希冀；牵着你的手，游世外桃源，感，束束阳光，挥洒温暖；牵着你的手，逛桃林梅海，赏，朵朵鲜花，姹紫嫣红；牵着你的手，心连着心，慢慢咀嚼那美好的憧憬……“哇……”一声啼哭紧张沉闷的寂，似火的太阳收敛了灼热的光芒，散发出迷人的金色，波光粼粼的水波漾起了一丝丝微笑……一个呱呱哭叫的小天使降临了,旁边的年轻妈妈疲倦地微笑着,幸福地注视,大手牵着小手,在浓浓的温馨中向往着……月，已经一岁了。在这春光明媚、小桥流水的季节，牵着妈妈的手在林荫道上蹒跚学步。突然，妈妈放开了手，站在路边的花丛中，微笑着、鼓励着热泪盈眶的女儿，迎着母亲的微笑，经不住花朵的诱惑，胆怯的小女孩颤微微的跨出了追求美好人生的第一步……今天的月好神气，她终于可以跨进向往已久的学校大门。在妈妈的帮助下，打扮好自己，背上书包，习惯地牵着妈妈的手穿过这条熟悉的林荫道。妈妈的手带给她坚定、自信，在妈妈的牵引下，月一头扎进知识的海洋。小树已经长大，在明媚的阳光里迎接着又一个春天。月，已经是一个十三岁爱幻想、文静的少女了。望着那熟悉的郁郁葱葱的林荫道，花儿正在怒放，而妈妈的头发已染上了白霜。月热泪盈盈，再次牵着妈妈不再润滑的手，轻轻说道“妈，我陪您散步去……”妈妈笑了，月也笑了，就这样，手牵着手，在这条林荫道上不停地走着。牵手是最平凡的感动；传递着人世间最伟大的母爱和孝顺。500字 初一 记叙文